小学学雷锋志愿服务活动方案(分享8篇)

导读：小学学雷锋志愿服务活动方案 (一) 1963年毛主席决定，把3月5日定为雷锋纪念日。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。XXX年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　小学学雷锋志愿服务活动方案 (一)

　　1963年毛主席决定，把3月5日定为雷锋纪念日。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。XXX年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，少先队决定积极响应学校的号召，于20XX年3月集中开展纪念学习雷锋活动XXX周年活动。制定方案如下：

　　活动主题：

　　以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持”从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

　　二、具体要求：

　　活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

　　1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。

　　2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

　　3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

　　4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

　　5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

　　三、学雷锋活动月具体安排：

　　1、本周利用红领巾广播站，引导学生认识雷锋。宣传号召大家学习雷锋。3月5日周三班主任组织各班少先队员讲几个雷锋故事、说几个雷锋名言。教唱《学习雷锋好榜样》。

　　2、各班召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。

　　3、开展一次学雷锋征文比赛

　　要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三—五年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交学校。

　　小学学雷锋志愿服务活动方案 (二)

　　一、指导思想

　　以____思想为指导，全面贯彻党的__大精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，积极践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，落实____关于新时代志愿服务工作的系列指示精神。强化社会责任意识、奉献意识，加强我校师生思想道德教育，推动我校师生学雷锋活动制度化、常态化，进一步提升三小师生的思想道德水平。

　　二、活动时间

　　3月1日—3月31日

　　三、活动主题

　　疫情防控·“三小”在行动

　　四、领导小组

　　组长：XXX、

　　副组长：XXX、XXX、XXX、

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

　　XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任

　　五、活动内容

　　（一）组织学生开展“学雷锋，抗疫情”线上主题班会。

　　各班组织学生学习疫情防护相关知识，积极宣传防疫知识，严格遵守疫情期间的各项规定，听从学校老师的安排，不提前返校，不随意外出，回家勤洗手，出门戴口罩，积极配合查验，每日定时汇报健康情况等。可引导学生讨论以下话题：

　　1、开学第一课。全体师生进行线上升旗仪式；观看《眼有家国，心有情怀》的讲座。

　　（1）树立深厚的爱国情怀

　　（2）面对疫情我们的心情

　　（3）面对疫情我们的行动

　　通过活动，树立三小师生正确的人生观、价值观、世界观。

　　2、学习抗“疫”典型：学习榜样们的模范事迹。观看（致敬抗疫一线的英雄们》、《预防传染病》和齐唱《坚信爱会赢》：典型事例如：

　　典型事例1：84岁高龄、两度挂帅出征的钟南山院士。2003年，一句“把重病人都送到我这里来”，让我们记住了钟南山院士。2023年，钟南山84岁，他告诫别人不要去武汉，他却偷偷去了武汉，再次挂帅抗击新型冠状肺炎疫情。《人民日报》这样评价他：84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。有这样的模范先锋替我们负重前行，是我们的幸运！是我们全体党员的楷模！

　　典型事例2：57岁张定宇武汉市金银潭医院院长身患渐冻症、仍奋战在抗“疫”一线。在新型冠状病毒肺炎阻击战中，他冲锋在前、身先士卒，用实际行动书写着对党和人民的忠诚。张定宇院长用自己的实践默默坚守，将有限的生命时间拉成“无限”的生命高度，他用行动彰显了党员本色、诠释了医者仁心，从他身上看到了实现中华民族伟大复兴应有的精神力量！等等。可引导以下话题：

　　（1）从他们身上，我们能学到什么？

　　（2）长大后，我们就成了他们，做对国家有贡献的人？

　　（3）看到他们，你们对战胜病毒有没有信心？

　　（4）在电视上，有没有看到护士阿姨、警察叔叔、解放军同志都在帮我们打败病毒？

　　（5）假期在家封闭这段时间里，有哪些人做好事帮助了你？

　　3、抗“疫”行动我参与

　　（1）谈一谈开学后应该怎么做？各班组织学生学习本校《疫情防控应急预案》（包括两案九制），交待注意事项，然后可引导讨论以下话题：

　　①开学前，我们应该准备什么？

　　②上学途中，比如坐公交车时，我们要注意什么？

　　③在学校如果感到不舒服，我们要怎么做？

　　（2）强化“抗疫”学习：谈一谈学生在疫情防控期间，是如何做好线上学习的？

　　①分享自已在疫情防控期间的线上学习的心得体会；如何合理安排时间进行线上学习的

　　②谈一谈长时间线上学习时要注意哪些？

　　③线上学习的形式多样，谈一谈自已如何结合自身实际选择适合自已的平台开展在线学习。

　　4、组织学生写心得体会

　　（二）组织学校教师志愿服务队开展志愿服务活动。

　　1、协助学校做好宣传普及和排查治理工作。

　　一是通过网络开展疫情防控知识宣传志愿活动，广泛宣传“不聚会、不聚集、少移动”“戴口罩、勤洗手、讲卫生”等疫情防控科普知识。

　　二是协助学校做好校门口来访出入登记、测量体温、学生信息登记、收集、报告及公共卫生措施的实施工作。如，统计滞留在湖北武汉、浙江温州等疫区的学生，登记人员信息及活动轨迹，发现有问题及时上报。维护环境卫生，组织教师志愿者开展环境整治，重点场所消毒，清除病媒滋生地等预防工作。

　　2、开展关爱自然学雷锋志愿服务活动。

　　一是开展义务植树志愿服务活动，植树节前后，组织学校教师志愿服务队积极参加义务植树活动。

　　二是开展清洁校园环境卫生志愿服务行动，清理校园卫生死角，清除杂草，美化校园环境。

　　三是宣传生态文明观念和保护生态环境知识，结合疫情防控工作，宣传倡导人们关爱自然、保护野生动物、拒食野味。

　　3、开展关爱弱势群体志愿服务活动。学校立足助力疫情防控工作，以慰问和帮助空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人、特困家庭等困难群众为重点，深入农村、社区，广泛开展生活照料、信息咨询、义务家教、捐资捐物等形式多样的志愿服务活动，切实帮助弱势群体解决生产和生活困难。

　　4、科普科学防疫知识。主动请缨，开展志愿服务，通过网络向学生普及防疫新型冠状病毒相关知识，关心关爱学生在开展网上教育的学习生活和身体健康等情况，帮助学生疫情期间的学习、体育锻炼指导，做好网络授课、答疑等工作，充分利用自己的专业特长通过线上的方式帮助更多的学生。

　　小学学雷锋志愿服务活动方案 (三)

　　20XX年3月5日是第XX个学雷锋纪念日，也是第XX个“中国青年志愿者服务日”。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

　　为进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围和学生良好行为习惯的养成，我校特制定20XX学年学雷锋活动方案。

　　一、活动主题

　　传承雷锋精神赓续红色血脉

　　二、活动时间

　　20XX年3月

　　三、活动对象

　　全体少先队员及一年级预备队员

　　四、活动内容

　　学雷锋“七个一”活动

　　1、唱一首关于雷锋的歌。3月5日-3月6日学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，录制视频发到班级群，3月7日全班齐唱；

　　2、回顾雷锋故事，重温雷锋格言。做一个格言卡片或一期学雷锋手抄报，格式不限。（1-6年级）

　　雷锋名言

　　1、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。

　　2、吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。

　　3、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

　　4、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

　　5、螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。

　　6、我愿永远做一个螺丝钉。

　　7、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

　　8、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

　　9、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

　　10、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

　　3、看一次雷锋的电影。在家自行观看电影《雷锋的微笑》拍照发班级群。

　　4、做一件好事。3月1日—3月26日，各中队“设立“每日一善班级记录本”；队员将做的好事用一两句话写记在记录本上，写明时间、内容，最好有照片；例如：随手捡起地上的垃圾，帮助有困难的同学，节约用水、电，帮老师打扫办公室卫生，为孤寡老人献爱心，到社区、公园等公共场所义务清洁劳动、爱心捐赠等；

　　5、举行一次演讲比赛。3月15日下午第三节队活课，二至六年级各中队以中队会形式进行比赛“我是小孝星、小雷锋”演讲比赛，为使比赛公平公正，可由队员投票选出前三名。中队辅导员在黑板上标明主题：我是小孝星、小雷锋比赛，XX中队。

　　6、出一期关于雷锋的黑板报。有黑板报的班级在3月12日前完成一期关于雷锋的黑板报。

　　7、寻找身边小雷锋。

　　我们中队、大队的“小雷锋”是谁？写一篇记叙文讲述“小雷锋”的事迹，当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；当我们搬不动重物时，有人伸出援助之手。夸夸他们，表达自己的敬意。（五、六年级队员）300字以内，3月7日上交至中队辅导员。

　　小学学雷锋志愿服务活动方案 (四)

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。__年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召__周年之际，我们__小学根据学校德育工作重点和思路，结合现在众志城共抗疫情的实际情况，并整合三月的另外一个节日三八妇女节，我们在家庭内开展为”雷锋就是你、我、他”的活动。

　　一、活动主题：”雷锋就是你、我、他”

　　二、活动时间：20__年3月2日——3月8日

　　三、活动内容及形式：

　　活动一：听雷锋。请我们的爷爷奶奶爸爸妈妈给我们讲一讲雷锋的故事，一起看看雷锋的书，如果可以的话，再和他们学唱一下雷锋歌曲，我们去追寻一下雷锋的足迹，感悟一下雷锋的品行。

　　活动二：学雷锋。我们从身边的小事做起，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

　　活动三：做雷锋。把爱心献给我们的妈妈，开展”家务我多做，妈妈您歇歇”的活动。现在我们同学几乎天天宅在家，那我们就每天尽可能多地多做一些家务活，打扫房间，洗衣做饭，照看弟弟妹妹等。希望我们同学都能从身边的小事做起，让雷锋精神真正成为我们的传家宝。

　　其他事宜

　　1、每班上交一份微视频作品（抖音视频也可），内容可以是唱雷锋歌曲，可以是自己雷锋活动日的具体行动，可以是帮妈妈做了什么家务等等。

　　2、每班上交活动照片两张。

　　3、同学们也可以把自己的活动收获以日记、图画和手抄报等形式展现出来。（每班上交作品一份）。

　　小学学雷锋志愿服务活动方案 (五)

　　一、指导思想

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。__年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，雷锋精神就是其中最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展一系列活动，特制定了我校学雷锋活动月实施方案。

　　二、活动目的

　　通过开展系列活动，让一年级学生学会“不妨碍别人”，二年级学生知道“应该助人”，三、四年级学生能够“乐于助人”，五、六年级学生以“助人为乐”。

　　三、活动主题

　　弘扬雷锋精神、争做礼仪少年

　　四、活动时间

　　20__年3月

　　五、活动地点

　　我校校园内、校外各公益场所

　　六、活动要求

　　全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把爱心带给社会，做一个文明的小学生。

　　七、活动内容

　　（一）学雷锋月系列活动

　　全校学生参与内容

　　1、重温榜样的力量！观看“我是接班人”开学第一课《雷锋的“朋友圈”》。（3月6日晚上八点。详见活动链接）

　　2、为了美化校园，使校园更加干净、整洁，开展“学雷锋，爱校园”大扫除活动。（3月8日下午第二节课。详见活动方案）

　　3、由大队部发动学习雷锋月活动倡议书和宣誓、签名活动。（3月5日课间操时间。）

　　4、3月8日下午第一节课，各班辅导员组织学雷锋主题班会。

　　5、红领巾广播站在学习雷锋月期间大力宣传。

　　一二年级活动内容

　　主题：学习雷锋叔叔的“严于律己”精神。

　　1、开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动。文明有礼，争做新时代的文明好少年！（各班推选两名文明礼仪之星学校进行表彰。）

　　2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

　　要求：用小视频录制一段，上交班级群。

　　三四年级活动内容

　　主题：学习雷锋叔叔热爱集体、助人为乐精神。

　　1、争当小小雷锋志愿者。走进校园、社区，捡取身边的垃圾，美化校园环境，帮助清除了小区内的小广告，帮助老人做一些力所能及的事情等。（可以以中队形式开展活动，上交活动图片。）

　　2、学唱一首雷锋歌曲，如：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《雷锋之歌》等。

　　要求：用小视频录制雷锋歌曲一段，上交班级群里。

　　两项活动，二选一参加即可。

　　五六年级活动内容

　　主题：学习雷锋勤俭节约，甘于奉献精神。

　　1、积极行动起来，节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒粮。爱护公物，在日常生活中适度合理消费，不进行物质条件的攀比。

　　2、雷锋在笔下。通过翻阅图书、上网搜集等其它形式，阅读雷锋日记，并摘取日记中印象深刻的名言名句，用书法、手抄报、等文字形式书写、绘制出来，上交纸质，学校进行评选。

　　（二）三八妇女节系列活动

　　结合3月8日妇女节，开展“知感恩，懂礼孝”主题活动。评选“孝心好少年”。

　　（三）“爱校护校”植树节系列活动

　　结合3月12日植树节，开展“我为地球添新绿”活动，爱护校园里的花草树木，不随意踩踏攀折，不在校园里乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起来，为校园守护一份春色。

　　各班领取校园内植物盆栽一个。用自己的方式为校园增添绿色，号召学生和家长们在社区进行植树造林的亲子活动。

　　九、总结与表彰

　　各中队、各小队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　月底学校开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选工作。进行表彰并颁发证书及奖品。

　　小学学雷锋志愿服务活动方案 (六)

　　各学校共青团、少先队：

　　情系雷锋月，爱满三月天。以“全心全意为人民服务、为了人民的事业无私奉献”为实质的雷锋精神，在新时代更是深化为“向上、向善”的信念力量和精神追求，为进一步将学习雷锋精神引向深入，积极响应全县关于学雷锋活动的倡议，经团县委研究决定，特开展20__年成县学校共青团、少先队“雷锋月”主题活动。

　　一、指导思想

　　以____思想为指导，以坚定的爱国主义理想信念教育为主线，以倡导文明新风、弘扬社会主义核心价值观为目标，以形式多样的线上活动为主要内容，大力营造发扬志愿精神、奉献精神的浓厚氛围，团结带领广大青少年听党话、跟党走、感党恩，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为推进新时代文明实践建设持续贡献力量。

　　二、活动主题

　　“传承雷锋精神、争做时代先锋”

　　三、活动时间

　　20__年3月1日——3月31日

　　四、活动安排

　　3月1日—3月31日

　　“小手拉大手”呵护家园行动

　　3月5日—3月10日

　　“防疫小课堂”主题团（队）日活动

　　3月5日—3月15日

　　“光影记忆·铭记先锋”观影读写活动

　　3月5日—3月31日

　　“学习新思想，争做新青年”青年大学习活动

　　3月20日—3月25日

　　“新时代的雷锋”网络征文活动

　　五、活动内容

　　1、“小手拉大手”呵护家园行动

　　通过活动在学生中提倡：“从我做起，带动全家，推动社会”的口号，以学生辐射带动家庭，让家庭影响社会，提升共同呵护家园，积极健康生活的意识。

　　帮做家务方面：整理内务、清洗碗筷、打扫卫生等；

　　疫情防控方面：勤洗手、戴口罩，做好居家消毒等；

　　行为规范方面：爱护公共设施、文明出行等；

　　生态宣传方面：爱护花草树木、杜绝河道垃圾、正确处理污水及废弃物、维护公共环境卫生等；

　　网络文明方面：维护健康文明的网络环境、积极传播正能量、不信谣、不传谣；

　　建设家风方面：勤俭持家、杜绝浪费、孝老敬亲、邻里和睦等。

　　2、“防疫小课堂”主题团（队）日活动

　　各学校共青团、少先队要以“强化思想认识，不麻痹大意，戴口罩、勤洗手，做好自身疫情防控，带动身边人做好疫情防控”为必要内容，结合具体情况通过“钉钉”等线上平台开展主题团（队）日活动。

　　3、“光影记忆·铭记先锋”观影读写活动

　　通过“__县团委”公众号观看雷锋同志、张富清、黄文秀等时代楷模的纪录片，以及在这场新冠肺炎疫情中涌现出来的英雄人物的先进事迹视频资料，各学校要主动挖掘并引导学习各类先进人物的事迹，推荐阅读书目，同时要求青少年及时撰写观（读）后感并择优报送至团县委。

　　近期视频播放安排：

　　3月5日：《走进雷锋》

　　3月6日：《时代楷模黄文秀》

　　3月7日：《钟南山——医者仁心》

　　3月8日：《用生命担当使命的新时代英雄战士杜富国》

　　3月9日：《坚守初心，不改本色的优秀共产党员张富清》

　　3月10日：《嘱托——消防微电影》

　　3月11日：《杨春——忠诚卫士，扫黑英雄》

　　（学习资料包括但不限于所列视频资料，具体视频播放请以“__县团委”公众号实际播放内容为准）

　　4、“学习新思想、争做新青年”青年大学习活动

　　各学校共青团要有力组织团员青年充分利用好在家时间，根据学习分配名额，进入“__县团委”公众号菜单栏“大学习”进行学习，每周学习情况团县委将会在公众平台予以公布。

　　5、“新时代的雷锋”网络征文活动

　　各学校团组织以“新时代的雷锋”为主题组织开展征文活动，通过线上指导、分别评审选出小、初、高各一篇优秀文章，体裁不限，并最迟于3月20日前报送团县委。团县委将在“__县团委”公众平台展播，同时进行网络投票，经综合考量后对优质文章作者及指导老师予以奖励，并向省、市一级媒体平台、期刊积极投稿推荐（原创作品请各学校评审老师负责确认版权问题）。

　　6、“雷锋中队”创建活动

　　东街小学、葆真小学、红川学区、支旗学区四支“雷锋中队”要在已命名的基础上更加突出特色，积极开展学习雷锋精神的主题教育活动，使雷锋的光辉形象深入心田，把雷锋精神深刻融入到队集体的建设理念中。全县其他少先队组织则要以“雷锋中队”为榜样，做到中、小队组织健全，坚持和规范队干部民主选举和轮换制，队员具有良好的思想道德情感，队干部作风民主，能起带头作用，辅导员指导有力，不包办代替；要定期开展英雄模范事迹的主题宣教活动，形成传统，使中队集体中的每一位队员个个热爱英雄模范、人人学习英雄模范，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者和接班人。

　　六、活动要求

　　1、高度重视，精心组织。各级团组织要积极落实活动方案，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

　　2、创新形式，注重实效。各级团组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

　　3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向团县委报送相关材料。

　　联系人：张____182________

　　周____151________

　　成____139________

　　电子邮箱：

　　小学学雷锋志愿服务活动方案 (七)

　　20__年3月5日是第__个学雷锋纪念日，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

　　为进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围和学生良好行为习惯的养成，我校特制定20__学年学雷锋活动方案。

　　一、活动主题

　　传承雷锋精神、赓续红色血脉

　　二、活动时间

　　20__年3月

　　三、活动对象

　　全体少先队员及一年级预备队员

　　四、活动内容

　　学雷锋“七个一”活动

　　1、唱一首关于雷锋的歌。利用音乐课、课间开展学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，录制视频发到班主任群，3月6日中队齐唱；

　　3、看一次雷锋的电影

　　队员在家观看电影《雷锋的微笑》、《雷锋》、《少年雷锋》、《离开雷锋的日子》，同时校外大屏不放，各中队拍照发中队群分享观看体会和照片。

　　4、做一件好事

　　3月1日—3月26日，各中队“设立“每日一善班级记录本”；队员将做的好事用一两句话写记在记录本上，写明时间、内容，最好有照片；例如：随手捡起地上的垃圾，帮助有困难的队员，节约用水、电，帮老师打扫办公室卫生，为孤寡老人献爱心，到社区、公园等公共场所义务清洁劳动、爱心捐赠等；

　　5、寻找身边小雷锋

　　我们中队、大队的“小雷锋”是谁？写一篇记叙文讲述“小雷锋”的事迹，当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；当我们搬不动重物时，有人伸出援助之手。夸夸他们，表达自己的敬意。（五、六中队）300字以内，作文稿纸，3月7日上交至中队辅导员。

　　6、开展爱心义卖活动

　　3月4日前，将自己的闲置物品标记好班级、姓名以及预售价格，交个班级组织者，3月4日下午在河庄人民广场进行义卖，所得款项捐给__社区，用于帮助有需要的人士。

　　小学学雷锋志愿服务活动方案 (八)

　　1、了解雷锋——通过网络、书籍等进一步了解雷锋的事迹。（完成年级：一至六年级）

　　2、做心愿卡送祝福——精心制作美观富有个性的心愿卡，写上你对生活中涌现出的“活雷锋”们美好的祝愿和真挚的感谢。（作品拍照）（完成年级：一、二年级要求：穿校服佩戴红领巾拍照，各班上交5份优秀作品）

　　3、讲抗疫“雷锋”——在这场抗疫之战中，无数最美逆行者：医务工作者、建设者、警察、社区工作者、志愿者用奉献和担当演绎了雷锋精神的真谛！请大家通过电视、网络新闻等收集抗疫过程中“活雷锋”的感人故事，讲给父母听。（录制视频）（完成年级：三年级，要求：穿校服佩戴红领巾，各班上交2份优秀作品）

　　4、制作手抄报——精心制作一份“学雷锋做先锋”手抄报，弘扬正能量！（作品拍照）（完成年级：四年级，各班上交5份优秀作品）

　　5、写诗文——撰写弘扬正能量，展现学习雷锋精神小诗或征文。（作品照片）（完成年级：五、六年级，各班上交了5份优秀作品）

　　6、在保护好自己的同时，为需要帮助的人尽一份绵薄之力；参与“红领巾假日小队”“红领巾志愿服务”活动，清洁社区、楼道卫生和公共设施等；参与环保活动，植树造林，美化城市；为有困难的小伙伴送上温暖与关爱，与之牵手同行，为更多的人点亮希望……成为新时代的雷锋。（完成年级：一至六年级收集照片）

　　作品上交时间

　　1、各班召开“学雷锋见行动做贡献”班队会，辅导员老师带领少先队员倡议。照片发班主任群。

　　2、上交作品及照片时间及地点：3月5日上交至德育处微盘。

　　图片英雄永在心中，雷锋就在身边。同学们，积极行动起来，努力学雷锋精神，争做新时代雷锋式的好少年吧！

结尾：非常感谢大家阅读《小学学雷锋志愿服务活动方案(分享8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！