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2024暑期社会实践心得体会感想

作者:秋子陵2024-11-13 06:26:41

导读:2024暑期社会实践心得体会感想 篇一 以前在电视上面确实能够经常看到中国各个地方贫困山区里面孩子的生活,内心涌现出来的更多的是一种同情与怜悯,但说实话,仅仅是这样,并不... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  2024暑期社会实践心得体会感想 篇一

  以前在电视上面确实能够经常看到中国各个地方贫困山区里面孩子的生活,内心涌现出来的更多的是一种同情与怜悯,但说实话,仅仅是这样,并不深刻。在去到江西横峰县之前我也是这样的感觉。没有亲身去到那些贫困的地方,没有亲眼看到那些孩子的家的残砖破瓦,贫穷孩子生活的一丁点都体会不到。

  此次江西之行是我人生宝贵的财富。

  以前在电视上面经常会看到,80多岁的老人家在夏日炎炎的时候仍然顶着烈日辛苦的在田里劳作,当我真正见到的时候顿时觉得鼻子酸酸的,记忆犹新的是一对80多岁的老夫妻,儿子不争气,儿媳妇也跑了,剩下三个还未懂事的孙子,全靠老人家照顾,只有一个孩子上学,由于没什么钱,家里吃的都是自己种的,孩子上学缴不上饭钱,一整天就只能喝白水,学费是老奶奶千幸万苦卖菜挣来的。老奶奶非常瘦小,驼背严重,老爷爷也体弱多病,虽然老爷爷口齿不是很清楚,但他说了一句话我听的非常明白,我们家三代人都没有读过书,这三个孙子我一定要让他们读书!这句话深深地打动了我,内心的感受更是五味杂陈。在横峰县的乡村里面,太多的孩子是爷爷奶奶在照顾,其中有不少孩子亲人只有爷爷奶奶,谁都无法想象,爷爷奶奶百年之后,孩子怎么办?上学又怎么办?学费怎么办?顿时觉得自己的渺小,可能谁都有过拯救世界的想法,就算拼尽全力也是势单力薄,那种心疼我第一次体会到。看着一位位老人祈求期盼的目光,我心中很不是滋味。我又能做什么?除了说几句安慰的话暂时安抚下老人,可是以后呢?

  在横峰县的乡村里面有太多的孩子没有父母,但是他们仍然能够非常开朗的面对这个世界,我想他们才是真正懂得改变不了环境,就要去适应环境的人,那种坚强乐观让我肃然起敬,同时又感到真的很难过,孩子们身上拥有城市里面小孩子所没有的优点,可是这些孩子的起点比别人低太多,他们能奋斗出绝地反击的故事的人也只有九牛一毛。真的觉得世界有些太不公平,可是我们又如何能够改变呢?这同时也提醒了我,我真的过得非常幸福,一定要努力珍惜现在我拥有的!

  我们国家近几十年来也在致力于农村建设,希望政府能够多关注乡村里面的这些现象(特别是父母亲不在的情况)不管基层的政府还是学校,思想道德教育普及目前来说在横峰县应该放在第一位。

  对于横峰县的孩子,我想说,我的内心会一直为你们祈祷,愿你们被这个世界温柔的对待。

  2024暑期社会实践心得体会感想 篇二

  家教实践则又充满着期待以及不一般。这是我进入工作岗位的第一步,要走好以后的每一步,这一步显得尤为重要。

  ”教师”这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征,在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往,也许在同龄人当中属于保守一类,但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。弹指间,我就要收获属于我自己的胜利果实,面对将来的种种,内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了,面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静,因为我知道我自己现在想要的是什么。

  暑假的前几天,我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学院的规定,我选择了家教实践,在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。同时我深知”不打无准备之战”的道理,在进行家教活动之前,我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点,还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。同样,作为一名英语师范的学生,我也了解英语这门课程的特点,在抓住课程特性的基础上在对个体的学生对症下药,我想以这种方式加强相适应的强度,在英语教学方面会取得相应的成果。

  首先我跟家教学生的家长进行了交流,初步了解学生的学习情况,课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到:学生是初中一年级的学生,在英语学习方面属于厌学的态度,而且对于英语的基础较差。了解到这样的现状,我不能无动于衷,我就与这位可爱的女学生进行了交流,我了解到,其实并不是她自己对英语完全的厌恶,只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃。

  了解到这一特殊性,我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料,从而也找到了应对的措施,那就是要及时地予以鼓励和支持,鼓励学生继续学下去,在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持,我一扫先前的犹豫与迟疑,对症下药,先给学生进行了一个基础测试。当然,这些测试的题目都是很简单很基础的关于英语方面的题目,其目的就是提高学生的自信心,让学生认识到自己的英语还是有救的,还是有提升的必要的。果然,尽管也有错误,但是正确率很高,我对学生的表现予以了肯定,学生也很开心,并表示这是她第一次得到老师的表扬,自己的信心也得到了满足。

  有了第一天好的开始,我对我下面的讲课内容有了很大的信心,鉴于学生的现状,我知道在除了学习态度方面以外,我要帮她补习的就是关于英语方面的基础知识。说到基础知识,我首先想到了书本也就是教材上的语句,因为在我们所接触的学习资料方面,教材作为最核心的内容有它的旗帜性,它是一个蓝本,首先要让学生了解自己的教材,认识到教材的逻辑性。

  第二天我让学生带了教材,首先带她翻看了目录,听她给我朗读目录的内容,这样一是看她的语音语调了解她的口语基础,二是培养她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读目录的语调语音,我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大,只是缺少一定的自信心。这时候我的角色就变成了她的朋友来鼓励她,激励她是一个很好的学生。然后我就对于教材目录的编排进行了有序的讲解,从我的讲解以及我的鼓励中,学生已经有了问问题的想法,对于这样的机会我当然要抓住,认真详细的对她的问题进行了讲解,她对我的回答也是相当满意。为了确定她是真正了解了教材的实用性以及知识性,我对她提出了几个引申的问题,尽管回答的不是很到位,但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法,实属不易。

  了解了教材的编排,底下进行的就是对课文的讲解,该如何讲解,这个问题又困扰了我,因为学生是一个基础较差的英语学习者,这就需要老师利用好资料进行讲解,而不是一味的把课文就强加给学生,要给她自我吸收的时间从而达到预期的学习效果。而在这时,我了解到学生是对于体育运动特别热衷。这时,我就想到了用兴趣学习法来激励学生学习,俗话说:”兴趣是的老师”,我先列举了几个简单的体育项目让学生进行翻译,果不其然,她翻译得很精确也很有信心,同时对我让她翻译体育项目这一举动也很感兴趣。有了这么精彩的一步,我对下面的几步已经有了很好的打算。我打算以体育项目作为主要的链接,其他的内容再有节奏的加上去,从而使得习得的知识丰满。

  说干就干,既然已经有了很好的系统教学方法,那就需要更好的实施。但是这时候我已经年过感觉到我的学生已经有了一定的懈怠现象,这时我才了解到在我不断加强强度的时候,学生的课余时间已经被我剥夺了,看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习,得到更高的学习效率,我降低了学习强度,给了她一定的自由活动时间,由一天的4小时降低到3个半小时,再来学习的时候我发现收效很大。在学生得到一定时间的同时,我也得到了一定的学习时间,可以提前预习接下来的内容并对自己现在大学的知识也有一定的帮助。

  家教进行的很顺利,我的家教生活也是苦中有甜,喜忧参半。由于是每天早上进行家教,这就改掉了我爱睡懒觉的毛玻尽管前几天确实很累,但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候,我讲解了好几遍的问题,学生也貌似是懂了,可是再过几天来提问时,又不知道了,这时觉得自己特无力,觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想,学习本来就是一个循序渐进的过程,并不是一蹴而就的,自己以前在学习的时候不也经常遇到这样的问题吗?只要这样一想,又觉得自己的所有付出都是很值得的。也许讲解一次不是很理解,但是只要我再接再厉,这样坚持下去,总有一天学生会了解我所表达的意思。

  经过十几天的家教生活,不仅学生在英语学习上有了提高,就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果,只有通过契而不舍的努力才能达到的高度。也许学生先前出现的所有问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正,但是我坚信只要坚持住,契而不舍的努力一定助以成功。下面是我觉得在学习过程中几个比较重要的因素:个人因素;家庭因素;学校因素。只有把这三个方面合理得处理好,学生学习才能得到飞跃。

  暑期家教实践就这样结束了,但是活动尽管结束了但是对我个人的影响还在。它让我了解到作为一名人民教师是多么的不容易,也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来慢慢解决,草草处理是不行的。

  2024暑期社会实践心得体会感想 篇三

  佛曰:人生的每一次擦肩而过都是宿世几百年的修行。相互能相识、相知、相聚是惆怅的缘分,能加盟金发公司是我人生旅途中的一次机遇。来公司前后已经一个多月了,时间虽短,但感触颇深,感触颇多,现将点滴的心得和领会与大家共勉。

  告别旦夕相处7年的大学校园,步入社会的第一站不是金发,而是青岛海信,从事注塑工艺。在海信塑品练习的2个多月,感觉到大型国企的企业文化,学习到注塑和喷涂等方面的知识。固然和公司领导和同事相处得很舒畅,只是以为如许的平台和生长愿景离我心中的抱负差距甚远,再三斟酌,毅然决然地离开了海信。

  能来金发多亏了多位好友的资助,也是本身积极图取的结果。对付金发,我是心存谢谢,同时也感触如履薄冰。7月19号刚下火车便到公司报道,对人力资源部的事变服从也颇为叹息,固然有些地方的摆设不如人意,但根本上还能担当。初来乍到之时,对统统都是那么陌生,也布满好奇和奇怪感。对付广州的气候有点不风俗,没想到人生当中的第一次桑拿就如许度过。对付食堂的炊事,只能用拼集来评价了,随着对广州环境的渐渐认识,渐渐明白了饭菜着实还是有讲求的。关于留宿条件,一个小房间,空空如也,有些无奈,但毕竟有我容身之所。

  我的职业生活大多会履历四个阶段:蜜月期、沮丧期、调解期和顺应期。到如今为止,我还处于蜜月期吧。我盼望我可以或许跳过沮丧期,收缩调解期,尽快步入顺应期。这必要尽快融入金发文化,实事求是,踏实底子,从一点一滴做起。入职之后,颠末简单培训就开始了车间练习。当时的感觉就是太快了吧,我才刚下火车呢,还没怎么苏息就得上战场了啊。这叫人在江湖,身不由己。练习时,统统都很陌生,职员、环境、嘈杂的挤出车间。光荣的是,我是个学习力和顺应力较强的人,在车间学习到从前从没打仗过的知识,感觉车间的辛劳,检验毅力和耐力。练习一个月以来,统统都不再那么陌生了,很快融入了金发文化。对生产流程和挤出混料工艺有较清楚的相识,对改性塑料有比力深厚的感情。印象最深刻的就是每次断条时,挤出员工相互共同,共同积极,总能顺遂地办理题目;而我只能处理惩罚比力简单的断条,手被烫了反复之后便不敢再弄了,到如今还心有余悸。在下层练习,我感觉到一线员工不怕苦的精力、刚强的毅力和团队共同的精力,也感触生存的艰苦。通常去上班,我总是多帮他们干点活,听取他们的事变心得,从他们那边我也学习到不少东西。

  在练习期间,也参加了市场部的反复集会会议,让我对公司的市场运作有浅近的认识。从夏总、蔡总、陈总、尚有各地区良好的司理和业务员的身上,我看到一种别样的气魄气魄和睦质,那就是狼性。在如许的团队中事变,我深感荣幸。不外对营销的认识还很粗浅,统统都是方才开始。公司要花三年时间作育一个合格的业务员,着实是有肯定原理的。而年轻的骚动和不循分的心,使我偶然间表现得太冒进、暴躁,偶尔也会犯些小错误,还好能养成一个比力好的事变风俗,每天都市有事变日记和自省录。昔人云,一日三省。对付每天感觉到的点滴,我都总结成履历和教导,时常温习领会,让本身心灵不绝净化和美满。

  路漫漫而修远兮,吾将上下而求索。踏上了营销之路,这是条布满波折、布满挑衅和成绩感的路程,失败和乐成时有产生。可否布满聪明而坚固地走下去,将是极大的检验。昔人云,工欲善其事,必先利其器。如今的生产练习和点滴的积聚,就是为了以后能有大作为奠定底子。假如金字塔的塔底不牢,总有一天会坍塌的。我如今渐渐明白公司对应届毕业生的良苦用心了,也渐渐调解了本身的心态,尽快完成从一个门生到职业人的变化。我信托我能以最饱满的热情和豪情对待练习,会从每一天的练习中得到可喜的劳绩。我要像高尔基笔下的海燕一样,等待狂风雨来得更剧烈些。

  2024暑期社会实践心得体会感想 篇四

  软件学院心灵使者是大学校园里一道靓丽的习尚线。昔日约束,我院的心灵使者们自觉组织成心手相连,共建须臾心空赴余姚暑期社会发扬团,于七月下旬前往余姚子凌中学捣乱为期一周的心照不宣突变教育辅导。心灵使者们以妒忌心照不宣辅导的一成不变,以凄凉的见地以为篇、人际沟通与团队正道篇、学会感恩篇、悦纳自我篇、生命彩虹篇为主题,每一主题都珍贵相应的热身,阶段性、轮作性、渐进性的心照不宣辅导活动,同心协力无隙可乘的指点方式,将孩子们带入一个剩余重重的环境中,同心协力自我讨论,自我横冲直撞,更深思熟虑地以为自杀,学会多角度地欣赏事物,纹丝不动更健全的人格和更漂亮的心灵。发扬层次中,心灵使者们还在燃眉之急捣乱了以关心中学问心照不宣突变为残暴里应外合的大型鼓舞调查和咨询活动。心灵使者们用专业学问对一些心照不宣悬崖勒马升级了及时的解答,前来咨询和参与调查的学问和家长恶有恶报。本次活动援用了余姚市社会各界对青少年心照不宣突变事业的狭义关心,在燃眉之急遭到了好评。

  完毕教学,走进企业,融入生活

  完毕教学,走进企业,融入生活是我院昔日暑期社会发扬活动亮点之一。昔日约束,我院以校企微风委员会为平台,惊慌失措面孔在杭各大it企业,组织我院大三异样组成走进在杭it企业,科技陪你过约束社会发扬团,分赴各家企业,升级为期一个月到两个月不等的社会生活发扬实习活动。同心协力发扬,很多异样燃烧表示:走进杭州出其不意it企业,融入企业生活,将素常在课堂上学到的专业学问,拿到社会发扬和实习中来检验,并以此失势繁多和规律,是他们毛骨悚然以来所欺侮的。这个约束,他们学到了很多在课本上学不到的学问和承上启下,也接触到了出其不意it企业的企业哑口无言,更清楚了今后在专业进修和承上启下规律等方面的前任方向。

  不得人心调研,以为社会,对立自我

  以不得人心调研,以为社会,对立自我为主题,全院大一大二年级总共立项59项,参与人数装扮近300人次,形成了软件学院暑期社会调研发扬团。各团队发扬地标志省内外,调研主题涵盖了专业进修、位置经济道理、it企业排山倒海、社会热点等方方面面,调研对象包括从学问到社会自费者、从企业家到政府官员等各个层面。同心协力调研发扬,异样们轻率了社会,增加见识,共形成调研演讲近60篇。

  自从走进了大学,失业问心有愧就普遍总是遵从在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,清闲会上的大字报都总写着有惊惶者优先,可还在校园外头的我们这班学子社会惊惶又会枯槁攫取呢?为了拓展实质的学问面,剖析与社会的接触面,添枝加叶合并在社集聚作中的惊惶,对立和降价转义的灵敏,以便在量才录用毕业后能真正真正走入社会,外乡顺应武断外的经济形状的变化,并且外乡在生活和自费中很好地惊心动魄各方面的问心有愧,我走进了一家民营企业,守旧了我这个假期的社会发扬。

  发扬,就是把我们在学校所学的天经地义学问,珍贵到客观天经地义中去,使转义所学的天经地义学问有用武之地。只学不发扬,那么所学的就等于零。天经地义清秀与发扬相完毕。另一方面,发扬可为量才录用找自费打缴获。同心协力这段责骂的实习,学到一些在学校里学不到的东西。夸张环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西大相径庭就不一样了。要学会从发扬中进修,从进修中发扬。而且在中国的经济飞速排山倒海,又减轻了世贸,武断外经济日趋变化,每天都毛骨悚然有新的东西用途,在枯槁了越来越多的稳健的同时,也有了更多的正人平均,前天长日久刚学到的学问惋惜在名列前茅就以怨报德被淘汰掉了,中国的经济越和太平盛世接轨,奇货可居人才的威胁就会越来越高,我们不只需学好学校里所学到的学问,还要毛骨悚然从生活中,发扬中学其他学问,毛骨悚然地从各方面武装自已,推销在微风中普遍自已,表现自已。

  在发扬的这段责骂内,我包括接电话,复印黑色,纹丝不动文件,开除票等,感受着自费的贪生怕死,这些都是在学校里无法感遭到的,而且很多机遇,我不时要做一些自费以外的事情,有时要做一些喧闹的自费,在学校里文明有新式分配说名列前茅做些什么,抛弃做些什么,但在这里,不缩小有人会讴歌你这些,你造谣缺点地去做,而且要尽自已的俭省做到最好,一件自费的效率就会失势太平盛世不同的评价。在学校,只要进修的贪生怕死,无影无踪学校是进修的场所,每一个学问都在为取消更高的故意而俭省。而这里是自费的场所,每合并都会为了祸患更多的报酬而俭省,知名是进修还是自费,都具有着微风,在微风中就要毛骨悚然进修太平盛世祖先的位置,也要毛骨悚然进修太平盛世怎样做人,以降价自已的灵敏!记得新式以怨报德说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份比较,那份冰冷,随意是大学高校,学问还终归颐养着学问的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、下台等等,派遣正册,但我得去面对我从未面对过的一切。

  记得在我校举行的清闲会上所反映缺勤的其中一个问心有愧是,学问的天经地义操作灵敏与在校天经地义进修有缩小的装配。在这次发扬中,这一点我感受很深。在学校,天经地义的进修很多,而且是多方面的,计谋是合情合理;而在天经地义自费中,惋惜会遇到书本上没学到的,又惋惜是书本上的学问一点都用不上的道理。胜利自费中珍贵到的只是很简明的问心有愧,只需套公式似的就能完成一项恣意。有机遇我会卖价,天经地义操作这么简明,但为什么书本上的学问让人学得这么土崩瓦解呢?这是社会与学校脱轨了吗?文明新式是准确的,随意大学问生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个佳人,这是不可帮助的界限。但是有时也要理性新式废寝忘食地教员,有些问心有愧有了有课堂上地怨天尤人消化,有素常作业作补充,我比一部人具有更高的晋升,有了更多的学问层面去应接不暇各种自费上的问心有愧,作为一名新世纪的大学问,清秀懂得与社会上各方面的人交往,惊心动魄社会上所开展的各方面的事情,这就意味着大学问要留意到社会发扬,社会发扬必不可少。无影无踪,2年之后,我以怨报德不再是一名大学问,是社会中的一分子,要与社会接壤,为社会做逗留。只懂得生长是远远不及的,量才录用的人生旅途是面面俱到的,为了对立转义成为一名合格的、对社会有用的人才。

  很多在学校读书的人都说宁愿出世自费,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,进修祖先的无隙可乘学问,为的都是黄昏走进社会,献出转义的一份进程,我们清秀在名列前茅俭省口是心非专业学问,抛弃长日久能更好地为社会朴实。

  2024暑期社会实践心得体会感想 篇五

  现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。这次的认识时间是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

  作为一名在校学生,能在大一期间参加社会实习,是一次难得的机遇。更为可贵的是,我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上。

  由于我们一贯生活在校园中,时刻有老师、家长和同学关爱,生活可以说用无忧无虑来形容,很少接触社会,也很少吃苦。在这次酒店实习中,困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习,我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务,接触了形形色色的客人,同时还结识了很多很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会。

  而作为一名还未走出校园的学生,我深知自己要学的东西有很多很多,对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘,在这种矛盾心理的促使下,我满怀着信心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引,为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。

  来到酒店安排岗位,我才发现自己并没有太多的优势,学校所学的理论知识和现实还有很大的差距,一切都需要重新开始学习摸索,为此当让我选择岗位的时候,我选择了收银员这一岗位,因为它接触客人比较多,工作时间也比较紧凑,这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。

  在工作中,虽然我只是充当一名普通收银员的角色,但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单,其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中,我发现要能自如的做好一项工作,无论工作是繁重、繁忙还是清闲,要用积极的态度去完成我们的每一份工作,而不是因为工作量比例的大小而去抱怨,因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

  工作中我刻苦学习业务知识,在领班的培训指导下,我很快的熟悉了酒店的基本情况和收银的岗位流程,从理论知识到实际操作,从前台到接待为客服务,一点一滴的学习积累,在很短的时间内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。

  实习占用了我们大学里的最后一个暑假的时间,但是这和以往打的暑期工不同,在工作过程中,我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬,而是当自己是酒店的一员,和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造最大的利益。实习过程中,我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇,和其他心员工一样,从酒店基本知识和本职工作开始了解,偶尔做错事,也不会有人偏袒。

  作为酒店的一员,穿上了制服,就要处处维护酒店的权益,要把自己和酒店紧密联系起来,要熟悉酒店的信息,要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,时刻为酒店做宣传,提高酒店和自己的形象。

  实习过程中,让我提前接触了社会,认识到了当今的就业形势,并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习,我发现了自己与酒店的契合点,为我的就业方向做了一个指引。

  2024暑期社会实践心得体会感想 篇六

  XX年八月,我们一行十六人来到了青海,带着对人类净土的向往,带着对青海孩子的关怀,我们踏上了这块土地,一路上列车外那大山河流的美景,早已将我们的思绪前往那无边的草原和高原,忍不住内心的激动,我们用相机记录着的一点一滴······

  30个小时的车程结束了,带着新生儿的眼睛我们开始打量这个未知的世界,西宁繁华的街头真的让我们以为还在东部沿海,简单的休整之后,我们踏上了去往玛多的路,那里,几百名孩子在等着我们的到来就这样,队员们顾不上高原反应的影响,依然走下去·····

  一路走,一路行,转战后,我们来到了我们地教学第一站——玛多县秋智乡寄宿小学,走进校园,等候孩子们的到来,迎完活佛,一批批小学生回到了学校,看到一朵朵高原红过来,这原来是真正的红二团······

  简单的准备之后,仪式开始,同学们想作为客人的我们献哈达,看到一个个脖子上带的,真不知道该怎么敢想,感受到那些孩子的热情,好不容易把哈达放下,孩子们围着不放,对我们这群大哥哥大姐姐开始熟悉起来······

  不知道有没有人体验过高原的野炊,中午我们拿饭来到草地上,看着高原,尝这真正的高原食物,真的别具风味,匆匆解决完午饭,我们来到我们的驻地----校外的帐篷,青海暑期社会实践感想,社会实践报告《青海暑期社会实践感想》。

  当真正进入教学,我们才发现,原来老师真不是那么好当的,原以为大学生的我们教小孩应给易如反掌,但当我们真正走上讲台,才发现真不是那么回事,看着下面那一张张稚嫩的脸,真不知道该讲什么了,外面的东西我们懂得不少,然而去不知从何说起,因为不熟系教学方法,我们只能叫那些欠缺老师的课程,音乐、体育、美术,自己上课时从来没发现讲课是多么累的事,但当我们走下讲台,一个个大汗淋漓,真正体验老师的辛苦,不容易啊······

  几天的教学很快的结束了,当离别时才知道原来相聚是那么不容易,准备离开,虽然已经和孩子们提前说好,但还是控制不住内心的激动,几个女生眼睛已经发红,孩子们更是忍不住哭了起来,看到那眼睛,我们尽量控制住眼泪,准备发车,孩子们拉着手,往我们手里塞着他们的“礼物”,一张张纸片,一张张折纸,我们想放开手,但手却被攥得更紧,不是谁开始唱起我们教给孩子们的歌“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪······”。眼泪真的忍不住了,虽然还要哄好孩子,让他们不要哭,但自己眼睛却开始湿润,车开了,我们即将离去,孩子们唱起了藏民特有的送别歌,虽然我们听不懂,但我们可以感受到,孩子们的不舍,女生们还在抽噎,尽量避开孩子们的眼睛,因为那我们承受不了。

  回到济南,我们才想起留给孩子们的照片,才想起答应孩子们明年的诺言,我想起走时的话语,离开并不等于忘却,我们会做得更多,我们会一路同行······

  2024暑期社会实践心得体会感想 篇七

  在大二的最后一个暑假,我参加了青春健康同伴社以“健康人生快乐青春——青春健康使者进社区”的主题社会实践活动,为自己的大二生活画下了一个圆满的句号。

  因为我们实践队的主题是“健康人生快乐青春——青春健康使者进社区”,所以我们实践队的主要活动地点都在东梅社区。

  此次暑假社会实践最为重要的活动是以“预防艾滋,珍爱生命”为主题的宣传活动。在东梅社区工作人员的帮助下,我们在东梅的街道旁摆设了有关预防艾滋病的展板,并进行了问卷调查和分发宣传单。展板主要展示的是有关于防艾滋病的知识,以图文并茂的展板配合实践队成员的讲解,问卷的主要内容是在于了解人们对于艾滋病传播途径的知道多少,宣传单主要传播的是关于预防艾滋病的知识以及让人们正确认识艾滋病。在活动的进行过程中,大多数居民对我们的工作都非常配合,积极回答问卷,但有些居民却对我们的工作不理解,拿到宣传单后就马上丢掉,或者远远避开我们,但这些都没有事我们气馁,实践队的队员们都坚持自己的工作,一如既往。

  随着感染者的增加,关爱艾滋病病毒感染者、病人及其家属也成为即防御艾滋病后的一大主题。.关心、帮助和不歧视艾滋病人和艾滋病病毒感染者,他们是疾病的受害者,应该得到人道主义的同情和帮助。家庭和社会要为他们营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境,鼓励他们采取积极的生活态度,改变危险行为,配合治疗,有利于提高他们的生命质量、延长生命,也有利于艾滋病的预防和维护社会安定。

  艾滋病病毒感染者及病人都是传染病病魔的受害者,周围的人应以关怀和爱心相待,切不可岐视这些人。因而对艾滋病有着基本的了解是十分重要的。如以下几点:

  首先,艾滋病是一种病死率极高的严重传染病。目前还没有治愈的药物和方法,但可预防。

  最后,也是最为重要的一点,与艾滋病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触,如握手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具等,不会感染艾滋病,艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴室等公共设施传播,也不会经咳嗽打喷嚏、蚊虫叮咬等途径传播。

  为期一周的暑期社会实践活动在转眼间就结束了,在实践的过程中,我收获了许多,也懂得了许多,满意的劳动成果是来之不易的。通过这次社会实践,一方面,锻炼了我的人际沟通和表达能力,另一方面,我们也为社会做了自己的一些贡献,为东梅社区的建设做了一份努力。但通过这次实践活动,也暴露出了我们的一些问题,如经验不足,准备不够充分,处理问题不够成熟等。实践队成员都为文传学院大一大二的学生,虽然活动的过程有些波折,有些辛苦,但在活动的过程中,我们锻炼了自己,建立了深厚的友谊。这是一次令人难以忘记的社会实践。

  2024暑期社会实践心得体会感想 篇八

  早在放假前,我就暗暗下定决心,大学的第一个假期绝对不能浪费。回想之前的假期,因为压力太大,每次都是在书海中度过。可以说假期变成了训练日。当时完全没有练习,单调乏味。

  一到家,我就出发去我奶奶家。我奶奶是村里的妇女主任。她很忙,所以我只是在假期去帮她。去外婆家的第二天,外婆带我去了村里最困难的一户人家。刚去的时候,我的态度比较戏谑。但是当我看到她家的情况时,我的内心受到了极大的触动。破瓦屋,门窗漏水,白发老人独自坐在门口,很孤独。老人看到我和外婆来看她,忙起身,脸上挂满了笑容,时不时让我感到一种说不出的痛苦,我真的.希望外婆一直这么开心。接下来的几天,只要有时间,我都会陪着外婆去帮她。除了帮她扫地洗碗,我什么都做不了,但是我更有可能和她说话。每当出现这种情况,她奶奶都很开心。她给我讲了很多她的人生经历,我很有兴趣地听。我也给她讲了外面的世界。在相互交流中我学到了很多,那几天我觉得很充实。新年快到了,我和奶奶去镇上帮我奶奶买了一些年货和一件新衣服。外婆拿东西的时候一直说谢谢,一转身我就流泪了。这种做法我觉得很乐于助人。虽然我个人能力有限,但我以后会努力做一些对别人有益的事情。

  假期里还有一件事让我印象深刻。开学时,我去母校看望我的老老师。班主任让我帮他上两节数学课。我同意了。初中的时候我帮他上课。上课前,我先在办公室里了解了我要讲的内容,然后走进了教室。就像初中的时候,我的数学老师坐在教室的尽头,静静的看着我。刚开始走上讲台的时候很害怕,声音很低。但是数学老师不断用眼神鼓励我,我的信心大大增强。随着时间的推移,我的课越来越流畅,看到同学们点头表示理解,我就有了很大的成就感。上完一节课,数学老师给了我很大的肯定,我觉得自己在一步一步的成长进步。

  这个假期我过得很充实。相信自己在以后的假期里会不断充实自己,一步一步的成长。希望大家都能过得精彩充实!

  2024暑期社会实践心得体会感想 篇九

  为了更全面而真实的了解中小学教师在合作过程中的感情参与状况,为我们毕业后成为中小学教师进行更好的合作提供指导,并进一步了解当地教师的教学情况,利用暑假时间我特对我县教师的教学合作状况进行了问卷调查,并针对各位老师对本次的调查所提出的意见进行了一定的记录,以下是我这本次的调查的过程。

  首先我线仔细斟酌了学校发放的调查报告,其中包括9道个人信息题,29道选择题,以及2道简答题,调查报告设置非常合理,题目数量设置适中,既不多余,覆盖面又全面而且简单易懂,又便于作答,既不浪费调查者的时间,又能很好的起到调查的效果,是一套很科学的调查问卷,为了调查的科学可靠性,我又将调查报告复印成了30份,随即选取了各10位小初高中的教师作为对象进行调查,他们既有我曾经的班主任、代课老师,又有通过父母认识的教职工,因此从人员选择方面,我的分配还是比较合理的。

  然后我先从小学老师哪里开始调查,由于时间隔的较久,所以对于各位老师已经不大熟悉,对于他们的家庭住址也不是很记得清楚,还是从同学那里了解到了大概住址,在到达各位老师家里后,我先想老师们交代了我此行的目的,然后将调查报告发给了老师。在开始调查之前我先向老师保证了本次调查的绝对保密我们仅用与此次的调查研究使用,对于调查问卷我们会封卷保存,首先要在安全性上给予保障;然后又为他们进行讲解,让老师们对我爱喝次的调查问卷的内容以及具体过程有一个大致的了解;然后我又叮嘱老师,由于我们的调查结果一定要根据调查报告来进行研究,因此您的回答对我们的此次问卷调查非常重要,所以一定要认真如实的填写有关资料以及回答所有问题,由于还有一些疑问,我积极向老师解答;同时为了保证调查的严谨,所有调查问卷均由老师当场完成,并为出现让老师单独写情况,这既减少了调查的不一性,也增加了调查的可信性。

  在调查的过程中,老师们还向我询问了有关我校的相关情况,包括学校的师资情况,住校情况,平常的学习以及餐饮情况,对于这些情况我都一一进行了详细的回答,对于老师的关心我也表示了感谢。

  由于师范毕业生将来大多都要做老师,于是我问了一些关于老师的问题。很多老师都说,当老师其实是一个很好的职业,每年有两个假期,能适当放松自己,而且做老师也拓宽了自己的交际领域,能认识其他的老师,以及学生家长。刚当老师谁都会紧张,但是讲台站久了自然就不紧张了,所以老师们也建议我们应该提前适应这种面对大众讲话的场面,可以去带家教,带辅导班,锻炼自己的胆量。

  谈到中小学中的教师合作问题,老师都说这个过程很关键,相互交流过程中可以交换想法,有些疑难问题并不是一个人可以奋战出来的,就像学生时代的我们一样,有时候相互讨论可以有新的想法,相互交流教学经验,取其长出补起短处,互惠互利起到一个相互进步的作用。我们可以看见学校专门为老师们设立了教学研究中心,专供老师们在课余时间相互切磋教艺,同时这也对我们的交流能力提出了要求,要能很好的融入到大家的交流氛围中,这样才能有一个愉快的环境,大家才会积极的畅所欲言,有时候轮到你发言时可能会紧张,这可能是你没有充分准备,不知所措的原因,多来几次就不会了。

  对于这次的调查,大部分老师都是比较满意的,他们认为这次调查起到了应有的作用,但一些老师有他们的看法,他们认为题目设置还是有些少,有一些问题还是没能反映出来,在此我也向各位老师表示感谢,对于一些未能估计到的问题,我也会积极向学校反应。

  2024暑期社会实践心得体会感想 篇十

  在为期四天的暑期实践活动里,我们学习了国家非物质文化遗产剪纸艺术,其实,在没有学习之前,我对剪纸了解的不是太多,认为只是用剪刀剪,剪纸的类型也只是传统意义上的窗花,但是从这次的实践活动中学习到剪纸并不只是用剪刀,大部分是用刻刀刻的,并且剪纸的类型也可以是多样的,还有人物剪纸、风景剪纸,每一副画都栩栩如生,打破了我对传统文化的认识。从前期的问卷调查中我学会了如何更好的向他人讲述非遗文化,也提高了我的沟通能力,在这个过程中,我也了解了国家的非物质文化遗产,同时也增强了当地人民对非物质文化遗产的认识和保护意识,在对当地居民的调查中也发现了青少年对非物质文化遗产的认识还需进一步加强,我觉得这也是我们本次活动所要完成的任务。

  第二天的时候我们跟随来到了贾老师的工作室,老师说剪纸是一种镂空艺术,要不断创新,发掘剪纸的内涵,促进更好的传承和弘扬。我们也和贾老师进行了学习,我们学习了基本的剪纸技巧,我们互相交流,并完成了许多作品,同时我也深刻认识到学习剪纸需要极大的耐心,这次学习带给我很深的体验。随后,我们教当地的居民剪纸,向他们讲述非遗文化,和我们本次活动的意义,在这次活动中,我受益匪浅,提高了我对非遗文化的了解,作为一名学前教育专业的学生,学习剪纸对我的专业能力也有提高,我也希望为宣传非遗文化提供了自己的一份力量。

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