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学校2023年世界环境日主题活动总结

作者:韩子墨2023-11-29 14:45:30

导读:学校世界环境日主题活动总结 (一) 6月5日是“世界环境日”。为增强全校师生的环保意识,激发全校师生参与环境保护的积极性和自觉性,教育学生从小养成保护环境的习惯,致力保护... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  学校世界环境日主题活动总结 (一)

  6月5日是“世界环境日”。为增强全校师生的环保意识,激发全校师生参与环境保护的积极性和自觉性,教育学生从小养成保护环境的习惯,致力保护我们共同的家园,20xx年6月4日,xx一小开展了“绿色环保从我做起”的主题班会。

  班队会上,同学们分享了世界环境日的由来、标识的意义、环境的影响、对保护环境的感觉、植物的作用、我与环境的关系、作为小学生应该如何做等内容。倡议大家要尊重自然、顺应自然、保护自然,像爱护眼睛一样爱护生态环境,像对待生命一样对待生态环境;从自己做起,自觉践行低碳生活,从身边小事做起,不乱扔垃圾,爱护花草树木。同学们纷纷表示要做蓝天保卫战的行动者!

  此次环境日教育活动,给学生普及了环保理念,让学生树立“保护环境,从我做起,从小事做起”的环保意识,懂得了要从小养成环保节约的良好习惯。

  学校世界环境日主题活动总结 (二)

  为了促进城乡环境建设,学校建设作为重要的城市环境管理工作被列为了重点工作。创造一个安全、文明、健康、和谐的校园作为平台,进一步促进城乡环境综合治理,以建立长效机制。

  综合治理“脏,乱,差”等现象,绿化和美化校园环境,并努力实现“干净,卫生,规范整齐,美观,宜人”的目标。

  为了保持校园整洁,突出重点治理痰迹、烟头、纸张、果皮、污水等。学生生活区,基本环境治理工作做到没有苍蝇、没有鼠、没有螳螂、没有蜘蛛等情况。消除自行车随意停放灯问题,清理墙壁的涂鸦,乱拉电线等现象,特别对于学生食堂有序的生产和加工过程加以监督管理,教室办公室里,各项教学器具、设备整齐摆放,并积极美化校园,营造一种美好校园环境。

  总得来说,“清洁城乡,美化校园”工作不仅需要学校方面的管理实施,更需要广大学生进一步提高文明意识、环保意识,促进清洁城乡工作的实施与推进。

  学校世界环境日主题活动总结 (三)

  为贯彻中国将“共建清洁美丽世界”作为六五环境日的主题,旨在促进全社会增强生态环境保护意识,投身生态文明建设,__区__小学开展20__年六五环境日主题宣传活动,现将活动总结如下:

  一、志愿服务活动

  学校组织学校教师、学生志愿服务队,进__社区进家庭,采用:设置宣传展板、分发环保宣材料等方式,为广大居民提供环保知识科普服务,将环保理念宣传到__社区中。

  二、环境保护普法活动

  学校充分利用广播广泛刊播:六五环境日“共建清洁美丽世界”主题宣传标语;同时学校组织各班学生观看:《中华人民共和国环境保护法》、《生态文明知识手册》、《中华人民共和国噪声污染防治法》等专题普法视频。使学生将环境保护根植于心。

  三、广泛宣传

  学校微信公众号宣传“环境保护”倡议书,宋老师通过国旗下讲话开展集中宣传活动,倡导全体师生养成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式,做“关爱环境,守护家园”的宣传者和践行者。

  ____说:“绿水青山就是金山银山”。保护环境是我们每个人责无旁贷的责任,通过此次活动的开展,进一步增强了师生们的环保意识,营造了爱护环境的氛围,也培养了学生从小爱护环境、保护环境的好习惯。

  学校世界环境日主题活动总结 (四)

  为了迎接世界环境日的到来,增强师生的环保意识,营造“人人讲环保”的良好氛围,践行绿色生活,xx路中学开展了“保护环境人人有责”的系列活动。

  学校非常重视环境教育工作,把它作为学校精神文明建设的重要内容,重视环境教育阵地建设,上好环境教育课。

  在世界环境日到来之际,学校利用班会、LED屏、宣传橱窗等进行环境保护重要性的教育。

  学校成立“环保小卫士”流动岗。在自愿报名的基础上每个班级推荐一名同学加入流动岗。“环保小卫士”分布在校园内各个公共区,监督全体师生爱护校园。

  通过活动,师生的环保意识大大增强了,学生们纷纷表示以后要真正、自觉地落实到行动上,为建设绿色家园做出贡献。

  学校世界环境日主题活动总结 (五)

  为进一步树立环境保护的意识,引导师生尊重自然,呵护环境,自觉践行绿色生活,xx学校开展了以“美丽中国,我是行动者”为主题的环保教育系列活动。

  一、深入宣传,营造氛围。

  学校成立“世界环境日”宣传活动领导小组,具体指导本次教育活动,并制定详细的活动方案。周一升旗仪式上,向全体师生发出环保倡议。充分利用校园广播、宣传栏、横幅标语等为学生介绍“世界环境日”的含义和主题,教育学生珍惜资源,低碳生活。

  二、精心组织,活动育人。

  以年级为单位,开展环保系列活动,低年级以绘制环保画报为主,中年级以举行“美丽中国,我是行动者”主题演讲为主,高年级以开展“保护环境,善待地球”主题征文为主。以班级为单位,召开主题班会,共同学习环境方面的`法律法规,并开展环境保护的签名寄语活动。

  三、亲子携手,家校共育。

  开展“环保小卫士”活动,组织学生以“写给爸爸妈妈的一封信”、“家长开放日”等形式,向长辈宣传环境保护等方面的法律法规,从身边小事做起,积极践行绿色生活。并动员广大家长利用周末的时间,带领孩子在家中、社区或公共场所做一些环保小事,共同参与到绿化城市的活动中来。

  学校世界环境日主题活动总结 (六)

  世界环境日为每年的6月5日,反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求,是联合国鼓励全世界对环境的认识和行动的主要工具,也是联合国促进全球环境意识、提高对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

  为了迎接世界环境日的到来,增强师生的环保意识,营造“保护绿水蓝天,共建绿色家园”的良好氛围,践行绿色生活,我校开展了“保护环境,人人有责”的一系列活动。

  一、加强组织管理,增强环保意识。

  我校一贯重视环保宣传教育,领导有较强的创先争优意识,成立了学校环境教育工作领导小组,校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育工作计划中都有明确创建目标,并抓好过程管理,定期研究,落实措施,平时加强检查督促,搞好评比总结。重视资料建设,对平时重大的活动都能拍照录像,积累文字资料。重视阵地建设,学校有宣传橱窗,各班有宣传板报,结合活动宣传内容,并开展各种活动。

  二、参与各类活动,注重教育效果。

  1、在国旗下讲话中,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。

  2、利用班会课开展环保教育,让学生了解保护环境的重要性,使学生树立良好的环境意识。

  3、学校开展了以保护环境为主题黑板报评比活动,通过黑板报将环保理念体现得淋漓尽致,图文并茂且极具创意的板报展示,充分体现出学生对环保重要性的认识。

  4、开展了主题手抄报展评活动,引导学生进一步学习了解更多的环保知识,以实际行动保护地球、保护环境。

  通过活动,提高了师生的环保意识,懂得了环境与我们生活息息相关,保护环境就是保护我们的生存空间的道理。坚定了我们一起努力,从我做起,从身边的小事做起,把每一天都当作是环境日,用实际行动来拯救一片绿色,唤醒一片天空,保存一泓清水,共同守住绿水青山这座金山银山的决心。

  学校世界环境日主题活动总结 (七)

  今年6月5日是第__个世界环境日,为深入宣传生态文明思想,不断增强广大师生参与生态文明建设和环境保护的主动意识、责任意识、法律意识,营造境保护从我做起、人人有责的浓厚氛围,在“六·五”世界环境日前夕,__学校开展系列活动。

  一、联合开展“共建清洁美丽世界”生态环保宣传教育进校园活动。

  首先,让我们一起来看__学校的学生唱响的《让中国更美丽》吧!

  5月__日,__县生态环境分局走进__学校,开展“共建清洁美丽世界”环保科普小课堂,课中,老师给同学们详细讲解环境日的由来、意义以及保护环境的重要性,体现了以主题科普小课堂为依托,增强师生绿色环保意识。

  二、加强宣传教育,营造共建共创氛围

  学校少工委通过组织队员们制作手抄报、绘画活动,积极宣传环保理念,引导全体师生关心身边环境,关注地球生态环境,支持和参与节能减排,形成绿色低碳生活方式。尊重自然,顺应自然,保护自然。

  一直以来,__学校注重环保教育,号召少先队员争做“365日环保小卫士”,要求他们坚持从我做起、从现在做起、从身边小事做起,做好带头作用。

  队员们逐渐养成了在校内主动参与校园环境值日,在校外积极投身环境保护行动中。

  通过此次主题活动,进一步让队员们懂得了保护环境、爱护家园的重要意义,使其从小树立起对资源环境的忧患意识,养成节约资源、爱护环境的良好习惯和绿色低碳生活理念。

  学校世界环境日主题活动总结 (八)

  “6。5世界环境日”xx县环境保护局开展“保护山川河流,珍爱家园”主题宣传活动,同时进企业宣传,组织企业悬挂标语等,现将宣传活动情况总结如下:

  一、加强领导,精心部署。

  印发了《xx县环境保护局“6·5”世界环境日宣传活动方案的通知》,成立了”6·5世界环境日宣传工作领导小组”,专题研究活动方案,积极安排和部署6·5”世界环境日宣传活动,做到早计划、早安排,确保了“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

  二、围绕主题,广泛宣传。

  一是6月3日在唢呐广场举办“保护山川河流,珍爱家园”主题宣传活动,组织县农业局、县水务局、县林业局、县国土局等现场发放环保宣传资料,此次活动共发放宣传资料1000余份,开展环保咨询、受理市民环境污染投诉,共接受群众咨询约60人次。通过此次宣传活动,使更多的人主动参与到环保行动中来,树立生态、绿色、文明、环保的生活理念,进一步提升了群众的环保意识。二是6月1日-6月5日,组织开展环保宣传进企业活动。向企业宣传环保科普知识,组织企业悬挂条幅28幅。增强了企业主及员工的环保意识。

  学校世界环境日主题活动总结 (九)

  为贯彻中国将“共建清洁美丽世界”作为六五环境日的主题,旨在促进全社会增强生态环境保护意识,投身生态文明建设,__区__小学开展20__年六五环境日主题宣传活动,现将活动总结如下:

  志愿服务活动

  学校组织教师、学生志愿服务队,进__社区进家庭,采用:设置宣传展板、分发环保宣材料等方式,为广大居民提供环保知识科普服务,将环保理念宣传到__社区中。同时,在校内,各班也积极践行垃圾分类。

  环境保护普法活动

  学校充分利用LED阵地,广泛刊播:六五环境日“共建清洁美丽世界”主题宣传标语;同时学校组织各班学生观看:《中华人民共和国环境保护法》、《生态文明知识手册》、《中华人民共和国噪声污染防治法》等专题普法视频。使学生将环境保护根植于心。

  广泛宣传

  学校微信公众号宣传“环境保护”倡议书,同时宋老师通过国旗下讲话开展集中宣传活动,倡导全体师生养成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式,做“关爱环境,守护家园”的宣传者和践行者。

  ____说:“绿水青山就是金山银山”。保护环境是我们每个人责无旁贷的责任,通过此次活动的开展,进一步增强了师生们的环保意识,营造了爱护环境的氛围,也培养了学生从小爱护环境、保护环境的好习惯。

  学校世界环境日主题活动总结 (十)

  为迎接20xx年世界环境日,配合xx政府开展的”垃圾分类”政策要求、响应社会需求,xx工业园区巾帼环保发展中心,走出社区、走向社会,开展形式多样、内容丰富、知识准确、目标明确的“6。5环境日”系列活动,组织三场环保宣传实践活动,取得了实实在在的效果。

  一、定点宣传

  6月4日姑苏区:“迎接世界环境日,学习为废为宝、引领绿色生活”

  6月6日工业园区:“净看环保,绘美环保袋”

  6月12日xx高新区:“巧手慧心看环保”

  从6月1日,xx开始实行垃圾分类,居民集中反应的问题之一,就是家里有很多闲置物品,属于可回收垃圾,却往往因为数量存积不够,或者不在投放时间内,不知道如何处理好,那么如何能够有效地利用这些闲置物品呢?

  xx工业园区巾帼环保发展中心联合社区、企业分别在姑xx、园区、xx高新区开展了系列活动,以世界环境日海报、宣传资料为引,宣传推广世界环境日、绿色生活和垃圾分类知识,通过“变废为宝”成品展示,引发广大居民兴趣,现场体验环节,通过简单易行的手工制作制作带领居民走向实践应用之中。

  在姑苏区开展的是现场的“多肉植物盆栽”的制作;园区开展的是“美绘环保袋”;xx高新区开展有“多肉植物盆栽”、“巧作笔筒”、“美化环保袋”“光盘杯杯垫”等现场体验。

  二、环境日环保设施开放单位寻访

  6月5日,探寻xx州环保设施开放单位,xx环境监测中心。

  在该中心的实验日开放导引人员指导之下,分别参观了微生物预处理实验室、空气自动站、显微镜室、流动分析间、无机实验室、有机实验室、生态实验室,了解水质监测仪器、PM2。5监测仪器等,在探访过程中,观众了解到监测中心人员的日常,在这个集中大量高尖端人才的领域,在我们看不到的地方,他们每日在做着辛勤的监测工作,为我们了解xx环境知识,提供了第一手可贵的资料。

  通过有效的科学环保理念的宣传与变废为宝系列活动的开展,尤其是环保设施开放单位的参观,更切实地体会到“关爱自然、刻不容缓”、“绿色生活,从我做起”、“垃圾分一分,环境美十分”,共践“美丽中国,我们是行动者”的社会承诺。

  学校世界环境日主题活动总结 (十一)

  6月5日,为纪念第XX个世界环境日,也是新修订的《中华人民共和国环境保护法》实施的第一年,广泛深入地宣传国家提出的“践行绿色生活”主题活动,鼓励全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式。我校结合实际,为了增强师生们的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人做到环境保护的良好氛围,切实做到节水、节电、节纸、避免浪费,营造良好的学习和工作环境。我校以“六。五世界环境日”为契机,组织全校师生开展了以“倡导环保新时尚,践行绿色好生活”为主题的系列宣传教育活动。现将宣传活动开展情况总结如下:

  一、加强领导,精心组织

  为开展好今年的世界环境日宣传工作,校领导高度重视,召开办公会进行专题研究,传达了文件精神,制定了工作方案,提前进行了周密的安排部署。结合我县城乡环境综合治理,并结合实际制定了“六·五”世界环境日宣传工作方案,将具体工作落实到人,确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

  二、围绕主题,广泛宣传

  围绕今年我县确定的“倡导环保新时尚,践行绿色好生活”的世界环境日主题。今年“六·五”世界环境日我校宣传的主要内容:一是宣传以人为本的科学发展观、构建和谐社会以及循环发展等新理念;二是结合城乡环境综合治理和环境保护工作的要求,以全校宣传的方式,对全校学生进行了相关环保知识和法律法规宣传;三是传达中央、省、市、县各级政府相关会议精神。介绍城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。

  三、方案具体,措施有力

  一是学校利用国旗下的讲话时间,向师生介绍今年世界环境日的主题,并向全校学生发出倡议:“节约水资源,随手关好水龙头;珍惜身边的每一棵树,做爱护花草、绿化环境的公民;保持校园整洁,养成良好个人行为习惯保持环境优美整洁,养成良好个人行为习惯,从我做起,从小事做起,从现在做起。

  二是利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式,宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念,引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识,切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。

  三是各班开设了一节《倡导环保新时尚,践行绿色好生活》课,由各班班主任任课,把保护环境知识引入课堂,讲授环保知识,从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。

  四是利用学校广播站播出“世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等,让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。

  五是家校联手,改变家庭成员对环境保护的单薄意识和生活陋习。以实现“通过一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。倡导绿色生活,提高环保意识,营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围。

  我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的环境教育活动,使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识,在学校营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气,使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

  学校世界环境日主题活动总结 (十二)

  6月5日是“世界环境日”,为增强全校师生的环保意识,激发全校师生参与环境保护的积极性和自觉性,教育学生从小养成保护环境的习惯,致力保护我们共同的家园。长葛市第二小学陈尧校区开展了以“地球,我们共同的家”为主题的系列活动,呼吁大家要携起手来从点滴做起。

  活动时间:20xx年6月5日——6月10日

  活动一:开展主题班会,了解世界环境日

  活动二:实际行动爱护环境

  1、注意饮食健康,不浪费粮食。

  2、穿着清洁整齐、简单朴素。

  3、节约纸张,尽量两面使用。

  4、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。

  5、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

  6、白天室内阳光充足时,不随便开灯,夏天把空调调至26度。

  7、学会简单修理家庭用具。

  8、采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能坐公交车去尽量不坐私家车,节省能源。

  活动三:小手画青山,大爱护家园。

  一、二年级围绕主题,对美丽世界向往画出来。

  三、四年级制作手工宣传环境保护问题。

  五、六年级善于思考写文章,呼吁大家保护环境,爱护家园。

  活动四:制作宣传板面

  此次活动的开展使孩子们了解“世界环境日”的有关知识,培养了孩子们关爱家园、保护环境、美化校园的意识,增强了保护环境的责任感,在孩子们心中种下了爱护地球、保护家园的种子,激发了孩子保护地球的意识,在生活中要做一名环保小卫士,使孩子们感受到保护环境应成为我们每一个人自觉的行动。

  学校世界环境日主题活动总结 (十三)

  20xx年6月5日是第xx个世界环境日,xx县xx小学校党支部书记谭xx高度重视“6。5”世界环境日宣传工作,开展以“人与自然和谐共生”为主题的宣传活动。

  xx县xx小学校利用国旗下的讲话开展了积极开展了“人与自然和谐共生”宣传教育活动。倡导师生在日常生活中注意节能减排、保护生物多样性、减少污染、爱护环境。并养成绿色健康的生活方式,提高生态环境保护意识,成为生态环境保护的宣传者、实践者、推动者。

  学生们通过手抄报的活动,了解什么是世界环境日,掌握基本的环保治理知识,树立环保意识。

  学生们从实践出发,通过变废为宝小制作活动,让学生认识到世界环境问题的同时,也进一步参与环保、体验环保,从小事做起,用自己微小的力量去保护和美化文明共同的家园。

  此次活动的开展,让师生们认识到环境破坏对我们的危害,也进一步增强了师生的环境保护意识。

  学校世界环境日主题活动总结 (十四)

  为了创设一个洁净、美丽的学习环境,让学生从小养成良好的卫生习惯,廖平小学积极响上级提出的建设”美丽宾阳·清洁乡村·美丽校园”活动,结合环境育首先充分利用晨会、国旗下的讲话,宣传栏,主题班会,广播室等形式,对此次活动进行宣传动员。其次,积极组织全校师生和工人扎实开展活动。“廖平是我家,清洁靠大家”,要求每一个教师、学生和学校工人都参与“清洁乡村,美丽校园”活动中来。这样,在全校师生和工人中掀起清洁校园环境热潮,大家不怕脏、不怕累,不怕脏,认真清理校园内及校园周边的每一处的杂草、垃圾,坚持执行每天一小扫,每周一大扫,每月大清理的做法,对廖平小学辖内的道路及相关区域进行了大清理。同时,要求学生在上下学时主动弯腰捡路上的白色垃圾,教育学生养成讲究卫生,不随手丢垃圾,见到垃圾随手捡起的好习惯。正因为如此,全校师生和工人都把学校的事情当作自家的事情:垃圾池里的。废纸有工人或教师主动去烧,操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡,学校卫生死角有人自动去清理……可以说,我们学校的全体教职员工“心往一处想,劲往一块使”,卫生整洁工作得到大家的响应,开展起来顺利、扎实、有效。活动开展前,校园里的地面常有纸屑或果皮,特别是幼儿园教室前面的走廊,有部分同学的讲究卫生习惯没养成,随手乱扔的现象时有发生。“美丽校园,清洁乡村”活动开展以后,校容校貌发生了大变化,随手丢垃圾的少了,主动捡垃圾的多了。经过全校师生的努力,如今校园内外都保持整洁美丽,干干净净,校容校貌焕然一新,为师生们营造了一个优美整洁的学习教学环境,得到广大干部群众的赞扬。

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