导读：六年级关爱作文 篇一 提起关爱，让我想起了一个故事： 一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里。眼见针眼泛起了青包，疼痛之时的她正想抱怨几句，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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六年级关爱作文 篇一
提起关爱，让我想起了一个故事：
一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里。眼见针眼泛起了青包，疼痛之时的她正想抱怨几句，抬头却看见了小护士的额头上布满了密密的汗珠，那一刻，她突然想到了她的女儿，在医院里实习的女儿，于是她安慰小护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了，小护士连声道谢。她告诉小护士，她也有一个和小护士年龄差不多大的女儿，今天是她第一次面临患者，她希望自己的女儿也能得到第一个患者的关爱。
如果我们能在生活中多些将心比心的感悟，就会对老人怀有一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。
是啊！将心比心学会关爱，我们都爱自己的亲人，我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不是只我们爱亲人，别人也爱自己的家人，人与人之间的感情都是一样深的。可是如果人们都只想让自己和家人获得别人的关爱，而自己却不去关爱别人。如果人人都这样想，谁来关爱别人呢？我们不能渴望别人给予的关爱，而自己却不关爱别人，那样我们就得不到别人的关爱了。只有我为人人，才有人人为我。我们应该学会关爱别人，当别人遇上困难时，我们的关爱就会像流水一样流进别人的心田。我们都曾有美好的童年，也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像在幼年时跌倒了，坐在那儿号啕大哭也没人理你吗？难道你希望在你晚年时几乎走不动路了，没人扶你过马路吗？关爱是靠大家建成的，不是一个人完成的。不是有一首歌吗，“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”
亲爱的同学们，不要吝啬你的爱，献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，人与人之间都需要关爱和帮助！
六年级关爱作文 篇二
人们说：母爱最伟大，我同意这个观点，但是在生活中的一些小事里，也包含着点点滴滴的爱呢！你们发现了吗？
有一天，我高兴的走在热闹的大街上，准备和同学去博物馆玩。大街上人声鼎沸，而我们几个小鬼身材小，在人群里似小鱼一样窜来窜去。忽然，我被什么东西绊了了一下——“哎呦！呜呜呜呜……”我嚎啕大哭起来。
一直在我后面的肖瑶瑶闻声赶来，看见了坐在地上的我，一边走来一边大喊——“嘿！喂！你没事吧？你怎么摔啦？”
她来到我身边，蹲下并把我扶起来，用手拍了拍我衣服上的灰尘。她看了看我膝盖上的血，疑惑不解的望着我。我支支吾吾的说：“……不要紧，被石头绊了一下，不是很痛。”我指了指那边的石头，尖儿上还残留着一点鲜红的血。她把我扶到旁边花坛的拦竿上坐下，轻轻拍拍我的背，然后用手小心翼翼的将我的裤子掀起来，这时才发现，裤子已破了几个小洞，再看看伤口，密密麻麻，都沁着小血珠，看起来真血腥。我不想再看，紧闭上眼睛，眼泪不自觉就流了下来。她看见伤口这样，一时也不知怎么处理，眉头紧皱，心急如焚。
突然她好像眼前一亮，从背包里掏出一条红领巾和水杯。她拧开水杯，往红领巾上倒了一点水，折好后贴在我的腿上，一会儿，血就吸到红领巾里去了。她再用干净洁白的卫生纸包住我的膝盖，虽然有点痛，但是我还是咬着牙坚持着。处理好了我的伤口，他把我的裤子拉下来，已经大汗淋漓的同学，又把我扶起来继续向前走……真感谢你——同学！
生活中的爱，虽然小，但力量却也大，这种爱，我相信她会由一点点伴我一生！
六年级关爱作文 篇三
关爱如一盏明灯，照亮我们前进的方向；关爱如雨中的一把伞，为别人遮风挡雨；关爱如沙漠里的一潭清泉，滋润人的心田；关爱如冬日的一杯热茶，给予人温暖。在成长的岁月中，别人曾经关爱过我，这些事就像闪闪发光的珍珠珍藏在我心底，而那件却使我找到了关爱。
五岁那年，爸爸妈妈都移民到国外去了，留下我和我那年老体衰的爷爷，奶奶相依为命。
六岁那年，我浑身出了许多逗逗，奇痒难耐。爷爷就带着我去看病。医生们而说不一，无论怎么治疗，都不见好转。我难受得大哭起来，不停地抓挠，全身既流血又流脓水。爷爷焦虑得整日整夜雏着眉头，合不拢眼，那双为我奔跑的腿从未歇过。终有一天，上天给了我一个机会，爷爷按照好心人的秘方，抓了一条蛇，泡成药水为我插戏治疗。我身上的痘痘一个接着一个消失了，只剩下手上和脸上的没有治好。爷爷并没有丧失信心，并不厌其烦地拜访，尝试。去年暑假，我的脸上严重龟裂，溃烂，流水。简直惨不忍赌。爷爷那饱经风霜的脸流下了眼泪。这时，一位好心人介绍一位老中医。爷爷听了，欣喜地给人跪下。医生对爷爷说："您孙女得的是顽固性皮炎，会随着年龄消失的。
爷爷千恩万谢，掏完钱，急急忙忙地带我回家了。回去后，爷爷把药放在一个大铁锅里煎。看见爷爷满是雏纹的脸，匆忙的身影，泪水模糊了我的双眼。
爷爷的关爱让我茁壮成长。我懂得了关爱是全世界共同的语言，每个人都懂，都会！这件事让我找到了关爱。
六年级关爱作文 篇四
关爱这个词，不华丽，但它能触动人心底最柔软的地方。有时，别样的关爱，更能让人感到温暖。——题记
夜很晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。深蓝的夜空，一抹皎洁散发着幽幽的光，周围是漫天的繁星，很亮，如同钻石一般耀眼。喧闹的街市，霓虹灯五光十色，点缀着美丽的夜空，煞是美丽。人们时尚的装扮融入一片彩色，相互辉映，有着说不出的繁华。街道旁边，一条不起眼的小巷子里，里面的一切都那么简陋，与外面的繁华形成了鲜明的对比。
一位残疾的老爷爷正坐在报纸铺成的“床”上，身边放着一个破旧的碗，里面只有寥寥的几个硬币，还有几张一元的纸币。每当有人给他钱时，他总是闭上眼睛，轻轻地说声谢谢，无奈地接受施舍。一会儿，我见到一个年轻的小伙子向老爷爷走来，简单的衣着，看起来很书生气。忽然，他一不小心撞到了老爷爷的碗，钱七零八碎的洒在地上。他歉意的将钱一一放到碗里来，一边连声说“对不起”。周围的人纷纷责怪他不小心，而我却没有这样做。我看着碗里满满的零钱，忽地愣住了。他是故意的。我清清楚楚的看见，他在撞到碗的那一刻，趁着夜色朦胧，迅速地从口袋里掏出一些零钱洒在地上，然后将它们与原本老爷爷的零钱一起放到碗里。老爷爷的眼中闪着泪花，张了张嘴，什么话也没有说，只是感激地望着那年轻人，目送他远去。我看着他，好似看到了坠落凡间的天使，渐渐地，他与夜色融为一体，再也看不到了。
这是一种别样的关爱。残疾人也有自己的尊严，他们迫不得已才出来乞讨。每一次的施舍，都可能在他的心中留下了深深的伤害。而那年轻人别样的关爱，使他留下了最后的一点自尊。一瞬间，思绪千丝万缕，眼眶也热了起来，心中流过一股暖流。
六年级关爱作文 篇五
关爱是一盏明亮的灯，能够照亮人们美好的心灵。我在成长的岁月中就得到很多人的关爱……
那年秋天，当时我上一年级。那天放完学时，天空乌云密布，电闪雷鸣，大雨一个劲地下着。别的同学都被家长接回家了，只剩下我在学校门口的屋檐下，雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上，整个身体冷得发抖。就在我六神无主、感到沮丧无助时，传来一个熟悉的声音：“小芳，我先送你回家。”原来是班主任王老师。她举着雨伞急促地跑到我的身旁，一边迅速为我擦去身上的雨水，一边心疼地说：“快穿上我给兰兰带来的外套。”兰兰是我的同班同学，是王老师的女儿。我感激地问：“那兰兰呢？”王老师认真地说：“兰兰在办公室，我回头再带她回家，咱们快走吧！”
穿上兰兰的外套，躲在王老师的雨伞下，我感觉暖和多了。走着走着，我发现王老师全身被雨水淋透了，她手中的雨伞完全罩在我的身上。我脸上的雨水没有了，但泪水像泉水一样夺眶而出，模糊了我的双眼。我怀着万分感激的心情，依偎在王老师的身边，拉着她那温暖的手……
这件事虽然过去几年了，然而直到现在我还记忆犹新，尤其是王老师经常说的一句话：“关爱就是用自己的实际行动使自己身边的人得到幸福。”我要像王老师那样，做一个助人为乐的人。
六年级关爱作文 篇六
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时，我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢!我心想：我家的棉被今天可要变落汤鸡了，我们家今晚一定会挨冻的，哪位天使姐姐来救救我们呀!这可咋办呀!雨呀，你可要慢点来呀!我正想着，嘿!真是说曹操，曹操就到呀!天，下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣，我对妈妈说：“快点呀!再晚，棉被可就没救了!”妈妈不回答，我想：妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于，我们到达小姨家了，我急忙脱掉雨衣，三步并做两步地飞奔上楼，嘿，就那速度，可以与刘翔相比拼吧!我冲到楼上时，打开门，咦?为什么门能打开呀，今天小姨家应该没有人呀，不管了，先收棉被，等我进到屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀!后来，我才明白事情原来是这样的。那天，我的表哥正在家里，突然见到风云变色，又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立刻飞奔向露天阳台，以最快的速度收下了棉被，当表哥走进屋里没几步时，雨“哗啦，哗啦……”地下了起来。表哥不由自主地说：“真是危险呀!”
我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧!
六年级关爱作文 篇七
我和小彭是关系很好的朋友，只要你见到了小彭，我肯定在旁边。为什么我跟小彭的关系这么好？就是因为——一盒蜡笔！哈哈，真是“不说不知道，一说就明了”啊！
记得在三年级美术考试的时候，美术老师给我们主题之后，就给全班都发了A4纸。渐渐的，教室里开始安静下来，只能听见我们用铅笔作画的沙沙声。全班都在全神贯注地画着。
半节课的时间过去，我也已经把画画得七七八八了，但就差上色。可就在我拿蜡笔的时候，才发现一个问题——我好像忘带了蜡笔！不对呀，我明明亲手把蜡笔放进书包里的呀？我把我整个书包都翻遍了，可还是找不到蜡笔。这真让我“丈二和尚——摸不着头脑”。我左思右想，还是想不起来蜡笔放在哪。我急得像“一口吃二十五只老鼠——百爪挠心”。
在美术考试结束的十分钟前，令我温暖的一幕出现了。我旁边的小彭，似乎看出了我没有带蜡笔，便对我说：“你应该没带蜡笔吧，我画完了，我借给你。”正当我听到“我借给你”这四个字的时候，我感到了一股关心的暖流，慢慢地流进了我的心田，令我感动不已。我情不自禁地回了小彭一句：“谢谢。”最后，那幅画让我取得了我美术科上史无前例的A，别提有多开心了。
自从这件小事开始，我和小彭成为了形影不离的好朋友。现在，我和小彭两人都互相关心、帮助。只要对方有困难，另一个人都会尽心尽力地帮助对方。正是因为我们互相的关系、帮助，才使我们成为了非常好的朋友。
小彭的那一盒蜡笔，不但让我得到了A，还让我懂得了：关心，无处不在，它有可能藏在我们身边任何的地方，而小彭给我的关心，则藏在了他借我的那一盒蜡笔里。
六年级关爱作文 篇八
“老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。”这句名言是司汤达说的，每次想到这句名言，我就想到了“敬老”这个词。敬老是中华民族的传统美德，是宝贵的精神财富。
冬日的一个早晨，我和姐姐跟着妈妈去敬老院。一进敬老院，我们看到了好几个老人，有的在打太极拳；有的在下棋；还有的坐在靠背椅上沉思，仿佛在回忆年轻时的奋斗经历，不时露出慈祥的微笑。
我们走进一间靠南的房子。一位满脸皱纹、头发花白、腿脚不便的老奶奶正靠着床沿坐着。妈妈轻声问她：“大婶，想出去散散心吗？”她含笑点点头。我们一起把她扶到轮椅上，妈妈让我把老奶奶推出去走走、晒晒太阳。我陪老奶奶在庭院外晒太阳，暖洋洋的太阳照在身上真舒服。我先帮老奶奶捶捶背，然后坐在老奶奶旁边给她讲笑话，逗得她不亦乐乎。过了一会儿，老奶奶温柔地说：“把我推进去吧，我想看他们下棋。”我把老奶奶推到几个老人下棋的地方。趁老奶奶在看下棋正看得入神时，我悄悄地去收拾老奶奶的房间。我把地扫了一遍，又拖了一遍，我认真地把老奶奶的衣服洗了，又重新把老奶奶的房间整理了一遍。做完这一些后，我出去看一看老奶奶还需要做什么事时，老奶奶打了个哈欠说：“我想睡觉了。”我把老奶奶推进去，老奶奶躺在床上睡着后，妈妈叫我回去了。我看了看慈祥的老奶奶，依依不舍地回家了。
同学们，敬老是黑夜里的一盏灯，是冬天里的一把火，是秋天里的一颗果实。
同学们，敬老是一种美德，请伸出你温暧的双手扶老人走一程吧！
六年级关爱作文 篇九
摘要通过具体事例反映人物的优良品质或美好心灵，让学生感受人间真情的美好，从而懂得关爱他人。写一件人们相互关爱500字。
关键词课前收集 描写方法
教学目标：
1。通过课前收集人与人之间相互关爱的事例，让学生自行解决“无米之炊”的“米”（作文素材）的问题。
2。通过具体事例反映人物的优良品质或美好心灵，让学生感受人间真情的美好，从而懂得关爱他人。（重点）
3。学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，把一件令人感动的事写具体清楚，抒发真情实感。（难点）
教学时间：
一课时（50分钟）。
课前准备：
1。课前布置学生留意身边发生的事或媒体的报道，收集人与人之间相互关爱的事例。
2。教师课前准备一篇“下水文”（习作例文）以及本次写作指导的阅读资料与电脑课件。
教学过程：
一、课前谈话
师：（播放《存亮湾之歌》）同学们，刚才播放的这首歌曲好听吗？你们猜一猜歌词的作者是谁呢？这首歌曲的歌词是我写的，它赞美了硇洲岛存亮村的新面貌，反映了人们建设新农村的成就。每当我工作之余或烦闷之时，我都欣赏一番自己创作的第一首歌词，我的疲倦与烦恼便烟飞云散了。
师：同学们，今天吴老师想跟大家进行一次轻松愉快的心灵交流。所谓“轻松愉快的心灵交流”，就是敞开心扉而毫无拘束地进行对话，把自己想说的想知道的事情说出来。你们愿意这样做吗？
六年级关爱作文 篇十
如果世界是一个小屋，那关爱就是一扇窗；如果世界是一艘小船，那关爱就是一个帆；如果世界是一棵大树，那关爱就是一片最绿的树叶；如果世界是一丛花，那关爱就是最艳的一朵。茫茫人海中有多少人能关爱一个陌生人，可幸运的是，我遇见了这样一个关爱别人的人。
那本是一个晴天，碧空如洗，我和同学们出去玩，这儿看看那儿看看。没有了大人的约束，生活充满了乐趣。
可生活非要给你一点儿小插曲。一朵“可爱”的乌云飘了过来，下雨了，我们赶快躲到屋檐下，看来雨是一时半会儿停不了了，大家都很沮丧。看雨，我一直认为这是一件很有情调的事，但是今天我改变了我的看法。雨下得太大了，但是也不能不回家呀，后来同学们提议打车，却又没有钱，因为刚才都花光了。这雨似乎不懂得我们的急切，一直下，一直下，演奏着属于它自己的赞歌。雨带来的水汽让天地间一片蒙蒙，雨幕好像一个窗帘，随时可以拉开，但雨却丝毫没有停息的意思。跟我们一起避雨的人都打车走了，而我们只能等雨停。
这时，一辆车冲过雨幕来到我们面前，隔着窗户我看见司机是一个阿姨，“上车吧！”她说。“我没有带……钱”我说话声越来越小，我自己都听不到了。“没关系，先上车，回头再给也来得及。”她说着一口江南口音，温柔得如同春水一般。我还想说什么，同学们却早已将我推上车。一路无语，我只想快点儿到家，然后给阿姨取车钱。
终于到家了，我飞似的冲到家里取出50元钱，然而，当我下楼时，出租车早已不见踪影，我不明白为什么她会这样做。下雨天正好可以多赚些钱的啊，帮助我们这群“穷小鬼”，还不要钱？我思索良久……
雨不知什么时候停了，我抬头看着天空，天空如同一块蓝宝石，湛蓝，透明，如同她的心灵。
结尾：非常感谢大家阅读《六年级关爱作文(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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