导读：扶贫日教育系统活动方案 (篇1) 今年10月17日，是我国第__个扶贫日，也是第__个国际消除贫困日。为开展好扶贫日活动，根据__县扶贫开发领导小组关于印发《__县20__年扶贫日活动方案》... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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扶贫日教育系统活动方案 (篇1)
今年10月17日，是我国第__个扶贫日，也是第__个国际消除贫困日。为开展好扶贫日活动，根据__县扶贫开发领导小组关于印发《__县20__年扶贫日活动方案》的通知__扶组〔20__〕__号要求，结合我县教体系统实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
以____思想为指导，全面贯彻落实党的__大和__届____全会精神，深入学习领会____关于扶贫工作的重要论述，坚持“义务教育有保障”目标标准，开展多形式的扶贫日系列活动，广泛宣传党和国家教育扶贫方针政策，充分展示__县教育扶贫的丰硕成果，为收官之年决战决胜脱贫攻坚凝聚社会力量、营造良好氛围。
二、活动内容
（一）开展扶贫日集中宣传活动
以“10。17，邀你一起”为行动口号，围绕“三个一”开展集中宣传活动。利用校园网、电子显示屏、校园橱窗等播放张贴至少一条扶贫日活动宣传语。出一期以宣传教育扶贫工作成就、先进典型和成功经验为主题的黑板报。召开一次以扶贫日为主题的晨会或主题班会。多形式，多渠道向学生及家长宣传教育扶贫政策，对扶贫日活动期间各校扶贫重要活动进行宣传报道。
（二）开展扶贫日专题教育活动
结合社会主义核心价值观及诚信教育，开展主题演讲、专题报告等多种形式的主题教育，积极宣传脱贫攻坚和教育扶贫的工作成就、先进典型和成功经验，进一步引导教育工作者和广大师生关注贫困地区、关爱贫困群众、支持扶贫工作、参与扶贫行动，践行社会主义核心价值观。
（三）开展走访帮扶和志愿者服务活动
组织局机关党员干部深入帮扶村走访慰问，了解贫困户生产、生活情况，帮助解决困难和问题。配合县委组织部门、县扶贫办对选派到贫困村的挂职干部和驻村帮扶干部开展走访或家访。10月17日组织局机关工作人员开展志愿宣传活动，让群众了解教育扶贫各项政策。
三、工作要求
（一）强化领导，精心组织。教体系统扶贫日活动在县教体局组织下开展，各中小学、幼儿园要专题研究制定活动具体实施方案，认真组织实施，真正做到领导重视、方案具体、措施有力、责任明确、实施精心，效果实在。各校扶贫日活动方案于9月14日前报县教体局资助中心。
（二）突出主题，确保实效。各中小学、幼儿园要突出教育扶贫主题，因地制宜开展行之有效的扶贫日帮扶活动。对家中有在校学生的贫困户，要详细了解学生受助情况，积极宣传教育扶贫相关政策，确保每个贫困家庭学生都能得到教育资助。
（三）留存资料，及时上报。各中小学、幼儿园要将扶贫日活动开展图文资料，及时归入学校扶贫工作档案。于10月18日前将活动总结及活动图片（精选5张）报县教体局学生资助中心。
扶贫日教育系统活动方案 (篇2)
20__年10月17日是我国第__个扶贫日，也是第__个国际消除贫困日，组织开展好扶贫日系列活动，对于我区决战决胜脱贫攻坚、全面实现小康社会意义重大。根据市教育局《关于印发__市教育系统20__年扶贫日活动方案的通知》（__教函〔20__〕__号）和区脱贫攻坚领导小组办公室《关于印发__区20__年扶贫日活动方案的通知》（__脱办发〔20__〕__号）文件精神，结合我区教育扶贫实际，现制定本方案：
一、指导思想
以______思想为指导，认真贯彻落实____关于扶贫工作重要论述和来__考察重要讲话精神及中省市区关于脱贫攻坚的重大决策部署，扎实开展扶贫日系列活动，引导全社会力量广泛参与脱贫攻坚，为打赢脱贫攻坚战营造良好的社会氛围。
二、活动安排
（一）开展一次双见面和脱贫攻坚政策大培训活动。包联单位主要领导深入包联村开展座谈会，同包联村共同总结经验、谋划发展。帮扶干部到包联户开展帮扶工作。结合实际，帮助包联户落实帮扶措施，实实在在帮助包联户解决生产生活中的困难，巩固脱贫成果。驻村工作队要对帮扶干部进行政策业务培训提升，同时通过测试的形式对干部学习掌握情况进行测评，以测促学，以学促进，实现干部政治站位、业务素质、工作能力得到大提升。（牵头部门：联村帮户组，落实单位：局机关及二级单位）
（二）开展一次“教育扶贫大家访”活动。各学校、幼儿园要组织教师入户座谈，宣传教育扶贫资助政策，核实完善学生信息及特殊情况印证资料，与学生家长沟通学生在学习、生活中的情况，全力推进教育脱贫攻坚工作。（牵头部门：入户家访组；落实单位：各学校、幼儿园）
（三）开展一次教育脱贫政策宣讲活动。资助中心要对镇村干部进行学生资助政策大宣讲。各学校、幼儿园要结合实际开展教育脱贫专题宣传活动，对建档立卡家庭学生结对帮扶教师进行政策培训，以家长会、班会、微信群、致家长的一封信、教师入户家访等多种形式，向学生及家长有针对性地宣讲控辍保学、学生资助、营养改善计划等方面的具体政策，提高家长对教育扶贫政策的知晓率。同时，严格落实教育脱贫各项政策，做到“应享尽享、规范程序、强化监管”，防止漠视侵害群众利益问题发生，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感，提升群众对教育扶贫工作的满意度。（牵头部门：资助中心；落实单位：各学校、幼儿园）
（四）开展一次“送教下乡”活动。各共同体核心校要组织教学名师和骨干教师赴共同体成员校、边远薄弱学校积极开展“送教下乡”活动，帮助薄弱地区教师提高教学水平和能力。（牵头部门：送教送学组；落实单位：各共同体核心校）
（五）开展一次“送教上门”活动。以__市特殊教育学校为主，共同体核心校优秀体、音、美教师为辅，为全区无法上学的重度、极重度残疾儿童开展一次送教上门活动，确保重度、极重度残疾儿童接受合适的教育，巩固教育扶贫控辍保学成效。（牵头部门：送教送学组；落实单位：特教学校、各共同体核心校）
（六）开展一次“扶智励志”活动。扶智励志组要通过报告会、演讲会、故事会、心理健康课、团体心理辅导、沙盘游戏、体验式游戏、个体咨询等形式开展励志教育、理想教育、心理健康教育、开发智力潜能教育等活动，努力提升贫困生、留守儿童自我管理、自我教育的能力和水平，帮助他们树立远大志向，使他们保持良好的精神状态，促进学生健康成长和全面发展。（牵头部门：扶智励志组；落实单位：各学校、幼儿园）
（七）开展一次社会力量帮扶活动。扶贫日当天，各学校、幼儿园要组织社会力量通过捐款、捐物、助学等形式开展建档立卡家庭学生帮扶活动，积极动员倡导社会各界力量、爱心人士积极投入社会扶贫事业，进村入户走访慰问贫困户，营造全社会参与扶贫的浓厚氛围。（牵头部门：企校联系组、入户家访组；落实单位：各学校、幼儿园）
（八）开展一次教育扶贫宣传报道活动。扶贫日前后，在《__日报》、__频道、区政府网站、“__教育政务新媒体”微信公众号、省市教育系统网站、内部刊物等媒体平台，围绕教育脱贫工作成果、典型事迹、先进经验进行集中宣传报道，扩大教育脱贫攻坚工作的影响力，营造人人参与、人人关心教育脱贫攻坚工作的良好氛围。（牵头部门：宣教办；落实单位：各学校、幼儿园，局机关及二级单位）
（九）开展一次消费扶贫专项行动。积极参与上级部门组织的消费扶贫系列活动，配合消费扶贫专柜点的设立，加大扶贫产品采购力度，促进扶贫产品销售，带动扶贫产业发展，帮助贫困群众增收。（牵头单位：计财股、勤办、教育工会；落实单位：各学校、幼儿园，局机关及二级单位）
（十）开展一次爱心募集活动。结合9。9公益日，通过配捐，开展“扶贫基金”爱心募捐活动，募集资金用于贫困村产业和基础设施建设，拓宽贫困群众增收渠道。（牵头单位：扶贫办；落实单位：各学校、幼儿园，局机关及二级单位）
三、工作要求
（一）高度重视。“两办十组”牵头股室要加强统筹安排，落实单位要主动参与，积极配合。各中心校、高中要结合实际制定活动方案，开展多种形式的活动，形成上下联动、广泛参与、各司其职、紧密配合的良好格局。
二）注重实效。扶贫日系列活动要结合实际，突出扶贫主题，坚持节俭办活动，避免铺张浪费，严格执行中央八项规定精神，自觉接受社会监督，增强感召力和社会公信力。
（三）及时总结。扶贫日系列活动结束后，各中心校、高中、“两办十组”及相关股室要认真总结活动开展情况（活动基本情况、活动主要内容形式、活动成效），于10月19日中午12时前将扶贫日活动总结（电子版）报区教育局扶贫办。联系电话：________，邮箱：________。
扶贫日教育系统活动方案 (篇3)
20__年10月17日是我国第__个扶贫日，组织开展好教体系统扶贫日系列活动，对深入推进精准扶贫精准脱贫战略、坚决打好脱贫攻坚战、凝聚脱贫攻坚合力具有重要意义。根据《__区20__年扶贫日活动方案》（__扶办字〔20__〕__号）的通知，结合教体系统实际，制定本实施方案。
一、目标要求
全面贯彻中央“四个全面”战略布局和省市区扶贫开发重要部署，以____在解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上的重要指示精神为指导，弘扬中华民族“扶贫济困、人心向善”的传统美德，引导教体系统师生关注家庭经济困难学生，关爱家庭经济困难学生家庭、参与扶贫事业，坚持精准扶贫，坚决打赢脱贫攻坚战。
二、基本原则
（一）上下联动、互相配合。__区教育和体育局扶贫工作领导小组组织实施全区教体系统重要活动，各学校要结合自身特点，开展特色鲜明、丰富多彩的活动。各项活动要互相补充、相互配合，形成上下联动、同频共振的工作合力和舆论声势。
（二）创新机制、精准帮扶。按照精准扶贫精准脱贫的要求，推动建立健全教育力量帮扶机制，突出教育资助的精准性，促进精准帮扶到校、到班、到人，打造教育扶贫品牌。
（三）依法合规、注重实效。严格遵照有关法律法规要求，坚持节俭务实、公开透明、务求实效，接受各方面监督。
三、活动内容
（一）开展“扶贫日活动周”活动。确定10月11日至10月17日为“扶贫日活动周”，在活动周内开展一系列扶贫活动。
（二）做好党员干部结对帮扶走访农村贫困户工作。于10月13日前与有关镇（办、开发区）进行对接，落实帮扶措施。对挂包村出谋划策、提升解决在发展生产、公共服务等方面存在的一些实际困难。集中开展形式多样的帮扶活动，拉近与贫困户之间的关系，提升贫困群众的满意度、获得感和幸福感。区教体局将对党员干部结对帮扶贫困户工作进行不定期抽查调度，并将有关情况及时向区有关部门汇报。
（三）做好农村留守儿童和孤困境儿童调查摸底工作，继续落实家庭经济困难学生关爱工程。根据《__市教育局关于做好农村留守儿童和孤困境儿童关爱保证工作的通知》（__教基字〔20__〕__号）和《__区人民政府办公室关于进一步加强特殊困难家庭人员救助工作的实施办法》（__政办字〔20__〕__号）相关要求，我区各级各类学校要结合民政部门认定的农村留守儿童和孤困境儿童清单，进一步了解每一名儿童的具体情况，落实关爱方案。各学校积极实施党员干部对本校贫困生一对一挂包帮扶举措，建立健全幼儿园帮扶贫困儿童制度，定期开展谈心交流、学习辅导、心理安慰等帮扶措施。倡导学校（幼儿园）成立“爱心乐园”，针对家庭经济困难儿童的兴趣爱好，课设帮扶课程，促进技能发展。在“扶贫日活动周”活动期间，集中开展一次“心灵关爱”活动，有条件的学校可与当地爱心企业、爱心人士联合，组织一次捐赠活动，给予家庭经济困难学生物质上的资助。
（四）开展青少年志愿帮扶活动。为弘扬中华民族“扶贫济困、人心向善”的传统美德，局团委向各学校青年志愿者发出号召，号召他们积极参与“万名农村贫困中小学生健康成长工程”“青春扶贫·情暖童心”“牵手关爱行动”活动中与家庭贫困学生、贫困老人、特殊困难群体和有需要帮助的小伙伴等结对帮扶活动。要求志愿者们走进困难学生家庭、贫困老人、特殊困难群体，了解他们的致贫原因，帮助他们解决实际困难，传递青春正能量。与小伙伴手拉手结对子，共享关爱、共结友谊，一起快乐成长。
（五）针对困难学生开展模拟面试主题班会活动。要求对困难生进行重点指导、重点推荐、重点帮扶，帮助他们解决经济上、心理上、求职技巧上的实际困难，切实做好困难生的就业指导工作。同时积极开设就业指导课程，提高困难学生的求职技能和择业能力，注重对困难学生进行心理引导，提高他们就业的成功率。帮助困难生实现早就业，早脱贫的目标。
（六）倡导公益活动，打造扶贫品牌。结合自身的工作实际，联系社会各界及爱心人士参与到牵手关爱行动、青春志愿扶贫、扶贫济困送温暖等系列扶贫活动，集中打造我区“我和你·携手奔康”扶贫品牌。
（七）加强信息宣传，做好材料上报工作。10月17日当天在人员比较集中的地点进行集中宣传，突出宣传主题，强化典型宣传，注重公益宣传，宣传教体系统的好典型、好经验、好做法各学校利用宣传栏、电子显示屏、板报、QQ群、微信等途径积极宣传本学校扶贫经验和先进典型，营造浓厚氛围。
四、组织领导
区教体局扶贫工作领导小组办公室负责扶贫日活动的沟通协调、督办检查等工作，各学校要加强组织领导，建立协调机制，细化工作分工，落实责任主体，确保工作实效。要做好统筹安排，按照各自职责，积极支持配合开展好相关活动。
扶贫日教育系统活动方案 (篇4)
20__年10月17日是我国第__个扶贫日，也是第__个国际消除贫困日。根据《__市教育委员会关于印发〈20__年扶贫日__市教育系统活动方案〉的通知》（__教财发〔20__〕__号）要求，为切实组织开展好扶贫日系列活动，结合我区教育系统实际，制定本方案。
一、总体要求
以____思想为指导，全面贯彻党的__大和__届____全会精神，深入学习宣传____关于扶贫工作重要论述和在决战决胜脱贫攻坚座谈会上重要讲话、视察__重要讲话精神，全面落实市委、市政府工作要求，按照市教委、区扶贫开发领导小组工作安排，围绕义务教育有保障和发展教育脱贫一批，开展扶贫日系列活动，为收官之年决战决胜脱贫攻坚凝聚力量、营造氛围。
二、活动内容
（一）举办资助育人主题活动。10月20日前，各校开展一次以“资助育人”主题班（团、队）活动，紧扣“资助育人”主题，宣传国家资助政策及成效，讲述在学生资助政策帮助下的学生青春奋斗故事，开展学风教育、诚信教育、励志教育、榜样教育等系列德育教育，传递正能量。
牵头科室（单位）：教育科、各校
（二）开展一次大家访活动。10月23日前，各校开展大家访活动，全面走访贫困家庭学生及厌学学生，宣传教育扶贫政策，加强劝返工作，广泛听取意见建议，帮助解决实际困难。
牵头科室（单位）：教育科、各校
（三）举办爱心捐赠活动。在10月17日前组织动员校友会、社会爱心人士、爱心组织、爱心企业及学校师生等开展爱心募捐。除了将捐赠钱物捐赠给本校困难学生外，要积极组织动员做好__市教育发展基金会募捐工作。各校将募捐资金缴存至财政代管资金专户，收款单位账户名：__市__经济技术开发区财政局，账号：________，备注：教育局收____学校扶贫捐赠款。教育局统一划转至__市教育发展基金会专用账户，统筹用于全市贫困地区学校条件改善和贫困家庭学生资助。并于10月23日前将20__年扶贫日捐赠统计表传教育局办公室。
牵头科室（单位）：办公室、计财科、各校
（四）开展助力消费扶贫活动。全面完成中国社会扶贫网__馆注册任务，鼓励教职工动员家人、朋友积极注册，加强对购买消费扶贫产品的宣传引导，在10月底前，全面完成832平台和中国社会扶贫网__馆消费扶贫采购任务。
牵头科室（单位）：教育服务中心、各校
（五）开展走访慰问活动。在10月23日前，各帮扶干部集中开展一次走访慰问活动。针对性地向建卡贫困户宣传健康扶贫、教育扶贫、农村危房改造、金融扶贫、人力社保行业扶贫、民政行业扶贫、产业帮扶等方面政策。与贫困户一起做一次清洁大扫除，帮助养成良好卫生习惯，改善居住环境。进一步了解贫困户家庭情况，及时帮助解决实际困难。
牵头科室（单位）：办公室、各帮扶干部
三、工作要求
（一）加强组织领导。扶贫日活动在教育扶贫工作领导小组领导下开展，教育扶贫工作领导小组办公室负责拟定活动方案，协调联络，研究解决相关问题。各科室、各校结合实际做好统筹安排，组织开展各项活动。
（二）精心组织活动。各牵头科室及学校要按照方案要求，指定专人负责组织实施。要根据方案要求，明确时限，把握节奏，确保各项活动顺利进行。各牵头科室要加强对学校的指导和督促，要做好过程管理，注重活动实效，注意资料收集。
（三）及时宣传总结。各科室、各校要加大对活动的宣传力度，及时报送活动信息，并在10月23前将扶贫日活动总结及相关印证材料报送至邮箱________，联系人：____。
扶贫日教育系统活动方案 (篇5)
今年10月17日，是我国第__个扶贫日，也是第__个国际消除贫困日。组织开展好扶贫日活动，对于深入推进精准扶贫战略、动员社会力量坚决打好扶贫攻坚战具有重要意义。根据《__省教育厅关于印发20__年__省教育系统扶贫日活动方案的通知》__教秘财〔20__〕__号要求，结合教育系统实际，特制订本方案。
一、指导思想
广泛宣传党中央、国务院，省委、省政府关于扶贫开发的方针政策和决策部署，充分彰显中国共产党带领人民全面建成小康社会的信心决心，大力弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，切实贯彻落实好精准扶贫方针，坚决打好扶贫攻坚战，深入宣传教育扶贫的范围对象、目标任务、政策措施和典型经验、教育引导广大师生关注贫困地区、关爱贫困群众、关心贫困学生、动员广大教育工作者支持教育扶贫工作，提高贫困地区教育水平。
二、基本原则
（一）依法合规、公开透明。严格遵照有关法律法规要求，坚持节俭务实、公开透明、务求实效，接受社会各方面的监督。
（二）师生参与、因校制宜。充分发挥全县师生在扶贫开发工作中的作用，加强引领和舆论宣传，动员师生广泛参与，结合学校自身特点，开展特色鲜明、丰富多彩的活动，着力推动学校积极参与扶贫日活动。
（三）创新机制、精准帮扶。按照精准扶贫、精准脱贫的要求，推动建立健全教育力量参与扶贫的机制，突出教育帮扶的精准性，引导教育力量精准扶贫到村、到户、到人，打造教育扶贫品牌。
三、活动主题
坚持精准帮扶，合力脱贫攻坚。
四、活动内容
（一）广泛开展扶贫日集中宣传活动
以“10。17，邀您一起”为行动口号，充分发挥各校门户网站、校园网、教育报刊和新媒体、校园广播、电子显示屏、校园橱窗、班级黑板报，积极宣传教育扶贫工作成就、先进典型和成功经验，对帮扶日活动期间各校帮扶重要活动进行集中报道。
（二）开展扶贫日国情教育活动
结合社会主义核心价值观教育，利用升旗仪式国旗下的讲话、学校专题教育会、班会、校园有效的宣传媒体等，加强对学生的国情教育，使学生关心贫困地区、贫困人群的发展，了解我国扶贫工作取得的成就和经验、党和政府扶贫开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品格，激励学生关注贫困地区、关爱贫困群众、支持扶贫工作，培育和践行社会主义核心价值观。
（三）各学校要认真组织、深入开展形式多样的扶贫活动
各校要因地制宜，因校制宜，认真组织、深入开展形式多样的扶贫日活动。
1、开展扶贫教育活动。中小学校原则上不组织捐赠活动，以开展扶贫教育为主。通过帮助身边家庭困难学生，参加扶贫志愿活动，同贫困地区孩子结对子等多种形式，增强学生的扶贫意识。
2、对全县建档立卡的贫困学生实行“123”快乐成长包保工程（注解：“123”快乐成长包保工程指2个教师3个优秀学生包保1个贫困生）。学校要核准本校建档立卡的贫困学生信息，成立包保组织，制订包保方案，细化包保措施，留存包保资料。
3、各校要加强对留守儿童的关爱工作。组织留守儿童开展“两地书亲子情”为主题的征文活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。学校充分利用“亲情话吧”，心理咨询室，加强留守儿童关爱工作，加强留守儿童的心理健康教育，巩固控流保学成效。
4、各校要加强对“三残”学生关爱工作。各校要摸清“三残”学生底数，制订详细的关爱措施，开展形式多样的关爱活动，特别是特殊教育学校。
5、职业学校将扶贫教育和扶贫活动有机结合。在师生中开展扶贫教育、扶贫帮困、项目认领、志愿服务和捐款捐物等活动。组织捐赠活动的学校必须严格坚持自愿原则，捐赠款物的使用要有明确的管理制度，用途必须公开透明，有定点帮扶任务的学校统一用于本校帮扶工作，未安排定点扶贫的学校可与教育局联系用于贫困村学校帮扶。
四、组织保障
一精心组织实施，强化责任分工。各校要充分认识开展扶贫日活动的重要性，精心组织、主动参与、密切配合、责任明确、积极参加相关活动。
二制定工作方案，积极协调推动。各校根据本校校情，制定出工作方案，明确分工，明确责任，确保各项活动顺利圆满成功。
三统筹各校活动，广泛组织动员。各校要加强宣传策划，注重面向全社会，动员社会各方面力量通过多种形式广泛参与。
四规范活动管理，严明各项要求。严格落实中央八项规定精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》要求，坚持节俭务实原则，严格扶贫资金募集、管理、使用，从源头上杜绝以扶贫之名谋取私利的现象。
五、材料上报
1、各校要结合学校校情，制订切实可行的扶贫日活动方案。
2、各校开展扶贫日活动过程性材料和图片。
3、扶贫日活动总结。
注：各校扶贫日活动方案请于20__年10月5日前上传________邮箱。
各校扶贫日活动过程性材料和图片、总结于20__年10月20日整理汇总，中学以校为单位，村小以中心校为单位，城区学校以城区联盟为单位，加盖校印报送到教育局扶贫办公室（教育局办公楼3楼西头）。同时上传电子材料。
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