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篇一：学校宪法宣传周活动总结
“学宪法，讲宪法”活动是以宪法教育为主题的一项校园活动，旨在通过多种形式的宪法教育，提高学生对宪法的认识和理解，培养他们的法治意识和法律素养，增强对宪法的尊重和信仰。
为全面学习贯彻党的二十大精神和习近平法治思想，推动青少年宪法宣传教育常态化长效化，根据《教育部办公厅关于举办第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔2023〕2号）要求，____市教育委员会决定举办2023年____市教育系统“学宪法讲宪法”主题系列活动暨组织参加第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动。
____市____第二中学积极开展以“增强宪法观念，共建和谐校园”主题的“学宪法，讲宪法”系列活动。在9月开学第一周的班会上，我校全体班主任开设了“学宪法，讲宪法”主题班会课。班主任们通过精心设计的PPT教案，介绍了宪法的基本内容、精神和作用。并组织学生积极参加“宪法卫士”线上学习竞赛。在10月的推普周活动中，我校举办了宪法演讲比赛。参赛学生通过演讲表达了对宪法的理解，分享宪法在日常生活中的重要性。在11月，德育处组织学生参观宝山区消防救援支队，开展法制实践教育。12月4日是国家宪法日，我校大队部在早晨升旗仪式后国旗下的讲话环节中做主题演讲，以增强全校学生对宪法宣传的参与感和责任感。
“学宪法，讲宪法”活动对我校学生的全面素质提升起到了积极的促进作用。增强了学生对宪法的认识和理解；提高了学生的法治意识和法律素养；增强了学生对宪法的尊重和信仰；增进学生对国家法制建设的关注，培养学生的社会责任感和公民意识。
今后我校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将学习宣传党的二十大精神作为首要政治任务，认真落实习近平总书记发表的关于纪念现行宪法公布施行四十周年的有关要求，坚持知识普及、观念引导、习惯养成一体推进，持续深入开展青少年宪法宣传教育，逐步健全长效机制，不断增强工作的针对性和实效性，让学生更好地了解宪法的基本内容和精神，明确宪法在国家建设和社会发展中的重要作用，从而积极践行宪法，为构建法治社会贡献自己的力量。
篇二：学校宪法宣传周活动总结
在第十个国家宪法日来临之际，为深入贯彻落实市教育局《关于开展2023年全市教育系统“宪法宣传周”系列活动的通知》文件精神，营造尊崇宪法、信仰宪法、了解宪法、学习宪法的浓厚氛围，市____小学开展了“‘12·4’宪法宣传周”主题系列活动。
“十个一”宪法宣传教育活动
市____小学根据实际情况，充分发挥学校普法主阵地作用，围绕活动主题深入开展宪法学习宣传教育活动，突出学习宣传习近平法治思想，深入学习宪法、民法典、教育法律法规和未成年保护等相关法律知识，推动习近平法治思想进校园、进课堂、进头脑。
学校充分利用“宪法宣传周”活动契机，鼓励引导全体学生积极参与“宪法卫士”行动计划。本校学生“宪法小卫士”全年两次参与率分别为97。1%和99。8%，保障了宪法学习的覆盖和实效。
讲好一堂专题党课。校长魏延利发挥示范带动作用，面向党员讲授一堂专题党课，宣传习近平法治思想的重大意义、丰富内涵、核心要义、精神实质、实践要求，进一步推动习近平法治思想贯彻落实到各级基层党组织。
展出“12·4”国家宪法日“学习习近平总书记重要论述精神维护宪法权威捍卫宪法尊严”的宣传展板。帮助全校师生共同了解习近平总书记关于宪法的重要论述，明确宪法在国家的重要位置和权威性。
召开一次主题班会。中高年级开展以“宪法”为主题的班会，以学生喜欢的方式，宣传法律知识，提高宪法等法律知识的普及率，增强学生的宪法意识和法治素养。
电子屏宣传活动主题。
开展主题少先队活动。学校以少先队为单位开展了一次主题少先队活动，走进工农区法院法治教育实践基地，在法官的介绍和参观学习过程中，了解我国宪法制度发展历程，增强少先队员法治素养。
举办“我和宪法”手抄报展。学生们精心绘制了一幅幅精美的手抄报，在创作的同时，接触到了更多宪法知识，在潜移默化中接受法制教育，厚植了爱国情怀。
利用一周的晨读时间，班干部组织学生每天开展“宪法晨读”。在庄严的诵读中体会法治精神和宪法权威，让尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的意识根植于心。
传唱一首宪法歌曲。学校发挥了宪法主题歌曲的教育作用，通过音乐课传唱歌曲《宪法伴我们成长》。学校鼓励学生通过教育部全国青少年普法网或其他媒体渠道传唱宪法歌曲。
组织学生观看“____省大中小学国家宪法日云端课堂”。11月24日下午，组织全体学生观看第一期《拒绝校园霸凌，向校园暴力说“不”》的云端课程直播内容。
全体学生参与“12·4”国家宪法日线上活动
12月4日上午，全校学生参与省教育厅组织开展的全省学生“12·4”宪法宣传周启动仪式暨全省青少年学生“学宪法讲宪法”宣传活动，扩大活动覆盖面，营造全校师生学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。
学生们参与全省“12·4”宪法直播的宪法晨读。
通过宪法宣传周主题系列活动的开展，市____小学的党员、教师学习了与宪法相关的法律知识，增强了法治意识，让宪法深入人心，形成浓厚的依法执教的教育氛围；同学们深刻认识到作为新时代的接班人，一定要牢记习爷爷嘱托，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，始终听党话，永远跟党走，在宪法的护航下，茁壮成长！
篇三：学校宪法宣传周活动总结
学习宪法精神，增强法治意思。____小学以12月4日宪法日为契机，开展“宪法宣传周”系列活动。活动主要学习宣传贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平法治思想，推动我校学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威。现将学校开展活动情况总结如下：
高度重视，营造氛围
成立领导小组，弘扬宪法精神。
制定活动方案，宣传宪法知识。学校及时对“12·4”系列活动做了精心组织、策划、全面安排。营造科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境；营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。
积极推进，形式多样
“宪法宣传周”启动仪式。启动仪式在云端升旗仪式上拉开序幕，法治教师发言、宣讲员学生代表发言、宣誓三个环节，让玉小所有师生对宪法有了初步认识和法治知识了解。
“宪法宣传周”主题班会。大队部撰写主题班会教案、ppt，各班辅导员利用班会课时间，开展宪法主题教育活动，让宪法知识走进美玉少年心中，争做一名知法、守法的好少年。
“宪法宣传周”主题教育宣传片。根据县教委下发的宣传片，共计五个内容。我校利用云端晨读课时间，大队部组织全体师生观看，进一步增强美玉少年的法制观念和遵纪守法意识，预防和减少违法犯罪行为。
“宪法宣传周”法治教育课。利用道德法治课时间，法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养，尤其是结合思品学科特点，大力加强法制教育。
“宪法宣传周”解读部分条款。我为宪法代言，自由读，伙伴伴读，亲子读，家庭陪读等方式，让宪法知识走进美玉少年心中，做一个懂法好少年。
“宪法宣传周”手抄报。组织学生开展手抄报活动，进一步巩固学生的法制教育效果。
“宪法宣传周”知识竞赛。德育处制定知识竞赛内容，各班班主任组织学生参加，参与率100%。引导学生更好地融入到学法、懂法、守法、用法的氛围中来，为创建法治和谐社会出一份力。
有效开展，获益良多
我校通过开展“宪法宣传周”系列活动，在全体师生中掀起了学习宪法的热潮，引导大家了解宪法知识，理解宪法内涵，自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者。
篇四：学校宪法宣传周活动总结
20__年__月__至__月__日是我国第__个“宪法宣传周”，12月4日也是第__个国家宪法宣传日，为认真学习宣传贯彻党的二十大精神，维护宪法权威，进一步增强全体师生的法律意识和法治观念，我校精心组织开展“学宪法讲宪法”系列活动。
自__月__日开始，我校运用校园电子屏循环播放今年的宪法宣传主题——“学习宣传贯彻党的二十大精神，自觉维护宪法权威”，运用视觉冲击激发广大师生尊法、学法、守法、用法的热情。同时，学校组织全校各班进行了宪法主题黑板报布置活动，学生们在老师的带领下，动用智慧，大胆创作，诠释对宪法的理解。
本周我校组织全体各班开展“学宪法讲宪法”主题班会，班主任老师们引导学生们用宪法规范自己的行为，号召同学们不仅自己遵纪守法，还要把法治意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，同时还进行了宪法知识竞赛，使宪法知识牢记于心。
__月__日早晨，我校组织各班师生进行“晨读宪法”活动，通过诵读宪法部分内容，学生们感受到宪法的神圣与庄严，对宪法精神有了更深刻的理解。
__月__日，我校利用微信群向全校师生及家长转发宪法日宣传信息，向学生家长宣传宪法相关信息，开展“宪法进万家”活动。
“宪法宣传周”主题教育系列活动的开展，在全体师生中掀起了法制宣传热潮，让全体师生了解了宪法的重要性，增强了法律意识，认识到要从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，成为社会主义国家的好公民，为进一步创建和谐校园创造了有利条件。
篇五：学校宪法宣传周活动总结
在全省教育系统，____中心小学近日启动了2023年的“宪法宣传周”，通过一系列丰富多彩的活动，提高学生们的宪法意识和法治素养。
宪法晨读
首先，学校在周一的早晨举行了宪法晨读活动。在庄严的国歌声中，学生们齐声朗读了宪法部分章节，深入学习和领会宪法的精神实质和基本原则。此次活动不仅提高了学生对宪法的认知，也增强了他们的国家意识和公民意识。
宪法班会
接着，学校还组织了“学宪法讲宪法”主题班会课。在班会上，老师们用通俗易懂的语言，向学生们讲解了宪法的历史、内容和意义，引导学生们理解宪法的核心价值和基本原则。同时，老师们还通过案例分析、小组讨论等形式，让学生们更好地理解和掌握宪法的精神实质。
其他活动
此外，学校还组织全体师生观看了第十个国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动。活动中，学生们通过视频了解了更多关于宪法的知识和故事，进一步加深了对宪法的认识和理解。
____中心小学的这些活动是全省教育系统“宪法宣传周”系列活动的一部分，旨在通过多种形式的学习和宣传，提高学生们对宪法的认识和尊重，增强他们的法治意识和公民意识。学校表示，将继续加强宪法教育，引导学生们树立正确的法治观念，做一个合格的公民。
在未来，____中心小学将继续开展类似的活动，不断加强学生的法治意识和公民意识培养。学校将以此为契机，推动校园法治文化建设，为学生提供更加优质的教育环境和服务。
活动总结
在当前的法治社会中，宪法是保障人民权利的根本大法。____中心小学通过开展“宪法宣传周”系列活动，不仅让学生们更好地了解了宪法，还让他们明白自己在法治社会中的权利和义务。这对于培养他们的法治素养和社会责任感具有重要意义。
总的来说，____中心小学的“宪法宣传周”系列活动不仅提高了学生们的宪法意识和法治素养，还展示了学校在推进法治教育方面的决心和成果。我们有理由相信，在未来的日子里，这些孩子们将在学习和生活中更好地运用法治思维，为建设更加美好的社会贡献自己的力量。
篇六：学校宪法宣传周活动总结
为全面学习贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平法治思想，推动青少年宪法宣传教育常态化长效化，落实中央依法治国办部署、教育系统“八五”普法规划和县委全面依法治县委员会守法普法协调小组和局工位2023年“宪法活动周”活动要求，我校根据实际情况，积极组织了“宪法活动周”系列活动。
升旗仪式，与法同行
在星期一的升旗活动中，学校组织全体师生学习了宪法的有关知识，政教处发出“人人争当宪法小卫士”倡议，大队长杨淑博进行了宪法专题演讲《遵守宪法从我做起》，拉开了整个法治宣传教育活动的序幕。
主题活动，法伴我行
（一）争做“宪法小卫士”
1、认真学习，领会精神
2、积极布置，组织落实。
各班主任组织安排学生参与争做“宪法小卫士”活动，逐项完成小学学段的学习实践目标与任务。完成任务之后，积极登录普法网账号，撰写心得体会、上传实践活动照片、打卡、测评等操作。各班完成任务之后，截图到班级群，班主任落实完成情况。
争做“宪法小卫士”活动
通过争做“宪法小卫士”活动，增强了同学们的法律意识和责任感，对学生以后的学习和生活有着极其重要的意义。遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，我们需要学法，懂法，用法，不犯法。争做学法、懂法、守法的小卫士。
召开主题班会
各班认真组织学生开展了“学宪法讲宪法”主题班会，通过“宪法知识我宣传”、“守法故事我来讲”、“学习宪法记心间”、“宪法知识我来答”等形式多样的活动提高了学生的法律意识和自我防范能力。
开展主题征文活动
为了充分调动学生学习宪法的积极性，我校春曦文学社的小学员们在老师的带领下，将自己学习宪法的感悟写了下来，进一步了解宪法，明白宪法与我们的生活密切相关。
举办主题绘画比赛
我校组织学生举办了以“宪法在我心中”为主题的绘画比赛，让学生学习宪法、遵守宪法、维护宪法。
拍摄“我与宪法”微视频
学习宪法是每个人的责任，组织学生拍摄“我与宪法”微视频活动，弘扬宪法精神，维护宪法权威，营造和谐稳定的社会环境和法治环境。
宪法晨读，法润人心
12月4日，全体师生进行宪法晨读，师生在洪亮的朗读声中共同感受宪法精神。
法治案例，法护成长
全体教师积极积极进行青少年法治教育实践，参与法治实践教育精品案例征集活动。
法治宣传，法于身边
我校特邀请阳城党校金牌讲师王小余老师在阳城县青少年活动中心进行了习近平新时代中国特色社会主义思想专题讲座，党员教师和五六年级学生参加，深入学习习近平法治思想、宪法知识，树立法治思维，增强法治意识。
这次12·4国家宪法日暨宪法宣传周活动中，我校深入开展了一系列法治宣传教育活动，取得了良好的效果，广大师生都充分感受到了法律的重要性，法治精神深入人心。法治教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐校园和谐社会做出我们应有的贡献。
篇七：学校宪法宣传周活动总结
为全面贯彻党的二十大精神，深入学习宣传习近平法治思想和习近平文化思想，进一步弘扬宪法精神，维护宪法权威，坚定宪法自信，在全社会掀起宪法学习宣传热潮，近期以来，____市____区____小学积极开展了2023年宪法宣传周活动。
一是精心制作版面，营造宪法宣传氛围
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。2023年12月4日是第十个国家宪法日。今年宪法宣传周活动主题是：大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化。为营造学宪法、讲宪法的浓厚氛围，____区____小学精心制作了《弘扬宪法精神建设法治校园》宣传版面，重点向学生介绍《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民法典》等内容，引导学生在课间进行观看学习。
二是利用校园“科普e站”，开展“爱国守法”道德规范教育
在宪法宣传活动中，学校利用“科普e站”平台，积极开展了系列化道德规范教育。通过学习，让学生进一步懂得“爱国守法是公民对国家最首要的道德义务。爱国，要求公民热爱国家、建设国家、保卫国家、维护国家的尊严，保守国家的秘密，敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争，把对国家的一切义务和责任看成是自己的天职。守法是公民道德的最低层次的要求，要求公民应当维护法律确定的最基本的政治秩序和社会秩序，尽法律所规定的一个公民应尽的责任”。
三是开展“学习宪法知识捍卫宪法尊严”主题队会
11月27日下午，学校积极开展了“学习宪法知识捍卫宪法尊严”主题队会。通过学习“国家宪法日”宣传片，同学们知道了宪法是规定国家最根本最重要问题的国家根本法，是治国安邦的总章程，是人民权利的保障书，具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。学习中，大家也了解到：2023年11月11日十二届全国人大将每年12月4日确定为国家宪法日。国家宪法日昭示了党和政府重视宪法，捍卫宪法依宪治国的决心。
本次活动形式丰富，寓教于乐，不仅让同学们更加了解了我国的根本大法《宪法》，同时也收获了师生一致好评，使法律融入师生校园生活，营造了良好的法治氛围。
篇八：学校宪法宣传周活动总结
2023年12月4日是第十个国家宪法日，为了大力弘扬宪法精神，维护宪法权威，树立师生法治观念，增强师生宪法意识，我校以“弘扬宪法精神，共建和谐社会”为主题，举行了多种形式的宣传活动。
12月4日上午，全校师生全员参与了“宪法日升旗仪式”。韩校长作了《国家宪法日》宣传及《学宪法讲宪法》主题讲话，韩老师作了遵纪守法的宣传。全校师生认认真真地聆听了宣讲内容，知道设立“国家宪法日”的重要意义，遵纪守法是每个公民的责任。
各班利用晨读时间，认真组织”宪法晨读”活动，同学们用铿锵有力的声音共同诵读宪法内容，学习相关知识，争做知法、守法、好公民！
开展黑板报，手抄报等多种活动，强化师生宪法观念。根据我校的实际情况，我校宪法知识与品德、生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。
总之，法治教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，要不断增强自身宪法意识和法治观念，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，为建设平安、和谐校园做出我们应有的贡献！
结尾：非常感谢大家阅读《学校宪法宣传周活动总结(推荐8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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