导读：第1篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结 4月22日是第__个“世界地球日”，为深入学习贯彻__生态文明思想，引导社会公众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
4月22日是第__个“世界地球日”，为深入学习贯彻__生态文明思想，引导社会公众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念。4月__日，__市自然资源和规划局紧紧围绕“珍爱地球人与自然和谐共生”的主题，组织单位干部职工开展“世界地球日”主题宣传活动。
活动中，市自然资源和规划局通过设立自然资源知识咨询台，悬挂宣传横幅、陈列宣传展板、发放宣传单和现场解答等形式，主动向公众宣传普及世界地球日、地质灾害防灾避险等相关知识；耕地保护、野生动植物保护等自然资源政策，耐心解答群众有关政策咨询，引导大家树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，号召大家珍爱地球，节约资源、低碳生活、绿色出行，争做保护环境、爱护地球的倡导者、行动者、示范者。据统计，此次活动，共发放宣传资料300余份，接受群众咨询60余人次。
通过此次活动的开展，激发了全民珍惜资源、爱护地球、保护环境和热爱家园的意识，营造了人人关心、人人参与、人人保护自然生态的良好社会氛围，树立了人与自然共生的价值观念，形成崇尚绿色生活的社会风尚。
第2篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
4月22日是第__个”世界地球日”，是一项世界性的环境保护活动，为引导全体师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，普及自然资源、地球科学知识。为了进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的意识，近日，__小学校开展了为期一周的“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题系列宣传教育活动。
01、环保儿歌大家诵
同学们利用课余时间，和爸爸妈妈一起学唱环保小歌谣。
02、家居用品大家做
采用可持续材料
大家利用身边的废旧易拉罐、塑料管、纸盒进行创新改造，摇身一变，成了漂亮的家居小饰品。有的将废弃的洗衣液瓶做成漂亮的花瓶，将一次性纸杯做成小小分类垃圾桶等，精彩纷呈，创意无限。在“变废为宝”的过程中，既能有效提升学生的环保意识，又能提高大家的动手能力，促进亲子关系。在制作过程中，爸爸妈妈齐动手，共同践行环保观念，保护我们的家园。
03、我是环保宣传员
同学们将自己知道的环保小知识制作成精美的小报，向大家宣传环保观念，倡导绿色低碳生活，在地球日以及日常生活中行动起来，共同保护我们的生存家园。
04、我为地球添色彩
地球使我们人类共同的家园，也是唯一的家园，同学们用各色颜料为地球妈妈穿上“新衣”。
同学们，让我们行动起来，从我做起，从身边做起，从现在做起，让我们的天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的家园更加美好！
第3篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
4月22日是世界地球日，为宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识，普及地球科学技术知识，我局精心策划，认真部署，开展了一系列地球日主题宣传活动，取得了良好的效果。现将活动情况总结如下：
一、加强领导，精心部署
为组织好这次宣传活动，我局成立了宣传活动小组。制定了《世界地球日主题宣传活动周实施方案》，明确活动主题、期限和内容，落实工作责任，将具体工作落实到各负责人，为搞好“4·22世界地球日”宣传活动奠定了基础。
二、突出重点，形式多样
我局紧扣“珍惜地球资源转变发展方式—提高资源利用效益”为宣传主题，突出地球科普知识、地质遗迹保护和地质灾害防治知识宣传，组织开展了多渠道、多形式的宣传活动：
1、手机短信宣传。4月22日，我们利用短信平台，向全县国土资源干部职工发送了世界地球日主题短信。
2、网站宣传：在国土局门户网上发布了“4·22”地球日的相关宣传内容。
3、横幅、图画宣传：在局机关大楼、城区主要街道和乡镇主要道路悬挂宣传横幅，粘贴地质灾害避险宣传图画。
4、地质公园免费开放：__县__地质公园在地球日宣传周活动期间免费开放，并开展地球科普知识、地质灾害防治知识、地质遗迹保护等方面的教育宣传。
5、街头宣传：4月22日上午，局机关在大礼堂设置地球科普知识、地质遗迹保护和地质灾害防治知识宣传咨询点，由地质环境股、政策法规股、信息中心和办公室人员参加，接受群众咨询，并发放宣传资料500余份，接受群众咨询60余人次。
三、反响热烈，效果良好
通过一系列形式多样、内容丰富的宣传活动，在各乡镇、地质公园、矿山企业中引起了广泛的关注，社会各界反响热烈，活动取得了显著的成效。通过发送手机短信、悬挂标语横幅等相结合的宣传方式，大大增强了宣传教育效果，提高了公众对地球的认知程度，宣传了国土资源国情国策，普及了地质灾害防治科普知识，增强了全社会节约资源、保护环境和防灾减灾的意识，做到了宣传口号家喻户晓，“4·22”地球日深入人心。在这次宣传活动中，各基层所干部职工得到了锻炼，提高了相关业务素质和能力。
第4篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
20__年的4月22日是第__个世界地球日，主题为“众生的地球”，为了鼓励大家积极主动地参与到生态环境保护中来，4月__日，__街道__社区新时代文明实践站组织开展世界地球日科普宣传活动。
世界地球日是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
此次宣传活动紧紧围绕“众生的地球”这一主题，__社区书记彭__现场为社区工作人员讲解世界地球日的来源、对生态活动的重要意义，介绍了地球生态环境演变趋势和变化过程，呼吁大家从自身做起，成为绿色低碳的践行者。在学习了解地球日之后，社区志愿者们又通过向社区居民发放宣传单页的方式，向居民群众发出了“保护地球，你我同行，共建美好家园”的倡议，号召居民群众从身边事做起，从小事做起，用自己的实际行动共同努力，保护地球母亲，共建美好家园。
下一步，__社区将持续围绕与百姓生活息息相关的方方面面开展宣传科普活动，不断宣传“人与自然和谐共生”的理念，形成绿色低碳的社区氛围。
第5篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
4月22日是“世界地球日”，地球是我们共同的家园，保护自然资源，善待地球是人类共同的责任。为了提高学生的环保意识，增强学生保护环境的责任感，__市__小学积极开展“让地球因我而美丽”的系列主题教育活动。
（一）举行主题升旗仪式。党校长以“保护生态，呵护地球”为题，号召大家从我做起，从小事做起，爱绿护绿，节约环保，为美丽生态贡献力量。
少先大队部利用微信平台，向全体师生发出倡议：希望大家积极行动起来，从自身做起，从一点一滴小事做起，做一名爱护环境、节约资源，保护地球母亲的“环保卫士”。
在主题班会课上，老师们借助图片、视频等方式，向学生们展示环境污染的危害，宣传保护地球的有关知识，同学们意识到保护地球刻不容缓，需要立刻行动起来。
（二）孩子们积极响应号召，利用身边的废旧物品，进行废物改造，变废为宝。以旧报纸、纸杯纸盒、易拉罐、饮料瓶等废旧物品为材料，孩子们纷纷发挥自己的奇思妙想进行创作。通过大胆的创新、灵巧的双手，把废旧物品变成一个个手工艺品、一件件创意发明，进一步唤起了学生关爱地球、保护环境的意识。
（三）运用手中的画笔，发挥自己的想象力，队员们以“世界地球日”为主题，通过绘画及手抄报的形式展示自己想要保护地球的美好心愿。
（四）保护生态，共建文明，少先队员们用实际行动在践行。抵制家庭餐饮浪费，做到餐餐“光盘”。清理卫生，捡拾垃圾，让绿色更浓，让环境更美，少先队员们用自己的行动来诠释对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱。
__市__小学通过“世界地球日”系列活动的开展，使孩子们充分认识到环境保护的重要性和紧迫性，进一步增强了学生的环保意识，取得良好的教育效果。
第6篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
20__年4月22日是第__个世界地球日，为了激发幼儿热爱、尊重和保护地球的意识，在幼儿心中播种环保种子，__县多所幼儿园开展了“童心守护，蔚蓝地球”主题宣传活动周系列活动。
01、制作地球，我们共体验
__幼儿园的萌娃们各出奇招，利用生活中废旧材料和物品，制作了一个大型地球仪。在此基础上，他们还用红色轻泥“请”出祖国母亲。
02、描绘地球，我们共进步
__幼儿园、__幼儿园以及__乡中心幼儿园的萌娃们利用各种工具和材料，把对地球的情感与希望，寄托于形式多样、五彩缤纷的作品中。在此基础上，老师们将孩子们的作品布置成盛大的画展，吸引家长前来观看，希望借此机会呼吁大家爱护地球。
03、守护地球，我们共成长
了解到保护地球的重要性，各幼儿园的环保小卫士们自发组队，开启“节约资源我在做””垃圾分类我最棒””爱护环境我先行”主题活动，幼儿园内外到处能见他们忙碌身影。小卫士们在直接感知、实际操作和亲身体验中积累经验，获得成长。
一念一行注低碳，一点一滴铸环保
让我们一起
用双手栽下漫天的绿色
用心灵守望五彩的家园
第7篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
20__年4月22日是第__个世界地球日，今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为倡议全校师生尊重自然、顺应自然、保护自然，积极践行__生态文明思想，我校利用微信工作群、师生家长群等线上宣传途径，发送由自然资源部宣传教育中心策划制作了宣传海报和塑料污染治理的公益广告视频，号召大家积极观看并行动。
通过活动宣传，学生们了解了限塑令的宣传文件，就餐时不使用不可降解的一次性塑料餐具、一次性塑料吸管，不使用塑料书皮，倡议自带水杯；生活中不使用一次性塑料棉签、含塑料微珠的日化产品；积极支持和宣传国家有关环保政策，传播环保理念，争当塑料污染治理的宣传者、实践者和监督者。
茫茫宇宙，星河璀璨，我们赖以生存的地球母亲，每一丝绿都值得珍惜，每一滴蓝都弥足珍贵。与自然和谐共生，关爱地球环境，我们共同行动！
第8篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
在第__个”世界地球日”来临之际，为向广大学生科普国土空间、自然资源的相关知识以及自然资源对人类活动的重要意义，呼吁大家在日常生活中珍惜资源、爱护地球，守护我们共同的家园，4月__日上午，__县自然资源局联合县教育局，在县实验小学报告厅开展”珍爱美丽国土空间，守护美好自然资源”世界地球日自然资源宣讲进校园主题活动。实验小学师生近200人参加活动。
在自然资源知识宣讲环节，县实验小学校长韩__同志对开展自然资源宣传进校园活动作了宣讲致辞，县自然资源局工作人员准备了绘声绘色、内容丰富有趣的多媒体课件，向同学们介绍了低碳生活对节约自然资源、守护国土空间、保护地球家园的重要意义，倡议同学们从自己做起，从日常生活点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米。同学们踊跃参与，课堂反响热烈。
互动中，__县实验小学四年级7班学生陈__说：“地球是人类赖以生存的地方，真爱地球，保护环境，让我们从自身做起，爱护学校的花草，不乱扔垃圾；节约用电，节约用纸；珍惜每一滴水，珍惜每一粒粮；和爸爸妈妈一起绿色低碳出行。地球的改变不是一个人的努力，而是每个人都做一点点，保护地球不只是这一天，而是日常的每一天。我们共同努力，让我们的校园更美丽，让我们的祖国更美丽！”
”世界地球日”是动员社会公众珍爱美丽国土空间，守护美好自然资源的重要节日。”世界地球日”来临之际，__县自然资源局通过开展自然资源宣讲进校园活动，积极宣传节约资源、低碳生活的理念，从青少年抓起，种下节约资源、守护自然、低碳生活的种子，引导全社会珍爱美丽的国土空间，守护美好自然资源。
__县自然资源局党组书记、局长王__在接受记者采访时说：“下一步，__县自然资源局将持续探索开展创意新、形式活、影响大的地球日主题宣传活动，引导全社会关注、支持和参与地球资源的保护和合理利用，让广大群众更加珍视地球资源与环境，养成节约资源、保护环境的良好习惯，共同建设我们美丽的生态家园。”
第9篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
20__年4月22日是第__个世界地球日，为提高学生保护环境、保护地球的意识，增强孩子们对大自然和人类社会的热爱，促进学生幸福成长，__小学开展了“童心守护，保卫地球”世界地球日主题活动，倡导学生以自身行动保护地球，争当地球小卫士。
01、班会促思考
班会课上，老师向学生们介绍了“世界地球日”，让学生们了解地球现在面临的各种威胁，发现地球生态环境日益恶化的现象，启发学生们的思考：如何保护我们的地球家园。同学们纷纷表示：人类只有一个地球，保护地球就是保护我们自己。我们要从身边做起，从现在做起，从一点一滴做起。
02、动手做海报
为了号召更多的人加入到保护地球的行列之中，同学们通过绘制宣传海报，呼吁大家一起保护我们赖以生存的家园。
03、变废成为宝
世界上没有毫无价值的废品，只有未合理使用的宝物，只要我们善于去发现、去思考，就能收到意想不到的效果！
04、地球我守护
课余时间，学生们作为地球小卫士加入到了公益清扫的队列中，大家发挥不怕脏、不怕累的志愿服务精神，分工合作、团结一心，学会了爱护环境，为环境保护尽一份力。
青山在、有未来，为地球留住美好，我们每一个人都责无旁贷！为了地球，更为我们自己，一起守护地球，共同的家园。
第10篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
20__年4月22日是第__个世界地球日，根据《市自然资源和规划局关于印发<第__个世界地球日宣传活动方案>的通知》__土资规发〔20__〕__号文件要求，为唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。我局紧紧围绕“真爱美丽地球，守护自然资源”宣传主题，组织开展了一系列的宣传活动，取得了较好的成效。现将活动情况总结如下：
一、加强组织领导，充分认识活动意义
为做好今年“世界地球日”宣传教育工作，局领导高度重视，由局办公室、矿产中心牵头，各科室（单位）密切配合，精心组织、明确分工、责任到人，各司其职，各尽其责。针对第__个世界“地球日”宣传主题和口号，局领导对宣传内容作了具体的要求：扎实部署安排，密切配合，按照市局第__个世界地球日宣传活动的总体安排，保质保量地完成宣传活动各项任务，使群众受教育面进一步扩大，达到预期目标。
二、准备充分，内容丰富多样
1、张贴宣传海报和播放信息。在东西湖区政务中心电子显示屏滚动播放“地球日”宣传口号，大门外张贴宣传海报，咨询栏摆放宣传手册。通知有条件的街道办事处利用电子显示屏滚动播放“地球日”相关信息。
2、发放宣传资料。向__街道办事处发放“地球日”宣传海报和宣传册子。对两家矿泉水企业发放“地球日”宣传海报和宣传册子，由办公室、矿产中心组织落实。
3、__小学宣传。在不影响学生学习的情况下，利用小学生课间时间，给小学生讲解了有关地球日的相关知识，并发放世界地球日宣传手册，张贴宣传海报供师生阅读，提高了广大师生保护地球资源，爱护生态环境的意识。
三、取得的效果
通过自然资源系统全体干部职工的广泛深入、扎实有效、多角度的宣传，提高了市民对地球的认识程度，加深了其对自然资源国情、国策的认识和理解，使公众深入了解了节约集约利用土地、保护海洋资源及减少碳排放、保护地质地貌景观，转变经济发展方式的途径，为引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变，共同推进生态文明建设发挥了积极作用。
特别是自然资源系统广大干部职工在宣传活动中，自身受到教育，对我国的自然资源国情有进一步的认识和理解，达到激发全体职工深入学习自然资源法律法规知识的积极性，取得良好的宣传效果和影响。
四、今后的打算
宣传虽然取得了一定的成效，仍需扩大宣传覆盖面，下一步工作中：应该多与社区、高校、中小学校等相关单位保持联系了解诉求，开展有针对性且喜闻乐见的世界地球日主题活动。
第11篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
20__年4月22日是第__个“世界地球日”。为了迎接地球日的到来，提高小朋友对地球的认知程度，增强全社会节约资源、保护环境意识，增强广大师生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，使更多人加入到共建美丽“中国梦”的队伍中来。近日，社区工作人员来到__实小一年级的课堂，开展了“保护地球·从我做起”的主题宣传活动。
本次活动共分为三个环节。
第一个环节是视频观看和知识讲解。社区工作人员为小朋友们播放了保护地球的相关宣传片，为小朋友认真讲解地球的相关知识，同时向孩子们呼吁要保护环境，爱护地球。
第二个环节是“地球”知识竞答。社区工作人通过问答的形式与小朋友们进行互动，互动答题中小朋友们纷纷调动自己的知识储备，踊跃参与，在答题的同时也对地球有了更深的了解。
第三个环节是垃圾分类宣传。社区工作人员为小朋友发放了垃圾分类宣传手册，小朋友们边看边讨论，将垃圾分类的知识牢记心中。
通过本次宣传教育活动，增强了小朋友们的节约意识和环保意识，培养了学生爱护环境的良好习惯，树立了节约的绿色风尚，相信小朋友们一定能争做光荣的“环保卫士”，共建美好家园！
第12篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
4月22日，是第__个“世界地球日”，为了培养青少年爱护地球、保护环境的意识，教育学生珍惜当下、开创未来，结合20__年世界地球日宣传主题，__中学在德育处的组织下，开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题系列活动。
在学校德育处统一安排下，在各班任的认真组织下，各班级都开展了“世界地球日”主题班会。通过班会，学生们了解了世界地球日的相关知识及其重要意义，明确了地球母亲的现状和面临的严峻挑战。
班会过后，学校又先后进行“世界地球日”主题手抄报与“爱护地球，保护环境”主题征文书写活动。学生们积极参与、精心制作，通过画笔表达自己对地球母亲的爱护之情。
通过此次主题活动，增强了广大学生对“地球母亲”的了解，意识到环境、资源的现状。学生们纷纷表示：要从我做起，要从小事做起；小手拉大手，带动身边的人；保护地球母亲，争做保护地球小卫士。
第13篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
地球是我们赖以生存的家园，保护地球是我们每个人的义务。今年是第__个“世界地球日”，为践行环保理念，宣传环保知识，唤醒广大社区居民爱护地球、保护家园的意识。近日，__街道__社区开展了“同心同力，呵护地球”世界地球日宣传活动。
活动中，社区志愿者向居民们普及“世界地球日”的由来、内容，以及目前我们面临的环境问题，宣讲保护环境以及垃圾分类的意义，向居民们提出不用一次性塑料用具、不乱丢垃圾、出行尽量使用绿色交通工具等倡议，呼吁社区居民积极行动，善待地球，保护环境，践行垃圾分类等。
通过本次宣传活动，进一步提升了居民的环保意识，引导居民保护环境，从我做起，从身边小事做起，养成低碳生活的良好习惯，为保护地球生态环境贡献自己的一份力量。
第14篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
地球，是人类生存与发展的家园
这颗蔚蓝星球
孕育着多姿多彩的生命
4、22地球日来临之际
__学校组织开展“世界地球日”
主题教育活动
以不同的方式来表达
对生态、环境、地球的珍爱
01、升旗仪式
4月__日，学生代表在国旗下讲话向全校师生发起了“光盘行动”的倡议，号召全体师生节约粮食、节约资源、保护地球。
02、主题班会
__日下午，各班围绕“节粮节水节电”“垃圾分类”“低碳环保”等主题开展“世界地球日”主题班会。班主任带领同学们了解世界地球日相关知识并倡导同学们养成勤俭节约、绿色环保的好习惯，珍爱我们的地球。
03、“变废为宝”
1-6年级的同学们积极参与“变废为宝”设计活动。看！生活中不起眼的树叶、松果、废弃纸盒、瓜子壳……经过同学们的巧手，变成了一幅幅精美的工艺品，一个个实用的小工具。
04、彩笔绘画
学习了“世界地球日”相关知识后，低年级的同学们以“垃圾分类”为主题，用五彩画笔绘制出一幅幅美丽的画作，用这种方式号召大家扔垃圾时要分类，为美丽环境贡献自己的一份力量。
05、执笔写文
不少同学在了解到当前生态环境形势后，感触颇多，纷纷拿起笔，将自己对地球的感谢、关爱，对破坏环境等不良行为发出斥责，并号召大家保护地球，从我做起。
06、“小青柠”时刻行动
环保不只是口号，更应是日常生活中的实际行动。__学校“小青柠”志愿服务队自3月份成立以来，便活跃于校园的每一个角落，拾起花圃中、操场上、校园内角落的垃圾，为洁净校园、美丽校园贡献着自己的一份力量。
“世界地球日”系列活动的开展，将“绿色环保循环低碳”的理念像种子一样埋进同学们的心中，相信同学们会用行动保护生态资源，爱护美丽的地球家园。
爱护美丽的地球家园
每一丝绿都值得珍惜
每一滴蓝都弥足珍贵
节约和保护资源
走可持续发展道路
让我们一起
与地球同呼吸
与生活共璀璨
第15篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
20__年4月22日是第__个世界地球日，4月__日__市自然资源和规划局开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题宣传活动。
在__市__群众大舞台活动现场，工作人员通过设立咨询台、悬挂横幅、发放宣传资料、设置展板等多种形式，向群众宣传节约集约利用土地、耕地保护、地质灾害防治、野生动物保护等自然资源法律法规，引导社会公众树立“树立绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的生态文明理念，不断增强节约集约资源、保护环境、爱护地球意识，自觉践行绿色低碳、文明健康的生活方式，促进社会生态文明建设，此次宣传活动悬挂横幅6幅、制作宣传展板8块、发放宣传资料2000余份。该局还结合党员活动日学习、组织干部职工观看微信科普视频、爱鸟周宣传、耕地保护等开展形式多样的宣传活动。
通过地球日宣传活动，向广大市民群众普及自然资源新理念，增加人们对山水林田湖草生命共同体的认识，进一步营造节约资源、爱护地球、保护生态环境和自然资源的良好氛围。
第16篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
20__年4月22日是第__个“世界地球日”，今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。__县自然资源局精心策划，认真部署，积极参与，开展了一系列地球日主题宣传活动，取得了较好的成效。
加强领导，精心部署。为确保活动顺利开展，该局高度重视，紧紧围绕今年地球日“珍爱地球，人与自然和谐共生”的宣传主题，坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，让自然生态美景永驻人间，还自然以宁静、和谐、美丽。本次宣传的目的是全面提升公众对地球的认识，增强全社会节约能源和保护生态环境的意识，提高公众科学素养。
突出重点，形式多样。突出地质环境保护和地质灾害防治知识宣传，组织开展了多渠道、多形式的宣传活动：一是4月__日上午，该局联合县教育局，在县实验小学报告厅开展”珍爱美丽国土空间，守护美好自然资源”世界地球日自然资源宣讲进校园主题活动。实验小学师生近200人参加活动。4月__日，在该局院内的电子大屏幕滚动播出“地球日”宣传主题。使宣传深入人心，让人们更好地认识了地球，爱护地球。三是组织单位干部职工在局门口，散发宣传单、手提袋和宣传手册，同时动用宣传车在主要街道通过喇叭广播的形式不间断播放。四是在局门口排放了宣传版面，供广大人民群众了解认识“世界地球日”。
地球日主题宣传活动已成为宣传我国自然资源国情国策，引导社会公众树立文明理念，建立正确的自然资源观和普及地球科学知识的重要平台。
第17篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
20__年4月22日是第__个世界地球日，世界地球日是一个专为世界环境保护而设立的节日，也是一项世界性的环境保护活动，旨在唤起人们爱护地球、保护家园的意识，通过绿色低碳生活，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。__县第四中学校借助“世界地球日”这个有利的教育契机，为培养全体学生节约资源、保护环境的意识，开展了“众生的地球”世界地球日主题教育活动。
4月__日，__县第四中学召开世界地球日主题教育动员会，要求各班主任老师对学生进行相关知识的教育，各任课教师在平时的教育教学中注意渗透保护地球、爱护环境的知识。
学校利用国旗下讲话，号召全体师生行动起来，积极参与到爱护地球的活动中来，同时也为同学们宣传了爱护地球的环保知识。并通过倡议书，让更多的学生参与到爱护地球、保护环境的行列中来，培养同学们保护环境的意识和保护地球的社会责任感。
班会课上，班主任通过图片展示、视频观看等形式，为同学们介绍“世界地球日”的有关知识和当前地球面临的严峻形势，教育同学们珍惜地球资源，积极养成低碳生活方式。
同学们拿起手中的画笔，制作一张张多彩的画报，把自己心中对地球、对生活的热爱表达了出来，抒发了对环境的保护和地球的热爱之情。
4月__日下午课间，学校组织全体学生对本班的教室卫生及室外公共区的卫生进行了彻底的清扫。由学生会对各班的卫生打扫情况进行检查评比。通过活动的开展，号召学生们在以后的日常生活中，从身边事做起，从小事做起，用自己的实际行动共同努力，保护地球母亲，共建美好家园。
通过此次活动的开展，第四中学校全体师生将牢固树立环保意识，自觉形成“低碳生活”的习惯，并在日常生活中做到善待地球，节约资源，为共建美丽家园贡献一份力量。
第18篇：开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结
地球有未来，人类才有未来。为迎接4月22日第__个世界地球日，__中学开展了“世界地球日”主题教育活动。
在升旗仪式上，七年级学生代表丁__以“保护地球，我们在行动”为主题，向全体师生发出倡议：关爱地球，从身边的小事做起；节约能源，像爱护眼睛一样爱护环境；关爱地球，像保护家人一样保护地球。班会课上，各班主任引导学生在一张张环境污染的图片中认识到保护地球生态环境的重要性。同时，号召大家在日常生活中做到：节约用水、节约用电、做好垃圾分类、爱护动物拒绝餐上野味、保护绿色植被。
通过主题教育活动的开展，全体学生深刻体会到“绿水青山就是金山银山”的现实意义，我们要承担起保护地球、保护环境的重要使命，更加积极地投身到美化家园的志愿活动中，从点滴做起，关心爱护绿色生命，争做倡导生态文明的“绿色传播者”、美化环境的“绿色建设者”。
结尾：非常感谢大家阅读《开展第54个世界地球日主题宣传周活动情况总结(通用18篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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