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什么是快乐的作文 (篇1)
现在，许多孩子的童年是在家里被大人锁着，做作业，上补习班，看电视。我也是这样的一个孩子，爸爸妈妈总是不允许我跟其他孩子玩。我每天除了做作业还是做作业。一点点也不幸福。现在，如果有人问我快乐是什么，我会不假思索的回答：“快乐就是干自己想干的事。”终于，这个梦想去年儿童节实现了。
去年儿童节，我早早的起床像看电视。而妈妈早就在我的身边了。她笑眯眯的对我说：“（填自己的小名），今天是儿童节，为了让你快乐的过自己的节日。我和爸爸决定，今天，你做自己想干的事，我和爸爸都不阻拦你，只要不太过份。”“YEAH！”妈妈话音一落，我就开心的大叫起来。
既然今天我可以干自己想干的事，我就要好好的制定一下计划。我想。今天就先看会儿电视，然后玩1个小时电脑。再让爸爸领我去看电影，打汤姆熊。好！就这样！
我先打开电视，美滋滋的看着我最喜欢看的《（填自己喜欢看的电视节目）》。过来一会儿，电视上显示已经八点了。我便起床刷牙洗脸。刷好牙洗好脸，我让爸爸领我去吃了平时想吃也不敢吃的肯德基。回到家，我打开电脑，玩起了游戏。一会儿开开《QQ飞车》，一会儿听听音乐，可高兴呢！一个小时过去了。我跟爸爸妈妈去了正大广场。我们先买了两百元汤姆熊票子。玩了一个小时汤姆熊之后，我们看了最新的贺岁电影《大笑江湖》，笑的我肚子都疼了。
晚上，我心满意足的回到家里。心想：果然，快乐就是干自己想干的事。今天我可真是快乐啊！
什么是快乐的作文 (篇2)
我不知道什么是快乐，所以我想去寻找快乐。
一个烈日炎炎的下午，我正准备去过马路，看见一位小姐姐正在满头大汗地一手提着东西，一手扶着奶奶过马路。她摇摇晃晃的，满脸通红，看起来很累，但她的脸上却挂着快乐的笑容。我跑过去问：“小姐姐你不累吗？为什么脸上还满是快乐的笑容？”小姐姐笑着说：“我虽然累，但是帮助别人是很快乐的呀。”哦，我知道了，快乐是帮助别人！
我走了一会，看见很多人在读书，读得不胜其烦。但他们读得非常认真，已经背得滚瓜烂熟了却还在用功，好像要把整本书吃到肚子里去似的。大家都背得津津有味，沉浸于其中，脸上还挂着快乐的笑容。我走过去问：“你们这样无休止地学习非常地枯燥，怎么脸上还挂着笑容呢？”他们说：“读书是很快乐的事情呀！”哦，我知道了，原来快乐还是学习知识呀！
我又来到了广场上，看见有很多人在锻炼身体，反反复复地做着一个动作。他们不但不觉得枯燥，而且还锻炼得很认真，脸上还洋溢着快乐的笑容。我走过去问：“你们总练一个动作不枯燥吗？为什么脸上却仍然充满了笑容呢？”他们说：“当然不枯燥啊，锻炼身体是很快乐的呀。”哦，我又知道了，快乐还是锻炼身体呀！
我总算找到了快乐：快乐就是帮助别、学习知识和锻炼身体！
什么是快乐的作文 (篇3)
快乐是什么？议论纷纷。
有钱的人说：“快乐是想吃就吃，想玩就玩。”
有权的人说：“快乐是旋以命分给手下的人。”
没钱的人说：“快乐是和朋友一起侃侃。”
没权的人说：“快乐是一顿丰富的晚餐。”
……
我认为，快乐是别人困难时，帮上一把的高兴和快乐。这就像在三伏天口渴的时候，喝上一瓶可口的甘露，清爽解口！
记的在去年暑假，我出去玩，走过一桥，看见一位老大爷，老大爷推着他的杂货车向桥上推去。
大爷抬头一看桥身是个上坡，我看见老大爷停了停，想必他是在积蓄力量，只见老大爷擦擦额头上的汗，使劲向上推去，他的声音很嘶哑，他的身体几乎倾斜，我顿时心里不是滋味：这么老了出来干活！肯定有个不孝之子，我去帮他吧！啊！不行，他的车太脏了，把我的衣服弄脏了怎么办？
我脑海中闪现两个念头，是帮老大爷一把，还是不帮？最后主张帮一把占了上风，我立马纶起袖子，跑上去，对老大爷说：“我帮您。”老大爷顿了顿，赶紧笑着说：“谢谢啊！”我用尽全身力气，向前推，耳朵旁听到路人的议论“这个小孩真行！”“真是好样的”“将来一定有所作为”。我高兴，我激动，我欢乐。桥过了，我大汗淋漓，老大爷不停的说：“真是个好孩子……”。
我十分快乐，因为我帮了人们，你们若是不信，去帮帮身边有困难的人们，你一定会觉得“助人为乐，听别人赞扬你帮助别人比享福大酒大肉快乐！”
什么是快乐的作文 (篇4)
什么是快乐，这件事情一直困扰住我。所以，我一直在寻找他。
周末的早晨，我七点钟准时起来。暖烘烘的太阳照着我还懒洋洋的身子。我伸了个懒腰，起床了。刷牙洗脸等一些工序过后，便看见一桌的早餐正向着我招手。我微微的笑了。
这是快乐吗？
早晨八点半，我一蹦一跳地去找我的好朋友们玩。我们一会儿玩“捉迷藏”，一会儿玩“老鹰捉小鸡”，一会儿玩“瞎子摸人”，一会儿玩“三个字”……院子里洋溢着欢快的笑声。我张开大嘴笑了。
这是快乐吗？
快中午了，我拿着我心爱的圆珠笔，写起老师布置的作业。我过关斩将、杀敌无数、气势昂昂。突然一位“大将”挡住了我的去路。我请来“字典军师”来帮忙。不一会儿，威猛的大将便倒下了。我咧开嘴笑了。
这是快乐吗？
一个阳光明媚的下午，我走去看看我辛苦培养出来的豆子。没想到，他竟然长成一颗“参天巨豆”，变成了豆芽。我以刘翔跑步般的速度跑过去拿我的观察日记，记录下来：“长度一点三厘米，颜色白中透红。哦，还有日期……”我嘴巴已经笑到耳朵了。
这是快乐吗？
晚上，我准备去睡觉了。我恋恋不舍地放下我的书，拿着书，放在枕头边；抱着抱枕，两腿夹着，躺在暖绵绵的床上，舒服极了。我带着微笑进入甜蜜的梦乡。
这是快乐吗？
虽然我还是不知道什么是快乐，但是我知道，我很快乐。
什么是快乐的作文 (篇5)
“什么是快乐？”我问自己。这几天，一连串的打击在我身上，还没摆脱一种困境，另一个打击犹如巨石一般，砸在我的头上。我的心情，此时像压了一块铅似的，无比沉重。我抬头望望，天空如秋天绵绵的薄雾那样迷蒙，久久不见晴朗。自暴自弃的我，问：“快乐到底在哪里？”带着这个问题，我要在生活中寻找，找寻我所需要的快乐。
我来到书桌前，望着放在书架上的书，书给我带来了快乐。每当买一本新书时，我都会如饥似渴的阅读，仿佛每本书里都有我心中的一个秘密。书也使我学会了做人，我和书交上了朋友，它让我更充实。啊！快乐是在书的海洋里遨游。
我来到操场上，寻找我的快乐。站在操场上，我回想起在这个操场上，我们曾经笑过，也哭过。记得那次比赛我们输了，所有的队员都哭了，同学们那强烈的集体荣誉感，深深地打动了我。在春天里，我们像刚出来的小草，迫不及待地吮吸着春天的甘露，奔跑着，欢笑着，我们望着对方的小脸，傻气地笑了。啊！快乐是那美好的记忆。
我站在演讲台上，面对全校的师生，我胆怯了，不敢说话。转念一想：我是最棒的，没有困难能打败我！我舒坦了，成功地进行演讲，随着迎来的掌声，老师的脸上露出了赞许的微笑。啊！战胜自我，有信心亦是一种快乐。
生活是多么广阔，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。让我们在心中种下快乐，细细品味，似品一杯好茶，有滋有味。
什么是快乐的作文 (篇6)
慈悲者以施与为快乐，善良者以助人为快乐，创新者以创造为快乐，学者以治学为快乐，工人以生产为快乐，农民以收获为快乐，革命者以造福他人为快乐。
快乐是一首难唱的歌。
无论你怎样去唱，总也唱不出它丰富内涵的节律，只有用心去听，去体会。
快乐是一本难念的书。
无论你怎样去读，总也读不出它真正的意思，只有用心去读，去思考。
快乐是一句表扬的话。
你答对了别人没有答上的题，老师表扬你;为家人做家务，妈妈表扬你;为叔叔阿姨们倒水，叔叔阿姨表扬你。
快乐是一段艰苦的生活。
在人生过程中，必定有艰苦的生活。“阳光中在风雨后，请相信有彩虹。”“风雨”过后，一片彩虹就高高挂在了你的脸上。
快乐是一次奉献的表情。
奉献出你所能奉献的力气或物品，让需要它们的人所拥有，那时的快乐，是真情的流露，它源于我们心中的淳朴真诚。
快乐是一声“谢谢”。
人不是孤立的，是需要帮助的。帮助他人的同时，也是积累当你需要帮助时，你能否得到他人帮助的资格。一声“谢谢”，能使你的人生多了一些精彩。
快乐其实就是一种感觉，要不要快乐由你自己决定。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。
不同的快乐观体现出不同的人生品位，不同的快乐，让你有更多的精彩人生……
什么是快乐的作文 (篇7)
每当下课的铃声飞进了我们的耳朵里时，就会发出一阵阵急促的走动声，紧接着一片跳绳的声音，会让你忍不住向外看一看，一探头就看见了一根根被太阳照得发出刺眼的光的、上下翻飞的跳绳。
我十分喜欢跳绳，可为什么呢？除了我没人知道全部理由，第一，跳绳可以强身健体；第二，我看到有人在跳绳，我的心便会像被大磁石吸引住的磁铁，紧接着我会飞快地抄起跳绳以光速冲出教室，来到操场，飞快地摇动着跳绳，身体一起一落，活像一只乱蹦乱跳的小麻雀，第三，跳绳可以增加肺活量，使人神清气爽，头脑清醒，心情愉悦。
课间我会和同学们比赛，看谁一口气跳的绳最多，一开始我只连跳了80多个，经过长时间的练习，我可以连跳100个以上了，我自己在家测试了一下，我一分钟跳了153个绳，我很兴奋，也是从那时起我与跳绳形成了一个密不可分的整体。
我跳绳的时候，如果用极限速度跳的话，你会发现一个被太阳映的五光十色的大圆球，可是这个大圆球转瞬即逝，经过不懈努力，我已经可以让这个大圆球持续十多秒了，可是我还不满足，便继续练习，我可以让跳绳还没落地，便跳过去了。
我会继续努力，让跳绳变成我的自豪！看了我的作文，你也一定等不及了吧！那就快快拿起你的跳绳，和我们一起跳吧！
什么是快乐的作文 (篇8)
快乐是什么？快乐是夏天的冰激凌，快乐是秋天的落叶，快乐是冬天的棉袄，快乐是春天的大雁。快乐其实很简单，每个人都能感觉到。而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐。
前几天，我们班发了第一单元数学试卷，当老师走进教室，班级里格外寂静。老师先用凌厉的目光扫视全班，老师在读试卷时，我的心也同时往下沉沉的，突然老师念到我的名字陈榕，我绷紧的神经一下子更紧了。91+10.我简直不敢相信自己的耳朵，我只感觉天旋地转。仿佛有无数双眼睛向我投来。我的脸变的通红，羞愧的低下头来，看着这个鲜红的91+10，它好像在讽刺我：嗯.考的这么差，亏老师还相信你羞羞羞。在回家的路上我不知怎么了泪水一下子夺眶而出。
回家后，爸爸妈妈望着我通红的眼睛，急急忙忙的问：“怎么了孩子？”我仍然默不作声，走进房间关上门。妈妈好像知道了什么，轻轻地推开门走进来，见我扒在桌子上，就把我抱起来。她坐在椅子上，语重心长的问我：“是不是没考好呀？”我点了点头，妈妈并没有因此而责备我，而是和蔼可亲地安慰道：没关系，下次努力。我擦干泪水走出房时，我看妈妈的面容上添了几丝笑容。在这一瞬间，我被浓浓的爱浸没了。我的心也一下子得到了安慰，我忘记了以前的不快，忘记了那个鲜红的91+10对我的冷嘲热讽。这种快乐无与伦比。这种快乐就是妈妈无限的慈爱与谅解。
快乐其实的一种简单的东西，它随时随刻都在你身边围绕，让你时刻感受着温暖。
什么是快乐的作文 (篇9)
日记，我想每个人都或多或少的写过一些。可对于小学生来说，日记不就是一天一篇作文吗？作文难，难于上青天因此，小学生不太喜欢写日记是可以理解的。
2019年元旦的时候，妈妈以我们记性都不太好，常常忘事为理由，订下目标我们俩每天坚持写日记，这样可以作为以后的回忆。一开始，我写不了几句话，不是今天很高兴，就是今天很难过三言两语写几句，老师教的什么比喻、拟人、排比全忘光。
写着写着慢慢发现，写日记其实是一件很快乐的事情。它就像我的一个朋友，我可以把今天所有开心的事情全部讲给它听。虽然它不会回应，但因为分享自己会变得很开心。它也可以是解气筒，当生气时，我会向它倾诉，渐渐地会感觉心情好了起来，糟糕的情绪在写完日记后竟然烟消云散了。
曾子曰吾日三省吾身，日记就像是一个可以让我三思的工具。
当我把一天的主要事情写下来，就相当于在回忆、品味这一天。这时，可能就会发现，我的一句话可能伤害了朋友；我在上课时举手发言不是特别积极；我和好朋友玩游戏时应该多听听他人的意见。这番思考后，可以看到自己的不足之处，第二天的我，经过自省改正会变得更好一点点。
写日记帮助我不断进步，而体验到自己的进步，是非常快乐的事情。
什么是快乐的作文 (篇10)
在我们的成长过程中，经历了无数的酸甜苦辣，而“甜”就是快乐。
在幼儿园时，我是一个稚嫩的女孩，不懂得世俗的万物。而在我内心深处的，只是无忧无虑的生活，与儿时的玩伴一起玩耍，一起嬉戏。仿佛笑已经成了我的习惯，成为了我生活中的一部分。
快乐是纯真的笑容。
小学，这可能是我的第二个天堂。在那里上学，增添了我生命中的绚丽多姿。每天快快乐乐地学习，轻轻松松地回家，这就是我的学生">小学生活，虽说有点简单，但我热爱这样的学习。
快乐是对学习的热爱。
“砰”，一堆作业放在桌子上，这就是我的中学。中学时代，学习不再那么简单轻松，取而代之的是沉重与忙碌，这有点让我喘不过气来。但在学习中遇到困难时，我得到了朋友的帮助，在齐心协力下，我攻破了难题，迎来的是我们甜蜜的笑容。
快乐是朋友的欢声笑语。
我现在憧憬的是未来的大学，渴望的是在大学里拥有更美的笑容，更深的友谊，对学习有更多的热爱。
快乐是憧憬，是渴望。
快乐是你听到的优美悦耳的旋律，快乐是你闻到的芳香扑鼻的幽香，快乐是你看到的五彩斑斓的世界。此时的你已把快乐当作你生命的一部分，它让你感到轻松自在，活得无忧无虑。
快乐到底是什么？
让我们一起去探索快乐更深的含义！
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