导读：职校2023-2024学年德育工作总结 (一) __职校德育部门坚持以德为先、技能为主、全面发展的工作理念，在工作实践中不断探索改进，强化我校德育的主动性、提高德育的针对性、增强德育... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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职校2023-2024学年德育工作总结 (一)
__职校德育部门坚持以德为先、技能为主、全面发展的工作理念，在工作实践中不断探索改进，强化我校德育的主动性、提高德育的针对性、增强德育的实效性。加强德育常规管理，有效防控“新冠肺炎”疫情，保障全校师生身心健康和生命安全。在充分考虑我校学生德育情况的基础上，遵循德育工作规律和学生身心成长规律，突出中等职业学校德育特色，强调养成教育、实践教育，加强德育教育，合力推进德育，引导多方力量共同参与德育工作，建立完善学校、企业、家庭以及社会各方面相互协作的德育工作机制。
主要开展了以下工作：
1、为确保新生报到工作的顺利进行，我校领导高度重视，提前筹划，周密部署，对疫情防控、报到流程、部门分工等各项工作进行具体安排。希望莘莘学子们立大志，展宏图，圆理想之梦；求真知，惜光阴，铸崭新未来。在新的学期，不待扬鞭自奋蹄，树立新目标，收获新成长！
2、9月7日下午举行新生开学典礼仪式。新的学期，新的环境，新的老师。希望学生能树立明确的目标，聆听老师的教诲，争取在学习上有所建树。不仅要完成自己的专业课程学习，而且应该有意识地提高独立的科学思维能力、广泛涉猎其它知识领域。成为一名既精通本专业又具备丰富知识的名副其实的高层次社会工作者。
3、做好20__级新生入学训练工作。主要是通过讲座和班会课的形式展开，校领导及各处室负责人和班主任分别从学校的发展、校园文化、行为规范、就业升学、参赛竞赛等多个角度介绍了学校的方方面面，让新生们对学校有了进一步的认识。强化新生的专业认识，使他们充分了解自己的专业、明确职业生涯规划、更快更好地适应职校的学习生活。
4、10月8日职校新生军训开营号角正式吹响。新生们把娇气扔到一旁，把坚强打进背包，把舒适锁进抽屉，把追求带进军列。职校全体班子成员及新生班主任参加了开训仪式。军训内容包括纪律、内务整理、跑操、形体礼仪礼貌、行为习惯养成。旨在提升新生集体凝聚力和向心力，培养遵纪自律、团结协作、友善互助的精神。10月13日下午同学们齐聚操场，等待着教官和校领导、教师们的评判。21级新生军训会操表演汇报会圆满成功，通过激烈的角逐，评委们评选出了本次军训汇演的优秀奖、一等奖、二等奖、三等奖。
5、为进一步推动学校网络安全建设，加强网络安全宣传，为师生营造一个安全、健康、文明、和谐的网络环境，10月我校学生会的宣传部策划完成了校黑板报，并对各班的板报进行了评比。此次校黑板报主要从“网络系统安全”、“网络安全人人有责”、“网络安全为人民”等几个方面对学生进行了网络安全教育。使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。切实营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围。
6、10-11月确定以“珍惜生命，远离毒品”为主题的禁毒黑板报评比，增强学生的禁毒意识，提高学生自觉抵制毒品危害的能力，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我校开展为期半个月的禁毒知识学习。全校学生在青骄第二课堂平台上学习禁毒知识，完成禁毒知识竞赛，了解关于毒品的基本常识，明确如何规避毒品带来的危害，形成坚决远离毒品的健康观念。我校组织学生进行了手抄报比赛，并评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。
7、11月20日，我校举行了__职校住宿生安全管理工作会议。就如何加强住校生的安全管理和行为规范等方面提出具体的规定和要求，并从手机使用、疫情防控下的一日三检、卫生安全、消防安全、人身安全和等方面给作详细地解读。强调了宿舍的各项规章制度，有利于养成良好的生活习惯，维护学习、生活的正常秩序，保证了住校生在校期间安全健康，高效充实的学习生活。
8、11月是消防宣传月，今年的主题是：“落实消防责任，防范安全风险”，严禁电动自行车进电梯、入家门；进入公共场所，关注疏散通道。为了深入开展消防知识宣传普及，提高学校师生消防安全意识和防护技能。各班开展了主题班会、黑板报、手抄报、知识竞赛等方式进行相关知识宣传。通过对火灾事件的了解，掌握消防安全常识，提高学生的防火意识，培养应变能力，明确防火自救的重要性。在第__个“119消防宣传日”，邀请了__县消防救援大队，进行了灭火器使用的宣传教育活动。
9、12月4日是我国第__个国家宪法日，11月29日至12月5日是第四个宪法宣传周，我校积极组织开展“宪法宣传周”系列活动。我校德育处组织全校师生通过全国青少年普法网收看“宪法晨读”活动网络直播，观看升旗仪式，同步跟读相关宪法法律法规，扎实推进“学宪法讲宪法”的活动，着力培育学习宪法、尊崇宪法的校园文化，培养我校学生的宪法意识。各班级出了一期以法制教育为主题的黑板报进行宣传。
10、12月为了让革命精神更好地传承，我校积极发动组织学生参与微电影拍摄活动，小演员们揣摩剧本，用心排练，不畏烈日服从安排，得到导演组的一致好评。12月16日，我县红色微电影《我的爷爷——陈彩芹》在“八闽第一枪”策源地——长乐乡开拍。同学们落实弘扬时代新风、争做时代好少年。并更好地树立正确的人生观，价值观，世界观，自觉地把个人的命运同祖国和民族的命运紧密的联系起来。
11、在冬至来临之际，德育处携手学校后勤、食堂开展了送汤圆活动。感受中国传统文化的气息，让学生都能了解中国传统文化，也让他们感受来自学校的关爱。
12、__月__日学校举行了闭学式。校领导对本学期的工作进行了总结，并对表现突出的优秀学生进行了颁奖，校舞蹈社团还进行了舞蹈表演。
13、我校师生利用寒假时间，积极组织排练舞蹈节目，于1月27日参加了我县20__年春节团拜会表演，获得领导和观众的一致好评。
14、20__年2月13日下午，__职校进行返校开学疫情防控应急演练。确保入校防控方案和操作流程的可行性，提高学校应对突发疫情的处置能力，熟练掌握应急处置流程，全力做好疫情防控和开学前准备工作，切实保障广大师生的生命安全，确保返校复学工作正常有序开展。
15、20__年2月15日上午，__县教育局周__委员带领期初疫情防控小组，到校检查开学防控工作。叶__校长详细汇报了入校程序、学生错峰分批报到、防控物资储备、开学准备工作等情况。周委员肯定我校防控工作准备到位、物资储备充足、学校工作有序推进。
16、我校成立__职校校园文明督导队进行值勤。__月__日为积极推动校园文明创建工作，引导广大学生自觉践行社会主义核心价值观，倡导健康、文明、和谐的生活理念，提高学生文明修养，争做“六有”中职学生，加强学生精神文明建设，促进良好学风校风的形成，共创安全、健康、和谐的文明校园环境，校行政会研究决定，成立“校园文明督导队”。
17、我校开展了__职校团委防疫志愿服务工作。3月为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，积极响应上级要求，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我校成立__职校新型冠状病毒肺炎防控志愿服务队，为打赢新型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战贡献力量。通过开展此次疫情防控志愿活动，使得全校师生认识健康的可贵，活动结束后对在疫情防控工作中涌现的先进典型及时宣传，弘扬正能量。
18、我校召开20__年高职分类招考动员大会。3月7日，我校19级三年专的学生回校参加职业技能测试集训，校领导高度重视学生们的专业技能测试成绩，召开了动员大会。动员会上，叶__校长就各专业学生专业技能现状进行有针对性地分析，说明了集训的重要作用，并做了动员讲话。指出了职业技能测试的重要意义，要求同学们认真对待，有针对地进行复习，争取在本次考试中交出满意的答卷。鼓励同学们努力集训，勇夺高分。
19、三月份学雷锋志愿行、公民道德宣传活动月。我校积极开展“讲文明，树新风，学雷锋，志愿行”活动，推动了学生精神文明的蓬勃发展。各班进行了主题为《学雷锋，做新时代好少年》班会课，通过宣传栏和黑板报宣传雷锋事迹和雷锋精神，学校注册的青年志愿者、学生会干部及各班团支书做“学习雷锋精神”的班会报告，发动广大学生、青年志愿者开展“日行一善”、“洒扫应对”的主题活动，开展清洁校园的义务劳动、帮扶他人的实践活动。
20、3月8日我校举行了20__年学考百日冲刺誓师大会。我省学业水平考试成绩是高职院校、应用型本科院校招收中等职业学校毕业生的依据之一。校领导鼓励文化课的老师们要发扬“师生同心，其利断金”的协作精神，最大限度激发学生的主观能动性，陪伴、引领学生扎扎实实地走好每一步。并预祝学生们能取得好成绩。
21、3、4月我校积极开展近视防控宣传活动。通过周一升旗短会、班会课进行宣传，并充分利用宣传展板和广播等宣传形式，积极地开展防近宣传教育和健康用眼知识教育。要求学生课间走出教室活动、远眺，每天坚持大课间组织学生到操场跑操。鼓励他们多到室外活动及积极参加社团活动，发展兴趣爱好的同时积极投入防近的活动中。
22、__月__日-__月__日我校组织拍摄了抗疫手势舞《燎原四方》。生命重于泰山，防控是关键。我校认真贯彻落实疫情防控要求，持续认真地做好疫情宣传和防控工作，齐心协力，共抗病毒。校长高度重视，组织老师编创并拍摄了抗疫手势舞。学生们用他们的才艺支持和致敬抗疫英雄，以舞抗疫，展现新时代少年积极、乐观、向上的蓬勃朝气。
23、开展清明节祭扫革命先烈的活动。清明节期间发动全体学生开展“网上祭英烈”活动，通过中国文明网“网上祭英烈”平台，缅怀革命先烈的英雄事迹，激发爱国热情，为实现“中国梦”而努力读书。
24、积极开展心理健康教育。心理咨询室全体教师在做好心理健康教学、心理咨询常规工作之外，还不断开展活动增进学生对心理学、心理咨询知识的了解和对心理健康的关注，如“525——我爱我心理健康——感恩的心”活动、开展心理团体辅导、心理测试等工作，不断提升心理健康教育的关注和重视，同时激发学生对心理健康教育的热爱之情，唤起学生对自身心理状态的重视。
25、20__年4月15日是第__个全民国家安全教育日，根据省、市、县教育局安全工作会议精神，我校开展好国家安全教育日活动。通过网络视频集体收看、图片展示、黑板报、主题班会、手抄报等方式进行了教育。
26、四月底，为了纪念中国航天事业成就，大力弘扬航天精神，科学普及中国航天知识，学习中国航天精神，我校开展了以“航天点亮梦想”为主题的中国航天日系列活动。
27、4月为认真贯彻全国职业教育大会精神，落实立德树人根本任务，推进职业教育领域“三全育人”改革，推动中等职业学校加强班主任队伍专业化建设，提高中职学校学生管理和德育工作水平，我校积极组织团队参加20__年__市职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛。此次比赛是由1名主讲人、1名班主任成员和1位行政人员组成的团队赛，我校派出3支队伍参加比赛，2支队伍进入了省赛。其中1支队伍在省赛中获得了三等奖。
28、我校开展了“家乡的林语堂”主题讲座暨“点燃阅读激情·共建书香校园”__月__日世界读书日活动。4月20日，由__县教育局、__省__职业技术学校、__林语堂研究会联合举办的“点燃阅读激情·共建书香校园”__月__日世界读书日之“家乡的林语堂”主题讲座，在__省__职业技术学校大梯教举行。通过对本土文化——林语堂文化的了解，营造满校书香的良好阅读氛围。同学们也纷纷表示，要从自身做起，多读书、读好书，积极带动家人及身边的朋友，认识到读书的重要性并且感受到读书的乐趣。
29、5月5日下午，我校在旅游专业实训室举行了“诵读中国”经典诵读大赛。诵读是一场说走就走的旅行，让文字牵着思想奔跑，让诵读在心灵驻足，让经典浸润人生，本次活动，不仅激发了同学们的读书热情，也使学生通过诵读进一步体会到了传统文化的独特魅力。评选出一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖六名。
30、__月__日-__月__日我校开展了主题为“技能：让生活更美好”为职业技能周活动。大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，向全社会宣传职业教育“前途广阔、大有可为”，聚焦“提高质量，提升形象”，展示职业教育重大改革发展成果，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。校领导鼓励同学们好好学习，珍惜在校学习的机会，多参加技能训练，努力提升自己的职业技能，为以后走向社会就业创业打下基础。本次职业教育周活动的举行，不仅提高了学生的专业技能水平，也持续展示了职业教育的办学魅力和风采。
31、5月我校响应号召，积极开展“悦读伴我成长”职教学生读党报活动。通过喜闻乐见的形式，培养青年学生良好的学习阅读习惯，引领职教学子与时代同行，坚定理想信念，树立远大目标。5月18日上午，德育教研组就如何运用好读党报活动辅助思政课教学开展了专题研讨。5月23日上午，语文教研室组织开展了“读党报党刊促教学”主题教研活动，全体语文教师就党报党刊融入课堂的方式方法，创新语文课程思政实施模式进行讨论。
32、5月25日下午，由__市委教育工委委员、市教育局党组成员、三级调研员陈坪松，市教育局督学王__，市教育局职成教科主任科员林__，市教育局创本办干部、__职业技术学院发展规划处处长林__组成的职业教育调研组到__职校调研督导学校各项工作开展情况。我县副县长林__、县教育局党委委员周__、县中教股、职成股股长曾__陪同活动。调研组一行到校后，先是深入教室、实训室、汽修实训基地等场所实地查看，深入了解学校办学特色、人才培养模式等情况，全面了解学校在校生规模、专业设置、基础设施建设等办学情况。随后在校党员活动室召开了“__市中等职业教育专题调研座谈会”。通过此次调研，我们更加明确的方向，将努力打造__特色职业教育品牌，拓宽技术人才发展通道，成为培育工匠的“摇篮”。
33、为了进一步提高青少年识毒、防毒、拒毒的能力，教育引导师生主动学习禁毒知识，达到远离毒品侵害、树立正确的人生观价值观的目的，近日，我校部分学生在老师的带领下走进学校林则徐禁毒宣教室。
34、为进一步加强学校安全教育，居安思危，防患于未然。我校普及有关防灾减灾、地震避险知识，提高自救防范能力！让学生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，从而最大限度地减轻地震灾害造成的损失。我校德育处组织开展了防震疏散演练活动！
35、20__年6月6日是第__个全国爱眼日，为了丰富和活跃校园文化生活，进一步普及爱眼护眼知识，培养学生良好的用眼习惯，6月8日，我校组织开展了“关注普遍眼健康，共筑‘睛‘彩大健康”手抄报评比活动。此次活动，进一步增强了师生爱眼、护眼的意识，提高了师生的眼保健知识水__自我保健能力，为推动预防学生眼睛近视的工作起到了积极的作用，使大家充分认识到养成良好用眼习惯的重要性。
36、20__年6月24日上午，__职业技术学院经济管理学院党总支副书记彭__、学工办主任郑__、辅导员陈__莅临我校指导19级电商五年专转段工作，校长叶__、副书记黄__、副校长赖__、部分行政人员及19级电商专业班主任参加。我校电商、机电、学前等多专业均与我省优秀高校开展“3+2”联合办学，此次沟通交流，促进了中职与高校之间的了解和互信，对学校间共同探索育人模式，加强专业内涵建设具有重大意义。
37、六月是一个特殊的月份，盛夏六月，承载着太多的不舍与留恋。__月__日下午，我校举行了20__-20__学年下学期闭学式暨20__级毕业典礼。活动现场表彰了一批优秀毕业生，个别还在实习的专业，校领导带队到企业进行毕业典礼及颁奖。
38、今年是中国共产主义青年团建团__周年，是一个值得我们广大共青团员追忆历史，发扬共青团的精神实质的日子。为弘扬共青团精神，引导我校团员青年“学团史、知团情”，加强青年团员意识教育，激励广大青年学生“高举团旗永远跟党走”。并把这种精神发扬和创新的同时融入到我们的学习生活中。我校组织团员积极开展纪念建团__周年系列活动。
39、4月24日（周日）上午9：30，根据职成司德育处通知，我校积极组织德育干部、班主任参加培训。中国职业技术教育学会德育工作委员会举行了，以线上会议形式举办中等职业学校班主任能力提升培训会。职成司副司长谢__同志出席会议并讲话，各省级教育行政部门职业教育有关处室主要负责同志也在线参会。通过学习，在场的班主任老师受益匪浅。
40、志愿者是我校一个优秀的团队。我校的学生会志愿者迎接__级新生开学。学生会的志愿者们迎新工作是在一个夏日连绵的日子艰巨地进行着，但这丝毫没有影响他们迎接新生的热情。男女生们都不辞劳苦的为新生搬偌大的行李都没有一句怨言，只为求给新生最好的帮助。他们还参加了__县庆祝20__年教师节大会。发自心底给老师们送上祝福，并决心从自我做起，不辜负学校的培养和老师的教育。同时，参加了我县气排球联赛的志愿活动，真正体验了新时代志愿者的精神，得到了领导的赞赏。在各项大小的活动中总能看到我校志愿者们的身影，相信这些志愿活动将为他们的人生添加厚重的一笔。
41、__职校极为重视住宿生管理，对内宿学生作息时间、内务整理、卫生清理、安全防范都有明确要求，每月评出“文明宿舍”进行表彰。
42、__职校根据疫情防控指挥部要求，定期组织全校教师、学生、后勤、门卫、食堂工作人员等参加核酸检测。学校先后召开会议，精心安排部署，制定了组织方案。对前期准备、入校流程及人员安然和分工等方面进行了详细的要求。
43、为加强校园文化建设，在校领导的指导下，上下学期学校社团活动蓬勃、有序的开展。社团活动开展以来，全校师生投入了极大的热情，每一次活动都有进步，每一次参与都有提高。舞蹈、主持朗诵、书法、篮球、摄影、合唱等社团，让学生在学习之余，缓解了精神压力，感受到来自集体的温暖和力量。学校将以社团活动凝聚青春活力，着力将学生社团打造为培养学生综合素质、陶冶学生良好情操、树立学生健全人格的主阵地。让精神文明之花开遍__职校校园，让每一名职校学生在这里精彩成长！
从一学年德育工作的回顾中，我们看到了成绩，同时也发现了一些很值得我们注意并需要我们改进的地方。比如：有部分班级在学生管理、主题班会、思想教育、卫生管理等班级工作管理方面存在麻痹思想等等问题。在今后的工作中，我们将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
职校2023-2024学年德育工作总结 (二)
在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，以质量为目标，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。根据学校年度工作目标，结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：
一、加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育处的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
1、德育处增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作。
组织德育处干部通过学习资料、分享咨询、开展讨论等形式积极探索学校德育工作的新途径。
2、注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会共计20次；每周一次班主任例会共计23次；每学期1次班主任经验交流会；第周一次德育工作会共19次。通过以会代训的方式对班主任加强培训与指导，提高了班主任的德育水平，促进了我校德育工作的有效开展。
3、为促进班主任德育工作的有效开展，德育处坚持每月对班主任常规资料定期检查，从班级管理到班主任自身工作情况，做到有检查有记录有评比有总结。
包括班主任手册、家校联系情况等，通过检查促进班主任与班级管理。
4、重视班主任自身学习，促进班主任成长。
为提高班主任的业务水平，德育处订了大量的《班主任工作规范与技能》及其它提高班主任工作水平的书籍，通过组织班主任集中学校与班主任自学相结合，要求班主任认真学习并认真作好记录，德育处通过检查班主任学习笔记来促进班主任加强自身能力的培养。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强对橱窗等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、充分发挥环境育人的作用，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。
我们健全了教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站等。长期坚持不懈地开展有特色的升旗仪式活动，坚持每周一歌，坚持学习《弟子规》等。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。
认真学习贯彻《学生守则》、《学生日常行为规范》和《文明礼仪手册》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。通过法制讲座、专题演讲、消防演练等多形式的活动来促进学生良好行为习惯的养成与提高学生法制意识，通过感恩演讲教育学生学会感。
2、加强班级文化建设。
我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”、“文明寝室”、“文明之星”。各班要做到学生操行上墙，各类布置合理，好人好事有记录，学生出勤有考核。并以此考核来促进学生增强集体荣誉感，做班级的主任翁。
3、加强后进生的教育与转化。
一直坚持以通过“心灵驿站班”对有不良行为的学生进行专门的管理与教育，通过让这些学生学习制度，参与劳动与锻炼，逐步转变学生的习惯。德育处还要求各班对这些学生的转化工作做到及时地了解掌握有关情况，做好个别学生的帮教工作。
4、加强学校控烟管理工作。
结合区教委关于控烟工作管理规定与学校实际情况，德育处切实开展了控烟管理，从各部门抓起，从老师到学生通过宣传、教育、警示、处理相结合，做到控烟有制度、有方法、有成效。
四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。
1、认真组织家访工作，增进家校联系。
我们坚持第期末对部份进行家访，做到学生毕业前班主任要走到每一人学生家里。通过家访听取家长意见、了解学生家庭情况，更能具有针对性的加强学生管理与培养。除了每学期家访，德育处还督导班主任坚持通过电话、QQ、校讯通等经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平，促进了学校的管理。
2、德育处一直注重寓教育于乐，我们组织了一系列的活动。
开展了感恩励志演讲活动，组织学生定期观看教育片，指导组织了校园十佳歌手大赛，开展圣诞节活动等，努力营造学生积极乐观，丰富快乐的校园生活氛围，让同学们在活动中接受教育，在教育中不断成长。
3、加强学校教育与社会相结合。
通过组织学生进社区宣传文明礼仪，到拘戒所参观等，加强了对学生法制、文明、安全、禁毒等教育，起到了很好的教育目的。
五、注重内涵发展，打造示范教育
1、德育处本期重抓德育内涵，抛开形式主义，真正从让学生受到教育出发，结合学校实际情况具有针对性的对学生进行了一系列的教育。
特别是根据__区教委关于开展“无烟学校”评审要求，认真开展控烟管理并接受了“无烟学校”验收检查，成功创建为__区“无烟学校”。
2、着手传统教育，在全校开展师生践行文明礼仪行动，加强对教师、学生、学生家长、社区等开展文明礼仪宣传教育活动，根据区文明办与教委的要求，积极组织各类文明礼仪活动。
通过演讲、征文、文明评比、坚持学校弯腰工程、观看相关影片、印制《文明礼仪手册》等多形式多渠道的教育，让学生在活动中接受文明礼仪教育，实践文明礼仪规范。通过不懈努力，成功创建了__区“文明礼仪示范学校”。
3、坚持德育特色教育，始终以“自立教育”为德育主导。
在德育工作中，紧紧围绕“自立教育”德育特色开展德育工作，坚持每周开展辅导课与自主管理活动。通过辅导课让科任教师更加深入到学校的德育工作中，通过不同和面对学生进行德育教育。通过培养学生干群组织，组织定期培训指导，以自主管理为核心工作，积极培养学生充分发挥学生“自我管理、自我教育、自我服务”的作用。
4、以培养学生为主要教育目标，以学校“三年磨剑一生改变”为德育核心，积极指导学生的学习，教育学生学有所长，学有所用。
培养学生努力实现“二五要求”，为今后的发展打好坚实的基础。
六、服务教学，力行质量年
随着学校提出的教学质量年，德育紧紧围绕教学质量年的要求，从班主任的管理与指导，从班级的管理到学生的教育，都以促进学生学习为教育方向，教育学生要热爱专业以学习为重。
1、加强课堂管理，在各班教室都装订了手机袋，通过大会小会宣传，再由班主任在班级讲制度提要求，教育学生行课期间严禁使用手机，督促学生将手机关机后放入手机袋。
通过不懈努力，现在学生养成了行课期间自觉关掉手机放入手机袋的习惯，基本杜绝了学生上课玩手机的现象。
2、要求班主任定时检查学生书本情况，督促学生按任课教师要求完成相关作业，发现在学生不爱惜书本的，未按要求完成业的，要加以教育与引导，促使学生通过做作业提高成绩。
达到以管促教的目的。
3、加强了与教务处的工作衔接，共同对各班早晚上自习加强了管理与指导，凡是早读情况不好的，调整为班主任亲自管理，晚自习学习情况不好的取消其辅导课与自主管理。
通过这样的方式整顿，早晚自习情况得到了很好的改善。
4、积极围绕学校“十三五规划”，与教务处合作，作好升学班、中衔专、成人大专班的动员与分班工作。
通过德育处指导，班主任积极组织，__级共动员升学班近400人，中衔专154人，如期对各层次学生进行分班，基本实现学校发展规划。
七、存在的问题
1、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
2、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面健康的发展。
3、班主任中出现厌恶岗位情绪，个别班主任不想再任班主任岗位。
八、今后工作设想
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。
加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、德育处将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
通过规范管理，力争__创建国家级“德育达标学校”，三年内创建国家级“德育示范学校”，为创建国家级“重点中等职业学校”打好基础。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
职校2023-2024学年德育工作总结 (三)
德育工作始终位居学校工作的首位，德育队伍建设是学校的首抓任务，尤其是职业教育，德育队伍建设更是德育管理中的重中之重。只有抓好德育队伍的建设，提高参与德育管理成员的素质，才能抓好德育工作。
一项调查显示：在回答“我碰到问题首先找谁商量”时，找同伴的占70%，找父母的占10%，找老师的占8%，其他占12%。这表明中职学生的朋辈作用不容忽视。在这里，“朋辈”包含了“朋友”和“同辈”的双重意思。“朋友”是指有过交往的并且值得信赖的人，而“同辈”是指同龄者或年龄相当者，他们通常会有较为接近的价值观念、经验、生活方式、生活理念，具有年龄相近、性别相同或者所关注的问题相同等特点。朋辈德育模式虽然不能完全解决中职学生出现的种种不良行为，但它却是帮助中职学生摆脱心理困境、获得外部支持的重要方式。
笔者从事教育教学工作20余年，参与学校德育队伍建设实践多年，并对有中职特色的朋辈互助的德育队伍建设进行了有效的尝试。
一、制定优秀学生干部带训制，给高一新生树立德育标杆
每年暑假，中职学校都要举行高一新生军训，而我们采用的是优秀学生干部带训制。优秀学生干部以朋辈的身份、过来人的身份，对高一新生进行全方位的跟进辅导、训练、谈话。优秀学生干部的带训工作，能够使高一新生较快地克服刚进入一个陌生环境的那份拘谨、紧张状况，使他们较快地熟悉学校新环境，并较快地融入到新的集体中来，从而较快地促进他们成长。为此，学校就专门挑选了120余名高二、高三的优秀学生干部担任军训骨干。学校把这120余名学生干部分成两个大组，每组60名左右，一组下连队带训，一组参与后勤生活指导。下连队的学生干部利用他们过来人、同龄人的身份以及他们优秀严谨的作风直接带训，当好教官和指导员（班主任）的得力助手。
例如：在军训期间每个班都有个别同学对正步走、齐步走等动作在理解上产生困难，动作做起来就会变形。这时候优秀学生干部就能以朋辈的姿态对这些同学进行悉心辅导，帮助他们正确理解动作要领，纠正动作错误，从而使这些同学能够迅速跟上班级军训的节奏。参与后勤生活指导的学生干部专门负责教室和寝室的卫生检查、考核、评比，检查早晚自修课的纪律和新生平时的行为表现，督促他们做好寝室内务工作，督促他们遵守学校的规章制度。从某种意义上说，60余名学生干部就让班主任多了60余双眼睛，使新生们能较快地适应新的校园环境。例如：高一新生刚进入新的学校参加军训，他们不知道学校的内务标准，被子乱叠、开口乱朝、位置放错。
这时候，优秀学生干部就可以及时跟进，仍然以过来人、同龄人的身份，以朋辈的姿态对高一新生，进行一对一的辅导、帮助，从而使他们迅速掌握内务标准，既提高了军训的效率，又减轻了教官和班主任的工作压力。军训期间开展的消防演练，包括三项竞赛、内务大评比、叠被子比赛、规章制度考试、队列考核、分列式考核在内的各项考核工作，优胜连队评比等工作，学生干部全部全程参与指导。军训期间，所有的学生干部每晚都要参加一次会议，听取学生处和团委的指导老师对他们白天的工作进行点评，及时总结与反思，并了解第二天的工作内容，掌握工作重点，以便提高自身的工作能力和水平。与此同时，军训结束后，学校对学生干部要进行考核评比，评出优秀带训学生干部30余名，给他们颁发荣誉证书，肯定他们的工作，鼓励他们在各方面表现更优秀。
同为职高生，学生干部的模范带头作用，使新生入学后的适应性困境得到及时有效的调整，提高新生的管理、协调、交往能力，能更快地融入到职校的学习、生活中来。
二、加强学生干部队伍建设，强化养成过程监督
学生干部队伍是中职学校教育和管理中的一支不可缺少的重要力量，他们在加强中职学生的思想教育工作中的作用也是其他人无法替代的。学生干部是学生的代表，他们既是学生干部又是全校同学的朋辈、朋友，学校的许多工作往往通过他们的组织和带头去落实，是学校联系各班级、学生的纽带和桥梁。在德育队伍的建设过程中，我们每学期期初、期中都要由学生处牵头，组织学校各科室，对这批学生干部进行培训。具体操作如下：学生处负责对班长、生活委员、卫生委员、纪律委员、保卫委员及督察组的培训；教务处负责对学习委员的培训；团委负责对团委书记、组织委员、宣传委员的培训；生产实习处负责对技能委员的培训；总务处负责对劳动委员、保卫委员的培训；心理辅导室负责对信息委员的培训；体育组负责对体育委员的培训。通过培训，学生干部能较快地熟悉学生会各个部门的工作，掌握工作技巧和方法，并能有效落实各项具体工作。
学生干部在各指导老师的指导下开展各项活动。生活部在生活指导老师的指导下，除在期初、期中、期末开展卫生大评比外，每周对教室、寝室都要进行一次固定评比或突击评比；每天对教室、寝室、卫生包干区进行三次检查；每学年对教室、寝室进行一次洁化评比。督察部在分管全校纪律的学生处老师指导下，每月对学生进行一次仪表大检查，每天在课余时间对学生的仪表、言行进行监督。
通过一系列的评比、检查对学生的行为习惯、卫生习惯进行不断的监督，促进学生良好行为习惯的养成。例如：学校以前几乎每个寝室均有鞋子随意放置的现象，生活指导老师是大会小会逢会就讲，利用小黑板进行通报批评、曝光等手段，甚至采取直接把这些乱放的鞋子予以没收等措施，都没有取得良好的效果，直至学校利用学生干部，让他们以过来人、同龄人的身份走进寝室，进行专项管理、帮助和督查，因为这些过来人更懂得知己知彼、问题出在哪儿，管理起来更有效果。现在，每个寝室的鞋子都整齐有序地放在鞋架上。
学生干部在接受相应的培训后，以朋辈的身份走进学生中间，用他们有益的经验、知识技能和奉献精神，帮助同学们解决生活、心理、学业、人际关系等方面的问题。
三、建设学生自治队伍，实施“三自”教育
在德育的实践中，我们倡导“学校无小事，事事都育人”的理念，引导学生自我评价与自我矫正，强调道德意识和行为规范养成。在德育队伍建设过程中，我们引进企业管理模式，推行学生自主管理，实施“自我服务、自我管理、自我教育”的“三自”教育模式。每周安排一个班级承担三自课工作，承担全校的卫生保洁、纪律监督、礼仪接待等日常事务。通过三自课的实施，一方面可以培养学生的劳动意识和劳动习惯；另一方面可以促使学生养成良好的卫生习惯（如不乱丢、乱扔、乱倒等）；其次用学生去管理学生，其实是通过朋辈互助的方式，让管理工作在同龄人的帮助、监督之下完成，既可以培养每一个学生的管理能力，又可以达到学校、教师管理层面达不到的效果。
由于学生更加了解自身在日常行为中的一些陋习、缺点和不足，通过学生自治在某种程度上和老师的管理相比是有过之而无不及的。例如：晚就寝以后有个别寝室的个别同学会趁班主任、值周老师检查完毕之后，偷偷地讲话、吵闹，在被窝里玩手机、听MP3等违纪违规行为，严重影响就寝纪律，导致第二天上课精神不振，严重影响上课、听课的效果。这时候，学生自治组织——三自课就可以发挥自己独特的功能，能及时弥补老师管理的空档，及时跟进督查，一旦发现情况就及时记载、扣分，有效地遏制了个别同学因学校管理上空档而导致的违纪违规行为，从而保证了晚就寝的纪律，保证了学生有充足的睡眠，使他们第二天精力充沛，保证了学习的效率。因此三自课作为一个由学生自治的学生组织，对学生在校期间的常规活动的管理与监督作用明显，有力的学生自治管理，不仅把班主任从大量繁杂琐碎的事务中解脱了出来，也使得学生在自我管理中学会了如何要求别人、约束自己。
四、建立一支有中职特色的朋辈互助的心理健康辅导队伍
朋辈心理辅导是指在学生交往过程中，互相给予心理安慰、鼓励、劝导和支持，提供一种具有类似于心理咨询功能的帮助活动。当前中职学生心理健康问题日益突出，朋辈心理辅导作为心理健康教育的一种新形式，在中职学校心理健康教育工作中起着越来越重要的作用。朋辈心理辅导工作是中职学生自我服务、自我教育的有效载体，比教师参与的心理咨询所涉及的对象更多，是学校心理健康教育的重要形式。2000年的时候，我们开始尝试建立一支有中职学校特色的朋辈互助的心理健康辅导队伍。每班选出心理健康、青春阳光的心理委员2名，组建拥有200余名成员的心灵阳光社，建立了一支有学校特色的朋辈互助的心理健康辅导队伍。朋辈互助辅导的心理教育模式有自己的特殊优势，同龄人辅导同龄人，有助于减少沟通阻碍，可以减轻学生对老师的那种拘束感，有效地减轻了学生的心理负担，有利于学生敞开心扉，取得良好的心理辅导效果。尤其是针对部分特殊的人群，朋辈辅导不失为一种德育的好方法。据学生反映，该德育模式很受同学们的欢迎，他们纷纷表示，在这种没有拘束的形式下，与同伴展开交流，使自己的心理疙瘩迎刃而解。
通过近几年的实践与探索，我们逐渐摸索出了独具特色的德育模式，建立了学生自治机制，加强了中等职业学校朋辈互助德育管理队伍建设，利用身边人教育身边人，同龄人辅导同龄人，既发挥了学生自己管理自己的积极性，又锻炼了学生的实践能力，取得了双赢的效果，为学生的长远发展打下了坚实的基础。
职校2023-2024学年德育工作总结 (四)
20xx年__职业中专在上级主管部门的指导下，德育工作能不断的探寻新思路，适应新环境，采取新举措，各方面均取得了令人瞩目的成绩。今年我校荣获教育部授予的“全国先进教育集体”称号，是__市唯一一所获此殊荣的学校。学校继去年成功申报“市安全文明校园”之后，今年又成功通过了“省安全文明校园”的检查验收。20xx年12月，学校又被评为“省中职系统学生管理工作先进单位”。
面对职业教育的现状，面对着中职学校学生整体素质普遍偏低的现实问题，__职业中专全体教职员工始终能精诚团结，密切合作，大胆创新，我们始终坚持教育的根本宗旨是促进每一个学生的全面发展，树立学生探求真理的勇气和信心，培养学生探求真理的方法和途径。学校教育应为他们终身学习打好基础，为他们走向社会奠定基础，努力把他们培养成“技能过硬，素质超群”的专业技术人才。
现将学校20xx年度学校德育工作汇报如下：
今天，我把我校德育工作的一些积累和大家进行交流，希望得到同志们更多好的意见和建议。
一、教育理念的创新
职业教育是一种大众化的教育，应该贯彻一种“以人为本，全面发展”的教育理念。在顺应时代的潮流中，我校始终把培养具有一技之长的专业技术人才作为学校培养目标。
根据职业学校的生源特点，学生入校时底子薄，文化基础差，职校文化基础好的学生较普高要少得多。校长刘__全校教职工大会上向全体教职员工宣扬这么一个理念：“职业中专无差生，要把学生当孩子”。所以公平教育在我校蔚然成风。
从某种意义上说，职业学校学生的专业技能和思想素质培养比文化成绩的提高意义更为重要。我们的落脚点是让学生将来能找一份好工作，能成为对社会有用之人。良好的思想教育显得尤为重要。为此，我们向全体学生提出这么一个口号：“微笑去做一个侵略者”。“微笑”的内涵就是要求学生在校就读期间努力提升自己的品德修养，努力提高自己的道德品味。以良好的人格魅力在激烈竞争中的职场中找到自己的立足之地。
同时，学校确定了“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育理念，大力发展工科类专业，如数控模具、电子信息、汽车驾驶等专业。狠抓学生的养成教育，注重对学生一言一行的教育和影响，以“合格企业员工”素质来要求他们。“人人教育人，处处教育人，事事教育人”成为全体教职员工的共识。
另外，学校还提出了一套适合自己校情的德育理念，培养学生的五特别，在原有四特别“特别能学习，特别能创造，特别能吃苦，特别能忍耐”的基础之上增加了“特别能竞合”。当今时代竞争激烈，如何既懂得竞争法则又懂得合作，对职校学子将来的发展显得尤为重要。
我们学校遵循军事化管理，提出德育四化建设：“思想革命化，行动军事化，气质军人化，环境军营化。”
学会做“四种人”，即：身心和谐发展的健康人；关心自己、关心他人的社会人；爱家、爱国、勤奋、立志的中国人；具有科学精神和生态环保意识的世界人。
教育理念的更新，让全体师生更一步明确了自己的`努力方向；增强自身的内动力，学生自律能力明显提高。一年来，学校没有发生一起学生打架斗殴的行为，文明勤奋，明理守纪已成为学校的全旋律。学校的校风很正，人气很旺。学校的德育工作得到了省领导杨国旗同志和市教育局莫斌同志的高度赞扬。
二、教育模式的开放
教育的闭关自守就会导致教育的停滞、落后；德育的闭关自守就会导致思想的腐朽，行为的笨拙。只有不断改革创新，不断对外交流，才能真正顺应当前教育的发展。开放式的德育模式非常适合职业学校学生的发展。本年度，学校德育模式能大胆走出原有的桎梏，寻找到新的机制。
1、学制的灵活性
在中国，更多的学校实行的是“学年教育”，这种教育模式在某种程度上存在着不负责任的弊端，应运而生的就是教师教学没压力，学生学习没动力，很多学生在学校里都是“当一天和尚撞一天钟——得过且过”。
在职业学校，学年教育模式的弊端更甚，专业技能的学习不努力，没有目标，从而导致学生毕业后的就业竞争也一败涂地。我校越来越明显地感觉到学年教育毕业的学生与社会发展需要的毕业生要求落差甚远，采取一套科学的教育模式势在必行。
从今年开始，我校就全面试行了学分制，学校在大体保持学年制教育模式的前提下，试行改革。按德育思想、实践操作、文化成绩三部分核算学分，将德育学分摆在首位，突显思想德育对学生成才的重要性。学生参加的德育活动，学生在校的思想表现，学生的表彰违纪都和学分直接挂钩。学校将班级量化分与各班学生的德育基分挂上钩来，德育学分的试行，为学校的校风、班风、学风的转变都带来了积极的促进作用。试行一年下来，取得了明显的成效，我们积累了更为丰富的经验，这必将对下一阶段学校的各方面工作起到推动作用。
在教学模式的开放性上，学校还实行“理论实践分开教，教学实训定目标”。在一些注重动手实践的专业，如数控模具、汽车驾驶专业，学校采取校本部学习理论知识一至两年，校外工厂带薪实习一年。在实习期间，专门安排了德育班主任，将学生们实习阶段的工作业绩考勤也直接和学分挂钩。
部分优秀学生由于家庭条件贫寒的原因，选择了职业学校，相对而言，职业学校“升学与就业两条腿走路”的办学模式，为贫寒学子找到了捷径。在求学的过程中，我们学校鼓励贫寒学子在校勤工俭学，边读书边参加学校一些力所能及的工作，可获得相应的勤工俭学基金，如学校电子专业的校外维修站。如果学生因家庭原因实在难以维持学业，学生本人还可向学校申请保留学籍，赴外打一年工再回来继续完成学业。像去年经__日报报道的我校朱琳同学就是这样成才的。宽松的学制为职专学子瞄准了一条更为广阔的路子。
去年，学校和__的__珠宝有限公司采取校企联办珠宝玉石加工专业，将名优企业的技术水平、公司的管理经验很好的贯穿到教育教学当中，更进一步让学生明确了“爱岗敬业、精益求精”的职业内涵。
今年，学校又和__职业中专合作共同创办了数控模具专业，吸收了__职业中专多年来模具专业的办学经验，将一些新里管理元素贯穿其中，既保持了我校的传统优势，又引进了新的办学经验。
2、模式的开放性
在德育教学模式的开放性上，我们学校为所有学生开辟了第二课堂，充分利用好一切德育资源来教育学生，影响学生。我们利用先进的校园广播系统向全校学生传递外界新闻信息，时事动态；利用校园网让学生去健康的感受信息时代的新知识，新视野；以“了解社会动态，传递人间情感，学习成才典型，领悟精神内涵”为宗旨，每月出版一期读报课刊物精文领读共赏。学校各种兴趣小组有利的占领了学生课余的空暇，让学生在一种良好的德育氛围里能更多的感受到生活的充实和学习的乐趣以及学校的亲情，为学生的素质教育全面发展创造了有利条件。
3、先进经验的借鉴
今年10月份，学校德育工作主管副校长王__同志随__市职业教育考察团赴__行知学校进行为期一个星期的考察学习。“生活即教育”的教育理念深深打动了他，回校之后，王__同志带领学生处全体工作人员及全体班主任仔细观看了由__电视台专题报道行知学校办学经验的专题片《洞穴之光——李臻学好记》，认真总结本校德育工作的不足与差距，积极探索新时期德育工作的新思路，确定将《中职学校学生就业素质的培养》作为__职业中专的德育课科研课题，然后又组织全体政教人员及部分班主任赴__一职中和__二职中学习取经，先后六次召开德育专题会议，确定了以曾__、申__、周__等年轻班主任为主体的德育工作科研小组，也先后确定了“品德素质、技能素质、健康的心理素质、文化素质”为子课题，德育科研在我校已蔚然成风，先进班集体在我校层出不穷。
三、教育内容的丰富
我校学生工作处结合学校实情，总结了德育四大教育内容“养成教育、成功教育、心理健康教育、理想前途教育”。
四大教育内容很好的贯穿学生职校生涯的三年，学校将养成教育作为学生的突破口，因为良好习惯的养成将有助于学生正确执着地走好人生路。学校根据形势定期举行班主任研讨会，结合实际，要求班主任到班上旨在将学生培养成为“明理诚信、遵纪守法、勤俭自强、团结友善”的优秀学生，尽力挖掘学生的潜力，多鼓励，少批评，帮助学生纠正自恋、自卑、自纵心理，使学生对前途充满信心。
为了让学生有一个行为指南，在平常的思想修养上面有个指导方针，学校制定了职专学子人人铭记于心的口号：“请注意你的思想，它将影响你的行为；请注意你的行为，它将影响你的习惯；请注意你的习惯，它将影响你的性格；请注意你的性格，它将决定你的命运。”这几句话像“紧箍咒”一样让学生时常记得思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格改变命运。
我校把德育教学内容分阶段实行：高一重养成教育和理想教育，高二重心理健康教育，高三重成功教育和前途教育。在教育内容的贯彻实行中，学校分工明确，道德政治课教师做好理论引导，班主任重在实践课题的指导。学校给学生开设了《职业道德与职业指导》、《自主创业和成功择业》、《职校毕业生就业指南》等相关课程。就业素质教育也作为了理想前途教育的一个重要分支，学校给学生举行了招聘模拟演习，公司见习，工厂实习，将“文明礼仪、爱岗敬业、诚实守信、奉献合作”深入到每一个实践环节，取得了明显的成效。
在德育教学内容上，我们提出要联系三大教育形势：联系社会、联系现状、联系家庭。随着改革开放的深入，电视传媒的影响，很多不合时宜超前卫的思想影响着这一代学生。染头发、烫怪发、佩带首饰、穿奇装异服的现象在校园内越来越严重；在凶杀影视的影响下，甚至学生暴力组织倾向又有所回头；谈恋爱的风气在校园内曼延……新形势下出现的新问题让我们应接不暇，但更需我们冷静头脑，认真分析当前的教育现状形势，从中找出切中点。
学校为了正确引导留守在家的学生，通过各种途径进行教育：
1、组织了班主任赴__等地留守儿童学校考察学习，和外校进行经验交流。
2、每位班主任订阅了班主任之友杂志，从报刊上去寻找留守学生的教育管理经验。
3、班主任经常和在外的家长取得电话联系，把学生的情况常向家长反应，以得到家庭的共同教育。
4、今年10月份开始，学校另辟蹊径，成功开办了__县首个问题学生教育专门机构——阳光驿站。一是由主管德育的副校长任班主任，组织全校的问题学生参加“阳光驿站”。每周六晚集中学习《治安处罚法》、《预防青少年犯罪法》、《中学生日常行为规范》、《校规通读》等，引导他们走出心理阴影；二是组织参观__看守所，__监狱等场所，听服刑人员讲述违法犯罪的危害；三是聘请法制副校长来校进行法制讲座；最后组织法律法规考试，结合平时转化情况，经师生评定合格者颁发结业证，重返原班级，不合格者继续学习。一期来，共组织问题学生培训162人次，全体合格毕业。其中05汽驾班学生谭__打架进“阳光驿站”学校，毕业后供职于__公司，月薪2500元，他感慨万千地说：“是__职业中专的阳光驿站让我找会了做人的灵魂。”
5、实行目标管理，强化自我教育
各班设立“促和谐，树新风”宣传榜，开展纪律、礼仪等专项评比活动，对优秀个人建立“学月明星”档案并予以表彰公布；学校以年级为单位，每月评出三名“学月标兵”，颁发证书，专栏表彰，推广其优秀事迹，号召全校同学学习，此举大大激发了学生遵纪守规的自觉性，对良好习惯的养成起到了很大的'促进作用。
四、教学手段的人性化
职业学校的学生在诸多方面都存在特殊性。他们基础差，但他们也有远大的理想；他们曾经失败，但他们渴望成功，可一时成功不了；他们性格古怪，可他们也想成为好学生；他们淘气好动，想静下心来读书，可心一时又静不了……这太多的理想与现实，让职校的诸多学子精神疲惫不堪。他们很无奈，他们甚至让别人瞧不起……
作为职业学校的老师，人类灵魂的工程师，我们不关心爱护他们，还有谁会关心爱护他们！我们必须顺应时代，找出一条“人性管理，和谐发展”的道路。
1、关注师生心理，营造“亲情”班级
教师的心理健康水平，直接影响学生的心理健康。教师的乐观、豁达、宽容、富有同情心等情绪特征对学生的影响极大。教师心理健康，可以使自卑怯懦的孩子昂起自信的头，使孤僻多疑的孩子绽开笑脸，使暴躁易怒的孩子拥有平和的心态……相反，教师遇事急躁，学生情绪就不稳定。教师心理不健康，会把不良情绪带到教室，甚至采取不正当的方式惩罚学生。鉴于此，关注教师自身的心理健康成为做好班级工作的起点。第一，不断要求教师学会解除或缓解高压心态，不再主要以学生分数论成败；第二，努力培养教师高尚的爱生情怀，时刻提醒自己要公平、公正地面对全体学生，尊重学生的人格；第三，学习先进的教育艺术，掌握先进的适合当代学生特点的教育方法；第四，真正做到“爱生如子”，在班里形成和谐的“亲情气氛”。心理健康知识的积累可使自己的心里有了与以往不同的管理工作的理念和方法，适时地运用这些理念和方法在班级工作中可取的事半功倍的成效。
2、完善安全制度，构建平安校园
我校坚持“以防为主，防治结合，群防群治”的原则，通过德育教育，增强学生的安全意识和自我防护能力：常规检查不松懈。每期三次对校舍、食堂、饮水、防火设施进行检查，发现问题及时整改。日常工作不马虎。健全门卫制值班巡逻值班，健康体检等规章制度，做到有章可循，违章必究。周末值日要到位。每周星期天由保卫科抽调老师分时段分区域负责，进行不间断巡查，确保校园安全。④物业管理上档次。学校与“好日子物业管理公司”签订合同，出资6万元加强学校重点部位的巡逻值班工作。通过这一系列措施，确保了全校师生的安全，全校将近4000人，未发生一起失盗案件和火灾事故，真正未教学起到了保驾护航的作用。所以学校每周一次讲评会，每月一次研讨会，对班级中出现的新问题、怪问题集中研究，共同会诊。积极帮助年轻班主任老师健康成长。
3、设立困难基金，体现人文关怀
我校学生大部分来自农村，留守孩子多，单亲子女多，贫困家庭子女多。他们需要帮助和救济。为此，一方面学校每年组织15万元用于资助300名以上品学兼优的困难学生；另一方面，号召全体师生为贫困学生进行捐款活动。今年下学期，在刘__校长的亲自带领下，全校一次性募捐3。6万元，其中教职员工捐款达12653元，更有06美一班学生自发到县城设点募捐等优秀事迹。通过这次活动，凝聚了人心，让贫困学子感受到了亲情的可贵。
4、开展特色活动，激发竞争意识
针对职业学校学生的自卑感和上进心不足等问题，甚至有“无事生非”的倾向，我们积极开展各种有益的活动，以活动为载体，以培养学生的成功感和参与意识为出发点，让学生在活动中的得到锻炼，得到自我价值的肯定，形成良性的竞争意识，达到活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有：
抓好周以造成的升旗仪式，上好一堂国旗下的讲话课，向学生进行爱国主义、爱校意识、纪律意识和专业前途的教育。
结合传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富学生的课余生活：
“做文明职专人”签字活动，宣誓仪式；
“八荣八耻”默写竞赛；
“月是故乡明，人是职专亲”中秋迎新主题班会；
“喜迎__大”大型合唱比赛；
“庆元旦，迎__”全校文化艺术体育节；
“迎__”师生同台演讲比赛；
每年一度的全校田径运动会、篮球赛、拔河比赛。
组织学生排练优秀的文艺节目，参加市、县的节目调演，在活动中推介了学校，又提高了学生的素质，丰富了校园生活。
总之，学校是培养人才的摇篮、育人的阵地。我们树立了“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”、“上学如上班，上课如上岗”的办学理念，在本年度的德育管理上取得了一定的成绩，但我们知道，学生管理工作是一项任重而道远的工作。以德立校才是治校之本，建立良好的德育机制，营造良好的德育环境，开展生动有效的德育活动，我们的德育工作才会蒸蒸日上。
办好人们满意的教育，我们任重道远，责无旁贷。
职校2023-2024学年德育工作总结 (五)
本学年我校德育工作以学校__年工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部颁发的《中等职业学校德育大纲》精神，实施企业化管理模式，把社会主义核心价值观融入到各项活动中，丰富入轨-成型-定型的管理模式，使学校德育工作达到实效——立德树人，力争创办我校德育特色。工作即将结束，为了及时总结经验寻找不足，现将全年工作总结如下：
一、企业文化的精神引领，打开了学生管理工作的新局面。
__年是我校省级课题《中职学校企业文化进校园的实践与研究》结题年，也是成果推广和提升年，我们不仅仅在形式上有所改进，而且在精神的内涵上更进一步的挖掘，把铁人精神“三老四严”“四个一样”等优良的传统灌输于日常的管理中，收到很好的成效。
一日常管理企业化
我校各班级不仅从出勤情况建立员工病事假档案，而且上理论课和实操课的完成的情况，再到走廊的行走和行为举止，方方面面都充满了企业的气息，班级文化建设更是制度上墙，通过制度的学习更是思想入脑，让学生充盈在企业的文化氛围里，用企业的“7S”规范到每个角落，每个班级都有自己独特的“经营”模式，班级月月考核，并且除了企业虚拟工资外还能获得各种奖励。12旅游技能班的学生每星期一一进班级就是一句“我没迟到吧！”“我第几个到的班级？”全员的时间意识很重，再看到14旅游二班的“祝您幸福！”等温馨话语，让您无时无刻都感到一种质变。
二宿舍管理标准化
结合着我校企业文化中“7S”里的要求和学校的统一部署，我校宿舍的管理方式在原有舍务老师的“四查一登记”上，增加了“董事检查”，就是上午下午，所有各班级的班主任董事长分好小组，周一至周四每天两次检查督导“员工”学生宿舍卫生，并与文明班级评比挂钩，由于各“公司”的“董事长”亲临检查，很大的调动了“员工”的积极性，在此基础之上，本学年宿舍管理在标杆寝室的基础上打造出“温馨寝室”，12旅游技能班的216寝室还有12旅游高职的117寝室和现在的13高职班222寝室和14旅游一班211寝室都已经达到了“温馨”程度，为宿舍增添了靓丽的风景，同时也大大提高所有寝室的标准。树标杆，学有标准。
三制度管理规范化常态化
1、本学年为了更好地进行规范管理，管理部门完善各种考核和管理制度，并组织学生认真学习领会，并结合“7S”制定标准，将各个环节规范化。
同时进一步建立日常管理和节点机制，明确学生的各个阶段，树立标准，强化考核，还制定节点预案分别为：1开学初进行“预防新老生矛盾”专项教育，针对新生、老生进行分年级的教育工作，预防新老生矛盾的产生。24月中旬将进行“12级就业班情绪稳定”专项教育。35月中旬将进行“高考班缓解压力”专项活动，帮助高考班学生舒缓考试压力。4学期末将进行“暑假前学生稳定”专项教育。59月份开学初进行“预防新老生矛盾”专项教育，针对新生、老生进行分年级的教育工作，预防新老生矛盾的产生。69月底将进行新生军训后于老生的磨合期的过渡沟通710月中旬将进行小长假返校与校内正常生活的评为过度812月份进行爱我中华教育，避免西方的节日对学生心理状态的影响。
2、通过各种趣味有意义的活动，促进班级与班级、年级与年级之间的竞争意识，尤其注意在竞争前后和之中存在的各种问题的疏导。
本学年，将继续开展“文明班级、文明寝室、文明学生”评选活动，每月按照统一标准，对班主任、学生及班级进行定性、定量化考核，月初公布评比结果。每周三组织有益学生身心健康的趣味活动，知识竞赛等。从而通过考核与活动共同激发各班级学生的竞争意识，建立健全的竞争机制。
二、加强德育工作队伍建设，提高管理人员的育人能力和执行力
本学年按照企业管理中“明确主体、职责统筹、部门协调、全员参与”的要求，建立校领导对德育工作负总责、亲自抓，基层部门领导具体抓，班主任和管理老师全面抓的责任体系，确保德育工作层层有人抓，处处有人管。并引入“体谅模式教育”的概念，提高教师的育人能力，促进优秀班主任群体的形成。武__老师参加中心第四届班主任基本功大赛，经过学校笔试、中心初赛、复赛、决赛多轮的比赛，最终以90。1分的总成绩获得中心第二名。
我们的舍务老师也克服了学生不好管理困难，积极主动做学生思想工作，每天都会找一名学生进行思想上的沟通，潜移默化的引导学生的正确的人生观。明确寝室各项标准，经过各种的考核评比，评出“温馨寝室”三个，标准寝室三个，生活技能能手八名。
三、积极进行心理健康的培训活动，创建一支心理教师团队。针对只有1名心理教师坐镇“心理咨询室”，是无法满足学生情感诉求的现状，我们结合自身条件，多次组织心理健康小组活动，邬霜主任通过各种方式为我们进行心理疏导与案例分析，对全校各班级出现的个案大家进行研讨，建立了学生心理健康调查表，使班主任充分了解学生的心理状态和心理动态。不仅仅为课题提供了有力的依据，而且有效的提高了老师们对学生心理的把握。《中职学生心理健康现状研究》课题它不仅仅是一个课题，在以后相当长的一段时间他将配合学生的各种管理与生活开展，这项课题的研究成果必然对我校的学生管理工作能够起到科学的理论支撑作用。
四、加强学生素质教育，完善入轨-成型-定性的管理体系
1、开学初，做好新生的军训工作，加强对学生的《学生行为规范考核标准》、《学生管理工作制度汇编》的学习以及习惯养成教育，同时抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，多课间巡视，多引导课间形式，逐渐使学生在走廊养成靠右侧行走，不打闹的好习惯。
敦促学生做到养成求规范，规范促发展。
2、扎实开展共青团工作，充分利用学校宣传板、黑板报、国旗下的讲话以及班团队会课、对学生进行文明礼貌教育，让文明之花充满整个校园。
并利用一切的节日对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。培养学生热爱祖国、热爱集体；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。
3、牢固树立“安全第一”意识，把对师生的安全教育摆在重要位臵来抓。
完善各项安全预案，加强校园各种应急疏散演练和防爆安全演练，学生管理人员和两位住校民警多次召开学生安全会议，并销毁收缴的香烟，强调吸烟的危害。还多次进行安全检查，做到安全教育，天天讲，时时讲。
4、加强学生会团体的培训，提高服务意识。
继续推行学生会监督岗制度，对各班的室内外卫生、文明礼仪、纪律、两操、服装等进行规范检查，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
5、对规范学生手机的使用。
通过制定《__市外事职高手机使用制度》和致家长的一封信，在全校开展整治手机乱充电和上课玩手机活动，所有管理人员进行了不定期的手机检查行动，同时加强教育，让学生在内心中明白上课玩手机是对老师的不尊重，把握好手机网络这把“双刃剑”，有效地遏止了一些不良思想的抬头。
6、新生入学的军训教育彰显我校独具特色，下半年新生军训训练，由我校单军凯、王建中、殷凯三名教师担任教官进行，通过有效的把部队各项科目和学校体育有机结合，制定出我校独具一格的训练大纲，通过八天的刻苦训练，使学生快速的掌握各种动作操领，同时为14级学生的高中生活打下坚实的基础，军训会操受到所有领导和老师的好评。
7、加强了对部分学生吸烟的问题进行管理，开办了吸烟危害学习班
本年度，对学生吸烟问题进行了重点管理，召开两次学生大会宣讲吸烟的危害，由学生工作处主任及团委书记分管男女卫生间，在课间及上课时间不定时抽查，将发现的男生、女生吸烟人员进行记录，并建立档案并且成立“校园卫士小分队”清扫校园垃圾，并利用大课间时间对这些学生进行重点教育，起到了一定效果，但还需要进一步开展工作，帮助这些学生彻底戒烟。
五、开展丰富多彩的德育实践活动，努力提高学生的职业素养
德育实践活动是学校学生管理中重要的组成部分，通过实践活动，使学生了解国情、了解社会、了解职业，认识自身生存与发展的主客观条件，提高学生的自我教育能力和实践能力，促进学生增长才干，完善自我，全面发展。
1、学习雷锋专题活动
今年我校团员志愿者服务队一行29人，在校团委书记的带领下，3月5日当天下午来到了采油二厂社区，与社区工作者一起进行义务劳动，用实际行动表达了学生们向雷锋学习的决心。清理范围为二厂市场主道两侧垃圾，历时两小时，共清理面积达8000多平方米，清理出垃圾三车，在义务劳动中学生们不怕脏不怕累，清扫垃圾始终抢在前面，深受社区领导与工作人员的好评，劳动结束后学生们同社区的领导与工作者们合影留念，并约定以后还要继续组织这样有意义的活动，将雷锋精神永远传承下去。
2、“铁人杯”拔河比赛
为了进一步丰富校园文化生活，促进学生身心健康发展，并融合企业文化制度建设，培养学生具有顽强拼搏、勇于进取和团结协作的企业团队精神，推进__精神铁人精神教育。我校于3月26日下午进行。我校操场上人声鼎沸，热闹非凡，助威声、呐喊声、喝彩声此起彼伏，“铁人杯”拔河比赛在这里敲响了战鼓，比赛时，各方队员使出浑身力气，紧抓赛绳，咬紧牙关、竭尽全力、奋斗拼搏着、坚持着。通过近1小时的激烈角逐，比赛成绩如下：第一名、13高职班，班主任李__。第二名、12旅游技能班，班主任武__。并列第三名、13电子技术班班主任王__；14新生一班，班主任王__。精神文明班级为14新生二班和12计算机高职班。
3、清明节专题活动
为了认真贯彻落实“弘扬中华文化、建设中华民族共同精神家园”的要求，更好地运用传统节日弘扬优秀文化传统，推进德育教育，我校于4月3日组织学生网上祭奠英烈活动。并且在4月5日在德育校长的带领下，组织学生到龙凤公墓祭奠7位烈士，参与__电视台报道“四代守墓人、六十八年的坚守”的活动，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生不忘先烈们的伟大牺牲，弘扬民族精神，发扬先烈遗志。同时参加活动的还有龙凤区领导、向阳村村主任，龙凤公墓负责人。我校团委书记武__还邀请到了守护烈士陵墓的石师傅为参加祭奠的同学们讲7名无名英雄的事迹。记者采访一名学生时，她说：“这些战士都那么年轻，就为国家做出了这么大的牺牲，让我十分震撼，我相信他们的事迹会激励我勇敢的面对生活中的一切困难。”紧接着，同学们秩序井然的瞻仰烈士墓碑。并为烈士们献上鲜花，以表达同学们的敬仰与崇敬之情。献花完毕后，在殷主任的带领下同学们进行了庄严宣誓：“刻苦学习、扎实技能、做国家栋梁，助力伟大中国梦！”誓言声音洪亮、响彻天空，这声音饱含了同学们对烈士的敬仰，也饱含了同学们坚守誓言的决心。
4、校园植树活动
4月10日下午我校开展了一次以“呵护环境，奉献绿色”为主题的植树活动，此次活动开展的地点在校园内，活动不仅能让大家从植树活动中感受到快乐，而且还能绿化校园环境，增强学生保护环境的意识。
5、新团员入团活动
__年5月7日，12月10日我校团委组织了两次__年度新团员入团活动。其中“五。四”有48名学生，“一二、九”有60名学生成为了光荣的中国共产主义青年团团员，为外事职高的团员队伍增加了新的活力。这一百零八名新团员的加入，使团组织又增添了一股新鲜血液，这标志着这次入团活动的成功，也在学生中树立了团组织的形象，为下一步团组织开展活动奠定了基础！
6、安全防暴演练活动
为进一步落实校园安全防暴工作会议精神，增强学生的自我防范意识，提高学生对突发事件的应变处理能力，更好地保护自身安全。__年5月23日下午，我校开展了防暴演练活动。学校领导和八百垧分局副局长吴凡成、社区一队队长王建民等警察及部分师生参加了演练。
此次防暴演练历时25分钟，演练假想事件为学生上课时间，有一名持刀歹徒闯入校园，欲伤害学校师生。值班人员及时发现报告，学校紧急启动防暴演练预案。德育副校长接到保卫报告后，第一时间通知各班班主任、任课教师指挥现场学生迅速撤离，命令防暴组成员拨打110报警电话，同时校警和保干与歹徒周旋、搏斗，此时全校青壮年男教师迅速集结，纷纷拿起防暴武器，最后将歹徒制服。德育副校长进行了安全防范总结，对全国多起校园伤害事件进行了介绍，号召所有师生提高安全警惕性，确保生命安全。
7、洁净之星洗衣服大赛
__年6月4日星期三，我校开展了“洁净之星洗衣服大赛”，各班级在宿舍楼门前集合，准备好水盆等洗衣用品后，各班同学围成一个圆圈开始洗衣服，同学们洗的都很认真，洗完之后同学们纷纷举起衣服展示自己的劳动成果，劳动的喜悦展现在每名学生的笑脸上。最后全校共选出8名“洁净之星”。他们分别是12旅游高职班宫__，12计算机高职班孙__，13平面班费__，13高职班朱__，13旅游技能班王__，14旅游班房__，14计算机班徐__，14客户信息服务班佐__。“洁净之星”的评选为各班级同学树立了榜样，此项活动的举办，目的是锻炼学生的动手能力及基本的劳动技能，同时培养学生养成爱清洁讲卫生的习惯。
8、跳绳比赛活动
__年6月11日，在__小学举办了中心第四届“__杯”中小学生跳绳比赛决赛。我校共派出男女队员共45人参加了全部8各项目的比赛。最终取得了高中女子一分钟竞速季军，女子双摇季军，男子女子编花均获得了第五名和第六名，并荣获高中组最佳组织奖。
此项比赛提高学生们的团队合作能力，身体协调能力以及毅力和耐力，可以让学生在活动中锻炼体魄，磨练意志，更能激发学生的团队协作意识及集体荣誉感，是一项有益学生身心的活动。比赛时有学生家长的加油，大家跳的都很努力，表现出了很高的集体团结精神。
9、开展广播操质量创优专项行动。
6月18日下午，我校学生聚集在体育馆，进行了“英雄少年”武术操比赛。最终13旅游技能班获得第一名，13平面班及14旅游班并列获得了第二名，第三名是12旅游高职班的同学们。并在下半年进行了录播，参加全市中小学生课间操的评比活动。
10、举办“快乐生活、快乐学习、规范行为、服务社会”主题活动
为营造健康、愉快、规范、向上的校园氛围，最大程度的提高学管处管理人员及班主任工作积极性，激发学生学习热情，规范师生行为标准，树立终生服务意识，按照学校“快乐生活、快乐学习、规范行为、服务社会”主题活动要求，学生工作处及校团委在全校范围内开展“快乐生活、快乐学习、规范行为、服务社会”主题活动，并取得了较好的效果。
一师生全员参加制度学习，明确规章制度，规范自己行为。
九月公布学生工作处“规范行为，服务社会”明星学生、明星班主任评选方法，鼓励师生规范行为，力争上游。于9月29日进行学管部门制度考核笔试大赛，分学管处主任考试，班主任考试，宿舍管理人员考试。11月3日组织各班级“我学习、我进步、我快乐”常规制度知识竞赛，选拔出3名优秀制度掌握者参加11月10日学校知识竞赛，各班级“规范行为，服务社会”明星员工评选活动，每班选出1-2名明星员工。11月10日各班级分别选派3名选手，参加全校制度学习知识竞赛，比赛中无论是必答题还是抢答题参赛同学都能对答如流，答题正确率达到90%以上，场上选手有不会的问题，下面观看竞赛的同学都争相回答，竞赛气氛十分活跃。
通过制度学习活动，使老师及学生们明确制度，自觉规范行为，使得学生工作处各项管理工作再上新台阶。
二主题活动丰富多样
1、九月、十月各班级开展以“我学习，我进步，我快乐”为主题的班会活动。
通过班会让学生更深刻明白此项活动的目的，鼓励学生积极参与其中。
2、每月学生工作处都举办一次全校班级室内外卫生大扫除，来完善7S管理要求，打造清洁校园，创造良好工作学习环境。
3、举办“我快乐、我学习、我进步”系列趣味竞赛活动
为丰富学生的课余生活，学生工作处校团委组织多次趣味比赛活动，包括跳绳接力赛，跳圈接力赛，抱球接力赛等，每项活动力求各班全员参加，让所有学生都动起来，让学生在快乐活动的同时，增加各班集体的凝聚力及竞争意识。
12、校园十佳歌手比赛
举办校园十佳歌手比赛，本次歌咏比赛活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，意义重大，影响深远。本次活动也是我校精神文明建设的重要组成部分，是校园生活多样化的一种具体表现形式。通过本次活动，弘扬了爱国主义精神，营造了良好的校园文化环境，促进了学生的全面发展和健康成长，展现了我校学生积极向上的精神风貌。
六、招生工作
学生管理部门在学校的统一安排招生工作部署下，全体动员，积极行动，本学年末，学生工作处职工招生指标9人，实际招生数22人，完成率240%；学生招生指标70人，实际招生数11人，完成率16%，学生招生工作还有待于进一步创新方式、方法，动员广大学生及家长做好学校宣传招生工作。
七、工作中的几点不足
__年学生管理工作虽然改进了一些方法，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：
1、在管理的方式方法上还要转变，工作还要耐心细致；
2、在节点管理上还缺乏有效的方法，要多思考，杜绝恶性事件的发生；
3、与学生的沟通方式还要改进，对学生的心理问题了解的还不是很全面；
4、转变思想，多学习多思考，积极应对新的挑战。
八、下一步工作思路
1、更加实效的把“三老四严”“四个一样”等优良传统融入到管理当中。
2、提高班主任老师之间竞争意识，明确目标，加强班主任、宿舍老师、及学生工作处工作人员的沟通，做好学生教育管理等各项工作。
3、进一步做好健康性、知识性、趣味性、时效性等有意义的活动，提高学生的集体荣誉感和竞争意识，提高班团队精神。
4、进一步加强安全教育，提高学生网络安全、交通安全、社会安全、人身安全意识，让学生学法、知法、懂法、守法，使学生成为会用法的好青年。
5、缺加强食堂就餐纪律内容、召开伙委会。
总之这一学年，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与领导的要求还有一定差距。我们决心在今后的工作中统一思想、求真务实、勇于创新，为学校创办省级示范校做出积极贡献。
职校2023-2024学年德育工作总结 (六)
一、德育工作目标：
1、突出德育的主体性。贯彻一、二、五办学理念和培养目标，坚持以人为本的德育原则，积极倡导和支持学生参与德育实践和管理，开展以学生为主体的丰富多彩的德育活动，强化自我教育。
2、讲究德育的科学性。提供学生自主学习、自我展示的天地，充分利用学校专业特点和各种教育资源，构建三全德育的体系，营造德育软环境，探索学科德育的途径，根据学生身心发展的阶段性和专业特点，开展分层次的思想道德、职业道德、生涯规划教育。
3、注重德育的开放性。构建学校、家庭、社会三结合教育模式，通过家、校合作互动，改善学生教育的环境，重视专业知识和专业技能的学习，重视伦理道德培养，重视美学艺术的熏陶。
二、德育工作完成情况：
（一）加坚持不懈抓好学生行为规范、文明礼仪教育，维护良好的校纪校风。
1、抓住新生入学教育的良好契机，进行行为规范的养成训练。今年暑假，因为恰逢奥运会召开，部队教官有维稳重任。新生军训推迟到寒假。我们利用新生入学教育的时机，用三天时间组织学生学习《__市中职学生行为规范》和《__职校学生一日常规》，并有针对性的进行行为训练和矫正，使新生进校伊始就能树立遵纪守规的意识，克服松散的行为习惯，以良好的精神面貌步入新的学习生活。
2、结合时政热点，强化文明礼仪教育。九月，结合庆贺奥运成功的宣传，和精彩世，文明先行的专题教育活动，组织全校学生，用升旗仪式、板报、橱窗等宣传渠道和征文、评比等方式，组织全校学生投入文明礼仪学习、宣传活动。使学生进一步提高认识视野，增强文明意识。
3、大力推行行为规范示范班的评眩激励班级争先创优，激发学生的集体荣誉感和良性竞争意识。落实经常性的检查、评比、反馈工作。每月评选一次，在升旗仪式上为示范班授旗。并把行为规范的评比与班主任的绩效考核结合起来。进一步调动教师加强班级管理，创建班级特色的积极性。为争创市中职系统行为规范示范校打下基矗
4、坚持对学生进行法制教育和禁烟、禁毒、禁赌教育，大力倡导健康生活方式，通过法制宣传周活动、心理教育、健康教育课程等渠道，结合重大节假日等契机，加强宣传教育力度，增强学生法制意识、公德意识和健康生活观念。
5、出色完成迎接市文明办对学校开展未成见人思想道德教育工作的检查测评。市文明办检查组领导的好评。
（二）加强校园文化建设，营造德育软环境。力求在各种刚性的制度、规定之外，在校园营造出一种较为和谐、宽松的人际环境、和富有书香、艺术气息的文化氛围，使学习生活丰富多彩、生动活泼。使思想品德教育如春风化雨，润物无声，潜移默化的影响学生的人格形成。
1、积极倡导打造艺术校园、书香校园、活力校园。
弘扬让学生共同感悟艺术、品读书本、彰显风采的校园文化主题，围绕这一主题，各分部德育处主任和团委书充分发挥创造才智，设计组织了一系列校园文化活动，这一主题，组织开展了大量学生喜闻乐见的活动。如静安分部组织了英语歌曲卡拉ok大赛、英语艺术书写趣味赛、我最喜欢的一本书读书演讲等活动，在主体活动中有效整合了学科学习的内容。华山分部开展了班歌合唱比赛、趣味拉力赛等活动，本部组织了校园歌手大赛等活动。特别是大张旗鼓地发动、组织璀璨年华第六届校园艺术节。让学生在寓教于乐的活动形式中，充分感受学校生活的乐趣和魅力，得到高雅文化的熏染，有利于审美能力和思想素养的提升。
2、积极开展社团活动，挖掘学生潜在能力，培养学生个性特长。
开展学生社团活动，是校园文化建设的基本载体，是构建德育软环境的重要抓手，它能更大限度的激发主体的创造潜能，为同学搭建成功的舞台，赋予学生成功的可能，激励学生成功的梦想，增强学生成功的信念。因此我们在制定德育工作计划的时候，要求各分部德育处高度重视社团建设，除了巩固原有的社团外，要创造条件组建各类社团，每个分部至少有三个以上学生社团，如启梦剧社、新原点摄影社、话剧社、街舞社、影评组、舞蹈队、腰鼓队、篮球队、羽毛球队、乒乓球等，吸引了一大批有文艺、体育特长的学生，现在学生社团活动在校内外的各项重大活动中都是最活跃、最出彩的群体。而且在各类市区比赛中屡创佳绩。
例如，学校影评小组，在今年11月__市中职影评协会和中职德育研究会举办的DV短片创作比赛中，获得二等奖；校舞蹈队，在今年10月__市中等职校集体舞大赛中，名列全市第五名，获得了二等奖。女子篮球队、乒乓球队在__市学生运动会上，获得第六、第七名；校礼仪队多次在市区重大庆典仪式上担任礼仪服务，；特别是在今年奥运会__赛区比赛过程中全程进行礼仪服务工作，发挥了精神文明的辐射作用。这些学生的个性特长在社团活动中也得到了尽情的发挥。尽管在这些团队中也有不少行为习惯较差的同学，但是经过高雅艺术的熏陶，他们形象气质，行为举止都在发生着可喜的变化。
（三）开展丰富多彩的主题教育活动，有利与于学生树立社会主义核心价值观。
我们充分认识到学校德育的有效性往往取决于它的可接受性，因为在价值多元的时代，传统的灌输式的德育未必会得到学生积极的认同。有效的德育是能使学生真正参与实践活动中，并能从中有所体验、感悟和收获的，这就是由道德内省到行为外化的过程。所以我们积极倡导活动育人的理念，通过各种德育活动的设计，吸引并容纳每个学生参与其中，让学生成为德育活动的主体，也终将成为德育的受益者。
结合当前形势，设计每月德育主题和活动形式，以主题教育为径，以社会热点的宣传教育活动为纬，既保证了德育内容的深度，又呈现了德育形式的丰富多彩。增强了德育的亲和力和实效性。使学生在参与活动的过程中获得正确的思想意识，形成主流价值观。
本学期，我们设计的主题月活动为：
9月：树道德、学规范主题教育月，（结合一常规教育，热爱专业教育，和迎世博，讲礼仪把行为规范教育和职业道德教育有机结合起来
10月：弘扬民族精神主题教育月（结合迎国庆、纪念改革开放三十周年、重阳节等节庆日活动，来弘扬民族传统，增强爱国感情，讴歌建设成就，树立改革精神）
11月：阳光少年心理健康教育月
12月：生涯规划与职业理想教育月
1月：新形象、新发展、新成绩迎新教育月，
在形式上，采用升旗仪式、专题讲座、主题班会、征文演讲、板报橱窗等宣传方式，使教育活动丰富多彩，喜闻乐见，起到寓教于乐的效果。
（四）加强思想道德教育和心理健康教育的整合，促进特殊学生的转化。
职业学校的部分学生存在行为偏差，情绪怪异，是德育工作者颇感头疼的难题。我们要求班主任和青保干部认真分析学生行为偏差的成因，找到其行为背后复杂的心理因素。进而提出走进心灵，促进转化的工作思路，运用心理辅导和心理干预手段，通过了解理解知心的过程，开启学生心扉，引导学生树立健康的心智，形成积极向上的人生态度。
1、坚持在综合类各专业开设了心理健康课程，积极支持专职心理教师的工作，发挥心理咨询室和学生会心健部的作用。
2、对于学生的错误和过失，不是选择简单的惩戒，而是以此为契机，创设行善销过的德育方法，让犯错误的学生可以通过积极行善来弥补自己的过失，减轻或取消纪律处分，重获自尊和自信。这种心理疗法，旨在激发学生内心的良知，懂得改恶从善的道理，逐步形成是非观和责任感
（五）做好体育、艺术、卫生国防教育等常规德育工作
1、开展阳光一小时体锻活动，保证两课、两操、两活动提升体能素质。大力推进第三套广播体操的教学和训练，积极推动阳光体育百万学生冬季长跑活动在三个分部的落实。结合扬奥运精神，学体育健儿的主题教育，以分部为单位举行各类体育竞赛活动。
2、积极组织各项运动队参加__市中学生运动会。扎实抓好赛前集训，全力迎战__市学生运动会，获得广播操赛二等奖，女子篮球、乒乓球第六、第七名。在运动会上我校选手表现了良好的比赛风格，被大赛组委会授予体育道德风尚奖。
3、积极支持舞蹈队参加市中职系统集体舞比赛，取得优秀成绩。
4、积极策划组织第六届校园艺术节文艺汇演，取得汇演的成功。
5、积极开展国防教育。组织全校学生观看《国防教育》系列录象片。组织学生用黑板报，自编小报，橱窗展示等方式进行国防知识宣传。
三、存在问题和改进措施
1、对校本德育体系的构建和整体提升德育工作的有效性等问题，缺少深入的研究。
2、对德育科研还不够重视
3、家长学校的工作教为薄弱。
今后定要加强德育理论学习，进一步开拓视野，转变观念，加强校本德育研究，推进德育课程化，进一步落实两纲教育，重视德育队伍的建设，切实抓好班主任培训，不断提高德育管理水平，提高德育工作实效。
结尾：非常感谢大家阅读《职校2023-2024学年德育工作总结(通用6篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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