导读：文明礼仪主题活动活动方案 (篇1) 一、活动背景及目标： 文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。为了从小培养孩子文明礼貌，我园... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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文明礼仪主题活动活动方案 (篇1)
一、活动背景及目标：
文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。为了从小培养孩子文明礼貌，我园将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌；学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。
二、文明礼仪月具体实施内容：
1、文明礼仪主题教学——各班每周至少开展一节相关的主题教学活动，将文明礼仪等知识渗透课堂中。
2、文明小天使——“文明月”中，每周每班评出“文明小天使”，颁发奖状和小礼物。
3、礼仪小天使站岗——大班级幼儿轮流担任礼仪小天使，早上站在门口接待幼儿和家长。
4、宣传礼仪——园方向家长宣传礼仪知识，利用幼教通短信平台，宣传栏，每周向家长发送文明礼仪知识的内容。
5、家园共育——幼儿回到家后和爸妈一起学习礼仪儿歌、礼仪常识。营造小手拉大手，共创文明良好的氛围。
三、家园共育事项：
1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”并向门口接园的老师问好！；放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。
2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。
3、让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。
文明礼仪主题活动活动方案 (篇2)
为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，特制定本计划。
一、指导思想
促进校园精神文明建设，以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。
二、活动目标
1、提高学生的文明水平，使学生语言文明、行为规范、容貌干净整洁。
2、鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。
3、培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，让文明之风遍布校园的每一个角落。
三、活动主题
说文明话、行文明举、做文明人
四、活动内容
1、开展文明教育活动，提高文明素养
（1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创设优美的教室环境，创建浓厚的学习氛围。
（2）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
（3）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；注重仪容仪表，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不着奇装异服。
2、加强文明教育，净化学生心灵
（1）推行“十三字”礼貌用语：“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”
（2）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定：不进娱乐网吧，不乱丢乱扔，不破坏公物；不乱贴乱挂，不吸烟赌博，不说脏话粗话，不疯赶打闹，不打架斗殴，公共场合不穿拖鞋、背心，公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
（3）向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起，发扬雷锋那种“微笑待人的春风精神，诚实纯真的水晶精神，探究学习的钉子精神，热心助人的关爱精神”。
（4）每节课前团支书记领诵“职中校园礼仪三字歌”。
五、活动安排
第一阶段：宣传发动阶段3月1日—4日。
（1）召开班主任会议，搞好宣传，统一思想，做好部署。
（2）召开各班团支部书记会议。
第二阶段：自律实践阶段3月5日—29日
（1）各班召开“以倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的班会，要内容充实，具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。学工处、校团委组织人员检查。
（2）各班教室布置体现班级文化特征。以“讲文明，守礼仪”为主题办一期黑板报和举行班级手抄报评比。每班至少选一份优秀手抄报于3月25前交党办参与全校评比。
（3）开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由团支部、班委会组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交学工处，真正把良好的行为习惯贯穿于生活的各个细节。
（4）校团委组织“文明督导”进行督查，每天通报督察结果，同时纳入文明礼貌月活动评比。
第三阶段：总结表彰阶段3月28日—4月5日。
团委、学工处对三月份活动作出总结表彰，宣传专栏展出。
六、奖项设置：
1、主题班会检查是否落实，给与通报。
2、黑板报结合每个班的评比结果将产生第一、二、三名分别为3个、6个、9个。
3、手抄报（上交党办）结合上交作品情况，50份以上将产生第一、二、三名分别为3个、6个、9个。
4、“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”自查报告上交学工处王波处一份。
5、“文明督导”检查结果评比，将产生优秀、良好等名次分别为3个、6个。
6、结合各班参与情况，将产生第一、二、三名分别奖励班级该项考核分3分、2分、1分。总分排名，产生“文明礼仪先进班级”10个，“文明礼仪之星”43个。
七、活动要求
1、统一思想，提高认真，各班要以本活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。
2、各班要严格按学校的活动方案组织活动，在各班主任和班干部认真督查的基础上，学工处、校团委将加大检查，考核力度，并将检查中存在的问题和优秀的表现及时在通报栏和校园广播台进行通报。
3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明之花开遍校园。
文明礼仪主题活动活动方案 (篇3)
“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”为加强校风、教风、学风建设，多措并举营造全方位育人文化，教育学生说文明话、办文明事、做文明人，知礼仪、守纪律，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，形成一种“人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪”的__职业技术学院校园特色文化，在新生入学教育基础上，特组织全院学生深入开展“文明礼貌养成月”活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
文明、知礼、爱学、自强
二、活动时间
20__年__月__日-__日
三、组织机构
为加强对活动的领导，现成立20__年“__职业技术学院文明礼貌养成月”活动办公室，办公室设在学生处。
组长：____
副组长：____
办公室主任：____
成员：____
四、内容及时间安排
第一阶段：宣传动员，学习礼仪（__月__日-__月__日）
各二级学院广泛利用海报、条幅、班会、团课、广播、观看视频、学习典型人物等多种形式，充分宣传动员，宣讲文明礼貌知识，使全校学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利、全面开展。
1、宣传（统战）部及各二级学院制作条幅、海报营造氛围；院团委利用校园广播倡导，组织志愿者开展活动；保卫处查处、遏制校园内烟、酒售卖渠道；后勤处举办“文明宿舍”评选比赛。
2、以团支部为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。制定班级公约、宿舍公约，让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
第二阶段：实践阶段，践行礼仪（__月__日-__月__日）
1、各学院组织学生签订一份“告别陋习，文明守纪”承诺书；举办一次“告别陋习，做文明大学生”主题演讲活动，各学院推选1名学生参加校级决赛（__月__日前发送至学生处邮箱________）；举办一次校园“文明礼仪之星”争创、评选活动，__月__日前推选上报两名文明礼仪模范学生（上报格式、评选条件，__月__日前发送至学生处邮箱________）；组织开展一次“告别陋习，文明守纪”志愿服务活动。
2、各学院开展“文明校园，我的责任”为主题的自查自纠互帮互助活动。要求每位同学在文明礼仪活动月里做到“五个一”：查找出自身一项不文明的行为（现象）；纠正自身存在的一项不文明的行为（现象）；做一件公益服务活动来体现文明；指出班中同学存在的一项不文明的行为（现象）；帮助同学纠正一项不文明的行为（现象）。
3、要求学生在活动月中做到“四个在”。“文明在我口中”—讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话，厉行节约，不浪费粮食，不抽烟；“文明在我手中”—爱护公共卫生，爱护公共财物、节约水电，不乱扔垃圾，不使用违规电器；“文明在我脚下”—文明行走，文明乘车，文明游园，不踩踏草坪；“文明在我心中”—孝敬父母，尊重老师，善待他人，有一颗感恩的心。
4、组织开展“寻找我们身边的十大文明行为和陋习”教育活动。要求每位学生细心观察发生在校园里的文明行为和身边的陋习，以班级为单位上交给班主任，各学院作统计，筛选出十大文明行为和陋习，择优选择前两名文明行为和陋习，__月__日前统一发送学生处邮箱。
5、活动开展期间，各学院要及时开展新闻报道工作，进一步营造氛围。
第三阶段：总结表彰，展示礼仪（__月__日——__月__日）
1、学生处举办“告别陋习，做文明大学生”校级演讲比赛决赛，对决赛获奖学生进行表彰，同时表彰各学院上报的“文明礼仪之星”模范学生，并制作宣传版面宣传典型。
2、学生处将根据各学院上报情况，利用院团委“青春洛职”微信公众号票选__职业技术学院十大文明行为和十大陋习，弘扬模范典型，矫正不良行为；充分利用新媒体手段，让学生以“讲文明语，做文明事，当文明人”为荣。
五、具体要求
1、统一思想，提高认识，各学院一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。
2、各学院要依据学院“文明礼貌月”活动方案，结合实际，制定方案，细化落实，使教育活动落到实处，注重实效，春风化雨，促进文明礼仪之风的形成。
3、各学院需要上报的活动方案、活动总结及其他电子版材料均发送至学生处邮箱________；联系人：张____，电话________。
4、学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，此次文明礼貌月活动，仅仅是拉开序幕，各学院要借入学教育和开展此活动东风，坚持不懈让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯，从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的嵩高人，做一个有鲜明时代气息、素质全面的洛职人。
5、学生文明礼貌教育工作属于学生日常行为规范和操行评定的重要范畴，此项工作将纳入学生处学生工作考核内容，请各学院高度重视此项工作。
文明礼仪主题活动活动方案 (篇4)
一、指导思想：
为了进一步推进班风校风建设，优化学校育人环境，养成良好的文明习惯，经学校研究决定三月份在全处各校开展“文明礼貌月”活动。从文明行为、文明生活习惯的养成等方面做出具体规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪等方面的常规教育，创设良好和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。
二、组织机构：
组长：____
副组长：____
成员：____各校政务主任大队辅导员
三、活动主题：
讲文明懂礼貌、争做少年君子
四、活动背景：
三月是传统的文明礼貌活动月，三月又有许多重要纪念日：3月5日是学雷锋日，3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周的星期一为全国安全教育日等节日、纪念日。为此，建议各中队在三月份开展以下活动，请各辅导员认真组织落实。
五、活动口号：学雷锋、树新风，讲文明、懂礼貌。
六、活动时间：20__年2月27日至3月31日
七、活动安排：
（一）开展“讲文明，树新风”活动（2月27日—3月5日）
1、利用国旗下讲话、倡议书等形式指导队员开展“讲文明树新风”活动。由此拉开文明礼貌活动月的序幕。
2、各班利用班会活动时间组织同学们学习新修订的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。增强“学校是我家，和谐靠大家“的主人翁意识，重点强调有关卫生、礼貌方面的要求。养成不随便丢垃圾，见到垃圾自觉清理；对待师生及外来人员要有礼貌，主动微笑问好的好习惯。
3、各中队本周开展四个一活动：读一篇雷锋日记，摘抄一句雷锋格言，讲一个雷锋故事，出一期以“讲文明树新风”为主题的黑板报。
4、继续开展“日行一善”活动，如在校内外捡一片垃圾等。
5、指导队员以中队为单位自建“雷锋小队”，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。
（二）开展“感恩”主题教育活动（3月6日—3月11日）
1、召开以“感恩”为主题队会。（感恩父母等长辈，为父母分担家务，孝老敬亲等内容，让学生汇报自己是怎样做的，老师给予正确引导评价。并明确在家中如何做到文明礼仪。）
2、三八节开展“给妈妈写一封信”和“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动。
3、三八节自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话，庆祝母亲的节日。
4、在家做孝敬父母、热爱劳动的“小帮手”开展“四个一”活动：帮妈妈做一次家务；给妈妈捶一次背；给妈妈洗一次脚；对妈妈说一句问候语。
（三）开展“绿化校园，美化环境”主题活动（3月12日—3月19日）
1、举行一次以“绿化校园，美化环境”为主题的升旗仪式，广泛宣传、进一步树立学生环保意识，增强学生积极参与的主动性和自觉性。
2、召开“绿化校园，美化环境”主题队会。（植树造林、爱绿护绿、讲究卫生、保护环境等）
3、人人争做爱绿护绿使者。各校结合植树节，发动学生植树种花，绿化校园、家园环境。发动学生积极参与家庭植树种草养花活动，还可以把合适的盆栽带到学校，在班级开辟绿色植物角，开展一次美化教室、美化校园活动。
4、开展清洁校园行动。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。（1）教室卫生：地面、桌面干净，门窗、读书角、饮水机、黑板干净整洁，卫生工具统一摆放，课桌凳横竖直线摆放。（2）公共区域卫生：各班所负责的区域包括楼梯、走道、操场，区域所属的花坛要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。（3）做好保洁工作。红领巾监督岗成员利用课间监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛。
（四）开展“遵守则，讲规范”主题教育活动（3月20—3月26）
1、举行一次以“遵守则，讲规范”为主题的升旗仪式。学校发表以“遵守则，讲规范”为主题的旗下讲话。学生代表发出“争做遵守则，讲规范小标兵”的倡议，号召全体学生积极参加活动。
2、召开一次以“遵守则，讲规范”为主题班队会。组织学生进一步学习新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使每位学生都能熟知其中内容，并在月末开展“规范标兵”的评比活动。
3、让队员从自身做起，以良好的行为展示自己，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民。
4、以“规范在行为、规范在语言、规范在学校”三方面为重点，培养学生良好的行为习惯，从而使队员们由“他律”到“自律”，自觉地把友善微笑待人、遵守行为规范等道德目标付诸实践。
（五）开展“安全度过每一天”主题周活动（3月27—3月31）
三月份最后一个星期是全国中小学生的“安全教育日”，我校将继续深化拓展“创建平安校园”活动。
1、各中队开展一次“安全教育”方面的队会。以音像、网络等有效活动为载体，进行交通、食品卫生等方面的安全教育，预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童的生命安全和身体健康。
2、少先队大队部向全校少先队员发出安全活动倡议书。
3、利用国旗下讲话，进行一次安全教育宣传。
4、各任课教师要重点监控学生行为，养成良好的行为习惯。在校内杜绝走廊内跑跳及追逐打闹现象，不做危险的活动、不带有危险的玩具进校门；在校外要遵守交通规则，不去建筑工地及有危险的地方。
（五）评比总结
1、组织评选“文明礼仪标兵”“卫生小标兵”“学雷锋小标兵”“安全小卫士”活动并进行颁奖，发挥榜样示范作用。（每班各奖项评选1-2人）
2、对各班参加比赛活动情况进行评比量化，计入文明班积分，颁发星级文明示范班奖状。
八、活动要求：
1、统一思想、高度重视。各校要把这一次主题实践活动当成优化校园环境，促进学生良好行为习惯的养成一项重要内容来抓。
2、加强宣传，营造氛围。充分利用黑板报、晨会、班队会等阵地加大活动的宣传力度，营造良好的氛围，激发学生的热情，形成人人参与的良好氛围。
3、因地制宜，开展活动。各校要根据实际情况，结合该方案制定自己的切实可行的活动方案，开展好“文明礼貌月”活动，并及时撰写活动信息上传。
4、认真落实，注重实效。各校要做好各项活动的组织工作和任务分配工作，做好各项活动的相关资料的收集整理工作。并于4月7日以前把活动过程材料每周的主题班会教案、活动信息、升旗仪式的讲话稿、活动剪影、手抄报、读后感、总结和活动图片的电子稿发送到邮箱：或QQ发送。
文明礼仪主题活动活动方案 (篇5)
为进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经研究决定在二月份举行__市第一中学“学礼仪规范，做文明一中学子”主题实践活动月活动。为了将活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。
二、活动目标
1、立足于提高，着眼于活动，培养文明素养，使全校学生的言谈举止更文明、更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。
3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落。
4、培养自律品质，自觉追求卓越，见贤思齐，做优秀的中学生，文明的一中人。
三、重点治理的内容
1、不文明、不礼貌的习惯
①同学之间骂人，讲粗话、脏话；对师长不尊重，对同学不礼貌。
②校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排。
③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。
2、不良的卫生习惯
①随地吐痰，随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾，乱扔校服。
②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。
③个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。
④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。
3、违规违纪的行为
①迟到、早退、旷课；上课说话、看低级趣味的课外书籍、玩游戏等。
②携带手机等通讯工具进校园，勾引校外人来校。
③吸烟、打架，翻越校园栅栏及其他违规违纪行为。
四、教育活动的内容
1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。
①推行“十六字”礼貌用语，即“老师好！”“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”。
②遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。
③倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。
2、加强文明礼仪教育，培养公共意识，培养良好习惯。
文明礼仪是中华民族的传统美德，更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。以班级为单位学习《文明礼仪常规》（重点学习“八礼四仪”）、《学生一日常规》、《市一中学生应具备的十条素养》、《__市第一中学违纪处理成本》等内容，使学生做到：尊敬师长，团结同学；着装得体，衣着整洁；谈吐举止文明，使用礼貌用语；在公共场合不吵闹、不喧哗；不吸烟，不喝酒；不打架，不骂人；不破坏公物，不踩折花草树木；男女生之间无不文明交往现象。
3、深入开展“你我弯弯腰，校园更美丽”活动，自觉环卫保洁，培养环保习惯。
随手捡起垃圾，同时不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒污水，搞好教室文化建设。各班既要重视个人卫生，又要讲究公共卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。
4、助力班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。
①举办班级主题班会设计方案评比，评选出优秀班会设计，并颁发证书。
②开展文明班级评比。班级学生以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，班风正、学风浓，共建文明班级，成绩突出。
③开展文明学生评选。为树立讲文明的优秀学生典型，发挥传帮带作用，活动结束前评选出“文明学生”，并对其表彰和事迹宣传。
④继续开展课前一支歌活动，倡导班级唱国歌、《一中学子歌》、班歌活动。
⑤开展“文明见行动”活动。要求全校学生积极开展讲文明做好事活动，并要及时发现、宣传身边的好人好事，积极投稿到龙韵文学社，活动结束时评选出“通讯报道优秀班级”。
五、活动要求
1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。
2、各班级要积极行动，认真落实“方案”中各项要求，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。
六、方法步骤：
（一）宣传动员发动阶段：
1、结合各年级安激文活动，设立文明监督岗。
2、各班举行主题班会，学习活动实施方案。
3、以班为单位学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《学生一日常规》《__市第一中学学生应具备的十条素养》、《__市第一中学违纪处理成本》、《校园文明行为“十讲”“十不准”》、省文明办的“八礼四仪”等系列材料。
4、各班反复排查存在的问题并制定整改措施。
5、利用升旗仪式、文学社、班会课等阵地进行大力宣传，让每位同学明确活动的内容和意义。
（二）检查落实阶段：
1、各班自查自纠，针对问题及时整改。
2、校团委开办“文明校园”系列报道，宣传报道活动进展情况，宣传学习活动中涌现出先进事例，用身边人、身边事教育学生。
3、政教处、团委根据《班级量化管理考核细则》对活动月中的好人好事大力表扬，对违规违纪进行通报批评。
（三）总结表彰。
活动结束对各班进行综合考评，表彰奖励。拟表彰文明班级16个，文明学生每班2人，通讯报道优秀班级15个，班会设计优秀奖16个等。
结尾：非常感谢大家阅读《文明礼仪主题活动活动方案(甄选5篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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