导读：第1篇：关爱五年级作文 周六早上，刷完牙吃了早饭，看到今天天气很暖和，想和弟弟出去玩，但是妈妈说：“你要出去玩，一定要穿外套。” “为什么，妈妈？”我和哥哥异口同声地... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：关爱五年级作文
周六早上，刷完牙吃了早饭，看到今天天气很暖和，想和弟弟出去玩，但是妈妈说：“你要出去玩，一定要穿外套。”
“为什么，妈妈？”我和哥哥异口同声地问妈妈。这个时候我在想：今天的天气很暖和。为什么要穿外套？为什么不直接穿短袖上衣和裤子呢？
这时，我妈开始讲：“天气预报说今天的天气可能会变冷，所以你必须穿外套。”我又说：“我一定要穿吗？”这时候我妈变得严厉了，不耐烦的说：“你别管为什么，我说什么就是什么！”妈妈的话让我更不愿意穿外套。我就穿上短袖上衣和一条裤子，冲出了门。
我和哥哥去篮球场打了一个小时左右的篮球。突然，一股风吹到我身上，很冷，非常冷。我和哥哥立刻跑回家。在跑步的过程中，我喃喃自语：“妈妈说的很管用。”一到家，我就上床睡觉了。我哥哥穿了两三件衣服。我妈见我和我哥这样，说：“谁叫你不听我的？”你现在知道了吗？”我回答：“我知道，下次一定要吓到我妈。”妈妈说：“才知道。”说完，她走了出去。
妈妈，谢谢你的爱。以后一定会报答你的。但是请不要再说“别管为什么，我说的就是我说的”，好吗？
第2篇：关爱五年级作文
在我记忆的长河中，许多事情已经淡忘了。但是，有件事情却深深的映在我的心上。每当想起这件事，她淡淡的微笑便深深的印在我的脑海里。
那是一个阳光明媚的星期天，我和我的好朋友去少年宫，再回来的路上有一条马路。来往的车子川流不息，让来往过路的人提心吊胆。我站在斑马线上等车过去，客车一辆接着一辆。好不容易车少些了，我走到中间，有感觉车辆似乎又多起来了。
我站在大马路的中间，不知该往哪里走，进退两难。车辆你来我往，从我身边擦肩而过，强烈的阳光后烤着我。我等不及了，一看到车辆少了，就准备冲过去，我还想快点回到家，去吹空调呢。在我准备冲过去的时候，一辆大客车迎面而来。忽然，一双有力的手将我拉了回来，我惊奇的回过头，原来是一位中年妇女，一头乌黑的头发中夹杂着几丝银发。她和颜悦色的对我说：“小妹妹，别这么急，要慢慢来，你看刚才多危险啊。”过了一会儿，车渐渐少了，那位阿姨拍拍我的肩膀，示意我过去我终于过了马路，转过头，对那位阿姨说了声“谢谢”，阿姨对我淡淡笑了笑，然后就走了。
其实像这位阿姨一样有爱心的好心人是很多的。需要我们去发现，去寻找。
第3篇：关爱五年级作文
一天我放学回家的时候，天正下着倾盆大雨，但是我却忘了带伞。正当我急的像热锅上的蚂蚁时，我的好友小诗对我说：“给，这把伞你拿上吧!我家离这儿很近。”说着，他把书包往头上一顶，准备冒着大雨跑回家。我连忙叫住了她，说：“等一下，我家其实也不远，这伞，你拿去自己用吧!等雨停了，我再回家。”她把伞撑了起来对我说：“竟然不远，那我先送你回家吧!”风越刮越大，大树正随着风的方向挥动着双手，街上大大小小，五彩鲜艳的雨伞像花朵一样在雨中绽放。“
小诗，你的伞别总往我这边斜，你的衣服都淋湿了。”“没关系，吹吹没事。”她微笑地对我说。顿时，我心里洋溢着一种从未有过的幸福感“小诗，你人真好，总是为别人着想，交到你这个朋友真是我的福气啊!”黑伞晃下的水珠，像珍珠一样洒在小诗的肩膀上。
啊，雨停了，我也到家了。小诗轻轻地与我挥了挥手，渐渐消失在人群之中。
幸福在哪里?也许，你正被烦人的作业麻木着心灵，被不如意的事情眯模了眼睛，其实，仔细体味，你会发现，关爱就在身边，被别人关爱就是一种幸福!
第4篇：关爱五年级作文
爱，是这个世界上最伟大的东西，我们每个人每天都会接触到爱，而我们却不知道这种无声的关爱。只有你去认真的去寻找，才会发现其实爱就在我们身边。
那是一年冬天，寒风呼啸，雨雪纷纷，我还在我温暖的小被窝里作着香甜的梦，却被寒风这个不速之客打搅了，我猛地起来了，一看是妈妈，妈妈抱着一大盆洗好的衣服进来了，要在屋子里晾衣服。看妈妈的浑身瑟瑟发抖，手上都长冻疮了，通红通红，头发被寒风吹的乱七八糟。我心想，这么冷的天妈妈还去顶着大雪去给我们一家洗衣服，妈妈是多么的伟大呀！我穿好衣服问妈妈：‘妈妈妈妈，这么冷的天您还去洗衣服啊’妈妈对我说：‘当然了不洗你们穿什么呀，好了好了，妈妈还要去做早饭呢，先去洗漱，等妈妈给你做汤喝。’顿时我的眼眶红了起来，妈妈是那么的伟大。我说‘妈妈妈妈，您去休息吧，我来煮汤。’‘你还小，还是让妈妈来吧。’妈妈对我说。‘没事的，没吃过猪肉还没见过猪跑啊，我会煮面，您好好歇着吧。’说后，我们都笑了。
这种关爱，每时每刻都在我们的身边，回头看看，你们的身边有没有这种爱呢
第5篇：关爱五年级作文
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当我念起《游子吟》这首诗时，都会流下两行感动的泪水，因为我会想起我的妈妈。
妈妈一年三百六十五天都陪伴着我。平时，妈妈除了辅导我的功课以外，还跟我一起做游戏，一起阅读，节假日带我一起去郊游……让我觉得自己是天底下最幸福的孩子。但是让我依恋的还是妈妈给予我的关爱，我记忆犹新的是一个寒假的晚上。
那天晚上，我做完作业后，准备刷牙睡觉。可就在倒开水时，我一不小心把开水倒在了自己的左手上，痛得我哇哇大哭。妈妈很快来到了我身边，看到这个情形，妈妈的脸吓得苍白。连忙挽起我的衣袖，用冷水冲洗我的手腕，然后去药店给我买烫伤药，立刻帮我上药包扎。妈妈一边包一边轻声地询问我：“疼吗?孩子。”我摇摇头，妈妈心疼地把我搂在怀里，不停地说：“怎么会不疼呢?都起泡了。”我看到妈妈的眼睛里闪烁着泪花。第二天一大早，妈妈不放心，又带我去社区医院询问医生，当医生告诉妈妈按时换药就没大问题后，妈妈的心才放下来。十天后，妈妈带我去海南岛旅游，导游带我们去参观生产植物精油的地方。当讲解员介绍薰衣草精油有去疤痕的作用后，妈妈马上给我买了两瓶，每天都给我抹一点，现在疤痕差不多都消失了。
妈妈，我爱您，您的陪伴与关爱如同温暖的春风，让我茁壮成长。
第6篇：关爱五年级作文
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，往往能给他带来充分的动力……这是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱，所以对教育更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!
有一次，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧衣服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鼠年快乐。字还很不错。我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚的希望全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!
第7篇：关爱五年级作文
人间处处有真情。是啊！每个人都拥有亲人的关爱、同学的关爱、老师的关爱等等，可是，我却对一份陌生人的关爱记忆犹新……
那是一个阳光明媚的早晨，我和朋友约好一起去新华书城看书。我满怀激情地骑上了自行车赶往目的地。可是老天偏偏不作美，半路上突然乌云密布、下起了倾盆大雨，仿佛世界末日就要来了。没拿雨伞的我顿时被淋成了“落汤鸡”，衣服都湿透了。更悲催的事还在后面，由于雨下的太大了，路上又坑坑洼洼，我的自行车链子掉了，害我摔了个“狗啃泥”。就在我快要绝望的时候，一个高大的身影缓缓向我走来，他一手撑着雨伞，一手拿着锤子、螺丝钉什么的，他走过来问我：“需要帮忙吗？”我不好意思的回答：“那个……我的车链子掉了。”他什么也没有说，蹲下来就帮我修理自行车。我帮他撑着雨伞，他熟练地拿起锤子敲敲打打，不一会儿就修好了。我感动的说：“谢谢！”那位中年男子站起身来说：“不用谢，以后注意点！”说完转头就走。“喂，你的雨伞……”“你拿着吧！”只见他在雨中狂奔着……
我打着雨伞，脑海里不断浮现出刚才的那位中年男子。虽然我没有看清他长什么样子，可我却清晰地记得他那清瘦的脸上有一双炯炯有神的大眼睛。彼时彼刻，我的心里感到阵阵温暖。一股股暖流涌出眼眶，泪水和雨水在我脸上交织着，根本分不清哪是泪水哪是雨水。
其实遇到困难时，总会有一位“守护天使”在帮助你，他们是那样默默无闻，帮助你渡过难关。
第8篇：关爱五年级作文
爱是友谊的结晶；爱是从信任中开放的鲜花；爱是人与人友谊的见证。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，能使这个共有的泉园更加美丽更加繁华。
那是一个像往常一样热闹而又有点杂乱。在黑龙江省，一个乡村的普通的女教师让人们看见爱就在我们身。她用自己柔软的身躯拯救了一名即将被死神夺去生命的小孩。而她却毫不畏惧冲上去推开小孩，而自己却被轧断了双腿。我从电视上看见她被撞倒后，躺在血泊中。从此造成了终身残?废。
从此以后，她的下半辈子只能在轮椅上度过。我心想这时也应该有无数的中华人民为她自豪为她的行为感动、欣慰。我也为人们有这么一位教师而感动。
我们只能为人们感到悲伤而不能替她接受命运的摧残。也不能为她承受身体的疼痛。我多想为她承受伤痛。我为人们这一伟大的人民教师而深感自豪。
我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话每一种表情向人们昭示爱，协同人们用爱交往。
第9篇：关爱五年级作文
时间过得真快，一转眼，我就从一个一年级的小孩变成五年级的学生了。每天一看到低年级的弟弟妹妹们，我就不由自主地想到以前的我，想到陈老师。
陈老师是我一年级的班主任。记得那年的冬天，天气特别冷，我们班正在考语文，我双手冻得发抖，握着铅笔的手抖得怎么也停不下来，一做题目就写得龙飞凤舞。我试着用左手握住右手，再用右手拿着铅笔，结果一下子就把卷子给划破了，这可怎么办？我急得快要哭出来了。
此时，救星来了！陈老师似乎发现了什么，连忙走过来，温和地对我说，“是不是觉得冷啊？”我点了点头。“用这个暖暖手吧！”
说着话，陈老师递过来一个水杯，我连忙伸出几乎冻僵了的小手去接了过来，啊，好暖哪！不仅暖在手上，也暖在心上。我望了望陈老师，想对她说声谢谢，可不知为什么这两个字在嘴边却愣是没说出口，陈老师仿佛看懂了我的心思，她微微一笑，拍了拍我的肩膀说：
“好好！”说完转身就走了。
四年过去了，陈老师也早已不再教我们了。在成长的过程中，或许我会忘记很多事，忘记自己第一次学会写字，第一天上学，但是我永远也不会忘记我的第一位小学老师——陈老师。人们常说“师恩重如山”，直到现在我的眼前还经常浮现出那个冒着丝丝热气的温暖的水杯，我知道，这丝丝的热气一定会温暖我一生的。
第10篇：关爱五年级作文
"爱是生活的灵魂，是人们心灵深处最柔软的部分。"
爱是一种无私奉献的伟大品质，它能够点燃人们内心的火焰，驱散黑暗，给予希望。在这个忙碌而纷繁的世界里，"爱肩负着传递温暖和善意的重任。
爱不分年龄、性别和国籍。当你看到一个陌生人需要帮助时，你会心怀爱心伸出援手；当家人或朋友需要支持时，你会毫不犹豫地伴随在他们身旁。这种真爱以行动的形式存在，它才是最有力的佐证。
"爱将伤口愈合，使希望重燃。"
无论是生活中的挫折、失去亲人，还是社会上的不公与偏见，爱都具有神奇的疗愈力。它可以温暖受伤的心灵，给予力量与勇气，使人们重新拾起信心，走出困境。
"爱的力量是无尽的，它能够改变世界。"
历史上，许多伟大的改革和进步源于爱的力量。马丁·路德·金的非暴力抵抗运动、尼尔森·曼德拉的种族平等奋斗，都是由爱的力量推动的。每个人都有能力用自己的爱去改变不公正的事物、创造更美好的世界。
在生活中，我们要时刻保持对他人的关爱。正如达·芬奇曾说过：“我这一生有两个秘密，爱和勤奋。”只有用心去爱，才能理解爱的真正含义，体会到它的魔力。唯有爱，才能将我们紧密地联系在一起。
“爱是人们心灵中最美的风景。”让我们将爱传递下去，在世界的每个角落点燃希望的火焰，用爱让这个世界变得更美好。
第11篇：关爱五年级作文
父爱深沉，母爱细腻。老师的爱是沉默的，是关心的，是爱的。
记得当时我大二，我们的数学老师夏老师——对我们的学习要求很严格。我之所以有这么严格的老师，是因为那段时间数学成绩很差，但那之后，我改变了对夏老师的看法，从此爱上了数学。
记得那是数学课，我和同学在走廊打架。我正玩得开心的时候，一个同学不小心用脚踩了我一下。我控制不了。我一下子摔倒在地上，膝盖被擦破了皮，鲜红的血很快流了出来。真的很痛，但是没有一个同学来帮我。这时，正要上厕所的夏老师看到我，急忙朝我跑过来，说：“怎么了？你摔倒在地上了吗？”我露出鲜红的膝盖，对老师说：“我不小心摔跤划伤了皮肤。”夏老师赶紧叫了几个同学扶着我，慢慢走到我的座位上。
过了很久，老师拿着药和纱布过来了。她抬起我的脚，先用水冲洗，然后把药敷在我的伤口上。我只喊疼，老师只好擦擦，停下来。用药花了很长时间。老师又用纱布把我的膝盖包好，然后很自信的说：“好了，下次别太调皮了，不然你又要摔倒了。这里还有一些药。疼的时候可以涂。过几天就好了，不过这几天可不能疯了！”
“叮”，铃响了，老师又走上讲台，讲她的数学。
啊！老师，你就像太阳，默默地给我们阳光给这些花，当我们快死的时候，你给我们温暖。老师，你的爱是无声的！
第12篇：关爱五年级作文
关爱，顾名思义就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!
父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!
我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!
让自己和身边所有的人都充满爱!
让人间充满爱!
让世界充满爱!
关爱，关爱，爱在身边，无处不在!
第13篇：关爱五年级作文
生命是多么响亮的字眼，它既强大又脆弱。每个生灵都有生命，人也一样。生命只有一次，我们要好好珍惜。生命是宝贵的，如果失去了就永远不会回来。世界上有许多东西可以重复；岁月可以重复，季节可以重复，只有生命，一去不复返，永不回来。
我在报纸上看到：有一天晚上，路上很少车，有人开着宝马以200多公里的速度狂飙，但不幸的是在一个十字路口，有辆大货车闯红灯，当时，宝马的司机还没有反映过来，就直插入大货车的车底，车顶被掀飞了，车子冲了200多米才停下，场面惨不忍睹，车上的人当场死亡。
我们要注意安全，做好防范措施。由此可见，生命非常的脆弱，生命需要我们去珍惜，去爱护它，如果失去了就永远不会回来。如果没有生命，也许我们只是一块没有感情、思想和理想的石头，缺少远大理想和志向。生命只有一次，不会再有第二次机会将它拥有，所以人人需努力抓住身边的光阴，让自己短暂的生命得到充实。
我很感激，感激上天赋予我最宝贵的财富——生命。
第14篇：关爱五年级作文
考试后的第二天下午，我和十几位同学荣幸地代表我们夫子庙小学全体师生将去“教师敬老院”探望、慰问爷爷奶奶们。
下午，我急急忙忙地来到学校，远远地就看到同学们已经集合彩排了，我赶忙跑过去认真排练起来。排练完毕，老师就带着我们去敬老院了。
步行到敬老院，我发现这里非常美丽：五颜六色的鹅卵石路、拱起的小石桥、清澈的池水、可爱的小鱼、绿油油的小草、茂密的小树林，漂亮极了！非常适合老人们散步、休息。步入大厅，只见天花板上悬挂着一盏硕大的宫式水晶灯，它散发出橘黄色的温暖的光芒。老人们都笑眯眯地坐在位子上，等待着我们的表演。慰问演出开始了！首先是我们一起合唱《新年好》：“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好。”祝福的歌声萦绕在大厅里。接下来是动听的笛子独奏和优美的小提琴演奏，同学们表演得很精彩。终于轮到我表演了，我表演的是街舞《潇洒小姐》，在台上，我跟着音乐尽情地舞动着；收放自如地跳动着，我把最灿烂的笑容最到位的动作献给了台下的每一位老人。动感十足、活力四射的舞蹈，赢得了老人们热烈的掌声。我表演完了，还给爷爷奶奶们分发小甜桔呢！真很想再多陪爷爷奶奶们一会儿，但是，快乐的时光总是很短暂，因为时间关系，我们合唱完《登鹳雀楼》这首歌后，依依不舍地离开了敬老院。
通过参加这次慰问老人的活动，我不由自主地想：让我们一起关心和孝敬老人吧！这样不就能让世界变得更美好吗？
第15篇：关爱五年级作文
父亲的爱是深沉的，母亲的爱是细腻的。而老师的爱，是无声无息的，是关心、又是爱护。
记得，那时的我才是上二年级，我们的老师，对我们的学习十分严格。之所以有了这样一个严厉的老师，才令我那段时间的数学成绩十分不好，但发生了那件事以后，我对老师看法改变了，也从此爱上了数学。
记得那是一次数学课下课，我和同学们在走廊上打打闹闹。玩得正开心时，一个同学不小心用脚踩了我一下，我没控制住，一下子又摔到地上，膝盖被蹭破皮了，鲜红的血迅速流了出来，真疼，可却没有一个同学来帮助我。这时，准备去厕所的老师看见了我，连忙朝我跑了过来，对我说：“怎么了？是不是摔到地上了？”我亮出鲜红的膝盖，对老师说：“不小心摔跤了，蹭破皮了。”老师连忙叫了几个同学把我扶着，慢悠悠地走向我的座位上。
过了半晌，老师拿了药和纱布走了过来。她把我的脚抬起来，先用水先冲一遍，再拿药敷在我的伤口上。我只喊疼，老师只好抹一下，停一下。过了好久，才把药敷好。老师再用纱布把我的膝盖包住，这才放心地说：“好了，下次不要太调皮了，不然又会摔倒。这儿还有些药，疼的时候再敷，过几天就好了，可这几天可不能再疯哦！”
“叮铃铃”，上课铃响了，老师又走上了讲台，讲起了课。
老师，谢谢您！
第16篇：关爱五年级作文
当我看到别人自由自在的骑自行车的时候，心里很是羡慕，但是我就是没有勇气坐上自行车的座位，当我听到别人说骑两轮自行车很简单的时候，我又重振旗鼓。这不是，前几天，我学会了骑自行车。
那一天，我和小伙伴们兴致勃勃的去篮球场骑车。看着崭新的自行车，心里美极了，脑海里浮现出一幅幅画面：“我骑着崭新的自行车，在篮球场和小伙伴们疯狂的玩，一圈，两圈……”结果，事与愿违，我推着自行车，摇摇晃晃的转了两圈，就是不敢骑，灰心丧气的我来到妈妈面前，说：“妈妈，我不想骑了。”我的好朋友刘佳俊，好像看透了我的心思，说：“别泄气，来，给你骑我的小车，我骑你的大车，给你做个示范吧。”只见她双手握把，坐在座位上，双脚踏地，坐稳后，右脚踏上脚踏板，左脚在地上不停的滑行，平衡后，左脚也踏上脚踏板就轻松地骑了起来。我按照她的方法小心翼翼地去骑车，似乎找到点感觉，可是我双脚刚踏上脚踏板，就一下从车上摔了下来，腿上留下了两条长长的血印。但我并不放弃，我忍着痛继续骑，累得我双腿发抖，汗流浃背。
第17篇：关爱五年级作文
关爱，像是一种力量，驱使你自己有了前进的方向。关爱，也像是一种精神，你只要走过爱的身边，就会沾染着有关爱的气息。关爱，像是一个无处不在的“礼物。”
在汶川8.0级大地震中，有人存活了下来，有的人却在这场巨大的地震中永远的离开了我们。我还记得有一位老师为了自己的学生献出了宝贵的生命。那位老师将几名同学救出之后，发现还有三位同学被困到了废墟的一块小空间里。老师转身向那片废墟走去，可就在老师要与三位同学走出那块小空间时，上面的一块大石头忽然掉了下来，老师毫不犹豫地将三个孩子搂在了身子下面，当救援叔叔赶了进来吧石头搬走时，只见那位老师仿佛是一只展翅着翅膀的雄鹰，孩子入雏鹰搬躲在老师神侠。那三个老师也在不停地喊：“老师！老师！”可老师却永远的离开了我们！
这个世界要像充满爱的气息，你就要付出，你付出了爱，别人会回报你更多的爱。让我们都学会关爱，因为关爱是世界上最美好的情感；关爱，是世界上最无私的奉献；关爱，是人类最美好的语言。关爱，将时刻伴随在你的身边！
第18篇：关爱五年级作文
"爱是生活中最美丽的礼物，它温暖人心、扶持人前行。"
爱是世界上最强大、最神奇的力量。它能够让我们勇敢去面对困难和挑战，使我们拥有无尽的力量和勇气。爱可以是亲情，可以是友情，更可以是爱情。它以各种形式存在于我们的生活中，给予我们温暖、快乐和安慰。
爱不分国界、肤色、种族。它超越了一切差异，将我们紧密地联系在一起。爱可以让我们忘记自己的利益，关心他人的需要，付出自己的努力。它使我们感受到人与人之间的共鸣和连结，使我们的世界变得更加美好。
爱是一个无私奉献的过程。在爱的关怀下，人们愿意牺牲自己的时间、精力甚至生命。爱为我们提供了无尽的动力和动力，让我们能够坚持走下去。无论我们身处何种境地，只要有爱的陪伴，我们就能够克服一切困难。
爱是每个人心中最珍贵的宝藏。当我们把爱传递给他人时，不仅能够给予他们希望和快乐，也能够深深地触动他们的内心。我们可以通过小小的举动，如微笑、问候和关怀，向他人传递爱的力量。这样的爱不仅能够改变他人的生活，也会给予我们无穷的满足感和幸福感。
爱是一个无限循环的过程。当我们将爱传递给他人时，他们也会感受到爱，并将爱传递给更多的人。这样的爱像涟漪一样扩散开来，影响和改变了整个世界。爱是一种积极向上的力量，它能够让每个人都变得更加美好和幸福。
第19篇：关爱五年级作文
关爱，顾名思义，就是关心和爱护，它无处不在。我们每个人都需要关爱，关爱在我们的生活中不可或缺。如果别人给了我们关心，那么我们就应该去关心别人，让这个世界充满——爱！关心别人可以从小事做起。比如你帮一个同学做作业，一个好老师的诋毁或者几句鼓励的话往往能给学生带来不懈的动力。例如，如果你帮助一个盲人过马路，并与老人交谈。
这些都是关心别人的表现，你给别人关心，心里就开心。苏霍姆林斯基说：“如果每一个孩子的快乐和痛苦都跳动着你的心脏，引起你的思考、关心和担忧，那么你应该勇敢地选择高尚的教学工作作为自己的职业，在其中你可以找到创造的快乐。”因为有爱，才会有创造的喜悦，因为有创造的喜悦，才会有更多对教育的热爱，对学生的热爱。老师对我们的爱是无私的！父母给了我们爱，他们的爱是伟大的！要学会关心自己，关心别人，关心自己！
我真诚地呼吁全世界的朋友关心他人和我自己！让自己和身边的人都充满爱！让人充满爱！让世界充满爱！
爱，爱，爱无处不在！
第20篇：关爱五年级作文
关爱是什么?关爱是电脑上的一杯咖啡；是病人床边的一束百合；是在朋友遇到挫折是的鼓励。关爱是一首歌，能滋润人们的心田；关爱是一句话，鼓励人们知难而进。
记得那次，我和哥哥搭公共汽车去阿姨家。我们找了一个舒服的位置坐下。到了下一站，一位小男孩上来了，过了许久，她一只手捂着嘴巴，另一只手捂着肚子，脸色苍白，像有什么病似的。突然汽车一个急刹车，小男孩排山倒海地吐了起来，脸色越来越苍白。这时，车上鸦雀无声，过了一会儿，一位小女孩用她的小手掏出一包纸巾，用童真的声音说:“哥哥，你没事吧?我帮你把嘴擦干净。”小女孩一边说一边帮小男孩把嘴擦干净。大家也纷纷有所行动，都来帮助这个小男孩，一位叔叔帮小男孩擦掉呕吐物，一位老奶奶拿出一瓶水，拿给那位小男孩说:“孩子，漱漱口吧，这样就会舒服些。”旁边的大姐姐从包里拿出一瓶百花油，塞到小男孩的手里，说:“往鼻子和喉咙抹点，或许过一会就不会吐了。”小男孩的泪珠大滴大滴的从脸上滑落下来，“谢谢!”
只要人人都付出点爱，世界才会更美好!
结尾：非常感谢大家阅读《关爱五年级作文(推荐20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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