导读：描写春天的二年级作文500字 篇1 有人喜欢烈日炎炎的夏天；有人喜欢硕果累累的秋天；有人喜欢白雪皑皑的冬天 。但我最喜欢生机勃勃的春天。 春姑娘拿着魔棒，来到冰冻的小溪边，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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描写春天的二年级作文500字 篇1
有人喜欢烈日炎炎的夏天；有人喜欢硕果累累的秋天；有人喜欢白雪皑皑的冬天 。但我最喜欢生机勃勃的春天。
春姑娘拿着魔棒，来到冰冻的小溪边，用魔棒点了一下小溪，小溪立刻弹起叮叮咚咚的琴声。小鱼听见了，随着琴声跳起了欢快的舞蹈；小鸭子听见了，迫不及待地跳进小溪，用溪水清洗着羽毛上的泥土；小青蛙听见了，一头扎进小溪，左腿蹬一下，右腿踢一下，好像在给春姑娘表演杂技呢！
春姑娘来到岸边，用魔棒点了点小草，睁开睡眼，伸伸懒腰，吐出了嫩绿的芽儿，好像在说：“春天来了，春天来了！”小草转过头来对野花说：“春天来了，快醒醒吧！”野花听到了小草的呼唤也醒了，它对着春姑娘许愿说：“春姑娘，春姑娘，请您让我开花吧！”春姑娘又用魔棒点了一下野花，呀！野花真的开了，把大地妈妈打扮的五颜六色。
春姑娘来到了田野里，农民伯伯脱掉了厚厚的棉衣，拿着农具，正在田野了里播种种子，同时也在播撒着希望，希望秋天能够收获更多更好的粮食。
春姑娘来到果园里，果园里的果树为了迎接春姑娘的到来，用花儿来装扮自己，红得像火，白得像雪，粉得像霞，满园的花香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。小蜜蜂一会儿飞到这朵花儿上采蜜，一会儿飞到那朵花儿上采蜜，它们采蜜的同时也在给花儿授粉。美丽的蝴蝶则在花丛中捉迷藏，它们玩得高兴极了。
春姑娘来到了空地上，看到孩子们在高兴地放风筝，各种各样的风筝在空中翩翩起舞，好像在对春姑娘说：“谢谢你！有了你，我们才能飞得这么高，这么远！”
从南方飞回来的大雁和穿着黑色礼服的燕子，一边飞一边告诉人们：“春天来啦！春天来啦！”
春天这么美丽，我怎么能不喜欢春天呢?
描写春天的二年级作文500字 篇2
我爱郁郁葱葱的夏天，我爱硕果累累的秋天，我爱银装素裹的冬天，但我更爱百花争艳的春天。
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天的早晨凉风习习，微风中含着花瓣的气息跟香味，真是沁人心脾，让我们心甘情愿地沉醉在这醉人的春风之中。你若是这时进行晨读，相信效果将事半功倍。春天的早晨无人不爱，无人不醉。
春暖花开的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在风中“摇摇欲坠”；树木抽出了新条，长出了嫩叶，树上的花儿微笑地点点头；小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰，打了个哈欠，然后才胆怯地从土里探出了个头。
“好雨知时节，当春乃发生。”是啊，一场春雨过后，到处生气盎然，春笋得意洋洋地从土里钻出了脑袋，贪婪地吮吸着雨后的清新空气，并且慢慢地从土里一点一点地爬了出来。树叶绿油油的，青翠欲滴，大树也好像神气了许多，挺直了腰杆，舒展了额头。真是春雨贵如油啊！
春天的土地上也弥漫着独特的土壤味，让人的心头舒坦了许多。
在迎春的队伍中，自然也少不了这天才演唱家——小鸟。它们在春天的土地上尽情放歌，似乎在炫耀自己婉转的歌喉，它们的歌声悦耳动听，它们的歌声清脆而富有活力，它们不愧是大自然的歌手！
“春江水暖鸭先知”。池塘里，小鸭们也在欢快地嬉戏，好像正在举办一个迎春晚会，它们不停地、欢快地“嘎嘎”唱着。
春天，是一幅迷人的山水画；春天，是一曲激昂的交响乐；春天，是一首深情的古诗词。我爱这醉人的春天！
描写春天的二年级作文500字 篇3
听！听！春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。
她用她这娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。不必说这幽蓝的天空，也不必说这流水声咚咚的小河，更不必说这一望无际的草原，单单是这争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。
其中最令我痴迷的便属宝莲花了，她是这么的洁白无暇，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她这白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。近处，远处这高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥跟的时刻。
“滴答！”哦，这是露珠！可是我刚想用手再去接住时，一阵风吹来，丝丝凉意沁入了我的心底。雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿！滴在手里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在这偷偷的笑了……
雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊！不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢？
啊，春！你缤纷的色彩装点了大地；你温柔的爱抚催生了万物；你新鲜的气息带来了生机。我爱你，美丽的春天！
描写春天的二年级作文500字 篇4
虽然春季已经来临，但我却没有感到任何春的暖意。狂风依旧呼啸，大雨依旧倾盆。春天的雨，打破了一切的寂静。我则喜欢在那毛毛细雨之中，仰着头，望着天空，脸上湿湿润润的，真舒服！我这时真像一棵小草啊，享受着那春雨的甘甜。你，你，是不是与我一样呢？在春雷未响起之时，已经从那淡淡的空气中闻到了一股香草的味道，一种泥土的芳香，那么这时你已经和我一样感受到了春天那芳香的气息。
有时，象征光明的太阳也会出来散步。这是，我便开始在这美丽春天中游荡。披着那妩媚妖艳的春光，让那略带甜意的春风从我的身边悄悄地掠过，这时我便领悟到了，在春天那芳香的气息里，同时还包含着一种最令我感动的柔情。同样也会觉得这个大自然就像一位慈爱的母亲，抚育着世界万物。这位慈爱的母亲竟然选择在万物萧条冬的尽头，将这些形态各异的孩子从自己的怀中孕育出来，并让它们踏着那最为妩媚妖艳的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世间。
有一位有哲学人，曾经说过说：春天里不要做秋天的梦。为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废，我们必须为春天设计一个未来。因为没有计划就意味着失败，没有方向的航行永远没有彼岸。想得到应有的回报，必须从现在开始付出。只有一开始就做对，一开始就成竹在胸，春天的计划才接近充实，春天的播种才接近丰收。春花的目的是秋实。春光中的希望是靠汗水的浇灌去抗击夏日的骄阳，用坚定的脚步去丈量秋实的距离。于是，在我们的奋斗中，春天之后仍是春天！
描写春天的二年级作文500字 篇5
不知不觉的寒风带走了冬天，那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。
在这春的季节，一声声鸟鸣就就是我们起床的铃声。第一声鸟鸣，就从树丛中的那头传来，渐渐地越听越美，你会感到这的世间万物，一瞬间荡然无存。第二声鸟鸣，就从海的那头传来，就是海的呼啸，就是鸟在歌唱，你会觉得海就是那么的宽阔。第三声，代表着春，代表着春天的苏醒，河水渐渐地解冻，一片春意荡漾的景色。躺在春天的阳光下，你会越来越发觉，就是那么的惬意。阳光从你的指尖穿过，任阳光放肆的抚摸。在那稀疏的叶间，阳光成了一丝丝的金线，勾勒出一幅耀眼的图案，挂在我和春天之间。
一阵春风拂过，小花摆动着芊芊细腰，展现着迷人的舞姿，风越大，她却藏得越深，一闪一闪的，从草丛里，一向窜到小区外。在校区里，有一处更显得春的生机四射，那就就是校园里的花坛。花坛里的灌木丛绿了，从银装素裹，变成了绿色蓬帐，一棵棵小树苗，像一二年级的小妹妹、小弟弟们一样，在阳光雨露下茁壮成长。
春雨绵绵的下吧，下多一点，你会哺育整个春季的精灵，你会为整个春季增添勃勃生机，你会让小草更加翠绿，你会让小花更加美丽。啊！原先就是你给了泉水绿色的生命。
有人说，春天就是绿色的，有人说，春天就是白色的，有人说，春天就是透明的，有人说，春天就是粉色的，还有人说，春天就是金色的……我觉得，春天就是五彩的，春天里的花，就是粉色的，春天里的草，就是绿色的，春天里的阳光就是金色的，春天里的风筝就是五彩的。美丽而又富有生机的春天，就是许许多多的颜色交织出来的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小树，在园丁辛勤的浇灌下，正快乐的成长，把祖国的.春天点缀的更加美丽。
描写春天的二年级作文500字 篇6
又到了春风吹拂，柳树依依的季节了，那天下午放学的时候，孩子在我的车子后面不停地说着：“妈妈，你看天多蓝啊！白云是多么的漂亮啊！有的像可爱的小绵羊，还不停的走动呢？我该用什么样的词语来形容这么美丽的蓝天和白云呢？”
我知道，孩子被冬天的寒冷束缚了的不仅仅是身体，还有思想和他的眼神，于是，我们在周末抽了一个下午的时间，和孩子一起去看望春天。
我们喜欢白雪皑皑的洁净清纯，也喜欢火辣日头的热情奔放，喜欢稻谷飘香的成熟厚重，更喜欢大地复苏的勃勃生机，因此，孩子常和我们一起在冬天的雪地里嬉闹，夏天的海水里玩耍，在秋天的田野里品尝收获的喜悦，在春天的旷野里奔跑撒欢。
春风轻吹，田野里开始有了泥土的清香，小草怯怯的从土里冒出了嫩黄的小脑袋，柳树的牙已经出来很多了，柔嫩的婀娜的身材，在随微风轻轻地舞动。儿子迫不及待的从自行车上跳下，和小伙伴一起，踩着松软的泥土，跑来跑去。
碧蓝的天空中热闹极了，各色的风筝竟相飞舞，展示着各自美好的身影，艳丽的蝴蝶，憨憨的企鹅，英武的战斗机，还有可爱的大金鱼，奥运福娃，最吸引人眼球的该算那个在天空中舞动的七仙女风筝了，一长串，七个服装各异，翩翩起舞的妙龄少女在空中和洁白的云朵相辉映，和所有的风筝相媲美。
远处农田里，零星有农人在忙碌，他们趁着春天的大好时光，在自己的田里，辛勤地松土，努力地播种，在这个生机勃勃的季节里，他们播种希望，撒播汗水，仿佛已经看到了硕果累累的收获季节。
描写春天的二年级作文500字 篇7
雪，在下，无声无息地下。它们默默无闻，生怕吵醒了熟睡的人们。它们犹如甜丝丝的棉花糖，片片落在孩子们的心里，为他们增添无穷的欢乐。
一大早，我透过窗，眼前晶莹剔透，“雪，是雪！”我兴奋地喊着。是啊，它们仿佛是在一瞬间，为大地带来了洁白，为孩子带来了欢乐，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”呀！我飞奔着跑下楼，投入了雪的怀抱。瞧！它们温文尔雅地在天空中打转，仿佛是从魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使，纯洁无暇。
虽然春雪不像瑞雪，可以滋润万物，有没有冬雪长久的生命力。但，它凭着自己极其短暂的生命，给大地换上了华丽的新装，为孩子们带来了无穷的欢乐。它们急而密，密而多，仿佛是马良的神笔之作，又像是天使从云霞撒落的朵朵棉花糖。是啊，春雪温文尔雅，没有冬雪的嚣张气势；春雪柔美恬静，没有冬雪的刺骨疼痛；春雪井井有条，没有冬雪的群龙无首……春雪下得更欢了，像是在预告人们春天的喜讯。它有春的烂漫，夏的激情，秋的端庄，冬的宁静。我漫步在雪中，它们仿佛是春天的欢迎使者，直往我身上钻，轻轻地落在了我的手心里，嘴里，发梢上，眼睛上，凉飕飕的，但心里却是暖洋洋的。走着，走着，我仿佛与它们融为一体，在天空中遨游，与伙伴们共同舞蹈，奉献出自己，为世界带来无限快乐和希望。春雪给予了世界太多太多。它们蕴含着诱人的春色，是人们觉得它们是可爱的；他们为孩子枯燥的心情点上了希望之火，是孩子们觉得它们是神奇的；他们强劲有力地落在我们身上，男孩们觉得它们是帅气的；它们柔美的在空中自由舞蹈，女孩们觉得它们是美丽的。
描写春天的二年级作文500字 篇8
冬天过去了，春天也来了。
梨花开了，那么雪白；李花开了，那么茂密；桃花开了，那么烂漫……春天的世界里，百花齐放，万紫千红。看那漫山遍野的花儿，她们开的多么的天真灿烂。“花儿、花儿为谁开？一年春风春又来。花儿说她为一个人等待。”那么她是为谁等待呢？是春天，还是……
风儿中，我看到了一只蝴蝶，她美丽的盘旋，轻盈的降落。在那美丽的花海中，她欣赏着花儿的美颜，享受着花儿的芬芳，采集着花儿的粉蜜。蝴蝶恋恋不舍，在花儿身上翩翩起舞。或许是前世花儿与春天有个约定，才会有今生的无数次与蝴蝶相恋。是蝶恋花，还是花恋蝶？抑或是两情相悦，心心相印？原来花儿等待的是蝴蝶，好一场美丽的花儿蝴蝶梦，如此缠绵，如此留恋，如此感人，如此难忘！
四月的微风轻似梦，吹去了花瓣片片落。怕春花落尽成秋色，无边细雨亲吻我。花儿、花儿为谁开，一年春去春又来。花儿说她为一个人等待。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。花海中，鸟语花香，落英缤纷。花谢花开，我落在了草地上，我愿化为泥土来呵护那近在盛夏的果实。只是在生命的最后时刻，我又和春天约定，在下一个年度里，我还在此时些刻此情此景与他约会。只是我不想再当今日落下的梨花，我明年要当一朵纯白的茉莉花，或是一朵硕大的丁香花，或是一朵红艳的木棉花，努力地盛开在琥珀色月牙下。就算失去所有爱的力量，我也不曾绝望。
当花瓣离开花朵时，还会有暗香，那里也还有残留的芬芳。春天不久就要走了，夏天也快要来了。想象一下，在那个盛夏，如此美丽的花儿的果实成熟时应该会很甜很香吧！
春天，你会如约而至吗？蝴蝶，你还会再来吗？我想，你会吧！那就让我们再期待一场花儿蝴蝶梦吧！
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