导读：小学防灾减灾日活动总结范文 (一) 今年的5月12日是我国第__个防灾减灾日，防灾减灾与每一个人息息相关。为了深入宣传防灾减灾知识，增强全校师生的防灾减灾意识，提高自救自护能... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小学防灾减灾日活动总结范文 (一)
今年的5月12日是我国第__个防灾减灾日，防灾减灾与每一个人息息相关。为了深入宣传防灾减灾知识，增强全校师生的防灾减灾意识，提高自救自护能力，__小学经过精心的准备，开展了一系列活动。
一、领导重视，领导班子成员学习__市教体局关于《做好现阶段安全重点工作的通知》，随后组织教师进行学习。
二、开展灾害风险隐患排查。__校长组织各负责人到学校的每一处详细地进行了一次安全检查，对查出的问题，有条件的要求立即整改。比如厕所的墙体，操场的施工机械都很快得到解决，对进出学校的车辆和人进行了严格的要求。每周各相关责任人对所负责的岗位都进行详细的检查，并认真填写台账。领导安检常态化，大课间时，所有老师到岗，确保学生课间活动的安全。
三、要求全体学生在5月8日前必须完成安全教育平台的“预防溺水”专题教育学习。
四、要求班主任在班级群里提醒家长注意孩子的防溺水教育
五、5月8日国旗下演讲中，501班宣讲员向同学们介绍了5。12防灾减灾日的由来，呼吁同学们掌握防灾减灾知识，做一名防灾减灾宣传员。政教主任王元领进行了《夏季防溺水安全教育》讲座。
六、周一的防灾减灾班会课中，同学们观看了防灾减灾宣传教育片，班主任老师为同学们讲述了汶川大地震，一幕幕惨烈的和一个个真实的故事震撼了同学们的心灵，使同学们意识到灾难的可怕和防灾减灾的重要。
七、制作防灾减灾宣传刊板，多途径宣传防灾减灾知识。
八、5月9日的上午，学校邀请了由__市科协、__海洋极地世界主办的“减少灾害风险，建设安全城市——5。12防灾减灾科普知识”讲座，讲解员王本明老师利用大量和视频生动诠释了地震、海啸产生的原因、科学减轻震灾的途径、学生面对灾难时应有的举措、怎样保护海洋及海洋动物等，讲座深入浅出，具有较强的知识性、科学性、实践性和可操作性，提高了师生防灾减灾的应急意识和保护环境的责任意识，达到了普及知识、掌握避险技能、提高自救能力的活动目的。讲座结束学生们依次观看了防灾减灾宣传教育展板，根据讲座及展板内容办一期防灾减灾手抄报，用手中的笔表达心声。
九、5月11日，举行避震应急疏散演练活动。整个过程用时1分18秒。
十、举行消防疏散演练活动。全校师生仅用48秒就全部安全撤离到指定地点，整个过程平稳有序。
十一、
演练结束后，__市消防大队的__主任进行消防安全知识讲座。__主任首先肯定了学校的安全工作，对本次火灾逃生演练活动给予肯定和赞扬。讲座中__主任根据自己的亲身经历列举了一个个真实惨痛、发人深省的火灾案例，讲解了火灾的特点和日常火灾诱发的原因，深入浅出地介绍了火灾报警的要点、如何排除火灾隐患以及遇到火灾如何自救自护的方法，__主任还详细讲解了灭火器的分类，示范了如何使用灭火器，让师生对灭火器材的使用有了进一步的了解。
结束语：
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活。在今后的工作中，__小学还将一如既往地将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
小学防灾减灾日活动总结范文 (二)
为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围，根据20__年全国防灾减灾日主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”要求，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传、实践活动，通过此次活动学校预防避灾自救能力有效增强，全体师生防灾观念和应急知识自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：
一、大力开展防灾减灾宣传教育活动。
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。1、利用周一国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识；2、开展一次防灾减灾的主题班会课；3、组织全校学生100%完成安全平台“防灾减灾”专题学习；4、组织学生积极参与“防灾减灾”手抄报征集评选活动；5、利用学校公众号推送进行防灾减灾的宣传教育；
二、大力开展防灾减灾应急避险演练。
学校利用阳光体育锻炼时段组织地震应急疏散演练，当广播响起地震应急疏散警报声时，老师们带领学生迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
三、大力开展灾害风险隐患排查治理。
组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对打雷、地震、暴雨等自然灾害，做好防灾减灾工作。定期进行安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、围栏、教室、屋顶、等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，加强生命安全教育，为共同营造一个安全、和谐、有序的校园环境而不断努力。
小学防灾减灾日活动总结范文 (三)
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，根据市直层面全国防灾减灾日主要活动方案，今年主题为“行动起来，减轻身边的灾害风险”，5月7日至13日为防震减灾宣传周。为进一步做好学校防震减灾知识宣传，增强全体师生的防震减灾安全意识，提高师生应对紧急突发事件的能力，学校认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”提供安全保障。现就本周防震减灾工作情况总结如下：
一是健全机构，强化组织领导。在防震减灾工作中，学校领导高度重视，将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充实了防灾减灾工作领导小组，由刘剑锋校长为组长，郭洪亮副校长为副组长，各中层为成员。明确各成员相关职责，定期召开专题会议研究和部署防防灾减灾工作。
二是强化宣传，增强防震意识。学校充分利用广播、标语、黑板报等形式，加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，加强地震知识和自救互救能力教育，做到师生人人皆知。
三是开展演练，提高防震能力。学校定期开展每年不少于2次的防震避震应急演练，提高广大师生的应急避灾能力。
四是完善制度，提升救援时效。结合学校实际，20__年3月份完善修订了《坊子区实验小学防震救灾应急预案》。通过适时组织地震应急预案的演练，师生进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，达到召之即来，来之能战，战之能胜的效果。
今后，区实验小学将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化。结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
小学防灾减灾日活动总结范文 (四)
根据上级文件要求，为切实做好“防灾减灾”各项工作，促进学校安全教育，学校领导结合我校目前实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。另外，以__校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。
1、积极营造氛围。
我校在学校宣传栏醒目位置张贴“学习防灾减灾常识，提高防灾减灾意识”的宣传画、利用电子屏幕重复播放宣传标语等各种形式积极开展防灾减灾宣传教育活动，通过广泛宣传，扩大舆论影响，积极营造防灾减灾的氛围，切实提高广大师生对防灾减灾教育活动重要意义的认识，进一步増强防灾减灾意识，提高避险自救和互救能力。
2、班主任老师带领同学们阅读一本防灾减灾的书籍。利用网课辅导前5分钟时间由班主任带领同学们学习（中小学生自护自救安全常识）手册，使同学们学会了避险知识，提高了生命安全意识。
3、加强与家长的沟通，利用学校网站、班级微信群，向家长直传防灾减灾有关知识，并通过各种专题教育活动形式，切实提高学生及家长的认识。
4、组织各中队学生绘画“防灾减灾”手抄报。
5、本周对学校的设施进行了一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、国旗栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
通过这一系列“远离灾害、一起行动、防灾减灾、人人有责”，多层面、多角度的宣传教育活动，增强了对广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解并认识了防灾减灾工作在学习和生活中的重要地位和作用，提升了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。
小学防灾减灾日活动总结范文 (五)
今年的5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，主题为“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。为认真做好第__个“防灾减灾日”宣传教育工作，__小学按上级相关文件要求，结合学校实际，大力力营造“防灾减灾”宣传氛围，通过开展落实“五个一”系列活动，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。
一、领导重视、排查隐患。
为强化风险防范管理意识，重点做好隐患排查工作。4月30日，校级领导组成排查小组迅速开展校内外警务、校舍、围墙、防火、防汛等安全隐患全面排查。对存在的问题一一登记，提出整改措施和整改时限，并落实到责任人。
二、宣传到位、有效落实。
在此次“防灾减灾”日教育活动中，我校积极开展宣传教育活动。精心制作并在学校微信公众号推出了一期《加强“七防”平安防疫过“五一”》专题微信文章。
特别是对于家长不知道如何进行的防性侵教育的困难，我校专门搜集了一个通俗易懂的防性侵教育视频，解决了家长的难题。
为增强学生和家长的防灾减灾意识，我校大队部制作了一个防灾减灾宣传教育视频，5月1日发送到班级群，要求各位家长和孩子一起认真学习防灾减灾知识。
三、防灾减灾、网络教学。
停课不停学，同上一堂防灾减灾网络教学课。我校大队部推出《光华少年德育课堂“同上一堂防灾减灾网络教学课”》，全校学生在家通过网络进行防灾减灾的学习。东小学生乐做小小宣传员，办地震减灾小报，疫情期间不放松，学习安全防护知识，平安过假期，健康迎复学。
四、地震逃生、在家演练。
5月12日，我校开展了主题为“我爱我家，地震来了，我会躲——学生居家地震逃生演练与汶川特大地震遇难同胞纪念日活动”。各班在班级群转发《5。12防灾减灾宣传动画片》和《5。12地震科普动画视频》，家长带领学生在家观看学习。学习之后学生在家长的指导下完成一项特殊的家庭作业——如何躲避和逃生。
五、加强学习、提升认识。
我校要求教师认真学习《省减灾委—防灾应急知识宣传手册》并做好笔记。加强教师对“防灾减灾”的知识储备，提升思想上的认识。为教育学生科学防灾减灾打好理论基础。
通过这次“防灾减灾日”教育活动，全校师生的防灾减灾意识有了进一步提升。我们今后将多方面多渠道继续加强“防灾减灾”知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
小学防灾减灾日活动总结范文 (六)
20xx年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，今年的主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。xx小结合实际情况，举行了丰富多彩的活动。
1、开展防灾减灾教育活动
我校将灾害风险教育纳入学校公共安全课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，每学期安排一定课时和两次应急疏散演练进行学习教育，积极开发防灾减灾教育资源、创新防灾减灾教育形式，传播避灾自救知识，提高学生防灾减灾素养。5月9日上午大课间，在升旗仪式时开展一次“防灾减灾”专题宣传教育活动。
2、开展安全疏散演练
进一步完善防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。5月11日下午4：30开展一次“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的紧急疏散演练。
在一阵急促的警报声中，各岗位责任人快速到位，及时疏导。不足两分钟，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。通过这次演练，提高了全体师生的防灾减灾能力。
3、形式多样，宣传教育
学校利用LED屏滚动播出“减轻灾害风险，守护美好家园”的标语。
学校要求六年级学生每人出一份防灾减灾知识手抄报，各班选出5份优秀作品上报学校。
同时每班出一期以“防灾减灾”为主题的黑板报。
以及通过微信群、QQ群等做到时时讲安全、处处讲安全，将安全作为学校工作的重中之重。
4、教育为主，务抓实效
各班召开班会让学生认识了解防灾减灾的相关知识。通过本次活动学生知道了：
（一）防灾减灾日的由来；
（二）1、震时措施：1别着急，不要跳楼；2躲在坚固的家俱下或旁边；3保持镇静，不要拥挤；4远离高大建筑。2、震后注意事项：远离高大建筑物，提防余震。3、震后自救互救措施：被埋人员不能自我脱险时，设法将手脚挣脱出来，清除压在自己身上的物体，等待救援。
（三）火灾自救：可以用毛巾、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通畅，防止烟尘呛入窒息，快速撤离到安全地带或等待救援。
此次开展的第xx个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾教育活动，并把这项工作常规化，结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为校园安全提供强有力的保障。
小学防灾减灾日活动总结范文 (七)
为加强学生安全教育，提高学生防灾减灾意识，根据区教体局通教安20__8号文件精神，我校开展了防灾减灾系列活动，现小结如下：
本次“防灾减灾宣传周”活动，我校精心组织，周密部署。第一，在校园张贴防灾减灾宣传标语，各班结合防灾减灾主题出一期黑板报等营造安全教育氛围；第二，利用校园广播、印发地震小知识问答等普及防震减灾安全常识，提高师生自救自护能力；第三，各班召开主题班会，利用班会上了一堂地震科普知识课，充分认识到防灾减灾安全教育的重要性，熟悉掌握在危险中迅速逃生自救互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力；第四，开展安全隐患再排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把用电设施、车棚、教室、楼道等人群集中场所作为检查重点，及时发现和消除隐患；第五，组织部分班级开展了一次地震逃生应急演练，借演练之机，再次对师生进行了一次防震减灾安全教育，增强了师生防灾减灾安全意识，提高了师生防灾及突发事件应急处理能力。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕的事，我们将认真总结经验教训，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高我校防灾减灾能力和师生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全，确保校园和谐稳定。
小学防灾减灾日活动总结范文 (八)
为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。
一、为了保证活动顺利有效的组织实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。
二、积极宣传，营造氛围。
我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，学校电子显示屏滚动显示标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”“减轻灾害风险，守护美好家园”“加强地震应急演练，提高抗震自救能力”。并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识，增强全体师生防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，营造安全教育活动氛围。
三、各班开展以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料（含视频和PPT），要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
四、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。
学校围绕”减轻灾害风险，守护美好家园”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于xx月xx日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。
五、开展了防地震应急疏散演练活动。
xx月xx日上午，我校开展了防地震应急疏散演练活动。此次防震应急疏散演练共分为三个部分：应急避震演练、紧急疏散演练、避震疏散演练总结。
当地震警报声响起时，室内应急避震演练拉开了序幕。老师们立即停止讲课，学生们纷纷蹲下钻入课桌下避险，将一个胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓紧桌腿，还有的学生拿书本、书包保护自己的头部。
警报解除后，班主任组织大家迅速、有序地疏散，按指定的疏散路线撤离，到达事先约定的位置停下来，有序蹲下，仍然用双手或书本保护头部，直到宣布演练结束。
接下来是班长清点本班人数，向现场总指挥罗xx副校长汇报，一切工作井然有序。
在防震疏散应急演练总结会上，罗xx副校长指出，这次防震演习十分成功，不仅让我们增长了个人保护意识，更让我们懂得了珍惜生命。面对自然灾害，关键在于要有足够的认识，才能遇险不惊，应对得法。要学习抗灾知识，学习自救技能，在自然灾害来临时，避免出现不该有的损失。
我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育宣传动员。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，继续将安全放在首位，让学生安全健康快乐的成长。
小学防灾减灾日活动总结范文 (九)
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险守护美好家园”。5月7日至13日为防灾减灾宣传周。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：
一
提高认识，加强领导管理
学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二
广泛宣传，开展系列活动
1、5月5日全体教师会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。
2、5月6日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。
3、5月7日每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。
4、5月10日前每班出了一期防需减灾的黑板报，由学校进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
5、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。
6、开展了一次逃生安全演练，提高学生安全意识。
7、5月12日开展的主题班会，重点防灾减灾、“减轻灾害风险，守护美好家园”主题班会。
三
取得效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。
3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。
4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
小学防灾减灾日活动总结范文 (十)
今年5月__日是我国第__个防灾减灾日，主题“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，__小学开展了一系列教育宣传实践活动。
一、开展防震宣传教育活动
学校采取了视频形式开展防震减灾主题班会、科普展板、做手抄报等形式强化了学生的安全自救意识，宣传了有关知识。另外，学校认真落实自然灾害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。
二、悬挂条幅
在校园明显区域悬挂条幅，营造宣传氛围
三、落实校园风险排查整治工作
学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极开展灾害风险隐患排查治理工作，对校园内外环境进行安全大排查，消除了各类安全隐患。
有备才能无患，防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增强了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建“平安和谐校园”提供强有力的安全保障。
小学防灾减灾日活动总结范文 (十一)
全国防灾减灾日，源于2008年5月12日。一场有着巨大破坏力的地震在四川汶川发生，造成重大人员伤亡和财产损失。经国务院批准，从2009年开始，每年的5月12日定为“全国防灾减灾日”。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求；另一方面提醒国民前事不忘，后事之师。更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
20__年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”。为了切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，向广大师生普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，切实提高广大师生的安全防范能力。受疫情影响全市小学于5月16日复学。开学后我校开展了一系列防灾减灾主题教育活动。
宣传教育活动
一一
利用LED显示屏滚动播放防灾减灾日主题标语，引导师生认识知危险、会避险的重要性。贴近师生、贴近生活，成为群众学习防灾减灾的“流动课堂”。
二
开展主题班会教育活动，对学生进行全方面的安全教育
5月18日各班开展了一次以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动。分别从防震安全、防溺水安全、交通安全、卫生安全、消防安全、活动安全、自我保护等方面对学生进行了安全教育。全体师生从视频讲解中了解掌握防震等知识；进行实际相关演练；互动讲解问答等丰富多彩的形式进行全方位的了解和体验：
三
复学前隐患排查
我校复学前，在于校长的带领下，学校德育副校长__、后勤主任__、保安科科长__以及学校各部门领导对我校进行全方位的排查：对教学楼、办公室、教室、实验室、图书室、微机室、食堂以及学校周边环境的治安情况进行了深入、细致的排查，并对校园各处隐患进行维修和补漏。真正做到事无巨细，防患于未然。
俗话说：千里之堤，溃于蚁穴。每一个细节都关乎整体的成败。灾难无法预测，但及早掌握防灾知识，做到防患于未然。才能多一份安全的保障。因为安全，是我们幸福生活的保障；安全，是孩子健康成长的守护。希望我们一起学习防灾减灾小知识，做到知识在心中，无灾时安心，灾难时不慌乱，把危险和损失降到最低。让我们携起手来，共同守护好孩子们的身体健康和生命安全，共同守护好我们的美好家园！
小学防灾减灾日活动总结范文 (十二)
为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围，根据2023年全国防灾减灾日主题“减轻灾害风险，守护美好家园”。进一步加强学生安全教育和管理，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能。我校积极开展“防灾减灾”教育宣传、实践等一系列活动，通过此次活动学校预防避灾自救能力有效增强，全体师生防灾观念和应急知识自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：
一、开展防灾减灾宣传教育活动
1、利用周一国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。
2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣传教育片。
3、利用学校电子屏播放安全知识，班级微信群等进行防灾减灾的宣传教育。
二、开展防灾减灾应急避险演练
二、开展防灾减灾应急避险演练
组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对打雷、地震、暴雨等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对教学楼、校舍、门窗、屋顶、体育器材、下水道等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际情况，进一步丰富活动内容，创新活动形式，加强生命教育，提高全体师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，最大程度防止灾害的发生，保障我校师生的生命安全，维护校园的安全稳定，为共同营造一个安全、和谐、有序的校园环境而不断努力。
小学防灾减灾日活动总结范文 (十三)
20__年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。为切实增强师生和家长的安全意识，进一步普及安全知识，提高灾害防治能力，构筑生命安全防线，全力做好20__年防灾减灾救灾工作，__小学于5月9日开展了“全国防灾减灾日主题教育”系列活动。
国旗下课程
首先，我校结合每周的国旗下课程，在升旗仪式后由五一中队进行国旗下课程展示，主题是“学习自救互救，减轻灾害风险”。几位同学通过讲解全国防灾减灾日由来，以及生动的自救互救技能展示，向同学们普及了防灾减灾知识，提高了全体师生的防患意识。
主题班会
为进一步做好学校防灾减灾知识宣传工作，增强全体师生的安全意识，我校于5月9日下午开展了“学习自救互救，减轻灾害风险”主题班会活动。各班班主任利用多媒体给学生讲授防灾减灾知识，使同学们了解怎么去预防灾害的发生，如果灾害发生怎么进行自救。学生们在课堂上边学边实践，做到人人都掌握科学防护技能。
培养安全意识
5月9日晚，同学们把自己学到的防灾减灾小知识又讲给家里人，通过小手拉大手的形式进一步宣传防灾减灾日知识。他们还把这些知识和技能“内化于心，外化于行”做成手抄报、绘画，制成家庭逃生规划，拍摄应急包使用视频，用这种多彩的形式来宣传防灾减灾的知识。
“防灾减灾”主题活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生。我们应该时刻将安全挂于心间，让灾害远离我们的生活，警钟长鸣，让我们手牵手，共同呵护我们生活的每一天！
小学防灾减灾日活动总结范文 (十四)
“5。12”全国防震减灾日来临之际，__小学开展了以“减少灾害风险，建设安全城市”为主题的宣传活动，通过地震演练、主题班会、国旗下讲话、黑板报、手抄报、知识讲解等方式，向学生宣传防震减灾知识，受到了广大师生的欢迎。
为大力宣扬“防震减灾日”主题教育活动的重要性，在校园开设防震减灾科普专栏、出一期黑板报等，帮助师生树立起防灾减灾的新观念。营造了学校防灾减灾的宣传氛围，唤起了广大师生、学生家长对防灾减灾工作的高度重视，增强了师生防震、防灾减灾的安全意识，普及推广了防灾减灾和自救互救的技能。围绕主题主要开展了以下系列活动：
1、利用晨会对学生开展防震减灾知识安全教育专题活动。
2、召开教育安全主题班会，利用班队会，对学生进行安全教育，并观看汶川、雅安地震的相关视频，让学生了解地震所造成的灾害。
3、加强学校防震减灾宣传教育，进行一次防震演练，提高学校及师生防震避险和自救自护能力。
4、利用LED显示屏播放温馨提示，加强宣传做好防震减灾安全教育。
5、观看防震减灾相关教育片，加强宣传防灾减灾知识，切实提高每一个学生的防震减灾意识和自护自救能力。
6、分发《致家长一封信》，通过分发告家长书形式告知家长，各班利用校讯通向家长发送安全短信；增强家长特别是外来工学生监护人的防震减灾意识，督促学生家长切实加强对学生的防震减灾教育。
通过本次防震减灾周系列活动的开展，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
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