导读:第一篇:蒲公英小学作文 我,不过是个平庸之辈,路边小草而已,兄弟姐妹随处可见。谁又知道,我的真面目? 我在夏季盛开,那是我一生中最美的时刻。当漫山遍野的兄弟姐妹们... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:蒲公英小学作文
我,不过是个平庸之辈,路边小草而已,兄弟姐妹随处可见。谁又知道,我的真面目?
我在夏季盛开,那是我一生中最美的时刻。当漫山遍野的兄弟姐妹们一齐盛开时,那金黄,一片片,可称得上壮观了。许多人认为,我们的花是白色的,随风飘扬。不,那是我的孩子,轻盈得像一把小伞。毛绒绒,乘着风去各地旅行。我的花有很多瓣,像一朵小小的野菊。花瓣细细长长,沿着花蕊呈放射状排列,一层又一层。最下层的花瓣其实是黑色的。我的叶子长得像一棵野草,在初夏最为茂盛。它有着软软的锯齿,其貌不扬,却是止咳的良药。
我的叶子是一种野菜,在三至五月最为鲜嫩。不过如果你并不太饿,建议不要打我的主意——我的味道很苦。
我们在夏季盛开,秋季注视着长大的孩子离开自己的怀抱,飞得更远,倒也死而无憾。我们是路边草,朴素而顽强,一代代,蓬勃地生长着。
第二篇:蒲公英小学作文
秋姑娘迈着轻柔的步伐向我们走来。一阵阵凉爽的秋风,染红了绿色的叶子,一滴滴甘甜的雨露洗白了柔软的棉花。秋天到了!
一个调皮的小娃娃,摘了一朵刚刚成熟的蒲公英。她使劲一吹,蒲公英宝宝们全都撑起了白色的小伞,向着远方飘去。这其中就有蒲公英小小。小小见到自己的同伴有的落进草丛里,有的落到田野上,它想:“我,要做一件有意义的事。”它感到身子一沉,掉进了一个窗户的缝隙里。小小在里面睡着了。
第二年,小小醒了。它发现窗子里有一个小姑娘,她得病了,已经有半年没有下床了。小小同情看着她。小小忽然看见自己多了一条“尾巴”,它发芽了!小姑娘也看见了小小,她默默地许下一个心愿:“看见一朵小小的花”。
小小努力地生长着。又是一个新的季节——夏。一只只蝉儿在树上唱起夏的赞歌。小小开出了一朵紫色的小花。小姑娘看着这一朵小花,身体慢慢好起来了。虽然这朵小花并不引人注目,可小小觉得非常欣慰。
秋,又近了。小姑娘的病好了。小小觉得自己不再是一株平凡的蒲公英,因为它给了小姑娘希望。一颗小小的,小小的蒲公英,承载者新的梦想,起航。
第三篇:蒲公英小学作文
从古至今,多少文人墨客歌颂着牡丹的国色天香,感叹于昙花一现、桂馥兰香,赞美秋菊的风骨。翻遍古书,赞叹与蒲公英的诗人曲直可数。春天,万紫嫣红的花儿中间,有一朵花也正在悄悄绽放。
但是不会有人注意到这些情况,因为新生的蒲公英就像是一棵棵小草一样微不足道。不同的是它有着带着锯齿状叶边的叶子,随着蒲公英的渐渐长大,从叶子中间,蒲公英会长出一根根小茎,茎头便是它的花苞,一个个鼓鼓的含苞待放花苞十分的可爱。过几天,那紧握着的花苞就舒展开来,金色的花朵向一个个小小的太阳,在阳光的照耀下闪闪发光,仿佛蒲公英竟然要把毕生的精力都释放出来,又好像把一冬积累的委屈都淋漓展现出来。
蒲公英的花会在几天之后就凋零,随之,原是花朵的地方默默生长出一个个毛茸茸的小球,像一个个白色的毛线团。微风一吹,一把把小伞便随风飘走,在远方生根,等待着来年雨水的滋润。
虽然蒲公英没有百花的娇艳,总是默默无闻的盛开,但是它却是一味中药,对于上火的人们来说有着清热解毒的功效。而且蒲公英还可以生吃、炒食、做汤,是药食兼用的植物。
因此,大家不妨多关注一下蒲公英。
第四篇:蒲公英小学作文
我在万物复苏、莺歌燕舞的春天诞生了,妈妈把我搂在怀里,让我尽情地享受她的母爱。
时间一天天流逝着,我渐渐长大了。妈妈说,是时候让我独自去闯荡了。妈妈依依不舍地放开搂着我的手臂,让风姐姐送我去旅行。
我的第一站是一座森林,里面有许多我的植物朋友,我热切的跟他们打招呼:你好,大树哥哥,你在森林中过得好吗?你好,小草弟弟,你探出头来看到了什么?你好……
我又来到了第二站——彩色的花园。我来到这里,花朋友热情的招待了我。我们一起玩游戏,笑着、跑着、闹着,花儿们都绽开了她们最独特的笑颜。我要走了,花朋友一一跟我告别,我带着一阵花香,随风走了。
绿色的田野,你是我的第三站。那里有许多动物朋友:蚯蚓哥哥、蜗牛弟弟、蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹都在忙碌着,我插不上一句话,也不忍心打扰他们,就又和风姐姐飞向了天空。
第四站的终点到了——无边的草原。啊!草原,妈妈说,你是她的故乡,我来到了这里非常美,有嫩绿的小草、洁白的绵羊,还有快乐的牧童。今天我来到了这里,看到了你的真面目,你比我想象的还要美!
我又走了,随风走了,继续我的旅行……
第五篇:蒲公英小学作文
窗外,细雨蒙蒙,微风夹杂着丝丝细雨扑窗而来,打在我的脸上。耳边,响起了理查德·克莱德曼的钢琴曲——《雨的印记》,在声声的响乐中,细雨在有节奏地下着,滴滴答答地拍打着地面。那是一种怎样的享受;是一种怎样的惬意。坚硬之间夹杂着一丝温暖,痛苦中夹杂着丝丝舒坦。
雨越下越大,风也越刮越猛。白色的瓶子里的蒲公英在风的吹动下,飘飘摇摇。
一会儿,雨停了,雨过天晴,天边出现了一道如拱桥的彩虹,雨过后的一切都是那么的清新。在温暖的阳光下,我在吹着泡泡。泡沫慢慢地飞向天空,一会儿,便消逝了。
看到蒲公英和那飞逝的泡沫,沫沫,你的影子便出现在我的眼前。
沫沫,你是一个很好的女孩子。虽然我不记得我们是如何认识的,但是我们的友情在随着时间的推移,在慢慢地增进。
你喜欢蒲公英,你说这是它的白色是你最爱的颜色。
你说,你希望有人能送你一张纸,一张洁白的纸,那就是向你的人生,洁白的,毫无污秽。
第六篇:蒲公英小学作文
一阵微风徐徐地吹来,碧绿的草丛中一朵蒲公英纷纷扬扬地飞起。 它究竟要去哪里呢?其实它也不知道,因为它知道蒲公英的使命:就是随风飘扬。以前它看见那些兄弟姐妹们离开时,脸上总是微笑的它想这应该是快乐的。
当它离开时,它感到了痛苦与辛酸。因为它即将要离开这个地方了。它有些舍不得,但它却又说不出口。它懂得,即使现在说出口,但它也是要走的因为是它自己选择了离开,现在也是无济于事的了。无济于事,还不如默默地离开。或许它现在明白了那些已离去的蒲公英的心情。于是,它静静地承担着这份离开时的痛苦。 可是眼泪还是不争气地流了下来,泪水慢慢地浸湿了脸颊。它默默地将眼泪擦干。它不想让别人发觉它在哭。
风越来越大,蒲公英越飞越高。当然,它心中的那份留恋之情越来越重。它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住过的地方。它真舍不得眨一下眼睛,它怕当它眨眼过后,就再也看不见这个地方了。
蒲公英怀着悲伤静静地随风远去......
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