保护自然环境国旗下讲话(精选10篇)

导读：篇一：保护自然环境国旗下讲话如果你是一个喜欢在蓝天白云下畅想的人，你是否为在太多阴霾的天空下很少闻到那温醇的太阳味儿而遗憾;如果你是一个喜欢躲进树林里寻找那一粒粒... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

此文《保护自然环境国旗下讲话(精选10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！

　　篇一：保护自然环境国旗下讲话

　　如果你是一个喜欢在蓝天白云下畅想的人，你是否为在太多阴霾的天空下很少闻到那温醇的太阳味儿而遗憾;如果你是一个喜欢躲进树林里寻找那一粒粒藏在叶丛中的鸟鸣的人，你是否发现在那一片片裸露着黄土的山坡上，已很难寻觅到那一份绿色的宁静;如果你是一个喜欢在海边拽着裙角奔跑的人，你是否会对着载着无数垃圾沉浮的黯蓝色的海水而丧气叹息……

　　绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单!

　　走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?!由此校园的美好可见一斑!所以，我们就应该让校园中绿色永存!在平时培养不随意践踏草地，不攀折木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越美!

　　然而，绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗?!在校园里能随时听到问好声、招呼声;在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都以更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”吗?

　　让我们行动起来，将我们的热情与责任化为校园的一缕绿色春风;它将你、我、他的微薄之力联合起来，铸就一枚闪光的环境勋章，撑起一片湛蓝的天空……

　　篇二：保护自然环境国旗下讲话

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我从一年级起就喜欢打篮球，如果下课能和有些同学打上一场“擂台”，心里就特别开心。现在升入四年级了，又进入了竞赛队，我对篮球的看法就更不一样了。我觉得篮球不仅仅是一项运动，能锻炼身体，它更能让我们懂得团结的重要性，增强集体荣誉感。

　　当我们听到胡老师宣布：“我们即将去区里面打YBL10岁组比赛。”我们都兴奋得手舞足蹈。这可是我们一直以来的梦想。但是因为要比赛了，所以我们的训练就更加辛苦了，但每个篮球队员都坚持训练，毫无怨言。

　　每天，我们首先练半个小时的球性训练，这是为了让我们的手对球更加敏感，更能控制好球。接着，我们会做一些小练习，为的是让我们在赛场上随机应变，用更多的招式打败对手。最后，就是我们每个人最喜欢做的事情，不用说你也知道——就是队员间打比赛。我们从二年级时开始练打比赛，练到了四年级。一开始是一对一，接着是二对二，然后是三对三，最后是五对五。最近，我们又开始和三年级“比赛”。

　　说起那场比赛，哎!我想忘都忘不了呀!是相当的激烈!当时是我们组打比赛。比赛一开始，我们四年级首先拿到了优势，抢到了球。朱昶丞将球传给了我，我粗略地看了看四周，发现没人，怎么会放过这大好机会?我拍着球就往里冲，我把球一挑，哐当!太可惜了!居然没进，球还被对方抢去。就在他们欣喜的时候，袁晨皓和刘颂一过去，就将球又夺了回去，刘颂拍着球，跑到篮筐边，正要投篮，就被对方两个人防住了。双拳难敌四手，刘颂只好放弃机会，将球传给了朱昶丞。大家看得心惊肉跳，生怕对方进一球，四年级要是败给了三年级，那多丢脸呀!我们便更加卖力地寻找机会进球。

　　朱昶丞找好机会，发现没人防守，便要投篮，却被两只“拦路虎”给“抓”住了。但是朱昶丞几个转身就把他们抛在了身后，他瞄准篮筐，纵身一跃，一投球，球进了!我们都欢呼雀跃起来。最后我们队以“15：10”的比分赢得了比赛。

　　平常训练的时候，胡老师还有几句队训，我们都牢记在心：态度决定一切，一个人打不了篮球，篮球讲究的是团队合作。在我心中，篮球是有魔力的。我爱篮球!

　　篇三：保护自然环境国旗下讲话

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”说的便是在一个阴晦的天气，诗人走在那阡陌纵横的垄道上，淅沥的小雨也只能打湿行人的衣襟，依旧打退不了他们匆匆扫墓的步伐，打退不了他们对祭祖的屡屡敬意。因为，此时是清明。

　　不知多久以前这天还是一个普通的节气，却因为当时乍暖初春的气候，又因为与之前的寒食节相近，就不由得勾起了对先人失去的思念，于是就成了清明节。一个寄托哀思和敬意的节日，似乎这一点最能体现中国人血液里的那种以孝为先的理念，即使人已惜去，但能续守这份怀念，这不能不说是孝道的传承和发扬。

　　《孝经》上有这样一句话“夫孝，天之经也，地之义也。”意思是尽孝道是天经地义的事情。这个是从老祖先时就传承下来的一个简简单单的做人道理，在我们人类文明日益发展的今天，竟然还有相当一个群体不晓得不懂得。是因为受教育程度不够高，没有学到要孝敬父母吗？不是吧。那是因为尽孝道是一件很难的事情吗？答案是非也。其实尽孝道是一件非常容易的事情，一个微笑，一个拥抱，一句问候的话语。即便是做到生活中这看似简单的小事情，也是我们孝敬父母最直接的表现，而并非是有些人认为的要给父母多么富裕的生活。

　　但是，有人却不这样想。无论别人怎么看待，无论会不会受到道德的谴责，他们依旧抱着我就是不孝敬父母，你能把我怎么样的态度，那么我们就谈谈不得不孝敬父母的理由。

　　“孝”字有“老”字的大部分和一个完整的“子”字组成。“老”字代表着父母，“子”字代表着子女。子女成人之前，父母倾出自己的大部分精力时间来呵护子女，保护他们不受伤害。而父母随着时间渐渐变老，儿女长大的时候，子女就要尽可能的付出所有来呵护父母，也许会有人问：“父母只是付出大部分来呵护子女，而子女为什么要付出所有来呵护父母？”我先这样回答，答案想必大家都知道。父母给予子女生命，又为子女献出了整个青春，这笔帐是怎么也还不清吧，这便是我说的第一条不得不孝敬父母的理由。而且，世界上没有哪个国家有法律规定父母必须得养子女一辈子吧，可是应该有法律规定子女得赡养父母，直到父母离开人世吧，即使没有，我们来想这样一个问题，子女往往都是把父母作为第一学习榜样，假如你不孝敬父母，有一天，你的子女学习你的做法也不会孝敬你的，不是吗？这是第二条不得不孝敬父母的理由。

　　小的时候，只要撒一下娇，父母就会给你想要的东西，成长过程中，为了可以让你上最好的学校，父母起早贪黑拼命的赚钱；甚至有人的工作还是靠父母才找到的。可以说你有后来的成就，都是父母在你前面铺的路，那么你有什么理由，有什么资格不孝敬父母呢？

　　百善孝为先，让我们孝敬自己的父母把！虽然我们改变不了岁月留在他们外表的痕迹，但至少让他们心里不要有伤痕。

　　篇四：保护自然环境国旗下讲话

　　同学们、老师们：

　　大家早上好!刚才同学讲的非常好，合理的饮食，才能促进我们健康的成长。什么是饮食呢?饮食是指我们通常所吃的食物和饮料。所有的食物都来自植物和动物。人们通过饮食获得所需的各种营养素和能量，维持自身的健康。合理的饮食，充足的营养能提高人的健康水平，还能预防多种疾病的发生发展，延长寿命。

　　不合理的饮食，营养过度或不足，都会给健康带来不同程度的危害。有些同学为求方便，从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅。有的同学们只为了一时的享受，却殊不知这些阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物，轻则拉肚子，重则胃肠炎。还有饮食中长期营养不足，可以导致营养不良、贫血，多种元素、维生素缺乏，会影响我们智力生长发育，人体抗病能力及劳动、工作和学习的能力下降。饮食的卫生状况与人体健康密切相关，食物上带有的细菌和有毒的化学物质，随食物进入人体，可引起急、慢性中毒。总之，饮食的合理与否，会对自身的健康和寿命影响很大。只有合理的饮食，才能从营养和卫生两方面把好“病从口入”关。

　　最后，我对全体同学提几点希望：

　　1、热爱生活、关爱生命，保护好自己。

　　2、注意饮食卫生，养成良好习惯。

　　3、管好嘴巴，防止“病从口入”。

　　4、合理膳食，保持营养平衡，杜绝挑食。

　　5、勤捡节约，吃饱不浪费。

　　篇五：保护自然环境国旗下讲话

　　老师们,同学们:大家好!今天我演讲的题目是《讲卫生,改陋习,树新风》

　　同学们,当你看见一堆堆垃圾高如山,一条条河流臭熏天,一股股尾气满街飘时,你感想如何呢?当你踢着纸团上楼梯,踩着浓痰进教室,顶着尘土去食堂时,你又作何感想呢?

　　如果你生活在这样一个环境中,你心情会好吗?你一定会抱怨:这卫生太糟糕了。在这样的环境下学习，你一定会有这样一个感觉——难受。糟糕的卫生状况的危害还不止这些。它还会给我们的心身健康造成严重的危害，给我们带来疾病的痛苦。据科学家统计：小到伤风感冒，大到癌症，甚至sars病毒，其罪魁祸首是细菌，不卫生的行为是滋长细菌的温床。所以保护校园清洁的环境卫生是非常重要的，也是我们每个学生应尽的责任。

　　那么怎样才能减少细菌对我们健康的侵害呢?“讲卫生，改陋习，树新风”是我们解决问题的唯一途径。政府部门对此采取有效措施尤其重要。首先，应该对全社会进行宣传发动，让大家学习卫生知识，养成卫生习惯。政府部门应该作一些正面的倡导。其次，对破坏环境行为及现象，应该加大管理力度，坚决关闭环境污染严重的工厂，取缔不卫生的生活方式。我们中学生在这次讲卫生的活动中，应该采取哪些有益的行动呢?

　　第一：讲究卫生从我做起，自己在平时的生活中养成良好的卫生习惯。不乱扔垃圾，不随地吐痰，热心维护公共卫生

　　第二：我可以走上社会，做好卫生宣传工作。为全社会的卫生大行动贡献一份力量。

　　同学们，让我们都行动起来，“讲卫生，改陋习，树新风，”擦亮地球这颗璀璨的明珠，扮靓我们美丽的校园，把我们的人生装扮得鲜活而健康。

　　篇六：保护自然环境国旗下讲话

　　同学们常这样谈论明天：明天的地球会比现在更清洁、天空不会再降下沙尘暴，癌症不再让人恐惧……。明天美好的。但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。达.芬奇小时学画蛋感觉很单调，但他坚持不断地练习，打下了坚实的绘画基础，终于成为世界上伟大的画家。法国军事家拿破仑，当士兵时因犯错误被关了禁闭。这期间，他把一本偶然得到的罗马帝国时代的法律条文读了又读，从而掌握了丰富的法律知识，连法律专家们都感到惊讶。古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。明天对人类来讲是用不完的，但对一个人来说，却是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”

　　的话，那我们就是当今世界上最富有的人了。同学们，请珍惜这笔财富吧：上好今天的每堂课，做好今天的每一节操，读好今天的每一本书，做好今天的每一件事，时刻准备好，才能迎接明天美好的太阳。

　　篇七：保护自然环境国旗下讲话

　　水是生命之源万物之本。没有水就没有生命，就没有五彩缤纷的大千世界。春暖花开，雨水唤醒了万物;炎炎夏日，河水灌溉了农田;金色的秋天，泉水吸引了游人;冰天雪地，热茶让人倍感温暖。四季轮回，水在我们的生活中扮演着重要的角色。然而，地球虽然有70.8%的面积为水覆盖，但淡水资源却极其有限。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%，而且分布不均。全球目前有11亿人生活缺水，26亿人缺乏基本的卫生设施。我国很多城市都出现缺水状况，即使是“江南水乡”也面临着水资源危机。同时，随着人口的增长，工业的发展，水污染也越来越严重，不断吞食着大量的可供消费的水资源。

　　重视水、节约水是我国的基本国策，也是每个公民包括我们每位同学的义务和责任。所以我们首先应该树立珍惜水的意识，牢固地树立“节水光荣，浪费水可耻”的信念。还要养成节约水的好习惯。例如：刷牙洗脸时随用随开随关水龙头;停水时别忘了关闭水龙头;将洗脸水再用来洗脚，然后冲厕所等。总之，让我们从我做起，从现在做起，以主人翁的责任感，重视水、节约水，珍惜生命之源，共同创造美好的未来!

　　篇八：保护自然环境国旗下讲话

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！

　　我是初一2班的蒋。今天我演讲的主题是：“从我做起，爱护校园环境”。

　　众所周知，环境是心灵的港湾，灵感的源泉，塑造人的摇篮。而我想特别强调，环境也是学习的必要条件。

　　当灿烂阳光透过云朵洒下，照在校园小路上，书声声声，微风拂过梧桐大道，校园的一切便充满生机……

　　在这样美好的环境里，我看到了许多同学在各个角落捡起果皮纸屑，用自己的.双手保护校园环境。这样一份责任、公德心的体现，也是良好品质的表现。我们不能对学习、生活中的“细节”不闻不问，在任何时候都要追求卓越，保持广阔的视野。维护校园环境虽然是一件平凡的事，但如果我们改变心态，做好每一件小事，把普通的变成优秀的，那么我们每个人的素养都会得到提升，学习效率也会有所提高。

　　所以，同学们，要从自我做起，爱护校园环境。当你想要扔垃圾时，请多走几步把垃圾扔进垃圾箱，当你看见地上有纸屑时，请弯下腰捡起来，当你想踏上草坪时，请用专用通道，保护草坪。当你想吐痰时，请忍耐，保持环境的整洁。

　　英国文学家罗曼·罗兰曾说：“哪有什么岁月静好，只不过有人在替你负重前行。”我们要感恩在校园中为我们不断付出的打扫卫生的阿姨、送水送饭的叔叔等，对他们说声“辛苦了、谢谢”，有助于提高我们自身修养，也会给他人带来温暖。同时，我们也要珍惜来之不易的资源，节约用水、用电、用纸。

　　就像持久香气来自人的优美品质，而不是花朵或者香水。我们不能低估美德的力量。善良可以感染整个世界，坚持可以改变未来。宽容能够容纳厚重的历史，信任足以启迪灵魂。拥有这些品质，才能感受到这个世界的美好和温暖。心灵就像田地，你种下什么，就会收获什么。

　　同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们携手共创校园最美的风景线。从我做起，爱护校园环境。让文明常驻、美丽常在！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　篇九：保护自然环境国旗下讲话

　　岁岁月月、朝朝暮暮、春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从哇哇落地的那一刻起，就开始生命和季节的徘徊。学会生存，就会有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育与滋养。但仅有水和空气坚持着这唇上热气的呼出，它不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基以往说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。学会生存，就要学会坚强，就要有意志，就要有智慧，就要有进取的人生态度。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自我的能量，所以我们要战胜脆弱。

　　学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为提高的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超本事。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自我。因为不能主宰自我的人，是世上最可怜的奴隶。所以，我们必须要学会生存。

　　如果你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但那并不是生存的全部……太阳的生存，为人类供给火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自我，而是为把千丝万缕的爱献给人间。所以，我们必须要学会生存，学会奉献。

　　于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是虔诚的奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是你为人类、为社会奉献过，努力过，真切动人地生存过。

　　春夏秋冬人的四季;岁月蹉跎，人的足迹……春季，有蒙蒙的绿意，人们追求着生存的完美。夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存;秋季，收获累累硕果，人们奉献着生存;冬季，冰冷的世界里，人们坚强地生存。

　　原先，生存的四季那样美。学会生存，就学会了把握自我。从此，不必再惧怕冬季的寒冷，而天天企盼着蒙蒙绿意的春天，因为――冬天既然来了，春天还会远吗?

　　篇十：保护自然环境国旗下讲话

　　记得有一次，我数学考砸了，只考了74分，全班倒数第三名。

　　一路上，我可担心了，怎样办，怎样办，怎样办?要把试卷给爸爸看?还是藏起来呢?心中两个小鬼不分上下地交战着，一个说做个诚实的孩子给爸爸看，一个说别自讨苦吃。还是藏起来吧，上次考得不好就被爸爸骂了一顿，那天晚上一碗白米饭是和着泪水咽下的。这次再给爸爸看，不被打死才怪呢!可是藏哪里好呢?藏在衣柜里?妈妈拿衣服会看见的。藏在书包里?不好，爸爸看我的书包了呢?藏在床底?对，就藏在床底吧!

　　我一回到家，趁爸爸，妈妈不注意，我就行动起来，先把试卷订正好，然后模仿爸爸的笔迹签了名，最终把它藏了起来。爸爸来了，我立刻做作业，爸爸严肃地说：“试卷呢?考了几分呀?”“考考了一百分。”我结结巴巴地说，“教师试卷不发了。”“什么?考了一百分?教师说了，你只考了74分，试卷也发了。”爸爸的话还没说完，我的脑袋“翁”地一下炸开了，完了，完了，这下完了。我把试卷拿了出来，爸爸一看，我还写着他的名字，顿时火冒三丈，“你，你怎样书越读越差了!明天，明天不用去读书了!”

　　夜深了，妈妈进来了，“婷婷，考试考砸了不要紧，可一个人把诚实丢了，别人会看不起你的，你会生活得很寂寞很孤单的呀!”“妈妈，我以后再也不说谎了。”

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