大学生暑期社会实践报告——家教(精选6篇)

导读：第一篇：大学生暑期社会实践报告——家教作为一名大二的老生，我不想成为无所事事的代名词，所以我要超前，不能让自己在颓废中度过轻松的时间再加上作为一个21世纪的新青年，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：大学生暑期社会实践报告——家教

　　作为一名大二的老生，我不想成为“无所事事”的代名词，所以我要超前，不能让自己在颓废中度过轻松的时间再加上作为一个21世纪的新青年，我更加要为社会，为人民群丛做点事情。正是这种想法使得我有了去寻找锻炼自我，为人民作贡献机会的动力。我之前参加了许多部门，如学院艺术团舞蹈队、青协会等，在不同的活动中，我的沟通能力、组织能力、协调能力和领导能力都得到了相应的提高，但是，在兼顾学习之余，我仍然觉得时间对于我来说还是太宽裕了，因此，我想挑战一下自己，不局限自己在校园里，在社会上把自己“卖”出去。做兼职成了我的首选，至于做什么，我当时很矛盾，可是，一个偶然的机会，我发现了一个可以给大学生提供家教平台的网站——，继而我在那注册了一个账号，不久就有人联系我了，问我有没有兴趣接受一份五年级数学和英语的家教工作，我欣然答应了这一请求。从此，我的家教兼职生涯开始了。我的工作是从XX年7月27日开始的，以后每天上午我都要授课两小时一直到XX年8月23日。聘请我的是一个外来工作者普通家庭，孩子的父母亲都是普通的工人，儿子上五年级，基础一般，需要加强。虽然家教兼职钱不多，但是醉翁之意不在酒，对于这么一份工作，我想我的锻炼空间和那一份帮助小朋友学习的成就感还是蛮大的，所以，一开始，我很努力地把它做好，可是做到后来我觉得自己应该高估了这份工作的分量，其实也不难，就教教小孩子嘛，其实不需要准备也能应付得了，慢慢地，我就变成了讲课都是临场发挥的了，虽然孩子听得懂，我也讲得清楚明白，但是于我而言，这份家教工作继续这样发展下去已经没有丝毫意义了，因为我的潜意识告诉我，我正在歪曲了这工作的目的。后来经过深切的反省与检讨，我认识到了自己的不足，并及时着手改正。这样，不仅我的工作得到了家长的肯定，使我在易教网成为了屈指可数的星级教员之一，还令我自己从中获益匪浅，进而达到了双赢的目的。因此，我要继续保持这种工作作风，争取更大的突破。

　　第二篇：大学生暑期社会实践报告——家教

　　刚开始几天，去家教晚回来后，我都几乎要“吐血”!真的是从来没见过如此怪癖的小孩。首先，他写字喜欢趴着写，叫他坐端正，他不说话，貌似我没说话一样;写作业时，就很认真写，我与他说话，他似乎觉得我不存在，接着又要拿下一本书了;呆呆看一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片宁静，我一个人说话。我开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是把他的嘴打开。我便哄他说：“你要是乖乖听我讲，我就每上一节课后陪你玩个新游戏，”我扫描了他的房里，发现了一副乒乓球板，就知道他喜欢玩这个，“我喜欢打乒乓球，你呢?”这招真见效，终于开口说话了。小孩子毕竟还是喜欢有人陪着一起玩的。接着乖乖地听了我一堂思想教育课，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时的点头表示同意。

　　第三篇：大学生暑期社会实践报告——家教

　　作为大学生，暑期是我们进行社会实践的黄金时期。今年暑假，我参与了一项有意义的社会实践活动——家教服务。在这段时间里，我不仅收获了经济收入，更重要的是积累了宝贵的社会经验和人生体验。

　　在社会实践的过程中，我深刻感受到了家教对学生的重要性。在我所负责的学生中，有些孩子学习成绩较差，有些孩子学习主动性不高，还有些孩子面临考试压力过大等问题。通过与他们的交流，我了解到每个孩子背后都有各自的困扰和难题。因此，在教学过程中，我注重启发式教学，尊重学生的个性差异，引导他们自主学习，帮助他们找到适合自己的学习方法，激发他们学习的兴趣和潜能。通过与学生的互动，我也得到了成就感和满足感，看到他们在学习上的进步，我觉得自己的付出是值得的。

　　除了教学工作，我还与学生的家长保持密切联系，向他们汇报孩子的学习情况，并就如何更好地帮助孩子学习进行交流和探讨。在这个过程中，我意识到教育是一项需要全社会共同参与的事业，而家长是孩子成长过程中最重要的陪伴者和引导者。因此，我通过与家长交流，提供一些建议和建议，帮助他们更好地理解孩子的需求和困惑，共同为孩子的成长努力。

　　在社会实践中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有些学生的学习态度比较消极，需要花费更多的时间和精力去引导和激励他们；有些家长对孩子的学习要求过高，需要我做好沟通和调解的工作。但是，正是这些挑战让我更加坚定了自己的职业选择和未来方向。我明白到教育工作不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格和能力，需要我们有耐心、智慧和责任心。

　　通过这次家教社会实践，我不仅提升了自己的教学能力和沟通技巧，更深刻地认识到了教育对于每一个孩子的重要性。在未来的学习和生活中，我将会更加努力地为孩子们的成长奉献自己的力量，让更多的孩子受益于优质的教育资源，助力他们走向美好的未来。

　　通过这次社会实践，我也感受到了社会的温暖和力量，学会了更多的社会交往和沟通技巧。我相信，这段宝贵的经历将会对我的未来职业生涯产生深远的影响，让我成为一名更加有担当和责任心的教育工作者。

　　在结束这次实践之际，我深深感谢组织给予我这次宝贵的机会，让我在实践中成长，更感谢家长和学生对我的信任和支持，正是有了你们的陪伴和鼓励，我才能度过这段难忘的暑期社会实践时光。我相信，这段经历将成为我人生道路上一份珍贵的财富，激励我不断前行。

　　第四篇：大学生暑期社会实践报告——家教

　　第一次到他家探究，他正在书房里生闷气，因为他开始不同意请家教。他，叫xx，头发剪得短短的，羞涩滴滴，明亮的单眼皮眼睛水汪汪的，似乎想看尽世上所有有趣的东西;之前把所有保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的尖尖小嘴，嘴里还嚼着木糖醇呢;那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。叔叔不在家里，阿姨管不了他了，进他家，阿姨热情的招待了我，与我在客厅里诚恳的交谈了很久。在交谈中，我了解到以下情况：xx有厌学情绪，由于英语的不好，带给了他无比的打击，感觉自己很羞愧，不与人交流，特别内向，话不多。同时我可以感受到父母心中那种望子成龙，恨铁不成钢的急切心情，父母对子女的那种期望是炙热的，无私的。她看得很远，看到了子女的未来;他们做的很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情已深深打动，同时感到肩上的担子很重。他，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个挑战。他的父母与我交谈完后就去上班了，留下个“小魔怪”给我。正当我想敲他门的时候，他拒绝开门，抛下一句“就是不要”!我无可奈何。就这样，我呆呆的在门外，他在房内，第一天就过了!

　　第五篇：大学生暑期社会实践报告——家教

　　“做大事的人都是从身边的点滴小事做起的，把大事当小事来做的人注定失败，而把每一件小事都当大事来做的人则注定成功”，我们不是没有做好一件事的能力，往往更多的时候是因为轻视了它，害怕做不了，抑或是没有把它的毅力。其实，只要心中常常这么想：“任何事情都值得我们去做，都值得我们把它做好”，那么，世上就真的没有事情能难倒我们的了。然而，要做到这一点可并非想象中那么容易，可能真的要先“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。在我做了将近一个学期的家教兼职中，我觉得最大的体会还是，要把知识完完全全地传授给一个人真的不是那么的容易，它需要你课前做好充分的准备，并且还要有哄小孩子听课的技巧，使他肯听你讲，愿意听你讲，且喜欢听你讲，这对我来讲真的是一项很有挑战性的工作，但我告诉自己，我必须做到。所以，在我给他上课前一天晚上，在做好备课后，我要不断思忖，明天用什么方法来吸引他的学习兴趣呢？有时候，我会做几个牌术吊吊他的胃口，有时候又弄几个脑筋急转弯，甚至做几个搞怪异常的动作来活跃一下气氛，总之，能用上的我都用，不过，效果还挺明显的，渐渐地他开始听我的话了，上课时小动作也不像以往那么多了，学习的效率也有所提高了，现在，他都不舍得我走了，因为，每次走的时候，我都会给他留点东西，例如，我做个魔术给他，他让我教，我就说，等哥哥下次来吧。其实，人只要不断地克服惰性，勤思考，真的没有什么挫折是克服不了的。而且，对于我来说，看到我教的孩子在不断地进步，我内心的那种成就感真的是无法用言语来形容了。总得来讲，我在教他的过程中，才切身地体会到一样东西：我已经是成年人了，要教好别人，自己就得以身作则，成为他的模范，否则就是误人子弟了。

　　第六篇：大学生暑期社会实践报告——家教

　　一、其实人是很注重门面功夫，譬如说罢，无论我把课备得如何充分，倘若我上课时自己的资料什么都不带的话，从家长的口吻中就能听得出来，我不带备课本就证明我是没备课而来的，他们给我的感觉就是，只要你有备课本，不管你真的备课了还是没有，他们都认为你备课了；

　　二、现在的家长会认为家教若不能够让自己的孩子有明显的进步，那么他们会毫不犹豫地炒你鱿鱼，因为，在我之前他们已经炒掉两个了，但是，他们全然不知道知识是靠日积月累的，也许今天在我让他儿子进步显著中也有之前那两位家教的功劳呢！

　　三、可能社会真的是以利益价值为首的，如果雇主觉得你没有利用价值，他们也不会雇佣你。

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