导读：中学2022-2023学年第一学期德育工作总结 (一) 本学期，学校德育工作坚持“管教并重、务求实效”的工作思路。以“根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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中学2022-2023学年第一学期德育工作总结 (一)
本学期，学校德育工作坚持“管教并重、务求实效”的工作思路。以“根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”为立足点；把学生的养成教育、健康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点；通过德育系列活动及引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标，逐月安排教育内容，多角度地组织活动，使学生通过参与活动将道德品质潜移默化到学生的意识和行为之中；以丰富多彩的德育活动为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育工作的开展，促进全校德育水平和教学质量的提升。现简要总结如下：
（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设”全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。
本学期继续实行政教处——班主任常规管理的制度，在原有的班主任考核条例的基础上，结合学校实际情况，出台实施了新的《班主任考核条例》，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了德育队伍的积极性；坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进；建立了班主任电子档案袋制度，记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称的依据，同时记录其成长的轨迹，帮助其不断完善，不断进步；加强对新班主任的培训，开展“老青帮带”活动；重视班主任工作经验的研讨与交流。通过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展，提高学校德育工作队伍的整体素质，增强工作能力，形成工作合力。
1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，政教处具体抓，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
2、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平和管理水平。从而增强教师教书育人、以身立教的使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，以自身的良好人格感染学生、教育学生，真正起到为人师表的作用。
3、加强班主任工作的管理和指导。学校通过了培训、经验介绍等形式开好每周一次的班主任例会，进一步健全和完善了班主任工作考核，完善文明班级、先进班集体、优秀班主任和先进德育工作者的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。
（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、以活动为载体，增强德育工作的针对性和实效性。学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，学生统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀学生进行国旗下讲话，使学生在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华；充分利用广播、橱窗、板报、校园广播等宣传阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣传国内外大事。
2、大力开展安全教育。结合安全教育月，学校大力加强了安全教育和法制教育，组织了以“珍爱生命”为主题的主题班会。
3、充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。先后开展了“学雷锋，树新风”、“迎五四，做阳光少年”、“点击心灵，爱心奉献”、等主题教育。
4、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。
5、积极开展阳光体育活动，引导学生学会健体，增强健康意识，打造人人会健体的阳光校园。
（三）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。
1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展思想行为规范教育，结合《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，开展①监督②自查③自律④自爱教育，狠抓“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。2。狠抓常规管理。继续推行教师值班、优秀学生值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
3、发挥德育阵地作用。校园广播每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义、心理健康、法制安全教育的重要途径。
4、规范升旗仪式。开学第一天及重大节假日由校长亲自组织升旗仪式，进行国旗下讲话，平时由各班轮流进行，讲话稿由政教处审阅并收集存档，既增强了学生的主人翁意识，又使学生自己教育了自己。
（四）、开展丰富多彩的德育活动，以活动为载体，丰富校园文化生活，陶冶学生情操。进行“德育之星”、“进步之星”、“文明卫生寝室”等的评比，激励了学生奋发向上。
学期初，我们对学生进行了生动的《交通法规》教育活动，使学生了解了基本的交通安全知识，提高了学生自觉遵守交通法规的意识。
政治教师利用学科优势，在教学中对学生进行法律知识渗透教育，并多次开展法律知识教育讲座，增强了学生的法制意识。
中学2022-2023学年第一学期德育工作总结 (二)
20xx-20xx学年度第一学期，德育处以培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人为宗旨，以立德树人为根本任务，以疫情防控、劳动教育、安全法制教育、行为规范养成教育、学生礼仪教育、班风学风建设、班级文化建设工作为重点，以形式多样的德育活动为载体，在精细上做文章、在落实上下工夫，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，提高德育工作水平，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。
一、进一步强化班主任队伍建设，发挥德育骨干作用
1、加强德育队伍建设，班级量化考核制度。学校德育工作能否做好的关键，就在于有没有一支高素质的班主任队伍。本学期我们通过定期召开班主任工作会议、进行班主任经验交流会，在交流好的工作经验的同时，继续加强对班主任培训和学习。通过培训学习，提高了班主任的认识水平，从中汲取了一些好的做法。使班主任都能做到用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，将敬业奉献落实到实处。根据完善后的《创文明班级评分细则》，做好了每学期的班级考评工作，使其更加科学化、合理化。
2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，安排班主任工作任务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效率。我们继续根据已制定的《创文明班级评分细则》，对班级进行评比。每次活动获奖的班级记入班级档案，在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。
3、开展创文明班级活动。对班级管理的检查情况坚持逐日公布，同时做好文明班级月评工作，对月优胜班级颁发流动红旗和奖状，有效促进了良好的校风、学风的形成。
4、本学期建立一支德育干事队伍，通过开展德育处干事论坛等活动提高了德育队伍的教育能力，充分发挥了他们参与学生管理的积极性，使我校德育工作又上了一个新台阶。
二、大力加强对学生常规管理的力度
1、本学期继续加强了课外活动时间的管理。在课外活动时间，德育处人员经常在校园巡检、督促，使学生在校园大声喧哗、打闹、抽烟、早恋的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、学期初加强专项整顿，包括纪律、卫生、头发、等仪容仪表，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，再次印发了《xx中学学生一日常规》，以促良好习惯形成。
3、加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生及家长会议。本学期成立“潜能班”，聘请了学校心理辅导员成xx老师担任班主任，并多次组织对“潜能班”学生思想品德和行为习惯的教育，收到了良好的成效。
三、创建和谐优美的校园环境，创设全员育人的整体育人环境
1、抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。
2、抓好班级文化建设，创造良好学习环境。本学期开展了“养德杯”文明教室的评比活动，有力地推动了班级精神文明建设。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，组织学生建设好良好的班级文化氛围，每班都有班级励志口号、门文化、班风，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。
3、表彰各种先进，树立学习榜样。从正面引导、树立正面典型，以影响带动更多的同学创先争优。定期开展评选“文明班级”“文明教室”“环保先进班级”“学习先进班级”，对优胜班级颁发先进班级流动红旗和奖状。从正面引导、树立正面典型，以影响带动更多的同学创先争优。有力地推动了学校精神文明建设。重拾金不昧良好风气逐渐形成。
四、加强劳动教育，打造我校德育品牌
1、学校各班级正常开展劳动技能教学课程，把劳动理论和劳动实践相结合。
2、聘请了学校劳技教室马彪同志担任学校劳动技能教学课程的专任教师。
3、各班组织学生参与劳动实践，各班学生到学校耕读园劳动实践基地参与挖地、播种等劳动活动，极大地提高了学生动手能力和劳动技能。
4、劳技教室组织学生参观学校农具展览馆，并向介绍了农具的演变进化史，以及农具的名称和使用方法，极大地丰富了学生课外知识，开拓了学生的视野。
五。加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作
1、期中考试后，我校各年级相继以不同的方式与学生家长联系，汇报了学生半学期的学习情况和表现。平时班主任则通过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。
2、继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。
3、正确处理学生违纪事件。德育处要求班主任及时对违纪学生进行批评教育并联系家长共同做好教育工作，坚决维持学校良好的教育教学秩序，针对有违纪苗头的，及时找学生谈心，把违纪行为消除在萌芽状态。
六、本学期存在的问题及工作改进策略
1、班主任素质能力发展不均衡，整体素质还待进一步提升。班主任队伍的整体状况良好，但不排除个别班主任的思想境界和工作能力还有欠缺，导致学校工作落实不到位、部分班级的管理混乱，影响了正常的教育教学工作的开展和学校良好教学秩序的形成。
2、进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。虽然德育处在本学期做了大量的工作，但在学生的日常管理上仍然有许多漏洞，比如仍存在个别学生服饰发型不得体、迟到、抽烟、带手机到校园，男女生交往举止不得体等现象，如何实现对学生的有效管理，是德育处在新的学期应该着手解决的问题。
4、学校奖惩制度尚待完善。目前德育管理评价机制基本健全，但在实施过程中还有一些需要修改的地方，学生的奖惩制度过于陈旧，亟需修改完善。
对于以上存在的问题和尚未发现的问题，作为德育管理的职能部门，德育处还要进一步提升管理水平，既要大胆管理还要科学管理，做好班主任和学生的引领者、服务者。
总之，在过去的一学期中，德育处取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是德育处全体同志齐心协力，努力工作的结果，是各年级组及全体班主任密切配合的结果，我们将在新的学期更加努力，争取更大的成绩，为全面提升教育教学质量做出更大的贡献。
中学2022-2023学年第一学期德育工作总结 (三)
一学期来，学校在局党委的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，努力营造良好的校园环境，提高学生的素质，使德育工作落实到实处。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，现把本学期的德育工作总结如下：
一、加强学生行为习惯养成教育。
1、加强对学生的《学生守则》、《学生日常行为规范》以及行为习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、晚自习后的骑车情况，平时上下课的提前到位等。各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。
2、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品行的教育。通过国旗旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人。
3、落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团、队干部、学生会、红领巾监督岗及各班班干部的能力建设，增强理论学习水平和管理能力，通过学习党史、团、队知识，增强学生的意识教育，塑造学生的高尚品质，培育学生民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。
4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、禁毒等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。
二、开展文明行为习惯养成拓展训练，提高学生自律能力。
为提高学生自律能力，我校于20__年8月27日至28日，组织四至九年级的学生开展了为期五天的拓展训练。
三、逐渐完善“家长学校”建设，积极开展活动探索出德育工作新途径。
本学期，学校成立了“家长委员会”，完善了“家长学校”的建设。通过召开一年级、七年级“新生家长第一课”、落实“双减”政策和五项管理推进会（家长专场）、举办七、八年级“初中生心理发展和教育”讲座，组织家长收看“家庭教育半月一讲”，教师入户家访等活动，及时了解家长对学校教育的要求，科学指导家长们对学生的家庭教育的方法，探讨教育的途径，交流教育的经验。充分发挥了家长学校的功能，体现了家长学校的功能和作用。
四、开展关爱行动。
本学期等开展“寒冬送温暖关爱暖人心”活动，为我校困难学生（失依学生、留守儿童、残疾学生）、困难教职工送温暖。
1、举行捐款活动。号召全体教职工为困难学生、困难教职工捐款。此次活动共筹集善款4312元，共购买了49床“暖心”被。
2、开展“寒冬送温暖关爱暖人心”活动，为我校238名困难学生送上“暖心”被。
3、开展“寒冬送温暖关爱暖人心”座谈会。与5名困难教职工（徐瑞敏、邓秀凤、王东、冯志鸿、陈海波）开展座谈，并送上慰问品：一桶花生油、两袋米、一床被子。
此次活动的开展，让困难学生、困难教职工真正感受到学校的温暖和关怀，切实提升教师的职业获得感和群众对教育的满意度。
五、加强师德师风队伍建设，提高师德水平和业务能力。
1、制定《__县__学校师德师风建设实施方案》，成立师德师风工作领导小组。
2、开展理论学习活动。学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《__省中小学教师违反职业道德行为处理条例》、《__省中小学教师职业行为负面影单》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确教师的义务和法律责任，不断提高对教师肩负特殊使命的认识。
3、开展签定《师德师风承诺书》、“教师个人问题清单及整改措施”活动。
六、创建省级民族团结进步示范学校，促进民族团结及学校的发展。
为创建民族团结进步示范学校，本学期，我校开展了内容丰富、形式多样的民族团结教育活动。如：全校性普及竹竿舞、传唱民族歌曲、举办讲座等。在我校师生们的共同努力下，终于迎来了喜讯——我校被评为省级民族团结进步示范学校。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高。
中学2022-2023学年第一学期德育工作总结 (四)
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长的保障。因此，我校始终把德育工作摆在首要位置，时刻以教书育人、管理育人、服务育人的思想，培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
本学期，我校在上级部门的正确领导下和亲切关怀下，进一步加强德育工作队伍建设，围绕“立德树人”的总体目标，开展各项德育活动，创新德育工作形式，建立健全德育评价体系。以强化班级管理为突破口，狠抓常规工作的落实，使我校的教育教学工作上了一个新的台阶。现将本学期我校的德育工作情况总结如下：
第一部分德育动态
1、制定20__——20__学年度德育工作计划、总结和收集班主任工作手册。
2、组织初一年级和高一年级入学报名并进行入学教育和军训。
3、收缴学生花名册并统计及上报各班学生人数及住校生人数等。
4、每周日下午召开班主任工作会，总结上周工作情况并布置下周工作。
5、建立健全德育处、班级等的组织机构。
6、强化“两操”的规范意识，提高早操和课间操的质量。
7、狠抓了校园文化建设，特别是班级文化建设。
8、本学期九月底组织开展了秋季学生运动会。
9、召开了家长学校开学典礼并三次邀请国家著名家教专家为家长及老师做讲座。
10、分年级召开了七次家长会。
11、进行学困生帮扶活动。
12、北京知行公益基金会对品学兼优的贫困学生进行资助并作了宣讲会。
第二部分安全健康管理
1、每月组织一次紧急疏散演练活动。
2、开展健康、安全主题班会。
3、做好传染病防控工作，教室、宿舍每日通风消毒并做好晨检。
4、就各种安全问题致家长一封信并回收回执单。
5、开展全校安全隐患大排查活动，清查并收缴学生中带来的管制刀具。
6、邀请交警队警官为学生做道路交通安全知识讲座。
7、邀请中国安全健康教育中心主任做健康知识讲座。
8、组织学生参加体检。
第三部分团队工作
1、本学期成立了高中学生会并开展了一系列的工作。
2、本学期继续加强国旗班的管理和训练。
3、组织了两次班团干部培训会。
4、组织了两次生活教师培训会。
5、组织了班主任观摩课。
第四部分校园风采
1、举行了20__年秋季学期开学典礼。
2、组织开展了五次“中华魂·腾飞吧祖国”经典诵读活动。
3、组织了两次“孔子学堂”活动。
4、组织了学生拔河比赛。
5、开展“我们的节日·重阳节”系列活动。
6、组织了教师节“感恩”主题的系列活动。
7、开展了迎国庆“立志·强国·圆梦”系列活动。
8、开展了“弘扬红色文化，传承红色基因”主题教育宣讲活动。
9、开展了庆祝元旦系列活动。
“身心两健，德智双馨”是我校德育工作的目标。新时代新征程，不忘初心，无私奉献。回顾20__年，民中的老师们始终牢记一个信念：用真爱去温暖学生，用行动去感染学生，用信仰去引领学生。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，在新的一年，民中的德育工作一定会继续保持自己的特色，怀抱对教育事业的无限忠诚，在教书育人上不断探索、跋涉、耕耘、追求，为土默特左旗的教育事业锦上添花。
中学2022-2023学年第一学期德育工作总结 (五)
本学期，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们德育处围绕学校的中心工作和学期初制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将一学期以来的工作情况作如下总结：
一、加强德育队伍建设，提高班级管理水平。
1、德育处成员加强理论学习和业务学习，讲求管理的科学性、规范性和艺术性，为营造良好的育人环境做出表率。
2、加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任工作经验交流会、校内研讨学习等形式，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
3、加强对年级长的培养。年级组长是级组管理和贯彻落实学校工作的重要角色，是级组的风向标；是级组管理成败的关键。今学期，德育处加强对级组长的培养使用，通过给目标，压担子；给空间，施拳脚；给方法，促进步。落实德育日常管理，强化年级组的德育功能。
二、落实常规，着力养成教育。
养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的重要内容，是学生全面发展的基础工程。本学期，我们将立足常规，抓学生文明习惯的养成。
1、明确班主任巡班要注意十点细节要求，规范日常行为。①检查学生是否到齐，有不到的要跟踪，②检查学生是否落实“拿笔、边读边记，边忆边写”，③检查是否佩戴胸牌和穿着规范，④检查讲台是否整洁，⑤检查杂物是否整洁，⑥检查班务日志和知识积累区是否更新和高质量，⑦检查课桌是否纵横一条线，书籍是否规范摆放，是否书本数过多过高。⑧仔细观察学生学习状态，精神差的学生要过问，⑨要在学生中间走动，⑩立即纠正学生存在的问题。
2、为了更好地培养学生严谨的作风，加强文明礼仪教育，塑造良好的人风。学校提出了“七年级迈好初中第一步，八年级迈好青春第一步，九年级迈好人生第一步”的习惯养成教育目标。
3、开展书香校园建设。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，书籍是人类进步的阶梯，学校是读书的乐园。为了让学生在浓浓书香中健康成长，在教学楼楼梯和公寓楼门口张贴醒目的标语和对联，激励学生积极向上，追求真善美，拒绝庸俗，推进了学生思想道德建设。
总之，德育处着力从雅言、雅行、雅趣等方面培养文明高雅的城中学生。
三、强化安全法制教育。
“安全第一”，安全责任重于泰山。本学期，德育处围绕消防安全、交通安全、用电安全、上下楼梯安全、财物安全等方面开展教育，形式多样，内容丰富，效果显著，进一步牢固了学生的安全防范意识和提高安全防范措施和技能。
1、加强交通安全教育。开展“生命没有彩排，只有一次精彩”交通安全教育活动。召开主题班会，组织学生学习《道路交通安全法》，不得骑车上下学。十字路口不能冲抢，要靠边行走，不得并排行走，不得在街道、公路上骑车追逐嬉戏，不能骑车占道，不能并排骑车，不能手脱离车把骑车，不要坐在车后座骑车。明确要求：住校学生往返学校途中不得搭乘农用车辆，要乘坐证照齐全、车况良好的营运车辆。
2、加强财物安全教育。召开“如何妥善保护自己的财物”的主题班会。总结财物丢失的原因，提出一些建设性的建议：①凡是上体育课、电脑课、阅读课、音乐课、实验课和外出集会时，各班要派一名责任心强的学生专门负责关锁课室的门、窗和关灯，并提醒同学保管好财物。②要留意谁是最后走的，最好有两个人一起走。③要留意比自己回教室（宿舍）早的人。④要留意提前或中途离开的人。⑤要留意窜位、窜宿舍的人。⑥要在自己的物品上作好标志。⑦要妥善保管好自己的财物，带钱过多时交班主任或宿管员保管。⑧学生在睡觉、冲凉和远动时是丢失财物集中时段，主要是疏忽对财物的妥善保管，随意丢放。可交给信赖的同学保管。⑩上学时，不要把贵重物品随意拿出被别人看见；加强气节和前途教育，珍惜在校读书的机会，洁身自爱，不要自毁前程，用勤劳的双手做有意义的事情。
3、开展寻找身边的安全隐患活动，学生中存在的有安全隐患：①星期日晚部分学生回校较晚，②打闹追逐，③下楼梯跳级头，④滑扶手，⑤攀门头等。
4、在学生中开展收缴管制刀具专项行动5次。学校要求：一要加强教育，利用星期一班会课，班主任召开“开展收缴管制刀具专项行动”动员会议；二要没收刀具。班主任深入课室和宿舍检查和收缴割纸刀、水果刀、弹簧刀等刀具，找学生开展调查行动，弄清谁有刀具，谁曾带回过学校、课室、宿舍；星期一大清洁时，各班统一清理课室和宿舍内的铁棒、烂凳脚、竹棍、木棍、烂拖把、烂扫把、玻璃瓶等有伤害性和攻击性的器械。
5、重视节假日的安全教育。每逢国庆节、元旦等节假日，学校致学生家长一封信，加强家校联系，提出假期的安全要求。在学生离校前，各班召开班会对学生进行安全教育：一是交通安全，教育学生不要驾驶机动车，不要搭乘无牌无照车辆。二是游泳安全，严禁学生到山塘、水库、江河湖泊游泳。三是森林防火安全，教育学生不要在野外玩火，不要燃放孔明灯，以免引发山林火灾。四是法制教育，教育学生在假期要自觉遵守国家法律，不要参与黄、赌、毒等各种违法活动。再次强调回家和返校途中要防止被骗、被抢，建议：最好由家长接送；同一乡镇的同学集体回去、回校，不要一两位同学行动；坐车要记住车牌号码，不要坐无牌无证的车，更不能坐满身酒气的车；当车开往不熟识的道路或小巷时，要强烈要求停车；在路上遇到不认识的人和你说时，要提高警惕，若被劫持，要镇定自若，想方设法脱险，及时报警。若有学生不按时回校，班主任要及时与学生家长联系，并把情况告诉德育处，共同跟踪了解情况。特别提醒，离学校较远的学生要提早坐车，按时到校。
6、加强日常安全教育，当窗难开关时不要用蛮力；开关窗时要先观察窗是否脱离轨道；推拉窗的用力方向与轨道一致，不要向外推；教育在非上课时间喜欢站窗边探头出去看风景的同学小心高空掷物。各班要采取措施，规范学生的行走。左上右下，靠边行走；上下楼梯，行走专注，行走有序，不推挤，不追逐，不打闹，不起哄，不插袋，不滑梯，不吃东西；教育学生发生事情，沉着冷静，相互帮助，相互转告，原地停步，不得围观，及时报告。教育学生不要做危险的动作，如叠人堆，打人头、锤人背等。门房值班要关注校门附近的情况，发现可疑情况要上去了解。更不允许外来人员进入校园。对外来车辆要严格检查并做好记录，发放进校允许证。教育学生若发现危险、可疑等情况要及时报告。组织学生学习报刊上“掉包”、“猜猜我是谁”、“短信”等报道，教育学生提高警惕，提高意识防止自己或家人被骗。教育学生出街要小心被骗，防止被不法分子以“认人”、“撞人”、“损物”等手段勒索和欺骗我们的学生。
7、为进一步强化校园环境治理，推进普法宣传教育，加强学生的法制安全教育，增强青少年学生的自我保护意识和预防犯罪的能力，提高学生的法制观念和安全意识，促使学生更好地学法、知法、守法、护法，营造“文明、和谐、平安”的校园。
四、加强宿舍管理，积极推进文明宿舍建设。
为了进一步增强学生的自律意识和文明意识，努力创造人身财物安全、纪律严格有序、环境整洁优美、氛围文明温馨的住宿环境。以《__中学学生宿舍管理规定》和《__中学学生“文明宿舍”评比细则》为依据，后勤管理中心加强宿舍管理，积极推进文明宿舍建设。
本学期，为了进一步加强宿舍管理，学校聘用了2名生活管理员。在上岗前，后勤管理中心组织生活管理员学习《__中学宿舍管理员职责》，明确职责；每月进行一次管理培训，总结工作的得与失，不断提高管理技巧和实效，增强工作责任心。
五、抓好校园卫生工作，创造美好校园环境。
为创设干净、卫生的校园环境，德育处加强了对各年级组、办公室、教室、寝室、公共场所卫生检查工作。并制定《__中学卫生考核细则》发放到各班，根据细则要求随时检查评比，并与班级量化考核结果相挂钩，使校园的卫生面貌有了很大改观。
六、采取措施、科学防范，积极预防流行性传染病。
1、积极教育宣传。德育处通过升旗仪式的讲话、班会课、黑板报、健康教育课等开展流行性传染病知识宣传教育，让每一位学生深入了解防治知识，明确流行性疾病可防、可控、可治，消除恐慌。
2、定期按时消毒。为有效杀灭病毒，德育处会同后勤管理中心对教室，食堂、宿舍、办公室、阅览室等公共场所定期按时消毒，从而有效地遏止了流行性病毒的传播。
七、工作中的不足
1、德育理论研究层次和水平还有待提高，德育活动从内容和形式还需进一步创新，以学生为德育活动主体的理念还需进一步确立。
2、部分班级对所布置的工作不能按时完成，甚至不完成。
3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。
八、今后的工作设想：
1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母、爱老师开始。
2、加强班主任的思想学习和培训，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。
3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。
一个学期的工作即将结束了，中学德育处虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。
中学2022-2023学年第一学期德育工作总结 (六)
德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下：
一、常规教育
1、新学期进行常规系列教育，制定出切实可行的德育工作计划，确定德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任老师积极组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。
3、为帮助家长树立正确的教育思想，抵制社会环境对学生的不良影响，我校建立健全了家校联动机制。
4、认真上好每一节班会，班主任老师认真设计班会内容，班会内容体现实效性和针对性。
5、利用校园广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。
6、德育办每天对全校班级进行量化考核，每月将检查情况反馈给各班主任。
二、加强德育队伍建设
1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，政教处具体抓，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
2、加强教师职业道德建设。积极组织教职员工学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风，引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。
3、加强班主任工作的管理和指导。学校通过培训、经验介绍等形式开好每周一次的班主任例会，进一步健全和完善了班主任工作考核，建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。
三、本学期开展的主要工作及取得的成绩
九月份：
1、开学第一天，我校积极组织学生观看《开学第一课》，让学生树立正确的人生观、价值观。
2、9月3日，我校隆重举行“点亮青春梦想，争做时代新人”主题升旗仪式暨开学典礼。
3、为了纪念中国人民抗日战争胜利，我校积极利用班会、板报评比等形式开展“我骄傲，我是中国人”主题教育活动。
4、为了大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬中华民族优秀传统文化，我校积极开展以“说好普通话，迈进新时代”为主题的推广普通话系列活动。
5、9月10日8点30分，哈五十一中全体教师齐聚在校园，为庆祝第__个教师节拍摄全家福，教师们着装整齐，微笑上镜，每个人脸上都透露着心中的喜悦。
6、9月16日，伴随着收获的季节，哈五十一中学全体师生欢聚在一起，举行“__市第五十一中学校20__年秋季运动会”。本次运动会我校邀请了区教育局领导参加。选手们在本次运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神。在全体五十一中人的共同努力下，运动会圆满落幕。
7、9月17日，我校举行了“禁毒龙江行，秋季进校园”启动仪式为主题的升旗仪式，仪式上对全校师生介绍了毒品的危害，提高了师生对毒品的认知能力。之后，我校继续对学生加大毒品预防教育，组织各班学生绘制手抄报，并利用校园广播组织开展毒品预防知识学习等系列活动，提高防毒、拒毒意识，努力实现“校园无毒害，学生终生不涉毒”的目标。为了更有效的落实禁毒教育工作，学校组织开展“小手拉大手，禁毒龙江行”主题活动，班主任老师给家长们普及毒品危害知识，帮助家长掌握毒品预防知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，指导家长关注禁毒网站公众号，形成良好的家庭教育氛围，将禁毒宣传教育从学校延伸到家庭和社会。
8、9月18日，我校开展“勿忘国耻日、纪念‘九一八’”为主题的系列活动，号召全体师生铭记国难、振兴中华。
9、9月17—19日，我校部分教师和学生参加了__区中小学生田径运动会。我校运动健儿奋力拼搏，取得了一个又一个的好成绩。最终荣获__区中小学田径运动会团体总分第二名的骄人成绩。
10、在中秋节来临之际，为了弘扬中华传统美德，我校举办了以“中秋月儿圆”为主题的民俗手抄报展览，以中秋节民俗为主，穿插了端午节，元旦，除夕等传统节日介绍。既丰富了学生的传统知识，又展现了学生们的才华，更增加了学生们传承中华民族文化的决心。
11、我校以新中国建国__周年为契机，在“十一”前，对学生进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”以及“颂祖国，念党恩，书梦想，话未来”等教育系列活动。
12、9月30日，我校以“缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神”为主题，在烈士纪念日当天对全校师生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导全体师生自觉践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而不断奋斗。
十月份：
1、我校举行了“九九重阳节浓浓敬老情”重阳节主题升旗仪式。号召学生“爱老、敬老”做合格的中学生。
2、哈五十一中学校德育办、团委共同携手“__壮歌·东北抗联体验式国防教育基地”，带领师生们一起感受东北抗联英雄们当年的艰苦岁月，弘扬东北抗联精神，开启体验式爱国主义教育之路。
十一月份：
1、为认真贯彻落实__区教育系统师德师风建设会议精神，进一步加强师德师风建设，树立教师良好形象，打造高素质教师队伍，11月9日，__市第五十一中学全体教师在二楼会议室召开“规范教育教学行为，推进师德师风建设大会”，会议由校长赵__同志主持。
2、”为了更好的实现家校共育，加强教师与家长的沟通和交流，11月16日，哈五十一中学召开非毕业学年家长交流会。
十二月份：
1、为了纪念“一二九”运动，弘扬爱国精神，传承红色基因，哈五十一中学于20__年12月7日，组织学生来到__区青少年党史教育基地进行参观。通过此次活动学生们思想受到了洗礼，坚定了“传承红色基因，争做时代新人”的信念，是一次非常有意义的教育活动。
2、为深入贯彻落实全面依法治国基本方略，根据中共__省委《20__年全省“法治建设年”活动方案》，我校在12月4日国家宪法日来临之际，认真组织开展了“学宪法讲宪法”为主题的丰富多彩的法制宣传教育系列活动，传播了法律知识，强化了学生的安全意识，促进了校园的和谐。
3、为加强爱国主义教育，进一步弘扬社会主义核心价值观，20__年12月13日，哈五十一中学校在全校范围内开展了“国家公祭日”主题教育系列活动。通过主题教育会议和校园广播，引领全校师生回顾历史，缅怀死难同胞，发表祭奠感言，全体师生默哀一分钟，寄托对死难同胞无尽的哀思，激励师生在历史痛感中砥砺前行，为实现中国梦贡献力量。
4、为了增强学生体魄，发展阳光体育运动，12月17日，哈五十一中学举办“发展阳光体育，争做阳光少年”主题跳绳比赛。本次活动在校领导、体育组和各班班主任的大力支持下取得圆满成功，学生们在运动中增进了友谊，更增加了班级的凝聚力，在活动中感受集体和团队的力量。这是一次非常有意义的活动。
四、团委工作：
本学期，团委工作主要分为两部分：
（一）少先队建设：
1、9月21日，我校隆重举行了主题为“厚德立志自强进取”的少先中队建队仪式。校党委付__书记，校长赵__，副校长刘__，团支部书记徐__出席了本次会议。赵校长代表校领导讲话，希望同学们谨记少先队的要求，继承先辈们的光荣传统，好好学习，天天向上，团结一致，勇攀高峰，为五十一中增光添彩。
2、10月22日，哈五十一中学校德育办、团委共同携手“__壮歌·东北抗联体验式国防教育基地”，带领全体少先队员们一起感受东北抗联英雄们当年的艰苦岁月，组织开展纪念中国少年先锋队建队__周年主题队日活动。
（二）团员队伍建设
20__年12月7日，我校在__区青少年党史教育基地举行了隆重的新团员入团宣誓仪式，25名新团员在团旗下庄严宣誓。
五、安全工作：
1、本学期我校举行了“加强应急演练，构建平安校园”为主题的安全演练，目的是为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全。
2、为了让更多的人了解了露天焚烧秸秆的危害性，我校印发了《致广大家长关于秸秆露天焚烧的一封信》通过学生，让家长了解并帮助学校积极宣传，共同维护我们美丽的家园，守护好我们的蓝天。
3、节假日临近，我校积极下发《关于禁止燃放烟花爆竹致家长一封信》、《20__元旦假期致家长一封信》关注学生假期安全。
六、成功经验
德育教育是学校教育工作的首要任务。我校根据学校实际和学生的年龄特征，开展了丰富多彩的活动，取得了较好的效果。为了培养学生集体主义观念和提高学生的自我管理、自我约束能力，在教师的帮助下，让学生参与日常管理，既增强了学生日常行为管理能力，也提高了学生的自我约束能力，使德育教育卓有成效。
我校为加强德育工作，特别重视对德育队伍的培训，加强对班主任队伍的培养。本学期德育工作取得了良好的成绩与德育队伍的培训有着密切的联系，因而要长期开展德育工作，必须培训一支合格的德育工作队伍。
德育工作在学校里不能只是靠单一的说教。我校在开展德育工作活动中，采用了榜样示范法，采用评优树先、德育工作中的先进人物形象去教育和影响学生，达到德育教育目的；采用情感熏陶法，用教师的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，这也是德育教育的重要形式；自我教育法，采用参与社会实践来使学生提高德育水平，形成良好的德育习惯。
七、存在的问题和今后的努力方向
本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：
1、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。
2、校内德育阵地不十分完备，利用不够充分。德育教育内容老化，需要进一步更新，未能达到应有的德育教育效果，除广播室、宣传栏、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。
中学2022-2023学年第一学期德育工作总结 (七)
本学期__中学以全面贯彻党的教育方针，突出“立德树人”的指导思想，努力开创全员育人，以培养学生的良好习惯为重点，不断强化学生的思想道德教育注重德育常规和细节的落实工作，力求把每项工作做实、做细、做到位，不断改进工作方法和手段，促进学校德育工作上新台阶。
一、加强队伍建设，提高德育整体素质。
1、班主任队伍建设
（1）本学期继续实行班主任例会制度，定期向班主任推荐先进的教育理念和优秀的教育文章，组织班主任进行工作经验体会，目的是在增强班主任的责任感的同时，引导班主任改变教育观念，探索新时期班主任工作的方法，提高管理水平。在班级的日常管理工作中，德育处注意抓住典型事例及时对班主任进行思想教育和工作方法的指导。通过多种形式的活动有力地推动了学校德育工作的开展，增强了工作能力，提高了学校德育工作队伍的整体素质。
（2）为提升班主任管理水平，学校举行了优秀班主任评选活动，参赛班主任认真积极准备，极大提升了自身工作能力。
3、班集体建设：班级是学校多姿多彩的生活园地，是学生全面成长的阵地和初步社会化的摇篮。为创建健康向上的班集体，德育处每天对班级卫生、纪律、跑操等各项情况进行打分，一周一汇总，一月一颁奖，通过评比激发班级向上的源动力。
二、继续深化德育管理，重视德育管理的针对性和实效性
1、注重德育的针对性和实效性。
（1）针对校园内乱丢乱扔现象严重的问题，开展“弯腰行动”系列的教育活动。在此活动的启动仪式上，学生会主席吴韩向全校发出倡议，教务处周强主任宣读了实施方案，半学期以来，活动开展得到扎实推进，取得了良好的效果。
（2）针对学生浪费粮食严重的现象，学校开展“节约”为主题的主题教育，首先在国旗下讲话发出倡议，通过主题班会等形式展开，通过一段时间的整治取得预期的目标，然后学校再次提出“不浪费一粒粮食”的口号，通过全体师生共同努力取得很好的成绩。
（3）加强班级文化建设，做到文化育人，使学生在潜移默化中得到教育。
三、加强学生的思想教育
（一）本学期开学之初，德育处制定了行为习惯养成周实施方案及具体安排，帮助孩子们尽早收心归位，开始新学期的学习生活。
（二）继续落实全员育人导师与班教导会工作。育人导师利用一切可能的时间与学生就学习、生活问题进行交流，及时了解孩子的动向。班级任课教师利用课余时间，针对班级学生进行分析，使老师们能更为清晰的了解每个学生，从而使学生全面发展提高。
（三）开展主题班会教育活动。班会内容涉及安全、感恩、食品、环境保护等各个方面。开好每周的班会，全方位、多角度对孩子进行教育。
（四）组织学生观看开学第一课，并根据观看内容，写出了自己的感想。
四、加强德育教育在各学科中的渗透，以各种活动促进学校德育管理的提升
1、组织丰富多彩活动，纪念中华人民共和国建国__周年。
2、在各学科日常教学中，渗透德育教育，优秀课例被推送到学习强国平台。
3、活动育人作为德育工作的重要内容，继续受到重视，德育处和学校团委协同，认真组织和开展了形式多样的社会实践和主题团活动。
（1）“水滴爱心志愿服务团队”走进灯塔幸福苑献爱心活动。
（2）志愿服务团队清理__路周边卫生，为建设“美丽周村”奉献自己的热情与努力。
（3）充分利用校园资源，在金秋时节组织了__中学采摘活动，让学生在劳动实践中体验丰收的喜悦及与人分享的快乐。
五、活动引领，浸润传统文化教育。
1、举行20__国学小名士经典诵读校园选拔赛。
2、“我们的节日”系列活动已成常态。
3、开展丰富多彩的传统文化社团活动。
六、做好家校沟通工作，健全完善“三结合”教育网络
1、坚持每期两次家长学校课程开设，引导家长重视和参与学校教育，共商教育大计，促进学校教育和家庭教育同步开展，共同推进现代化人才培养。
2、定期召开各班级家委会会议、家长会，让家长可以零距离了解孩子在校的学校情况，与老师沟通交流。
3、注重孩子家庭劳动教育。与家长达成一致意见，让孩子完成力所能及的家务劳动，既能体验家长的不易，也为增进亲子关系搭建了平台。
4、针对农村孩子的实际情况，充分挖掘家委会潜力，走进济南科技馆、博物馆，为学生提供更多开阔视野的机会。
新学期我们将继续砥砺前行，我们有信心通过努力使我校德育工作不断迈上新台阶。
中学2022-2023学年第一学期德育工作总结 (八)
极不平凡的20__年，我们携手走过。____在新年贺词里谈到：平凡铸就伟大，英雄来自人民，每个人都了不起！__中学正是在以宋__校长为首的校领导集体带领下，锐意进取、上下一心、奋力前行，我们用平凡人的坚守，用精益求精的工匠精神推动教育教学高质量发展，学校德育工作又上新台阶，不断提质升位。
德育是学校教育的灵魂，我们坚持立德树人为目标，以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，圆满的完成了本年度的各项工作，现将我校德育工作情况总结如下。
一、发掘传统文化的德育价值
传统文化蕴含着丰富的德育资源，是道德教育的重要载体和形式。新时代发掘和关注优秀传统文化的德育价值能够提升德育的时代作用，落实党和国家的育人目标，推动社会和谐发展，对提升学生思想道德素质和国家的文化软实力具有重要意义。文化是民族的血脉，发掘和关注优秀传统文化的德育价值，能够为我校教育提供精神指引，更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量。
20__年度，我校落实市、区教育局开展礼仪教育的要求，政教处围绕__中学的校训（笃学、尚真、求是、务实）及“四有”中学生（有礼、有志、有为、有爱）的培养目标，设计我校传统文化特色的《文明礼仪教育手册》，将“仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝勇恭廉”等道德观念，贯穿于文明礼仪教育之中。
通过学校的三会既校会、晨会、班会开展传统文化教育，以规范的德育课程落实德育目标。每年的十二月份是__中学的校园文化艺术节，给__学子搭建展示的舞台，用体验式的教育方式让同学们诵读文学经典，传承中华文明礼仪。
二、完善体验式德育课程体系
体验式教育就在老师的启发与引导下，学生通过主动参与特定的活动和游戏，在与同学的互动中，获取个人的亲身经历，建立自信心与胆识、进行情绪管理、提高自立能力、发现及解决问题能力等。重在培养学生的综合素质。
《中共中央关于改进和加强中小学德育工作的通知》中指出：“德育，对中小学生更多的是养成教育。”养成教育需要为学生提供实践和体验的机会和途径。体验式教育是落实养成教育的理想途径，体验式教育以体验为基础的教育方式，是组织和引导学生在亲身实践活动中，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，化为良好的行为习惯的过程。
在这一年度中，__中学进一步完善具有__特色的体验式德育课程体系。在新时代党和国家的教育方针的指导下，__中学通过开展体验式德育必修课程，通过“三会”课程和系统的入学教育课程固定时间、固定课时来开展；体验式德育选修课程借助__讲坛邀请校内外专家和优秀毕业生及各行各业的家长在__开讲，拓展学生视野，开阔学生眼界；体验式德育渗透课程在语数外政史地理化生音体美学科中结合校情创新式开展；体验式德育活动课程借助__中学的丰富的校园活动展开，让__的“四礼五节”给同学们留下难忘的__记忆。
用丰富的德育课程内容，引导学生远离浮躁低俗，激发__学子实现“中国梦”的豪情，帮助同学们树立正确的国家观、民族观、文化观。在知行合一中，塑造人的德性，维护和谐的校园育人环境，为党育人，为国育才。
系统规范地实施__中学德育月计划制度，每个月初通过校务会议下发当月德育计划，协调学校各部门组织实施。在不同年级实施不同的德育内容，政教处做好每月德育课程实施的培训工作，这样的统筹是保障德育课程有效实施的关键。本学期在学校的整体规划下，高一落实“学习习惯、学习计划、学习态度”，高二解决“学习方法、学习动力、学习状态”，高三强化“学习目标、学习策略、学习心态”。用这样规范的德育课程实施，使德育目标有效落实。
三、创新__德育队伍建设
__中学形成以校长书记、德育副校长、政教处、年级组、班主任为主线的德育体系。进一步提高全体教师全员育人、全方位育人、全过程育人的责任意识，强化为人师表，言传身教，体现教育工作者的责任感和使命感。
每月一次的全体班主任会议，落实学校德育工作，同时不断更新教师育人观念，集中学习党和国家的育人方针，学习先进的教育理念，树立教育是为学生健康成长服务、为学生未来发展奠基的观念，为学生的学习、生活、生理和心理成长提供全方位的服务，挖掘学生的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生认知差异和矛盾，帮助学生自主认识管理，实现快乐成长。
教育无小事，时时处处有教育，群策群力，形成教育的合力，让学校的每项工作每个活动都能体现教育的育人功能。每学年必定开展的班级文化建设评比活动，充分展示班主任的育人思想和管班建制的能力，同时在展评的过程中促进德育工作者间的相互学习，共同成长。今年的主题是“文化立校格物育人”，随风潜入夜，润物细无声。这样的观展活动，有效引领班主任有意识、有目的地规划班级，提升班主任的育人能力，使环境的育人功能得到充分发挥，实现文化__、魅力__、激情__、活力__的四维目标，为__学子创造更好的成长环境。
抓好队伍建设，通过每学期的班主任工作论坛培育教师高尚的职业道德操守，提升德育队伍工作能力，展示教师辛勤充满智慧的工作，因为班主任素质的提高是教育成功的基础。本学期班主任论坛的主题是“奋楫笃行臻于至善”，通过优秀班主任的分享交流，不断提高班主任工作能力和水平，全力打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的班主任队伍，提升__中学德育工作的时效性。
和谐班集体展示活动每年一次，20__年度以“师者匠心以礼育人”为主题，参赛班主任围绕文明礼仪教育用生动形象的语言、图文并茂的解说，展示了各自在班级管理中的智慧、经验、特点、方法。班主任老师精心梳理了自己平时工作中的点滴经验、成功做法，形成了带班风格、管理经验，不断提升建班育人水平，在历练中快速提高。
通过班主任的考核、评优等途径，提高班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。规范班主任工作考核，增加奖励，不断提高班主任工作积极性。让班主任在工作中不断体现自身价值。
四、助力实现学生自主管理
为了增强学生自主管理的能力，学校成立新一届学生会。学生会是在教师积极引导下自行发现自我价值、发掘自身潜力、确立自我发展目标、适应社会需求的一种教育自主管理模式。学生自主管理，是一个自我教育的过程，是一个社会实践的过程，也是学校励志教育的一种体现。
本届学生会成立以来，积极工作，充分发挥学生的积极性主动性，配合学校及学年组做好日常管理工作。在今年的校园艺术节中，学生会的成员在老师的指导下积极、创造性地完成各项工作，实现自身的成长，同时还能够带领激励班级同学发挥主动性、积极性参与到校园生活中，充分展现学生的潜能，让学生的个人目标与班级、学校目标的内在统一，在实现整体目标的同时实现学生的个人追求。
本届学生会成立以来，积极工作，充分发挥学生的积极性主动性，配合学校及学年组做好日常管理工作。在今年的校园艺术节中，学生会的成员在老师的指导下积极、创造性地完成各项工作，实现自身的成长，同时还能够带领激励班级同学发挥主动性、积极性参与到校园生活中，充分展现学生的潜能，让学生的个人目标与班级、学校目标的内在统一，在实现整体目标的同时实现学生的个人追求。
结尾：非常感谢大家阅读《中学2022-2023学年第一学期德育工作总结(优选8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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