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五年级童话作文优选10篇

作者:admin2023-02-24 00:16:02

导读:在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是作文录小编精心整理的五年级童话作文(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  五年级童话作文1

  小猫叮叮和很多人一样,厌倦了父母管制的生活,觉得外面很新鲜,就是收拾好小书包,带足了干粮和水,离开了家。

  发现叮叮失踪的爸爸妈妈可着急了,他们花费了所有的精力和财力,最后连猫妈妈的嫁妆也都搭了出去,可叮叮的线索还是一无所获。

  在城市另一边的一个小镇上,叮叮好奇的东张西望,一会儿摆弄一下这个小东西,一会儿尝尝那个面包。朝霞来临之际,小猫叮叮来到了当地收容所,舒舒服服地睡上了一觉……这样的日子过了十几年,收容所的工作人员都厌烦了她,将她赶出了收容所。

  无家可归的叮叮,开始街头卖艺,用赚来的钱,租了一间小房子,开起了一家花店,一开始生意特别好,一天的收入都有几百元。但是,没读过多少书的她算错了一笔账,让客人多付了10元钱,渐渐地她的生意也因为名声不好而淡了,最后店开不下去而关门。她又开始了流浪生活。

  她妈妈已年入花甲,父亲也因病去世了,母亲用了最后一笔钱来寻找叮叮下落,还是没能找到。

  一天,叮叮终于再也坚持不下去了,忍着饥饿又来了收容所,她需要一份免费的午餐,她的眼睛无神地扫过告示栏,突然她读起了一行字“我还爱着你,快回家吧!”这不正是她母亲吗?她赶回家已经是凌晨三点了,她见门没有关,以为小偷进去了,她快步冲到妈妈的身边,喊着妈妈,问这是怎么回事,母亲抱着叮叮回答说:“自从你离开家后,这扇门就没有关过!”

  五年级童话作文2

  小白兔是一个可爱,乐于助人的孩子,它生活在一座大森林里。

  有一天,天空乌云密布,还下了几滴细雨。一棵棵小草,雨滴在上面便弯了腰,它在黑暗中,小草便仿佛是一丛丛黑色的弯刺,非常恐怖。

  小兔子在家门口想:天灰蒙蒙的,肯定会下雨。我还是带着小红伞去外婆家吃饭吧!于是它带着小红伞上路了。那把小红伞红红的,有弯弯的伞钩,长长和伞柄,还有尖尖的伞头,是小白兔的最爱。去外婆家有一条小河,小兔子经过小河时,看见有只小鸡落水了,焦急万分。忽然它急中生智,忙把伞钩伸向鸡,对着小鸡大喊:“小鸡,你咬住伞钩,我拉你上来!”小鸡咬住后,小兔子便把它拉上来了。

  还有一天,天快要下雨了,小白兔又拿着小红伞去采蘑菇。在蘑菇丛里,忽然有脚步声,小白兔想:“是大灰狼来了吗?”小白兔觉得伞像大蘑菇,便蹲了下来,把伞撑开,扮成了蘑菇。可是大灰狼已经走到了小兔面前,小兔灵机一动,站起来对大灰狼说:“我吃了毒蘑菇,内脏中毒了,你吃了我吧!”大灰狼说:“那我吃你四肢!”狼扑了过来,小兔用伞尖刺中了大灰狼的眼睛,疼得直打滚,小白兔趁机跑了。小红伞的作用可真大呀!

  五年级童话作文3

  童话,这个词听起来是那么的顺耳,我是多么希望我的生活是童话。尽管我不知道它是怎样的,但我知道童话中的人都是无忧无虑的,永远不会失去幻想的,也许这正是它吸引人的地方。

  童话,将其分隔,便可以理解为:童年的语言,这才是最天真无邪的语言。童年多么熟悉却又是那么的陌生啊,它离我越来越远,可我却还能清楚地感觉到它的气息,就在我的身旁,但它对于我又是那么的遥远,他走了,大概永远不会再踏入我的生命中了,它离开了,永不回头。

  在人的生命里,真的只有一个童年吗?如果转换一下,童话中的我,我的童话,不又是童年吗?

  其实每个人心中的世界就是他们的童年——第二童年。每个人也都有一个童话,我们的童话,童话中的童年,童年中的童话,和我们天天零距离,只是人们的思想,人们的观念……童年一去不复返,我在天下,童话在天上。

  童话,离开了,只是用另一种形式走进了我们的心里。

  童年中的童话,童话里的童年。童年,那是童话的开端,童话,那是心的升华,然而,童话永远不会有终结,因为她来自我的心。

  五年级童话作文4

  久很久以前,有一只猫和一只老鼠住到了一起,那时候,猫并不吃老鼠。

  到了冬天,老鼠和猫买了一坛猪油准备过冬.

  有一天,老鼠有点饿了,老鼠突然说:“我在姐生孩子了让我过去看一看。”其实老鼠是去吃油的。猫说:“行,你路上小心狗哟!”

  天快黑时,老鼠满嘴油光光肚子圆圆滚滚的回来了,猫说:“你大姐的孩子叫什么?”老鼠眼珠一转说:“叫‘一层油’。”猫说:“生了个什么?”老鼠说:“生了个白胖小子。”

  过了一个月,老鼠又开始饿起来了,老鼠又说:“我四姐生孩子让我去看一看。”猫说:“早去早回!”

  天快黑时,老鼠回来了,老鼠一进来带来了一股油香味,猫说:“你大姐生了个什么?”老鼠说:“生了个小丫头。”猫又问:“叫什么名字?”老鼠说:“叫‘见了底’。”

  寒冬腊月,猫去领油,来到破庙一看其实油已经被可恶的'老鼠吃光了,他跑到家一看老鼠已经跑地无影无踪了。

  所以,最后老鼠和猫并不是朋友,而是成了天敌。

  五年级童话作文5

  在一个平面王国里,住着许多图形,有三角形、长方形、正方形、菱形、圆。三角形是那里的贵族。为什么把三角形封为贵族呢?原来是因为那里的国王就是一个三角形。而在那里最不显眼的就是圆形了,因为圆形没有角。

  有一天国王的生日到来了,有角的图形都被邀请去庆祝了,只有圆形没有去,因为它没有角啊。它很苦恼,懊恼自己没有角,不能去参加宴会。突然它就有了一个想法,让剪刀大哥把自己剪成三角形不就ok了。尽管那时候被剪得很痛苦,但它一想到能为国王庆祝生日,就忍受着疼痛,剪成三角形后,就兴高采烈地向城堡走去。

  刚到城堡就被守卫正方形拦住,正方形左左右右,上上下下、前前后后打量着前来祝贺的圆形,“你的角怎么有弧度?你不是有角的人,不能来参加。”这时厨师长方形来到门口看到了这一幕,就回到城堡对国王说:“门外来了一个三角形,但它的角是有弧度的,我们的生日蛋糕还缺少几根线条,尊敬的国王陛下,你看该怎么办?”国王就对长方形说:“你去把它带进来。”国王看到这个变形的三角形,就对厨师长方形说:“你就把它切成细条填补到蛋糕上吧!”圆被卫兵带了下去。

  最后,带角的图形们细细的品尝着蛋糕上的线条,它们不知道这些线条是一个想做三角形的圆变成的。

  五年级童话作文6

  一天夜里,我正在睡觉,不知道从哪里来的争论声把我给吵醒了,我起来一看,原来是数学书里的加减乘除四个符号在讨论谁大谁小的问题。

  乘号说:“我们之中,肯定是我最大。所以你们得让我当老大!”其它三个符号异口同声地说:“凭什么让你当老大?难道我们没有资格吗?”乘号说:“你们可别不服,因为我可以让一个很小的数字变得很大。你们有这样的本事吗?”除号说:“我虽然没有你这样的本事,可我可以让你变出来的大数变成小数。”说着说着,他们就打了起来。加减号那边的情况也不太乐观,他们一个说可以把数字无限扩大,一个说可以把数字缩小。不一会儿,他们四个就打成了一片。我赶紧把他们拉开,对他们说:“你们都说自己是最棒的,那我给你们出一道题,看一下你们谁能完成。”说完,我在纸上挥笔写下这样一题:4()4()4()4()4=4,乘号一看,就往上面一站,可乘号只会把数字扩大,不会其它本事,他只好下来了。其它符号见乘号不行,连忙挥挥手,弃权了。我又说:“看到没,只有你们一个是完不成这道算式的,可你们四个在一起就能完成,这就叫人多本事大。”四个符号听了我的话后就高兴地手拉手,一起跳进书本里。

  我原本还想回去睡一会儿,但不久我被一阵铃声给吵醒了。我睁开眼睛一看,原来是我在做梦。

  那天的梦让我明白了一个道理:只要团结起来,就没有完成不了的事情。

  五年级童话作文7

  自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后,这个方法很快就传开了。森林国王听到消息,还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。

  有一次,乌鸦飞了好远的路,饥渴难耐。这时它来到了一片森林中,松鼠告诉它不远处有一口水井,里面有甘甜的井水,乌鸦听了后立即飞到了井边,它站在井口往下瞧了瞧,心想:这么深,怎样能喝到水呢?乌鸦左思右想,它往四周看了看,“对了,我是智者啊,我能够用我的专利方法嘛!”说干就干,乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子,过了好久,然后井里的水也不见往上涨。此时此刻,乌鸦已经筋疲力尽了。

  这时小猴子来打水了,乌鸦刚想说什么,只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶,扑通一声朝井里扔,不一会i满满一桶的水就上来了,猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水,喝饱后就和小猴子坐在一齐聊天。乌鸦说:“我以前用衔石子的办法能够喝到水,可为什么此刻不行了呢?“小猴子笑着说:“当然不行了,井那么深,你得往里填多少石子儿啊?”乌鸦听了恍然大悟。

  是呀,不是每个办法都能够适用任何状况的,因而我们要懂得因时因地制宜!

  五年级童话作文8

  从前,有个哭哭和笑笑。哭哭说:“这个世界上只有哭,没有笑!”笑笑说:“不对,不对,这个世界上只有笑,没有哭。”

  那天晚上,哭哭做梦了,梦到新年到了,小孩子和家人团聚在一起,有说有笑,一起看五彩缤纷的烟花,一起吃着丰盛的团圆饭,可高兴了!孩子们笑得合不拢嘴!哭哭看见了说:“这个世界只有哭,没有笑!”于是就挥起它的小魔杖向哈哈大笑的小孩子一点。“哇——”小孩子放声大哭起来。奶奶说:“真不像话,大过年的,全家好不容易欢聚一堂,应该笑!”“就是,就是。”爷爷用手一点,“变!”那个小孩就又笑眯眯了。哭哭觉得没劲,就被惊醒了。

  那天晚上,笑笑也做梦了,梦到一个客人,在一个小孩子的家里做客。小孩子的妈妈很热情地招待客人。小孩子也很喜欢那个客人。第二天,那个客人要走了。全家人都很依依不舍。小孩子也哭泣起来。笑笑不高兴了,说:“这个世界上只有笑没有哭!”于是他挥起他的小魔杖“变!”小孩子立刻哈哈大笑起来。妈妈说:“人家客人要走了,你还这么开心,难道你对人家一点情意也没有吗?”妈妈用手一点:“变!”小孩子就用变成伤心的样子了。笑笑也不懂,也醒了。

  最后,他们去问妈妈。妈妈说:“孩子们,世界上有快乐就有悲伤,有欢笑就有泪水,他们是不可分割的!

  五年级童话作文9

  “我是一个粉刷匠,粉刷本领强。我要把我老鼠洞,刷得很漂亮…….”勤老鼠哼着小曲儿,拎着油漆桶,大摇大摆地从大懒猫面前走过。

  大懒猫并没有捉它,大家应该知道这是为什么——它懒得连老鼠都不想抓。

  “这勤老鼠,整天在这当什么‘搬运工’、‘粉刷匠’的,累不累啊!”大懒猫自言自语道。

  勤老鼠听见了,说道:“我就是喜欢。”

  “还是吃了睡,睡了吃这种生活好。”说着,跑到餐桌前,看了看主人给它准备了什么好吃的——红烧三文鱼肉一大块,油炸小黄鱼6条,15个水煮鱼丸,还有……耗子尾巴20根。

  大懒猫没用5分钟就吃完了饭,回屋睡觉了。

  勤老鼠看了,心想,整天与这个懒鬼“同居”,真是受罪!不行,我要用实际行动去改变它!

  第二天,勤老鼠走到大懒猫的屋子前,梳了梳自己的毛,顿时显得精神焕发;又咬了一口自己做的三明治,做出一副很享受的样子;又拿出拖把在大懒猫门口拖了几下,门口顿时变干净……

  这一切,大懒猫都看在眼里,它想,也许这就是勤劳的好处吧!看来,我也该尝试着作只勤劳的猫了!

  它快速跑去做了碗面条,又梳了梳它的毛,还拖了拖地……

  “哇!勤快的感觉真好!好有成就感啊!”懒猫说。

  从那以后,大懒猫变勤快了。它改了名,叫做——勤快猫。

  五年级童话作文10

  夜深人静的时候,书桌上传来细细碎碎的声音,那是课本在开会。

  “在各科的课本中,属我的本领最最最......(以下省略N个最)大了,”语文书抬起了他的头,傲慢地说,“我让主人写得一手好字,了解祖国知识,写得一手好文章。各位谁的本领可以比过我?”

  “低下你的头吧,傲慢的语文书。你知不知道主人因为你叫苦连天,你让他多了作业,同时也多了烦恼,再看看完美的我。不但给予了主人好多知识,还给他减轻了负担,你是多么不堪一击!”这是数学书在说话。

  英语书可不高兴了:“你们都给我住嘴!看看你们一个个的,哪个能比得上我。我让主人学会了外语,使他可以在其他国家好好交流,增长见识。这点你们都做不到!论这课本第一的位置,为我莫属!”

  他们你一言,我一语,吵得不可开交,这时书包爷爷发话了:“你们各有各的本事,也各有各的缺点。你们要团结努力,帮主人更上一层楼!”

  课本们听了这话,个个都低下了头,脸红了。从那以后,他们互帮互助,帮助小主人学习。而小主人认真学习,天天向上,使个个课本十分开心。

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