导读：第1篇：中学教务处年度工作总结范文 一、指导思想 根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：中学教务处年度工作总结范文
一、指导思想
根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。
二、工作要点和措施
一继续加强和完善教学常规管理工作
落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。
1、各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。
同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查，
2、严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。
3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。
教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。教导处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活动。
4、认真做好质量监控工作。
根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考试。通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。
5、做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。
二重视并推进教学研究工作
教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。
1、夯实加强教研组建设。
教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案，并做出评估，指导教师备好课、上好课、命好题。
备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。
期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。
2、加强高效课堂研究，提高课堂教学效率
贯彻区教育局《关于开展20__年__区中小学中青年教师赛课及第三届高效课堂验收活动的通知》教研函[20__]39号要求，认真组织好学校中青年教师全员赛课，完成区教育局高效课堂达标任务。拟在第十四周开展教学周活动。本次教学周活动主题为“先学后教，以生为本”，实现“轻负高质，好做易学”的目标。
3、积极开展课题研究工作。
各组在十月底前向学校报送一个校级课题方案，在此基础上，确保有一项市级课题立项。
4、重视毕业班教学研究工作。
认真研究中考试卷，把握中考方向。学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。教师要认真评卷，及时调整教学策略，确保中考成绩年年有升。
5、鼓励教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。
6、鼓励教师积极申请参加区级名师工作室，组建校级名师工作室并开始工作。
三办好学校少年宫，促进学生全面发展
在按照国家规定的课时计划，开足开齐各类课程的同时，办好学校少年宫，用丰富多彩的课程，促进学生全面发展。
1、立足学校资源，针对学生发展需要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供学生选修。
教导处将汇总开课老师开课计划、教案、学生考核记录。对上课情况实行按月考核。
2、在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。
3、组织好大课间、运动会和学生体质健康测试与上报工作。
认真总结学校大课间工作，强化学生出操意识，完善考核方案。组织并办好学校第七届春季田径运动会。认真组织国家学生体质健康测试与上报工作。
四完成语言文字示范学校等创建活动
坚持素质教育，积极开展或协助其他部门开展各类创建活动，全面提升学校教育质量。
1、正式申报市语言文字规范学校，全力以赴，确保验收通过。
全体教师要自觉规范用语和用字，按照学校申报方案，完成各自任务。
2、发挥课堂教学主渠道作用，积极协助有关部门开展绿色学校、消防安全示范学校、交通安全示范学校等学校的创建或验收工作，将德育、美育、安全教育、环保教育等有机渗透于课堂教学之中。
第2篇：中学教务处年度工作总结范文
光阴飞逝，本学期已近尾声，本学期教务处在学校的领导下和各处室的配合下，以“326”教学模式为核心，狠抓课堂教学改革和教学研究，努力提升课堂效率和学生学习能力，认真落实学校教育教学工作部署，取得了优异成绩，现将本学期的工作总结如下：
一、开学初召开教务处、年级组教育教学管理专题会议
开学初，我校钟xx校长在教务处会议室，召集教务处和年级主任会议，共同探讨学校的教育教学管理和年级管理，布置20xx-20xx学年第一学期工作思路。
在会议上，钟校长对教学管理工作提出新的思路和方向，站位高，立意深，对学校的长远发展，具有深远的意义。
1、教育教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，高三教学工作是学校工作的重中之重。学校工作都要围绕教育教学工作展开，全体教师都要高度重视教学质量。
2、积极调动教师的工作积极性。从管理制度、奖金分配到育人环境等多方面进行改变、完善和优化，充分体现多劳多得，优绩优酬，保证政策的连续性，重奖对学校教育教学有重大贡献的教师，让每位教师想干事，主动干事。
3、改变培优模式。确定培优名单，找准弱势学科，精准扶贫。
4、加强对教研活动的管理。除教务处对教研活动进行正常检查外，当天值班校级领导也要参加学科教研活动，深入一线了解教学情况。
5、加强对自习课的管理，提高学习效率。早上6：20—7：00和晚上7：30—10：00学生自习，效果良好！但是没有教师陪伴。为了提高解疑答惑的效率，高一高二年级，期中考试结束后（高三年级一练考试结束后）都要安排教师进班辅导，做到学生全天都有教师的陪伴，让学生感受到学校的温暖。
6、深化课堂教学改革，充分发挥学生的学习主动性，力争让学生从“要我学”改变到“我要学”，同时充分利用合作学习小组，努力打造高效课堂。
7、努力实现学校跨跃式发展。科学确定今年高三年级目标：一本80人，二本450人。高考指标分配到每个班，同时分配到每个学科。
8、加强双特生的培养。关注双特生的需求，提供针对性的服务和导师制服务，争取更多学生考入名牌大学（主要是985院校）。
二、圆满完成各级各类考试。每次考试均做到精心组织，周密安排，扎实做好进场检测、验证、监考、司铃、播音和防疫等等环节确保考试工作安全、平稳、顺利进行。
我校是标准化考场，承接国家级、省级和市级各类考试约10多项，每次考场多，在组织考试工作的实践中，考试部逐渐形成了一支业务精干、爱岗敬业的管理团队，形成了科学、规范、严谨、细致的组考工作流程，能够熟练地组织各级各类考试，特别在今年全国疫情防控的严竣形势下，我校各职能部门紧密配合和通力合作，应对和处理各种复杂情况和突发事件，确保各项考试顺利进行。
在省市领导巡查的时候，都充分肯定了我校在考务组织、考试流程、考试秩序、硬件配置、考场布置、保密工作、疫情防控等方面工作，对我校在考试工作中的高标准、严要求给予了高度评价。
三、做好期中和期末考试成绩分析和表彰工作。
期中和期末考试是对前一段时间教师教学工作和学生学习情况的检测，通过考试找出问题，从而制定出针对性措施，为下一步的教育教学工作指明方向。
1、组织师生同考工作。
为促进中青年教师稳步成长，更好把握学情，我校期中期末考试均开展“师生同考”活动。
2、及时召开成绩分析和表彰大会
本学期开学以来，我校紧紧抓住教育教学质量这个核心，一心一意抓教学，千方百计提质量。广大教师立足本职，爱岗敬业，教书育人，无私奉献，涌现出一大批潜心教学、敬业奉献的优秀教师，他们以校为家，积极落实课堂教学改革，努力提高课堂教学效率，为学校的发展作出重大贡献。特别是在高一高二期中考试和高三“一练”中，又涌现出一批成绩优异的班级和学科，这进一步鼓舞了全体师生的积极性。为激励先进、树立榜样，营造更好的教学氛围，人人争做优秀班主任和优秀教师，我校分别召开了高一、高二年级期中考试和高三“一练”成绩分析暨表彰会。
根据《xx市第一中学关于优秀班级和优秀学科评选办法的说明》，经学校研究决定对下列优秀团队进行表彰。
一、高一年级
1、优秀班级团队：
10班（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）、11班（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）、12班（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）、2班（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）、5班（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）
2、优秀学科团队：
地理（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）物理（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）数学（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）
二、高二年级
1、优秀班级团队：
10班（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）、12班（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）、9班（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）、6班（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）、2班（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）
2、优秀学科团队：
理科：生物（xxx、xxx、xxx、xxx）英语（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）文科：英语（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）数学（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）
三、高三年级
1、优秀班级团队：
高三（3）班xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
高三（6）班xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
高三（8）班xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
高三（12）班xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
2、优秀学科团队：
文科：英语：xxx、xxx、xxx、xxx
历史：xxx、xxx、xxx、xxx
理科：英语：xxx、xxx、xxx、xxx、
生物：xxx、xxx、xxx、
3、优秀单科：高三（10）班xxx、xxx、xxx
3、制作优秀试卷展示和光荣榜
为了进一步落实学生良好习惯的养成，更好地促进学生积极学习的态度，切实提高学生答题的规范性和有效性，树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，xx一中为学生搭建了相互借鉴、相互激励、快速成长的平台——高一高二期中考试和高三“一练”优秀试卷展示。
四、加强教研活动管理，提高教研水平
教研活动是教学当中的重要环节，是教学的另一种关键形式，没有教研则没有好的教学方法。更重要的是教研可以使教师相互借鉴、交流、促进，可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。
1、领导重视，亲自参加
2、检查有记录
3、结果公示
本学期教研活动检查结果：请假1人次的有：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，其余正常。
五、举行优质课大赛活动
课堂是一切教学活动的核心和基础，是教师教学的主阵地。为了尽快提高教师的教育教学水平，给教师发展提供更多的展示自我的舞台，我校于20xx年xx月xx日—xx日举行了优质课大赛活动。
1、领导重视
2、中层及教师积极参加听课观摩
3、精彩课堂
4、表彰
经过评委会严肃认真、公平公正的评审，共评出一等奖6名，二等奖7名，三等奖3名。名单如下：
一等奖：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
二等奖：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
三等奖：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
六、教学常规检查
教学质量是学校工作的生命线，教学常规落实的好与坏直接决定着教学的质量，因此教务处把教学常规的检查作为重中之重，也是过程管理中的重要组成部分。我们不定期的抽查了备课、上课、作业与批改，找出了优点，发现了不足，有效的指导了教学常规的落实。
1、课堂教学秩序：本学期教务处对每节课都进行检查，主要检查教师到岗情况和学生听课情况。大部分教师能按时进班上课，个别教师因为特殊原因，有迟到现象；课堂上，为了做到学生上课“三无”（无吃、无睡、无玩），大部分教师能调动学生的积极性，能让学生动起来，提高了学生学习的效率，但是还存在满堂灌现象，存在只顾讲课，不管理学生的现象。希望下学期，全体教师遵守纪律，履职尽责，打造高效课堂。
2、作业检查
为了督促教师及时、规范地批改作业，教务处每周抽查一科作业批改情况，并及时公开。
七、开展激情早读活动
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，学生早读自习的状态情况直接决定全天的学习效率，因此必须打造激情早读。
1、激情早读要求（试行）如下：
一、时间：6：40—7：00学生自我管理，班委负责；7：00—7：20班主任负责；7：20—7：40辅导教师负责。
二、内容：早读任务写在黑板上，6：40—7：00背诵；7：00—7：20预习当天内容；7：20—7：40背诵。
三、要求：
1、站姿端正，精神抖擞（6：40—7：00学生必须站立；7：00—7：20可以坐下；7：20—7：40学生必须站立）；
2、双手捧书，朝向黑板；
3、声音洪亮，语速最快；
4、专心致志，心无旁骛；
5、有口有心，口读心记；
6、辅导老师全时在班，不玩手机，密切关注、督促学生早读，检查早读任务完成情况。
2、效果良好
通过开展激情早读活动，早读自习课上同学们一个个都是站姿端正，每个班都充满着朗朗的读书声，状态良好！
八、开展研学旅行
xxx指出：“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。”
1、xx市第一中学地理研学活动小组一行多次到xx孟津洋丰农业园、卫家坡古民居景区进行研学活动。研学的主题是体验智慧农业新模式，感受黄河沿岸民居文化。主要内容有：1。了解温室大棚、地膜覆盖、垄沟垄作、间作套种等生产技术。2。进行农事体验，了解有关农作物的生长周期和生长条件。3。了解生态农业的种植方式和效益。4。观察古民居的建筑特色（结构布局与自然环境的关系）。5。探讨乡村旅游发展模式。
知识来源于生活，一天的研学活动让学生们在生产实践中发现问题、获取真知，不仅增加了知识，更提升了地理学科素养！通过研学，同学们体验到了地理学习的乐趣，探究问题的热情高涨。
通过研学活动，同学们互帮互助，共同讨论，合作学习，复杂的问题变得简单化；通过研学，同学们收获满满！
九、圆满完成国家助学金发放工作
国家助学金评审工作，我校坚持公开透明与保护隐私相结合，既做到认定内容、程序、方法等透明，也要尊重和保护学生隐私，严禁让学生当众诉苦、互相比困。
认定家庭经济困难学生从客观实际出发，以学生家庭经济状况为主要认定依据，认定标准和尺度统一，确保公平公正。我校助学金困难认定工作与xx月xx日开始至xx月xx日结束，通过成立班级评议小组，学生提交申请材料，班级评议小组评定、公示，学校审核通过校园公示，后期提交材料、银行验证数据、资金下拨、最终在12月底发放银行卡给学生工作圆满结束。
20xx年秋季我校助学金名额预分配400人，最终评选上报378人，其中免学费住宿费48人，建档立卡16人，农村低保29人，残疾特困3人。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的一年中我们将更加努力工作，力争让教务处的各项工作再上一个台阶，以更加饱满的热情为提高教育教学质量作出更大的贡献！
第3篇：中学教务处年度工作总结范文
一常规工作
1制定教学计划，合理设置课程，编排总课程表。
每学年对总课程表做一次大的改动。能跟班走的老师跟班走，需要调整的，我会提前沟通。我还积极向兄弟单位学习，借鉴他们的成功经验。每次排课前，我会和老师们交流，了解他们的生活状况，比如，哪些老师一块儿坐车回家，哪些老师家里有小孩或老人需要照顾，尽量满足老师们的需求。安居了才能乐业，学校课程课表会越来越科学。每学期开学前，我都会提前写出教导处工作计划并撰写学校教学工作计划草案供主管校长参阅，学期结束时，我会写出教导处工作总结，并写出下一学期工作思路供大家参考。
2教材教辅作业本的征订、收发、结算。
每学期开学前，我会提前进入工作状态，首先确定学生人数，为每个学生征订教材和作业本，从取书、分书、代收款到和书店结算，我都是亲力亲为，尽量不出错误，不给学校和学生造成损失。代收费工作是一项敏感的工作，每次我都会细心和家长解释代收费的项目内容、具体数目和使用期限，每次都公布自己的电话，随时解答家长的疑问，想家长所难，微信、支付宝、现金均可以接收，为家长大开方便之门，本年度两个学期均没有出现任何失误和问题。
3教师继续教育工作。
我负责全体老师的继续教育工作。每学期我都会认真学习有关文件，做好继续教育的报名工作，从统计信息、填写表格、到上网操作，都是我自己完成。老师学习期间，我会耐心解答他们遇到的问题，不断提醒他们学习进度。两个学期的教师远程教育都是百分之百完成，所有的老师都顺利通过。
4学校档案工作。
我是学校的兼职档案员，几年来，从义务教育督导检查、5A学校验收、教育教学联查到国家省市均衡发展验收，档案工作耗费了我很大的工作量。数不清的加班加点，一次又一次的建档立卡，最终我校通过了各种检查验收，我这个“兼职”的档案员做到了全职的工作要求。
5应对县新华书店和教师发展中心。
我负责应对的上级部门是教师发展中心、新华书店，这些单位的文件、通知和发布的活动由我组织实施。比如，我的主题我的课，演讲活动，征文活动，《xx教研》组稿，暑假教师培训，师德标兵评选等。另外，信息中心、装备股、教育股、师训办等也有多次信息上报工作由教务处完成。
6招生工作的宣传、实施、编班等。
做好招生相关工作。每年负责编印《招生简章》，并具体负责一个学校的招生事宜。为更好的做好招生宣传，我把自己开发的公众号改名为“xx县魏家庄中学”，发文介绍我们学校，今年，共撰写、发表图文并茂、穿插音视频的文章26篇，其中有的文章被阅读三千多人次，有力的扩大了我校的社会影响。这26篇文章中倾注了我好多的心血。
7教师教案、学生作业的检查督导。
本学年共组织检查学生作业4次，检查老师们的《教学设计》达9次。因此，当学校要求教导处提供老师们的教案和作业情况时，我们可以及时的提供详实的数据和结果。《教师教学设计》是我设计编印的，也由我保管，我定期送本到各集办室，随时满足老师们的需求。凡是经我手发放的物品、文件、资料、教科书、成绩单等，我都尽量给老师们“送货到门”，就连查教案也是上门服务。我觉得，我们是服务老师们的，应该尽量为他们提供方便。
8组织实施期中期末月考招生升学等各种考试。
我们每月组织一次统一考试，每次都统一安排考号、考场、监考教师和阅卷工作，且考试后能及时作出成绩分析并将成绩和分析上门发放到每个年级组和班主任。还有招生和升学考试，考试工作也是我的一项重要工作内容。
9书法课、宿舍值班和其他社会工作。
每周一晚上，是我的宿舍值班时间。每个星期一我都是在学校度过，没有请过假，晚上没有回家过。这天的关键时间段我一定会出现在关键地点，严防各种违纪行为发生。晚自习下课后我会第一时间到宿舍楼周边，因为那里是学生聚集的地方，容易出现打架等情况；第二天早起5：50当起床号响起的时候，我会大声的喊学生起床，所以我值班的时间一般没有学生迟到。
本学期我还任19级书法课，指导19级学生练习写字。自己也参加教育局组织的xx市中小学师生书法大赛并取得粉笔一等奖软笔优秀奖的好成绩，为学校争得了荣誉。
八小时之外，我积极参加xx县书法协会和xx乡公益爱心协会组织的多种活动，为社会奉献了一点我力所能及的爱心和劳动，也算对学校做一种宣传。
本学期我们已完成的工作——课堂教学改革方面：
1、20xx年xx月，学校多次召开校务会研究课改事宜。
2、xx月xx日，印制4本《六步教学法解读》，武xx、常xx、冯xx、王xx各执一本认真审阅。
3、xx月xx日，四人形成统一意见，决定开始课改工作。
4、xx月xx-xx日，到xx六中学习课改经验。
5、xx月xx日，安排孟xx、巩xx老师在七年级2班上课改示范课。
6、xx月xx日，召开七年级课改座谈会，七年级全体教师参加。会前给每人印制一本《六步教学法解读》，要求教师根据学校的《六步教学法解读》写出自己的课改方案。
7、xx月xx日，学生开始分组，教务冯xx对七年级学生进行课改培训。
8、xx月xx日，七年级各科教师完成自己的课改方案。
9、xx月xx日。冯xx对七年级各班小组长进行培训，培训内容为《给小组长的一封信》。
10、xx月xx日，给七年级各班划分黑板范围，每组都有一块展示的园地。黑板擦、计分本、教鞭棍等到位。
11、xx月xx日，张xx老师公开课，教研部曹xx、张xx莅临听课，给予较高评价。七年级课改走上正规。
12、xx月xx日，八年级课改座谈会。八年级全体教师参加。会前给每人印制一本《六步教学法解读》，要求教师根据学校的《六步教学法解读》写出自己的课改方案。
13、xx月2日，八年级完成学生分组、划分黑板、撤走讲台等准备工作。
14、xx月4日，教务冯xx对八年级学生进行课改培训。
15、xx月5日，安排张xx进行八年级课改示范课。
16、xx月6日，张xx进行八年级课改示范课。
17、xx月11日，各班产生小组周冠军。发流动红旗。七年级班主任和冠军组照合影像。
18、xx月21日，发放第一次月度小组冠军奖励。
19、xx月3日，程xx、辛xx《我的主题我的课》验收。
20、xx月14日，武xx、常xx、张xx、张xx等两位校长两位老师赴xx中学参观学习，主要学习方向：课堂教学改革。
21、xx月xx日，xx名师工作室来我校开展送教下乡活动，祝xx、xx先后做课，xx还开展了学科素养实施策略培训讲座。
本学期我们已完成的工作——贤文化建设方面：
1、xx月xx日，组织全校党团员到东庄头村八路军129师挺进支队东进抗日驻地旧址参观学习。
2、xx月xx日，结集《慎终追远家风永传——xx中学敬老孝亲征文选》。
3、xx月xx日，结集《明规范，树楷模，铸师魂——xx中学师德征文选》。
4、xx月xx日，举办乒乓球赛。
5、xx月xx日下午，邀请田xx老师和李xx董事长来校，召开“xx中学贤文化建设恳谈会”。
6、xx月xx日晚上，举行“皮影戏进校园启动仪式”。
7、xx月xx日，购买20只垃圾捡拾夹子，组织校园志愿者团队。
8、xx月xx日，印制《大学》单页，学校师生人手一份。
9、xx月xx日，召开《大学》专题学习会，由教务处冯xx老师给大家讲解《大学》。
10、自xx月xx日起，每天三餐后在校园广播中播放《大学》诵读或领读音频。
11、xx月xx日，邀请苗xx老师指导学习《文化自信与民族复兴》。
12、xx月xx日，开展“弘扬贤文化，培育贤人才”经典诵读比赛活动。共有9个集体节目和9个个人节目参加了比赛。
13、xx月xx-xx日，在xx县“超人凌动杯”中小学生乒乓球大赛中，我校荣获初中组团体第二名，学生郭xx获得初中组男子单打冠军。
14、xx月xx日，学校获得由新浪杨帆计划基金会赞助的经典类图书，价值约一万元。
15、xx月xx日，“睡前故事”开播，每晚学生睡前可以听一个有益于身心健康的小故事。本项目由“歌路营集团”提供赞助。
16、xx月xx日，学校举办20xx年元旦文艺汇演，共有55名学生的22个节目参加。
本年度教职工获得荣誉统计
1、20xx年xx月，张xx同志荣获xx县中小学教师师德师风征文大赛三等奖。
2、20xx年xx月，张xx同志指导的张xx同学荣获xx县第26届读书教育活动演讲比赛中学组一等奖。
3、20xx年5月，黄xx、宋xx同志带领的xx中学代表队获得xx县20xx年运动会组织奖。
4、20xx年5月，张xx同志《湖心亭看雪》在20xx年一师一优课活动中荣获县级优质课荣誉。
5、20xx年5月，武xx同志《水的净化》在20xx年一师一优课活动中荣获县级优质课荣誉。
6、20xx年6月，张xx同志在xx县教育系统20xx年迎七一教职工乒乓球大赛中荣获男子组三等奖。
7、20xx年6月，冯xx同志在xx市第三届师生汉字书写大赛中荣获教师组粉笔字一等奖、软笔优秀奖。
8、20xx年6月，颉xx同志在xx县首届校园好故事讲演大赛中获得三等奖。
9、20xx年6月，黄xx、宋xx同志报送的体育课课例获得市级优质课荣誉，并在教育局公众号上予以展示。
10、20xx年xx月，冯xx硬笔楷书作品《弟子规》入展xx市硬笔书法协会成立30周年精品展。
11、20xx年xx月，冯xx荣获xx县委县直工委“不忘初心，牢记使命”征文大赛优秀奖。
12、20xx年xx月，颉xx荣获xx县委县直工委“不忘初心，牢记使命”演讲大赛二等奖。
13、20xx年xx月，王xx在“国培计划（20xx）——xx省乡村中小学教师培训者研修项目（初中英语）”展示课中荣获一等奖。（xx师范大学教师教育学院）
14、20xx年xx月xx-xx日，在xx县“超人凌动”杯中小学生乒乓球比赛中，我校乒乓球代表队荣获初中组团体笫二名。其中，郭xx荣获男子单打冠军，李xx荣获男子单打第七名，张xx荣获女子单打第四名，张xx荣获女子单打第七名。（教练员：黄xx、宋xx）
第4篇：中学教务处年度工作总结范文
20xx年度，我校继续将“教学”、“科研”“电教实验”摆在提升教育管理水平的首要位置，特别是在新高考改革浪潮下，如何以更高的标准、更严的要求、更新的办法、更优的机制来实现新的发展。结合“教学”、“科研”“电教实验”实际，我们融入“惟真创生”理念，真正实现了教育在探索中精进、科研在实践中进取。
建强课堂高地建设，打造“惟真”课堂新标杆
（一）走深走实，让“惟真”课堂内化于心
学校新成立了“启润惟真课堂”推进领导组：加上教务处、年级组、学科组、备课组，形成了学校实施启润惟真课堂的一套组织结构。每一个层面的组织都有明确的职责。合理配备人员，提供人力保障。学校配备了专职巡课人员、兼职统计人员，聘请了骨干教师、特级教师（王xx）、资深教师（刘xx）等组成了专家团队担任“启润惟真课堂”的专职评委，确保了活动开展的真实、高效。
学校领导组紧密围绕市局“启润课堂要求”及“八项教学常规”，制订完善了符合学校实际情况的28条教学常规要求：更新完善了包括学科组队伍建设、研学案、命题评比、集体备课、二次备课、资源库建设等系列制度，客观有效改变评价制度，加强教务处、年级组六认真检查，以查促改，以查促教，以查促优。
（二）见行见效，让“惟真”课堂外化于行
从“守初心、担使命、找差距、抓落实”的启动仪式开始，各年级备课组每周安排一位教师上一节专题课，备课组长组织好听课评课活动。各学科组每双周安排一位教师上一节示范课，学科组长组织好听课评课活动。抓住建党百年契机，以党建为教学持续赋能，开设以“牢记教育使命，永携初心前行”为主题的党员示范课；举办以“聚焦素质提升，坚守课堂阵地”为主题的骨干教师引领课；开展“青蓝工程”以老带新的师傅示范课、徒弟汇报课的专题活动；开展启润惟真课堂高地建设中期的人人过关活动；开展第二届“二十佳教学能手”赛课活动。
各学科组从课堂存在问题，前后变化，下阶段整改措施等角度对“启润惟真课堂”进行反思总结。学校从老师、学生、备课组、研学案、小组建设、督导检查、课堂展示、学习任务、教学质量等九个角度，对“启润课堂”存在的九大难题，全面分析，提出对策。总结课改成果，让“惟真”课堂外化于行。
聚焦五育并举，汇聚“惟真”“六个一”
20xx年度，我校为落实落细立德树人的根本任务，持续探索更加科学的导向，搜索更为多样的资源，采取更加灵活的方式，全力打造了四大品牌。
（一）舞动青春，弘扬“体育精神”
学校始终把学生健康放首位，在每日一小时阳光体育的基础上，学校3次举办学生趣味运动会，各年级分批进行拔河比赛。引导学生积极参加阳光体育运动，切实培养学生终生体育意识和增强学生团队协作意识，促进学生全面发展。
（二）笔酣墨饱，弘扬“书香文化”
正式启动大阅读工程，以“中国精神”“经典影评”“时事评论”三大板块，积极打造书香校园，将阅读从教学层面提升至教育层面，形成鲜明的、独特的校园阅读文化，构建特色阅读教学操作体系，有效提升阅读能力，为终身发展打好学业基础和精神底色。
（三）时代风采，弘扬“青春力量”
我校始终贯彻和践行“知行合一”教育理念，打造出一批以“学习新思想，做好接班人”为突出代表的德育品牌，推文19人次。20xx年度，学生在各类比赛中屡获佳绩，xx市级获奖17项，xx市一等奖以上23项。
（四）树人以德，弘扬“安全美行”
学校重视学生德育的发展，一周一主题，将校园安全，学生安全放首位，实施开展六个一的消防安全月系列活动。外请法院范小雷作《国家宪法日宣讲》讲座，检察院黄xx作《中学女生防性侵宣讲》讲座，中心所顾xx作《禁毒宣讲》讲座，xx律师事务所何xx律师作《防范校园欺凌》专题讲座。安全教育类推文7次。
聚焦“八项规定”，将“惟真”推进到底
紧密围绕市局“八项教学常规”要求，并以此为纲领，制订完善了符合学校实际情况的“28条教学常规要求”，落实教学常规一月“两查”。主要分两种形式展开——“每月突击查”和“考后成绩落后者必查”。教务处形成完整的通报，交由校长室和年级组，形成上通下达的管理网络。
除了抓牢抓实常规管理，我校20xx年度重点推出三项重要举措：
突出引领，锚定党员示范航向标；融合提升，用对师生同考指令符；积少成多，抓牢教师阅读工程，每周不少于三小时阅读时间，一周一统计，一月一汇总。
紧盯创生之路，教科研之树再开花
20xx年xx月被xx省教育厅评为“xx省教育系统先进集体”。
本年度我校xx省教育科学规划办课题1项通过中期验收，3项立项，2项在研；xx市教育科学规划课题共2项结题，4项通过中期验收，8项在研；xx市教育科学规划办课题共4项结题，29项在研。发表省级以上论文77篇。
承办了“江海星光”“最美课堂”等xx市级教研活动共11次，并且承办了“xx市部分高中教学管理研讨会”和“xx市中学班主任心理健康专题研修活动”2次大市级的活动。
优化创生环境，电教实验齐助力
本学期以专题报告、案例分享、实践操作等方式进行。采用报告跟研讨交流相融合、理论与实践操作相结合的方式，着重关注教师实践能力的培养，重点指导教师利用软件如何进行微课设计、制作技巧等进行相关学习，提升了教师的实验操作能力和实验教学水平，为培养具有创新精神和实践能力的高素质、专业化教师队伍打下坚实的基础，为推动教学和育人方式的变革提供新的发展方向。本年度电教活动xx市级1次，xx市级以上5次，实验活动xx市级获奖3次，xx市一等奖3次。
“惟真、创生“双引擎，赋能蓄势再起新程
xx市第一中学通过在教学、科研、电教实验等方面的持续探索，在教学管理理念和教学模式创新上不断以“惟真”赋能教学，以“创生”赋能科研，彻底转变了以往高中教育阶段惟分数、惟成绩、惟排名的教育1。0阶段，正式开启了“惟真”教育理念持续助推“教学”、“科研”发展2。0时代。20xx年，我校将依然不忘初心，牢记使命，扎实工作，开拓进取，为“xx五”时期教育高质量发展赋能蓄势，再启新程。
第5篇：中学教务处年度工作总结范文
春华秋实，岁月鎏金。20xx年春季学期，教务处在学校党委、行政的坚强领导下，在学校“两个提升”的办学理念的指导下，在全体教职工的大力支持和配合下，紧紧围绕学期初学校领导提出的工作思路和具体目标，脚踏实地、笃行不怠，充分发挥教务处指导监督、整合推进、贯彻落实的工作职责，科学安排教育教学工作、创新教育常规管理方式、注重质量管理，圆满的完成了开学初制定的各项工作计划。
建立健全教育教学管理制度
开学初，根据学校党委下发的作风建设年活动方案和学校“综合整治月”相关要求，教务处对教育教学常规中存在的诸如教师上课及课堂管理规范、学生学习规范、考试规范、学籍管理等方面的突出问题进行细致梳理并建立问题清单，通过一个月的时间进行督促整改、总结通报，取得了良好的效果。为将整治效果长期保持，教务处就教育教学常规管理问题建立健全了《xx三中教职工请假考勤及调课制度》、《xx三中油印室管理制度》、《xx三中教育教学常规督查及通报制度》、《xx三中考试管理制度》、《xx三中借读生管理制度》等制度规范，让全体师生的教育教学行为有章可循、有据可依。
教学管理精细化，制度执行透明化
1、规范教师请假及考勤制度。一是对临时请一天假的教师，要求其安排好课堂具体任务，同时，对其请假情况及涉及课节进行及时通报，以便年级组、班主任进行有效监管。二是对因事因病请两天以上假的教师，涉及的课节及时安排其他教师接课，最大程度的降低教师请假对学生课业的影响。三是对整学期所有教师的请假及缺勤情况进行汇总统计，并核算相应的考核分计入年度考核。
2、落实常规课堂督查及通报制度。教务处每天对全校上课及自习情况进行不少于4次的全面督查，对教师和学生在课堂中出现的问题及时进行记录并在学校工作群通报或在周简报中进行说明，便于师生进行自查整改，本学期共制作周简报19期。
3、学生学籍管理准确规范。学期初，教务处对各年级在校学生人数、请长假学生人数、休学复学转学人数、长期未到校人数及借读生相关情况进行了详细梳理，分类建立了相关台账，按照甘肃省学籍管理相关规定和要求，对于特殊学生统一办理了相关手续，增强了学籍管理的规范性，使学生编班、转入、转出更加科学、规范、透明。本学期20xx届毕业1195人，结业25人，招收20xx级新生800人，办理休学、复学、转学9人。
4、课程设置力求规范，教师配备均衡合理。一是学期初教务处按照新课程标准要求，结合学校实际情况对全校各年级教师课程及功能室人员工作进行了全面的安排，在高三二轮、三轮备考及高一高二级合格考备考训练中，又对课表及考练工作进行了微调以满足备考需求。二是学期末教务处提前对新高三级和新高二级教师进行了合理配备，在教师配课过程中通过统筹全校教学资源，尽量做到各个年级教师老中青合理搭配、师资配备尽量均衡，避免以往各年级组各自管理而导致教师资源不平衡出现师资浪费的现象。三是本学期教务处对学校各个年级的空堂课、自习课及晚自习进一步作了具体的安排，责任到人，不留空档，同时在自习任务的具体化、作业量化方面提出了一定的要求并进行了督促反馈，全校的自习课秩序井然，自习效率明显提高。
5、定期核算教师工作量并进行公示。开学初教务处制定了全校教学人员、行政管理人员及处室工作人员工作量核算办法。每月教务处将全校教职工工作量（包括上课、自习辅导、监考、阅卷、请假、缺勤等）进行一次核算和公示，学期末将整个学期全校教职工工作量进行全面核算并在教职工群进行公示，让教职工工作量在大家的了解监督下增强全校工作的公开透明性。
6、实施科学的学生评教制度。学期末教务处设计了更具针对性、更有效的学生评教问卷表，在全校各级开展了学生评教活动，对评教结果进行了详细的统计并将其作为教师评优选先的依据。
7、进一步规范艺体类专业生选拔、校内训练及外出集训。一是本学期教务处协同各个年级组进一步统筹学校艺术生培养资源，加大了对专业生的专业训练管理力度，专业生校内训练更加规范，收费更加合理透明，通过问卷调查、参观交流、集中座谈等形式提高了专业生外出集训质量。二是专业生管理更加规范。学期初教务处对全校各班的专业生人数进行了全面整合，同时对近五年来学校各个专业的高考情况、各类考生上线情况、上线率进行了全面统计，对各级专业生针对训练情况进行了全面的问卷调研，以供学校对专业生发展进行更好的研判，对于校内专业生的选拔招生，教务处制定了详细的选拔方案，拟定了明确的要求，进一步提升了专业生的规范性和管理效能。
8、做好教育教学后勤服务保障。本学期完成了高一高二级教材教辅资料的发放和新学期教材教辅的征订等事宜，同时完成了原高三级二轮资料和新高三级一轮资料发放的事宜。具体安排了每周及各个假期的休息等事宜，完成了20xx届高考成绩的统计及复读班招生简章的制定等工作，目前复读班招生工作正在进行中。
扎实推进各类考试备考工作
一是积极与县内外高中学校交流学习，完善备考策略、搜集备考资源。二是规范组织模拟考试。本学期从第三周开始每周六下午安排高一级合格考训练考试和高二级学考科目训练。高三级二轮、三轮复习期间，教务处积极联系兄弟院校进行联考，将成绩从不同层面进行分析比对，以便指导复习质量。本学年高三级共组织大小考试二十余次，教务处从复习跟进、模拟试题准备到阅卷督促、成绩分析、希望生边缘生抓管、错题集批阅督促、教师备考积极性调动等环节的进行督促落实，整个高三级备考过程扎实有效，高考取得了良好的成绩。三是积极组织学考、合格考、高考等各类考试的报名及学生考试安排工作。本学期教务处完成了各类考试学生报名近4000人次，并完成了所有人员的照片采集、信息审核及上报、准考证制作等相关事宜，同时完成了20xx届1300余名毕业学生高考体检、各类档案材料的收集整理、毕业证的制作及打印等事宜。四是高考结束后，积极进行20xx届高考成绩统计、高考档案资料整理，安排成立志愿填报指导小组进行学生志愿填报指导，积极开展复读生招生事宜。
抓考风促学风督教风
本学期除高三级检测考试及高一高二级学考、合格考考练外，教务处还组织开展了高一高二级月考、期中考试和期末考试（因疫情原因中断），教务处从试题的印制、考场的设置、监考教师的安排及试卷扫描及网上阅卷等方面进行了详尽的安排，各个考试过程有条不紊，考试取得了预期的效果。为进一步严肃考风考纪，教务处在考试前制定了学生考试规范要求、教师监考、阅卷要求及考场布置等要求，力求考试组织规范、考风优良，考试成绩真实有效。考试结束后教务处对考试成绩进行测算和分析，并配合各年级组组织召开了考试质量分析会议。
完成各类考试组考及监考工作
本学期根据县局安排，我校承担了20xx年高考及听力考试考点组考工作及外出监考工作、20xx年初升高及生地八年级会考考点组考及外出监考工作和20xx年夏季合格性考试、学业水平考试考点组考工作及外出监考工作。各个考试由教务处周密安排各职能组人员及外出监考人员，四次大型考试共安排校内工作人员及监考人员600余人次，教务处尽量在公平、合理、轮岗的原则下进行工作安排，学校校级领导、部分中层管理人员和部分年经教师全部参与了各个考试。在大家的共同努力下，各个考试顺利完成，未出现任何安全事故，未出现违纪违规现象。
落实招生计划，规范招生选拔
根据县局初升高相关要求及我校艺体类专业生发展要求，本学期教务处协同高一年级组通过校内选拔共招收各类专业生110余名，组织320余名初升高考生进行艺术类特长生选拔测试，并按要求进行成绩测算及上报，我校最终共招收20xx级新生801人，其中艺术体育类特长生80人，最终报到800人，1人未报到，后续教务处将着手新生的编班及教师配备等事宜。
推进新高考改革
按照新高考综合改革相关要求，教务处协同高一年级组积极进行学生综合素质评价、资源评估上报，学生生涯规划及选科指导等工作。本学期协同高一年级组开展两次模拟选科，根据学生选科情况，最终确定五个组合（物化生、物化政、物生地、史政地、史政生）供学生最终选择确定，已于学期末完成高一学生的选科分班及教师配备工作，后续排课工作正在进行中。
加强硬件配备，提升服务水平
1、功能室建设是学校硬件建设的重要组成部分，教务处负责实验室、微机室和图书室管理。本学期教务处和实验室管理人员对实验楼卫生、实验器材及各个实验室进行了全面的清理及整合，定期对功能室进行安全、卫生方面的检查，对发现的问题及时进行整改，并制定了《xx三中实验室管理制度》，目前实验室卫生良好，管理安全有效。
2、同时本学期教务处对本处室人员进行了补充并进行了合理的分工，定期召开处室工作会议，就工作职责、服务能力进行总结及培训，处室人员工作积极性高、相互协同配合，工作开展高效有序，服务教学意识明显增强。
3、教务处工作人员本学期定期对处室过程性资料进行整理存档，以便后续工作的开展，同时对前些年相关资料（电子版和纸质版）进行分类整理，工作规范性明显提高。
存在问题及下阶段规划
1、课程设置有待进一步完善，尤其是新高二级选科分班后课程的安排还需进一步学习研究，全校各级自习辅导规范性还需要进一步加强。
2、存在个别教师工作量不均衡现象，超量代课教师有之，未满量代课教师亦有之，新学期在配课时要尽量杜绝此类现象。
3、校内考试虽组织比较规范，但在考试督查环节及严肃考风考纪方面还需与年级组进一步协同配合。
4、个别艺术类专业的训练及辅导规范性还有待进一步整改加强，评教时专业训练课未纳入评教范围，需再思考优化。
5、部分教师请假的随意性较强，个别教师请假过于频繁，后续需进一步从制度层面进行思考解决。
6、教务处工作人员分工还需进一步明确，服务能力和意识还需进一步加强，新学期要思考把确实能干事、想干事的同志补充到处室工作，更好地服务学校教育教学。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”学期结束的“回头看”，是为了新学期更好的“往前走”。在新的学期，教务处全体人员将在学校党委、行政的领导下，明确职责，聚焦问题，埋头苦干，以“唯勤唯谨、求真求新”的作风，力求教务处的各项工作再上新台阶，更好地为学校的教育教学发展保驾护航。
第6篇：中学教务处年度工作总结范文
本学期是学校第二个五年发展规划的第一个学期，根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，提高教学质量，从而加速了初中部的发展，构成了长鸿初中部在社会上的良好品牌效应。现对一学期的工作总结如下。
一、抓好教学常规工作，重务实，重实效。
1、落实常规工作，计划先行。开学初，根据学校教科室的工作部署，结合实际，教务处在教研组长、备课组长会上就各学期工作展开讨论，集思广益，制定初中部教学、教研组计划，计划制定时均做到有资料、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了各级教学、教研活动的有序进行。
2、初一、初二按照上级规定教学计划，严格执行课时计划，开好必修课，开足活动类课程，开好心理教育课等，专课专用，树立科学的育人观和质量观。
3、认真落实群众备课活动，及时在每学月教学工作小结中反馈教学常规检查状况，及学月各年级教学工作状况，及时通报各学科教学状况和进行教学质量分析。落实备课组活动，备课要求做到三定（定时间、定资料、定中心发言人），四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业资料、统一教学进度），并做好会议记录。本学期老教师的教案主要以简案为主，强调写好每节课的教学反思，及时总结教学得失。
4、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。本学期教务处对所有教师教案共检查4次。每一次检查的资料和项目有所不一样，以普检和抽查相结合，对教师的常规工作强化了监督作用，期中和期末，尤其重视考试考风考纪问题，以期到达教学管理系统的整体优化。
二、开展各种形式的教研活动，重特色，重实践。
1、用心开展听课评课系列活动
本学期来，教务处认真落实公开课听课评课制度。开展的听评活动有汇报课、课改展示课、诊断课，备课组内研讨课。每个教师每个学月至少听课过到三节。
听课活动的经常化、随堂化使初中部课堂更开放、更有效，听课后教师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高。
2、开展形式多样的教研活动。
本学期，学部在七、八年级继续进行了课改。初二年级到xx学校学习交流，对课改的操作模式有了新的认识。期初，各年级在上期的基础上对各班的小组进行了重新的整合，并确立了小组合作学习的制度，让学生有竞争的基础上进行合作，发挥更好的效能。七年级各班在教室张贴公示了小组竞赛的各学月评比结果，在室外公示了每学月优胜小组及组长名单及相片。期中检测后，教务处对各年级小组合作学习状况进行了总结，并出了一期宣传栏，让小组长及组员深受鼓舞。
各备课组进行了组内听评课活动，初一年级语文、数学组在组长的带领下，加强组内研讨活动，构成了基本的教学模式。
本期还承办了“xx市新概念物理教学专题大赛”，我校李xx教师代表初中部参赛，取得了市一等奖。
三、强化毕业年级质量意识，重过程，重方法。
质量是学校生存发展的生命线，本期初三、初二参加会考。在年级组长的具体安排下，初三年级月月进行模拟考试，并将成绩进行了细致的分析，在假日不补课的状况下，做好专题复习的计划，精心备好复习课。初二年级针对生地会考，进行了强化训练，真正将所学知识落到实处。
透过全体教师的辛勤工作，今年的中考又创造了新的辉煌，387人参加考试，5A等级达169人，4A1B等级73人，3A2B等级44人，合计286人，遥遥领先于县内其它学校，排在xx市的前列。
四、其他工作
1、各年级各学科组织了丰富多彩的学科活动，语文组组织了规范字书法比赛，初一年级手抄报比赛，英语组初一年级举行了唱英文歌比赛。
2、组织学生参加各级各类比赛，取得了较好的成绩。
学生参加数理化生等学科竞赛，计获得全国一等奖2人，全国二等奖3人，全国三等奖3人，市一等奖40人，市二等奖60人，市三等奖47人。在英语竞赛、科技创新竞赛中也斩获了不少奖项。
3、完成了初中部所有学生学籍的完善升级工作。
4、组织了教师对小组学习的成果进行总结和反思。
5、组织了初三学生体育测试及理化生实验、信息技术潜力测试。
6、与初二、初三班主任共同圆满完成了中考带考任务。
7、组织了各级各类竞赛活动。
8、完成了招聘教师及小学升初中三次测试工作。
回顾本学期的工作，虽然做了必须工作，但与上级的要求和期望还有很大的差距；在教学管理上还有不尽人意的地方；课改还是没有取得实质性的突破。今后，我们将进一步努力，抓教学质量的管理，注重学生创新意识和实践潜力的培养，为进一步提高我校的教学质量而努力。
第7篇：中学教务处年度工作总结范文
岁月悠悠，时光飞逝。转眼间，本年度已接近尾声。立足年末，回首这一年的工作，成绩与问题同在，荣誉与不足并存。
本年度，我校在科学发展观重要思想的指导下，在县教育局和乡党委政府的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创xx名校为目标，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，基本实现了既定目标。现将主要工作总结如下：
一、工作回顾
本年度，我校以稳定促发展，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施素质教育，以人为本，努力提高学生、教师的素质。体现两个重点：教研课改与学生行为习惯的养成教育。促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现我校学生的风采；通过扎实有效地教学管理，促进教师教学综合能力提高，树立教师良好的教育教学形象；通过“内强素质，外树形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。落实四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建学校特色。围绕这一总的目标，我校本年度主要开展了以下工作：
一以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作。
1、常规教学常抓不懈。
我们继续狠抓了常规教学，落实了教学工作的规范化管理。我们严格按照国家部颁标准开齐规定的课程，按照大纲进行教学活动，注重学生的能力培养和素质的提高，加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查，通过多种形式加强对教师的教学检查，了解教师的教学效果。
2、教研教改有声有色。
我们本着“讲实效，切实际”的原则，采取灵活多样的形式，开展教研活动。鼓励和引导教师积极参加教改实验，撰写教学教研论文，注重教师教育教学的更新及素质提升。本年度，我校继续大力推进课堂教学改革，举行了首届数学教学能手的评选，积极参加了城东教研协作区教研活动，并派老师为活动送上观摩课，得到了组织学校，课程专家和上级领导的一致好评。学校还多次派教师外出学习，带回了很多先进的教育教学理念，有力地推动了我校教研教改活动的深入开展。
3、毕业班工作扎实有序。
针对我校本届毕业生底子薄的状况，学校早着手，及时采取得力措施，加大对本届毕业班的管理力度，多次召开九年级教师、班主任会议，加强了毕业班工作的研讨，不断总结经验，找出差距。制定了狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略，各个班级在“培优”“转差”、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。继续改进、完善九年级月考制度，利用中考备考动员会、中考誓师大会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围；我们还密切关注中考信息，与兄弟学校和教研室保持密切联系，及时了解中考信息，派各科教师准时参加中考复习研讨会。
一分耕耘，一分收获，正是广大教职工的共同努力，我校在教育教学上取得了辉煌的成绩。课堂教学改革日臻完善，教师的论文有十多篇获得县级以上不同等级的奖励。教师参加优质课比赛也是硕果累累，先是唐琴老师参加全县英语优质课比赛获得县级一等奖第一名，后是陈文英、唐琴老师参加全市初中生物、英语优质课决赛，分获市级一、二等奖。临近年末，再传佳音，虞慎勇老师、张文丰老师先后在县语文优质课比赛和市理化实验操作比赛中分获一等奖，取得历史性的突破。学生参加的各种竞赛也获得了好的名次。
尤其是在20__年的中考中，我校中考成绩更是熠熠生辉。各项数据全面超越去年，再次跃居全县前茅。根据县教育局正式发布的《xx县20__年中考成绩统计表》，在全县41所初中里，我校660分以上人数绝对数字居全县第四，农村初中第二，占全体参考学生含乔木教学点的百分比居全县第三，农村初中第一；市示范高中达线人数和百分比居全县第六；一般普高的达线人数和百分比居全县第七。
二扎实开展安全和卫生教育，保障师生生命安全。
1、强化了安全教育。
安全工作是学校工作的重中之重，它直接影响着学校工作的正常开展及学校的发展。本年度，我校大力强化了学生人身及财产的安全教育。学校要求各班每月上好一节安全教育课，要有教案、活动记载等文字材料。通过黑板报、橱窗等广泛宣传有关安全常识。学校政教处还精心组织了防火、防地震等的逃生演练活动，大大增强了学生安全防患意识。学校还与学生家长签订了安全责任书，让每位家长都认识到安全的重要性，以便从各个方面来关注学生的安全。
2、卫生工作丝毫不放松。
卫生是学校的脸面，它关系到学校的形象，因此，我校本年度继续狠抓了卫生工作，大力整治校园环境。校团委组织学生每周进行一次卫生大检查，并且每周随时抽查，及时公布，限期整改，卫生的评比结果与班级评估挂钩。下半年，学校又抽出经费，从乡环卫所购十个易运垃圾筒。我校面积大，卫生死角也不少，通过大力的整治，卫生状况大为改观。
3、为了加强校园安全管理，学校多方争取资金，新建了门楼、门卫室，检修、增加了大量监控设施，明确了保安和校工的工作责任，从人防和技防两个层面进一步提高了校园安全系数。
三以优质服务为目标，做好营养餐供餐工作。
为了提高营养餐的供餐能力，我们努力提升后勤工作人员的服务质量，专门成立了学生营养餐膳食委员会，让村干、家长、学生和一些社会人士参与管理，进行监督，随时反馈学生的意见，及时改善学生的生活。建立健全了各项规章制度，严格落实各项奖惩办法，确保了营养餐的食品安全和资金安全。
为了改善学生的就餐环境，本年度新建食堂也已顺利竣工，并从有限的办公经费中挤出一部分钱，添置了大量的厨房设备，新食堂、新餐桌、新餐盘，一切都是旧貌换新颜。
四群策群力，以集体智慧为学校大事把关
本学年，学校有两大基础建设工程：食堂和门楼。两个项目均为百年大计，其质量的重要性不言而喻。为此，学校专门成立了五人基建领导小组。对两个工程的每个关键性环节进行严格把关，确保了两项工程以优良的工程质量顺利通过竣工验收。
对于职称评聘，年度考核，大额支出等关系到教师切身利益和学校发展的大事，学校充分听取群众意见，并采纳了其中的合理化建议，使得各项工作能够顺利推进。
五加强教职工师德教育工作
振兴学校的希望在教师，而师德又是教师素质的关键。本年度，我校通过多种途径实施师德教育工作。如：组织教师听取县师德报告团的讲座；定期组织教师开展师德集体学习，开展师德师风评议。尤其是加强党员教师的党性教育，积极开展学习党的精神的系列活动，充分发挥了他们的先锋模范作用。
六加强法制教育，扎实做好青少年法制教育基地工作
坚持法制教育，是我校禀承的办学特色。这一年，我们按照青少年法制教育基地的工作规划，扎实做好每一项工作，稳步推进“基地”发展，取得了阶段性的成果。暑假期间，省司法厅副厅长张xx，宣教处处长袁xx，xx市司法局局长郑xx一行，在xx县司法局局长张xx，xx乡党委，乡政府主要负责人的陪同下，到我校检查指导__普法工作。对我校该项工作，作出了高度评价。
二、存在的不足及今后的打算
本年度，在上级主管部门的关心下，通过全校师生的共同努力，我们取得了有目共睹的成绩，当然在看到成绩的同时，也应该看到存在的不足：
一学校的办学条件需要进一步改善
由于资金不足，我校的厕所、排污系统、围墙的建设严重滞后，给师生生活造成了一定的影响。随着班班通的实现，教师的办公条件就相对滞后了，教师缺少进行电子备课的设备和环境，严重影响了班班通设备的使用效率。
二教师队伍的整体素质有待进一步提高
我校教师队伍建设有着较好的工作基础，整体素质较高，随着教育教学改革的进一步深化，对教师队伍的素质有了更高的要求，高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚的文化底蕴、较强的教研能力等这些方面都有待进一步提高。
三校园环境的整治有待加强
由于学校范围大，基础建设相对较少，裸露面较大，校园环境的美化、亮化工程量大，新校迁校时间短，校园文化建设底子薄，还有大量工作要做。
四社会环境有待进一步优化
因为多种原因，极少数群众对学校的部分工作和个别教师的理解存在偏差，表现出了一些对立情绪，对学校及教师的声誉产生了一些不良影响。这提示我们，今后要加强与社会各界的联系，让群众走进学校，理解学校，关心学校，支持学校。
回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，是我校宏伟的目标。
第8篇：中学教务处年度工作总结范文
本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。期中考试刚刚结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的具体工作情况做了以下几个方面的小结：
一、加强学习，树立新的理念。
1、通过组织教师学习市局“因学施教，三三达标”创新教学模式实验方案，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”课堂教学模式研究。
树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。
2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。
教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料。
二、加强教学常规管理，重实效。
1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学
方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。
要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教后记。
3、认真开展课外兴趣小组活动。
要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格+特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有专
人负责检查，使工作具体化。半学期以来，课外活动小组取得了较好的成效。
4、组织好各类学科竞赛。
根据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学作文竞赛，生物和物理、化学、英语等学科竞赛。加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活跃学生课外活动。
5、为学生建立了《学生成长档案袋》，探索操作性较强的档案袋评估办法，发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用，为《学生素质报告手册》的评价与填写提供依据。
6、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。
加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。
7、抓好理、化、生实验工作，实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。
实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。
三、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。
针对学校中青年教师所占比例较大的特点，学校制定了《培养青年教师培训方案》，实施师徒结对；要求青年教师多学习、多听课；开展青年教师优质课竞赛。实施“名师工程”，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。
四、规范考试制度，以考促教。
教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一则坚持月考制度，一则规范月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作结束后，任课教师要及时将成绩交到教务处备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。
五、加强毕业班工作
九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目标管理方案》，成立以颜xx校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系列化。本学期已召开了五次毕业班教师工作会议，四次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。九年级领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的交流、学习，本学期组织了九年级部分教师先后到实验中学和时庄中学学习取经。
六、存在问题
1、备课组集体备课留于形式的较多，有的备课组实际上进行了多次的集体备课，但是活动的记载得不及时、不完整。
2、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。
3、有的教师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。
4、教学常规检查中的人情化现象仍然存在。
5、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。
6、平时能坚持学习课改理论，但把理论与实践相结合，创新教育的教研氛围不强。
7、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。
七、下一步工作展望
1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。
2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。
3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深入持久地开展下去。
4、对中考的研究应更深入更透彻些，使我们的教师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程。
针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施，如分别召开优生会议、差生会议、科任教师会议，部分学生的弱科分配到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。
5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。
过去的半学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。
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