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第一篇：狡猾的老师作文
作文课上，黄老师发完了作文，同学们正安静地坐着分析自己的问题。
黄老师说：“同学们，这次的作文你们写得很好，老师准备——”话说一半，老师咧开了嘴，眉毛跳起了舞。同学们一听，像是凳子上装上了弹簧，一下子跳了起来，小陈张大了嘴大声叫道：“请我们吃零食！”小东抬高了眉，说：“今天不写作文？”
黄老师的嘴角微微抬上去了一点，大声说：“请你们吃饭！”啥？吃饭？黄老师今天怎么那么大方，还要请我们吃饭？我满脑子的不敢置信。小明一拍桌子，皱起眉毛说：“黄老师，你肯定骗人，你哪有那么多钱！”还有几个同学也附和着小明。
黄老师一听不高兴了，狠狠瞪了一眼小明，嘟起了嘴，生气地说：“那么不请了，这么多人不相信我！”小朱一听，用手指着小明说：“都怪你！就你话多！黄老师不会骗人的。”“对啊，对啊！”同学们也极力想挽回老师的心意。
黄老师一看这么多人不开心，心里默默一笑，大手一摇说：“那算了吧！不能因为个别同学扫全班的兴！”我一听，都快感动哭了，老师人真好，那么宽容，你们大方，是世界上最好的老师。同学们的脸上也露出了微笑。
黄老师随手一把推开窗户，露出那隐藏已久的狡猾的真面目说：“我为大家开好了窗户，请大家张大嘴巴，尽情喝西北风！”“啊？”教室里一片哗然。
黄老师可真狡猾，谁还敢相信她啊！
第二篇：狡猾的老师作文
作文课上，老师突然让我们玩一个打手游戏。原本没精打采的同学们听到这句话时，一下子就兴奋了起来，顿时教室里炸开了锅，同学们都争着要第一个玩。
接着老师向我们介绍了游戏规则：“请一个同学上来和我面对面站好，同学伸出一只手，手掌心朝上，当我数到3时，我就会用自己的手掌拍同学的手掌。如果我拍到了，那就是我赢了；如果没有拍到，那就是同学赢了。”
老师刚说完规则，同学们就跃跃欲试，高高地举起了手。最后老师从同学们里面选中了浩然上来玩打手游戏。浩然走上讲台紧张地伸出手。当老师笑眯眯地问浩然准备好没有时，浩然全身就像绷紧的弦弓一样，呆呆地点了点头。心里好像在想：老师，你能不能快点啊？当老师数到1时，浩然脸上直冒冷汗，手不停地抖动着，脚都要软了。突然，老师露出了狡猾的笑容，直接从1数到了3。只听“啪”的一声，老师赢了。浩然一下子没有反应过来，还处于懵逼状态。
虽然老师赢了，可讲台下的同学们可不买账，有的站起来说：“老师你不按套路出牌。”有的说：“老师你耍赖。”还有的虽然没说什么，但却目瞪口呆着。这时老师大声的反驳道：“我说的是数到3，并没有说要从1数到3呀。”
听到老师的反驳，同学们都很无奈，大喊着：“老师你太狡猾了！”
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