导读：篇一：有关小学作文 在周末的家庭大扫除中，我在我书柜的角落里找到了一个“童年回忆”——我一年级的笔袋。 这个笔袋的长有20厘米，宽有7厘米。一共有两层，第一层小小的，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：有关小学作文
在周末的家庭大扫除中，我在我书柜的角落里找到了一个“童年回忆”——我一年级的笔袋。
这个笔袋的长有20厘米，宽有7厘米。一共有两层，第一层小小的，用来放收到的班费，就像一个“存钱罐”；第二层有第一层的3倍大，是笔袋的“肚子”，用来放笔是最适合不过了；旁边还有一个“小鼻子”，就是笔袋旁手提的袋子。
你知道吗？它可漂亮啦！穿着一身粉红的裙子，一个米妮的图案在“裙子”中央跳舞，好像一边跳，一边在说：“好好学习！天天向上！”米妮的后面还有许多高高低低的粉线条，就好像是音乐的音量，看着这些高低错落的线条，耳边仿佛听见了优美的乐声。
它还有这样一段来历：那是升一年级的暑假，爸爸的同事来我家，有一个叔叔就把这个笔袋送给了我，刚好我升入小学后能用的上，同时也希望我努力学习。现在，我再次看到这个笔袋时，眼前又浮现出那个画面：叔叔从他的包里掏出一个崭新崭新的笔袋，我第一眼就喜欢上了它，它的拉链上有一个亮晶晶的“水晶”，漂亮极了！
“小笔袋，还记得吗，你曾是我的小助手呢！”每当我写作业时，我总是将笔袋“肚子”里的铅笔、橡皮、直尺拿到我桌上来，方便我随时都能找到工具；每当上专用教室的副课时，它又会将自己的“长鼻子”伸到我手边，方便我携带；每当我拿到班费时它又会主动打开“存钱罐”，让我把钱放进去。如今，取代它的是更高级的密码文具盒，不仅容量大了，也保险多了，远远比这个笔袋实用的多！可我依然不会忘记这可爱的笔袋，因为它也是我童年的美好回忆。
现在这个笔袋当然没有以前漂亮了，米妮早已被刮掉一半，拉链上亮晶晶的“水晶”也没有了，再打开拉链看看，笔袋的里面都是铅笔头涂过的痕迹，就像蒙了一层黑纱，灰不溜秋的，再也没有了以前的光彩，可笔袋陪伴我的时光却深深地印在我的脑海里。
这个笔袋是我儿时的伙伴，它不但漂亮，还能给我带来许多帮助，让我随时随地找到学习用品，虽然我现在不用它了，但我依然很喜欢它。
篇二：有关小学作文
不知什么时候，我家来了一位不速之客——蛐蛐儿。于是，我把它放进小瓶子里，便留心观察起来。
蛐蛐儿的身体呈黑褐色，眼睛黑黑的向外凸起，头顶上长着一对又细又长的触角，它的作用可大了，可以帮助它寻找食物，也可以用它来和同伴们联络，相互之间传递信息。它长有六只小腿，后面两只腿较粗、长，上面长有一些细小的绒毛，尾部还有一对儿尾须，它的背壳特别硬，弹跳力极强。
每当宁静的夏夜来临时，蛐蛐儿便会从草丛或石缝中传来清脆悦耳的鸣叫声。听，它们又在开演唱会了！你们是否知道，它那优美动听的歌声并不是出自它的嗓子，而是它的翅膀。仔细观察，你会发现它在不停的振动双翅，难道它是受到了惊吓或是振翅欲飞吗？当然不是了，哦，原来它的翅膀就是它的发音器官呀！
据说，蛐蛐儿生性孤僻。一般情况下都是独立生活，绝不允许和别的同伴住在一起，因此，它们彼此之间不能容忍，一旦碰到一起就会咬斗起来。此外，蛐蛐儿的名声也很有名堂的。不同的音调、频率能表达出不同的意思。夜晚，它响亮的鸣声即时警告别的同性：“这是我的领地，你别侵入！”同时又招呼异性：“我在这里，快来吧！”当有别的同性不识抬举地贸然闯入时，它便威严而急促的鸣叫以示警告。
蛐蛐儿是一种农业害虫。它能破坏各种农作物的根、茎、叶、果实和种子。尤其对幼苗的损害特别严重，它也危害玉米、棉花、大豆等，往往造成缺苗，严重影响收成。给农民带来很大的经济损失。
自然界的这些小生物真是太有趣了！听了我的介绍，你是不是对蛐蛐儿有了更深一步的了解呢？
篇三：有关小学作文
今天是周末，我和弟弟跟着爷爷去南山坡放羊。
路边的挑花、杏花、梨花你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，阵阵香气引来了蜂儿、蝶儿在花下嗡嗡地闹着。南山坡上，满眼都是绿油油的麦田，一些新生的小草从地里探出头来向人们打招呼。远处的小湖波光鳞鳞，好似一面大镜子，又仿佛是一颗银光闪闪的大钻石。瞧，鸟儿们有的在柳树间飞来飞去，有的停在枝丫上用尖尖的嘴巴梳理着自己漂亮的羽毛，我被这美丽的大自然陶醉了。
“嗨，你这调皮的小家伙，我就不信捉不住你！”只见弟弟捏紧了小拳头、憋红了小脸正在追一只小白羊，原来，这只小羊不听话，跑到麦田里去了。我和弟弟一起挥舞着小鞭儿，追着小羊。这只小羊撒开四蹄向远处跑去。它还不时停下来啃几口麦苗，向我们眨眨眼，咩咩地叫几声，一副挑衅的样子。我气极了，飞快地向它扑去。我越追，它跑得越起劲儿，满地地蹦，好象在逗我们玩儿。不一会儿我就跑不动了，可它却咩咩地叫着，好象在说：“来呀，快来追我呀！”我一下子又充满了劲儿，手里的小鞭儿在空中转得呼呼之响，一边追一边喊：“小家伙，快出来！不然我不客气了！”小白羊惊恐地回头看了我一眼，便撒腿跑到羊群里去了。
几只小羊蹦蹦跳跳的，一会儿跑到东，一会儿奔到西，好像有用不完的劲儿。瞧它们，从这儿衔几片嫩叶，从那儿叼几颗小草，忽儿在草地上撒欢儿，忽儿又一下子趴在地上嬉戏玩耍。羊妈妈不时抬起头，眯起眼，看着自己的孩子，有时还咩咩叫上几声，呼唤着让它们回来：“孩子们，这儿有好吃的青草，快过来！”
“哎，小羊又跑了！”弟弟突然叫起来。“小羊，小羊，快回来！”我和弟弟又挥舞起小鞭儿，向小羊追去……
篇四：有关小学作文
爷爷七十岁，白花花的头发，鼻梁上立着一副老花镜，弯着腰，驮着背，额头上一条条皱纹像蚯蚓，他左手提着一个精致，小巧的鸟笼，里面装着一只活蹦乱跳的鹦鹉。
爷爷不管上哪儿，都会带上这只鹦鹉，还起了一个名字——宝贝儿。早晨去龙泉山，到了半山腰，碰上了几位也带鸟的爷爷，他们便聊了起来。“我的宝贝儿可是会说话的。来，宝贝儿，说一段！”“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”宝贝儿把这段话说得溜溜的，让那几个人直发呆。
爷爷很疼这只鹦鹉，一天三顿，一顿不落。到吃饭的时间，爷爷一手拿着一杯水，一手拿着一碗瓜子，来到宝贝儿面前。这鸟儿很乖，见到爷爷来了，便说：“爷爷好。”“真乖，爷爷给一颗瓜子。爷爷把瓜子放进鸟笼，鸟吃了，说：“谢谢爷爷。”这时爷爷眉开眼笑的。
爷爷把这只鸟打扮得干干净净。瞧，宝贝儿毛上有一颗瓜子壳，爷爷大惊小怪，连忙拿来摄子，轻轻地把瓜子壳拿下：“这样多好，干干净净的。”
有闲暇，爷爷就教宝贝儿说话。“宝贝，今天我来教你说一个词，干净。”“干……净”，一开始，宝贝还有点儿结巴，但后来，说得比爷爷都要好。“嗯，宝贝，你今天表现不错，给颗糖豆吃。”
天空被乌云覆盖了，大雨下了起来，爷爷正在吃饭，想起他的宝贝儿还在外面，急急忙忙跑到阳台，把宝贝儿救了下来。看见宝贝淋湿了，爷爷心疼极了，拿来干毛巾帮宝贝儿擦干了，又用吹风机，把宝贝吹干。
宝贝儿就像是爷爷的开心果，自从有了它，爷爷的笑容就一直挂在嘴边。
篇五：有关小学作文
我有一个好朋友，她的名字叫秋儿。
每年到这个时候，秋儿定期要来看我的。这不，她又来了。我张开双臂迎接她，将她紧紧拥在怀里。她给我带了好多礼物，红红的石榴、甜甜的南瓜、黄橙橙的大鸭梨，还有好多好多......最重要的是她给我带来了好心情。
秋儿的父母是魔术师，她继承了爸爸妈妈的智慧，她也成了魔术大师。秋儿约我来到田野，我们并排走着，只见她轻轻一挥手，稻谷低下了沉甸甸的头，向她致意，玉米咧开了嘴露出了大板牙对着她笑，高粱扬起了红红的脸，笑得那么开心......秋儿经过果园，只听她轻轻地说了声“变”顿时，青苹果的脸上涂上了胭脂。一嘟噜一嘟噜的葡萄变得晶莹剔透，像各种颜色的水晶，在阳光下熠熠生辉。原来青绿色的小枣，变成了一个个紫红色的小灯笼，挂满了树梢，那个喜庆劲儿就如同过年......秋儿的神奇令我赞叹不已。
秋儿还给我们带来了稍稍的凉意，天是那样的蓝，那样的高。云是那样的白，那样的美。田间劳作的农民伯伯脸上挂满了满足的笑容、和丰收的喜悦。秋儿使整个大自然变成了一幅美丽的画卷。
我对秋儿说：“你留下吧！让这个画面定格，让这个美景永存！”秋儿说：“爸爸妈妈共有四个女儿，我们分工不同，各尽其责，我不能长留在这里。”秋儿的话令我惆怅，我有好多的不舍，我极力挽留她，我拉住了她的衣裙，这样秋儿就会走得慢些、慢些......
自评：换了一种手法写秋天，自己感觉还不错，请老师博友多提宝贵意见。
篇六：有关小学作文
回首往事，总有一份感动弥漫于心头，又想起了那一次母亲踮起脚尖的情景，我，才真正懂得了母爱，一句话又萦上了心头——妈妈，我爱你。
一天，我在西餐厅里张望，很快就看见了一张幸福微笑唤我名字的脸。“在这里！这里。”母亲伸手招我过去。
坐定，听母亲絮絮叨叨，大意就是你怎么又瘦了这么多，最近过得好不好，成绩如何，会不会有压力……诸如此类。
我尽力牵动脸上肌肉让自己笑得十分愉快自然，对她说：“先点菜。”
母亲恍然大悟，赶紧去点菜。一边点一边问我要不要多要些什么，嗓门很大，我十分尴尬地连声说不用。
气氛渐渐变得自然起来。我开始慢慢有条理地与她交谈，谈到未来时我忍不住高兴地滔滔不绝起来，要一个人住，不结婚，旅行还有工作……说得这样开心，我忽然止住了，因为母亲的眼里流下泪来。
“头发弄到眼睛了。”母亲流着泪笑，望着她发红的眼睛，我心里忽然有些难过。
母亲在我6岁时就丢下我和父亲离去，我不想说她带来的不快，但与她见面时心中却隐隐有憎恨。毕竟她就这样丢下我，让我很长时间都曾怀疑她根本就不爱我。
可是……可是当看她落泪时我忽然明白，事情过去了这么多年，真正悲哀的是孤身一人的她吧？没有丈夫孩子，见面也是少之又少，对彼此的了解甚至不及班里不太熟识的同学。
忽然间想拥她入怀，珍惜所有相处的一点一滴。
她已经老了。四十出头的女人是否还可能找到终生的伴侣？更何况她已不能生育。
她对我并不坏，殷切和关心以及长久不在而造成的不知所措我都能看到，但我从来都认为那是她欠我的，从来不曾想过珍惜。
珍惜……看她用纸巾擦眼泪的时候我继续滔滔不绝。
母亲啊，以后一起住一起旅行好不好？母亲啊，你是不是也过得很好没有压力？
篇七：有关小学作文
小时候的我十分调皮，也十分大胆，常常央求妈妈给我讲鬼故事，那时的我觉得“鬼”是个十分其妙的东西。可不久之后，我竟变得胆小来，天黑后从不敢独自一个人外出，生怕角落里藏着对我虎视眈眈的“小鬼”。
我之所以变得如此胆小，是因为一件事，那件事是这样的：那天已是深夜，我陪妈妈加班刚回到家，我便缠着妈妈讲鬼故事。妈妈躺在沙发上，疲倦地说：“家里《聊斋志异》都讲完了，你还想听？小心待会鬼找上门来！”
我当然知道妈妈在吓唬我，所以我不以为然地“切”了一声。
话音刚落，一阵哀号传进我的耳朵里，是个浑厚的男声，好像是从房间里传来的。而妈妈也是很疑惑，眉毛皱起了一个疙瘩。不过，一会儿后，便舒展开了：她知道是爸爸听见了我们的对话，想要吓唬我。而我还并不知道是爸爸从中作梗，心里不禁咯噔了一下，腿都软了，急忙向妈妈走去。
忽然，又从房间传来叩击木板的声响，越来越快，越来越响，依偎在妈妈怀里的我险些叫出声儿来！
妈妈为了让我更害怕，居然假装睡着了！我一个人只好坐到沙发上，浑身上下抖个不停，眼泪不断地往下流。妈妈似乎觉得有点做过头了，急忙起身安慰我，可是我哪里有那么容易停下哭声，不知情的我声音越哭越大！
房间里的爸爸听见了我的哭声，也急忙跑出来安慰我，可他见平时的我闹着让他讲鬼故事，现在却哭成这样，实在太滑稽了！于是他就“哈哈哈”地嘲笑我。
我似乎也明白了怎么回事，很生气的嘟起小嘴，挂着眼泪，拖着鼻涕，泣不成声地说：“你们，你们太过分了！怎么，怎么可以这样子？”妈妈从未见过我前一秒笑，后一秒哭的模样，也跟着爸爸一起笑了起来：“哈哈，儿子，我跟你爸爸合演这场戏是为了告诉你：喜欢恐怖小说虽然好，可碰上类似的事情后，也要以坚强的心去面对啊！”
听了这话，我破涕为笑，心里暗暗许诺：日后要重振旗鼓，战胜心魔！
篇八：有关小学作文
十月的风又翻动起安详的落叶，在一次走上喧哗的街头，心中不禁百感交集。也不知走过多少焦灼的路，然而曾经，那依然是道无法愈合的伤痕？
悄悄的，枯黄的叶儿随风而去。那因抚育而失去色泽的叶身，轻轻的，柔柔的，也是脆脆的。也就是在那个时候，在那个悄悄的，默默的季节里，她走了。悄悄的走了，如同那飘飞的落叶。可她还那样年轻啊，难道她也会如落叶般轻松释然吗？为什么？她也化为落叶吗？
她走了，带着满腔的未给予的爱；她走了，留下了一个苦命挣扎的小孩。她真的走了，走的如此的匆忙，如此的遗憾，甚至于她的愉悦，她的悲哀，都未来的及留下。多少年来，留下的，仅仅是那心头一片又一片的冰冷的凄惶！
曾经，当那个肤浅的我第一次踏上街头，一切的一切都透着那么强烈的新鲜。然而，特别另我好奇的是那每一个同龄人的身边，都会拥有着那么一片温暖的阳光，他们的身后好象永远都有着一位“阿姨”，那样子快活着一起嬉戏，一起欢笑，而我呢？一个人孤零零的，拖着倒在地上斜长的身影，守着一伤悲凉的孤寂。
一个人，孤零零的，拉着孤独的步子，数着身后空寂的脚步声。好难过，为什么我没有“阿姨”呢？走过那充满欢笑溢满爱怜的街头，我发现，那些阿姨原来就是“妈妈”可是我的妈妈呢？第一次。心头有那么强烈的震撼，那么强烈的渴求，“我也要妈妈！”心底喊出那压抑的，原始的呼唤。可是，阴阳隔世，我又怎么能追得上那强劲的秋风呢？
一次又一次地，与那些阿姨妈妈们擦肩而过，满怀着心底干涸的希冀。总希望他们能给我点什么，哪怕是一点点，都已足够。可是没有，上苍没有怜悯，没有同情。它无情的掳走了我的“阿姨”，一个我心目中的妈妈。于是，心底那片爱的幼苗，彻底焦灼，变成了纯粹的荒漠。可是就象沙漠中受困的旅人一样，我是多么的希望得到一点爱的甘霖。每次带着羡慕的心情，从那繁华的，拥挤着爱的街头走过，那心头，却只是一片又一片的伤痕，一次又一次的阵痛。
而今，又看着那随风浮旋的叶子，心底不禁泛起浓浓的酸楚，涌起无限的凄凉。夕阳投影，残阳如血。才知道，那街头的我，只不过是一根随风而起的浮萍，一个落魄的乞儿。
在这骄阳人海中，乞求着一点点属于自己的爱。
篇九：有关小学作文
曾经，我住在月湖边的老房子里。
我爱听蛙鸣，打从很小的时候起。
夏日，蛙鸣问候着绿阴，绿阴涨满了老家的湖两岸。
太阳可厉害着呢！它不许人们躺在床上白日做梦。太阳，漫天地撒下了毒花花的火，炙烤着大地，炙烤着夏天。而青蛙是太阳的号手，一大清早，当地面开始蒸腾起热雾，它们便大声地嘶喊：起来，属于土地的人，到田间去；去啊，去收获满地的黄金，与一年的辛勤！
谁能忘记那一片蛙鸣呢？来到池塘边的绿阴中，到柔柔的柳丝中来，到嘹亮的蛙鸣里来，喝着凉茶，听着蛙鸣，凉茶止于舌尖，蛙鸣却沁到心尖。你听，蛙鸣跳跃在池塘的荷叶上，蛙鸣洒落在心头，给予我们满身的清爽。蛙儿蹲在碧绿的荷叶上，吟着赞美的诗篇。我们沿着高榆老柳的浓阴，一路追逐着蛙鸣，而蛙鸣亦一路追随着我们。
即便如此，如今的夏却让我黯然神伤，那自然的使者们呢？从它们那嘹亮的歌喉里飘出的天籁之音呢？
连续几个夏季，我一无所获。我知道，若这恬静的老城根无法让蛙儿落脚，恐怕城里其他地方也让它们无处投亲了。
那一片曾经的蛙鸣如此美妙，似图画，如诗篇，画许多绿色的记忆，谱无数优美的乐章。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，窃以为，辛弃疾的这首词是写蛙的文章里最好的。蛙鸣也是我们生活的课本。读着蛙的歌声，吮着泥土的乳汁，从而愈发喜爱那一片泥土的芳香，愈发懂得蛙鸣中那潇洒、低回、激越的感情。
为什么美丽的东西都脆弱？为什么人类活得越来越顽强？在湖两岸，那些褪了色的城，那些灰黯黯的村落，那些泥土路，那些守信用的花朵……都已在这现代世界中销声匿迹。
这世界最后留给我们的会是什么呢？
篇十：有关小学作文
我爱家乡的笋芽儿，它不仅味道好，还香味十足呢!
春天插着翅膀飞来了，天渐渐暖了，植物开始发芽了。山上，一只只刚出生的“黄毛小鸡”——笋芽儿也悄悄地探出了小脑袋。它们相互挨着头挤着肩，就像多年不见的老朋友在叙旧呢!过不了多久，笋芽儿渐渐地长高了，用鼻子轻轻一碰，一股清香直钻进了你的鼻孔，香得你连眼睛都眯成了一条缝。
笋芽儿长到一拃的时候，村里的人们就开始上山挖笋，我家也不例外。这时候，我和爸爸就拿着锄头、麻袋上山去了。每次，总能够挖满整整的一袋呢!你可别小看这一袋子，一斤就能卖五六块呢。回家后，我的手上、身上都被香味熏透了，好些天都散出淡淡的香味!
瞧，村外的汽车也闻着香味来了，那是来收笋的。我问司机叔叔：“叔叔，您把这笋芽儿拉到哪儿去呀?”司机说：“这么新鲜的、纯天然的竹笋，在外地可受欢迎了。这些都是运往北京、上海的，有的还去香港、法国、日本呢!”这句话说得村里的老人们乐开了花，想不到我们的笋芽儿还能出去留洋呢!汽车开走了，笋香洒满了一路。
“头批卖钱，二批炒盘。”这是村里的俗话。每当剩下十几斤笋的时候，各家就会把笋留下自己吃。先用刀把笋切碎，放入锅中，再放上酱油，搁上盐，拿小铲翻来覆去一炒，约摸快熟了，放上点水，盖上锅盖。过一会儿，猛得揭开锅盖，啊!一股醉人的香味立刻飘满屋子。这时，爸爸便会一边喝着我们绍兴独有的加饭酒，一边享用这人间的美味——笋芽儿，别提有多享受了。
家乡的笋芽儿，我爱你!我爱你那美味，更爱你那叫人趔趄的香味儿!
结尾：非常感谢大家阅读《有关小学作文600字(推荐10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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