导读:新教师年度述职报告范文 篇一 匆匆的一学年又已经过去,回顾一年来工作中的点点滴滴,现总结如下: 在思想方面,本人能认真贯彻执行党的教育方针、政策,拥护党的领导,积极参... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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新教师年度述职报告范文 篇一
匆匆的一学年又已经过去,回顾一年来工作中的点点滴滴,现总结如下:
在思想方面,本人能认真贯彻执行党的教育方针、政策,拥护党的领导,积极参加各种思想、政治业务学习活动,热爱教育、热爱学校、关心集体、团结同志、为人正直、模范遵守社会公德,与人和谐相处,工作认真负责,不计较个人得失,服从组织安排,坚持原则,廉洁自律,能自觉以一个共产党员的标准严格要求自己的言行。
在工作方面能严格遵守学校的各项规章制度,自觉以身作则,言行一致,带领本处室人员齐心协力圆满完成上级领导和学校交付的各项任务,确保离退休工作扎实有效,为学校的和谐发展大局贡献力量。一年来所完成的具体工作主要如下:
一、常规工作
1、每学期初讨论制定工作计划,明确职责,完善工作细节,做好日常离退休老同志来电来访的工作,认真接待记录,及时答疑释惑,不能解答的汇总上报学校。
2、去市保健委为长期住院和门诊看病的离休老同志办理每月一次的报销手续。
3、送别去世的老同志,为去世的退休职工家属协助办理抚恤金、遗属补助等善后相关手续。一学年来我校去世20位离退休老同志,接转新退休人员关系5名,为新退休人员建立信息登记,发放纪念品。
4、根据学校工会安排组织开展好离退休同志的三八节活动,今年组织退休女同志近百人开展郁金香高地一日游活动;组织通知服务离退休老同志一年一度的体检工作,今年完成体检的人数是x人,其中有x人已异地体检寄来发票为他们办理了报销手续。集中办理退休人员的医药费发票报销手续,为他们集中发放体检报告,个别的还专程送上门。
5、一学年来代表学校看望了因重大疾病住院的离退休老同志x人,慰问帮扶困难干部1人(田振乾),申请到老干局的救济帮扶资金x元,做好春节期间的高龄人员和离休干部的慰问工作。
二、非常规工作是根据上级布置或者学校安排的工作
1、完成处室人员变动工作交接工作,完成市教育局关工委布置的“中华魂”主题教育读书演讲征文活动。
2、为全体退休老同志集中在老四中发放春节慰问券,并为长期居住异地人员办理了邮寄。
3、组织我校x名老同志参加了xx市第16届离退休教育工作者运动会。
4、为退休老同志办理订阅20xx年度的《老年报》,全校共订阅《老年报》x份。
5、根据学校党委的安排部署,组织我校离退休党员六十多人在包河万达影城观看电影《厉害了,我的国》,为退休老党员们开展了一次党员日活动。20xx年度收缴党费达x元。
6、协助我校退教协组织选拔10人参加离退休教育工作者第__届中国麻将比赛团体赛和个人赛,我校退休老师代表学校参赛分别获得个人赛一等奖两个、二等奖两个,充分体现了我校退休老同志积极开朗的退休生活。
7、积极配合学校工作布置要求,服从大局,努力做好本处室工作人员和已经退休的x位同志思想工作,努力完成关于20xx—20xx年违规、超标准发放的津补贴清退任务。
8、积极服从学校的安排配合完成各项任务,如招生宣传、校园值班、校园文化艺术节活动、社会监考等工作。
一年的工作平凡、琐碎,忙忙碌碌,本处室全体工作人员努力完成各项工作力争无任何矛盾上交,有力维护了学校和谐发展的大局。不足的是今年在老同志们的春节慰问券发放工作中出现错发现象,虽未造成大的不良影响但足以提醒我们的工作还不到位,应该细心更细心。今后我们将继续一如既往的做好离退休老同志们的服务工作,尽职尽责。
新教师年度述职报告范文 篇二
尊敬的各位领导,老师们:
大家下午好!下面是我的述职报告。
一年来,本人在行政工作和物理教学工作中,始终怀着强烈的事业心和高度的责任感,严格要求自己,勤奋踏实地做好自己的本职工作,可以说,一年来做了不少工作,因时间关系,我就将主要的工作情况作个简要汇报:
在行政工作中,本人组织带领一部分老师积极申报课题,并有多个课题在省市区中成功立项;组织老师们开设校本选修课程,并在初一年级组全面推进,开展的红红火火,丰富二中课程资源的同时,也成为x年新生报读二中增添宣传亮点;负责策划二中x年初一新生的招生宣传工作,并与招生团队并肩努力取得好结果;以集体备课、提高命题质量为抓手,培训集体备课规范,组织带领各备课组按学校要求开展好集体备课,致力凝聚备课组团队力量建设,并指导跟进各学科组教学资源库建设;用心指导周佳军、刁向阳、陆敏媚三位青年教师参加市的物理教学示范课、市教学比赛课,并取得好的表现;身为教学副校长,在跟进做好自己负责的主要工作的同时,与教学处同事一起,努力协调做好教学处,顺利有效地开展好教学教研及教务工作。
在物理教学工作中,追求幸福教育梦我,认真做好每一个教学环节,尤其注重课堂45分钟的课堂效果,力争做到每一节物理课成为精品课。两个班的学生在我那“激情、幽默、互动”的教学风格引领下,喜欢上我的物理课,并在课堂中快乐学习、高效学习,在每一次统测中,本人任教班的物理成绩,各项指标均位居级组最前列,真正实现“轻负高质”的课堂教学效果。在带好自己教学班的同时,本人还积极主动承担公开课,x年4月和11月,分别与南海物理学科带头人和肇庆七中的青年教师进行跨区域的“同课异构”的课堂教学研讨活动,课堂教学效果深受专家和听课老师的一致好评。
在这一年里,通过自己不懈的努力,取得了一点成绩:
1、撰写的论文《初中物理“活力课堂,高效教学”教学策略》刊载在《广东教育》x年第一期;
2、参加区的中学优秀教学论文和录像课的比赛中,均荣获一等奖;
3、撰写的论文《新课程背景下对物理激趣教学的几点思考》发表在《中学物理》x年第八期;
4、x年度11月,受佛山市教育局教研室之邀,成为佛山市初中物理课堂教学比赛专家评委组的组长,组织开展赛课评委工作;
5、x年11月,参加佛山市教育局组织的佛山市中小学名师在线辅导与答疑活动,发挥名教师的示范引领作用,效果良好;
6、被佛山市教育局教学研究室聘为“佛山市中小学有效教学专项研究成果编委员”,在市教育局的组织下,与佛山几位名师一起编写了专著《高效课堂教学细节处的十种教学智慧》今年8月出版问世,本人撰写了其中的一章内容——《激趣的智慧》,近三万字;
7、主持申报广东省教育科学规划项目“强师工程”课题并成功立项;
8、还与佛山物理名师一起编写了3本物理教辅资料书等。
以上工作顺利有效的推进、开展和成绩的取得,都有赖于二中各位拍挡的大力支持、配合和帮助,在此,真诚地向大家道声:谢谢!
当然,在工作中本人仍存在着很多的不足,需要我在今后的工作中,不断学习、反思、实践、改进,也诚望各位同事多多提点,批评指正,我将带着一颗感恩的心,拥抱x年,努力前行,力争做到更好。
最后,借此机会,真诚祝福大家x年全家幸福安康!谢谢!
新教师年度述职报告范文 篇三
今天主要向同志们汇报一下20xx年的工作:
一、防抗“非典”工作
1、根据学院整体安排,结合本系实际,制定了详细的工作方案;
2、编写了“非典”时期班主任工作一日流程,规范了工作内容;
3、组织开展了内容丰富的教职工和学生文体活动;
4、狠抓宿舍卫生,连续6周排名学校第一,彻底改变了六系的宿舍卫生面貌;
5、积极联系家长和离校学生,撰写了“致离校学生及其家长的一封信”,组织开展了“一封家书报平安”活动;
6、制定了针对性措施,严厉整顿教学秩序;
7、配合学校在路口值班2个月。
二、教学工作
日常教学及教学常规工作一直由谢建国同志具体负责,我很少操心。主要做了三件事:
1、4月份,确定了我系教学计划调整的十条原则;
2、9月份,组织了新生专业教育;
3、11月份,制定了我系重点专业建设方案。重点专业建设的基本思路是:以市场需要为导向,以学生就业为中心,以优化、提升现有师资存量为主导,以构建特色为突破口,以教学质量为根本,突出职业技能,培养具有较强创新精神和时代特征、具有较强实际动手能力和就业生存能力的应用型高等财经管理人才。
三、科研工作
经过两年的努力,全系教师的科研意识大大提高。20__年度学院资助的两个科研项目基本完成;
2、20xx年全系新申报院级立项1项;教改立项5项;通过省级鉴定课题1项;参加国家级课题1项;参加省级课题1项;
3、20xx年全系共出版论著4部,15人参编,发表论文16篇。
四、学生工作
学生工作,坚持“以学习为中心,以管理为手段,以活动为载体,以成才为目标”的指导思想,充分发挥“教育、管理、指导、服务”四项职能,上半年学生工作的主题是:“健康”与“秩序”,下半年学生工作的主题是:“学风”与“规范”,下半年主要做了5件事:迎新生。
1、今年六系创纪录的获得了军训、内务双先进;举办了迎新晚会;
2、学生会换届,组建了第一届学生会,成立了两个学生党支部;开展了学生干部培训,加强了学生干部队伍建设;
3、打击“三虫四害”,严厉整顿学风;
4、通过行之有效的第二课堂活动,丰富第一课堂的内容,组织了学习经交流会、省级优秀学生报告会;
5、加强班主任队伍建设,组织了班主任培训,撰写了班主任工作手册。
五、党建和思想政治工作
一年来,系党总支以团结人、凝聚人为工作着眼点,以发挥“三个作用”为目标,主要做了3个方面的工作:
1、思想建设:将思想工作寓于日常教学、科研和学生管理中,力戒形式主义,追求实际效果,党员的先锋模范作用发挥的较好。
2、组织建设:9月份党总支进行了换届选举;全年发展党员37人;培训入党积极分子125人;注重班子建设,积极培养后备干部。
3、作风建设:根据“非典”时期的表现,处理了两名学生党员,并以此为契机开展了党性党风教育,效果比较明显。
六、存在的问题实验室建设严重滞后
1、科研方向不明确,缺乏骨干力量;资金到位少得可怜;
3、专业建设思想仍未达成共识,存在等靠思想,存在走样现象;
4、学生工作专职干部严重缺乏;
4、忙于具体事务,深入教学一线不够,对教师关心不够;
5、教学研究抓得不够紧,与专业建设目标相比存在明显距离;
借此机会,衷心感谢同志们一年来对我们这个集体的关心,对我工作的支持。我坚信,六系的前途是光明的!
新教师年度述职报告范文 篇四
时间如同白驹过隙,不经意间,走上工作岗位已经半载,在学校领导及其他老教师的关心与帮助下,自己已从去年那个什么都不懂的高校毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。作为一名新手,在这半个年头里学到了许多东西。
俗话说:活到老,学到老。在这半年里,我承担了高一年级的四个普通班的历史教学任务。根据这半年的接触,这四个班大部分学生基本能跟进教学进度,较好地完成学习任务,学习的积极性也较高。但是仍然有一部分学生学习不认真,缺乏主动性。因此,我针对这些学生进行了个别谈话,深入了解,采取了相应措施,使得这些学生不同程度有了提高。不过,因为自身教学经验不足,四个班学生一开始的几次考试的整体成绩都不是很好。后来,我借鉴办公室其他老师的教学方法,听取他们对于教学的意见,特别是我们组的组长王老师和我师傅高老师的意见,让我收益颇丰。在整个教研组的指导下,我教授的几个班级的学生成绩有了一点起色,这让我感受到了这个团体的力量,在此我要感谢他们。
教书育人,这是个神圣而又艰巨的任务,接过教鞭已近半年,虽能很快适应了学校的教学工作,但作为一名教育工作者,我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。希望在新的一年里,自己和学生都有进步,以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。
新教师年度述职报告范文 篇五
尊敬的各位领导、各位老师:
眨眼间一个学期结束了,这个学期是我生命中非常重要的一个学期,学期初,我光荣的成为咱们野草湾中学的一名教师,野草湾中学是一个朝气蓬勃、积极进取的中学,他不仅是一个培养学生的摇篮,他也是一个培养教师的摇篮。学期伊始,初为人师的我荣幸的被任命为八年级89班的班主任,同时担任八年级两个班的物理课和物理实验室实验员,为了不辜负学校领导对我的信赖、期望和重托,这个学期我努力做好学校安排的各项工作,并认真向资深老师学习,克服自己经验不足的缺点,竭力让自己能够成为一名合格的教师。现将我这学期的教育教学工作汇报如下:
一、思想政治方面:
在思想方面,我首先在师德上首先严格要求自己,真正用心去爱学生,尊重学生与时俱进,爱岗敬业。作为一名党员,我不断学习党的政策和方针,踏踏实实工作,为党和国家尽自己应尽的义务,做出自己的贡献。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、班主任工作方面:
担任89班班主任之初,我最先做的是全面了解学生,一方面通过自己上课观察,找学生聊天、谈心,了解学生学习态度和心理现状;另一方面是向89班原来的班主任和科任老师了解整个班的班风和学风以及个别学生的情况。通过了解我确定了抓班风促学风的工作重点,具体实施过程是:
1、首先在原来班委基础上选出一个积极负责有威信的班委协助我的工作,并对班委做出高要求,力求即使在班主任不再的情况下班里工作通过班委也能顺利进行。
2、对班里的学生工作,我不仅做整体要求,并且对个别学生做单独要求,给予重点关注和教育:对调皮爱犯错误不爱学习但又有威信的学生如刘亚亮、韩胜伟等吸收为班委成员,让他们在为班级出力的过程中一点点增强班级荣誉感,引导他们想班级主流回归。对原来自闭自卑不敢说话不敢与人交流的王新昊,通过交谈和自信教育,以及真诚的关心,让他慢慢重树自信,逐渐开朗起来。
通过半个学期的努力,89班班风班貌有了很大改观,上课纪律、课间纪律和自习纪律都变得很好。全班学生团结,凝聚力日益增强,全班学生活泼积极,在学校举办的红歌演讲比赛,趣味运动会和队列体操一支歌比赛中表现突出,成绩优秀,在元旦师生联欢会上,89班积极表现,演唱歌曲两首以及舞蹈、健美操和手语共五个节目。
期中考试后,我把班主任工作的重点转向促进学生学习,抓上游,促中游,带下游,通过鼓励激发学生的学习积极性,并在合适的时间教学生学会学习、合理利用时间。
三、教学工作方面:
这个学期的教学工作是我不断向老老师学习不断发现自己的缺点不断改进的过程,是我一点点积累经验,逐步成长的过程。在这个学期的教学工作中,我从不不打无准备之仗,不上无准备的课,坚持认真备课,事先预想在讲课过程中可能出现的问题,并相处解决办法,走进课堂,我都是以饱满的热情来面对学生,争取不带情绪进入教室。的在教学中,我注重抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患。同时,我一面虚心向老老师学习,借鉴他们在教学中的优点,运用在自己的教学中;一面向学生征求建议,一发现问题就努力改进。不断完善自己。这些努力没有白费,八年级物理成绩稳步提升。
回首这个学期,学生的一点一滴都包含着自己的努力,班级的每一个脚步都伴随着自己的身影,每一想到这些,虽然辛苦,但心里总会泛起轻轻的微笑,因为我的生活因此而充实!回首这个学期,虽然自己的工作取得了一些小小的收获,但工作中还是有许多的不足之处,在下一阶段的工作中,我会“只为攀登不问高”更加的积极努力,拿出成绩来回报学校和家长对我的期盼!
新教师年度述职报告范文 篇六
回顾一学期工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。教师是班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。下面对我个人工作作点小结:
一、思想政治方面:
我能积极参加政治学习,关心国家大事,积极政治学习。遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。
二、教学方面
1、备课
积极参加教研室组织的教研活动,勤于听课学习,领会精神实质,根据教学要求,认真备课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为上好课,我常上网查资料,博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,我每次都认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找学困生回答。巡视时,注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记,找出不足。
3、辅导
我利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺。并能积极与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便双方配合辅导。辅导学困生,我常在课后进行适量的辅导,重在培养他们的学习信心。
4、作业
我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、职业道德:
德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱,没有私利与目的,却有种巨大的力量,能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。
1、爱是了解。
爱学生就要了解学生,包括对学生的基本情况的了解。这是做好教育工作、避免盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、教育教学质量的必要条件。
为了解学生我常和他们在一起,课间和他们一起聊天,在闲谈过程中了解他们的基本情况,有的放矢地去帮助他们。
2、爱是关怀。
师爱,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生:学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。入冬以后,学生感冒的比较多,每次上课前都要叮嘱学生注意身体。
3、爱是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生在人格上应该是平等的,这就要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从他们的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼、成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生信赖感。
4、爱是责任。
爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生,坚持原则。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生的眼前,更注重学生的未来。
作为一个教师,我有责任引领他们走进知识殿堂,学到更多知识;有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
在教学中我尝试多种易于接受的方法进行教学。特别是在课堂穿插适当的`课外知识,由此吸引了学生的注意力,而且还有意想不到的收获,学生知识面明显有了拓展。
四、业务学习:
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力钻研教学方法,适应当前教育形式,为进行教学做好准备。积极参与新教师进修学习,不断充实自己。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件等。
五、事业心、责任心:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到脉络清晰。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
2、对差生多些关心,多点爱心,多些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保,增强主人翁意识和责任感。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,以不断提高自己。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,我们从事的是一项良心工程,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
新教师年度述职报告范文 篇七
各位领导、各位老师:
回顾这一学的工作,我心中经常在反思,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作,现将一学期的工作汇报如下:
一、完善师德
“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”,我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情。
二、虚心学习
作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。一学期来,我读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著,在网上我结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。
三、教学工作
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个学期的教学工作顺利完成。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,认真贯彻《九年义务教育教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等。
使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在中学教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外,能够积极参加学校组织的各项活动。加强''师德师风''的学习。工作上不计酬劳,任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献!
新教师年度述职报告范文 篇八
尊敬的学校领导、尊敬的各位老师:
请允许我从课堂教学、课外活动、信息交流、已有成绩这四个方面回顾这一学年的工作情况。
一、课堂教学
这一学年我教四年级八个班的科学课,每周两节课,每学期二十周教学时间,除去节假日和学校组织的大型活动,每学期实际教学时间约有十七周。上课之前,我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等,严格执行学校的相关规定、制度,如不随意调换课,候课等。实验课我们一般都在专用的科学实验室(2)上课,实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验,如何记录,然后分组实验或个人实验。非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料,然后提一些问题,大家来讨论。我们每节课都有科学作业,我会及时批改,也要学生一一订正,并要他们自己阅读作业本中的“科学加油站”资料,还要留下笔记痕迹,等作业全部修改好、笔记做好了,我会在他们的作业本封面画一个五角星。
二、课外活动
我们的科学选修课在每周一二三下午第七八节课,这一学年我们一共开展了20周次课外活动,其中有9周次是生物园种植活动,四年级八个班的全班实践活动至少轮流了两次,另外,405班部分学生,经常在周日下午去照看生物园的植物,403班部分学生几乎每周一二三没事的时候都会跟我去生物园活动。我们活动的照片都放在我的空间相册和网易工作博客相册中,校网曾经以“小农庄 大智慧 深圳市石岩公学开设公共生活教育课程纪实”为题专门报道过我们的种植活动。
三、已有成绩
1、20xx年11月在xx区第27届科技创新大赛中,我辅导的2人获二等奖,还有2人获三等奖。
2、20xx年八月至十二月,我辅导的学生有5份作品在《小探索者》和《少年发明与创造》(小学版)及《小学科学》中相继发表。我的一份科普作品也在20xx年10月期《少儿科技》中发表。
3、20xx年1月,我的一篇教学论文获得校级三等奖。
回顾过去这一学年,我认为自己必须在教学研究和家校沟通等方面要特别加强学习和改进!
新教师年度述职报告范文 篇九
十年校庆,十年耕耘,任劳任怨,默默奉献。
过去的一个学年,是我在小学任教三年后重回初中的第一年,是忐忑的一年,辛劳的一年,也是收获的一年,无悔的一年。在这一学年,我担任八年级两个班级的语文和社会两门学科。一人身兼两门需要统考的课程,工作量可想而知,可谓压力与责任同在,成绩与遗憾并行。
上学期期末考试,我校初中段与三水湾中学联合阅卷,我任教的八年级语文成绩在初中各科中与三水湾中学相比的比值最小,仅为-1.5,平均分甚至还超过了老牌的乡镇中学——枫桥镇中学。
这学期八年级下册南湖区期末统测,尽管学生普遍反映语文试卷难度较大,但我们还是取得了良好的成绩,为下学年初三中考打下了坚实的基础。
作为见证了南湖创业学校十年风雨征程的老南创人,我自感肩上的担子与责任的重大。南湖创业学校不计报酬,任劳任怨,敬业奉献的优良传统要靠我们老南创人传承与发扬,南湖创业学校求真务实的校风要靠我们的身体力行,言传身教影响、感染一茬茬年轻教师——不惧误解与冷眼——为了学校,为了学生,甘做孺子牛。
我的办公桌上堆满了像小山似的一摞摞作业本,每本作业本我都要认真批改;闲聊与空谈对我是奢侈的浪费,所有的上班时间我都花再熟悉课文,查阅资料,了解学生,思考教法等备课环节上;都花在对学生的耳提面命的个别辅导上;花在无穷尽的作业批改中。
教育教学创新是我最大的爱好、优势与亮点。我常把自己收集的报刊、网络上的好文章、好故事推荐给学生,教育学生做一个有理想、有道德、守纪律、爱学习的阳光青少年。针对这两个班的学生语文基本功相对薄弱,学习习惯较差的实际,这学年在语文教学上我采取了以下创新举措:
八年级文言文分量重,背诵量大,我设计了“文言文背诵进度表”,每背出一篇由课代表注明“已背”字样,以此激励、督促学生背诵。为严格把关,我要求每位学生都要把每篇课文背给我听,我在学生背诵过程中随时给予指点、纠错、辅导。由此,我的工作量陡然加大,而学生的背诵积极性大大提高,背诵质量得到了保证。
为了照顾语文成绩落后的学生,督促提醒那些注意力容易涣散的学生,每篇课文我都要声情并茂地示范朗读,要求学生边听边圈点勾画……
新教师年度述职报告范文 篇十
从教一年级来,在校领导的大力支持下,在同事们的关心帮助下,在教师这条道路上迈出了坚实的一步。主要做到了以下几点。
一、努力构建融洽的师生关系。在教学实践中,我感觉到只有让学生喜欢自己,乐意接近自己,才能有效地提高他们对自己所教学科的兴趣,进而才能提高学生的学习成绩。因此无论在课堂上还是在课堂下,我都注重采取一些办法,努力构建融洽的师生关系。
二、注重培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,学生只有有兴趣学了,才会努力去学,乐于去学,达到事半功倍的效果。因此,在课堂上,我努力将枯燥无味的教学通过一些方法变的生动有趣,让学生对数学产生浓厚的兴趣。
三、采用行之有效的教学方法。好的教学方法,能够让学生易于理解便于接受。在教学中,一是告诉学生所学知识简单易学,消除学生的畏难心理,二是化复杂为简单,通过对课本知识的优化组合,采取最简单明了的方法,给学生讲明,让学生易于掌握。三是让学生独立思考所学知识,四是举一反三,使所讲知识点前后贯通,扩展学生的知识面。五是因材施教,针对不同学生的学习情况,指定不同的教学方法。
四、全力打造宽严相济的教学纪律。教学纪律不好学生的学习也得不到保障,因此我遵循“团结紧张,严肃活泼”的原则,既让学生课堂上思维活泼,踊跃发言,不死气沉沉,又努力把握好课堂纪律,不让学生如脱缰的野马一样,解决好课堂纪律与学生激情之间的关系。
虽然这一年来进步很多,但仍有不足,今后更要努力学习探索,倾心教育,与学生一起进步。
新教师年度述职报告范文 篇十一
我从教十多年,从事班主任工作就十多年,在十多年和残疾学生的朝夕相处中,让我学会了从容、自律、淡泊名利。我的工作对象虽然是有各种生理缺陷的残疾孩子,但也是有血有肉、有灵性、有可塑性的人。作为班主任,如何滋润这些残缺的心灵,让他们快乐健康成长,下面,我结合自己的工作实际来谈一点体会:
一、把“爱”字藏于心中。
“真教育是心心相印的活动。”“没有爱就没有教育。”
热爱学生是教育成功的先决条件。得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。我深信即使是最懵懂无知、最弱智的孩子也不是爱无能,也是可以感受、传递爱的。我要爱哪些学生呢?智力低下,生活不能自理的弱智生;一辈子懵懂无知的自闭生;行动不便,一走三窜的脑瘫学生;有脱裤子等怪僻习惯的特殊学生;一会儿不管就脏兮兮的,浑身散发着酸臭味的脏学生。有才4岁多的幼儿,有快20岁的成人生。这些残疾类别各异、年龄参差不齐的学生组成的班级就是我工作的阵地,就是我实现人生价值的地方。我知道,我没有选择,也无法选择。每次上课时,我因材施教设计难易不同的问题和作业,让每名学生都尽可能地学到知识。学生感冒了,带他们去看病;天气变冷了,提醒他们穿厚一点,还从自己家、邻居家找来衣物送给家贫的学生;学生遇到困难、挫折了,我用纸条与他们交流。爱,就在关切的眼神,鼓励的话语,一张张小小的纸条中传递着。现在的同学们能主动学习,遵守纪律,积极回答问题了,现在的教室里桌椅摆放整齐,没有一点灰尘、果皮、纸屑了。我们班
在校运动会上屡屡得到了团体总分第一名的好成绩了。我班的主题班会“文明在我心、安全伴我行”“体悟亲情、学会感恩”等得到了学校领导、老师的好评了。
二、把宽容之心置于生中。
意志坚如铁,度量大似海。工作中我一直用这句话勉励提醒自己,对学生要宽容,要忘却他们的过错,不要和学生斤斤计较。因此对学生小小的过错便能轻松面对、从容处理。我现在所带的十四五岁的学生正处于青春期,犹如一棵棵向上生长的小树。他们独立意识、表现欲、逆反心理强,如果稍不注意,不正确引导,什么都刨根问底,那后果是不堪设想的。只要他们是向上长的就把他们交给阳光和雨露吧。
四月,我班的吕普同学在上次成功装病后又如法炮制,终于被我识破,这时我只是进行了口头批评,并要求他改正。五月钱进等同学偷换保育员手机卡事件也只是要求他们找到卡并还给保育员。平时生活中学生以大欺小、乱花零用钱、偷拿别人东西等现象更是随时在发生着。每每如此,我总是以宽容来面对他们的自私、狭隘,以高尚的人格魅力感染、感化他们。而他们和父母又缺乏必要的沟通交流手段。这时,我深感责任重大,便用十二分的耐心、十二分的精力来处理。工作从校内做到校外。每天和保育员、学生家长进行交流,制定切实可行的矫正措施。教育、监督、矫正齐上阵,纠正这些坏习惯。
三、把成长教育放在活动中。
人生是立体的,成长比成绩更重要;班集体,是学生健康成长的一方沃土。而班主任首先应该是一个具有高尚灵魂的人,才能当家长、当孩子王,当一部让学生常读常新、毫不厌倦的书。我当班主任期间,以丰富多彩的活动为载体,
增强班级凝聚力。平时我利用晨读、课外活动、班队活动时间进行法律知识、感恩、爱祖国的主题教育以及明辨是非、自食其力的人生观和价值观的教育。教学生学电脑、缝纫、理发,并进行竞赛,学美术、律动、体育,让他们生龙活虎。还利用业余时间让学生学阅读、写作、表演,让他们跃跃欲试。如在学完《草船借箭》、《将相和》几篇课文后,我让他们读四大名著,选择喜欢的故事以小组为单位改编成课本剧,并利用班会课进行表演。那段时间,他们一有时间就看书、讨论,学得认真,收获也颇丰。多样的氛围,丰富了他们的生活,给他们提供了展示才华的平台,增强了班级凝聚力。
德育,最重要的是爱。一个人,只有懂得爱,才会善良正直,才会有同情心、责任感。作为班主任,我觉得最重要的是引导学生去爱自己、爱亲人、老师、同学,爱身边的花草树木、小鸟小狗。告诉他们爱自己就是要对自己负责,为自己找到需要的东西。告诉他们要学会感恩,要感激社会、师长和亲人,要有感激之情,报效之举。今年的“感恩”主题班会我是这样设计的:利用图片、音乐、视频让学生感受到父母、老师社会对他们的关爱,再列举生活中一些不知感恩的坏现象,并告诉同学们应该怎样用实际行动来感恩。最后告诉同学们感恩是一种文明、是一种礼仪,是一种做人的境界。而回顾5〃12汶川特大地震中抗震救灾中的感人故事,伟大的母亲,无私的老师唤起了他们的良知;抗震前线的消防官兵、武警战士、人民解放军、白衣天使成了他们心中最可爱的人,使他们真正明白了什么是真爱。同学们也在这样的体验中一步一步地走向善良、正直、宽容、负责。
思往事,惜流芳,易成伤。纵使自己失去了很多,但也是有意义的。因为这里有最孤独、最需要帮助的我所挚爱的学生,为此付出一切,我无怨无悔。
新教师年度述职报告范文 篇十二
这学期已悄然已过,一学期来,本人担任八年级6至11六个班历史教学。认真执行学校教育教学工作计划,积极探索教学方法,在实施高效课堂教学模式中,把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来,充分调动学生的主动性,收到很好的效果。现将一学期的历史教学工作述职如下:
一、加强学习,提高改进教学的手段
我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育、教学资源,大胆改革课堂教学。抓实常规,保证教育教学任务全面完成。尝试利用多媒体辅助教学,坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,让学生进行学法交流,切实抓好单元过关及期中质量检测,班上抓单元验收把学生分层联包,优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务。强调学生的历史基础知识,发展学生的空间观念以及应用意识与推理能力。优化题目的设计,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,及时查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。
二、落实基础知识,重视改进教学方法
由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同,所以要因材施教。在组织教学时,应从大多数学生的实际出发,并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生,要特别予以关心,及时采取有效措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法。帮助他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够达到大纲中规定的基本要求,对学有余力的学生,要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式,满足他们的学习愿望,发展他们的历史才能。尝试新教学方法,实施三步式教学步骤。
第一步,教师在课前先布置学生预习,同时要指导学生预习,提出预习要求,并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生先自学完成。第二步,教学中教师帮助学生梳理新课知识,指出重点和易错点,解答学生预习时遇到的问题,再设计提高题由学生进行尝试,使学生在学习中体会成功,调动学习积极性,同时也可激励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力,包括将实际问题上升为历史模型的能力,注意激励学生的创新意识。第三步,课后复习,及时查漏补缺,加强辅导。
三、做好培优补差的辅导工作。
辅导的主要目的是为了全面了解学生的历史学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,帮助学生查漏补缺,树立学生的自信心,关注学生学习的结果,关注他们学习的过程,关注学生学习的水平,要关注他们在历史课中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我。致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的历史学习中去。我先培优,以优帮差,层层辅导,起到了良好的效果。
一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
新教师年度述职报告范文 篇十三
尊敬的领导:
您好!
20xx年x月大学本科毕业以来,本人一直坚持在教育教学的第一线,积极实施素质教育,教育效果比较显著,所教班级形成比较良好班风、学风,学生思想素质有所提高,培优转差取得一定成绩,为学校的教育事业作出了应有的奉献。在这几年的教学工作中,本人虚心向老教师学习,不断提高自己的业务水平和教学能力,取得了显著的成绩。现将本人任教以来教育教学工作等方面情况述职如下:
一、政治思想方面
本人爱国家、爱民族,坚决拥护党的路线、方针,服从党的领导,忠诚党和人民的的教育事业,遵纪守法,有强烈的责任感和事业心,言行一致,品德高尚。以“爱岗敬业,教书育人”为已任,依照教育学心理学原理,遵循教育教学规律,培养学生,积极实施素质教育。热爱学生,以身作则,做学生的表率,用自己良好的品德去感染学生。自参加工作以来,我坚守岗位,诚恳踏实,勤勉努力,任劳任怨,不断上进。尊重领导,服从安排,与人为善。认真负责,开拓创新,团结协作,共同进步。对学校安排的教学任务都乐意接受,团结教师,互助合作。
二、教学工作方面
首先、在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是认真钻研教学大纲和教材,精心备课,对教学重点、难点做到心中有数,经常虚心向别人请教,潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找教学方法,如充分利用实验教学,认真分析地理概念形成的过程,降低概念难度,易于学生理解,如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些地理情景,展示实验所难以演示的地理过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试,积累了一定的经验,因此长期有同行老师跟班听课,曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。
其次,注重对学生的课余辅导,强调基础,强调基本知识的落实,不论是任教哪个年级,我都能够既注重尖子学生的培养,又能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的提高,对学生的要求比较严格,特别是上课态度和课堂作业这两个方面,当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题,指出他们的错误,分析错误的原因,所以一直都能得到学生的好评。
教学能力的提高还得益于在实践中学习,从事高中地理教学已经近六年的时间,教学能力的提高一直是我的追求,并且始终不渝地坚持向别人学习,包括向刚刚分配工作的年轻人学习,他们有充沛的精力,有活跃的思想,这都是我们学习的地方;还经常性的听课,学有经验的老师对重点的把握和难点的突破,学习他们处理问题的技巧。边学习,边摸索,边体会,边创新,边巩固,形成自己的教学方法。
三、教育工作方面
自工作以来,我担任班主任工作四年,作为一名班主任,工作有自己独特的方法,带班能力强,有丰富的管理班级的经验,讲究工作艺术,工作有计划、有重点、有总结。我热爱学生,能够从学生实际出发,对不同类型和不同个性的学生有针对性地进行个别教育。坚持以人为本,以德育为先的指导思想,努力使自己成为学生的的“精神关怀者”。做到以心育心,以德育德,以人格育人格。与学生打成一片,和学生建立良好的师生关系,了解学生的情况,理解学生的言行,谅解学生的过失。能针对不同时期学生思想变化采取相应对策,重视对不同层次学生的思想转化工作。
重视学生干部的作用,充分发挥学生自治功能。善于调动学生的积极性和培养学生的集体荣誉感,常与科任、家长沟通,对学生的教育采取立体式多角度进行,多管齐下,收到良好的教育效果,使所带班成为勤奋好学、文明守纪、团结向上的班集体。教育的核心是“育人”,在班主任工作中,我始终把教会学生学会做人摆在第一位。在培优转差工作中,做到因材施教,特别是对待优生,按高标准去要求他们,让他们在实践中得到锻炼,培养他们的组织能力,管理能力和领导能力,成为老师的得力助手。
此致
敬礼!
新教师年度述职报告范文 篇十四
我一直认为要想做好一名教师,就必须要有一颗善于探寻的心,不断的反思自己的教育是不是真正让孩子快乐了,让孩子较为全面的成长了,不断地去思考要想立足于未来的社会孩子们究竟需要什么,作为他们的老师应该怎样把他们需要的,家长与社会需要他们懂得的都给予他们。在我的教育教学中我这样想着,也不断为学生的需要努力着。
九年级的语文教材上有“生命的意义”一篇课文,参考书只要求背诵“人最宝贵的是生命”这段名句,体会保尔的思想感情。我反复阅读着“人”这段话,回想起过去与学生谈起毕业去向问题时,有的嫌种地累,有的嫌汽车修理脏……对未来充满幻想,这样的拈轻怕重怎么能负担起以后的人生。他们需要认清现实,认清自己,我决定以这篇课文为契机与他们细细的探讨一下生命的意义。可是这样深奥的问题绝不是三言两语,一两节课就能够说的清的。通观整册教材第一课是“假如只有三天光明”同样身有缺陷的海伦凯勒用亲身的体验告诉人们器官的珍贵,要热爱生命。我又找到了朱自清的《匆匆》一文。对教材进行重组,将“假如只有三天光明”《匆匆》“生命的意义”放在一个单元讲。开学初学生在“假如只有三天光明”中了解了生命的珍贵,在《匆匆》中感悟到要珍惜时间。那么在有限的时间里应该怎样利用自己的器官去创造生活呢。自然提出了生命的意义。学完本课当我问及学生的生活目标,有个学生告诉我当医生。这个目标挺远大没什么不好,可对于我们的孩子却没有什么现实意义。于是我告诉学生目标应该是通过自己的努力可以达到的,又联系现实进一步诠释生命的意义。再问及学生时,一个学生站起来说我毕业后想在家里帮爸爸妈妈做家务。爸爸妈妈为你们早出晚归日日操劳,现在他们的年龄已经大了,还能养你们多久呢?当他们离开我们那一天你怎么办呢?
在一点点的引导下终于祖秋杰给了我这样的答案:“我是聋哑人,我掌握的知识很少,不能像海伦凯勒一样为很多残疾人做贡献。那我能做什么呢?我像我毕业后像我的爸爸妈妈一样做农民,把粮食贡献给人类。当春天,我将一撮撮嫩绿的水稻插到水田里;夏天,田里的秧苗长大了,绿油油的我认真把肥料撒到水田里,让稻草更茁壮成长;当秋天到来,绿色的稻子变成金黄色,我拿着镰刀去田里把成熟的稻子割下来。最后我把大米卖给人们,人们吃着我种的稻米,是多么幸福啊!”
王东超也说:“我是个聋哑人,我掌握的知识很少,可是我想我以后也要自食其力,养活我的爸爸妈妈,为了这个目标,我要按妈妈说的去做,去哈尔滨学按摩,尽管我不很喜欢,但我会努力去实现我的目标,我会认真按师傅教的去做,争取做一名优秀的按摩师,给很多人带来身体的健康,让爸爸妈妈布再为我操心。”
也许有人会说我引导的太现实,甚至有些残酷,惊醒了孩子们的梦,但现实就是这样,我不希望我的学生走向社会后无所适从正日掩面叹息,我要给他们一个方向,让他们有准备的走向社会走向未来。我想这是他们需要的。在教育教学中我力求每一节课都认真的准备,深刻的挖掘,让学生们在获取知识的同时,获得情感的陶冶,品德的提升,人生的感悟。努力地给予孩子们,他们所需要的所有。
本学期于我来说有着不同的意义,伴我九年的学生们即将飞离我的呵护,走向社会。开学初,我在班务日志中对我的学生写到:在第一课《假如只有三天光明》中有这样一句话:事情往往就是这样,一件东西一旦失去,才会留恋它。我想我们都应该把握现在的拥有,从此刻起用每天、每时、每分去爱、去关怀我们身边的你、我、他!去珍惜相识的缘分!可我却没有履行这份约定,因病休息了很长时间,返回学校时,从学生的日记与作文中我看到了学生们对我的挂念,从他们写给我的纸条中读到了他们不能给我庆祝生日的遗憾。很感动、很幸福。九年了,每一天都如溪水般平淡,让我也觉得我的人生也就这般平凡了。而这些特殊的孩子却给了我特殊的人生经历和情感体验,在他们用手语、用卡片、用礼物向我诉说着感激的同时,我又何尝不一样的在感激着他们呢。就像我写给他们的那句话一样:因为有你们让我感受到身为一名教师的幸福。爱你们每个人,为有你们这样好的学生而骄傲。
不能和同事们共同为准备公开课而紧张,为练团体操而流汗,不能和我的学生们共同度过这最后的一个学期,是我的遗憾。但这份残缺的遗憾将激励我去加倍珍惜今后的教学时光,为更多残疾孩子快乐健康的成长、更好地融入主流社会而不懈努力。
新教师年度述职报告范文 篇十五
春花去逝流水静,教坛无暇自悠清。三尺讲台师生事,半为教书半育人。自从去年我被评为南通市骨干教师以来,我就时常提醒自己,要以一种平和而真诚的心态面对同事与领导,客观的、真实的面对自己的工作,回顾这半年来的工作,虽有酸甜苦辣,付出了许多许多,但值得欣慰的是,我在美术教育教学和教育科研及学生的思想教育上还是取得了一定的成绩,现就半年来的工作作一个总结:
一、勤学,追求和谐的美术教学
骨干教师存在的价值就是在关注本学科建设的同时关注学生的成长。作为一名初中美术骨干教师,主要的责任就是将“美”带给学生,让孩子在美的享受中体会美育的教育内涵;让孩子在美的作品欣赏中认识美育的教育方式。而这一切的表现形式就是通过我们的美术课堂来实现的。
作为一名美术骨干教师,我不仅利用业余时间进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。还通过课题研究,进行民间美术资源在课堂中的应用研究,并在学校的美术兴趣小组和美术特长生中开展小范围的实验教学,去年下半年我参与编写的《南通市乡土美术实验教材(初中版)》在我们课题组中通过实践受到大家的好评。我们编写的《南通地方美术文化资源图库(光盘)》已经由江苏音像出版社和江苏美术出版社联合出版并由广大美术教师使用,结果深受师生的喜爱。而由本人担任副主编的《打开一扇窗——南通地方美术文化案例分析与研究》则成为了广大美术教师的良师益友和美术备课的专用教参。作为美术专职教师,我知道自己的美术教学水平比起石港小学的顾跃进和海门东洲的陈铁梅老师来相差甚远,因而各级组织的教研活动我都会积极参加,XX年来先后执教了《人类的朋友(二)》(市手拉手优秀课展示)、《中国古代书画欣赏》(千校万师支教活动)、《东皋印艺》(中国教育学会课题会议优秀课一等奖)。另外我还担任了江苏省第xx届书法优秀课、江苏省和谐教育研讨会优秀课展示、南通市小学美术优秀课评比的评委并在省和谐研讨会上作了《美术和谐课堂教学的策略与思考》专题讲座。正如我在讲座上所说的一句话“每一次活动都使我在思想上有了新的认识,他指导着我的教学,正所谓,活动助人成长”。然而我深深的知道,其实,参加活动的过程就是自己勤学的过程,只有勤学,才能使自己迅速成长起来。
二、引领,发挥团队的聚合效应
“骨干教师”称号存在的生命是在于不断地引领一所学校、一个团队、一个学科的发展。作为一个美术特色学校的市级美术骨干教师。我知道应用充分利用自身的影响,做好四个方面的工作。
引领学校的可持续发展。骑岸初中是通州最薄弱的省示范初中之一,受制于地域等各方面的原因,已经成为一所真正意义上的薄弱学校(学生数已从几年前的近千人减少到了五、六百人)。为了能够使学校再次走上健康发展的道路,我以身示范,不仅仅做到工作上敬业,更是注重了对全体教师在教育科研上的引领。结合学校这几年的发展实际,确立了“乡土美术教育”的特色建设目标,使得学校半年来的工作一直围绕市局的创特升格做文章,实现了学校的可持续发展。
提升学校科研的氛围。作为一名美术骨干教师,我主持着省、市级的课题,并以此为着力点,带领全校教师一起开展相关的教育科学研究。从理论建构到实践研究,及时将自己的思想和做法向全体教师进行展示。通过积极参加学科组的集体研讨,使全校教师在教育科研的旗帜下成长,实现了有效教学,真正让教学的效率化。
促进了学生的健康成长。美术课堂是学校素质教育的重要阵地之一。本学期,我担任9个班的美术教学任务,另外还担任着学校美术兴趣小组的培训任务。工作虽忙,但我总是以一个研究者的角色参与到课堂教学中去。十分关注我的课堂教学对学生的影响,关注美术教育对学生其它知识学习的影响。让学生在美的熏陶中健康成长。
领导美术教育合力的形成。一直以来,我都是通州或南通美术教师中年龄较轻的教师,作为年轻的教师,很多时候是没有多少说话权的,但在整个通州,甚至于南通的美术教育圈中,大家都认识我,知道我是最喜欢帮助大家的,我的电话号码也是一直开放的热线,许多时候,我已经睡下,但只要是美术同行的电话,不管是
问美术活动信息的,还是一起探讨上课难点的,或上示范课、研究课请我拿主意的……对于这些老师,无论是如东的,还是如皋的,又或许是海安的、通州的,只要是合理的需求,我总是尽力的帮忙、认真的解答。
三、研究,实现教育的发展升华
我一直认为,骨干教师,其在存在的另外一个作用,就是要尝试在本学科的教学中担任好教学研究的作用。并积极将自己的教育教学提炼成有一定价值的材料或文章,以便于大家的探讨与研究,以实现学科教育的发展。
XX年以来,虽然我只发表了《我的课堂关键词——无法》(《江苏教育研究》3月理论版)、《浅谈地方民间美术与农村学校特色建设》(《江苏学校美术教育》5月)两篇文章,也仅有一篇教学案例和一篇论文参加中国教育学会获一等奖。但我认为这半年来我的收获是很大的,因为这些文章最初发表在我自己的博客上时就引起了许多同行、领导和专家的关心与指教。当我接到这些电话的时候,我感觉很实在,也认识到自己在美术教育上的研究价值。六月份,我结合自己多年美术教学研究的内容,在市教科室张伟副主任的指导下,申报了省青年专项课题《非主流社会资源在中学美术教学中的应用研究》(还没立项)受到许多专家的关注。当然,我深知:教育教学是一门艺术,美术教学研究更是一门艺术中的艺术。而艺术研究是无止境的,没有,只有更好。所以,我愿加倍努力,认真研究,实现美术教育的新发展与再升华。
总之,于我而言,美术教育的画卷已经慢慢打开,而如何将最美的内容——自己,展现给大家,我认为,这就是我现在需要努力的目标。
新教师年度述职报告范文 篇十六
这一学年中,我担任二年级6班的班主任及数学教学工作。即便是繁琐的事情使人喘不过气来,但我仍然能够以饱满的精神状态,面对工作中的一切困难。因为恰恰是这种充实的生活,让我收获着、成长着。现将本学年的工作做一简单汇报:
一、班主任工作方面
1、培养学生良好的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。
二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常生活中,针对本班学生实际,我开展了“道德美少年”评选活动,从卫生、出勤、三操、纪律等几方面制定一系列规章制度,让班干部给每位同学打分,每周五汇总一次,评出前五名,评为本周的美少年。长期的坚持,对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。
2、培养优秀的班干部,为孩子的自我管理创造条件。
一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样一些要求:首先,应具备良好的学习生活习惯,在同学中树立威信。其次,应以身作则,吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段,我都教给他们一些工作方法和技巧,扶着他们走好班级管理的每一步。我在班里反复强调:班主任不在,班干部就是班主任,对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥,也应先维护他们的威信,再给予具体指导。并且经常性的召开班干部会议,商讨班级中存在的问题及自己在工作中的困惑、下一步班级的工作重点,帮助他们一步步成长起来。
3、加强与家长间的交流。
家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长间的交流。一学期来,我对每位学生的家长都进行了交流,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步、更好地促进了孩子的健康成长。
对于这个班,我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多。不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,我认为关键是上好课。为了上好课,我做了以下工作:
1、备好课。
为了上好一节课,首先认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,运用自如,明白应补充哪些内容,怎样才能完美无缺。其次了解学生原有的知识技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会遇到的困难,由此采取相应的预防措施。最后考虑教法,解决如何把书本上的知识转化成学生自己的知识。
2、上好课。
上好一节课是每个教师最起码的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,从学生的实际出发,运用多种教学方法,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。课堂提问面向全体学生,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时,我注意对后进生进行面对面的辅导,争取让他们更快地进步。
3、做好课后辅导。
课后辅导主要针对后进生,对后进生我从学习上生活上真正关心他们,做到理解和尊重他们,从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,能及时倾听学生意见,想法,抓住契机,适时表扬,与学生建立良好的师生关系。让他从思想上愿意接受你,然后细致耐心的给予学习上的帮助。
4、做好反思。
每天我给自己一个反省的机会和时间,坚持独立地思考,及时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生掌握了吗?哪些能力得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。
5、做好自我提升。
为了提高自己的业务能力,我坚持学习,与书为友。在博览群书的同时,既得到了理论的支撑,又进行了心灵的净化。作为一名数学教师,我追求快乐、扎实的课堂,使孩子深深地热爱这门学科是我教学的一种追求。走进我的课堂,你会发现,孩子们乐在其中。我在教育教学与班级管理中还是有一些的不足,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓进取,为美好的明天贡献自己的力量。
新教师年度述职报告范文 篇十七
各位领导、老师
首先我要感谢大家在即将过去的一学年中对我的关心、支持和爱护,使我的各项工作得以顺利开展。回顾一年来的学校生活,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限,为老师们、为这个集体做的事情太少了。思来想去,我就从以下三方面向大家作一汇报
一、老老实实做人。
不知从什么时候起,“老实”这个词已经开始贬义化,已经成为“做事不灵活、为人不精明、呆头呆脑、不合潮流”的代名词。的确,随着社会的发展,人们的价值观也在发生变化。然而,与时代发展格格不入的是,我做人的信条就是“老老实实”。做个真实的人,无比轻松,其乐融融。我认为,老实人必须有这样几个特点:
(1)真诚。对周围的人真诚。在我的眼中,老教师是我的长辈,青年教师是我的朋友,我常常为老师们取得优异的成绩而感到由衷的高兴。只要老师们有用得着我的地方,我总是竭尽所能、尽力而为。
(2)正直。老实的人绝不是无原则的人,要明辨是非,要始终坚持正确的立场。避重就轻、瞻前顾后、欺软怕硬那是“滑头”干的事。因此,我常常告诫自己凡事要从原则出发,从老师利益出发,思考问题,要说真话。说违心的话是一件十分痛苦的事。我从做有偿补课和乱发资料的事。
(3)执着。不人云亦云,不见风使舵,认准的事要坚持做下去。尽管我不想以这些观点来要求老师们与我苟同,但是,我会按照这样的标准努力做下去。
二认认真真学习。
在过去的一年里,我的课余时间就是学习。除了积极参加教师素质提升工程外,还对百家讲坛情有独钟。我看易中天教授的《品三国》,也看于丹《论语心得》......我还利用课余时间络技术,我还在百度建立了自己的博客......
三、踏踏实实做事。
在完成任务上,我坚持做到
(1)认认真真上课。课前做好充分准备,课堂上与学生平等交流,努力践行新课程改革理念,不断提高自己的教学水平。本着对每一位学生负责的精神,认真批改学生的作业。虽然因学校其它工作,许多课还不尽人意了,但我总是努力克服困难,保质保量地完成教学任务。因为我深深地懂得课堂是一个教师真正的天地,教好课是最根本的事,是最值得一个老师骄傲的事。
(2)实实在在听课。我把每次听老师的课当成是一次学习交流的机会。听课后,能实事求是提出自己的看法,真心与老师交流。当然,我本身的教学水平也不高,发表意见常常不能切中关键之处,这还有待于今后不断学习,不断提高。
(3)兢兢业业履行职责。我总是以切实求进的精神,认真对待领导交给的各项任务。从学校工作计划的制订到每次会议的安排,从教师职评到教师资格证的申请,从平时的日常管理到教职工的考核工作。
(4)切切实实做好校长的助手。校办主任本来就是校长的助手,协助校长处理日常行政事务。特别是在“平安校园”的创建中,连夜加班加点,出色完成任务。
四、平平淡淡生活。
平淡的生活就是要以平凡的生活观面对纷繁复杂、五彩缤纷的社会。我信奉这样几个字:“知足常乐”。轰轰烈烈的人生,固然令人心动,让人陶醉,使人羡慕,但每个人在生活的舞台上角色不同,每个人应该懂得什么样的角色适合自己。我的现状决定着我的生活应该是“平平淡淡”。平淡地对待名利,随和、宽容地对待他人,对待学生,我觉得追求平凡和朴素,才是生活的真谛。
一学年来,尽管做了一些工作但认真反思,还存在着许多问题。如:工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。恳请各位领导、老师、代表提出批评,老师们中肯的话语将时时鞭策着我、激励着我,使我今后的工作更加稳健、更加出色。
新教师年度述职报告范文 篇十八
20xx—20xx学年度上期,我担任初一(2)班和初一(5)班的语文教学工作,下期增加了一个班——初一(1)班。这一年中,我拥护党的教育方针政策,遵守教师职业道德,现将一年工作总结如下。
学生是教育的主体,对于刚进初一的学生来说,了解、分析学生应该是教师首先要做的事情。于是,我先找班主任要学生资料,将资料全部翻阅完了之后,在课堂上用调查表的形式调查他们的语文学习状况,比如,你小学时喜欢语文吗?你知道古典文学中的四大名著吗?调查完毕,我就找一些问题突出的学生谈话,进一步了解情况,给予他们及时的帮助。这样,我就很快地熟悉了学生的状况。
做好了这一步,那么就应该是对学生的习惯养成教育了。荣格曾说过这样一句话:习惯决定性格,性格决定命运。对于初一学生而言,养成良好的习惯,无疑是首要的任务。课前做好预习,上课认真听讲,课后复习巩固。我首先从课堂入手,要让学生上课聚精会神可不是一件容易的事,我采用听辨训练、听问训练、听说训练、听记训练的方式,先锻炼学生的听力,这样学生渐渐学会了听老师话语中的重点,会积极发言,会及时做记录。后来,我又教他们如何预习,如何及时总结复习。
对于中途接手的初一(1)班,我采用的方法就有所不同了。因为这时最重要的事情是先让学生喜欢我的课,让他们能很快地适应我的教学方式。于是,在每一堂语文课之前,我先给他们一碗“营养汤”喝。也就是课前的三分钟,我给学生介绍上至天文、下至地理,古今中外的课外知识。甚至有些时候还出一些对联、谜语、脑筋急转弯的题让他们做。这样既调动了学生的学习积极性,又拓展了他们的知识面。我跟学生说:“希望你们学习并快乐着。”这也是我的一种教育观念吧。
不仅如此,我的生活观念也是这样:工作并快乐着!到了一中以后,我发现自己变得快乐多了。第一,大多数的课上完之后,我感到很快乐,语文教学比以前进步了不少。第二,取得了一些小小的成绩,比如在全校上了一次公开课,有一篇论文在国家级刊物上发表了,学生每一次的语文考试成绩也还不错,两次半期考试和一次期末考试均取得年级第一。第三,我负责的市级课题“新‘课标’下初中学生语文听说能力的培养方法研究”顺利开展,现在正准备结题资料。当然,年轻人要戒骄戒躁,得谦虚谨慎,这样才能有更大的进步。语文组杨老师课堂活跃,教法灵活;黄老师板书漂亮,知识点传授水到渠成。这些都是我应该学习的。
在这一年中,我没有一次迟到缺席的情况,做到了教学“五认真”,希望下一年做得更好。
新教师年度述职报告范文 篇十九
光辉岁月,一眨眼一年又过去了,在担任教师期间,我一直严格要求自己,为人师表,给学生做好榜样。现将一年来的主要工作汇报如下。
一、思想政治方面
能够认真学习学习实践科学发展观,努力提高政治理论素养和思想水平。在思想上始终保持良好的思想品德,认真执行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,努力提高教师应该具备的政治素质和道德品质。
二、组织工程中心的工作开展方面
本年度担任了装饰艺术设计工程中心主任,在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务时,能够与本工程中心教师一起,团结一致,开拓进取,勇于创新。充分调动本中心师生的积极性,发挥他们的聪明才智,取得了出色的成绩。本中心本年度主要完成了一下工作内容:
1、圆满的组织了中国室内装饰协会的助理室内设计师的认证考试工作,有64名同学通过培训考试拿到了助理室内设计师证书
2、深入企业落实11级毕业生的顶岗实习及与就业工作
3、聘请企业的专业学者到我校讲学,这些讲座提高了学生的素质开阔了学生的眼界。(广州艺邦投资股份有限公司董事长,总设计师余静赣博士来我校讲学)
4、组织参加各类设计大赛(江苏省第八届室内装饰设计大赛、第八届中国国际室内设计双年展)
5、积极参加系部考察组,赴上海(张浦动漫谷、上海电影制片厂、上海世博会)等地、并学习其它企业单位的经验和做法,开阔了视野,提高了认识,为做好今后的教学工作打下了一定的基础。
6、组织艺术设计专业的社会培训工作目前申报的培训项目达到8个(现正在网上招生宣传)
7、参与设计实践项目(1、首届健雄杯大学生创新大赛展厅的策划设计2、健雄学院托福考试中心装修设计3、商贸系中加人才培训培训中心装饰设计4、健雄学院校园沙盘模型制作项目启动)
三、工作实绩方面
1党建评估
按照系工作要求,系部分配给我一个非常艰巨而光荣的任务参与系部的党建评估工作。
(1)根据学校评估工作的安排,积极参加系部党建评估工作领导小组的工作安排,统一思想,提高认识,在评估整理材料的'过程中让我认识到我校党建评估工作的重要性和紧迫性,深入理解评估的以评促建,以评促改的方针,认证完成工作任务确保评估工作的顺利进行。
(2)认真学习评估指标体系,准确理解指标内涵。按照学校的进度规划和任务分解表,进行了自查自评,找出了存在的问题,提出了整改方案,完成了系部的评估材料的整理,在每一阶段,都按时、
按质、按量地完成了系党总支交给的任务。
2实验室建设
(1)图文工作室、画室、影视动画工作室、计算机辅助实训室、展台搭建实训室等
在原有实训室的基础上又新增加了设备(电脑、桌椅、空调、投影仪等、展示构建)。使实训室功能得到了完善。
(2)新建实验室。
一年来,随着学校经费的投入,学院积极进行实验室建设,保证了影视动画专业课实践教学的需要。20xx年9月建立了和瑞影视动画校企合作培训基地、王芳工作室、北京欧尚装饰设计工作室。
3教学工作
一年来,讲授了室内专题设计A、B、C、D、电脑效果表现、教学实训、生产实习、毕业实习的平面设计软件等六门课程,共计490多学时。指导毕业实习和指导毕业设计10人。
积极参与装饰艺术设计专业的建设工作,针对企业的社会需求进行了深入的调研,了解企业的的人才需求情况,并结合我系的实际情况,通过教研室活动和教师们进行充分的酝酿讨论,制定了装饰专业20xx级的人才培养方案、编制了实施性教学计划,并编写了课程标准。另还做了以下工作:
(1)深入院级课题装饰艺术设计专业生产性课程体系的建立的研究工作(预计明年结题)。
(2)积极参与学院教改课程的申报工作。
(3)参与学院教务处统一组织的项目化课程改革的培训课程学习。
(4)20xx年9月拿到同济大学管理干部暨骨干教师高级研修班的结业证书。
5其他工作
(2)参与健雄学院校史馆的策划工作(1、完成健雄学院校史馆的内部参展动线2、校史馆及吴健雄纪念馆的功能平面布局3、校史馆纪念品设计)。
(3)全国四、六级大学英语监考。
(4)太仓市工业展览馆建筑装璜、布展设计项目评标工作。
四、科研方面
1、参与《平面设计》项目化教改校本教材的编写工作(现已使用)。
2、获得第八届中国室内设计双年展优秀奖
五、存在的问题
1、政治理论学习不够,创新意识有待增强。
2、工作不太主动,学校、学院安排才去做。
3、教研、科研成果甚少。
最后,感谢这一年来,领导的关爱,同事的帮助。在新的一年里,我会继续努力,为学校作出贡献。
述职人
20xx年x月
新教师年度述职报告范文 篇二十
一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立 “以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。 为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:
一、完善师德-----为师之本
“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。
二、虚心学习------智慧之源
作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。
三、教研工作------求真务实
进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研
计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节,积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥最大的效益,让全体教师都有所获,有所感。充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写教育教学论文。
结尾:非常感谢大家阅读《新教师年度述职报告范文(优选20篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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