导读：第一篇：铅笔童话故事作文 夜静悄悄的，笔盒理的钢笔和铅笔还没有睡意。 钢笔使劲的把铅笔挤到一边，铅笔气愤地说：“钢笔大哥，你干嘛使劲挤我？”钢笔骄傲地说：“我的作用... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：铅笔童话故事作文
夜静悄悄的，笔盒理的钢笔和铅笔还没有睡意。
钢笔使劲的把铅笔挤到一边，铅笔气愤地说：“钢笔大哥，你干嘛使劲挤我？”钢笔骄傲地说：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各业的人每天都要用我们来帮助他们。而你呢！只有小学一二年级学生才用你。”
铅笔不服气的说：“是啊！小学一二年级的小朋友没有我们的帮助练好基本功，哪儿能用你写好字呢？”
钢笔看了一下铅笔心想：“说的有道理，把身向外挪了挪。他接着还是骄傲地说：“我们用的时间可比你们长寿的多，不像你们用着用着就没了，真命苦啊！”
铅笔却无忧地说：“我们一点也不命苦，人们用我们画出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的画时，虽然我们越用越短，像蜡烛一样直到用尽，却换来的是珍贵的艺术品，有的还能够流芳百世哩！"
这时，尺子站起来说：“别吵了！别吵了！其实你们各有各的用处，小主人是离不开你们的。记得刚上一年级时，小主人每天都用铅笔写字，随着年级的升高小主人写语文作业时要用钢笔，而写数学作业时还是要用铅笔的。你们应该友好相处，一起帮助小主人才对！”
钢笔听后，一声不吭的向外面挪了挪，对铅笔说：“铅笔弟弟，刚才我错了，我不应该瞧不起你，咱们和好吧！”
铅笔高兴地说：“太好了，咱们一起为小主人服务吧！”
也更深更静了，钢笔和铅笔也都进入了甜美的梦乡。
第二篇：铅笔童话故事作文
一天，小主人做作业又做得很晚，所以一倒床便睡着了。
铅笔、橡皮和削笔刀就在一旁争吵起来了。它们在吵什么呢？原来它们在争刚刚小主人写完作业那漂亮的好字到底该归功于谁的头上。它们为此争吵得不可开交呢！铅笔说：“我的，我的，都应该归功于我！”橡皮和削笔刀都异口同声地说：“凭什么呀？”“哼！要是没有我小主人能写出这么好的字吗？”
橡皮不服气了，他接过话说：“不对，不对，应该是我的功劳。”铅笔盒削笔刀一起望着它说：“为什么？”橡皮说：“你们想，小主人平时写错了字不都是用我来擦去错误吗？刚才也是呀，不是因为我，小主人只能带着错误去学校了，所以我的功劳最大！”
削笔刀火冒三丈，说：“你就干了这么点事也敢抢功劳！我每天不知疲倦的工作，每次主人都把我拿出来用来把坚硬的铅笔削尖，小主人他只是摇了摇我的尾巴，我却在不停地削，如果没有我，小主人的铅笔头就会越写越钝，小主人还怎么写出漂亮的字呢？”
这时小主人醒了，看见他们在吵就上前劝说：“你们不要吵了，你们各有所长，各有所短，只有互补才能发挥出最大的用处！”三位听了惭愧地低下了头。
第三篇：铅笔童话故事作文
有一天，小主人领回了一张奖状。哦，原来是小主人参加铅笔字比赛得了一等奖。铅笔王子见到自己给主人立下了大功，心里便洋洋自得起来，更加瞧不起橡皮公主了。
“喂，橡皮，你对主人有什么好处呢？”
“当然有。主人写错字的时候都是我帮着擦掉的呢！”橡皮公主也毫不谦虚地说。
“咦，没有吧？主人每一次写错字的时候都是用我那红色皇冠擦掉的呢，你一定是在骗我！”铅笔王子冷嘲热讽。
“没有哦！你的皇冠
比较硬，而我乳白色的的身体比较柔软，擦得干净还不伤作业本，主人最喜欢让我帮忙了。如果我的身体脏了，主人还会给我洗洗澡呢。”
“哼，一定是我的功劳最大！”铅笔说。
“不，是我！"橡皮也毫不示弱。
“是我。”
“是我。”
两人正吵得不可开交，文具盒妈妈看在眼里，她和蔼可亲地说：“孩子们，你们友好相处，小主人就会受表扬；如果你们闹别扭，小主人恐怕就要挨批评喽！其实你们都很重要，缺一不可啊！”
铅笔和橡皮听了，惭愧极了。从此，他们结为夫妻，分工合作，齐心协力帮助小主人不断进步。
第四篇：铅笔童话故事作文
曾经有一支自卑的铅笔，锋利而富有潜力。它希望通过"尖"来表达自己的思想、情感和价值。然而，因为它过于自信，总是会误伤他人。
一天，铅笔结识了一位智慧的白纸，白纸告诉它，只有了解别人的需要才能真正发挥自己的能力。铅笔开始明白，"尖"并不是唯一的表达方式。
通过与各种素材互动，铅笔学会了温柔的曲线、稳重的平面和饱满的阴影。它在每一次创作中都注重与其他元素的和谐相处，以此来传递思想和情感。
这样的铅笔赢得了更多人的喜欢和认可。它的作品传遍大江南北，人们被它所传递的信息所打动，被那种救赎的力量震撼。
铅笔明白，要成为一个优秀的表达者，需要不断学习和进步。它努力锻炼自己的技巧，开阔视野，丰富知识。铅笔逐渐明白，只有从内心发掘真实的内容，才能创作出深入人心的作品。
最终，铅笔成为众人眼中的艺术家，它用自己独特的方式给世界带来了迸发的思想和无尽的情感。铅笔明白，正是通过救赎自己，它才找到了真正的自我。
第五篇：铅笔童话故事作文
每天，小乐都会听着老师的指引，默默记录下我们的点点滴滴。他认真地绘制每一个字，每一条线，努力成为学习中最可爱的助手。
有一次，小明在写完作文后，发现自己错误地拼错了几个词。他有些苦恼，但同时也很感激小乐。小乐用他聪明的铅芯将小明的错误迅速改正，并鼓励他：“下次一定可以写得更好！”
不仅在学习中，小乐也帮助了许多同学。每当他们需要借铅笔或者橡皮擦时，小乐总是毫不犹豫地借给他们，并用微笑支持他们的勇气。他相信，只要大家互相帮助，就能一起变得更加优秀。
小乐的付出没有白费，同学们纷纷向他表达了感谢之情。他们在小乐周围筑起了一道友谊的屏障，让小乐倍感温暖。小乐深知，人生最重要的不仅仅是自己的成长，还有与他人建立的真挚关系。
终于，小乐在期末考试中获得了满分。这不仅是他努力的结果，也是他坚持友爱精神的回馈。小乐的童话故事传遍了整个校园，成为每个学生心中最闪亮的榜样。
第六篇：铅笔童话故事作文
从前有一支铅笔，它住在一个五彩斑斓的盒子里。天天看着盒子里的其他玩具，它开始羡慕。但是，铅笔身上的那层外衣，却限制了它的行动。
一天，铅笔遇到了一只鸟。鸟告诉铅笔：“你的能力不止于此，只要你愿意，你可以畅游天空，展翅飞翔。”铅笔动摇了，它很想知道自己是否真的能够飞翔。
于是，铅笔用尽全力，努力挣开自己的外衣。艰难地，它终于将外衣撕碎，发现自己原来有美丽的翅膀。铅笔高高跃起，畅快地在空中舞动。
铅笔的勇气感染了其他玩具，它们也纷纷尝试突破自己的束缚。小猫发现自己成为了一只灵巧的舞者，小汽车学会了变形，娃娃掌握了魔力。他们都发现，每个人都有无穷的潜能。
通过这个童话故事，我们可以明白：只要勇敢地挣脱束缚，每个人都能化身成为不同的自己。不要被外界的眼光限制住自己，勇往直前，追求自己想要的生活。
我们应该像铅笔一样，打破桎梏，展翅高飞。不断探索、努力改变，让自己变得更强大、更自由。相信自己，你将无所不能！
第七篇：铅笔童话故事作文
今天，铅笔、电脑与狗在一起讨论自己的主人最喜欢谁。
骄傲的铅笔说：“主人要用我写字，没有我主人就得用圆珠笔，写错了不还要用有毒的修正液改掉，有害健康呀!”说着说着，得意地摇着尖尖的小脑袋。
电脑缓缓地站了出来，摇着大脑袋：“你的用处的确很大，可你也太损啦，笔芯用完就成垃圾啦!像我们电脑，可都是高科技呀，能打字、玩游戏、还可以上网聊天……也不用多说了吧，主人一定喜欢我们电脑的”。
狗生气了，你们也太抬举自己了，它站了起来，低吼了几声，说：“什么高科技，我撞你几下你就死机了，还有铅笔，就更不用说了，我一咬你还能用吗?”说罢扬长而去，还发出一阵阵的嘲笑声……
有一天，狗得意洋洋地从外面回来，它看到主人正在开开心心地玩电脑，而主人的朋友正在专心地用铅笔写字，这可把它给急坏了，为了让主人能更喜欢自己，它生气地撞坏了电脑，一口咬断了铅笔，它想，主人总该喜欢自己了吧!
没想到的是，主人气哄哄地带着它骑着自行车，很远很远，而后把它给抛弃了!狗还是想不通，为什么没了电脑和铅笔，主人还是不喜欢自己呢?
电脑坏了、铅笔断了、狗也没能回来。其实他们都错了，因为他们自大，把自己看得过于高大了。
第八篇：铅笔童话故事作文
铅笔、橡皮、卷笔刀在主人的文具盒里住了很久，已经成为形影不离的好朋友。
一天晚上，等主人去睡觉了，他们三个人就开始聊天了。一会儿，铅笔、橡皮、卷笔刀就闹起了矛盾。铅笔说：“我是这个文具盒里最厉害的！没有我，主人就写不了字。”橡皮说：“我才是最厉害的！如果主人写错了字，只有我能派上用场。”卷笔刀说：“没有我，你们都不能工作，我才是主人最得力的助手。”三个人争得面红耳赤，不欢而散。
随后的几天，它们谁也不理谁。一天，铅笔写错了字，橡皮却不肯帮忙。铅笔粗了，卷笔刀也罢工了。铅笔不能工作了，橡皮也没有工作了。后来，主人觉得它们没有用了，就把它们扔进了垃圾桶。
三个人在黑漆漆的垃圾桶里难过极了。它们这才意识到：它们三人是互相配合的好朋友，如果不能团结合作，谁也不能单独发挥作用。
它们后悔莫及，又和好如初，对小主人说：“小主人，我们知道错了，以后我们一定互帮互助，成为你的好帮手。”
第九篇：铅笔童话故事作文
曾经，在一个阳光明媚的小村庄，有一支快乐的铅笔家族。他们以描绘世界之美为己任，将心中的思想、情感转化为千言万语。
小铅笔一直渴望成为村庄最好的画家。他努力学习，细心观察。他将许多小动物、花草树木画在了纸上，每一幅都令人赞叹不已。
端午节那天，小铅笔收到了一份特殊的任务。他要画一棵立体的竹子，让人们感受端午的祝福。面对这个巨大的挑战，小铅笔毫不退缩。
经过几个日夜的努力，小铅笔用最精湛的技巧完成了作品。立体的竹子仿佛从纸上腾飞而起，给人们带来了无尽的欢乐和希望。
小铅笔在传递思想、情感的过程中，感受到了自己的快乐。他明白，自己用画笔点亮了人们的心灵，也点燃了自己内心的激情。
铅笔童话故事告诉我们，生命如夏花般短暂，但只要用心传递爱与希望，就能在人们心中留下不朽的印记。无论是小小的铅笔，还是我们每个人，都有无限的创造力和价值。
第十篇：铅笔童话故事作文
我的铅笔盒里有铅笔，橡皮，转笔刀。
铅笔和橡皮很骄傲，转笔刀非常谦虚，一直想和铅笔，橡皮和睦相处。
有一天，我把作业写完了，空手回家了，只有铅笔，橡皮，转笔刀还在教室里，就在这时候，铅笔骄傲的说：“我是主人最有用的东西，要不是主人用我写字，才不会得到老师的夸奖哩！”
不服气的橡皮说：“你万一写错字了，不都得用我擦吗？所以我是主人最有用的东西。”
他们俩你一言我一语地说个没完。
这时转笔刀说：“大家何必争吵呢！还是大家在一起和睦相处吧！要是这样吵下去，主人就不喜欢我们了……”
“住嘴！”铅笔生气的说，“不管我们多么争吵，主人都永远最喜欢我，我也永远在主人身边。”
“不对，不对，”橡皮说，“主人最喜欢的是我，不管我怎样主人都顺着我。”
“顺着我，”铅笔说。
“顺着我，”橡皮说，“要不然，咱们等着，看看主人顺着谁。”
“行。等着就等着。”铅笔说。
铅笔和橡皮谁也不理谁了，转笔刀默默无语地瞧着骄傲的铅笔。
时间过得很快，铅笔削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有转笔刀还留在主人身边。
我买了新橡皮和新铅笔，他们和转笔刀和睦相处了，还不光和睦相处了，而且还互相帮助互相谦让呢！
结尾：非常感谢大家阅读《铅笔童话故事作文(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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