导读：让英雄走进课堂五年级作文 篇1 在一个春意盎然的下午，我们五年级的教室里迎来了一位特殊的嘉宾——张阿姨，她是一位抗击新冠疫情的医护人员，也是我们心中的“最美逆行者”。... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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让英雄走进课堂五年级作文 篇1
在一个春意盎然的下午，我们五年级的教室里迎来了一位特殊的嘉宾——张阿姨，她是一位抗击新冠疫情的医护人员，也是我们心中的“最美逆行者”。
张阿姨穿着简洁的衬衫，脸上挂着温柔的笑容，但那双略显疲惫的眼睛却透露出她曾经与病毒斗争的艰辛。她站在讲台上，用温暖而坚定的声音向我们讲述着她的故事。
“孩子们，你们知道吗？在新冠疫情肆虐的那段日子里，我和无数医护人员一起，日夜奋战在抗疫一线。我们穿着厚重的防护服，戴着密不透风的口罩和护目镜，每一次呼吸都像是在与死神较量。”张阿姨的话语中充满了深情与力量。
她告诉我们，那段日子虽然艰难，但每当看到患者康复出院，脸上露出笑容时，所有的疲惫和辛苦都烟消云散了。“有一次，我照顾的一位老奶奶康复后紧紧握住我的手，泪水在眼眶里打转，她说：‘谢谢你们，是你们给了我第二次生命。’那一刻，我觉得所有的付出都是值得的。”
张阿姨还分享了她在抗疫过程中遇到的种种挑战和感动。她告诉我们，医护人员不仅是治病救人的天使，更是患者心灵的慰藉者。他们用自己的行动诠释了什么是大爱无疆，什么是医者仁心。
听完张阿姨的讲述，我们深受感动。我们为她的勇敢和无私点赞，更为她那种舍小家为大家的精神所折服。张阿姨不仅是我们心中的英雄，更是我们学习的榜样。
那天，张阿姨给我们上了一堂生动的人生课。她用自己的经历告诉我们：在困难面前，要勇敢面对；在他人需要时，要伸出援手。她让我们明白了什么是责任与担当，什么是爱与奉献。
这次特殊的课堂经历，让我们更加珍惜眼前的美好生活，也让我们更加坚定了成为有用之才、为社会贡献自己力量的决心。
让英雄走进课堂五年级作文 篇2
在一个阳光明媚的下午，我们五年级的教室里迎来了一位特别的“老师”——李叔叔，他是一位真正的消防员英雄。不同于平日里站在讲台上的老师们，李叔叔身穿整洁的消防制服，胸前挂满了荣誉勋章，他的到来让整个教室都充满了崇敬与期待的气息。
随着班主任老师的介绍，我们知道了李叔叔在无数次火海中英勇无畏，拯救了无数生命和财产的故事。他的眼神里闪烁着坚定与勇敢，仿佛每一次讲述都是对那段难忘经历的深情回顾。李叔叔不仅给我们展示了消防器材，还亲自示范了如何正确使用灭火器，那一刻，我们仿佛也化身成为了小小消防员，心中充满了对英雄的向往。
最让我感动的是，李叔叔告诉我们，每一次出任务，他都把个人的安危置之度外，因为在他心中，保护人民的生命财产安全是最大的使命。他说：“真正的英雄，不是不怕死，而是在危险面前依然选择向前。”这句话深深地烙印在了我的心里，让我明白了英雄不仅仅是电影里的超级英雄，更是那些在我们身边，默默无闻、无私奉献的人们。
课后，我们围着李叔叔，提出了许多问题，从消防知识到个人成长，他都耐心地一一解答。那一刻，我感受到了英雄不仅拥有超凡的勇气，更有一颗温暖而细腻的心。
这次特殊的课堂，不仅让我学到了宝贵的消防知识，更重要的是，它让我懂得了什么是责任，什么是担当，什么是真正的英雄。在未来的日子里，我要以李叔叔为榜样，努力学习，做一个对社会有用的人。
让英雄走进课堂五年级作文 篇3
今天，五年级的教室里迎来了一位特殊的老师——王阿姨，她是一位在抗击新冠疫情中表现突出的医护人员。她的到来，让我们对“英雄”这个词有了更深的理解。
王阿姨穿着整洁的白大褂，脸上挂着温暖的笑容。她站在讲台上，用平和的语气向我们讲述了她在抗疫一线的点点滴滴。
“那段时间，我们每天都穿着厚重的防护服，戴着严密的口罩和护目镜，在隔离病房里忙碌着。我们不仅要给病人治疗，还要照顾他们的情绪，安慰他们，让他们感受到温暖和希望。”王阿姨的话语中充满了对工作的热爱和对病人的关怀。
我们听得心潮澎湃，仿佛自己也置身于那个紧张而充满爱的环境中。王阿姨还分享了她在工作中遇到的困难和挑战，以及她是如何克服这些困难，继续前行的。她的故事让我们感受到了医护人员的伟大和无私。
讲完后，王阿姨还教我们如何正确佩戴口罩、洗手等防疫知识。她告诉我们，面对疫情，我们每个人都是战士，只有做好个人防护，才能共同抗击病毒。
这次活动让我们收获颇丰。我们不仅学到了防疫知识，更深刻地理解了英雄的含义。王阿姨用她的实际行动诠释了什么是责任、什么是担当。她告诉我们，英雄并不遥远，他们就在我们身边，用平凡的行动书写着不平凡的故事。
通过这次活动，我们更加敬佩英雄，也更加珍惜现在的生活。我们决心要努力学习，将来成为像王阿姨一样对社会有贡献的人。
让英雄走进课堂五年级作文 篇4
星期五的下午，五年级二班的教室里迎来了一位不同寻常的客人——李阿姨，她是一位在疫情期间坚守岗位的医护人员，被誉为“最美逆行者”。李阿姨的到来，让原本平静的教室瞬间充满了活力与温暖。
班主任王老师简短地介绍了李阿姨的事迹后，教室里响起了热烈的掌声。在那个充满不确定性的时期，李阿姨毅然决然地站在了抗疫的第一线，用她的专业知识和无私奉献守护着人民的生命安全。
李阿姨微笑着站在讲台上，她的眼神里既有温柔也有坚韧。她轻声细语地讲述着自己和同事们在疫情期间的经历：“那段时间，我们每天都在与时间赛跑，与病毒抗争。穿上防护服的那一刻，我就知道，自己不仅是一名护士，更是患者的希望。我们每天工作十几个小时，虽然累，但每当看到患者康复出院，心中就充满了无比的欣慰和成就感。”
李阿姨的话语如同一股暖流，温暖着每一个同学的心房。她不仅讲述了工作中的艰辛与挑战，还分享了与患者之间那些温馨感人的小故事，让同学们深刻感受到了人间大爱和医者仁心。
互动环节，同学们积极提问，从如何保持健康的生活习惯到面对困难时如何保持积极心态，李阿姨都一一耐心解答。她鼓励大家：“在成长的道路上，你们会遇到各种各样的挑战，但请记住，勇敢面对，坚持到底，你们每个人都能成为自己生活中的英雄。”
这次英雄走进课堂的经历，让五年级二班的同学们受益匪浅。他们不仅学会了敬畏生命、尊重职业，更明白了责任与担当的重要性。在未来的日子里，他们将以李阿姨为榜样，努力学习，用行动诠释“少年强则国强”的真谛。
让英雄走进课堂五年级作文 篇5
在一个阳光明媚的早晨，五年级的教室里弥漫着一种不同寻常的气氛。今天，我们迎来了一位特别的嘉宾——李叔叔，他是一位曾经在抗洪救灾中英勇无畏的英雄。
李老师微笑着走进教室，向我们介绍了李叔叔。李叔叔身穿一件普通的蓝色夹克，脸上挂着和蔼可亲的笑容，但那双眼睛却透露出一种坚定和勇敢。他站在讲台上，缓缓开口，讲述起了那段惊心动魄的经历。
“那是一个风雨交加的夜晚，洪水如猛兽般肆虐着我们的家园。我和其他救援队员一起，冒着生命危险，划着救生艇穿梭在汹涌的波涛中。我们救起了一个又一个被困的群众，每当看到他们安全上岸，心中就充满了无比的欣慰。”李叔叔的声音低沉而有力，仿佛将我们带回了那个紧张而充满希望的时刻。
我们听得入了迷，仿佛自己也成为了救援队伍中的一员，与洪水搏斗，与死神抗争。李叔叔还分享了他和队友们如何在艰难的环境中相互扶持，共同克服困难的故事。这些故事让我们深刻体会到了团结的力量和英雄的勇气。
讲完后，李叔叔还耐心地回答了我们的提问。他告诉我们，英雄并不是天生的，而是通过自己的努力和坚持，在面对困难和挑战时勇敢站出来的人。他还鼓励我们要珍惜现在的生活，努力学习，将来为社会贡献自己的力量。
这次活动让我们受益匪浅。我们不仅了解了英雄背后的故事，更学会了如何面对困难和挑战。李叔叔的身影深深地印在了我们的心中，成为我们学习的榜样和动力。
让英雄走进课堂五年级作文 篇6
在一个阳光明媚的早晨，五年级的教室里弥漫着不同寻常的气息。今天，学校为我们安排了一次特别的活动——“让英雄走进课堂”。大家的心情既兴奋又好奇，都在猜测着会是哪位英雄来给我们上课呢？
随着上课铃声的响起，一位身着军装的叔叔迈着矫健的步伐走进了教室。他高高的个子，眼神坚定而温暖，脸上挂着和蔼可亲的笑容。班主任老师介绍道：“同学们，这是我们今天的特别嘉宾——李叔叔，他是一位退役的特种兵，曾参加过多次救援任务，是我们心中的真正英雄！”
李叔叔首先给我们讲述了他在部队里的生活，从艰苦的训练到执行任务时的惊心动魄。他的话语中充满了对国家和人民的热爱，让我们深深感受到了军人的不易和伟大。他说：“每一次执行任务，我都告诉自己，一定要平安归来，因为家中还有等待我的亲人，还有需要我的国家和人民。”
接着，李叔叔还展示了他的军功章和一些执行任务时的照片。每一张照片背后都有一个感人的故事，我们听得入了迷，仿佛也跟着他一起经历了那些紧张而又充满挑战的时刻。李叔叔还告诉我们，英雄不是天生的，而是靠后天的努力和坚持铸就的。他鼓励我们要珍惜现在的学习机会，将来成为对社会有用的人。
活动最后，我们与李叔叔进行了互动，提出了许多自己感兴趣的问题。李叔叔耐心地一一解答，还分享了许多实用的自我保护和团队合作的小技巧。他的每一句话都深深地印在了我们的心里，激励着我们不断前行。
通过这次活动，我们深刻体会到了英雄的伟大和不易。他们用自己的行动诠释着责任与担当，是我们学习的榜样。今后，我们一定要努力学习，将来也像李叔叔一样，成为对社会有贡献的人。
让英雄走进课堂五年级作文 篇7
在昨晚的班会上，我提出了一个问题；“哪个同学能讲一讲王成和雷锋的故事？”结果是全班同学都知道他们的故事，但没有一个同学能比较完整地把雷锋的事迹讲出来，有少数同学知道王成的故事，但讲出来的内容却非常笼统。
在这节班会以后，我对同学们了解我国英雄人物的情况进行了调查，发现有以下两个问题；一是同学们对英雄人物了解得比较少，比较空泛；二是同学们对英雄人物的理解比较片面，大多数同学认为只有战争时期才会出英雄，现在生活在和平时期，是远离英雄的时代，这种观点与学校的长期以来忽视这方面的教育有很大关系。在应试教育的指挥棒下，少数学校的思想道德教育流于形式，因此便有了“雷锋三月来，四月走”的说法。
我们的国家自古以来就是一个英雄辈出的国家，英雄的品质便是中华民族高尚精神的代表。每个人都有崇敬英雄，渴望成为英雄的心理，英雄的事迹不是空泛的，而是具体的，感人的。因此，从这节班会后，我们班开展了“让英雄走进课堂”的活动，同学们系统地学习了英雄事迹，受到了很大的启发和教育。有的同学在作文中写道：“英雄在哪里？就在我们的课堂里，就在我们生活的一点一滴中，当我们自觉地关上流水的水龙头，自觉地捡起地上的果皮纸屑……我们便一步一步地向英雄走进。”一滴水珠虽小，但它却反映了每个同学闪光的思想。
英雄的事迹，英雄的语言，英雄的形象，支撑着青少年心中一片纯洁的蓝天，我想，作为一个教育工作者，应该给青少年树立更牢固的精神支柱，拨正他们人生路上的航向，为他们点亮闪光的航灯。
让英雄走进课堂五年级作文 篇8
今天，我们五年级的教室里迎来了一位特别的客人——张阿姨，她是一位勇敢的消防员，曾经在一次大火中成功救出了多名被困群众，被誉为“火中的天使”。当班主任老师宣布这一消息时，教室里顿时响起了热烈的掌声和欢呼声。
张阿姨穿着一身整洁的消防制服，英姿飒爽地走进教室。她的眼神中透露出一种坚定和勇敢，让我们这些小学生不禁肃然起敬。她微笑着对我们说：“同学们，大家好！今天我很荣幸能来到这里，和大家分享我的故事。”
张阿姨开始讲述她在消防队里的日子，从最初的训练到每一次出警的紧张与勇敢。她告诉我们，消防员的工作既危险又辛苦，但每当看到被困群众安全获救时，所有的疲惫和危险都烟消云散了。她的话语中充满了对这份职业的热爱和自豪。
接着，张阿姨还给我们展示了她曾经使用过的消防器材和装备，让我们对消防员的工作有了更加直观的认识。她还教我们如何在火灾中保护自己，如何正确拨打火警电话等实用的知识。我们听得津津有味，仿佛自己也成了一名勇敢的小消防员。
活动的高潮部分，是张阿姨与我们分享她在一次大火中成功救出被困群众的故事。她生动地描述了当时的情景，以及她和队友们如何克服重重困难，最终将被困群众安全转移到安全地带。她的讲述让我们感受到了消防员在灾难面前的勇敢和无私，也让我们更加珍惜生命和安全。
通过这次活动，我们深刻体会到了消防员这一职业的伟大和不易。他们用自己的生命和汗水守护着我们的安全，是我们心中真正的英雄。今后，我们一定要努力学习，掌握更多的知识和技能，将来为社会做出自己的贡献。同时，我们也要时刻牢记安全的重要性，珍惜生命，远离危险。
让英雄走进课堂五年级作文 篇9
今天，我们五年级的教室迎来了一位不同寻常的嘉宾——张阿姨，她是一位在前线抗击新冠疫情的医护人员，是我们心中的抗疫英雄。她的到来，让原本平静的教室瞬间沸腾起来，每个人的脸上都洋溢着好奇与敬仰。
张阿姨身穿简洁的白大褂，脸上挂着温暖的笑容，但那双略显疲惫的眼睛却透露出了她在这场没有硝烟的战争中付出的艰辛与努力。她给我们讲述了自己如何日夜奋战在隔离病房，如何与病毒赛跑，挽救了一个又一个生命的故事。每一个故事都充满了惊心动魄，却又充满了温情与希望。
张阿姨说，面对疫情，她也有过害怕和担忧，但每当看到患者康复出院时那一张张笑脸，所有的恐惧都化作了坚持下去的力量。她告诉我们：“真正的英雄，是在最艰难的时刻，依然选择坚守，用爱与责任守护每一个生命。”
课堂上，张阿姨还教了我们一些基本的防疫知识，强调了个人卫生习惯的重要性。她鼓励我们要珍惜现在的学习时光，因为知识是战胜一切困难最有力的武器。
这次英雄走进课堂的经历，让我深刻体会到了医护人员的伟大与不易。他们不仅是治病救人的天使，更是我们心中最闪亮的星星，照亮了前行的道路。我暗暗下定决心，要以张阿姨为榜样，不仅要学好文化知识，更要学会关爱他人，勇于担当，将来为社会贡献自己的一份力量。
通过这两次特殊的课堂，我更加明白了英雄的意义，他们不仅仅是那些在历史长河中留下光辉足迹的人，更是那些在我们身边，用实际行动诠释着责任与担当的普通人。让我们向这些英雄致敬，学习他们的精神，让英雄的光芒照亮我们成长的每一步。
让英雄走进课堂五年级作文 篇10
在一个阳光明媚的早晨，五年级一班的教室里弥漫着不同寻常的气息。今天，班主任李老师宣布了一个令人振奋的消息：“同学们，今天我们将迎来一位特别的嘉宾，他是一位真正的英雄，曾经在一次重大的火灾中英勇救人，他就是我们城市的消防英雄——张叔叔！”
听到这个消息，教室里顿时炸开了锅，同学们纷纷议论起来，眼中闪烁着好奇与期待的光芒。不一会儿，张叔叔身着整洁的消防制服，迈着坚定的步伐走进了教室。他的脸上挂着和煦的微笑，眼中透露出一种难以言喻的坚定与勇敢。
李老师简单介绍了张叔叔的事迹后，便邀请张叔叔给大家讲讲他的故事。张叔叔清了清嗓子，开始讲述那个惊心动魄的夜晚：“那是一个风雨交加的夜晚，接到报警电话后，我和我的队友们迅速赶到现场。那是一栋居民楼，火势已经失控，浓烟滚滚，情况十分危急。我们知道，每一秒都可能有生命危险，但我们的职责就是救人。我带领一支小队，冒着生命危险冲进了火海……”
随着张叔叔的讲述，同学们仿佛也被带入了那个紧张而激烈的场景，大家屏息凝神，生怕错过任何一个细节。张叔叔讲到他如何在浓烟中找到被困的居民，又如何用尽全身力气将他们一一救出时，同学们的脸上露出了敬佩的神情。
故事讲完后，张叔叔还向同学们展示了他的消防装备，并耐心地解答了大家提出的各种问题。他鼓励同学们：“每个人心中都有一个英雄梦，但英雄不仅仅是在危难时刻挺身而出的人，更是在日常生活中勇于承担责任、乐于助人的普通人。希望你们都能成为自己心中的英雄。”
这次特殊的课堂，不仅让同学们对英雄有了更深刻的理解，也激发了他们内心的勇气和责任感。放学后，许多同学纷纷表示，要以张叔叔为榜样，努力学习，将来为社会贡献自己的力量。
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