导读:编童话的作文 篇1 逸是个极普通的'女生,之前的随笔只不过是她的心里话日记,但不并不代表生活没有一点乐趣可言。这不最近逸的美术学校让学生锻炼动手能力特地布置了个作业:“... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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编童话的作文 篇1
逸是个极普通的'女生,之前的随笔只不过是她的心里话日记,但不并不代表生活没有一点乐趣可言。这不最近逸的美术学校让学生锻炼动手能力特地布置了个作业:“带上针线、纽扣与毛绒绒的袜子和棉花,我们到学校做只玩具兔子。”
逸心情好极了。她一回家就张罗准备材料。盼啊盼,终于盼到去学校那天了。一大早,她就带上材料兴冲冲地去了。
哇,罕见了!班里的女生没一个缺课请假的。“哎,逸!”她刚坐下小崔的手让就拍她肩膀。“什么事?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”说完,她迫不及待地拿出一个白色袜子。“哇!我妈走了半天也没见着白色袜子,只好弄个花的了!”哈哈!这帮女生叽叽喳喳了会,不知不觉就上课了。
突然,门被推开了!进来了位女老师:“我来教大家如何做一只可爱的兔子!”此话一出教室里的声音戛然而止,大家都在认真倾听。“先把脚后跟上部剪开,这就是兔子头。然后将脚后跟下部剪下来,再把脚指头的那个地方按照自己的意愿:想要小肚子就剪小一点,大肚子就剪大一点,而剩下的剪为四段,两段腿,两段手。”听完这话大家迫不及待地动手剪了起来。老师也不闲着,手把手地教,所以很快就完工了。
接下来是把各个部位连接起来,填充棉花,在此之前还要把眼睛鼻子缝上。听起来容易,办起来难!不一会,教室就听见了叫声:“老师,针扎手上,扎破了!”“啊!不好,流血了!”……
总算缝完了,我松了口气,不过小兔子傻傻地歪了个脖,鼻子都快长脖子上了,虽然如此但也和大家一样举着自己的劳动成果嘻嘻哈哈很得意。
编童话的作文 篇2
因为青青草原的管理员包包大人退休了,没人来管理青青草原了,所以包包大人要在青青草原选一个管理员。谁能被选为管理员呢?那,快去看看吧!
“竞选草原第二代管理员活动现在开始。”包包大人对着话筒响量的说出了这个开场白。话音刚落。只见河马站在站台上说:“我块头大,可以保护别的动物。我应该是管理员。”“反对。”羊村的慢羊羊说:“你发火时就伤害小动物,还是个好管理员吗?”这下子被打的动物们掀起了“人人喊打”的热潮。
“下一位!”包包大人发话了。
只见一只小兔子抢先到位,迫不及待地说:“我的口才和判断能力都很好,所以这个……。”“不行不行。”观众都不耐烦了“为什么你一定是管理员呢?”
一番激烈PK后聪明执着的喜羊羊和自称是森林大王的灰太狼笑到了最后。正在这时,村长说:“两位去买些苹果来解渴吧!”两位选手都说:“OK!”
一出门,就可以看见街边有两个苹果摊,只见一个是“0.9元一斤。”另一边是:“1元一斤,买满20斤,减5元。”村长说:“我们就买20斤苹果吧!”灰太狼一听,二话不说直奔卖0.9元的那个。村长见喜羊羊不准备去0.9元的摊上买,就问:“喜羊羊,你为什么不去那个摊上买呢?”“村长,咱们算算到底哪个摊的便宜。这边1元1斤,20斤就是20元,再减去5元,相当于15元买了20斤,15÷20=0.75元。哈哈,还是1元钱1斤的便宜一点......。”
喜羊羊买好苹果,刚要走回去,不知什么时候已站在身后的考官们鼓起掌来,村长笑着说:“最后的胜利者是喜羊羊。他不仅有过人胆识,还有着商人的精明的头脑。”灰太狼气愤的说:“我一定会回来的。”
喜羊羊在雷鸣般的掌声中担任了管理员。
编童话的作文 篇3
今天,是小山羊过生日。小山羊想小伙伴们一定会来跟我过生日吧!小山羊于是穿了一件妈妈买的新衣服,戴好自己的帽子。不一会儿小伙伴们都来了,小狗来了说:“小山羊姐姐祝你生日快乐,小狗送了一盘骨头给了山羊姐姐。”小猫说:“山羊姐姐祝你期中考试每次都考一百分,小猫送了一篮子鱼来了。”长颈鹿送来了一个漂亮的发夹。
小山羊说:“可这些都不是我爱吃的东西,小山羊最喜欢吃嫩嫩的青草。这时,小马飞快地跑了过来,小山羊看见小马身上背着一篮子的青草,小山羊说:“就你最了解我了,你真是我的好伙伴啊!”小山羊甜甜地笑了。现在小狗、小猫拿出生日蛋糕,于是伙伴们为山羊姐姐点起蜡烛,唱起了生日祝福歌。山羊姐姐看着伙伴们激动地说:“你们都是我最最最好的朋友。”长颈鹿说:“大家都快来吧!蜡烛都快灭了,山羊姐姐许个愿吧!”山羊姐姐许了一个美好的愿望,就开始切蛋糕了,伙伴们一起吃的津津有味,而且山羊姐姐戴上了漂亮的
生日帽。
这个生日派对可真好玩啊!真难忘啊!
编童话的作文 篇4
有一天,小猪上学的时候,到了教室,公鸡看见小猪没洗脸,就哈哈哈大笑地说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!??”小兔听到了说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!??”小狗听到了说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!??”小猪看见了小伙伴们都这样嘲笑它,小猪伤心的跑回家了,躲在被子里哭着说:“为什么我的伙伴们都嘲笑我呢?”猪妈妈见到小猪哭得这么伤心,就告诉它:“不是你没用,而是它们不懂”。
晚上,猪妈妈把小猪的全身都洗遍了,左洗洗右洗洗,小猪说:“干嘛要把我全身洗遍呀!”猪妈妈说:“你没看见今天你的同学们在欺负你吗?”小猪后来什么也没说。
第二天,小猪来到了学校,山羊老师正在跟同学们上课,这次山羊老师的课题是谁的脸最干净,动物都说:“我的脸最干净”。小猪在角落边低着头,山羊老师看着小猪说:“小猪的脸最干净”。伙伴们都看呆了小猪。
结尾:非常感谢大家阅读《编童话的作文(通用4篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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