导读:第一篇:班里的小风波初一的作文 今天,班主任突然发话,说有同学在小天才手表的班级群里发表负面言论,骂老师,骂同学甚至骂家长,是哪位同学他自己心里清楚,不需要老师点出... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:班里的小风波初一的作文
今天,班主任突然发话,说有同学在小天才手表的班级群里发表负面言论,骂老师,骂同学甚至骂家长,是哪位同学他自己心里清楚,不需要老师点出来。
班级群,顾名思义就是我们班级有小天才手表的人交流的群。在那上面,大家可以交流、吐槽、开玩笑……但最近不知是谁在群里大肆发表负面言论,搞得班级群怨气冲天……现在,我们几个加了班级群的人凑在一起,面色阴沉地猜测着是哪位同学。
“是肖雅吗?”“不可能,她那么乖巧。”“林熙经常发牢骚,是他吧!”“废话,人家都没买小天才……同学说来说去,都没说出什么来,大家沉默了“是柳远!”一个声音打破了沉默,大家的目光都投向发言人。发言人得意扬扬道:“首先,柳远成绩不好,肯定有一肚子牢骚。第二,他经常被老师批评,一定会讨厌老师。第三,他心胸狭窄,那些被骂的同学一定是招惹到他了……”发言者说话期间,怀疑的目光不时扫过柳远,到最后,那些目光就像聚光灯一般锁定在柳远身上了,目光里带着掩饰不住的怀疑与厌恶。
我们说话的声音不小,旁边的同学听到后,也怀疑地望着柳远,开始窃窃私语,所有的矛头都指向了柳远。我们那些伤人的话他也都听到了,他没说话只是默默低下了头。我们看到了,说得更起劲了“看啊,他低了!”“一定是心虚了!”……
写字课时,班主任再次一脸严肃地走进教室“会不会是来审判柳远的呢?”我幸灾乐祸,但没想到班主任笑笑,不好意思地说:“经过调查,是一位三班的同学混入我们班的班级群,恶意散布不良信息。现在他已被处罚,大家谁都没有错……”
听着老师的话,我羞愧万分。班级群里情况扑朔迷离,但我们大家却只知道戴着有色眼镜看人,再看看那些和我一样信誓旦旦说是柳远犯错的同学,此刻也惭愧地低下了头。
第二篇:班里的小风波初一的作文
快看,黑板上的蓝色字在走动。
科学课上,球球发现自己的手表发出很大的声音。指针开始颤动。黑板上的字也接着跳来跳去。
球球班的同学全都吓着了。只见黑板上的蓝字从上方滑到下方,再从黑板跳到讲台上。这回,非但是同学,就连老师也被吓到了。粉笔字在台上跳来跳去。
球球手表的玻璃突然“咔嚓”一声破碎了,手表也从球球手上跳了下来,用“尖嘴”——指针来刺球球的手。球球疼得大哭起来。他最好的朋友——胖仔见了,费了九牛二虎之力,抓住了球球的手表。粉笔字跳了起来,从胖仔手中夺去了手表,同时顺手揍了一下胖仔的屁股。胖仔彻底被激怒了,大吼一声,去追它俩,可怎么也追不上,便用他的专业技能——泰山压顶法,跳了过去。说时迟、那时快,粉笔字拉着手表,及时逃离包围圈,而胖仔的头撞到了地上,隆起了超级大的一个荷花包,从来都不哭的胖仔,这下眼圈也急红了。
球球胆战心惊地问:“你……你们想干什么?为……为什么要攻击我……我的同学?”粉笔字气得火冒三丈:“我们也是小型生物,为让你们识字,学到知识,我们可谓‘粉身碎骨’,你们有些人却不领情,随意破坏和浪费我们,不懂得感恩。这次,经过蝴蝶王的同意,专门来教训你们,让你们明白自己的过错。”
平常一直默默无闻的黑板擦说道:“没错,每次擦黑板,我都会心痛。因为,每擦掉一个字,就意味我会失去一个粉笔字朋友。多可惜,我真的很难过”
书本也接着说:“对,很多同学太不礼貌,在我身上乱涂乱画,让我伤痕累累,我好伤心哦。”
球球班的同学羞愧极了,于是主动去向书本、粉笔字他们鞠躬赔理道歉。看到孩子们真诚的举动,黑板擦、粉笔字、手表等等又回到各自的岗位,各司其责,同时原谅了他们。
从那以后,球球班又恢复了往日的宁静,只是黑板擦旁多了一条醒目的标语“保护公物,人人有责”。
第三篇:班里的小风波初一的作文
“你,你怎么可以这样做?”我愤怒地质问。
“有问题吗?”小骞轻轻一笑,满不在乎地说,“你不是说你气量如海吗?这笔也是你借我的,写断了,不关我的事。”我强压心中的怒火,打量着眼前这个姓张的,但看来看去,仍是目光中流出唯我独尊的小骞,仍是那个不可一世的小骞。
“看什么看,没见过我啊?”他向我翻了个白眼。我心中的怒火烧得更炽热了:“你,你要为你的行为和言论负责!”我快癫狂了,“这笔可是我新买的笔啊!”
“那又怎样?”小骞不经意地说。和他相处了6年,我也知道,以他狂傲的性格,这笔,他肯定不会还,但我已经忍了6年了,“我告诉你,一年级你弄坏我文具盒,我忍;二年级你弄丢了班长语文书,这个黑锅我背;三年级你考试抄我答案,导致我被罚抄课本三遍”我再也压不住心中怒火,管它新事旧事通通拿出,就这样和他舌战了一个课间,事情仍未解决。上课了,我们俩都不说话,都“龟缩”在自己的“势力范围”,都各有各的心事。我渐渐平静下来,心想:这笔断了没关系,我还有。而且新的不去旧的不来。如果只因这件烂事断了我们之间的友谊,那还不得让全班人笑话!退一步海阔天空,而且,当初和小骞的那些是是非非,其实最后还是他和我一起扛过的。虽然他经常唱“愿天纵我潇洒”,虽然他太骄傲,但他又太孤独了。这,不就是我们成为朋友的原因吗?
不知不觉中,又下课了,小骞也好似想了一节课。他笑了笑对我说:“刘备对魏延说过,学会藏锋,小心铩羽。我一直认为,我是魏延,你就是刘备。今天的事,确实是我错了,这事,还有以前欠你的,明天还上,咱俩的快意恩仇也该有个了解了。”听了这话,我哑然失笑:“果然,你没变,太过骄傲,又太过孤独了。这破事,忘了吧!”“忘了吧!”
这次风波后,虽然我和小骞仍会有些是是非非,但现在看来,好像不那么重要了。
第四篇:班里的小风波初一的作文
今天,老师决定在班里开展一个自我批评和批评别人的讨论会,一开始,没有人自告奋勇举手来说,我见此情景,把手举得高高的,老师一见我,就让我起来说,我只是点中来主要,说出了自我批评的好处和被批评后的感受,老师听了,好像很失望,她说:“说得不错,可老师要求的是同学们找一个批评的对像。”这个团结的班级了怎么会有谁对谁不满呢?老师的要求我办不到,只好坐下了。
我前面的那个烂崽小宁对他旁边的同学说:“我平时这样对你,你肯定会对我有意见的,起来说吧,我不骂你。”旁边的同学听后,举手站了起来,说:“我要说小宁,他平时……”那个同学说话吱吱吾吾的,好像有什么难言之处,可能是怕我前面那个烂崽吧。没关系,我不怕他,在说,那个烂崽是该让老师好好管教了,想到这,我立马举起手,起来大声说:“我也要说小宁,在自习课上,小宁身为班长,老师一而再,再而三地叮嘱小宁要管好班级纪律,而小宁却让我们自由活动,他自己在那里抄别人的作业,他自己错不算,还把教室搞得天翻地覆的……”小宁听了以后,脸色顿时发青,他连忙狡辩道:“我哪有,我那是在帮别人做作业,谁说我给他们自由活动,我自己也在玩呀……”哈哈,小宁越说越乱,他下课完了,我心里想,小瞅了我一眼,我对他大声说:“来呀,谁怕谁还不知道呢。”小宁又无可奈何地叹了口气。后面小宁的马崽小坤见此情景,举手起来说:“我要说小文,她每天都在那里装嫩,跟那三岁小孩似的。”全班哄堂大笑,我听了,顿时火冒三丈,这时,前面的小宁幸灾乐祸地说:“小坤,你下课完了,小文连班老大也得让她三分,你下课肯定不是缺条胳膊就是少条腿,我们等着看好戏哟!”
“叮咚—叮咚”下课铃响了,老师走后,我走到小坤的位置上,“啊—啊”小坤悲惨凄凉的叫声传满了整栋教学楼。“老师,小坤流鼻血啦!”
第五篇:班里的小风波初一的作文
我的班级是四班。有温柔可亲的老师,活泼可爱的同学们,在这个温暖的大家庭中,自然有许多事儿啦。
运动会“风波”
记得在运动会上,同学们一个个精神饱满地准备着,我没有报什么运动项目。所以帮那些运动员们加油!可是我们班没有拿几个冠军。我们的嗓子都快喊破了,可那些运动员们好不争气,去时神采奕奕,回来时都像霜打的茄子—蔫儿了。这时候我听到后面的高兰冰,自豪地对同学们说∶“他们几个太菜了,本大神出马,一个顶俩,让那些嘲笑我们班级的人佩服的五体投地。”结果到了跑道上他却“五体投地”,原来是别的选手故意撞他,使他摔倒在地上,其他的女生都气哭了,我却不以为然地对身边的同学说∶“怎么啦,跟办丧事似的,有这时间还是祈祷一下其他项目能夺冠吧!”我对高兰冰说:“你不是说你能行吗?关键时刻掉链子,说别人佩服_的五体投地。可实际行动呢?让别人把你弄成五体投地!“他说:“夺冠不重要,重要的是参与,不像某些人只能充当啦啦队,运动会上一个项目都没有。本大神可是为班级而受伤的!不像某些人从来没有为集体受伤过!”说完大摇大摆地走了,根本没有看见在后面气得火冒三丈的我。
劳技教室里的乐趣
前几天我们去了一次劳技教室,那儿有许多小动物——鸽子,乌龟,仓鼠……还有许许多多的蔬菜植物。我最喜欢那儿的小动物,同学们养的仓鼠非常可爱。鸽子的羽毛像是铺满了棉花雪白雪白,每次到那我都特别开心,因为总能看到一些有趣的事物。比如:吊兰又长密了,乌龟又长大了,小多肉的叶子汁水又多啦,绿萝,茄子等植物的叶子都长大了……每次我去那儿都像是到了植物天堂,动物的乐园。
这些难忘的事情我可要一直记在脑海里,伴随着我慢慢长大。
第六篇:班里的小风波初一的作文
放学后,教室里静悄悄的,讲台上的教学工具们聊起了天。
粉笔骄傲地说:“教室里我的作用最大。不信,我数给你看;上课时,老师是拿着谁在黑板上叽叽喳喳写个不停?美术比赛时,同学们是用谁画画得了一等奖?下课了,同学们又是捧着谁在地上画房子玩耍?这不都是我吗?”
“哟哟哟,还好意思说。扳着手指头加脚趾头都算不过来你写错了多少字!要不是我,你脑袋早就搬家了。”板擦惊讶地说。
黑板也来了,它用着更加傲慢的语气说:“就你们?哼!要不是本少爷,你个粉笔头往哪儿写?你个抹布往那儿擦?我看你们还是省省吧……”
它们吵得不可开交。最后它们竟然闹翻了,做出了一个惊人的决定——势不两立,互不相干。
第二天,奇怪的事情发生了。老师上课时,想用粉笔写字,可粉笔硬是不听使唤,不往黑板上挨。好不容易挨上了吧,这黑板又是一抖,害得老师写错了字。老师又拿起板擦,说也奇怪,板擦虽然挨上了黑板,可碰也不碰一下粉笔灰。老师生气得不写黑板了,带领学生们朗读去了。这天,大家不欢而散。
这一切都被讲台看在眼里。它劝告道:“大家不要闹了,我们都是一个集体,必须互相配合。否则会被弃用,谁也发挥不了长处。何必争吵,不如和睦相处,快乐生活!”这一席话,让大家若有所思,深有感触。
从此以后,它们团结一致,再也不争吵了。大家都过上了幸福生活,一起帮助同学们快乐学习,快乐成长,一起遨游知识的海洋!
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