导读：篇一：十岁成长礼活动方案 一、活动背景： 十岁，是一个新的人生起点，是人生的第一个里程。希望通过活动，把祝福和嘱托送给孩子，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：十岁成长礼活动方案
一、活动背景：
十岁，是一个新的人生起点，是人生的第一个里程。希望通过活动，把祝福和嘱托送给孩子，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流，让孩子懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩，用行动回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。20__年，正值建党__周年，党和国家的光辉历程鼓舞着少先队员们努力奋进，让我们用实际行动为党献礼。
二、活动目的：
1、通过活动，让学生展示自己的学习成果，体验成长的喜悦。
2、通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母、老师的辛劳，珍惜幸福生活；使学生对自己的人生有所规划，学会承担责任，学会用行动去感恩。
3、通过活动，使学生从小立志向，为祖国的繁荣昌盛献出自己的一点力量。
三、活动时间：5月21日下午1：30
四、活动地点：体育馆
参与人员：四年级全体师生、家长及学校领导
六、活动准备
1、发《家长邀请函》请家长配合好以下事项：请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。学生亲手写一封给家长的信；家长准备好给孩子写的一封信和一个红包，表达父母对孩子成长的美好祝福与殷殷期望，红包可以是一张电影票、现金、明信片等。
2、以班级为单位，每班准备好一、二个精品节目，内容要求健康、积极向上，能体现感恩主题，成长主题，为党献礼主题。
3、1个大蛋糕。
七、人员安排
活动策划、协调（负责人：__
现场PPT制作（负责人：__）
节目传唤（负责人：__）
回忆小视频制作（负责人：__）
主持人串联词（负责人：__）
主持人培训（负责人：__）
摄影（负责人：__）
电子《家长邀请函》（负责人：__）
门口电子屏、报告厅条屏（负责人：__）
蛋糕购买（负责人：各班班主任
会场布置、桌椅等（负责人：__）
话筒、耳麦等（负责人：__）
家长车辆停放：（负责人：__）
新闻报道（负责人：__）
微信公众号：（负责人：__）
八、活动流程
暖场视频：《成长的足迹》
第一乐章：祝福
1、校长祝福
2、家长祝福
第二乐章：成长
整合为5-6个节目（负责人：各班班主任）
1、歌曲类：表演唱《名字叫中国》、亲子合唱
2、舞蹈串烧：爵士、恰恰、中国舞、街舞
3、乐器类：古筝演奏
4、其他：小品、武术、手势歌等
（具体节目以演出为准，会做适当调整。）
第三乐章：感恩
1、感恩家长，互赠书信礼物
2、感恩师长（献花、赠言）
第四乐章：立志
1、少先队带领成长宣誓（少先队）
2、点燃蛋糕
尾声：各班有序离场，进入班级开展活动。
篇二：十岁成长礼活动方案
一、活动背景：
十岁，是一个新的人生起点，是人生的第一个里程。希望通过活动，把祝福和嘱托送给孩子，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流，让孩子懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩，用行动回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。20__年，正值中国共产党成立__周年，党和国家的光辉历程鼓舞着少先队员们努力奋进，让我们用实际行动为党献礼。
二、活动目的：
1、通过活动，让学生展示自己的学习成果，体验成长的喜悦。
2、通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母、老师的辛劳，珍惜幸福生活；使学生对自己的人生有所规划，学会承担责任，学会用行动去感恩。
3、通过活动，使学生从小立志向，为祖国的繁荣昌盛献出自己的一点力量。
三、活动时间：20__年12月31日（下午1：00-2：30）
四、活动地点：报告厅、教室、各自家庭
五、参加人员：四年级全体师生、家长、音乐组老师和校领导。
六、活动准备：
1、校长祝福视频拍摄；
2、暖场视频（“拾”光记忆）；
3、家长代表视频（每班一个）；
4、学生亲手制作一张感恩贺卡，写一封给家长的信；
5、家长给孩子写的一封信和一个红包（一张电影票、现金、明信片等）或礼物；
6、每个班级准备一个大蛋糕；
7、以班级为单位，每班准备一个精品节目，内容要求健康、积极向上，能体现感恩主题、成长主题、为党献礼主题。（计入四年级灵动舞台活动评比）
七、人员安排：
活动策划、协调（负责人：学生中心牵头、四年级组各教师配合
现场主背景制作（负责人：__）
节目传唤（负责人：__）
暖场视频制作（负责人：__，各班提供有意义的照片，时长8-10分钟）
校长祝福视频（负责人：__）
主持人串联词及培训（负责人：__，各班提供一个，4男4女）
报告厅条屏（负责人：__）
话筒、耳麦等（负责人：__）
灯光、主屏幕控制（负责人：__）
蛋糕购买（负责人：各班班主任
会场布置、桌椅等（负责人：服务中心）
活动摄影（负责人：__）
新闻报道（负责人：__）
微信公众号（负责人：__）
八、活动过程：
暖场视频：《“拾”光记忆》
第一篇章：“拾”感恩之心（报告厅）
主持（8人，1班1个）开场（感恩父母、感恩老师）
第二篇章：“拾”成长足迹（报告厅）
班级风采秀（具体节目自定，舞蹈、合唱、手势舞、情景剧、小品、相声等形式，12。24前上报学生中心）
节目形式：
四1主持节目过渡语+节目表演
四2主持节目过渡语+节目表演
……（班主任录制视频班级群直播）
第三篇章：“拾”生日祝福（报告厅+教室）
报告厅：
1、校长送祝福（视频）
2、主持过渡：在元旦佳节来临之际，同学们又长了一岁，我们的家长们还为我们准备了更多的惊喜，请各班在老师的带领下有序回教室寻找惊喜吧！
（老师带着孩子回各自教室，学生中心统一流程、背景、音乐）
教室：
3、切蛋糕、吹蜡烛
4、家长代表发言（视频）
5、读十岁祝贺信，分享幸福
6、老师寄语
第四篇章：“拾”心中信念（教室）
十岁庄严宣誓
祝福花絮：拍摄家长和孩子在家的互动，赠送礼物，孩子给家长的贺卡和一封信。
注：各项活动会根据实际情况进行调整
__小学学生中心
20__年__月__日
结尾：非常感谢大家阅读《十岁成长礼活动方案(通用2篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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