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幼儿园爱护环境活动方案

作者:颜翼辰2023-10-27 21:00:24

导读:篇一:幼儿园爱护环境活动方案 活动主题:春暖文明三月,倡导环境保护活动时间:20xx年3月23日星期六活动地点:抱犊寨参加人员:汽服班全体学生活动背景: 我校的三月是文明纪律... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  篇一:幼儿园爱护环境活动方案

  活动主题:春暖文明三月,倡导环境保护活动时间:20xx年3月23日星期六活动地点:抱犊寨参加人员:汽服班全体学生活动背景:

  我校的三月是文明纪律月,不仅有纪律上的严格标准,还有文明上的明确要求,经过班委组织,决定带大家去往抱犊寨,不仅可以春游,同时还让大家去保护环境,爱护大自然,让大家有一次有意义的,印象深刻的春游。活动目的:前期准备:

  1、由班委负责统计人员名单,并做好应对特殊情况的准备。

  2、提前了解抱犊寨的情况,制定详细的行程计划及清理计划。

  3、根据人数,与公交公司商议进行包车,节省乘坐公交的时间。

  4、提前让大家准备水和食物,个别晕车同学准备晕车药。

  5、准备小夹子若干,塑料袋若干,可以方便捡取垃圾。活动开展:

  一、准备活动:

  在活动的当天,全体同学早上七点五十集合,八点钟准时出发,乘车去往抱犊寨。

  二、开始活动:

  到达抱犊寨之后,在山脚下集合,叮嘱大家注意安全等事项,并按小组分发小夹子与塑料袋,之后组织大家开始登山。在途中各小组清理周围环境的同时提醒游客们不要乱扔垃。各组在对垃圾进行可回收与不可回收的分类之后,及时的扔进垃圾箱。在可以锻炼身体的同时,还可以倡议大家保护环境,爱护大自然。最终到达南天门之后,大家进行自由活动,并且拍照留念。根据个人意愿及当时情况坐缆车或步行下山。

  三、活动结束:

  到达山脚之后,乘坐公交车返校,嘱咐大家回宿舍休息。

  工作安排:

  负责人:陈世超、张云飞、刘佳鑫、李子清、一小组:刘晓策、金栋、杨飞、原玉飞、刘士杰、二小组:郭涛、郭旭、吴阳磊、兴胜宾、陈春伟、张楠三小组:赵泽云、蒲大新、哈赛、宋立业、王天一、四小组:梁源源、韩康娜、王一丹、史纬怡、赵飞注意事项:

  1、在活动时安全第一,禁止同学私自行动,严禁攀爬;

  2、所有人不可中途放弃、私自离开;

  3、负责人应做好准备,以面对随时可能出现的紧急状况。

  篇二:幼儿园爱护环境活动方案

  “环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展,幼儿园环境活动方案。”让幼儿园的环境“活”起来,让环境与幼儿对话,使之更好地与幼儿产生互动,这是幼儿教育工作者的任务。为了加深教师对《纲要》的理解,提升教师对环境创设理念的认识。使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性,使幼儿园的环境更好地起到教育的作用。同时提供机会和平台,让大家通过互相参观学习,加强交流,寻找差距,从而提高自己对环境创设的能力。定于20__年9月—12月,开展“东西湖区幼儿园环境观摩评比活动”。具体事宜安排如下:

  一、 评比组人员组成

  专家、园长以及各参评幼儿园抽调教师1人

  二、 评比及观摩日程(略)

  三、评比标准

  1、教育性

  根据幼儿个性发展的需要和各种教育活动的需要创设相应的环境。投放的材料能够刺激幼儿丰富的想象和多样化经验,满足幼儿发展的需要;能让幼儿有机会和条件按照自己的意愿和兴趣通过具体的操作、体验去获得经验,发展认知能力,获得驾御材料的能力和探索和创造的无限空间;有利于幼儿个体充分发展。

  2、温馨性

  要以幼儿的生活经验为出发点。取材于幼儿生活中的各种材料,特别是废旧材料。让幼儿易于理解,产生一种情感上的亲切和共鸣;

  要以幼儿的兴趣为出发点。充分体现童趣、童真,从而拉近与幼儿的距离;要以幼儿的情感为出发点。让幼儿置身于最美丽的情境之中,从而培养和激发幼儿热爱世界、热爱大自然的美好情感。应强调以各种手段提高其艺术性,让幼儿生活在充满自然、和谐色彩的世界里面,将来长大才懂得去爱、去保护这个美好的世界。

  3、安全性

  材料的选用体现无毒、无害、无污染,保证幼儿操作的安全要求,营造对幼儿具有激励作用的良好的人际环境和精神氛围(平等、宽松、理解、激励)教师要热爱、尊重并了解幼儿;深层次地尊重和满足幼儿对爱和安全感的需要;深层次地尊重幼儿探索和认识周围世界的心理特点。

  4、自主性

  在空间的分隔上、大的区域的选择上便于幼儿活动,材料的提供上便于幼儿取放,让幼儿在一个相对自由的空间,有大量的材料可供选择,体现自主性。

  5、互动性

  让环境说话,吸引着幼儿的视线。环境的创设和材料的提供有利于幼儿操作材料和与环境的互动;环境创设注重幼儿的参与性,幼儿可以多种方式来参与环境创设,体验成功的感觉,使幼儿真正成为环境的主人。

  6、高效性

  充分利用原有环境,发现和挖掘原有环境(含设施设备、材料)的特点,令其发挥有效的作用;在原有环境的基础上进行加工改造,重新组合。

  活动目标:

  1、知道4月22日是地球日。

  2、了解地球日的意义。

  3、初步认识地球,简单了解其外形特征和运转知识,激发幼儿爱科学的情感。

  4、培养幼儿的环保意识。

  活动准备:

  地球仪一个;微机课件:1.地球外形特征及运转规律。2.美丽的风光图片。3.污染

  环境的种种原因与现象;地球与太阳头饰若干。

  活动过程:

  一、猜谜引出课题

  1、不用发动日夜转,春夏秋冬按时换,一日行程八万里,满载人类千千万。

  2、每个小朋友都有自己的生日,谁知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。

  3、为什么要确定地球日呢?(让全世界的人们知道地球只有一个,是我们共同的家园,但地球上的环境污染严重,要求大家都来爱护地球,保护地球。)

  二、认识地球的外形特征和运转知识。

  1、地球在哪里呢?地球是什么样子的呢?课件展示(地球是圆形的,自西向东转,它自转一圈是一天,地球围着太阳转,转一圈是一年。)

  2、游戏“地球围着太阳转”:请一名幼儿扮太阳,一名幼儿扮地球,要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转,并说自转一圈是一天,围着太阳转一圈是一年。

  3、地球这么大,我们怎样才能清楚的看到地球呢?人们根据地球的样子做了个模型叫地球仪。(出示地球仪)

  请幼儿在地球仪上找出我们的祖国——中国。

  你还知道哪些国家的名字呢?

  4、地球上都有什么呢?(人、动物、植物)

  三、保护和爱护环境。

  1、课件展示:美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然,激发幼儿热爱地球的情感。

  2、“地球妈妈生病了”课件展示:污染环境的种种原因与现象,让幼儿了解人们乱倒垃圾,大量砍伐树木,工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。

  3、我们应该怎样做呢?对幼儿进行环保教育。

  活动延伸:

  1、实验:地球上为什么会有“白天、黑夜”。

  2、争做“地球小卫士”,保护地球。

  篇三:幼儿园爱护环境活动方案

  一、活动主题:热爱我们的大自然

  二、本班学生现状分析:

  由于学校已开展了一系列的环保教育,学生已初步认识到了环保的重要性,也初步了解到了环境破坏对人类的影响。但是,这种认识还不够深刻,保护环境的意识还不强,因此也时常出现破坏环境的现象,如“随意践踏草坪,不保护小动物”等。

  三、活动的目的及意义:

  环境是社会最为关注的问题之一,现在的环境面临着严重的破坏。小河污染,大气污染,越来越严重,森林被乱砍乱伐,动物遭到伤害。而人类也正遭到大自然的惩罚,洪水泛滥使多少人失去了家园,沙尘暴、温室效应使人叫苦不迭。因此有必要让学生更加深刻的认识到破坏环境的危害,提高保护环境的意识,而且,我国正在申办20xx年奥运会,口号就是“绿色奥运”,结合实际使学生受到一次环保教育。

  四、活动准备:

  1、自学《德育》课本“热爱大自然”

  2、查找破坏环境的资料

  3、编排小品相声等节目

  五、活动过程:

  师:今天秋游,咱们一起去叁观自然保护区怎么样?

  生:(欢呼雀跃)好啊!

  师:咱们请研究员张伯伯做咱们的讲解员,好吗?

  生:欢迎张伯伯。老师咱们快走吧。

  (来到森林保护区)

  生:(惊喜地)老师快看,那里有许多小动物。

  (戴头饰的小动物们上)

  小白鹅:祖国有清请的小河;

  小山羊:祖国有长满青草的山坡;

  小燕子:祖国有温暖的泥窝;

  小蜜蜂:祖国有甜甜的花朵。

  动物合:我们都生活在这美丽的大森林里。

  小松鼠:这里有最茂盛的树林;

  梅花鹿:这里有吃不完的绿叶;

  小山羊:这里有最鲜嫩的青草;

  小蜜蜂:这里有最甜美的花朵。

  动物合:这里是我们生活的乐园。小朋友们,欢迎你们来大森林做客。

  生:这里的景色好美啊!

  张伯伯:是啊,这里的确很美。假如世界到处都这么美就好了!大自然是我们绿色的家园,她赠与我们赖以生存的各种资源,她就像一位仁慈无私的母亲。可是人类却伤害了这位“母亲”啊!你们看,法庭对白开始了,咱们一起去听听。

  小品《法庭对白》

  张伯伯:这里还有一些图片展览,咱们请业余讲解员给同学们讲解一下。

  (“讲解员”讲解有关大气、森林、水等遭到破坏的资料)

  生1:(发出感叹)真是触目惊心呀!

  师:同学们慢着点儿别踩着草坪。张伯伯:这里还有一些图片展览,咱们请业余讲解员给同学们讲解一下

  生2:小草有什么了不起呀,到处不都是吗?

  同学1:你可不能这么说。同学们你们知道吗,小草可有很大的做用呢。首先,小草可以保持水土使土地不至于沙化,第二,小草可以有效的控制扬沙,另外小草还可以净化空气,美化我们的环境。所以我们不能随意践踏草坪。

  师:同学们,现在你们知道为什么带大家到这里来参观了吧!大自然和我们每个人的生活都密切相关。人类只有一个地球,地球上的资源是有限的。假如地球资源枯竭了,后果将不堪设想!保护大自然就是保护人类自己。那么,我们现在该做点儿什么呢?

  (学生自由发言)

  同学2:同学们你们知道吗,在保护土地方面屎壳郎可是一把好手,我们也应保护它,看完相声你们就知道了。

  相声《屎壳郎坐飞机》

  生2:这小小的屎壳郎居然还有这么大的作用,我以前还真不知道

  (学生接着发言)

  同学3:老师,我在电视上曾看到一则公益广告(手拿图片示意)由树木组成的森林不断被人砍伐,原有的大森林变成了住宅区,结果河流沙化,造成洪灾。而且据我们了解,假如世界上没有森林,其后果将是很严重的。

  你们看:

  同学4:陆地上生物产量的90%将消失,450万个生物物种将灭绝。

  同学5:全世界70%的淡水将会白白流入大海,人类将会出现用水危机。

  同学6:陆地上90%的动植物因没有森林蓄水,将面临干旱威胁。

  同学7:生活用炭减少70%,地球上碳氧化合物将大量增加。

  同学8:生物放氧将减少67%,地球将会升温。

  同学9:许多地区风速将增加60%~80%,亿万人民将因风灾丧命。

  同学3:人类得不到建材,林副产品,经济生活将遇到巨大困难。许多地区将发生水灾。大批农田、城市被水淹没,空气污染、噪音污染、太阳辐射增强,人类将无法生活。所以,我们要保护大森林,不乱砍滥伐,我们利用节假日参加义务植树劳动,这也是我们为申办“绿色奥运”做的一份贡献呀。

  生1:对,请看录象。

  (放录像)

  同学10:老师,鸟类在大自然中也起着很重要的作用。种类繁多的鸟类,大部分是消灭农林害虫的益鸟,在维持自然界的生态平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鸟被人类公认为林中的“医生”,一对啄木鸟可以保护500亩的树林免遭虫害。一只猫头鹰一年可以消灭1000只老鼠,相当于保护1吨的粮食。鸟类是我们的朋友,人类无法想象没有了鸟类,世界将是什么样。我们应当保护鸟类,你们看小贝蒂就做得不错。

  故事《燕子专列》

  生1:这个故事真感人啊!我们也应向小贝蒂学习,爱护每一只小鸟,我们可以做些什么呢?

  (学生发言)

  师:相信经过同学们的努力,我们的祖国会越来越美的。

  舞蹈《我们的祖国是花园》

  六、活动效果:

  本节活动课力图给学生创设一个情境,通过每一个小节目使学生自己感悟出保护环境应该怎样做,避免了给学生讲大道理。活动课后,学生的环保意识有了一定的提高。而且通过自己编排各个节目,学生在口头表达能力、表演能力等方面都有了提高。

结尾:非常感谢大家阅读《幼儿园爱护环境活动方案(推荐3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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