导读：在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是作文录小编... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《同桌之间二年级作文》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是作文录小编为大家整理的同桌之间二年级作文，希望对大家有所帮助。
同桌之间二年级作文1
在人生的道路上，没有人能一帆风顺。经常会遇到各种各样的问题。失望的时候，是我的同桌启发了我。
记得有一次，我语文成绩考砸了，和八十几分打了交道。我心里非常难过，我不能接受这残酷的事实。因为我是语文课代表，必须考得好，这是义不容辞啊!可是，我偏偏这次考砸了，你说心里好受吗?我沮丧着，整个上午像个闷葫芦似的，一声不吭。同桌出现了，他像一缕阳光射进我的心灵，他安慰我说：“失败乃成功之母，没有常胜将军。失败是一笔财富，有了这笔财富，你就会去总结，不断的去弥补自己的错误，这不是好事变坏事吗?”听他这么一说，我难受的心情顿时被抛到九霄云外，我马上振作起来，是啊!成功不会永远成功，失败不会永远失败，我的好好总结一下这次考砸的原因，下次争取打个翻身战。功夫不负有心人，我便吸取了上次的教训。又一次考试来临了，我冷静的对待试卷中的每一道题，全神贯注的思考每一个问题。试卷发下来了，同桌对我说：“好一个96分，比我还高!”我喜出完外，双眼凝视着同桌，他的笑容是那么纯真可爱，目光是那么柔和。是他让我在转角处看到了希望，看到了光明。
人生有多少个转角!但愿在每一个转角都能遇到同桌，遇到知心朋友。
这位同桌不是别人，是我的知心朋友——小杰。虽说是我的同桌，但是他比我成熟一点，我庆幸有一个这样的同桌感到幸福。
人生会有许多个转角，当你遇到困难的时候，你应该坚强地站起来，勇敢地向前冲，不能被困难绊倒。每到茫然的时候，你心中要有无数个转角。这样你才能把握自己，不被那拦路虎阻挡。
同桌之间二年级作文2
我有一个帅气的同桌：在他那高高的鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜，一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。
他这个人，最不爱回答问题。一到了上课的时候，他就像一个泄了气的皮球。看，四周的.同学生龙活虎，跟着老师的思路走，可他，却萎缩到一块儿，打蔫了。唉，真拿他没办法。
他虽然不爱回答问题，但是他却乐于助人。
记得上次老师上完了课，让同学们翻阅一下自己作文的参考书。我一听，顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。这可不得了，万一老师检查到我没带书，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里?”这时，他看到了我心急如焚的样子，又看到了我那涨红的脸，霎那间仿佛明白了什么，静静地从书包里翻出了另一本作文书，慢吞吞地递给了我，嘴唇微微向两边抽搐了几下，算是给我一个笑。我那起伏的心顿时平静了下来，我的救星给我雪中送炭来了。我感激不已。
“以后没带书尽管管我借，我这儿还有好几本儿呢，”是、他边说便把那些书拿出来给我看，“我这书的种类可全了，你想看什么，就尽管借喽!”
好一个“书库”哦!他为了求知，买下了很多书籍，他不仅自己看，还愿把这种快乐分享给他人。
在这几天，附近邻桌也同我谈起他，说他不仅热爱读书，心肠也好，十分乐于助人，有不会的题他总会给别人耐心讲解。我真的越来越佩服他了，他真的是我的楷模!
我结识了这样一个同桌——一个善良，乐于助人的同桌。他让我明白了有好东西应分享的道理。我应该学习他那种慷慨无私的高尚品格。有这样一个好同桌，我怎能不感到欣慰呢?
同桌之间二年级作文3
我的同桌个子高高的，一头乌黑发亮的短发，两颗大门牙与众不同，仿佛要从嘴里蹦出来似的。他经常穿一双红色运动鞋，一条运动裤，一件红白相间的衣服。别看他长得这么可爱，穿得这么阳光，但他不爱学习，天天被各科老师“追捕”。
一次，数学老师让我们完成练习题，我立马全身心投入题海中，花了半天时间，终于将作业完成。本以为他也快写完了，没想到，他一个字也没动过，悠闲地玩着铅笔。我推了他一下，心急如焚地说：“你快写啊!难道你下课想去老师办公室里做客?”他不慌不忙回答：“没事，时间多得是呢!我都没急，你急什么!”快下课时，他还差一道题就完成一页了。突然，老师朝着他喊：“写好一页，马上拿来让我批改，动作快一点啊!”。老师的话犹如晴天霹雳，吓得他对我“顶礼膜拜”，一脸诚恳地说：“大哥，教道题呗!”我最讨厌临时抱佛脚的人，而且也该让他醒悟醒悟，所以我决定不教他。可他像狗皮膏药一样黏着我，我只好将解题方法一步步讲解给他听。没想到，他掌握得挺快，一下就会了。他改完作业后，兴冲冲地跑过来，激动地在我面前展示他的作业本：“你看，这一页，全对，老师还夸我有进步!”
瞧着他那开心的样子，我的嘴角也忍不住往上扬起。
同桌之间二年级作文4
“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听。”每当读到这句诗，我便暗自庆幸，我遇到真正懂我的你……
记忆是尘封的往事，随着那微风躲进沉睡的枯叶堆里，又随被晚风吹散的落叶，飞舞在梦中。同桌，今夜你的梦中，是否会有我的身影呢?轻轻地，静静地想着你，怕风一吹记忆就会散去，再也找不回来。
星星，似乎听懂了我的话语，眨着眼睛，闪着光芒。黑茫茫的天空中，那是多么秀丽的光，点点就像钻石般闪亮。同桌，记忆里，我们曾约定要一齐看流星雨，再一齐对流星许愿说我们的友谊要天长地久;记忆里，你不开心地时候，会发疯似的拉着我满大街地跑，然后肆意地大笑;记忆里，你会花痴地指着男明星的海报尖叫;记忆里，你不顾淑女形象地爬到树上，只为帮我摘那朵我说好看的花，即使摔得满身泥也毫不在乎……我明白，一切一切已随风远去，飘到那我看不见的梦中的远方。因为，多年以来，你已离我而去，杳无音讯。飞翔的鸽子没有为我带来你的消息，关于你的记忆像断了线的风筝，迷失了方向。同桌，愿闪耀的繁星能带着我的思念，飘入你的梦乡……
夜深了，灯灭了，只是，繁星依旧。依然，我还想着同桌的你。以前，没有了你我多么不习惯。没有你笨笨地抓着头发地问我功课我不习惯;没有你搞怪地逗我开心我不习惯;没有你上课的时候按住我的手画画儿我还不习惯;没有你上课让我提醒不要睡觉我还不习惯……以前，拿着你的相片满脸是泪;以前，望着你送我的笔记本发呆;以前，指着天空斥责你遗忘了我。如今，长大了，习惯没有你的生活，也感谢你让我学会独立。其实，同桌，我们有太多的相似：同样爱看星星，同样爱看蓝天，同样喜欢吃巧克力味的冰激凌，喝新鲜的果汁，同样喜欢秋天，喜欢黄昏的时候散步……但是，我们又有太多的不同：你爱闹，我安静;你活泼，我沉默;你刚强，我柔弱;你爱笑，我爱哭……这让我忘不了以前同桌的你，真的不能忘记。
依然，我记得同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然记得以前的同桌的我!
同桌之间二年级作文5
我同桌的头发如同漆黑的夜空一样，笑起来眼睛像两个月牙一样，他的左耳有两个小豆豆，他长着一张瓜子脸。同学们，你们知道他是谁吗?告诉您们吧，他就是我们班班主任助理：李寅江。
我的同桌懂的知识特别多，每次有些知识我不懂时，他就会给我讲，还会给别人讲。每次都讲得绘声绘色的，像一个小老师。我的同桌也很幽默。有时候，他不小心发出什么怪怪的声音或讲了什么搞笑的事，我都会捧腹大笑。他见我高兴，他也笑了起来。
我的同桌很喜欢太空或星球。科学课上只要说到关于天空的话题，他就会说很多很多关于太空的知识，发言也会非常积极，美术课上只要能画太空或星球，他就画太空或星球。他对我说过他相当宇航员，我对他说：“只要你努力坚持，我相信你长大肯定能当宇航员，为祖国争光!”
我的同桌喜欢乐于助人，有时候我钢笔没水了，他就会第一个借给我。他的书包就像我的百宝箱，每次我却什么他就借给我什么，我都不好意思了。他每天书包都装得鼓鼓的，好像他的书包里什么都有一样。
我的同桌不仅借东西给别人，还乐于安慰别人。比如别人受伤了，他会主动上前去安慰他人。我很喜欢我的同桌，你们呢?
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