导读:第一篇:初三的自我评价参考范文 初三学生自我评价:本人自初一至初三,一直都是在自己的学校就读。 在学校里,得益于老师的教诲,同学的关爱,我养成了一中良好的生活习惯和... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:初三的自我评价参考范文
初三学生自我评价:本人自初一至初三,一直都是在自己的学校就读。
在学校里,得益于老师的教诲,同学的关爱,我养成了一中良好的生活习惯和学习习惯。
在生活上,自己逐渐养成了一种自理的能力,基本的生活都能够自理,能够洗衣服,能够自己上街购买文化用具,能够与同学良好的沟通并团结同学,共同进步。
在学习上,自己不再依赖家长和老师,很多问题自己都能够自己通过思考解决,养成了一种思考的习惯,这是我最大的收获。我的学习成绩也能够扶摇直上。
同时,本人能够遵守学校的各种校规纪律,团结师生,友爱进步,具有良好的责任心。
第二篇:初三的自我评价参考范文
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重与鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
平时多做、多想,把更多的心思放在学习上。希望严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,积极投入到学习、锻炼当中去。我尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢我。我做事有主见,有开拓创新精神。改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高到一个更高的档次,争取在下一个学期中有更好的成绩、更大的进步。继续努力,养成多思,多问,善于问的好习惯,全面提高自己的学习成绩。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。
今后要在理科的学习方面多下功夫,对自已提出更高的.要求。其实文科的学习很注重平时的积累,只要持之以恒地坚持复习,合理安排好时间,要赶上来是完全可以的。
在三年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的三年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。
第三篇:初三的自我评价参考范文
三年的初中生活即将画上句号,之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里闪现。回顾起这三年的学习生活,有过欢乐,有过笑颜,也有过辛酸。
我是一个懂事,乖巧,听话,有孝心的女孩。平时,我也最爱看书,经常去书店,我细化飘满书香的地方,陶冶心灵,启迪人生。初中毕业生的自我评价。我尊敬师长,团结同学,有较强的几题责任感,我严格要求自己,对于不良诱惑,及时抵制,遇到困难能自我安慰,总能想到积极的一面。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。
我也是一位十分自信的女孩,但我也有些弱点:不喜欢接受父母的批评,有时父母批评自己就会受不了,也许是自尊心太强了吧!但我还是想着:[金无足赤,人无完人。"每个人都有犯错时,只要虚心接受他人的建议,就能将其转化为优点。
一路风雨一路坡,一路荆棘一路河,一路血水一路汗,一路欢笑一路歌。初中毕业生的自我评价。我收获的是什么?是快乐的成长,是无悔的青春,是艰辛的执著,是幸福的硕果。
三年的时光如白驹过隙,稍纵即失。我即将结束自己的初中生活,有着几许不舍,但更多的是憧憬,面临我的将是更加丰富多彩的高中生活,我将继续发扬自己在各方面的优点,改正自己的不足之处,努力充实和完善自己,使自己向一名优异的中学生不断迈进,为社会主义现代化建设贡献出自己的力量!
第四篇:初三的自我评价参考范文
初中三年是本人在思想、政治文化上不断提高认识,学会做人的三年。经历了初中的学习和成长,本人已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的.合格中学生。
在思想政治上,本人热爱党、热爱社会主义祖国,关心国家大事,每天注意收看新闻联播。本人参加了党章学习小组,曾随党章学习小组到革命老区参观学习,激发了本人努力学习科学文化知识,将来投身建设革命老区,建设“四化”的思想。本人参加过政治夏令营,获得演讲比赛二等奖。本人富有爱国主义精神,满怀激情地参加了纪念香港回归的踩街活动,向群众宣传祖国统一大业。本人富有助人为乐精神,积极参加捐书、捐款活动,为“希望工程”尽自身一点棉薄之力。本人参加青年自愿者服务队,为欲返乡的打工者送水送温暖。
作为一名班长,本人在班级各项活动中都能起带头作用,对工作认真负责,富有主人翁精神,能做老师的得力助手。本人认真遵守学校纪律,热爱班级集体,积极参加学校或年段组织的各项集体活动,如校运会、篮球赛,为班级夺得不少荣誉。本人的劳动积极性强,不怕脏,不怕苦,在创卫劳动中有突出表现。
本人热爱体育活动,认真上好体育课,积极参加体锻,体育成绩优秀。本人加入校篮球队,曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。本人热爱各项文体活动,兴趣广泛,经常利用课余时间画画,阅读各类进步书籍。
但本人还存在缺点和不足,如对不良行为不敢大胆批评,在以后的学习生活中一定要将其改正。作为跨世纪的一代,本人们任重而道远。今后本人将朝“四有”方向继续努力学习。
第五篇:初三的自我评价参考范文
我自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感与工作责任心,坚持实事求事的原则。 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想与伟大的目标。在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理与身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。在校运会上取得优秀的成绩。生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,对班级交给的任务都能认真及时完成。经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在中考中发挥自己的最好水平。
在学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。在德智体的方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。
第六篇:初三的自我评价参考范文
初三是我们人生一个关键的时刻,也是人生的一个转折点,回首自己在初中度过的日子,虽然不是很刻苦学习,但也不是得过且过,我努力过,但理想与现实相差太远了,上帝从未光顾过我这个无名小卒的心灵,但是我依然没有放弃。我自问,我在初中的学习中,我没有与坏朋友交往,也没有做损害学校名誉的事情。
初中让我懂得了友情的可贵,让我学会了珍惜,让我懂得社会的竞争力是多么大,让我懂得知识重要性。我一步一步地走来,发觉学业负担犹如一座泰山向我压来,我清楚阳光总在风雨后,我认真完成作业,为的是想得到老师认可,同学的肯定,更重要的是为了考上理想的高中。
我天资聪颖,学习认真自觉,理解u自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。
过去的半个学期中,我虽然没有为集体争得荣誉,但是我会自觉遵守并维护集体纪律,认真完成班集体交给的各项任务,努力为集体添光彩。
金无足赤,人无完人。十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每一个人都有优点,也有缺点。既有长处,也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点与长处。在期中考试中的,我的成绩并不理想,从现在的这一刻起,我要从零开始,吧所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在期末考试中 考一个理想的成绩。
第七篇:初三的自我评价参考范文
平时多做、多想,把更多的心思放在学习上。
希望严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,积极投入到学习、锻炼当中去。
我尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢我。
我做事有主见,有开拓创新精神。
改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高到一个更高的档次,争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
继续努力,养成多思,多问,善于问的好习惯,全面提高自己的学习成绩。
今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。
今后要在理科的学习方面多下功夫,对自已提出更高的要求。
其实文科的学习很注重平时的积累,只要持之以恒地坚持复习,合理安排好时间,要赶上来是完全可以的。
如果能找准学好各门学科的最好方法,多向老师或同学请教,成绩一定会更加优异。
希望分析成绩下降的原因,进行有针对性的训练,相信经过努力一定可以取得大的进步。
希望改进学习方法,注意文、理科全面发展,取得更好的成绩。
希望我今后能积极开动脑筋,活跃思维,不断改进学习方法,提高学习效率,争取更大的进步。
其实,我很聪明,如果我能在学习上充分利用我的聪明,我的成绩定会有所起色。
希望我能更主动地学习,多思,多问,多练,大胆向老师和同学请教,注意采用科学的学习方法,提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。
希望我能加强同学间的学习交流,互相学习,共同进步。
希望我能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩有突破。
希望我能在学习上注意克服缺点,改进方法,保持已经取得的成绩,尽快提高薄弱科目的成绩。
学习上要注意方法,加强基础知识学习,及时复习,努力提高成绩。
学习上有不懂的问题,不要羞于开口,多问,多思考,多练习,并注意学习方法,定能收到良好的效果。
养成多思,多问,善于问的好习惯。
要不断改进学习方法,提高学习效率,锻炼思维能力,争取更好成绩。
要注意采用科学的学习方法,提高学习效率,争取好成绩,为将来打下坚实的基础。
英语基础不够牢固,成绩有一定的波动,希望能在平时多做练习,多开口读、背。
人的智力虽有差别,但我的成绩不好并不都是脑子的问题,关键还是我缺乏努力和毅力。
只要不断改进学习方法,科学地分配学习时间,注重理科思维能力的培养和提高,相信很快各科能均衡发展。
适应新学校的学习需要一定的过程,只要有恒心和信心,我一定会取得成功的!
希望对自己提出更高的要求,积极投入到学习、锻炼当中去,争取在初三有大的进步。
希望改变期中考试较好而期末考较差的现象,百尺竿头,更进一步,努力把成绩稳定在一个更高的层次,为初三的学习、生活打下良好的基础。
希望各科全面发展,成为一个更加优秀的学生。
希望我今后不断充实和完善自己,发挥出全部潜力,争取在学习上跃上一个新台阶。
基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。
经过努力,本学期成绩比过去有了一定的提高,但未能稳定下来。
理科成绩有待提高。
理科成绩有一定的优势,而文科成绩则比较薄弱。
如果能杜绝缺交、迟交作业的现象,则成绩的提高应是顺理成章的事了。
美中不足的是我的成绩不够稳定,数学成绩还不够拔尖。
数学基础不够牢固,成绩有一定的波动,对自己的不足未能正视。
显然还不太适应高中的学习,成绩不够稳定。
学习成绩近来有所滑坡,希望能找出原因,迅速赶上来。
学习成绩比较稳定,但对于自己取得的成绩容易产生骄傲,沾沾自喜,目中无人的不正常情绪。
学习成绩仍然不够稳定。
学习成绩有一定的进步,但基础不够扎实,成绩不稳定,波动较大。
学习成绩总是在前半学期稍差,后半学期较好,希望能将成绩稳定在一个较好的层次。
只是我的学习成绩不理想,所以每次考试后,我都会垂头丧气地对我说自己的脑子笨,学不会,甚至不想再读书,等等。
学习不够刻苦,有畏难情绪。
如果能更好地处理好学习和玩乐的关系,加强学习的计划性和自觉性,学习成绩定能得到更大的进步。
学习不够谦虚,有骄傲自满情绪。
学习不够勤奋,时间抓得不紧,动作拖拉。
学习不够认真细致,粗枝大叶。
学习的态度已有所改观。
学习积极性比过去有所提高,会做课堂笔记,上课乱讲话的现象减少了,学习上遇到问题能够主动向老师和同学请教,但上课精神不够集中,易受外界的干扰,仍有睡觉的现象,作业未能按时完成,经常缺交作业,对自己学习上取得的进步容易产生骄傲的情绪。
学习积极性不高,学习较被动,练习量太少。
学习较以前主动积极,但未能持之以恒,要不时提醒。
学习目的.明确,态度端正,上课基本上能做到专心听课,认真完成作业,但成绩不够理想。
学习潜力尚未发挥。
学习上,我能做到认真刻苦,但有时粗心大意。
如果学习上能刻苦一点,有迎难而上的决心,就能在成绩上有新的突破。
学习上对自己要求还不够严格,对难题的钻研精神不够,因而理科成绩还未尽人意。
学习上有要学好的愿望,但缺乏主动性。
学习态度比较消极,对知识的掌握还不够牢固,因而成绩不如人意。
学习态度有可喜的转变,积极性有所提高,遇到问题能主动向老师请教,上课基本能专心听讲,但注意力仍不够集中,易受外界干扰,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
学习毅力不够,时冷时热。
要清楚:学习并非一朝一夕的事情,要付出艰苦的劳动才能取得成功。
要想提高成绩,还需要有坚强的毅力和拼搏精神,我不是常说长大后要成为对社会有用的人吗?那就从现在做起,努力学习吧!
有时对自己要求不够严格,作业不认真、拖欠的现象还没有改善,希望及时改正。
作业不够认真,书写较潦草。
作业方面有拖欠现象。
虽然我目前的成绩不如人意,但是老师看到我还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,我一定会逐渐缩小差距的。
作业基本上能按时交,但偶尔还有迟交缺交现象,仍较贪玩,学习欠缺自觉,要不时提醒。
放松了对自己的要求,学习自觉性不高,上课不够专心,甚至有讲话现象,这直接导致成绩下降。
经常忘记带课本回校,上课不能留心听讲,甚至在课堂上睡觉,也未能做好课堂笔记。
经常忘记带课本回校,上课未能集中精神,经常发呆,无所事事。
平时对学习缺乏自觉性,贪玩,自控能力差,要老师和家长提醒,督促。
平时做练习时动作拖拉,效率不高,未能合理安排时间,兼顾好主次。
上课和自习课经常讲话。
上课基本能认真听讲,但注意力不能够集中较长时间,易受外界干扰,上课有时开小差,甚至讲话。
上课有开小差及乱讲话的现象。
特别喜欢吃零食,偶尔在上课期间也吃。
同过去的我相比,学习有一定的进步,也知道自己存在的不足,希望能继续努力,争取更大的进步。
未能独立完成作业,有抄袭作业现象。
我的口头表达能力较强,有一定的演讲才能。
我的求知欲强,能刻苦钻研,富于质疑精神。
我的校服总是穿得整整齐齐。
我个性活泼开朗,待人有礼,能容忍别人的过失。
我很聪明,对事物常有不落俗套的看法。
我很有上进心,本学期光荣加入共青团。
我乐于助人,关心同学,耐心解答同学的提问,所以与同学的关系很融洽。
我平时积极上进,要求入团。
我生性活泼,善于与同学交往,人缘好。
希望我今后把精力全部投入到学习当中,抓紧时间,奋起直追,争当一名品学兼优的学生。
我是班里第一批入团的学生,作为团支部书记,我成了老师工作中的得力助手。
我是个品行优良的男孩,各方面表现都不错。
我是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。
我是个尊敬师长,团结同学的好学生。
我是一个待人随和的好学生,从不计较个人得失。
我为人热情大方,能和同学友好相处。
我为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。
我喜欢读课外书,喜爱文体活动。
我性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,能虚心接受老师的教导,自觉遵守校规校纪。
我有上进心,有良好的道德修养,能自觉抵制不良风气的影响。
第八篇:初三的自我评价参考范文
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标。
经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在中考中发挥自己的最好水平。
在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。在校运会上取得优秀的成绩。生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,对班级交给的任务都能认真及时完成。
结尾:非常感谢大家阅读《初三的自我评价参考范文(分享8篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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