导读：第一篇：城市节约用水宣传周总结 20__年5月__日至5月__日是第__个“全国城市节约用水宣传周”。为增强全体师生节约用水、健康用水的意识，为建设节约型城市贡献力量，__区实验中学... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：城市节约用水宣传周总结
20__年5月__日至5月__日是第__个“全国城市节约用水宣传周”。为增强全体师生节约用水、健康用水的意识，为建设节约型城市贡献力量，__区实验中学开展了一系列宣传教育活动。
20__年节约用水的主题是“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”。
一、在5月__日各班的主题班会上，老师和学生们以图文并茂的宣传形式介绍了城市节约用水周的来历，讲解了节约用水的有关知识、世界水资源现状和节水的重要性。
班会课后，同学们纷纷表示，珍惜水、节约水、保护水，从我做起。并把老师讲到的节水小窍门带回家庭，带到社会。
二、5月__日，组织全校师生利用升旗仪式开展国旗下的演讲活动。学生会成员宣读了爱水节水的倡议书，号召同学们从小事做起，从自身做起，养成节约用水的好习惯。
三、手抄报、倡议书、黑板报活动。
第二篇：城市节约用水宣传周总结
按照___区水务局《___区20__年全国城市节约用水宣传周工作方案》的部署。为进一步推动节水型区创建，有效开展我区节约用水宣传周工作，以创建全国文明城区为契机，加强地区居民节水、爱水的理念。在5月__日至5月__日，__街道开展以“坚持节水优先，保一方绿水青山”的一系列活动。
一、提高认识，做好计划部署
为做好节水宣传周工作，推动节水型区创建，__街道立足于“节水意识，从我做起”的原则。街道认真制定宣传计划、积极联系区水务局相关科室，根据领取的宣传资料，提前谋划做好__地区节约用水工作。在计划中，明确责任意识、规定专人职责，以办事处为原点，即集中开展，又各社区全面发散宣传。确保计划顺利实施，多方面调动社区干部的积极性。
二、认真落实，拓宽影响范围
为做好节水宣传工作，__街道组织多项活动，为地区节约用水工作起到推广作用。
1、5月__日上午，在辖内___礼堂旁开展了以“坚持节水优先，保一方绿水青山”为主题的节水宣传活动，呼吁广大企事业单位和社区居民从我做起，节约用水。
共计100余人参加活动。将节水宣传折页、扇子、笔记本以及节水宣传海报、贴墙标语等共计200多个宣传资料发放给企业员工、社区居民和学校教职工，让企业、社区能了解更多节水知识，树立节水意识，积极加入到节水行动中来。号召更多的人加入节水的大队伍中，人人增强节水意识，从我做起，从身边做起。
2、将印有“珍惜每一滴水，共建宜居首都”、“节水型家庭”、“树立节水办公新风尚”、“趣味节水”等的节水宣传折页、扇子以及节水宣传海报、贴墙标语等共计100多个宣传资料发放至各社区，各社区各自组织开展节水宣传活动，确保宣传人人知晓，人人参与。
3、在机关浴室、食堂、卫生间等用水地点明显位置安装节约用水标志牌。
在机关内首先普及节约用水意识，起到节水模范带头作用。今后，将在各社区、公共厕所以及主要社会单位发放节水标志，在地区宣传栏内张贴节水宣传海报，为__地区普及节水知识、提高节水意识发挥积极作用。
三、及时总结，夯实节水基础
通过节水宣传周一系列活动的开展，使大台街道在节水、爱水方面拓宽了普及范围，对“坚持节水优先，保一方绿水青山”的主题活动进行有效推动。将居民真正融入到了街道节水工作之中，使节水意识走进社区、走入家庭，为地区更好的开展节约用水工作以及志愿服务工作打下基础。在节约用水工作中，发挥优势、调动群众力量，为创建节水型地区发挥更大的实效。
第三篇：城市节约用水宣传周总结
为了更好全面坚持____生态文明思想，树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。以20__年是全国节约用水宣传周的活动开展__周年为契机，进一步增强全民节水意识。以“贯彻新发展理念，建设节水型城市”为主题。树立爱水意识，做生命之源的守护者，养成节水的好习惯，形成节约用水的良好社会风气，推进节水型城市建设为目的。我园开展了“节约用水，点滴在心”的宣传教育活动以及宣传方式。
一、为了培养幼儿从小养成爱护水源，节约用水的好习惯，20__年5月__日至5月__日，__区幼儿园开展了“节约用水，点滴在心”的宣传教育活动。
首先，卢__老师于5月__日的公开课向幼儿介绍了水对人类的重要性，并与幼儿共同讨论在日常生活中可以如何节水，珍惜水源。紧接着，各班教师通过让幼儿观看图片、视频及与幼儿谈话的方式向幼儿进一步介绍了节约用水的重要性和小方法，如淘米的水可以用来浇花洗碗，洗手的水可以用来拖地板等。在各班教师的教育指导下，幼儿通过绘画节水海报、用洗手的水浇花浇菜和冲厕所的实际行动的方式体验如何在我们的生活中提高水的利用率。本次的节水活动，不仅让幼儿了解水资源的来之不易，也提高了幼儿爱水、节水、护水的意识，使幼儿逐步养成良好的行为习惯，争做“节水小卫士”。
二、具体宣传方式
1、订制条幅（全民参与节约用水，共建共享绿色生活）
2、制作LED大屏幕、微信公众号（贯彻新发展理念，建设节水型城市）、（节约用水你我参与，美好生活你我共享）
3、各班教师讲解以“宣传节约用水”内容的课程。（留视频、影像资料，教师制作小纸幅贴在洗漱间水龙头上方，内容为节约用水内容。）
4、教师教授幼儿正确洗手方法（及时关闭水龙头，水流大小的掌控）
5、要求教师用水桶洗涮拖布（不要直接用水龙头洗涮拖布）
第四篇：城市节约用水宣传周总结
今年的5月__日—5月__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”，主题为：“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”。为扣好人生第一粒扣子，培养孩子从小养成惜水、节水和护水好习惯，__县__附属园开展了“节约用水，点滴做起”系列宣传周活动。
01、节水先宣传
通过电子大屏幕、园门口的广告宣传栏等方式，广泛宣传，让幼儿学习从身边的小事做起，从自己做起来保护水资源；号召大家节约每一滴水，为保护水资源出一份力。
02、全民齐倡议
为让每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源。我园通过微信平台向家长广发倡议书，本着教育一位幼儿，带动一个家庭辐射整个社会的作用，全方位突出和强化节水意识，为呵护人类生命的源泉而不懈努力。
03、节水在行动
在生活中，我们用水洗脸、刷牙、洗手，水在我们的生活中至关重要。小朋友们从点滴做起，总结节水小窍门，用实际行动践行节水理念。
一泓清水，是生命之源，也是生态之源。绿水青山，万物生长，希望大家都能从自身做起，争做节水护水的先锋者，守护我们的共同家园。
第五篇：城市节约用水宣传周总结
为深入贯彻党的__大精神，落实党中央、国务院、__省关于加强节约用水工作的决策部署，实施__市节水行动，深入推进__市国家节水型城市建设，根据《住房和城乡建设部办公厅关于做好20__年全国城市节约用水宣传周工作的通知》建办城函[20__]__号和__省住房和城乡建设厅、__市水务局相关要求，现就__市__小学关于开展20__年全国城市节约水宣传周工作总结如下：
一、成立节水宣传工作领导小组
组长：____（校长）
副组长：____（副校长）
成员：全校班主任教师
二、工作内容
（一）广泛开展节水教育
利用学校大课间集体活动时间，组织开展全校师生开展节水宣传工作。宣传主题为“推进城市节水，建设宜居城市”，贯彻新发展理念，推动高质量发展，坚持生态优先、绿色发展，以水而定、量水而行，以绿色低碳发展理念引领城市节水，宣传创新、协调、绿色、开放、共享理念在城市节水工作中的引领作用，加强节水文化的提炼挖掘，涵养公园城市示范区节水新风尚。突出公园城市的本质内涵和建设要求，聚焦厚植绿色生态本底、促进城市宜居宜业、健全现代治理体系等任务，重点宣传推进水资源循环利用、提高用水效率方面的工作，让节水减排、绿色低碳理念深入人心。
（二）上一堂节水课
班主任老师利用班会课时间向学生普及节水减排知识，通过向学生介绍世界水资源现状、国内水资源污染问题、公民护水行为规范等，提高学生节水意识并付诸于行动，推动形成绿色发展方式和生活方式。
（三）做好校园节水文化宣传
充分利用广播宣传节水知识，LED屏幕播放节水视屏，张贴节水海报等方式开展节水宣传，激励全校师生养成节水意识。
第六篇：城市节约用水宣传周总结
为积极贯彻新发展理念，建设节水型城市，创建节水型校园，5月__日，在第__届全国城市节约用水宣传周之际，__市__水务局在__高新区__小学举办“节约用水，从点滴做起，从你我做起”主题宣传教育活动，向学生们宣传节水、护水知识。
01、节水主题讲座
活动首先，在__高新区__小学开展了节水主题讲座，节水志愿者利用PPT科普水情知识，向学生们科普自来水的来源和污水变清水的过程，号召学生惜水爱水节水、牢记节水的责任和义务、提升节水意识、培养良好的节水习惯。课堂上，节水志愿者还向学生者向小学生们发放了节水宣传折页和节水宣传册。
02、发出节水倡议
活动随后，学生代表发出节水倡议。倡议全校师生从自身的一点一滴做起，养成良好的节水习惯。使用脸盆洗脸、洗手，拖地时要用水桶，洗澡搓洗时，及时关闭水流，节约用水。缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。做到一水多用，充分利用水资源；见到有浪费水的现象，请及时制止。树立正确的用水观念，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯。
03、节水知识大赛答题&节水随手画
活动最后，开展了全国节约用水知识大赛答题、节水畅想随手绘画等活动。通过击鼓传花征集节水口号、节水雕版印刷小游戏等丰富多彩的活动形式，学生们与节水志愿者们积极互动，在寓教于乐中加深巩固了水情知识，增强学生节约用水和科学用水意识，培养节水好习惯。
通过此次活动，将节水理念带进校园，一方面帮助学生从小树立节水爱水的意识，另一方面让学生带动家长用实际行动节水护水，提高了全校师生的节水观念，增强学生的水忧患意识，号召学生从身边的水龙头做起，用实际行动节约用水、合理用水、保护水资源。节水宣传结合红色教育，落实立德树人根本任务、培养弘扬社会正气的时代新人，引导小学生们坚定理想信念，提升文化素养，厚植国家情怀，努力成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
第七篇：城市节约用水宣传周总结
水是生命的源泉，有了水，我们的星球才有了蔚蓝；有了水，世界才有了盎然的生机。为了增强幼儿对水资源的认识，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯，__幼儿园在20__年全国城市节水宣传周（5月__日至__日），开展一系列节水主题教育活动。
节约用水齐宣传
水是生命之源，与我们的生活息息相关。幼儿园通过公众号向家长推送“全国城市节水宣传周”主题海报、《公民节约用水行为规范》图文等信息，营造良好的节水氛围，开展节水宣传。
国旗下讲话共倡议
中三班的老师和小朋友们通过“国旗下讲话”的方式，对全园师生发出倡议：“树立爱水意识，节约每一滴水，从你我做起，共同行动，做节水小卫士。”
主题活动“童”行动
水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础，离开了水，生命将不复存在。为了培养幼儿珍惜水资源，养成节约用水的好习惯，呼吁大家从生活点滴做起，用实际行动保护水资源。各班根据幼儿年龄特点开展了丰富的节约用水主题教育活动，培养了幼儿节水意识和节约用水的好习惯。
小班组的老师用通俗易懂的儿歌、视频、绘本故事等形式介绍了水的作用和用水紧缺的现状，号召孩子们节约用水、珍惜水资源。
中班组的小朋友通过视频观看、图片了解、儿歌学习等种多种活动方式认识到地球水资源的匮乏，知道珍惜生命之源的重要性，回到家也纷纷做起了节水宣传小达人，与家长一起观察记录生活中浪费水资源的不当行为，用自己小小的能量让身边的人都知道节约用水，人人有责。
在认识到水的重要性后，大班组的孩子们开始分享自己的节水小妙招，如：洗手的时候水龙头开小一点，抹肥皂时要把水龙头关掉，用完水后关紧水龙头，妈妈洗衣服的水可以冲洗马桶，刷牙时请关闭水龙头等等……他们还自己动手绘画节水小妙招和节水小标志，时刻提醒伙伴们节约用水，小水滴滴，贵在珍惜，以实际行动践行节水理念。
知识竞赛强责任
为进一步推进落实《国家节水行动方案》和《公民节约用水行为规范》，更好普及节水知识，增强节约用水意识和能力，我园全体教师积极参与“全国节约用水知识大赛”活动，均获满分证书。
“静以修身，俭以养德。”勤俭节约，是一种公德，也是一种美德。维护水环境是全社会共同的责任，让我们积极行动起来，加入到爱水、节水、护水的队伍中。小手拉大手，美德共传承。
第八篇：城市节约用水宣传周总结
滴水在指尖，节水于心间。5月__日—__日，是第__届“全国城市节约用水宣传周”。为促进学生养成惜水、护水、节水的良好习惯，积极营造节约水资源、保护水环境的良好氛围。近日，__市__小学组织开展“推进城市节水，建设宜居城市”系列主题教育活动。
辅导员有话说
升旗仪式在冉冉升起的国旗和嘹亮的国歌声中拉开序幕。303中队辅导员兰老师带来《珍惜水资源，争做环保小卫士》主题宣讲。她提到：节约水资源，保护水资源是我们刻不容缓的历史使命，我们每个人都应该从自身小事做起。
宣传在行动
学校向全体师生发出珍惜水资源、共同创建节水型校园的倡议。通过亲子互动、校园小小节水宣传员，校内楼梯走道、水池等地张贴标语，再结合红领巾广播台对全校师生进行节水宣传，让孩子们明白如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识。
红领巾在行动
各班主任通过主题班会的形式、现场讲解等多种方式让同学们了解水资源的现状，小组选派的学生代表，分享了在未来的生活中如何做到节水、护水，一水多用，并立誓要做节水宣传员，用自己的实际行动影响身边的人，一起保护水资源。
同学们紧紧围绕节水小窍门、节水新理念、节水知识等内容开展创作，自主查找资料，积极参与，用图文并茂的方式绘制出丰富多彩的美术作品，全面地诠释了节约用水的重要性，同时提高学生们节约用水意识，争做节水宣传员。
通过本次活动的开展，同学们懂得了每一滴水的珍贵，增强了大家的环保节约意识。大家纷纷表示，要做到时时处处节约用水，争做“节水小标兵”，将惜水、护水、节水行动进行到底，以实际行动呵护我们美丽的城市！
第九篇：城市节约用水宣传周总结
20__年5月__日至__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”，今年的宣传主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。为全面宣传贯彻《__市节水条例》，推进全民节水，促进水与首都发展和谐相适，提升广大师生节水意识和参与积极性，__中心中心小学开展了“爱水护水，争做节水好少年”节约用水宣传周系列活动。
一、开展以“节约用水珍爱生命之源”为主题的国旗下讲话活动
升旗仪式上，学生代表和完小主任进行了以“节约用水，珍爱生命之源”为主题的国旗下讲话，号召同学们从自己做起，珍爱水资源，节约用水，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。各校完小主任对节水小标兵进行了表彰。
二、开展形式多样的宣传活动
学校通过电子屏播放宣传标语、在校园内用水设施的地方张贴节水宣传标志、在学校公众号宣传等多种形式，引导学生从小树立节水观念，营造浓厚的节水氛围。
三、开展节水主题班队会
各班召开节水主题班队会，组织学生搜集我国水资源严重缺乏的相关文字、数据、图片，在班队会课上进行交流、讨论，学习《__市节水条例》，使同学们进一步了解我国水资源现状，培养节水意识。
四、学生主题活动作品展示
同学们用绘画、宣传语、摄影作品和手抄报作品，分享自己的节水小妙招和节水心得，并用实际行动从身边的小事做起，制止不良用水现象。
通过各种节水活动的开展，进一步增强了师生节约用水的责任感和使命感，使节水行动深入人心。保护水资源绝不只是一句口号，我们要坚持把节约用水落实到生活中，做到时时处处节约用水，人人争做节水小标兵。
第十篇：城市节约用水宣传周总结
为营造良好的城市节水氛围，呼吁大众树立绿色环保意识，在20__年5月全国城市节水宣传周之际，5月__日-__日，__环保联合__市城市管理局，以“城市节水我在行动，绿色生活因你而美”为主题开展了多元化的科普宣传活动。
01、绿色引领，形成全民节水凝聚力。__环保作为__地区环保行业的领航者，一直以来都秉承绿色发展、循环利用的发展理念，在本次城市节水宣传周期间，为更好的提升广大民众的节水意识和科普知识素养，公司创新宣传思路，通过不同的镜头进行“云端”污水处理过程科普讲解，分别走进学校、企业、社区、商场、家庭等地，针对不同群体、不同职业形成覆盖面更广、宣传形式更深入的新颖活动模式，旨在凝聚全民节水实践合力，营造全民节水、惜水、爱水的良好氛围，使节水理念成为全社会的新风尚和自觉行动。
02、校企联动，做环保节约的传播者。在__区__小学，同学们首先观看了动画科普短片《水精灵历险记》，生动的水精灵和泥娃娃的形象让大家初步了解了污水处理过程，随后，__水务讲解员韩__为大家进行了污水处理知识的科普讲解，从城市污水管网汇集的进水到最终清澈的出水，用一张张生动的图片和视频演示，让同学们通过实景深入了解了生活污水的“净化之路”，并针对我们日常生活中的节水小妙招进行了现场有奖问答，通过轻松愉快的互动形式让同学们增强了节约用水的环保理念，活动过程中，同学们认真听讲、踊跃发言，并在课程结束后用心写下了节水宣言粘贴在宣传展板上。
在__公交集团第一运营公司一车队，__环保__水务讲解员孙__在进行污水处理知识讲解后，重点围绕今年城市节水宣传周的主题“推进城市节水，建设宜居城市”进行了节水知识宣讲，讲解了水资源的重要性、我国当前水资源现状、水资源浪费破坏的不良现象以及如何从自身做起保护水资源等内容，呼吁在场职工在日常生活中积极实践节水措施，养成良好节水行为习惯。整场宣讲生动精彩，丰富的活动环节使本次节水科普宣讲收到了良好的宣传效果。
03、深入群众，让节水理念根植民心。节约用水是每个公民的责任和义务，__环保志愿服务人员分别走进社区、商场和居民家庭，用宣传展板演示和宣传彩页发放的形式，现场向观展市民科普节水知识，接受群众关于用水、节水等方面的问题咨询，传授日常节水小窍门，用拉家常的方式让居民了解了推进城市节水的意义和重要性，并为参与活动的市民朋友发放了城市节水主题口罩，亲切有趣的宣传活动吸引了众多市民的关注和称赞，达到了让公众积极树立节水观念、掌握节水方法、参与节水实践的活动目的，让节约用水理念根植于城市各行业和市民心中。
水资源保护没有休止符，节约用水我们永远在路上。__环保将持续发挥环保企业效能，以此次城市节约用水宣传周活动为契机，常态化开展节水实践活动，拓宽节水宣传覆盖面，创新节水宣传新思路，提高全民节水意识，为建设天蓝、地绿、水清的美丽__作出新的更大贡献！
第十一篇：城市节约用水宣传周总结
根据《__省住房城乡建设厅关于转发<住房城乡建设部办公厅关于做好20__年城市节约用水宣传周工作的通知>的通知》（__建城字[20__]__号）精神，为认真做好今年5月__日至__日第__届全国城市节约用水宣传周的宣传活动，__市高度重视，按照《__市创建国家节水型城市领导小组办公室关于印发<__市创建国家节水型城市工作方案>的通知》（__市节水通〔20__〕__号）、《中共__市水务局党组关于印发<__市水务局20__年“世界水日”“中国水周”宣传系列活动方案>的通知》（__市水党组〔20__〕__号）及局党组会议精神，印发了《关于做好20__年全国城市节约用水宣传周活动的通知》（__市节水通〔20__〕__号），并结合__、__、__区三城区的实际，制定了《__市20__年“全国城市节约用水宣传周”活动实施方案》，以“实施国家节水行动，让节水成为习惯”为主题，结合国家节水型城市创建活动，深入开展了一系列“全国城市节约用水宣传周”宣传活动，营造了城市节水氛围，搭建了全民参与的节水平台，进一步提高了我市城市节水宣传工作水平，取得了较好的成效。
一、精心组织，狠抓落实
为切实抓好我市20__年“全国城市节约用水宣传周”活动，我市由市节约用水办公室牵头，制定了《__市20__年“全国城市节约用水宣传周”活动实施方案》，负责整个宣传活动的组织领导工作，并结合__区、__区、__区三城区的实际，落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施，得到三城区的政府领导和广大群众的支持和参与。在一周的活动期间，通过新闻媒体、成果展示、业务培训、参观节水型企业、走进居民小区、走进校园、走进企业、市区节水、专项执法检查等系列活动，广泛宣传了节水理念、节水效果和节水措施，使广大市民进一步加深了对节约用水的认识，生动体现了全市各级领导、广大群众积极参与节约用水、努力建设节水型城市的热情和信心。
二、开展节水宣传，营造活动氛围
为切实抓好20__年“全国城市节约用水宣传周”活动，我市三城区和各成员单位结合实际，设计节水展板，播放宣传口号，展示节水型器具和节水工作成果。通过在办公大楼、单位网站、职工等处悬挂节水横幅标语口号，大力宣传节水知识；通过电子屏、宣传栏等多种形式向广大干部职工和前来办事人员介绍我国的水资源现状、节水的意义及节水小知识。倡导从我做起、从现在做起、从点滴做起，树立爱水、护水、节水的意识，养成良好的节约用水习惯，共同建设绿色低碳、人水和谐的美好城市。
市节水办制作印发《__市20__年“全国城市节约用水宣传周”知识100问A3》2000份，坚持以舆论引导，用宣传开路，狠抓观念转变，促进全民节水。突出“实施国家节水行动，让节水成为习惯”主题，精心组织开展系列宣传活动，持续推进节水主题宣传进机关、进企业、进校园、进社区、进家庭、进网络、进媒体“七进”活动，通过电视、报纸、公益广告、宣传画、节水网络平台、现场咨询、上门宣讲等方式，及时将国家节水方针、政策传播到社会各个层面，营造了良好的节水氛围，提升了社会各界对节水工作的关注度。通过节水宣传，市民的节水意识得到了提高，观念也从“要我节水”转变为“我要节水”。节水如今已成了广大市民群众的自觉行动。
三、积极探索，勇于创新
今年我市力求通过形式多样、内容丰富的活动，把城市节水宣传周活动办得有新意，达到最佳宣传效果。
01、新闻媒体跟踪报道，充分发挥舆论导向作用
在一周宣传活动中，多彩__新闻网、省水利厅新闻中心、__日报、__电视台、三城区新闻中心等新闻媒体的记者进行了跟踪报道。尤其我们还与__日报全媒体悦读帮Club微信公众号合作，运用现代传媒手段，全程跟踪报道了一周的宣传活动，围绕“节水，让城市更和谐、更美好”进行了系列网络宣传，无论从形式到内容，都是一种创新，同时也为扩大节水宣传效果起到了积极的作用。例如：多彩__新闻网对我市__区节水宣传进校园系列活动进行了报道；__日报全媒体悦读帮Club微信公众号开设__市水务局20__年“全国城市节约用水宣传周”iH5节水知识问答互动；《__日报》整版宣传“让节水成为习惯——__市深入推进国家节水型城市创建工作”。
02、“节水宣传进校园”、“河长制宣传进校园”活动
5月__日，__市__区20__年“全国城市节水宣传周”主题宣传活动在__区__小学第一校区拉开序幕。活动中，主办方现场学校少先队围绕宣传周主题开展国旗下讲话，提出节水倡议，号召全校师生积极参与到节水宣传活动中。活动主要宣传水资源情况、节水知识及相关法律法规，发放节水宣传资料，围绕主题开展征文、手抄报、书画创作与“节水洁水”金点子征集活动，制作节水宣传展板，营造浓厚的宣传氛围，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识。通过学校校讯通、微信公众号平台及班级QQ群、微信群，向家长做活动宣传。
5月__日，由__区河长办、__区节水办主办，__区__小学承办的“节水宣传进学校”、“河长制宣传进学校”活动在__小学第三校区举行。__省水利厅新闻中心副主任杨__，__市__灌区管理处处长胡涌泉，__区人民政府副区长李__，__市城市节水办、__市河长制办公室、区政府办、区水务局、区教科局、__水投水务公司__分公司、省市区新闻媒体的记者和__小学第三校区全体师生共近1700人参加活动。
活动以“落实绿色发展理念，全面推行河长制”、“实施国家节水行动，让节水形成习惯”、“珍惜保护生命之源，建设节水型学校”为主题，旨在通过活动，向学校师生宣传我国水资源现状及节约用水知识，增强广大青少年学生文明用水、节约用水、清洁用水的生活观念和责任意识，将热爱水、珍惜水、节约水、保护水的行动外化为自己的日常生活方式，通过“小手拉大手”的形式影响家庭、辐射社区，推动全社会形成节水风尚。
在活动上，参与活动的领导、专家和师生代表分别从不同角度阐述了水资源对人类生存和发展的重要性及存在的问题，尤其是__区水资源时空分布不均，用水浪费严重，水环境恶化，工程项目缺水已严重制约了当地经济的发展。通过宣传展板、学校橱窗、板报张贴、节水宣传画等方式号召大家积极参与到文明用水、节约用水、清洁用水的行动中来，切实增强水的危机感，在工作、生活、学习中树立节水爱水观念，学习和实践节水科学知识，自觉养成日常生活中珍惜每一滴水的良好习惯。
03、“节水宣传进社区”、“河长制宣传进社区”
5月__日，__区节水办、河长办联合和谐小区管委员在__区和谐小区宣传水资源情况、节水知识、河长制及相关法律法规，发放节水宣传资料，张贴节水宣传海报，向居民介绍节水小窍门、小知识，并开展问答活动，推动每个家庭形成节约用水良好风尚。
04、“节水宣传进企业”、“节水型单位建设培训”
5月__日，__区节水办组织在____玻璃有限公司开展了“节水宣传进企业”、“节水型单位建设培训”活动，市节水办、区水务局、区节水办、区河长办、27家企事业机关单位负责人参加活动。活动首先介绍和了解____玻璃有限公司节水管理以及主要节水工艺，并邀请__市节水办专家到场进行节水型单位建设培训，传授节水知识、节水技术推广，帮助企业提高计划用水、节约用水管理水平，推行科技节水新技术，降低产品成本，增强企业竞争力。
节水宣传周期间，__区成功举办了形式多样的节水宣传活动，宣传节水优先的理念，宣传节水管理先进经验，展示节水科技成果，开展经验交流，突出了群众参与的自豪感和获得感，为提高全民节水意识，全面推进节水型城市建设营造了良好的节水氛围。
四、健全规章制度，建立长效机制
各企业、学校、单位积极开展节水型载体创建和水平衡测试工作，修订完善节水管理规章制度，明确节水工作责任，把节水工作作为一项大事来抓，多措并举搞好节水工作。在宣传周期间对管网设施进行一次普查、更换部分老旧水表、修补阀门，更换节水型器具等，避免了“跑、冒、滴、漏”现象的发生，从而达到真正的节水目的，杜绝不必要的水资源浪费。通过此次开展的全国城市节约用水宣传周活动，较好提升了广大干部职工对用水危机的认识，节水意识也得到进一步增强。各创建单位还结合工作要求，建立节水减排长效机制，将“实施国家节水行动，让节水成为习惯”的主题和“建设海绵城市，促进生态文明”理念落实到日常工作和生活中，认真总结“全国城市节约用水宣传周”活动的经验，及时对节水管理制度进行补充完善，建立节水长效机制，全力建设节水型单位。
第十二篇：城市节约用水宣传周总结
根据__省住建厅《转发住房和城乡建设部办公厅关于做好20__年全国城市节约用水宣传周工作的通知》（办城函〔20__〕__号）和市节水创建办《关于认真组织开展第__届全国城市节约用水宣传周工作的通知》要求，我局结合工作实际，紧紧围绕“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”主题组织实施节水宣传活动，现就工作开展情况总结如下：
一、强化领导，增强节水意识。及时制定下发《关于贯彻落实<转发住房和城乡建设部办公厅关于做好20__年全国城市节约用水宣传周工作的通知>的通知》（__城执通〔20__〕__号），对节水宣传工作进行了安排部署，要求局属各单位结合各自实际开展形式多样的宣传活动。召开局机关工作会议，组织全体工作人员认真学习了相关文件精神，要求机关全体人员以身作则，积极响应，以身履行节约用水行动。在微信工作群和QQ群广泛宣传“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”公益内容，倡导干部职工二次用水，加强水资源的循环利用，养成节约用水习惯。
二、完善措施，提升节水实效。一是营造浓厚氛围。配合市水利局、市城乡建设局等开展第__届城市节约用水宣传活动，设置宣传展板，发放宣传手册通过现场宣讲等形式，呼吁居民提高节约意识，强化节水责任，养成节约用水良好生活习惯。动员广大商户积极行动，利用沿街立面广告牌、LED屏等滚动播放公益广告宣传标语，营造绿色新风尚的良好氛围。二是改进作业方式。环卫部门改进作业车辆喷嘴位置设置不合理问题，改高空洒水为“交冲”洒水方式，即2条洒水喷嘴相交贴地冲洗，减少洒水面积，提升洒水实效。同时，改进作业时间，上下班交通高峰期、阴雨天停止雾炮、洒水、冲洗和清洗等带水作业，节约洒水用水量。三是加强日常管护。针对城区公厕加强用水设备日常维护管理，及时更换老化的供水器具，安装或更换节水型龙头和卫生洁具。定期对公厕等环卫设施进行巡查和漏水检测，严格落实节水制度，发现漏水问题，及时安排人员维修，严防跑、冒、滴、漏等现象发生。
三、总结经验，建立长效机制。节水工作必须长期坚持，要求从日常工作生活“节约每一滴水”做起，养成良好的习惯和行为，我们将以此次活动为契机，认真总结节约用水好的经验做法，结合机关效能建设和节约型机关、节水型单位建设，对局机关和局属单位节约用水相关制度进行补充完善，用制度巩固活动成果，建立节水长效机制。
第十三篇：城市节约用水宣传周总结
为深入贯彻____提出的“节水优先”新时期治水思路和“实施国家节水行动”决策部署，增强学生节约用水意识，养成良好的用水习惯，在5月15日“全国城市节约用水宣传周”来临之际，__市__中心小学结合实际，围绕“推进城市节水，建设宜居城市”主题，积极组织开展节水宣传周活动。
发出倡议
在周一的集体晨会上，大队辅导员赵老师向全体队员发出“推进城市节水，建设宜居城市”的倡议。在周四的红领巾广播的时间，对全校师生进行节水宣传。在学校的大屏幕，还滚动播放节水宣传标语。
晨会教育活动
为了使队员从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各中队通过晨会，组织开展了以“节水”为主题的教育活动，指导队员们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识进行了宣传。
通过活动，队员们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。
少先队主题队会活动
少先队大队委员会组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，寓教于乐，表达了孩子们节水的心声。
参观__污水处理厂活动
为了更好地了解水资源的利用情况，义小的少先队员代表和家长走进__污水处理厂，了解工业污水及生活污水的净化过程，体会在推进城市节约用水，合理用水过程中各方面所做出的努力，深化节水意识。
通过一系列活动，学校的节水活动已取得了明显的好转，队员的节水意识大大加强，表示要从小事做起，为推进城市节水，建设宜居城市作出自己的一份贡献。
第十四篇：城市节约用水宣传周总结
为了进一步推进全民节水，推动我市高质量发展，加快创建节水型社会，根据《__市住房和城乡建设局关于开展20__年全国节约用水宣传周活动的通知》（__建〔20__〕__号）文件要求，5月__-__日__市__幼儿园开展了“推进城市节水，建设宜居城市”城市节约用水宣传周主题活动，让我们一起去看看吧。
1、《水的秘密》调查表
生活中哪些地方有水？水又有哪些用途呢？带着这些问题，小朋友们回家一起和爸爸妈妈通过手机、书籍等方法查阅了相关的资料！
2、节约用水我知道
各班教师通过组织幼儿观看宣传片、故事、图片等，让孩子们认识到水和生命的关系，进而懂得节约用水的重要性，萌发亲水、节水、护水之情。
3、节水儿歌我会唱
孩子们通过学习朗朗上口的节水儿歌，懂得了为什么要节约水资源，了解了水在生活中有什么作用，增强了节约水资源的意识。
4、我是节水小能手
节约每一滴水，看起来是一件不起眼的小事，却与我们每个人的未来息息相关。孩子们开动脑筋，分享自己节约用水的小妙招。
我喝水的时候，喝多少，接多少，不会浪费。
洗手时水不要开得太大，抹肥皂时要关掉水龙头。
水可以多用，擦完桌子的水用来拖地，洗水果的水可以浇花，洗手的水可以冲马桶。图片图片
淘过米、洗菜的水可以用来浇花，既营养又节约
通过此次活动，让孩子们在潜移默化中懂得了惜水、节水的重要性，认识到保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起，激发孩子节约用水的兴趣，树立节约用水意识。
第十五篇：城市节约用水宣传周总结
5月__日——__日是全国城市节约用水宣传周，为了培养学生爱水、惜水、节水和护水的好习惯，切实保护水资源，我校开展“珍惜水资源节水我先行”系列主题教育活动。
加强宣传，营造氛围
学校围绕宣传主题，利用电子屏循环播放节水宣传口号，增强宣传的影响力和感染力，大力营造节水、惜水、护水的浓厚氛围。学校使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
利用升旗仪式，初二年级主任吴__发出“节约用水”的倡议，倡导全体师生积极行动起来，关心水、爱惜水、保护水。
主题班会
班会课，各班主任利用丰富的图片、文字、视频等，通过生动的讲解、趣味的知识问答等方式，让同学们明白了节水的意义，还引导同学们探讨日常生活中节约用水的好方法，并鼓励学生将节水意识付诸行动，从自身做起，珍惜每一滴水，保护我们赖以生存的地球。
节水实践活动
5月__日，我校依托校园内劳动实践基地，开展学生节水灌溉实践活动。让学生在劳动中意识到水资源的重要性，明白节约用水的必要性，节约每一滴水，我们生活的家园才能更宜居。
此次活动主要是以节水宣传周为契机，深入全面宣传节能节水相关知识和政策法规，倡导广大师生从小事做起，从身边做起，增强同学们和老师的节约用水观念，保持良好用水习惯，共同建设和谐文明节约型校园。
第十六篇：城市节约用水宣传周总结
20__年5月__日——5月__日是第__届全国城市节约用水宣传周，本次宣传周的主题是：建设节水型城市，推动绿色低碳发展。__小学开展了“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”主题教育活动以提高师生环境保护意识。
活动中，__小学利用宣传画、手抄报、国旗下讲话、主题班会等多种方式对全校师生进行广泛的节约用水宣传教育。我国是严重缺水国家，全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么最后一滴水将是人类的眼泪。
1、国旗下发言
学校升国旗仪式下，尹校长讲话说：“水是生命之源，保护水资源就是保护我们人类赖以生存的条件。”呼吁学生们意识到水的重要，以及节约用水的重要。学生代表发言讲了我们生活中各个方面节约用水的途径。
2、主题班会
__小学老师通过班会，跟学生们讨论生活中有哪些浪费水的现象，学生们踊跃发言，并了解中国以及世界水资源的现状。学生们深刻认识到水的重要性，并积极讨论可以在生活中如何节约用水，总结出节约用水的方法。
3、手抄报
少先队员们搜索资料，了解我国水资源的现状，用自己的小手和画笔勾勒出独具创意的手抄报，宣传了节约用水知识，阐述了“节水”的意义。一幅幅设计新颖，独具特色手抄报供大家传阅，希望借此引起大家对“节水”的关心。
4、活动开展
__小学节水活动的开展，必将有效增强全校师生的节水保护意识，促使大家养成节水护叔的好习惯。为了让生命之源更清澈，为了让我们的城市更美丽，让我们从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，主动参与到节约用水，保护生态环境的活动中来吧！
第十七篇：城市节约用水宣传周总结
为了深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，进一步推动节水型社会建设，根据昌平区教育系统关于开展20__年全国城市节约用水宣传周活动的通知精神，__中心小学进行了广泛的宣传活动，为全面落实新冠肺炎疫情防控措施，最大限度减少大型现场活动和人员流动聚集，采取线上宣传为主，现场宣传为辅的宣传活动。首先，学校制定了详细宣传活动的工作方案，成立了以校长王敬阳同志为组长的工作小组。明确了各项工作措施。其次，学校制定了《20__年全国城市节约用水宣传周致教职工、学生家长一封信》、《20__年全国城市节约用水宣传周致学生一封信》、《20__年全国城市节约用水宣传周宣传口号》三个文件。并以图片的形式广泛发送到教师群、家长群，要求全校教职员工，学生和家长共同进行学习，增强对节水知识的了解。第三，学校责成专人找到节水知识的小视频，发送至教师群、家长群，要求全校教职员工，学生和家长共同进行学习，以直观的形式进一步学习节水知识。第四，广泛收集学生“节水绘画、节水手抄报、节水手工”作品，要求每位学生制作一件有关节水知识的作品，班主任上交本班优秀的学生作品，学校对学生的优秀作品给予相应的表扬和表彰。通过本次活动的开展，大力弘扬了“节约光荣，浪费可耻”的校园风尚，增强广大师生和家长节约水资源、保护水环境、减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感，进一步培养了学生的节水意识和自觉节水的良好行为习惯，为建设节水型校园、社会起到了一定的推进作用。
第十八篇：城市节约用水宣传周总结
5月__日至__日是第__届全国城市节约用水宣传周，市城管局紧紧围绕“推进城市节水，建设宜居城市”主题，以“三个把握、三个强化”为抓手，坚持综合施策、精准发力、务求实效，通过多方式融合、多角度宣传、多部门联动、多层次展开，营造了节水惜水爱水护水的良好氛围，影响和带动了更多的人关注水资源，用实际行动节约水资源、保护水环境，进一步夯实了城市节水社会基础。
把握形势要求，强化资源力量整合
深入落实住建部和省住建厅有关部署要求，立足我市市情水情实际，着眼新形势新任务，坚持强组织、定措施、能落实、提质效的原则，科学制定工作方案，印发工作通知，明确责任分工、重点任务和工作要求，动员优化资源力量，实现思想同心、目标同向、工作同步，画好“同心圆”、唱好“大合唱”。节水周期间，市、区两级节水主管部门及重点用水单位、有关媒体充分发挥比较优势，找准发力点、结合点，积极组织、参与节水宣传活动，以点串线、以线扩面，带动影响超过70万人次参与节水宣传实践，收到了“一加一大于二”的工作效果。
把握质量效果，强化方式方法多样
坚持效果导向、结果导向，坚持线上线下同步发力，充分发挥各类媒体平台作用，把握现场活动优势，着力打造优势互补、资源共享、互动高效的宣传矩阵，积极营造浓厚社会氛围。充分用好电视、报纸、电子显示屏等传统媒体平台，展示我市城市节水取得的成效做法，凝聚共识力量；积极用好网络、微信等新媒体资源，传播节水理念、节水知识、政策法规，增强市民节水意识；组织开展节水进学校、进社区、节水展览、节水漫画手绘、节水签名等现场活动，引导市民参与节水实践。节水周期间，组织省市级多家主流媒体通过专题短视频、电视新闻、报刊新闻等形式深入宣传报道城市节水工作，市民观看、阅览量累计超过60万人次；组织开展现场宣传活动50余场次，发放节水宣传资料4万余份；组织城区各类电子显示屏滚动播放节水标语超过3万条次，全国城市节水周影响力和覆盖面显著扩大。
把握常态常效，强化工作体系构建
着眼持续放大宣传效果，深入推进城市节水工作，着力构建上下联动、左右协同、内外并举、点面结合的节水宣传工作格局，常抓常新、常态长效。持续加强与市水利、发改、教育、机关事务、宣传等市直部门的联动互动，在世界水日、全国城市节水周、节能宣传周等重要节点及日常宣传活动中实现不同部门“搭台”、节水“唱戏”，齐抓共管、同向同力；通过建立微信工作群、健全工作定期调度制度等，动态掌握各区开展节水宣传、节水载体创建等工作情况，强督导、重实效，抓常态、促长效，实现上下合力、同频共振；强化对重点用水户的节水监督检查，将节水宣传、用水计划分解落实作为重点内容，让节水理念蔚然成风、节水措施落地见效，实现多点开花、以点带面。
第十九篇：城市节约用水宣传周总结
5月__日至5月__日是20__年城市节约用水宣传周，__市水利综合服务中心围绕“推进城市节水，建设宜居城市”主题，开展了形式多样的宣传活动，倡导节水护水理念，传递节水知识与技术，在全市掀起节水宣传热潮。
宣传进课堂节水入童心
为培养小朋友从小养成节水爱水护水的良好习惯。在省直机关第六幼儿园和__区第二幼儿园，开设节水小课堂，针对小朋友们的特点，组织节水趣味问答、创意涂色绘画等活动，使小朋友们在寓教于乐、潜移默化中接受节水知识。
凝心又聚力节水同行动
根据市场人员流动性大的特点，联合市市场监督管理局，在__市水产品批发市场开展节水宣传活动。通过布设宣传展台，发放宣传图册，宣传节水方针政策和生活节水、用水常识等，引导市民节水爱水。
筑牢多阵地节水氛围浓
为进一步筑牢节水宣传阵地，中心在__区__社区面对面接受居民现场咨询，现场讲解节水知识与技巧；到__南缆、__电器等用水企业，解答计划用水和用水定额管理，挖掘企业节水潜力；在市政府一楼摆放宣传展板和电梯间滚动播放节水短视频，展示高校、企业、机关、公共机构等城市非居民用水单位节水举措与成效。
__市水利综合服务中心通过开展进机关、进校园、进企业、进社区、进农村等“五进”活动，增强市民节水意识，进一步营造全社会共同参与节水的浓厚氛围。
第二十篇：城市节约用水宣传周总结
为了提高城市居民节水意识，从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”。宣传周旨在动员广大市民共同关注水资源，营造全社会的节水氛围，树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。使广大市民在日常生活中养成良好的用水习惯，促进生态环境改善，人与水和谐发展，共同建设碧水家园。本次节水宣传周的主题为“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”。
我校通过学校LED屏幕滚动播放节水宣传标语；通过钉钉群、微信群等方式发出节水倡议，开展了线上“节约用水，共抗疫情”主题班会，节水手抄报、海报制作等活动，同时开展我家节水有“妙招”实践活动，录制微视频，通过控制水龙头开关大小、及时关水，一水多用等“节水小妙招”，身体力行体验节水过程，培养学生良好节水习惯，增强节水意识，树立节水新风尚。
LED屏幕滚动播放节水宣传标语
5月10日—16日，我校通过校园LED屏幕滚动播放节水宣传标语，呼吁广大市民养成节水、护水、科学用水的良好习惯，营造节约用水从我做起、从现在开始的良好氛围。
下发节水倡议书
在节水宣传周到来之际，我们发出以下倡议：
1、人人行动起来，争做建设节水型社会的传播者。通过今天的学习，向身边的家人宣传“节水爱水，人人有责”理念，带动更多的人投入到节水行动中。
2、人人行动起来，争做建设节水型社会的实践者。节水、护水其实并不难，举手之劳，人人都可以做到。随手拧紧水龙头，少浪费一点；积极使用节水器具，用洗菜、淘米的水浇花，多节约一点；用洗澡、洗衣服的水擦地板、冲厕所，循环利用一点；将暖水瓶剩下的水积累起来，洗澡时旁边放上脸盆，多收集一点。
3、人人行动起来，争做建设节水型社会的监督者。在日常生活中，发现有漏水现象，要及时反映；遇到浪费用水现象，要及时制止，互相监督，形成人人节水的良好风尚。
开展“节约用水，共抗疫情”主题班会
5月11日下午，我校通过钉钉群、微信群等方式开展了线上“节约用水，共抗疫情”主题班会，进一步学习了“水”，懂得了水在我们日常生活的重要作用，更重要的是学到了一些节水小窍门。在学生心中种下“节水”种子，从小培养学生节约用水的意识。
绘制节水手抄报、海报
学生们紧紧围绕主题，通过线上班会课上获取的知识和自己搜集的资料，动手制作出一幅幅内容丰富的手抄报、设计新颖的绘画作品和脍炙人口的宣传标语。
节水微视频
“一水多用”妙处多。同学们将节水的知识和节水的意义实践到自己的时生活中。通过控制水龙头开关大小、及时关水，一水多用等“节水小妙招”，身体力行体验节水过程。
总结
通过此次活动，同学们变成了家庭节水小卫士，从“要我节水”转变为“我要节水”，用自己的实际行动为节约水资源贡献着自己的力量，并带动更多的人加入到节水行动中。节约用水，功在当代，利在千秋！保护水资源是我们共同的责任，让我们行动起来，以保护水资源为己任，营造一个人人爱水，人人节水的良好氛围！节约用水，从我做起，从现在做起！
第二十一篇：城市节约用水宣传周总结
5月__日至__日，是全国城市节水宣传周，主题是：“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”。在城市节约用水宣传周活动中，县水务局积极组织，采取喜闻乐见的宣传方式，引导单位、组织、企业、人民群众重视节约用水。
一是利用电视台、出租车、网络媒体等大力宣传节水，号召人民群众积极参与节水宣传，警示水资源短缺会带来的严重后果，宣传便捷、实用、高效的用水节水方法和技巧，提高用水效率；
二是进机关、进企业、进学校，采取发放节水宣传资料、千人签名等方式，积极宣传《公民节约用水行为规范》、《__省节约用水条例》、《__市城市节约用水管理条例》、《__县计划用水与定额管理工作实施细则（试行）》等，宣传水资源、水环境、水生态文明、海绵城市建设常识；
三是结合社区“双报到双服务双报告”活动，组织党员干部走街串巷、深入商铺、市场超市等地开展宣传活动，把《节约用水倡议书》、《节水小常识》等资料发给商铺、发给群众，为他们讲解节水小常识、保护地下水等知识，鼓励市民朋友中生活中使用节水器具、爱护河道生态环境等。
此次节水宣传周共制作节水宣传标语18条、投入出租车200辆。发放节水宣传袋子3200余个、纸杯2000余个、抽纸1000余盒、各种宣传资料（宣传单和小册子）5000余份，投入资金20000余元，受宣传人数约10万人次。
第二十二篇：城市节约用水宣传周总结
20__年5月__日-5月__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”，住建部主题为“推进城市节水，建设宜居城市”，__市主题为“建设节水型申城，推进高质量发展”。5月__日上午，__区水务局会同__镇水务管理站和__古镇管理委员会在__老街钟楼广场开展节水主题宣传活动。
一、授牌仪式
今年，__明强二小被评为__市节约用水示范（标杆）学校，__小学、__实验中学、__中学等3个学校被评为__市节水型学校。在活动现场由区水务局党组副书记、副局长王__、镇水务站站长姚__、镇社事办于__等3位领导向相关学校代表进行现场授牌表彰。
二、营造宣传氛围
活动现场布置了《公民节约用水行为规范》、“清瓶行动”等主题展板，悬挂了“建设节水型申城，推进高质量发展”、“节水中国，你我同行”等横幅标语，全面营造了浓郁的节水宣传氛围。
三、广泛开展宣传
通过组织指导现场群众扫码参加第__届全国节约用水知识大赛的方式，分发节水宣传册、宣传折页以及节水主题小礼品，普及节水知识，倡导节水理念。
“全国城市节约用水宣传周”期间，__区各街镇、相关单位也广泛开展了内容丰富、形式多样的节水主题宣传活动，在全区范围内营造宣传氛围，普及节水知识，倡导市民从我做起，培养节水习惯，争当节约用水践行者。
结尾：非常感谢大家阅读《城市节约用水宣传周总结(推荐22篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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