导读：观察作文 (篇1) 我喜欢观察生物，不光喜欢，在观察生物上，我还是非常棒的！观察生物可以让我们接近大自然，也可以让我们更深的了解动植物的特点。 我家有一台显微镜，是用来观... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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观察作文 (篇1)
我喜欢观察生物，不光喜欢，在观察生物上，我还是非常棒的！观察生物可以让我们接近大自然，也可以让我们更深的了解动植物的特点。
我家有一台显微镜，是用来观察生物用的，在观察生物前，我们还要找到自己想要观察的生物的标本。
首先，要把显微镜的光度调整好，注意不要将光调得很强，也不要太弱，这样是看不见的。我们要把距离调好，不要太近，也不要太远。
准备工作做好后，开始观察了，把蝴蝶标本放进去，调好光，我先观察一下蝴蝶的翅膀，发现上面有一层密密的毛。我带着疑问去查找蝴蝶的资料，才发现，我们用肉眼看到的蝴蝶翅膀上的粉，在显微镜看的结果是毛。
每次观察都有新的发现，在观察中，我学到了很多知识。大人无论提什么难题，我都可以解答出来了，科学书上的问题对于我都是小菜一碟了，我的知识也在不断的增加。以后我要在观察生物上，再下功夫，争取可以拿到更好的成绩，积累更多的知识。
观察作文 (篇2)
大家都知道黄豆芽很好吃，清爽，可口，让你吃了之后赞不绝口，所以我想观察黄豆发芽。
首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的“健壮”的黄豆。
接着，我们拿了一个透明的小瓶子，然后把这些“健壮”的黄豆放在小瓶子里，装了些自来水，老师告诉我们，不能装纯净水，因为纯净水没有养分，黄豆就发不了芽了。
过了30分钟，黄豆光滑的表面开使起皱，像一波未平一波又起的波浪，又像老爷爷额头的皱纹。
第二天，黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮，而且比以前那些“健壮”的小黄豆大了一倍!全班同学都大吃一惊。我一看瓶底，昨天刚加的水竟然一夜之间水全没了，黄豆把水都吸干了!黄豆发出一种淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常诱人。
第三天，黄豆的胚芽鼓起来了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更浓郁了，同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!
到了第四天早晨，我来观察黄豆，同学们都说幼芽冒出来了，幼芽冒出来了，幼芽的头尖尖的，像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。
第五天，黄豆芽的茎白白的，……
到了后来，黄豆芽长得很慢了，几乎没有长了，老师告诉我们全班同学一个信息：原来我们养了一群“营养不良”的黄豆芽，因为我们忘记施肥了。
观察作文 (篇3)
我们买了三只鸡、四只鸭寄养在外婆家。它们长得十分可爱。我们每星期都会去外婆家观察这些可爱的小东西。
第一次，是小鸡小鸭刚买来的第一个星期。那时，它们总是吵架，鸭顶鸡、鸡啄鸭，看起来好玩极了。又过了一星期，小鸡小鸭长大了不少，已经可以翻出关它们的大箱子到处乱跑了。外婆无奈只能把它们放在后花园里。又过了几个星期，鸡鸭们已经长成“淑女帅哥”了！可不幸的是，一只鸡不知怎么了，不吃东西只喝水，过了一天，它就“走”了。近日，鸡鸭们长得可壮了！它们从“淑女帅哥”变成了“阿姨、叔叔”。
它们不再争吵，“战争”平息了。外婆对我说：“璐璐，等鸡鸭长大下蛋了，我煮给你吃。好吗？”我连忙点头，说：“好啊，好啊。不过，也要留几个蛋，让它们继续繁殖哦！”我开心地离开了后园。观察的收获还真不少呢！
观察作文 (篇4)
我昨天种下了一颗绿豆，就时刻盼着它发芽、长大可是绿豆就是不听我的话，我仔细的观察了它一天，发现绿豆除了因为吸收了水分，胀破了皮外，其他没有什么变化。这些“小懒虫”还在呼呼的睡大觉，做着自己的美梦呢。我真想打消观察它生长的这个念头。我心想：小豆子呀小豆子呀，你什么时候才能伸出懒腰，何时才能生根发芽呀？
今天清晨，沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿，像一个个漂亮的小逗号。我靠近它们一闻，天啊，臭死我啦。我马上给它们浇了一盆水，因为我怕下面的绿豆接受不到阳光，所以翻动了几下，结果我的手也臭哄哄的了。下午，小豆子终于发芽啦，颈也长出来了。是淡淡的白色，小豆子像一个个五线谱的音符，漂亮极了。
通过这次观察我明白了：以后做什么事都要仔细、认真的观察，只有发现才能知道事情的答案。
观察作文 (篇5)
突然，一只机灵的蚂蚁“闻讯赶来”。我想证实科学课上过的知识，说急忙缩回手，找来放大镜，仔细研究起来，蚂蚁到底是什么样的?
放大镜中的蚂蚁有一双又细又长的触角像卫接收器重，有一个圆溜溜的大头在东张西望，有一“颗”米粒大的胸，还有三对足和一个橄榄似的腹部。只见它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它赶紧“跑了，我也只好悻悻地继续吃饭，过了一会儿它真的把小伙伴们都叫来了，排成一列整整齐齐的队伍朝米粒的方向赶来。还是太重了，它们反复几次，终于把米粒抬了起来。它们迈着沉重的脚步，把米粒抬回家。总不能让它们就这么走了，我故意用手在它们中间划了一下，它们像脱缰的野马一样撒腿就跑。这是我真是体会到科学书上为什么它们要到处乱爬?书上说它们靠交流信息?蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。
今天，我真的亲身体验到了蚂蚁的工作，也体会到“团结力量大”这句话的深刻含义了!
观察作文 (篇6)
石榴是一种普通的水果，但它对人们有很大的好处。例如，它可以促进消化和防止嘴唇破裂。
石榴的外形很奇怪，顶部有一些三角形，中间是圆形，底部有一些凸起。整个石榴都是美丽的红色，看起来像是太阳公公。
石榴有许多功能。例如:石榴有一种东西可以促进消化，刺激食欲，健脾，抑菌，止泻等。此外，石榴也可以保护心脏。根据研究，每天吃两个石榴或喝一杯石榴汁可以将患心血管疾病的风险降低30%左右。
石榴营养丰富。它含有蛋白质、膳食纤维、生物碱、苹果酸、熊果酸等元素，营养极为丰富。
石榴的生长过程可分为三个阶段:第一阶段是幼树，第二阶段是开花，第三阶段是结果。石榴叶是深绿色，有一些浅条纹，看起来非常漂亮。
我喜欢吃石榴，石榴能给我们带来很多好处，我希望你也会喜欢石榴！
观察作文 (篇7)
蜗牛是一种很小的动物，它生活的环境很大。有一些蜗牛是生活在花坛里的，也有一些是生活在围墙旁边的树丛、小草里。它们生活的地方会有一些小石子，有很多树枝，还有很多叶子，叶子很想蜗牛的小房子，把它给遮住，不被太阳晒干。
蜗牛很喜欢吃白菜和叶子，蜗牛最喜欢吃白菜。我每次给蜗牛白菜，吃得好快啊！给它吃叶子不太喜欢吃。
蜗牛有壳、口、触角、眼睛和腹足。蜗牛的腹足是用来爬行的，壳是保护自己的，触角是用来闻东西的，闻到了自己喜欢吃的就过去。
蜗牛运动的路线是弯弯曲曲的，像一条波浪线。蜗牛转圈圈的线就更弯了，像是一条蛇在跳舞。
我还发现蜗牛的牙齿很小，我听科学书上说蜗牛的牙齿有26000颗，吃白菜的时候会留下许多小洞。
观察作文 (篇8)
2009年10月10日 星期六 晴
今天，我在家门口无意中看到了一只小蜗牛。于是，我蹲下来慢慢观察。
蜗牛身上有一个壳，我想那一定是它的房子。过了一会儿，我看见小蜗牛悄悄地伸出了它的脑袋，尖尖的脑袋上长了两只小眼睛，还顶着两只小触角，像两只魔棒。我用小木棍一碰它，它就缩回自己的房子里.这只蜗牛真是一只反应灵敏的小家伙。又过了一会儿，它又把头伸出来，好像在东张西望，觉得没有什么危险，便又伸出了自己的头部然后又小心翼翼地伸出了它的“尾巴”.我目不转睛地看着小蜗牛的“尾巴”。哦，原来是它胖乎乎的后半截！小蜗牛舒展开自己的身体后，就慢吞吞地爬呀爬。看它吃力的样子，我真想帮它一吧！可我的手刚碰它，它又缩回自己的小房子里.
通过这次观察，我体会到了大自然中的无穷乐趣!
观察作文 (篇9)
今天外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物， 每个人都观察的可认真了!
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!
第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
今天的我非常的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。
观察作文 (篇10)
在我使用的学习用品中，我发现了自动铅笔上的橡皮是圆的，笔杆是圆的，刨子上的孔是圆的，尺子上的孔是圆的，稿纸上的小孔也是圆形的……我发现的圆形与学习用品的关系非常密切。
课堂上，老师问我们圆形有没有边呢？老师话音刚落，大家就议论纷纷，有的说圆形没有边，有的说圆形有边……过了一会儿，徐老师说圆形有边，圆形的边叫周长。
接着，徐老师让我们量一种圆形的物品。徐老师说可以用卷尺、皮尺量，还可以用绳线量，也可以用滚动的办法直接量。我开始量了。我量的是一枚一元的硬币，先是用滚动的办法直接量，觉得不准确，接着在硬币上做个记号，用线绳在硬币上绕一圈，然后用直尺量线绳的长度，最后得出一元硬币的周长是7厘米。
生活中，圆形的东西有很多很多。比如碟子、碗、脸盆、茶杯、西瓜……我想，我发现了圆形在生活中是必不可少的，这个收获真大啊！
结尾：非常感谢大家阅读《观察作文300字(推荐10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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