导读：观《入团第一课》有感 篇一 5月2日，五四青年节前夕，市五堰小学团支部组织青年教师一起观看了《入团第一课》，以此激发广大青年团员不忘初心跟党走的奋斗热情。 《入团第一课... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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观《入团第一课》有感 篇一
5月2日，五四青年节前夕，市五堰小学团支部组织青年教师一起观看了《入团第一课》，以此激发广大青年团员不忘初心跟党走的奋斗热情。
《入团第一课》是由共青团中央精心打磨的首部可视化的入团知识手册，涵盖了团的基本知识、团的发展历史、以及共青团开展的各项活动等七大板块，时间45分钟。《入团第一课》就像一个火把，点燃了大家内心的激情。青年教师观看之后，踊跃交流。青年老师们一致认为，作为学校的青年团员教师，不仅要努力学习专业知识，自觉提高专业素质;更应该自觉学习党和团的有关理论知识，提高思想境界，使自己能够在各方面得到进步，为创建五和校园贡献自己的力量。
共青团是中国共产党领导下的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的可靠的得力助手和后备军。我应该争取加入共青团。
我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早加入共青团，请团组织考验。我在班上表现良好，学习刻苦，特爱读书。班干工作也做得很好。作风端正。政治民主，思想进步。我在初中的梦想就是考取十八中，重逢旧友。
如果我被批准了，我决心更加用心遵守团章、执行团的决议、遵守团的纪律、积极参加团的活动，做一个名副其实的共青团员，处处处起到带头作用。如果我一是未被批准，我也决不灰心，继续接受考验，积极创造条件争取入团。
观《入团第一课》有感 篇二
学校组织观看《入团第一课》是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。
首先，此次活动给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。到了大三之后，课业比较轻松，生活不是那么紧张了，我逐渐产生了消极懈怠的情绪。同时我在以后的道路该怎样走的问题上层一度陷入迷惘，似乎不管怎样都很不确定都苦难重重，内心的无助让我莫名的烦躁，一味的逃避现实，也放松了对自己的要求。
其次，此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识：
歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共产党注入先进的血液！
团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作好自身的先进性，中国共青团在现在的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗！
观《入团第一课》有感 篇三
看完了《入团第一课》，不由自主地想起了自己当初加入共青团的时候。
那时我读初二，正处于懵懂的阶段，可是从老师家人的嘴里，已经对共青团有了一定的了解，并且渴望加入共青团——这个中国共产党领导的先进青年的群团组织。
于是那年五月，我提交了入团申请书，每一个字每一句话都是积累已久的精华，都是我想加入共青团的决心。而我，也很幸运如愿以偿地加入了共青团。当唱着团歌“我们是五月的花海”，心里有无限的骄傲。
进入了共青团后，我更加严格地要求自己，在学习上刻苦用心，在生活中助人为乐，始终把自己精神最饱满的一面呈现出来，始终以优秀共青团员的要求来勉励自己，做新时代的“四有青年”，为自己是一个共青团员而骄傲。
观《入团第一课》有感 篇四
为引导广大青年学生坚定中国特色社会主义理想信念，积极培育和践行社会主义核心价值观。5月2日下午，高青五中团委组织全体入团积极分子观看由团中央出品的《入团第一课》。
《入团第一课》时长约45分钟，立足于青少年的接受特点，综合运用视频、图片、慕课、旁白、访谈、情景拍摄等方式，围绕“入团”这一主题的简约故事情节，通过虚拟表兄妹角色晨轩、雨涵，生动展现“党的关怀”“团的历史”“身边的共青团”“青年典型说”“加入共青团”等内容，使青少年观众通过观看该视频，能够总体了解党对青少年和共青团的亲切关怀和殷切期望，了解团的光荣历史和优良传统，了解共青团的品牌工作，了解发展团员的基本要求和程序仪式。
通过观看《入团第一课》，同学们对于团的历史、入团的意义以及入团仪式都有了一个全新的认识。更加坚定了同学们积极投入共青团事业的决心与信心。
观《入团第一课》有感 篇五
作为一名团员，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。作为共青团中的一名，我们首先感觉无比的自豪，更主要的是我们应严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。
在思想政治方面，大一伊始，我向便向支部递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，现在已经成为一名入党积极分子。我想我会更进一步的为同学服务作好准备。
在工作方面，作为班级的班长，很多事情都积极冲在第一线。班级中组织班级开展班级日活动，以生动游戏的形式给班级同学带去了种种欢乐，用一个个大蛋糕庆祝我们班级一年又一年的成长。团日活动中，积极协助班级的团支书，联系安排不同的同学完成各自指定的任务。从助手到演员，从幕后到台前。积极的帮助下我们获得了校最佳团日活动的称号。不仅仅是活动里，在日常的生活中更是将团员的义务与自己的职能相结合，每一次领书兢兢业业，总是第一个到，最后一个走。每一次完成任务，每一次完善计划表格，我都一心一意，一丝不苟。
我想，作为一名团员，又是班级班长，应从细节入手，关心到班级同学。在前不久过去的女生节里，作为班长，和班干一起给班级中每一位女生送去了一朵美丽的玫瑰花。也许，真的是赠人玫瑰，手有余香吧。
“革命尚未成功，同志仍需努力”，知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作。做一个全面发展的的大学生。
观《入团第一课》有感 篇六
当前，全团上下正在认真学习贯彻青年工作思想，全面深化共青团改革，大力推进从严治团。《中国共产主义青年团发展团员工作细则》《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则(试行)》规定，团课是团组织的一项经常性重要工作，入团积极分子在发展入团之前要参加不少于8学时的团课学习。《入团第一课》的推出，是团前教育和团员教育的鲜活教材和“必修课”，也是团中央实施宣传思想工作产品化战略、创新载体提升青少年思想政治引领效果的一项具体举措，对于引导青年增进对团组织的理解和认同，培养团员组织归属感、荣誉感，增强团员意识和先进性，对于团组织和团干部更好地从历史方位中把握党赋予共青团的使命责任，抓好发展团员、落实“三会两制一课”制度和做强团的品牌工作都将具有重要的教育引导意义和推动作用。全国各级团组织将于“五四”前后广泛发动团员青年、团干部观看该视频，学校团组织还将组织学生进行集中观看。
在团中央推出《入团第一课》的同时，共青团中央学校部、全国学校共青团研究中心联合编著的《中学生团课教程(试用本)》作为全国首部指导中学生团课开展的教材读本，也由知识产权出版社正式出版发行。该教程由团中央书记处第一书记秦宜智作序，书记处书记傅振邦担任编委会主任，多位专家及一线团干部参与了相关编写工作。教程内容由认识共青团、加入共青团、建设共青团三大部分构成，通过“团博士”为“团小青”解答一系列关于入团的典型问题并配以文件节选、资料解读、案例择编等方式，多角度为广大中学生朋友释疑解惑和提供帮助指导，也将成为广大青少年了解共青团、认识共青团的一扇窗户。
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