导读：奔跑作文 (篇1) 清晨观望日出，海面蒙上了一层薄雾，阳光恰好被浓云遮住，暂时看不到那抹红光。漫步栈道之上，海风微拂，舒服极了，徐徐前行。不远处，清脆的吉他声惊醒了我的... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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奔跑作文 (篇1)
清晨观望日出，海面蒙上了一层薄雾，阳光恰好被浓云遮住，暂时看不到那抹红光。漫步栈道之上，海风微拂，舒服极了，徐徐前行。不远处，清脆的吉他声惊醒了我的思绪，抬头看见一位追梦青年，在路边轻弹歌唱，不少市民驻足观看，轻巧着，手指拨动着人的心弦。我禁不住思绪万千……
或许青年每日的起早贪黑，只不过是为了谋生，在我们看来，他只是世上为谋生而打拼的人群中一个微不足道的身影罢了，但这，就是他的追求。
追求可以理解为梦想，每个人或大或小都有自己的追求，它就像天尽头的阳光，好似伸手就能摸到。
可天的尽头在哪?天有尽头吗?
我们为了追逐阳光，擦着汗奋力奔跑，它有时看起来近在眼前，而有时却远在天边，心中无限的好奇与渴望，激励着我们步步奋勇前行。
清苦的孩子加倍努力，为的是摆脱贫困;工人在岗位上拼命劳动，为的是建设未来;科研人员日夜不息地探索，为的是国家的创新发展;外交官据理力争、义正辞严，为了是国家的利益尊严……
人们的追求不同，但积极向上的心却是一样。梦想，有时感觉它遥不可及，但我们一直在路上奋斗;追寻阳光的路固然步履艰辛，但我们一直在坚持奔跑向前，相信总有一天会春暖花开，阳光普照大地。
奥运赛场上，铅球运动员巩立姣21年磨一剑，为了心中的金牌梦想，她一次次从失败中站起来，擦干泪从头再来，她做到了。乒乓球运动员马龙膝盖受伤极为严重，为了国家荣誉，为了站上最高领奖台，在赛场上拼尽全力，延续了自己的辉煌。俱往矣，看今朝，4x200米的自由泳决赛，四朵金花实力超群，勇夺第一，在落后时奋起直追，一举拿下了金牌，并刷新了世界纪录，直接颠覆了欧美对中国的认知……
无论是社会的哪一阶层，每个人都是心怀梦想，即使摔倒，也会再坚强的站起来，证明自我，开创属于自己的未来。
海浪拍打着海岸，一轮红日冉冉升起，它告诉我们：是时候做一个追梦人、向阳者了。
奔跑作文 (篇2)
我一直都在路上，偶尔携着书，往前跑着，迎着风……
“唯有我们觉醒之际，天才会破晓。破晓的，不止是黎明。太阳只不过是一颗晨星。”我从未深究过自己到底想要的是什么，即使想过，也没有一个结果。每天似乎都在努力着，却不明白最后是为了什么。直到那天，我有幸观看了一次英语演讲大赛。当天晚上，橙黄庄严，灯光笼罩着大学礼堂，澄澈明亮的灯光聚焦在台上。他西装革履，身形修长，英语发音十分标准，一句句优美动听的语句从他嘴中缓缓流出，语调适中，不慌不忙，灯光打在他脸上，为他镀上了一层光辉，耀眼夺目。他是在讲述着自己的梦想，在妈妈朋友的讲述下，我才知道他竟只是这所学校的一个学生，有着当外交官的梦想。那幅画面至今还印在我心里，那种震撼我至今还无法忘怀，我甚至想象着他当上外交管的模样。我想，我有了追求，渴望像他一样，渴望他的渴望，眼前豁然开朗。
“想要不平凡的人生，首先自己要有不平凡的作为。”我的英语算不上优秀，只是还过得去，便尝试阅读英语杂志，积累更多的生词句子。至于我的口语，由于我性格的内向，连交流都很勉强，我有些失落，却没有泄气，在每次读书时练习语音语调，用心感受英语的独特魅力，享受学习这门语言的过程。我也关注着时事政治，了解现在国际局势，战争对峙。我每天依旧努力着，迎风奔跑，却不在漫无目的，有了前方。
“人生任何美好的享受，都有赖于一颗澄明的心。唯有内心富有充盈，方能从从容抵抗世间所有的不安与躁动。”成功都有着不确定的因素，日复一日，甚至年复一年的努力不一定有结果，或许只有一直，不断的失败。我不奢求善始就一定有善终，但我会享受这个努力迎风奔跑的过程，享受这个从容应对失败的过程，享受这个不断自我提升的过程，笑看结果。
前方一片光明，天很蓝，水很清，白云流动，草木茂盛，一路繁花。或许中途危机四伏，或许尽头却是迷雾，至少，我曾经迎风奔跑，有书相伴……
奔跑作文 (篇3)
夕阳西下，老树昏鸦，小桥流水，青石板路，斑驳墙红泥土，踏上这无人选择的路，披荆棘，斩灌木，我未曾停下脚步，我努力奔跑。
未走先跑
听母亲说起我小时候，与别人很是不一样，我没有别的孩子先会叫人，晚了两三个月，但母亲说，当我会爬时，我面前放着三样物品：糖果、奶粉还有一把三角尺，我选择的是三角尺，拿起却未塞入口中，不动声色地坐在那看。后来到了我走路的年龄，我扶着墙，一把推开，光滑的地面让我的脚无法站住，我只好努力奔跑，摔在了地上。我站起来，跑向沙发，又摔倒……如是几次，母亲说我傻，未走就先跑，可我却成了第一个会跑的同龄人。直到现在，我不曾忘记我要努力奔跑。
雾中奔跑
早晨起来，望着山头那透过雾霭倾洒在我脸上的阳光，我踏上走往那山顶的征途。我走上林荫小路，踏着泥泞，跨过径流，提高了速度奔跑起来，鞋底嫩滑的苔藓，纵使它使我的鞋体染上了青色，亦或是泥潭将我鞋子包裹，我不断向前奔跑，甩掉一切，奔着那阳光与那七色的虹，擦亮眼睛，穿梭于雾霭之中，面拂清风，水汽氤氲。我努力奔跑，到达山顶，望着金色的圆日与斑斓的虹霞，感到心情振奋，云雾映虹直，长山遇日圆，让我坚持努力奔跑。
书山奔跑
翻开书籍，却似进入仙境，我沉浸于书中的高山流水，书中的清风淡影，书中的香气氤氲。我提起一壶水，冲入茶壶，顿时清香漫布，我把茶倾在一盏茶杯中，与辛弃疾在军营前挽袖共饮茗茶。却也驾起战马，拿起宝剑，挑灯攻敌，在战场上奔跑。又如清风拂袖，急走在油菜花中，与牧童一起寻找飞入菜花丛中的彩蝶。我在书中畅游，哪管外头风雨，亦或是晴，却料峭清风吹茶醒，微凉，书中神色却相迎。回首向来萧瑟处，抬头，也无风雨也无晴。我在书中畅游，亦不断努力奔跑。
作家们有“未选择的路”，而我也选择了与人不同的路，狭窄，却又有光亮，我要努力奔跑。奔跑，奔跑，惊起一滩鸥鹭。
奔跑作文 (篇4)
和煦的微风总在不经意间撩起人们的心弦，同时，又在不经意间肆虑着人们。人们都说一叶小舟靠着顺风就能前进，哪有逆风成行的道理。可有谁想过，如若这风“狂”，舟必翻。而此时的一切竟会随风失去最初。
六月的微风带着稍许闷热的气息，蝉也开始在树上歌唱，天上云朵的悠然地俯瞰大地，此时我正沉静在故事中，想用心去体会。因为每个小女孩都有一个唯美的公主梦，常常幻想着有一天能穿上华丽的礼服。小时的那一幕又回到了眼前，“嘿嘿，要不我也来试试”，我迫不及待地跑进房间，翻找着在衣柜中哪些平日妈妈没用的布料。“红橙蓝白粉应该够了吧。我欣赏地捧着那些“宝贝”低喃着，蹦蹦跳跳地跑到桌边，剪起布来，“咔擦咔擦”不久，剪好了，但……这是啥啊?看着那些碎布料，我低声哭了，不停地抽噎着，骂着自己怎么这么笨呐，哭了一会儿，我再次充满勇气，又尝试起来，风儿从窗外偷偷溜进我的袖口，一阵清凉包裹着我。“嘀嗒嘀嗒”不知何时下起了雨。“呼”我吐了一口气，看着手中用剪刀裁剪下来的“作品”，虽然丑了点，但比先前好多了，可一试大了好多啊。“呼……呼”风刮得厉害起来，是不是连你也嘲笑我，细树枝被吹弯了腰，灰尘被卷起形成一个漩涡，不争气的眼泪又掉落下来了……
“唉，你怎么把剪刀拿来玩了”，妈妈匆匆跑了过来，把我手中的剪刀骗了过去，我告诉了妈妈事情的经过，她笑着对我说：“想学这个可没那么简单啊，不是所有事情都和自己想的一样顺利。当然会碰到那些令人讨厌的东西”于是，她教着我一点一点的改进，终于成功了。
不知何时窗外下起了淅淅沥沥的小雨，拍打在屋檐上，打着交响乐，一架纸飞机从我眼前飞过，它停留在树上，花儿、草儿摇曳着把我的思绪拉回到现实……于是我关上窗，又回到眼前，打开了我的作业本，我想这点题目，我可以做出来的。就像当年妈妈说的那样，难免会碰到令我讨厌的东西，放弃?不!我会努力，不会放弃，在逆风中我可以随风奔跑。
奔跑作文 (篇5)
黑夜里，有一抹白色的身影伴随着疾风奔跑。
鲁迅有言：“我希望中国的少年摆脱冷气只是向上走，不必听自暴自弃者之流冷言冷语。”当我看到鲁迅先生这句话时，我心中有一根弦被拨动了，我萌生了一个梦想——当老师!
我希望我能够成为老师，做中国少年的引路人，帮助他们摆脱冷气向上走，我暗暗下了决心。于是我开始比以往更加努力的学习，同时我也鼓动着身边的同学们一起投身学习，用我的勤奋努力感染着他们。
奔跑的路途上不总是一帆风顺的。我换了一个新同桌，她并不喜欢学习。刚同桌时我还会耐心的教导她，在她睡觉或者是不想学的时候推她一把，让她继续努力。正当我以为我成功让她对学习有兴趣的时候，我发现她又放弃学习了。这让我很气愤，我生气的指责她，同桌不以为意，但从这以后，她又回到了以前的样子——上课睡觉，不听老师讲课。我对此又气愤又无奈。
同桌这个样子，我却无可奈何，虽然气愤但我对此又无动于衷。过了一段时间，我看到我曾经摘抄的鲁迅先生的那段话，开始质问自己：你真的做到了朝着做老师的目标前进吗?老师难道就是像你这个样子，一下教导不了学生，就放弃了吗?
我质问着自己，又开始深深地进行了自我检讨。我开始学习老师们的一言一行，学习他们怎么样指导学生，通过观察，我深刻的认识到自己的不足。我不应该去指责同桌。
我站起来，开始继续奔跑。于是我又开始耐心地教导同桌，带着她一起听讲，耐心地指导她。一段时间下来，同桌不再像以前那样子抵触学习，这莫大的转变使我非常欣喜。这让我感觉到我离老师的梦想又近了一步。
“俯首甘为孺子牛”。这是鲁迅先生的一句，我希望我日后也能成为一名出色的教师做中国少年的引路人，帮助他们摆脱冷气向上走!
这个梦想还任重而道远，但我会背着我这沉重的梦想，继续加速奔跑前进!
奔跑作文 (篇6)
“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。……”一曲《奔跑》萦绕耳畔，激昂的调子让我心潮翻涌，描绘的景象像放电影似的在脑海中闪现，时光仿佛倒流，朦胧的我跌入了记忆的漩涡中。
凝望远处无尽的蓝天，落日洒下一缕斜晖，满腔热血的我来到偌大的操场，老师突如其来的一句“今天两人组跑一百米”着实在我热血的心头泼下了一盆冷水。
我像泄了气的皮球跑了五圈热身，小腿已隐约作痛，无力的只得蹲下来休息。后来我起身时，眼前骤然一黑，时明时暗，头重脚轻，身子似乎已摇摇欲坠，神情恍惚的我就这样被赶上了“战场”。
但我对手却很强悍，瘦高的个子、黝黑的皮肤、健壮的身姿，只觉她来势凶猛，我深知不能与她匹敌。我尽力克制着内心的焦躁，安慰自己道：“既然遇上了，竭尽全力就好。”我迈着沉重的步子来到起跑线，心跳已开始加速，犹如箭在弦上般一触即发。发号令响起，我们像脱缰的野马一般飞奔而去，疾风掠过，加速、转弯、在加速，我尽力的奔跑着，可距离仍控制不住地被拉开。远远望见对手的身影逐渐在我的视线中消失，我有些沮丧，但我内心的声音仿佛在呐喊：“不要放弃，奔跑吧，将你的小宇宙爆发!”我的激情开始燃烧，热血开始凝聚，无穷的力量油然而生，向希望的终点做最后的冲刺!我输了，筋疲力尽的我懒懒的躺在篮球场上，输掉比赛并不让我出乎意料。我告诉自己：“我做到了，没有半途而废，没有轻易放弃，在最无力的时刻，摆脱了退缩与逃避，这一次我战胜了我自己，一路不停地奔跑着，我为自己点赞!”
这段记忆是无法泯灭的，它将永远存在于我的脑海里，时刻提醒我：“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”我不会停下我的脚步，我将不停地奔跑，尽情地挥洒我的青春!
奔跑作文 (篇7)
生命的意义在于什么?奔跑?奔跑!
——题记
奔跑?
窗外下着小雨，心情很是烦燥：今天，老师向同学提了个问：“同学们，你们的目标与追求是什么?”教室里炸开了锅，同学们个个讲得眉飞色舞，眼神里满是憧憬与向往，而我呢?格格不入的我呢?只会缩在墙角，我的脸上出现了一抹自嘲的笑：我就是个懦夫。
扪心自问：我的目标和追求到底是什么?我就像一只黑暗中行驶的舟，哪里是方向?谁能告诉我?泪眼婆娑间，偶然翻到一篇文章：静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时一头狮子在沉思，明天当太阳升起时，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊;此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起时，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子的猎杀。其实你是羚羊还是狮子并不重要，重要的是，当太阳一升起，你必须为了生活而拼命奔跑……心中的鱼儿在游戏，荡起了一圈圈的涟漪：黑暗行舟的我，仿佛找到了一个灯塔……
奔跑!
熄灯了，四周静悄悄的，时间也凝固了，月光透过窗帘照进来，如水般倾泻在我身上，不知是今晚月太亮，还是怎的?我失眠了……
静静回忆那篇文章：“当太阳一升起，你必须为生命而拼命奔跑。”什么意思呢?时间在黑夜中慢慢走过，正如我的心儿正在慢慢变化：为生活而拼命奔跑，我在心里一遍遍默念，对!没错，我也要为生活而拼命奔跑，在这个竞速时代，你不奔跑就会落后，你奔跑，大家也在奔跑，你只有拼命地奔跑，才会看见属于自己的彩虹，从现在开始，我要为自己奔跑，为理想奔跑!心儿像洗涤了一般，变得清而透明，我似乎懂了，心有多大，世界就有多大，“奔跑”越快，未来就会有多美好!
渐渐，进入了梦乡，我仿佛梦到了非洲大草原那两只有目标的动物，而我就是其中一只，美美的梦，美美的追求!
如果老师再问一遍“你的目标和追求是什么?”我一定会大声回答：“我要为生活而拼命奔跑!”
为生活而拼命奔跑吧，奔跑!奔跑!
——后记
奔跑作文 (篇8)
陶潜说：“归去来兮。”归处，即是家乡。
在爷爷走后，奶奶就一个人在农村生活，独自守着那座房子。爸妈劝她来城里生活，不仅方便又舒适，奶奶总是有千百个理由来推托。爸妈也只好作罢。奶奶胆小，我们都有些担心，一有空便着急着回家。前些日子回家时，我听奶奶说她已有了新伙伴。我笑着问她是谁，她说是隔壁家的小男孩。
我便开始注意到他了，他不是太高，只是很瘦，皮肤黝黑。穿短裤时两条小腿像黑筷子一般。也不爱穿鞋，每次都是光着脚跳着跑来我家。刚开始，我同他说话，他总是点头摇头，从来都不动嘴。我觉着他无趣，也没再多搭理了。他虽不讲话，但有什么他觉得是好的就拿到我家来了。慢慢地，他开始讲话了，讲得是夹杂着方言的普通话。夏日，太阳高照。臃肿的太阳高高的站在头顶上。那猛烈的阳光站下大地，是那么的灿烂，山林里的树木却还是那样阴暗。茂密无边的稻田，青蛙和蟋蟀的叫声此起彼伏，鸟儿也偶尔来几句。狗尾巴草在泥土里，静静地站着，等待的炽热的太阳回家。他又光着脚来了，家里太热，我坐在家门口的门槛上，招手示意他过来坐下，风柔柔的，轻轻的。我摸着他的头发，问他在这儿是否玩的开心。他用双手撑着他红润的脸蛋，转过头，看着我说，要是有更多的伙伴一起玩耍他会更开心。我有些疑惑，便问道，难道你们学校很少人吗。他边数着手指边说：“我们班好像只有十几个同学吧。”我继续问他有没有想要跟父母一起去城里上学。他摇摇头说，他要在这陪他的爷爷奶奶。我看着他，又回头看看正在挑豆的奶奶，想着些什么。
村里越来越多的年轻人出去闯荡，也越来越多的人搬到城里去生活，留下的都是些老人和一些孩子。看着村里日益减少的生气，我打消了毕业后与同学游玩的念头。我想着，我是幸运的，我还有机会呼吸清新的空气，有机会看到满天的星星，有机会陪着奶奶……
我要像从前一样，背着书包向前奔跑，尽管前路漫长，我也要努力奔跑，一定有人站在门口，等我归来。
奔跑作文 (篇9)
秒针定格了那一瞬，汗水蒸腾的脸在阳光下熠熠发光。勇往直前的坚持，终于有了回报……
蓝天磨砂般耀眼，云儿以一种无心的姿态，在这件绝美青瓷上绘成了清素淡雅的花纹。天光明媚，漫步在跑道上，享受着温情的阳光，心也似被融化般温暖。
急促的铃声打断了我的遐想，体育老师迈着大步，一脸严肃地向我们走来。他厚瓶盖似的眼镜下射出两道夺人心魄的寒光，利剑样的目光审视着写在我们脸上的“怕”字。良久，他才缓缓开口：“这节课，跑步测试。”极短的一句话却如一声惊雷，将我明媚的心情击个粉碎。我攥紧了拳头，紧紧扼住那想逃避的欲望，眼神呆滞，木木地跟在体育老师身后。每一步行走，都像在刀尖上跳舞，痛彻心扉。我慢慢走向那个曾经无比喜爱的跑道，心中却笼罩起了漫天的雾霾。我看不清自己的影子，更不清楚自己该何去何从……
老师一声令下，第一排的同学如离弦的箭冲出了跑道，开始奋力地奔跑。每个人都竭尽全力地去完成，都没有临阵脱逃。他们向前冲锋，都想用青春的勇气来书写最好的自己。他们勇敢地迈出了第一步，那我，又有什么不可以的呢?
紧了紧鞋带，我站在跑道上，内心平静如水，静静等候老师的哨声，我不断在心里默念：”勇敢，勇敢，我一定要勇敢!”老师的哨声响了，我开始拔腿飞奔，脚下的跑道变成了螺旋上升的台阶。“近了，近了，离梦想近了!”我不断地给自己打气。
一圈，两圈……我的体力已经消失殆尽，胸中似有个风箱，呼啦啦地鼓气。呼吸变得急促，腿也软绵绵的，像踩在云端上一样。我萌生了退意，想要停下来，脚再不肯往前多迈一步。
“加油，你是最棒的!”旁边有人高喊。我有如神助，咬紧牙关，用力向终点冲去。好，成功了!我长吁一口气，倒在地上，望着碧蓝的天，哭了。
奔跑作文 (篇10)
奔跑是为了加速对理想，追逐的速度缩短到达目的地的时间。我们一路奔跑，脚踩同一片大地，仰望同一片天空，怀着同样期待的心，欣赏不一样的风景，和着不一样的旋律。我们奔跑出不一样的姿态。
人的起跑线，不是一定就相同的。贫困山区的孩子起跑的时候已经与责任，有了一定接触;而城镇的孩子，起跑的时候已经与享受有了一定接触。经济的相差让两个不同世界的孩子跑出的是耐人询问的路线。山区孩子的成长与那叠嶂的山，堆叠的庄稼紧密相连。“问今是何世，来不知有wifi，网购。”城镇孩子的炫彩生活，高科技的生活设备，换不来一片学习诚挚的心。山区孩子坚信这山间本没有路，走的人多了，也变成了路。他们至始至终的追求，走出山间，到世界去看看。他们，珍惜学习的机会，就像城市孩子珍惜“茶来伸手，饭来张口”的生活一样。他们使劲奔跑，就想到世界去看看。
大发明家爱迪生，众人嫌弃，遭受质疑，他依然坚持奔跑，证明他的才干。成就千秋的李世民，遭受重兄弟叛离，他依然坚持奔跑，成就“贞观之治”。双耳失聪的贝多芬，失去作为音乐人最基础的听觉，站在指挥台上听不到奏章的他，别离指挥，他依然坚持奔跑，与黑白键相融。创作出《命运交响曲》的音乐灵魂。留言像是失修机器的混乱，摧毁一切所希望的美好的东西。几度了解，几度明白，只有在奔跑的时候才不会去关注无关紧要的事。最初作为一名志愿者的他，最后被提升为机关工作人员的一名。爱嚼舌根的人认为他家是势力强大的剥削家，有人认为她是借由漂亮的资本去“刷脸”。心如明镜，风飞絮。通过一次实战，他解决了领导，彻夜不眠，眉头难展的土地分割问题，而获得赏识。他不断奔跑，做足工作。
不要停下奔跑，路还长，梦还远，你的姿态还没有展现，奔跑吧!
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