导读：网课也疯狂作文 篇一 如果是之前，相信大家对网上上课这方面还不算太了解，但是如果现在随便找个同学问，肯定没一个不知道的。确实，在这个非常时期里，网课一直在身边陪着我... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《网课也疯狂作文800字(甄选8篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
网课也疯狂作文 篇一
如果是之前，相信大家对网上上课这方面还不算太了解，但是如果现在随便找个同学问，肯定没一个不知道的。确实，在这个非常时期里，网课一直在身边“陪着”我们，让同学们“苦不堪言”，虽然网课比较痛苦，但是同时也不缺少有意思的时刻，这些瞬间给我们带来了许多的快乐。
就拿我周六上的数学课来说吧。数学给大家的印象就是死板、无聊、还伤脑细胞但是这个老师十分幽默，上数学课的时候我们基本上都是在笑声中度过的，时不时还蹦出几句骚话，惹得我们哄堂大笑。在课间，老师会放歌来让我们调节心情，但是快乐的时间总是短暂的，我们再一次投入到了学习之中，可是这下半节课却和上半节课感觉有些不一样，老师那边总会响起以吸引声音，就有同学在公屏上问老师，但是老师却跟我们说：“这不废话吗，我室友在讲初一数学，你们要是仔细听的话还能听懂呢。”这是?又有同学问道室友到底是不是数学老师，还是音乐老师，说话跟唱歌时的，还有，您这讲课还自带背景音乐?知道的是在上网课，不知道的还以为在直播带货。说到这老师才反应过来原来是课间放的音乐忘关了，他自己则是因为没有戴耳机而听不到声音，这件事就这么破案了，老师也是第一次犯这种低级错误，只能尴尬的笑了。
网课的知识丰富，学习内容除了学习主要课程外，还有游戏形式的，最好玩的就是红包游戏，总有人跟开挂似的疯狂手气最佳，但是我就从来没有手气最佳过。由于没有摄像头的监视，所以同学们也是十分的放肆，手气最佳后一口一个奥利给，老师说再乱发就全员禁言，显然同学们并不在意，“无中生有”“暗度陈仓”“凭空想象”这些网红词语也跳到公屏上，老师也是很无奈。我隔着屏幕仿佛就能听见他们“邪恶”的笑声，那一刻，没有病毒，没有隔离，大家无忧无虑地在老师眼皮子底下“很皮”的上课。
网络造就人才，在我们眼里老师们就好像是一个个网红主播，像那些带货大王一样，用精美的课件、精巧的设计、精湛的语言，向我们“推荐”着知识，我们多想刷礼物啊，可惜他们并不是真正的主播，也不能点赞，但是老师们可能不知道，我们已经用最真实的礼物(作业)刷爆直播间了!
网课也疯狂作文 篇二
疫情期间，我们只能在家上网课，祖国妈妈需要我们，而我们小孩子又无能为力。我们听从祖国的安排，只要乖乖地宅在家里就好。网课是什么，能上课吗?我们在家上网课会是什么样的?给我们讲课的老师会是谁?
5点到了，即将开启我人生的又一个第一次旅行——上网课。我们的主讲老师是：金牌作文的老师-李杰。原来，李杰老师摇身一变成了十八线的网红大主播。就这样直播开始了。
事件一：手机卡顿
一开始，我的心像悬挂着十五个吊桶一样七上八下，忐忑不安。仿佛能听见我的呼吸声，电脑的散热声，电脑嗡嗡的声音……慢慢地，慢慢地，我的心静了。我不再紧张了，可是手机突然卡了，我急得哭了起来，幸好“大救兵”姐姐及时赶到，弄弄这，弄弄那儿的。不卡了!我高兴坏了，差点一蹦三尺高。可是不幸的事又发生了，手机黑屏了，“姐。黑屏了，快来弄弄!”我姐不慌不忙地走过来，原来不是黑屏。“姐”“”姐”我一会儿一声姐，一会一声儿姐，我把她都弄烦了!
事件二：手机没电
另一次，我在那儿正听着老师讲课呢，来了一条不好的消息：您的手机电量不足。“什么?电量不足?”我不在意地说：“肯定不可能。”结果一看，电量不足。我丈二和尚，摸不着头脑。正在这是，我的超级女侠到此。顺手就拿出了一个充电宝，啊!这回不怕没电了。
事件三：申请连麦
还有一次，我不敢申请连麦，可是我想试一下，我犹豫不决，一不小心点上了，我想点取消申请，可被阻拦了。突然，电脑弹出一行字，我以为是个什么鬼，原来，是连麦。我……我是接还是不……不接呀?终于，我放松了下来。“接!”，我点了一下，不过还是有些紧张，只好硬着头皮回答了!算了，不管了，先跟老师问个好，老师还在旁边鼓励我。顿时，我心里涌起了一股暖流，我把问题完整地回答了一遍。没想到，还对了。
我希望疫情能早一点儿过去，我们好能回到学校里，和同学们一起嬉戏打闹，做最快乐的自己。疫情当下，大家都在上网课，回想起在学校的日子，多么开心!人总是在拥有时不珍惜，失去了反而怀念……
网课也疯狂作文 篇三
今天是特殊的一天，因为今天是上网课的第一天。
一大早醒来，我便忍不住想：网课是什么样的呢?老师能看见我们每一个人吗?我吃好早饭，坐在电脑前，还是这么想，又紧张又好奇。都说“不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假”，这个寒假我似乎没有很用功，也不知道会不会退步。听说网课要连麦，可是这么多同学呢，应该不会一个一个都连吧?再说，我可是一个电脑小白，平时很少用电脑，那些软件怎么用都忘得一干二净了。打字就不用说了，更是慢得像蚂蚁爬一样。
想着想着，我猛的看了一下时间，啊!还有5分钟就要上课了。我赶紧打开电脑，刚想打开钉钉却发现要输入密码，我连忙叫来爸爸，才好不容易进入班级群，感觉心跳都快了好几拍。我叹了一口气，似乎预料到了待会儿手忙脚乱的情景。
果然，电脑上显示出数学课已经开始的提示，我却不知道怎么点进去。我着急的这个标题点点，那个标题点点，虽然点到了，但是屏幕一闪一闪的显然没有信号。当我连上信号时就已经上课几分钟了。幸好因为这是第一节课，所以老师在前几分钟并没有直接开始讲课文的内容，我听到王老师说听清她讲课的打个“1”之类的。但是我找来找去又找不到键盘，好像只能退出来再打，可应该不是退出来呀，那多么麻烦，终于我在一个角落里找到了打字的符号，这才平静了下来，可以好好上课了。
英语老师似乎发现了新技能，在一个标题里找到了抽学号的功能，抽到的两个学号要连麦。看着一个个学号在不断地跳动，我心里不由得又紧张了起来。只听英语老师喊了一声停，我睁大眼睛看着屏幕，哦，不是我。我不由得大声呼了一口气。
一波未平一波又起。本来还上得好好的，突然，电脑的屏幕一顿一顿的，声音也听不清了。大家都在说很卡。我看家里的网络也连着，那就应该不是我的问题了。由于第一天当“主播”的老师们显得也很紧张，模模糊糊的就结束了这一天的课程。
第一天的网课经历可谓是有惊无险啊。虽然通过网课也能学到很多，但我还是更想回到学校里和老师们同学们一起。疫情一定要快点结束呀!
网课也疯狂作文 篇四
庚子鼠年本应是个极好的开端，不幸新冠疫情爆发，我们的生活、学习也受到了一定程度的影响。所以我们接受了线上教育。
线上教育，这种新的教学方式让我们十分兴奋。它把被病毒阻隔的我们连接起来，闻声如见人。在课堂上老师绘声绘色地讲，我们全神贯注地听，老师的讲解通俗易懂，复习课也十分有趣。我们从中感受到了老师们的耐心与辛勤，同时也感受到了自身与别校优秀学生的差距，这时刻激励着我们前行。课后，校内老师布置了精心挑选的家作试题，并在每天固定时间为我们讲解，每一道题目都是那么地可爱，每弄懂一道难题都是莫大的欢欣。在每天的习题评讲中老师们给我们补充知识点，带领我们巩固复习，我们得以系统地学习并记住知识点。
线上教育让我们在家就能学习，为我们节约了上下学的时间，让我们拥有更多时间来复习，对于初三学生来说，我们分秒必争。但是，在家学习需要自律，每天早上六点家长准时喊起床。对于我这种“起床困难户”，必须提前定好几个闹钟，五点半第一遍铃响，十分钟后又一遍……六点钟时已是睡意全无。为了让自己更合理地安排时间，我会在每天做完作业后抽五分钟把第二天要做的事情列一个时间表并贴上标语，每天严格按照时间表进行学习生活。我认为线上教育也有些弊端，比如长时间盯着电脑屏幕对我们的眼睛无益，这可能会让原本就近视的同学眼睛不舒服，甚至度数增加。在课堂上的交流也较少，精神状态与线下课堂相比较为放松。
当然，当下这个形势，我们是万万不能懈怠的。中考在即，谁都有可能是黑马。为了迎接体育中考，室内室外锻炼不能少，班主任要求每天打卡锻炼，体育老师看到后会给予指导，帮助我们矫正姿势来获得更高的分数。口语考试也是中考的一部分，我们每天上传背诵，跟着录音朗读，每周做听力样卷，一切复习都在紧锣密鼓地进行着。
我们的岁月静好，是在战“疫”一线的英雄们抗住的一片天，百姓们也在时时刻刻关注疫情。窗外的柳树在慢慢发芽，小草悄悄探出脑袋，气温上升，是春天要来了。愿春天带给大地生机，也带给人间生机。
网课也疯狂作文 篇五
“天啊不会吧!都放暑假了怎么还要上课啊，还让不让我们好好放松休息一下了!”
当我看到老师在微信群里发出的通知，不由得暗暗叫苦：好啊，都放假了每天还要上课，语文每天四五十分钟，物理和数学都是一个半小时的课，放假了还得跟在学校一样天天上课，愉快轻松的假期再也不属于我了，唉……在长吁短叹的同时，却也不得不为上课做着准备。
“唉，好无聊哦”
“唉!开始上课了。”我单手托腮，眼神迷茫地盯着屏幕，手中倒拿着按动笔，百无聊赖地在桌上一下一下按着，“啪嗒啪嗒”，抬头看了眼挂在墙上的钟，竟然只过了五分钟!时间漫漫无期，听着老师无聊枯燥的讲解，我情不自禁地打了个哈欠这该怎么熬下去啊!勤快的秒针绕了一圈又一圈，一个半小时终于过去了。我站起身伸了个懒腰，却早已腰酸背痛，眼睛发涩。这样的日子还要持续多久啊!我叫苦不迭。
“嗯?感觉好有趣”
第二天上课，我试着认真听讲，努力地听老师讲课。渐渐地我发现，上课也许并不是那么无聊，老师讲的很详细，很生动。物理课上老师播放做实验的相关视频，让我们身临其境般地体验物理实验，课本上的实验器材、实验过程、实验结论等已了然于心。也许我的态度不应该这么消极，不管怎样上了课都应该好好听讲的。在暑假上课其实也蛮有趣的嘛。
“哇!好期待”
事实证明，经过几天的暑假网课体验，我已经深深地“上瘾”了。每天上课前便早早地将上课用的书本准备好，期待着网课的开始。上数学课时，经过老师的启迪。一道让人束手无策的题目瞬间迎刃而解，让人恍然大悟。同时，一题还有多解，你有妙招，我的方法更加简单……同学们的奇思妙想层出不穷，每一个都令人啧啧称奇，不由得发出一声赞叹：“真是妙啊!”我们的思维不断碰撞，擦出新的火花，使“数学之花”熊熊燃烧。上语文课时更是有趣，在“优秀作文”的海洋里尽情遨游，在“文言文”的大观园里游览，在“阅读文”的百花园里流连忘返，还有各位大佬的“PK专场”你一首《长恨歌》，我一篇《出师表》，他献上《梦游天姥吟留别》……
其实在我们上课的同时，老师们又何尝不辛苦呢?每天各种讲题啊、备课啊也是很辛苦的，既然如此，我们还有什么理由抱怨呢?
网课也疯狂作文 篇六
时光飞逝，如白驹过隙。面临开学，肆虐的疫情牵绊住了学生们的脚步，却没绊住学生们学习的心。停课不停学，校园学习转变为网课学习，我们在懵懵懂懂中，开始了独特的网络学习生活。
上网课的第一天，早上睡醒起来，感到渐渐微寒，听到流莺婉转啼叫。转身望向窗外，寒风一扬，忽闪忽闪，落花随风飘扬，最后安静的覆盖在地面上。深呼一口气，美好的一天开始了。
所有的网课都离不开老师的辛勤付出。不少老师都是首次进行网络教学，笨拙而又生疏的动作却透露出可爱可亲。作为德法课代表的我，难忘那天的德法课。
3月26日，天空淅淅沥沥下着小雨，刚上完德法课的我们便在群里炸开了锅。不少人向老师抱怨直播过程中的杂声很多，真是“风声、雨声、虫鸣鸟叫声，声声不息”。为此，个别同学还反映“都听不清老师在讲什么了，光听到那滴滴答答的雨声了”，也有同学说“那虫鸣鸟叫声真好听，我都快听睡着了呢”，吐槽声此起彼伏。面对我们的抱怨，老师表示很无奈。慢慢的，我们也把这事遗忘了。
4月3日，还是一样的丝丝细雨，还是德法课。可是与往常不同的是，这节德法课却没有丝亳杂音，通顺无阻。老师的声音显得清亮而温和，像是一股清泉，“叮咚叮咚”，经过我们的耳畔，流向我们的心田。这是我听过最动听的一节网课了。
面对前后如此大的变化，我困惑不已。为了解开这疑惑，我便去询问德法老师。原来为了消除上课出现的杂音，德法老师把房间的所有门窗都关了。老师解释得云淡清风，但我难以想象，今天天气如此沉闷，老师怎么受得了?我心头猛然一颤，顿时热泪盈眶。我亲爱的老师，因为有了您无私的付出，我们在疫情期间，才能收获满满。我定认真上好每一节课，绝不辜负老师的用心良苦，定将以优异成绩来回报您。普希金曾说过“你最可爱。我说时来不及思索，而思索过后还是这样说”，我觉得这句话放在老师身上再适合不过。
太阳即将从东方升起，疫情终将会过去。网课过后，有人因收获成功而笑容满面，有人因虚度光阴而悔恨不已。愿你我“以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华”。
网课也疯狂作文 篇七
元旦到啦，我和爸爸妈妈回老家陪爷爷奶奶一起过节!
吃过丰盛的午饭，我们一家子去萝卜地里挖萝卜，准备多挖点带回城里。干活之前，我和老爸约定好了比赛，谁要是输了，谁就要被榴莲扎一下。谁想被那玩意儿扎呀，我暗暗给自己鼓劲!
两个男人负责干活比赛，老妈则负责当个“貌美如花”的“裁判”。
随着“裁判”一声“开始”，比赛拉开了维幕。我拿着小铁锹瞄准了一棵“超级”大白萝卜，便挖了起来，还好上面的土不硬，三两下就挖了一个浅浅的坑，但下面的土就很费事了，坚硬得动弹不得，铲了好几下才挖掉一小块。这时，老爸已经凭借他那“傻力气”成功挖出一个萝卜了，再瞅瞅我这边，离成功还很遥远，差距实在太大了!
我瞬间泄了气，想赖皮不比赛了，就对老爸说：“好、好、好，算你赢了，我就大不了被扎一下吧!你快过来，帮我把这个大个头挖出来吧!”
“不，你要自己动手，这样才能体会到丰收的喜悦!”老爸一点面子也不给。
我都快气炸了，但想到老爸的“榴莲扎人”功夫了得，心里又有些发毛，就只得打起精神继续挖。
由于刚才休息了一会儿，现在我又“满血复活”了，重新拿起铁锹去跟这个“臭”萝卜作战。可好景不长，越往下挖，土也就越坚硬，那萝卜好像是故意“躲”到泥土里不出来一样，还冲着我笑：“哟，刚才不是挺厉害的吗?你挖呀，我就不信你能挖出我来!”
“明知山有虎，偏向虎山行”，它越气我，我就越要把它挖出来，我的“牛”劲也上来了，双手握着铁锹，用力地铲土，连手被磨出了水泡也没发现。终于，功夫不负有心人，萝卜破土而出。我高兴地举起它，内心恨不得想要告诉全世界：“我成功了!”那大白萝卜也好像在对我求饶：“对不起，我再也不敢小瞧你了，别吃我!别吃我!”这时我哪里还顾得上这些，尝到了成功的喜悦，心里觉得比吃了蜜还甜，爸妈都对我竖起了大拇指!
一场比赛下来，就数我那只萝卜最大个，就像一个胖白娃娃。“裁判”妈妈“公正”地宣布：“本场比赛只比谁挖的萝卜最大，周魏佳胜!”哈哈!可怜的老爸要被扎了!我心里默默地同情他!
网课也疯狂作文 篇八
一个个铿锵有力的声音，一双双认真倾听的耳朵。在网课的屏幕内外，有无数个暖心、幽默的花絮被生活记录着。
在书桌前，我正一边听直播课，一边记笔记。一切都是岁月静好的模样。忽然，手机卡了，定格在同一个画面，也听不见声音。过了一会儿，小程序直接黑屏“罢工”了，评论区更是“炸”开了锅。一条接着一条消息讨论黑屏，呼叫老师。我十分淡定地退出重新点击，可仍没有任何效果，无可奈何的我只能陷入漫长的等待。终于，恢复正常了，而让我大吃一惊的是——老师压根不知道黑屏了，那一刻我“竟无语凝噎”。最后，我们提出了问题，一切又回到了正轨。
“大家快速进入直播间，今天我们来学习第1课《邓稼先》。”老师大声地说着话，那久违的声音让我觉得有些亲切。我摆好了手机，点了右下角的“举手发言”，向老师发送了申请。随后，打开书本进入了学习状态。听着老师细致的讲解，突然，手机下方出现了一行字，我带着未知的好奇和莫名的紧张，伸出微微颤抖着的手指，按下了同意键。随后，我的视频就在右上角的小窗口中显示了，声音传了出来，“举手发言”键也亮起来了。原本，以为是老师“自导自演”的网课，没想到学生也可以加入其中。这一切好像回到了魂牵梦萦的校园。我强装镇定地说了一声“老师好!”，然而在摄像头拍不到的地方，我的双手紧紧地握在一起，牙齿也紧紧的咬合着。等老师提出问题之后，我略加思索，答案便脱口而出。当老师指出答案正确时，我心中有了几丝欢喜，同时也更加聚精会神地听讲。结束发言时，我仍沉浸在刚刚的新奇中，但又有如负释重之感。我擦了擦手心里冒出的汗滴，又投入到课程中。后来的提问，我则积极地在评论区里发出答案。老师津津有味地讲课，我们积极地发言，有问题也大胆提出，还会主动补充别的同学回答得不完整的地方。这一切与学校的学习模式截然不同，但是却增添了一抹别样的趣味。随着时间的推移，我慢慢开始习惯上网课，甚至喜欢上网课了。虽然有屏幕之隔，但隔不断知识的传授与求知的渴望。
一位位尽职尽责的老师，一名名莘莘学子，用网课搭建知识的桥梁，用经历书写着独一无二的花絮!
结尾：非常感谢大家阅读《网课也疯狂作文800字(甄选8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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