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2024学校分管总务副校长述职报告范文

作者:秋子陵2024-10-11 11:39:01

导读:2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇1) 尊敬的领导,各位同仁: 大家好! 本学期在校长领导下开展工作,一直本着为教育教学提供优质服务的思想,坚持在研究状态下积极主动地做... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇1)

  尊敬的领导,各位同仁:

  大家好!

  本学期在校长领导下开展工作,一直本着为教育教学提供优质服务的思想,坚持在研究状态下积极主动地做好每一项工作,回顾我在各方面的工作,感到非常充实,既有工作中的累累硕果使我信心倍增,又有经验教训值得吸取。下面我就分几个方面将自己一学期的工作情况向上级组织部门作以汇报:

  一、加强政治理论和技术知识学习,全面提高自己的政治文化素质和业务水平。

  在本学期工作中,我紧跟时代的步伐,加强理论知识方面的学习,进一步学习领会“三个代表”重要思想的内涵和精髓,以科学发展观指导工作,始终如一的贯彻党的教育方针,遵守法律法规,遵循教育规律,积极参加组织安排的各类培训活动,撰写读书笔记和学习心得,政治理论水平和思想认识水平有了不同程度的提高,认真学习和领会上级部门下发的各种文件,坚持以人为本,全面发展,安全第一的管理宗旨,从各方面严格要求自己,不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质,为成为有创新精神的领导而不懈努力,为促进学校健康快速发展,我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚实守信为目标,树立正确的世界观、人生观和价值观,增强我从事教育工作的光荣感和责任感,忠诚于人民的教育事业,自觉履行《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》规定的义务和职责,恪守公民基本道德规范和教师行为规范,竭尽全力地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进,在个人与集体利益发生冲突时,我能坚持个人利益服从集体利益,局部利益服从全局利益,眼前利益服从长远利益,自觉抵制不良思想侵蚀和影响,反对拜金主义、享乐主义和个人主义,平时我能善待他人,同志之间勇于开展批评与自我批评,建立民主和谐的同志关系,努力做到认识上有新提高、运用上有新收获,达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务能力的目的。在工作中不断的学习新技术新工艺,不断的充实自己,不断的提高自己的技术水平,来指导自己的工作。

  二、工作认真负责,周密细致,能迎难而上,创造性地开展工作,成效良好。

  本学期我继续主管教学工作,始终热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全学期没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。协助学校领导制定教学工作计划、工作总结、做好教学常规管理工作,配合教务处定期检查教师教案和学生作业,并对检查的情况如实记录,及时反馈。真抓实干,力求成效显着。

  在竞争日益激烈,农村都重视教育的大通,教学质量与学校的生源声誉和发展联系更加紧密,学校教育教学质量很大程度上影响着千千万万学子的前途和命运,是家长、社会关注的焦点。为此我根本不敢懈怠,为六中教育教学质量的提高,服从配合校长的领导,经常与三位教务主任一起探讨研究工作中出现的新情况新问题,寻求最佳的管理途径;六中教师来源多样,历来矛盾是非较多,中层领导多有畏难情绪,针对这种现状我带领教务全体同志进行各项管理工作的检查、找出不足,努力改进,力求教学工作在原来的基础上有好的改观;根据情况变化每年修改教师量化考核细则,教学质量管理细则,各级各类考试的奖惩办法等规章制度,广泛征求全体教师的意见建议,尽可能完善,调动绝大多数教职员工的积极性。

  工作做到有计划、抓落实、重实效。加强早晚自习和课堂教学的检查力度,不定时的听课,课后马上评课;对学生和家长有不良反映的教师及教学情况,及时进行跟踪调查,督促整改,办好老百姓满意的学校;加强教案和作业批改的检查和评价工作,每周二下午我和教务处三位主任随机抽检,教研组半个月一查,每学期教务处进行常规检查,学期结束时校领导班子集体详查和评分,有效的促进了教学效果;认真实施年级组月考、期中、期未考试,仔细研究各班各任课教师的教学成绩,及时召开成绩分析会,毕业年级进行成绩通报和经验总结交流会,和教师们一起总结得失成败的原因,及时改进工作,不断促进教学质量逐步提高,健康发展;作为管理者,我通过以身作则,加上全体教职工的团结协作。吃苦耐劳的精神和良好的社会氛围,今年,我校连续六年取得了中考全县第一的好成绩,高考上线率逐年上升,部分学校来我校观摩教学并要求送教下乡。

  另外我不因管理而荒废教学。担任初中年级学校健康教育课,每周四节,还在有必要的班级开展心理辅导讲座;积极参加西宁市首届心理辅导员的培训,现已取得全国级中级辅导员证书;我坚持学以致用,公正、平等地对待学生,尊重学生人格,维护他们的合理要求和正当权益,信任和关心学生、鼓励和帮助他们发掘自身的优点,接纳和欣赏自己,建立了融洽的师生关系,因此学生十分信任和喜欢我,遇到什么想不通的事情,都能主动和我沟通,这样就减少了学生过激偏执行为,促进了他们的健康发展。

  三、以“质量”为根本,逐步提高学校办学效益。

  质量是学校的生命线,是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一,也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识,并在继续加强教学工作常规管理的基础上,重点抓好课堂效率的提高和教育科研的开拓创新。一学期来,我们紧紧围绕县教育局的总体工作部署,联系我校实际,坚决按照教育规律办事,把“课程改革”工作与“确保质量”紧密联系起来,围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索,在课程的设置与开发、课堂教学的优化、信息技术及远教资源的课堂利用等方面做了不少的尝试。

  针对我校教师年龄老化严重、教学方法陈旧,青年教师初出校门、教学经验不足的不利现实,学期初结合我校实际,对个别教师进行了平衡与调整,以新观念、新课程、新知识、新技术为重点,认真做好教师课堂教学素质培训工作。一是在全体教师中解决一个认识问题,树立终身学习思想;二是科学制定教师培训计划,加快青年教师和骨干教师的培养,以在职培训为主,提高教师的学历层次和教学水平;三是借助远程网络平台,以远教课堂实录为切入点,以学科教研组为单位组织教师通过观看实录、交流体会、撰写心得、吸纳融会、课堂实践等各环节的落实,兼容并蓄、取长补短,切实革新教学方法,提高课堂教学能力;四是把多媒体教学纳入了教学工作的重要环节,利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功,对现有的微机室、多功能厅及其他电教设备的利用进行了合理的安排,分层尝试和开展模式二和模式三两种多媒体教学,保证全校教师每两周至少可以上一节多媒体课。制度化的规定,使得教师的网络学习获得的新知识、新教法、新思路有了展示的平台,教学能力得到了不断的提升。

  四、以德立身,为人师表。

  “态度决定水平”、“细节决定成败”。对工作的热情和执着促使我多年来不断形成了认真负责的工作态度,面对一项项工作,总是能努力的去思考怎样来完成它,然后再去想怎样来完善它,在允许的范围内尽可能的去发挥、去创造。自己在工作中能严于律己,为人正直。豁达大度,用坦然的心态处理事务。以主人翁的态度塑造学校形象。

  多年来,我还一直以高标准严格规范自己的思想和言行,遵守国家法律,遵守工作纪律,遵守教师职业道德,与同事团结协作,廉洁奉公,共同致力于学校的进步和发展。

  作为学校的管理者,我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,告诫自己要立党为公,执政为民,要权为民所用,利为民所谋,情为民所系。和学校其他班子成员一样,自己坚持做到谋政,把学校发展作为第一目标;勤政,把真抓实干作为第一追求;廉政,把清正廉洁作为第一责任。一学期来,在“廉政”建设方面,时常提醒自己,提高警惕,认真落实中小学乱收费责任制,严格按照上级要求做,在工作中不接受别人的贿赂、不贿赂,用人重才能,用物重质量,不徇私作弊。

  五、克服缺点,继续努力

  总结过去,是为了更好地把握展望未来。由于自己的能力和水平有限,尽管主观上积极努力,但离组织和学校的要求还有很大差距。一是自身业务学习不够。尽管自己注意了学习,但往往忙于日常事务而时有放松。二是修养不够。主观上想把工作搞好,任务完成好,但方式方法还有待提高。三是家离学校比较远,与广大教师的沟通交流不够,这将在今后要认真克服。

  总之在今后的工作中我将继续发扬成绩,克服不足,严格要求,勤奋学习,努力工作,尽自己的最大努力把工作做得更好!

  谢谢大家!

  述职人:

  20xx年XX月XX日

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇2)

  20xx年是我校“十五”发展规划的最后一年,亦是承上启下的关键一年;是我校经历了改革跨越式发展后再次平心静气,引深办学思想大讨论,明确下一步发展思路的重要一年,也是我校更名为“中北大学”后首次以新校名面向全国招生与进行毕业生就业分配工作的即满怀希望又心存惶恐的一年。在这一年里,在校党委的领导下,在分管部门的全力支持、共同努力下,我按照学校的整体布置,倾力履行自己的岗位职责,明了岗位使命,强化责任意识,推动所分管工作以符合学校大局的需要;想尽办法为学校谋发展、尽心力、创业绩。现将我一年来的学习、工作等情况汇报如下,敬请大家指正,对我多提宝贵意见和建议,以利今后工作。

  一、主要工作情况

  (一)招生工作要服从于学校大局,服务于学校发展,实施“阳光工程”,坚持集体领导、依法治招,使招生工作全面进入科学的良性发展轨道。

  招生工作坚持围绕学校发展规划的总体要求,服从服务于学校改革和发展的大局,为学校快速、稳定发展提供事实依据和根本保障。学校规模的快速扩大、生源质量的迅速提高、学校知名度的显著扩张,是我校增强办学实力、提高办学效益,最终走向良性发展的前提。依据学校的发展规划,我们制定了招生工作20xx年度计划,在大家的共同努力下,通过20xx年招生计划的顺利完成,为最终实现学校“十·五”招生及在校生规模奠定了坚实的基础。20xx年度本、专科生实际招生8968人,是历年招生数量的最大值。认真调整生源结构,使其布局更加合理,今年有10个省进入了一本招生,使招生工作有了新的突破。开拓了办学层次,在圆满完成一本、二本招生计划的同时,圆满完成了信息商务学院(三本)、较好地完成了示范性软件职业技术学院(专科)的招生任务。中外合作办学工作进展顺利;20xx年派出了第3批留学生,第4批外派学生的选拔工作已经开始,中英、中澳联合办学工作目前正在积极进行中,美国留学生来校学习也在商定中,适应了学科建设发展,拓展了招生类别。目前我校已可以招收一本、二本、三本、专科的学生,同时还可以招收艺术类、体育类、国防类学生,并首次面向10大军兵种招收了185名高质量的国防生,受到总政治部、北京军区领导的表扬。生源质量和实际入学率显著提高,20xx年我校二本报到率达到96.46%,只有四个省有二志愿考生,三本报到率也达到了91.2%,在省内乃至全国都走在了前列,生源质量提高显著。另外也较好的解决了校内教职工子女的入学问题。

  20xx年,招生队伍建设和严格规范招生管理工作也取得了很大的进展,充分发挥了学校“招生工作委员会”,“招生监查办公室”的作用,坚持依法治招,按规定办事,提高从事招生工作人员的法律意识和业务素质,努力实现招生工作的集体领导,科学决策;在招生过程中,大力加强招生监察工作,实现“招生监察办公室”和“招生办公室”同时、同地联合办公,对招生过程实行全过程监督;在具体运行中实施招、管分离,互相监督;全面实施“阳光工程”、校务公开,积极主动将有关校务公开的项目内容进行公示,主动接受群众监督,确保招生工作公平、公正、公开地进行,招生期间仅接到投诉一件。招生工作对学校的整体规模、专业结构、培养层次、学科建设和科技产业等都产生了积极的带动、反馈作用。招生工作坚持服从于大局、服务于发展的思想,在实际工作中得到了良好体现,进入到了科学良性的发展轨道。

  (二)就业工作坚持完善机制、健全体系、更新观念、服务学生,拓展面向、注重引导的方针,不断开拓就业工作新局面。

  通过一年来不断的研讨和工作实践,我校从事就业工作的工作人员和广大学生对就业有了更为科学、更符合我国高校毕业生就业形势的认识,新的就业工作机制、就业观念正在我校形成。学校的就业工作职能由“全包大揽”型向“服务咨询”型过渡,就业工作内容得到更新,就业途径得到扩展,就业工作效能得到提高,就业基地建设得到发展,在我校一次性就业率多年名列全省高校前茅的基础上,在就业形势异常严峻的形势下,20xx全校总体就业率93%,在山西高校就业工作评估中获得优秀,并被省教育厅授予“毕业生就业工作先进集体”。学生的就业层次、就业质量、就业满意度在全国高校中也位居前列。就业网站的建设走在了全国高校的前列,网站内容得到了充实,信息量得以扩大,层次得以提高,中北就业在线与国家、省级和其他高校互联互通,经过三次改版,实现了政策发布、信息发布、就业指导、就业论坛等功能。截至目前,共有1000余家单位网上注册,发布招聘信息;全校毕业生基本信息在就业在线上全部发布,学生可以自主更新。现在我们学校的就业网站正在发挥着更为广泛、更为经济的独特作用。就业基地建设与产学研工作相结合,使就业工作与学院整体发展形成了良性互动。通过召开学校就业工作研讨会,就业工作人员分组赴全国各主要人才流向地实地考察,全面更新就业指导课内容使其更加符合当前的实际和实用,经常组织开展毕业生就业指导专题讲座和专题报告会,在全校学生中开设了就业指导课,真正实现了就业指导全程化,从而形成了“以就业指导课程为主线,以《中北就业》报和就业在线为桥梁,以职业测评和咨询为补充,以精品讲座为特色,以就业实践环节为辅助”的交互式、立体化就业指导体系。

  全年学校招生就业处独立或与学生处、校团委等单位共同邀请职业指导专家、成功校友、企业人事主管推出成才导航、职业指导等一系列精品讲座共计百余场。我校编写的教材《成才与就业导航》(讨论稿)作为就业指导课的主要参考资料,对大一至大四年级每学年开设了10学时的就业指导课;编辑出版了十余期《中北就业》报;播放卫星专网讲座百余场,近10000人次听取了报告。成功组织了多场次、多方向、综合和专业类结合的校内人才市场,本年度我校组织的大型就业招聘专场和各类小型招聘活动均超过往年,到目前已组织了四场大型校园招聘会,超过500家用人单位进校招聘,场面火爆,我校的双选会已成为山西高校双选会的 “品牌”,影响力已辐射到山西多所高校,许多新闻媒体都做了重点报道,对我校的就业工作给予了高度关注和肯定。

  根据我校就业工作的特点,我们提出了“保大拓小、东西兼顾、行业为重、兼顾地方”的工作战略,开拓和巩固就业基地。将就业基地的建设工作扩展全年,将此项工作全年化、长期化、经常化。我校在国防科工委系统的就业竞争能力明显增强,并在继续挖掘其潜在的就业市场;向部队、机电、信息、化工等行业拓展,向外企、民营企业推进,同时加大了与地方人事部门的联系,营造成规模的区域就业环境,扩大学校影响,提高学校声誉,进一步拓宽就业领域。

  积极开展广泛合作,我校已分别与中国上海人才市场、苏州高新区、昆山市人事局、京都英才服务中心、东莞大学生就业指导中心、北京市大学生就业指导中心等签订全面合作协议,在人才培养和就业方面开展合作。

  在大家共同努力下,面对严峻的就业形势,20xx年的就业工作仍取得了不俗的成绩。

  (三)安全保卫和综合治理工作得到高度重视,“大保卫”观念和“服务第一”的思想得到贯彻,协防并举、快速反应,在保障学校稳定发展中发挥了较好的作用。

  一年来,学校安全、保卫和综合治理工作得到高度重视,“大保卫”观念和“服务第一”的思想得到贯彻实施,安全、保卫和综合治理工作取得长足进步。集治安、综治、警卫、政保、消防、劳保、交安、户籍及流动人员管理和社区服务等功能为一体的保卫处,以规范的制度建设为先导,以为学校发展保驾护航为宗旨,以大局观念、服务意识教育为保证,营造了学校在招生规模迅速扩大、基建项目日益增多、管理范围迅速扩大、校内人口密度和流动日益增大、校园周边地区治安状况日趋复杂等因素下学校安全稳定、顺利祥和的工作和生活环境。保卫处逐步完善“校园110指挥中心”和“校园110快速反应分队”的正规化管理,积极维护校园正常秩序。在无权处理案件的情况下,保卫处重点在防范上狠下功夫,先后先期处置、移交处理各类案件多起。根据学校的具体实际情况,先后制定了《中北大学校园110管理规定》、《中北大学保卫处校园110快速反应分队工作方案》、《中北大学校园110快速反应分队勤务工作守则》、《防范区工作责任制》等一系列规章制度。校园110从队伍建设和政治思想建设上保证了工作目标的具体实施和管理模式的根本转变。因此,极大地提高了保卫人员的工作积极性。仅20xx年9、10月份,就破获持刀抢劫案件10余起;通过长达一个多月的守候,抓获了令教职工深恶痛绝的摩托车被盗案件作案分子,破获摩托车被盗案件4起;通过8天连续工作,破获了一起在校园内发生的抢劫案件;同时还查处了多起治安案件和民事纠纷案件,上述案件均在有关部门的支持下得以查处,共刑事拘留13人。在师生上下课的交通主干道上,实行了交通管制,抓安全、防事故。对外来打工人员及暂住人口进行调查、摸底、办证管理,清除安全隐患。这一系列举措,使案件发生率比往年大幅度下降,交通事故发生率为零。

  积极开展防火检查,督促整改火险隐患。在完成日常防火检查的同时,认真进行三级防火安全检查,多次组织了公众聚集场所、危险源、电气设施的专项消防安全检查,督促整改了违章违规行为和火险隐患,杜绝了火灾事故的发生。连续几年被上级主管部门评为安全工作先进集体。

  在节假日前进行全校性的安全工作大检查,对学生公寓、学生食堂、公共娱乐学习场所,如体育馆、科艺苑、图书馆定期进行安全达标检查,以防各种意外事故的发生。

  依靠当地政府加大校园周边治理力度。我校周边有农村、破产企业、部队、铁路及火车站点,治安状况复杂,周边秩序比较混乱。小商小贩乱摆摊设点、占道堵门经营;出租车、私营黑车乱停乱放;铁路部门私搭乱建商品门面房,进行经营活动,污水垃圾乱泼乱倒;距学校100米内有歌厅、录像厅、网吧比比皆是。对此我们积极向上级有关领导、部门多次反映,引起了省市、区领导、上兰街道办及有关部门高度重视,并给予大力支持和帮助。省、市领导亲临学校进行现场勘察,召开了现场会,对中北大学周边治理情况进行安排部署,太原市人民政府制定了《关于集中整治上兰车站、中北大学周边秩序的实施意见》,目前这一工作正在进行之中,期望此问题能在新的一年里得到较好解决,取得实质性进展。

  (四)附中、附小加强队伍建设,深化观念变革,牢固树立质量第一、服务主导的观念,循序渐进推动办学水平的提高。

  中学在年初即提出了“1234567”的工作目标,优化教学过程,树立教研意识,上好汇报课、观摩课、示范课,抓好备课和课堂环节,狠抓常规教学管理工作,虽然今年的中考不尽如人意,队伍建设上还有可圈可点的地方,但附中人确实在为学校提出的目标辛勤努力着,并出现了许多可喜的势头。

  附小一年来师生精神面貌进一步改观,良好的校风、学风、教风在进一步形成;幼儿园在广泛征求家长意见基础上开展了蒙化教育,并得到了家长和孩子们的高度认同。

  在财务处、后勤处、审计处的配合下,我们成功地从教育部申请到了专项配套中小学建设资金100万元(全省400万元),为弥补中小学专项经费的不足和解决急需的事项创造了条件。

  二、党风廉政建设情况

  在思想上高度重视,工作上认真落实,实际中真抓实干党风廉政建设。重视用制度规范行为,用教育引导思想,靠集体领导、科学决策保障廉政建设的落实。尤其是在招生工作中,强调全面落实“阳光工程”,按要求做到公开、透明,使招生工作公平、公正的进行;在“农转非”,中、小学收费等工作中,也严格按照学校的统一安排部署,不打折扣的严格执行。在日常工作中,能够对所分管部门负责人做到经常提醒,相互帮助,主动邀请纪委参加,共同做好相关部门的党风廉政工作。自己在实际工作中,严格要求自己,以身作则,按原则办事,重大事项和特殊情况全部做到向党委和办公室汇报,集体决策个人坚决贯彻执行。就如在共产党员先进行教育活动,我在党性分析材料中所写的那样:本本分分做人,尽心尽力做事,严格遵守党政干部廉洁纪律的规定,保持了共产党员的政治本色。

  三、存在的缺点与不足

  (一)学习先进的教育观念并同实际工作真正结合的工作做得不够。很多时候在理论学习和外校参观时思绪颇多,但一回到实际工作中,常常就以常规方法去推动,缺乏开拓、坚持的韧劲。常为现状苦恼,却又没有从细微处抓起来改变现状。

  (二)工作中能够做到为他人考虑,换位思考,但又常常无法严格管理,迁就了情面,重视了“做人”,放松了“带人”,在队伍建设上缺乏其他几位领导的敢抓敢管的作风,使得整体上队伍的战斗力未能更好的发挥出来。

  (三)在调查研究、深入基层上存在不足。常想将工作尽快着手,尽早布置,尽早完成,与各方面交流不足。

  20xx年已经过去,20xx年将又是一个对我们提出严峻挑战,但同时又充满机遇的一年。对我们这个领导班子中的每个人如何执政为民,怎样解放思想,以怎样的思路在解决市场经济背景下新问题,如何把握质量、效益、速度、结构的关系,怎样认识我们现在的状态,什么样的思想、观念才是新思想、新观念,我们现在最需要一个什么样的精神状态!中北大学的发展到了一个新的关键时刻,不进则退,退有退的危险,进有进的困难,只简单的靠 “挺”、靠“冲”是不行的,满足于“小富即安,稍进即满,不思大进取”的状态也是不行的,一味的用过去的、简单的、行政的办法、思路去解决现有的矛盾和困难也是不行的。尤其是没有一种奋发有为、锐意进取、敢为人先的精神状态是万万不行的。通过这样的述职反思,让我们端正思想,澄清理念,反省自身,警醒处境,转变作风,昂扬斗志,团结同志,提高素质,为今后的发展奠定了重要的基础。我自己从中受益匪浅。我愿意能经常得到大家的批评和帮助,学习其他同志的优点和长处,见贤思齐,闻过则改,使自己在新的一年中始终保持一个昂扬振奋、踏实求真的工作状态;始终牢记组织重托,明了肩上责任,以只争朝夕的精神,投身于日常实际工作中,全身心的工作,为中北大学的发展作出自己最大的努力。

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇3)

  即将过去的一学年,我担任副校长,负责学校全日制对口升学部教学、实训,学校师资队伍建设和教科研及学校创建xx省高水平现代化职业学校工作,分管教导处、教科室和对口升学部。工作中,我能高点定位,自我加压,脚踏实地,严于律己,严格执行八项规定。对照期初目标,圆满地完成了组织交给的各项任务。

  1.着力学校教学常规管理与服务,工作效能不断提高 紧紧围绕《省教学常规管理规范标准要求》,进一步规范教学常规管理。借助于20xx年下半年省高水平现代化学校创建、南通市教育教学及教师研修工作视导、省信息化教学大赛、学业水平测试等各类活动契机,顺管理,抓质量,促提升。一学年中积极组织参加省、市、县各级各类教研活动四十多次,其中成功承办了对口单招教学、数学青年教师研修、计算机与信息技术、“微课设计与应用”、“做学教合一”研讨等南通市级研讨会。引导教师加强学习与研究,创造更多的机会,让教师参加各级各类培训,让教师开设专题讲座和公开课。完善工作机制,优化教学部、备课组教学活动,听评课、比设计、谈感悟、求改进,比拼技艺,提升业务,激发潜能,取得了一定成效。在现代化学校创建及南通市教学视导等活动中,我校教师开设的汇报课,均得到专家的充分肯定,彰显了我校教师较高的信息化教学水平。上个月刚结束的20xx年信息化课堂教学大赛中,我校教师摘金夺银,位居南通第一。省高水平现代化学校创建中,免于现场验收高分通过。省学业水平测试中一次性通过率在%以上;在省职业学校学生运动会中再创佳绩,校运动队成为甲级队。致力于 “升长”教学品牌的打造,召开专题研讨交流会,各教学部各显其能,相互借鉴,不断改进教学管理,力争使每一位教师得到提升,每一位学生得到健康成长。为了能了解教学一线情况,与教师更好地及时交流,理解教师甘苦,本人坚持在教学第一线担任高三对口机械班钳工课,配合张建忠老师,在对口高考中钳工技能平均分达251.7分,获得省第一;坚持每周两天准时到校巡查早读和晚自修,坚持听课堂课。工作中,总能感受到教师们的辛苦、坚持、奉献和不计较,享受着教师们的那份亲近、感悟、理解与乐趣,再苦再累都算不了什么。

  2.着力教师教科研管理与服务,教师整体能力水平不断提升 开展“向优秀人才学习,咱们再上路”主题系列活动。以优秀人才为标杆,对标找差,促进青年教师自我定位、自我提高,优秀人才示范课,青年教师汇报课。问题导向,组成攻关小组,引导教师开展校本化课题研究,鼓励教师主动承担教科研课题,教师的教学改革实践能力、信息化教学应用能力与教科研能力得到明显提高。有省重点资助课题一项、省教改课题二项、省职教学会课题五项、南通市级课题五项等顺利结题。新增省教改重点资助课题一项与一般课题二项、省职教学会课题四项、南通市十三五规划课题七项、xx市微型课题22项、校级微型课题35项等立项课题。全年教师发表论文192篇、获奖35篇。新增南通市“226”人才一人,南通市学科带头人二名、南通市骨干教师五名、南通市教坛新秀二名。积极开展校本培训,“走出去,请进来”,邀请专家学者讲学指导,选送教师参加学习进修,拓展视野,更新知识,对暑期教师校本培训进行认真规划设计、落实推进。所有这些,有效地促进了教师队伍整体能力水平的提升。

  3.着力对口升学部管理与服务,我校对口高考继续高位走强 对口高考是彰显我校社会影响力的一大品牌,我们始终致力于打造高一对口“双养成教育”、高二对口“双基础教育”、高三对口“双圆梦教育”的教育教学管理品牌。但20xx届学生基础处于明显劣势,与一职高相比优等生仅占%,高一、高二人数与班级偏多、参差不齐,教师需求难以满足,压力巨大,可想而知。一年来,沉重的压力像石头一样一年来一直压在心头,现在总算有点释怀了。在此,我真诚地感谢老师们,感谢你们的付出与奉献,感谢全校同仁的理解、包容与支持。

  高一对口,坚持“先成人,后成才”的办学宗旨,严抓班级常规管理,把培养学生良好的学习、生活习惯放在首位。文明风采大赛中获省一等奖三个;年级部集体备课,听、评课活动正常开展,制度规范,成效显著,信息化教学改革强势推进,新教师成长迅速;各项教学大赛中,项目二获南通市一等奖三个,省二等奖一个;项目四微课比赛获南通市一等奖三个;实训一级B考试通过率%;《高一年级报》定期出版10期,发挥了年级部晴雨表的作用。

  高二对口,在刚刚参加的南通市期末文化统考中,我校xx人参考, XX个专业中我校财会、服装、化工、机电、机械、建筑、旅游、农业、烹饪、汽车、营销共XX个专业文化总均分南通市第一。高分段人数占xx市%左右,占南通市%以上。全市前xx名学生,我校由上学期xx人上升至本学期xx人,较好地达成了学校预定的目标。

  高三年级,精准目标、精心谋划、精细管理、精彩表现。一年来,凝心聚力,艰苦拼搏,潜心研究,锤炼出一支优秀的教师团队,有经验的老教师起到示范带头作用,年轻教师不甘示弱,单强老师获得xx省信息化课堂教学大赛一等奖,金鑫、郭小龙、王小龙、张小妹、吴冬梅、曹艳湘等一批年轻教师也脱颖而出。天道酬勤,终于交上一份满意的答卷,赢取了343本科上线人数,赢得了5大专业的南通市状元,再次捍卫了xx省第一的荣誉。我们由此而欣慰。

  几点反思:

  回顾过去一年,虽然取得了一些成绩,但与学校发展需求及教职工的期望还有一定差距,深感任重而道远。一是要调高自身工作定位,不断增强自身业务水平和管理能力,不负广大教师支持和厚望;二是要加强分管工作绩效管理,高效开展各项工作,促进教育教学质量全面提升;三是要搭建更多的平台,创造更多的机会,更好地支持教师专业成长;四是要多深入教师一线,与教师沟通,听取教职工意见,想教师所想,急教师所急,努力维护教师教学工作积极性,努力提高服务满意率。

  各位老师,在过去一年工作中,本人肯定有许多做得不到位、或者有过失的地方,恳请交流指正,定当完善。

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇4)

  曾记XX老师提到过他外出学习时的一个小故事:一所学校就以“不想做的,都是有理由的;想做好的,都是有办法的。”作为自己学校的校训。这一句看似普通的话却反映出一个人对生活的态度:“多想办法”这是一个人面对困境、面对责任之时毫不退缩、勇于面对,小到一件小事,大到改造世界,人类改造社会、战胜自然的一大法宝和利器。因此,在以后的日子里,我就以“多想办法,少找理由”作为自己生活和工作的准则严格要求自己。现将XX年工作汇报如下:

  一、多奉献,带好头

  教师的工作要讲奉献,作为一名副校长更要讲奉献。XX年上半年,身兼校长助理和教导主任,我一直负责学校办公室和教学工作,语文教学、教科研、教务、编辑校报、师训、代课、学籍管理,工作头绪繁多。XX年下半年又提任为副校长,更觉身上的责任更重。回顾自己的管理工作,一年来,能站在全局的角度,开展好学校的各项教育教学工作,能协助校长抓好学校的各项工作;关心年轻老师,只要一有时间,就主动和他们交流,了解他们教育教学工作中的困难,尽自己所能指导帮助他们备课、修改教案、听课、反馈,努力帮助他们尽快提高自己的教育教学水平,也从中不断提高自己教育教学能力;组织做好学校的教学质量监测工作,以抓教学质量为重任,结合随堂听课,了解教师的教育教学情况和学生学情;组织教研组开展教育教学研讨活动,以科研促教学;进行教学常规检查,规范教师教育教学工作。做好学校的各项接待工作,安排、准备课务。翻开自己的工作记录本,有时觉得自己真的很厉害,每一天,每一周都有那么多事要做好,记上的、没来得及记上的、不用记上的,一件件大大小小的事,大大小小的活动,样样要过问,样样要操心。虽然非常繁忙,但我仍很坦然,因为我很努力,很尽心地在工作。既然在这个岗位上,就应该想办法把它做好,而不计较得失。

  二、立本职,争上游

  1、抓新课程教学研究,促学校整体教学水平的提高。以主题式校本教研为载体,加强新课程教学研究,开展校本教研活动,积极探索有效教学的策略和途径,切实减轻学生的课业负担。

  2、抓师资队伍建设,促教师专业化发展。以课改为契机,以“以校本学科研修共同体为载体,促进教师专业化发展的实践研究”为载体,在校内组建“学科研修共同体”,创设学习展示平台。多位青年教师在各级各类教学研讨会,展示个人教学风采。多位老师在在温州瑞安研讨会执教研讨课。同时通过“走出去,请进来”,开阔教师视野。

  3、加强教学常规管理,提高学校教育教学质量。加强教学常规检查,规范流程管理。经常性组织教学常规检查,规范教师教学“五认真工作”,同时狠抓重点年级的教学质量。在XX年毕业班语数教学质量监控中,学校综合值名列全市第一,为此学校于XX年暑期被评为瑞安市教育教学先进集体。

  4、服务师生促发展。在繁忙的管理教学之余,我还担任学校《小蕾》校报的编辑工作,组织校报参加XX市优秀校报和XX市优秀文学社刊评比。此外,作为学科指导组成员,我经常深入教师的课堂,指导课堂教学,改变教师的教学方式和教学行为,促进教师的成长。

  三、施教改,勤钻研

  作为一名教学副校长,我从没放弃语文教学,坚持教一个班的语文课,坚守在教学第一线。今年下半年,由于工作需要暂别语文课堂,但一接到一位语文老师领雁工程培训2个月的任务后,我毅然接受那位老师的功课,工作量增加了1倍,但在平时的教学中,我认认真真,毫不懈怠。此外,我虚心学习,抓住机会听课、听讲座,参加学校、市、省组织的各项培训活动,丰富自己的眼界,开拓自己的教学思路。平时各种语文教研活动,我总是全力参与试教、研讨。每个学年,我总会上几堂语文研讨课。同时指导年轻老师上好各种课,我想通过这样的学习、实践、研讨,带好青年老师,起好学科带头人的作用,更能提高自己的教育教学水平。此外,我还主持温州市的立项课题《阅读教学中有效实施“随文练笔”的策略研究》的研究,撰写的结题报告获XX市XX年度教学研究课题二等奖。本人现为XX市语文学科指导组成员、XX市中小学高级访问学者、XX市教坛新秀、XX市学科骨干教师。

  我也常反思,反思自己的管理行为,反思自己的教育教学行为,反思自己的言行是否符合一个学校干部的标准:

  1、管理工作还需要有创新性,有些工作还应有所突破,使开展的每一项工作和活动能收到更好的效果;

  2、因为手头工作头绪多,有些工作做得还不够细致,在今后的工作中要用上更多的课余时间,争取保质保量地完成各项工作;

  3、要进一步提高自己的个人成绩,多看书,多开课,多写论文,多获奖。

  每当遇到困难和问题的时候,我就用“不想做的,都是有理由的;想做好的,都是有办法的。”这句话时刻警醒自我、激励自我、超越自我、完善自我,多思制胜之策,常寻克难良方,通过自身的努力,全面完成任务,从容应对工作与生活。

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇5)

  一学年以来来,本人在张校长的带领下,分管学校教学相关工作、电教工作、学籍、综合素质、中招专干等工作。在中小学校领导的关心爱护下,在全体教师的支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行,并取得了一些成绩。

  一、 加强自身业务学习,不断提高自身素质

  一年来,我以认真负责的工作态度,认真履行副校长岗位职责。同时积极参加上级组织的各种培训学习。通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。

  二、强化自身服务意识,发挥领导表率作用

  工作上,我始终以爱岗敬业为信念,以领导就是为广大教师服务为宗旨,宽以待人、严于律己,始终能与校长保持一致,工作上积极配合校长工作,努力当好校长的助手和参谋,也努力作好老师的榜样。

  我深知学校领导分工协作与同心协力是做好学校工作的关键,因此我始终明确自己的职责,努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间和谐融洽的工作关系。

  这一年来,我摆正自己的位置,当好校长的助手和参谋,为学校的可持续发展出谋划策,团结班子成员,当好校长和教师的桥梁纽带作用,踏踏实实地落实学校的各项工作,在工作中,我学到了其他同志兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验。

  我时刻牢记工作要以身作则,时刻以师德规范要求自己。一年来,我深入教学第一线,担任9年级毕业班物理教学工作。在教学中从不歧视任何学生,不体罚、变向体罚学生,能够经常找学生做思想交流。工作中不迟到、不早退、更不无故旷课,身先士卒,发挥表率作用。

  作为一名校级领导,我始终站在学校教育改革的前列,认真落实张校长倡导的二中教学理念改革并积极在毕业班付诸实施,取得了良好的效果,使所教班级的物理成绩在今年春期取得了非常大的进步,得到了学校领导和教师的肯定。

  三、全心全意做好本职工作

  一年来,在张校长的正确领导下,我以强烈的事业心和责任感抓好分管工作,以自己的最大努力完成好自己的本职工作,使学校健康平稳的向前发展。

  一是抓学校各项规章制度、工作计划的落实,保证学校工作具有科学性、计划性,连续性。

  二是利用自己分管电教工作和自己的特长,通过搭建网络平台,积极和教师及毕业班的学生开展沟通和交流,了解师生思想动态,为校长的工作提供参考。支持教育教学改革最大限度的解除教师的后顾之忧,为我校各项工作能够顺利开展做服务。

  三是在领导班子值班过程中通过认真落实学校的各种规章制度,做到人员进出严格把关,学校24小时有人值班,确保学校无重大安全事故发生。

  四是结合学校实际情况,按照学校安排,积极协助学校、办公室、后勤处开展消防安全演练、五四歌咏比赛等各类活动,提高学校德育工作实效。

  五是做好校长的助手,有机配合学校整体工作。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。做到到位而不越位,参与而不干预,补台而不拆台。

  总结一年来副校长的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的发展。

  首先是自身领导能力还有待提高,特别是管理理论和管理艺术尚需加强,再者要努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,促进领导执行力的提高。

  这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考。一年来,无论作为教师还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待。淡泊名利,心底无私,严于律己,为人正直。教育教学工作中我常常能调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人,尽心打造学校良好的和谐人文管理环境。

  回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指导、老师们的大力支持密切相关的。

  一年的工作,有得也有失。我将认真听取各级领导、老师的意见和建议,不断充实自己,完善自己,努力把本职工作做得更好。

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇6)

  尊敬的各位领导、各位教师,大家好!首先感谢大家对我的信任和支持!我担任学校副校长一年来,分管的教育教学和德育工作取得了可喜成绩,这主要得益于各级领导的关心爱护和全体教师们的大力支持。现就我一年来的工作,向在场的领导和老师们汇报如下:

  一、不断提高思想认识

  如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级领导对我的期望,让我的工作得到领导和师生们的认可,这是我经常思考的问题,也是我不懈追求的目标。为此,我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规,又坚持学习学校管理知识及业务知识,时刻紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,不断更新教育教学管理理念。在思想上积极要求上进,以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。

  二、 以身作则,发挥表率

  从担任副校长那天开始,我就牢牢记住各项工作要以身作则,时刻严格要求自己,警示和鞭策自己努力和勤奋工作。一年以来,我认真落实上级与学校的各项工作,既做管理者、又做教师。我不仅负责学校教育教学工作还负责德育工作,领导学校教导处、政教处并担任九年级年级组长.这一年我深入教学第一线,每周上课8节。工作中不迟到、不早退、更没无故旷课,身先士卒,发挥表率作用。有付出就有回报,我的工作获得了领导和老师们的认可,也得到了大家的大力支持和帮助。在此,我再一次谢谢大家!

  三、教育教学工作

  1. 抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

  管理出效益,管理出成绩。在过去的一年里我始终坚持“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,狠抓教学管理工作。结合学校实际,制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、总结等各环节的管理,确保教学工作稳步进行。我坚持每周深入课堂听、评课,了解掌握教学动态,监控各年级教学质量,考试后及时召开质量分析会,加强质量分析,保证了教学任务的完成和质量的提高。

  2. 立足校本教研教改,提高课堂效益

  在教学实践中,积极带领广大教师进行教改教研活动,把教研活动作为提高教师素质的主要途径。新来的老师先上见面课,再组织骨干教师的给他们上示范课,然后新老师再上合格课,通过这一系列的活动我们的新老师很快地掌握了教育教学技巧。这一学年来,我校还组织了全校教师上竞赛课,对竞赛课活动中涌现出来的优秀教师进行了表彰,这一活动不旦丰富了我校的校本教研,更促进了老师们素质的整体提高。同时学校还多次组织教师外出听课观摩学习并且参加到这些活动中去,魏红英、万雪芳参加简阳市公开课获小学数学优秀奖、二等奖。通过这些活动,我校教师成长迅速,课堂效益有了很大的提高。

  3. 加强教风学风建设,营造良好的学习氛围

  教风学风建设是一个学校办学的重要内容。在学校戢校长的带领下我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,严肃考风考纪。学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风,我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业;我们的学生一个个文明礼貌、勤奋好学。学校已慢慢成为学习知识的圣殿,师生成长的乐园。

  4. 抓毕业班教学工作,确保毕业班的教学质量

  我们认真分析现状,总结经验,找准差距;开展丰富多彩的教研活动,努力提高教育教学质量。

  ①明确目标。结合学生实际,确保各个层次的学生都能实现目标。为此,我们注意培养“尖子”学生,同时对“偏科”学生进行个别辅导,下大力气转化后进生,争取大面积提升学生成绩。

  ②开好学科教研会。主要内容是:研究教法,分析中考情况,明确学科中考目标,交流复习经验,研究中考考题,传达中考信息,落实转化后进生措施。

  ③增强质量意识,强化事业心和责任感,全面完成毕业班质量目标,我们召开了毕业班领导小组、全体教师质量分析、初三班主任、拔尖学生会议、临界生会议、后进生会议。

  三、德育工作

  本年度,我校的德育工作坚持以人为本,以丰富多彩的班队活动为主线,着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍。

  1. 德育以活动为载体为学生的幸福人生奠基

  我校德育工作始终坚持以活动为主线,寓教于乐,让学生学做人、学做事,为学生的幸福人生奠定坚实基础。学校政教处利用每周的国旗下讲话、每班的班队课,要求专课专用对学生进行感恩教育、行为规范养成教育、心理健康知识教育等,做到有计划有落实有检查。同时抓紧好主题活动的开展,如“学雷锋 做美德少年”组织学生到街上进行义务劳动; “三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家,感受父母的辛苦;“网上祭英烈”和“国庆手抄报”让学生珍惜现在的幸福生活。此外,迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、“欢庆六一”等活动。既丰富了学生校园生活,又提高了学生思想道德素质。

  2. 抓好班主任队伍的有效性管理

  为帮助班主任科学有效地开展工作,我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训,学校每学月举行一期班主任培训,从班主任常规工作培训入手,举办了 “如何培养班干部”、“黑板报的版面设计“、“创建班级文化,提升管理效果” 等行之有效的班主任专题培训,搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨,分享了优秀班主任的成功经验,提高班级管理工作水平。

  3. 通过这些活动的开展,我校的德育工作取得了丰硕的成果。先后获得:《第二十一届少年百科知识竞赛》优秀组织奖、《第九届四川省艺术之星才艺大赛》一等奖、《环境综合治理工作先进集体》、简阳市文明办批准为乡村少年宫基地、全国青少年普法教育创建学校;徐燕青老师被简阳市教育和科学技术局评为20xx年度优秀德育工作者等荣誉。

  四、存在的问题

  回顾过去,我所分管的工作能有序进行、顺利开展,得到同志们的认可与肯定,这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关心、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘分不开!回顾一年的工作,有得也有失,一是对教学管理缺乏系统性和全面性,在制度落实时执行力不够;二是对教学管理的题和困难估计不足,耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。

  以上述职,敬请领导、老师批评指正。谢谢大家!

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇7)

  各位领导、同志们:

  我是今年三月份开始分管学校教学、招生和职工思想教育工作的。近一年来,我认真学习、爱岗敬业、勤奋工作,廉洁自律,始终以健康的心态、饱满的热情、积极的行动面对各项工作,在校长的带领和教职工的关心、支持下,如期完成了我所分管的年度工作任务,并取得了新的成绩。现将个人履行岗位职责情况简要汇报如下。

  一、 主要工作

  一是以常规管理为抓手,有效促进了教学管理的规范化。通过教学各环节的细节管理,保证了良好的教学常规;目前,教学管理严格规范、教学活动开展有序;教师精神状态良好、工作作风务实、工作纪律严明。

  二是以课堂研究为基础,深入教学一线全面了解教学情况。一年来我严格坚持值班检查制度,早晚深入教室课堂,认真听了每位教师的课,并进行了一对一的交流评议,掌握了较为准确的教学情况。

  三是以思想工作为先导,有效调动了教师工作的积极性。先后开展谈心活动40多人次,召开学生座谈会三次,科室交流活动四次,准确掌握了教师的思想状况。理顺了工作情绪,提高了工作效率;

  四是以课题研究为重点,推动了教育科研工作的顺利开展。今年先后组织了6次校内 “公开课”、 68人次参加校外观摩活动,有效促进了教师的专业成长;教育科学课题申报立项五项(其中省级两项,市级三项),填补了我校课题研究的空白。课题研究教师参与率达60%。同时校本课程的开设与开发也进入试验阶段。教学研究与课题研究的浓厚氛围正在形成。

  五是以招生工作为突破,推进了学校办学规模的进一步扩大。出台了一系列招生激励政策,采取联合招生办法,发挥个人人力资源优势,出色完成了2019年招生工作任务,使中一招生数较去年增加了25个百分点,招生人数和在校生总数均再创历史新高;

  六是以个人带动引领为示范,强化了工作作风和工作纪律的进一步转变。我通过带头严格遵守工作纪律,认真履行岗位职责,影响和带动了部门工作作风的转变。

  七是以公平公正解决问题为契机,营造了和谐的工作氛围。通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践,职工的工作状态与和谐度得到了明显改善。

  八是完成了“双基迎国检”“省田径运动会”“国家体育总局文化课教学情况调查”等重大临时性工作,效果显著。

  二、取得成绩的原因

  一是正确的领导和团队的力量是取得成绩的根本保证。

  工作取得成绩的首要原因是主要领导的正确领导和领导班子的团结协作,但重要原因是团队集体力量的发挥。二十一世纪是一个合作精神大于个人努力的时代,我从来都不认为个人能力或一个人的能力能够解决多么深远的问题。因此,工作中我特别注重调动每一位教师的工作积极性,发挥大家的潜能,凝聚大家的力量,推动整体工作。

  二是和谐的人文环境是提高工作成效的重要条件。

  和谐的工作氛围是责任感、幸福感和成就感提升的重要标志。我始终认为和谐的工作氛围是调动教师工作积极性、发挥教师教育智慧、发掘教师教育潜能的最佳土壤。因此,我特别关注和谐人文环境的创设与团队精神的打造,将制度管理与情感管理相结合,重视激发大家的教育情怀和工作热情。采取的办法:一是真诚对待职工;二是广泛听取意见;三是严格执行制度;四是公平处理事务。我也可喜地看到,一年来教学人员的和谐度和责任意识在逐步攀升,这也是我最大的安慰和收获。

  三是勤于思考敢于创新是工作取得突破的关键所在。

  回顾过去一年的工作,我个人认为在四个方面有所突破:一是招生工作,二是教研工作,三是课题立项工作,四是和谐团队建设和工作作风转变。工作之所以有突破的关键原因之一是面对困难问题和崭新问题时要多动脑、勤思考,不推诿、不扯皮,要勇于实践、敢于创新,要把开拓创新意识作为推动工作的动力,要把实际工作的困境作为考验自身能力的平台,以积极乐观的态度迎接挑战、解决问题。

  四是善于学习勤于反思是教师成长的必由之路。

  丰富的教育实践使我树立了终身学习的理念。工作中我认真学习政治理论和管理理论,注重理论素养提升与管理水平提高的融合,倡导“关注细节、提倡反思”,并将感性认识上升到了理性高度。一分耕耘,一分收获,不断的学习与反思也换来了沉甸甸的果实。今年4月份我所撰写的“中国教育改革的行动思考”一文发表于《酒泉教育》杂志; 8月份我所独著的《为了理想的教育》一书由甘肃教育出版社出版发行; 10月份我所主持申报的“酒泉市基础教育与职业教育协调发展研究”课题通过酒泉市教育科学课题领导小组批准立项,11月份我所主持开展的甘肃省 教育科学重点课题“各种社会问题对学校德育的影响与对策研究”也顺利结题,并通过省级鉴定。

  三、存在的问题

  一是沟通协调不畅

  与各位领导的主动交流沟通不够,缺乏深层交流,还局限于工作所迫情况下的事务性协调。

  二是开拓精神不够

  有些工作还停留在过去的思维定式和惯性之中,不能和学校的实际相结合,还存在按惯例和理论角度思考问题的现象。

  三是大局意识不强

  本位主义思想严重,一些问题的处理仍然停留在本职工作和本部门工作的层面,缺乏全局意识。

  四、今后努力的方向

  一是要解放思想,深化教学改革。探讨更加适合我校特色的课程教学模式,探索学生学业成绩评价的有效办法,探寻具有造血功能和体校特色的招生渠道,努力提高教育科研水平,不断提升学生素质和教学质量。

  二是要转变工作作风,增强服务意识。要深入实际,强化管理,有力有效开展工作。既要强化开拓意识,又要与工作实际相结合;既要体现制度管理,又要展现人文关怀。

  三是要加强沟通协调,强化全局意识。要在做好本职工作和自己分管工作的同时,兼顾和带动其他工作,以求整体工作的推动。

  各位领导、同志们,感谢大家过去一年关心与帮助、理解与支持。今后我将进一步加强学习,提高理论水平和业务素质,提升管理水平和服务意识;把大家的呼声和需要作为第一要务,把大家的满意度作为第一标准;把察实情、讲实话、办实事作为工作的追求和导向,用客观、公正、发展的观点分析问题、解决问题,真正达到推动工作的目的。

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇8)

  尊敬的领导,各位同事:

  大家好!

  领导指点,同事相助的极好机会。请同志们批评指正,提出宝贵意见。

  一、本年度学校取得主要荣誉。

  1、我校取得了全县“317工程”督导评估第一名的好成绩,属本轮评估优秀学校,荣获陕西省“317”工程督导评估优秀学校。

  2、我校先后被县局推荐为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“榆林市实施素质教育优秀学校”。

  3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”动员会在我校成功召开,市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示,给予很好的二、本年度学校主要工作业绩。

  1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放;绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂,颇受启发;崔欢老师参加了榆林市大篷车送课下乡活动,受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式,在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味,其中,王xx老师运用英语“四学”模式,被授予绥德县教学能手称号。

  2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡,比对比学校超出7.08分,五年级语数学科有很大的提高,四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩,二、三年级继续保持了令人满意的成绩,一年级起步成绩良好。郝红霞、马霞、霍佩佩、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣老师成绩突出。

  3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况,量身定做了四个校本课程。发展好《美德课堂》,编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《ZUI美榆林人》等系列教材,本年度,学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》,除书法课缺开一个课时之外,其他校本课程开课率达到100%,校本课程深受学生喜欢。目前,我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景,受到上级部门的关注和认可。

  4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下,近年来,操场铺设了人造草坪,重新硬化了校园,改造了旗台,全面整改了水路,进行了办公室的全面改造,新建了舞蹈室、围棋室,实现了电子白板班班通,添置了66台计算机,安装了天然气锅炉,进行了整个校园的美化。

  5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理,制定了一系列刚性管理制度,措施得力,收效良好。一是每人一堂公开课制度,二是首席评课人制度,三是主题研讨中心发言人制度,四是教研组活动ZUI低标准量制度,五是公开课及教研活动考勤管理制度,六是校本研修学分认定制度。

  本年度安排公开课80人次;各教研组安排主题性学习10次以上;语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。

  6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中,家长满意度达到96%,更值得肯定的是在“ZUI喜欢的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因:一是教育教学质量让家长放心;二是教师的敬业精神让家长感动;三是教师的自律水平让家长满意;四是多渠道的沟通让家长理解。

  三、本人工作情况汇报。

  在上级党政领导和县教育局的正确指导下,一年来,本人严格执行中央《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》,牢固树立为人民群众服务的网络上汲取新知识、新篇,在榆林市校长大讲堂上,做了“优化模式改革,提高教学质量”专题报告。

  3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家,而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长,我始终坚持以下观点:学校是大家的,学校的工作大家干,只有大家齐心协力,才能把学校办好;校长要做校长的事,做重要事、做关键事,做把关事。

  4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长,我个人的一举一动、一言一行,都代表着学校,也影响着学校,因此,我必须把个人的命运与学校命运联系在一起,与学校共荣辱。

  四、学校发展中存在问题。

  1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之,固步自封排斥“课改”者有之,忘乎所以拈轻怕重者有之,牢抱怨消极怠慢者有之,抱侥幸心理频繁出错者有之。

  2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡,新模式没有完全常态化;小组式谢谢大家!

  述职人:

  20xx年xx月xx日

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇9)

  本人由原第五中学交流至第三中学工作已近一年,为反思过去这一学年不足,更好地做好以后工作,现将对本学的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面向各位领导、同志汇报如下。

  一、德

  这一年来,我能积极参加党的群众路线教育实践活动的学习和相关活动,并将实践党的宗旨落实在工作中,贯彻党的教育方针,坚持为人师表,教书育人,兢兢业业做好本职工作工作中能以学校的发展大局为重,不计个人得失。坚持自己“诚心带待人,真心做事”。诚心诚意地对待每一位同事、学生、家长,谦虚包容,理解和谐;同时坚持“真心做事”,不仅教好一个班的语文,同时积极做好自己的分管工作。遵纪守法,循规蹈矩,不做任何有损教师形象和学校形象的事。

  二、能

  在这一学年,本人主要从事初一(13)班的语文教学,坚持认真备课、认真上课、认真批改、辅导与测试;教学中重视课堂教学的优化和有效,积极提高课堂效率;平等地对待每一位学生,关注每一位学生,不放弃一个学生,学生的语文学习兴趣和能力得到了较大提高。同时积极参加学科组和其他相关的教研活动,并积极发挥表率作用,及时高质地完成每一次教研任务;坚持进课堂听课向同行学习,每一学期的听课都在30节以工作;每一学期都能读一本教育教学方面的著作。在安全管理中坚持踏实细致的原则,积极申报创建“省平安校园”,建立健全各项安全管理制度,积极开展安全、法制教育活动并形成主题化、系列化,坚持安全工作周例会制和月汇报制,坚持校园安全隐患周排查制,积极按时完成上级布臵的相关工作,建立健全了学校安全管理档案宿舍管理方面已形成完整的管理制度和有效的管理方法,每天坚持晚点名,夜查铺,每天一次检查通报,班主任每天进一次宿舍,每月一总结评比。

  三、勤

  本人能较好地遵守学校的各项规章制度,作为副校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,这一学年本人每月请过假为满勤,每天早晨都在7点之前到校,每周坚持义务上2个早自习。每堂课坚持提前候课,从没有因为个人私事迟到早退或缺学生一堂课,有出差或开会都能提前调好课。积极准时参加相关的工作会议,从不缺陷迟到或中途离会。

  四、绩

  由于县局的正确领导,同行的支持,本人在自己所做的工作方面也取得了一些成绩:初一(13)班的语文,在七次质量检测中,在通规同类型班级都名列上游,其中有两次是第一名;学生的语文学习兴趣和良好的学习习惯已初步形成。通过细致认真的工作,这一学年来学校基本没有发生安全事故,校园氛围积极和谐,安全设施基本到位,全体师生的安全意识得到了提升。在全体宿管和班主任的共同努力下,三中的学生宿舍管理实现了安全、整洁、方便、文化、温馨的目标。

  五、廉

  本人一直坚持廉洁自律,清清白白做人,踏踏实实做事。从没有接受过学生家长的吃请或礼品、钱财等,维护好教师的为人师表的形象;严格执行党的有关廉洁自律的要求,以一个党员的标准规范自己的言行,不参与公款的大吃大喝,从没有过利用自己的职务便利为个人或小集体谋福利。没有获取过任何不当利益。

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇10)

  本人被组织任聘为后勤副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体20__—20__年度仙荣教学点总务与少先队工作述职报告由于我校学生少,班级数少,教师少,任务重,因而本人兼任两项管理工作一、坚持做好后勤常规工作1、开学初,领回课本,购好教学办公用品,确保教学质量。

  本人一年来,在党的教育路线指引下,做了一些该做的后勤工作。为了搞好后勤工作,保证学校的教育教学工作顺利地开展,我具体抓如下几项工作。

  一、开学前,重点抓好课桌椅的配备工作。我根据今年在校学生人数配备,当配备不足时,就订购课桌100张,凳子150张,还组织职工维修50套,做到按时按量配足。同时组织人员整修教学大楼的教室、黑板,采购教师用的各种教学用具用品,完善教学设备,并做好安排人员报名、收费等工作,使学校的开学工作顺利地开展。

  二、开学初,抓紧制订各项规章制度。在后勤工作方面有《行政领导工作职责》、《师生员工的考勤制度》、《学校财物管理制度》、《学生的住宿管理制度》、《学生的食堂、摊点管理制度》、《学生爱护公物管理制度》等等。做到按制度办事,以制度管人。

  三、根据学校的工作进程,针对性地配合学校领导班子对学校教育教学工作的管理。一至二周认真做好新生的入学教育工作,对基础较好的班级做好提高巩固工作,发挥这些班级在学校各项工作中骨干带头作用。对基础较差的班级,加强力量,认真抓好,严防出乱班。之后抓学风,透过多种途径对学生进行学习目的教育,培养学生良好的学习习惯和坚韧的学习品质。

  四、加强对师生生活的管理。开学初,先做好住校生住宿和开膳的安排,之后做好学生的食堂、摊点管理工作,严格要求食堂、摊点要做好饮食卫生,食堂环境卫生始终要持续干净,校领导经常深入食堂检查监督,发现问题及时解决。师生的宿舍门窗坏了,就组织人员维修。浴处、小便处不足,就组织人员再扩建,此刻基本上满足师生的需要。目前干旱季节,师生的用水紧缺,我们严禁他人从井里抽水,如果发现从严处理。为了方便师生用水,我们在大井上面建筑一个水池,并安排人员每一天从大井里抽水放进池里供师生利用,解决了师生的实际困难。

  五、抓校园环境整治工作。校园环境的整治与美化十分重要,校园环境优美,空气清新阳光充足,清净整洁,师生能以简单愉快的情绪学习、工作。因此,我们在环境整治中,把学校整个环境卫生区划分包干给各班,严格要求各班始终要持续干净。规定总务处每周三检查一次,好的表扬,不好的批评,并强调及时搞好。年终总评,并把总评结果列为政绩考核资料。我们还按规划整治学校的场地,体育运动场,种树、种花、种果,绿化学校环境。

  六、加强卫生安全工作。为了做好学校的卫生安全工作,我对学校的饮食卫生安全工作进行全面检查,认真检查了学校的食堂,以及学校周边的小炒小卖。还深入教室、实验室、图书室、师生宿舍查看电路。实验物品和走廊栏杆等安全防范设施。并严格要求学生食堂、小卖部的摊点要提高安全警惕,严把购菜关等易引起食物中毒的瓜菜。在重点抓好食物中毒的同时,还加大宣传教育力度,透过健康常识课等途径对全体学生进行饮食卫生和预防食物中毒常识教育,提高学生自我防范潜力,确保学生健康成长。

  七、加强对住校生的管理。为了做好对住校生的管理工作,我除了安排校警人员轮流值班外,学校领导还经常深入学生宿舍检查监督,严格管理,不允许住校生上课时间在宿舍里闲聊、睡觉或聚众赌博;不许在休息时间大声喧哗,扰乱他人休息;不许损坏学校的门窗、睡床或在墙上乱刻、乱涂、乱画、乱钉;不得在宿舍里擅自拉电、安装插座,使用电炉煮饭等等,如果发现从严处理。

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇11)

  时光飞逝,转眼间一年即将过去。一年来,在上级领导的正确领导和关心下,在全体教师的帮助和支持下,我忠于职守,务实工作,认真履行校长职责,使胡村小学各方各面的工作取得较好的发展,在此,我真诚地感谢大家。下面,我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面,将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。

  一、工作体会。

  1、深入师德学习,树立服务意识。“师者,传道授业解惑也”。 故为师者不可以不明道,明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校,由于师资缺乏,条件艰苦,课务繁多,再加上个别教师服务意识不高,难免产生一些消极的工作态度。因此,我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神,加强师德师风教育,努力提高教师的政治修养,树立全心全意为农村教育事业服务的意识,从而推动学校各项工作有效开展。

  2、坚持以身作则,树立模范形象。有人说:“无功就是过,平庸就是错,不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长,如果不能促进学校的进步与发展,那就是一种罪过。一年来,我把学校做为自己的家,自觉遵守学校的各项规章制度,对学校大大小小的工作都以身作则,树立良好的模范形象。我严以律己,宽以待人,每天坚持早到校、晚回家,各项教学常规带头落实,用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。

  3、明确目标管理,树立学校新形象。目标就是方向,有了正确的目标,再制订好实施目标的合理规划,工作就能有条不紊。任职以来,我本着‘站得高一点,看得远一点,想得深一点,干得实一点’的工作理念,我不断摸索工作经验,掌握了解每一个管理细节,解决落实每一个工作难题,逐步规范学校的各项常规,稳步提高教学质量。

  4、加强领导班子建设,发挥团队协作精神。我个人认为一个校长留给学校最重要的两样东西是:培养一支优秀的教师队伍和培养一种好的校园文化。在学校管理上,我和学校其他领导认真规划,让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力,也让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风,努力营造和谐宽松的工作环境,积极培育一支团结协作的师资队伍。我校的几位老教师爱岗敬业,模范遵守学校制度,工作认真负责;中青年教师不怕艰苦,勇挑重担,虚心向老教师学习经验,事事尊重老教师的意愿。良好的人际氛围,使学校的管理富有人情味,领导和教师关系融洽,工作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策群力。

  以上是我的述职,敬请各位领导、老师批评指正。

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇12)

  一、树立全局意识,学习整体谋划。

  在副校长的岗位上整两年,对自己的岗位认知也在不断清晰。作为一名副校长,我应该树立全局意识,善于观察反思与整体规划。而这样的意识和能力我还不完全具备。

  上一学期开学的第二个月,我们迎接了区教师发展中心和基教科的联合调研。这一天,调研组、全体教师都紧张而忙碌。调研中也发现了平时我们不易发现和没有足够重视的问题。调研反馈的建议使我们自责和清醒,在教学管理中我们应该规范和细化整改的`地方还有很多。严峻的评估形势,沉重的质量压力倒逼着我们必须在常规管理和质量提升上作更为细致的谋划。

  这一学期,我们形成了学校一日教学常规巡查的试行方案,方案的出台源于校长室每位校长的大力支持,凝聚着教导处各位成员的共同智慧,得到了老师们的很多理解和支持。有句军歌这样唱:“纪律中有你,纪律中有我,纪律中有无穷的战斗力!”细化规范,人人遵守,常规管理才能落到实处,我们的团队战斗力也会更强。

  二、加强自我修养,提升课程领导力。

  今年,分管工作和领域增多了,对我也提出了更高的要求,原有的知识储备和管理方式已捉襟见肘。夏校和赵校是我工作中的导师,和他们商议探讨工作,能得到方向性的指引,受益匪浅。

  在跟岗培训中,我也向兄弟学校的分管校长学习管理经验,和他们的中层管理人员进行对话,讨教提升学业质量,增强德育实效、促进队伍建设的方法。远程研训平台中各位校长的办学理念和举措也给了我很多灵感。

  20xx年我加入了xx名校长工作室,认真地参与每一次活动,阅读了《课程的力量》《谁来决定我们学校的课程》等专著,将其间的点滴思考记录下来。我会同教科室一起梳理起学校课程建设方向,搭建厚实课程的新框架,修订完善蚕桑校本课程,将自设课程的理念引入到爱阅读的校本课程中来。对社团活动课程的内容和评价方式进行了调整。一年的实践虽然成果并不显著,但有轨迹有记录同样令人欣喜。

  三、搭建成长平台,促进教师专业发展。

  在区近两年的优质课、课堂教学能力评比中,我们西片出线的选手寥寥无几,也曾有过放弃的念头。但反省我们的消极想法是错误的。没有出线,说明我们与城区学校的差距的确存在。但差距存在并不等于我们就不要进步,我们必须要有自我发展的意识,不能放弃自我成长的每一次机会。在以后的优质课及各级微课评比中,我们始终认真对待,赛前教导处协同参赛老师反复推敲参赛细节,精心准备教学预案,制作视频课件,寻求名师指导,扎实进行实战模拟。在参赛的历练中,虽然没有收获奖次,但我们的老师得到了实实在在的提升。

  我们鼓励年轻老师申报乡村教师培育站,使他们在培育站的学习中零距离聆听名师指导,开拓自己的教育视野。我们召开班主任例会,加强沟通,交流经验,互助成长。

  作为厚小的一员,在和大家朝夕相处中,我常常被老师们工作时的细致、用心、执著深深感动。这样的感动应该让每一位老师都看到、听到、感受到。因此,我们举办了厚实微讲堂。让身边的老师来和大家分享一下他们的教学方法,讲一讲他们的带班经验,让正能量的引领激发我们更多的工作热情。

  老师们平时的工作很忙,除了校本研修的时间,挤出大块的时间也不大可能。教科室制定了教师读书计划,在备课群里给大家推荐一点阅读内容、教学资源,让我们在微阅读中能得到一点收益,成为心灵充实的人。

  四、在尊重和信任中携手同行

  身为副校长,左边是老大,右边是老二。坐在他们的隔壁,我知道老大每天要处理多少件烦心事、糟心事,默默承担整个学校的重量。老二每天要频繁地穿梭于教室与办公室之间,处理一桩桩安全事务、后勤事务,与熊孩子斗智斗勇。每天路过中层办公室,中层们既要紧抓教学不放松,又要担负起自己的条线责任,想尽办法完成各项任务。走过每间教室,眼见我们的老师们课务多,事务杂,每天忙忙碌碌不停歇,既操心又劳累。大家忙起来发几句牢骚,我都很理解。

  工作中依靠的是学校团队的每一个成员,大家步调一致才能走得快走得远。有时相互配合出了一点小问题,就简单沟通一下;工作遗忘了,善意地提醒一下;遇到难题,经常会请大家帮我出出主意。虽然有时刚性的制度我不会让步,但内心是理解大家,愿意在适当的时候为大家考虑一下。

  我常常换位思考,反思自己工作中的疏漏和问题,结合大家的想法来进行适当调整。一年来,做的都是细细碎碎的`日常工作,没有值得一提的内容。每一项工作的落实依靠的是校长们的大力支持,中层们的共同努力和老师们的相互配合,千言万语汇成一句话:感谢大家一年来的支持和信任,感谢大家的理解和配合。来到厚小一年半,工作中有些问题考虑得不细致、不全面,安排得不合理,处理得不恰当,衷心希望大家谅解并能直言不讳地向我提出。

  今年,我们学校被评为xx区体育特色学校,xx市依法治校示范学校的评选即将发文,我们也榜上有名。小小的荣誉见证了我们曾经的努力,我们深感欣慰。所有的梦想最终都有栖息的港湾,所有的付出早晚都有回报,如果它还没来,我想,那是它还在出发的路上。

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇13)

  20xx年10月,省农委党组任命我担任校园副校长。任职后,主要分管学生管理、安全保卫和人事管理工作,同时协助校长和书记做好其他工作。一年来,在上级领导和班子成员的关心指导下,在全校教职工的支持下,本人全身心地投入工作,取得了较好的成绩。现就一年来的思想、工作状况从德、能、勤、绩、廉五方面做一简要总结。

  一、坚持学习不放松,努力加强自身修养,培养良好道德品质。

  作为新提拔干部,自己首先做到坚持政治思想建设不放松,自觉维护校园领导班子的在职工心中的形象。本人认真贯彻党的基本路线、方针和政策,拥护党的领导,具有正确的政治立场和政治方向,认真学习党的十九大精神、用心参加“党的群众路线教育实践活动”和“三严三实”专题教育,同时加强自身修养,以身作则,肯吃苦讲奉献,具有较强的事业心、进取心和职责感。本人牢记全心全意为人民服务的宗旨,能为校园的发展做出的贡献。

  二、立足本职,认真做好本职工作,不断提高自我的综合潜力。

  在工作中,本人认真履行农委党组和校园赋予的工作职能。始终坚持工作第一、事业至上。工作中,既实事求是、切合实际,又有创造性,能够树立大局意识,使自身潜力在工作中得到不断提高。结合我校实际,严格要求、大胆管理,较圆满的完成了各项工作任务。

  1、教学工作

  上半年,我圆满的完成了20xx级学生实习管理自查工作及相关材料的编写工作,组织学生技能大赛和教师信息化大赛,均取得优异成绩。

  2、学生管理工作

  纪律是质量的保障,为强化学生纪律管理,组织学生科与保卫科共同召开了学生纪律大会暨安全普法教育大会。在禁止学生吸烟方面,带领学生科和班主任共同深入学生可能吸烟的场所进行检查。目前效果很好,学生的纪律和吸烟问题是学生管理工作的常态化,未来还有很多具体工作去做。

  3、安全管理

  为强化安全发展观念,提升全体教职工安全素质,消除危险因素,防止危险事故发生,本学期组织保卫科发动全校教职工进行消防知识答题。为增强学生消防安全意识,提高自救防范潜力,12月7日下午,组织保卫科与学生科对全体学生进行了一场灭火器实战演练活动,同时,印发宣传单1000份,制作宣传展板10套。进入11月份以来组织保卫科对监控系统进行了全面的检测和维修,目前整体运行状况良好。

  4、人事工作

  按照省农委和国家有关文件精神,针对我校实际状况出台了《xx省机电工程校园进一步加强工作秩序的管理的通知》,同时对有特殊状况不能长期上班的人员进行了彻底清查,此刻有一人已经办理了退职手续,还有两人在核实和办理之中。组织人事科完成全校职工年终考核工作。为保障正常的工作秩序,要求人事科不定期进行查岗,要求全体职工按时履行签到手续。目前我校教职工工作秩序井然。

  三、尽职尽责,勤奋工作,时刻以党员的标准严格要求自己。

  勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求,我时刻牢记自己是一名*员,是人民的公仆,凡事都要以群众的利益为出发点,做到热心为群众服务,认真遵守工作纪律,保证按时有效地完成工作。作为纪检委员,本人组织全校各部门负责人签订党风廉政建设职责书,多次组织开展关于党风廉政建设、反*工作、作风建设等方面的学习、宣传活动。今年4月份以来,本人组织完成共七大项、33小项纪检材料撰写和整理工作。个性是被农委党组任命之后,我始终持续良好的精神状态,决心把各项工作做好做到实处,满腔热情地投入到繁忙的工作之中。晚自习时间多次到学生管理岗位检查和看望班主任与学生的工作和学习状况,周六周天多次到各值班岗位查看和看望值班工作人员。工作中不忽视任何安全隐患和工作细节。

  四、不断的努力赢得了突出的业绩。

  参加工作以来,本人多次被评为优秀教师、优秀党员、优秀教育工作者等荣誉称号,多次指导学生参加省技能大赛,被评为省级优秀指导教师和操作能手。近年来,发表论文7篇,出版教材两部,参加课题一项、省级课题一项。作为多年的支部书记和纪检委员,工作中,依法依规办事,严于律己,所带领的党支部多次被评为先进党支部,本人认真组织各中层部门与校园领导签订党风廉政建设职责状,同时修改和整理超多纪检资料,我校纪检工作深受上级部门和校领导的好评。

  五、清正廉洁,严于律己。

  工作中,养成了良好的工作作风,始终能持续*员本色,严格要求自己,遵守法律、法规和各项规章制度,自觉抵制不正之风,始终以校园的发展壮大为己任,任人唯贤,尊重老同志,培养新同志。同时自己以身作则,清正廉洁,不吃请,不请吃,不收礼,不送礼,不以权谋私,能够主动抵制“四风“现象,始终持续清醒的政治头脑。生活中没有不良嗜好,健康向上,充满正能量。在思想作风上实事求是,真正做到诚实守信,为人师表,勤俭廉洁。

  总之,本人在所担负的各方面工作取得了必须的成绩,政治素质和业务潜力得到了有效的历练。但是自己觉得还存在必须的不足,主要是表此刻做事有些不够果断,理论学习时间不够多,力争在今后能为校园的发展做出更大的贡献,工作中争取作出更大成绩。

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇14)

  本人因工作需要,于本年度担任学校副校长一职,分管学校教育教学、教科研、安全等工作,涉及面较广,头绪较多。一年来,在上级教育部门和学校领导班子的指导和配合下,在全体教职工的热情支持和帮助下,基本完成一年的工作。下面对一年来的工作进行述职,有不到之处,敬请各位领导、老师批评指正:

  一、政治思想

  自担任副校长一职以来,如何踏踏实实履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可,这是我经常思考的问题,同时也深感身上的担子不轻。为更好地完成工作,我在政治思想上积极要求上进,坚持认真看书学习,学习科学发展观;关心国家大事,不断提高自身的政治理论素养。工作中,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

  二、工作情况

  在分管的业务工作和日常的教学工作中,我一直严格要求自己。通过近一年的工作,我对这项工作有了更深的知识。我觉得要做好这项工作,必须坚持以下几个思想:

  1、以身作则是工作的基础

  从担任原学校的中层干部到现在校级领导,这中间虽有一个角色的转换,但有一条是不能忘记的,那就是各项工作要以身作则。这一年来,我踏踏实实地落实学校的各项工作。在“做”的过程中,我学到了我校老师们兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验,也吸取了工作中出现失误的教训。通过努力,我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。

  2、不断学习是提高工作水平的源泉

  要更好地适应分管业务的工作,必须不断加强自己的业务、管理水平。这一年来,我利用业余时间,不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。我比较系统地学习了新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程标准与教师及学生评价等。自学了素质教育的理论及现代教育技术等。

  3、改革创新是开展工作的动力

  教育教学等工作,有许多领域值得我们去研究;同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此,在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中,我注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作,一年来,在组织学校趣味运动会活动中、校园文化策划、达标课验收、教学新秀展示等教育教学方面作了一些努力,使分管的工作呈现出一种新的气象。

  4、走群众路线是搞好工作的生命

  学校领导犹如学校的火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。一年来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见,形成共识,使各项工作更有条理、更有实效。

  三、主要工作实绩

  1、牢牢抓住学校“安全稳定第一”的工作重点,及时传达安全要求,布置安全工作,组织有关处室认真开展安全巡视,认真履行各项安全制度,及时排除安全隐患,确保学校发展的稳定局面。

  2、比较出色的完成学校各项重大活动的组织工作,趣味运动会热闹有序;教工活动隆重而富有艺术魅力,极大丰富了学校的校园文化;常规工作开展稳妥有序;预防和控制“甲型流感”制度齐全,工作严密,措施到位,全体教职工齐心。

  3、一年中代了三四年级的科学课、六年级数学兴趣辅导课及老师请假临时性的任课。代课期间能获得学生的认可,心里有很大的乐趣。

  4、廉洁自律,严明纪律,一年来没有做过任何违纪事项。

  四、努力方向

  1、角色意识有待进一步强化,特别是要不断提高理论水平和管理水平,进一步齐全教育教学制度,强化教师队伍建设。

  2、进一步在“落实”上做好文章,强化“质量兴校”意识,不断提高学校竞争力、生命力。积极组织开展教学研究活动。

  一所学校如果没有科研就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失去生命力。因此,坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。现在,我校已有两个课题在进行阶段,通过和校长协商,我准备承担申报一个数学课题,选一些老师参与进来,一起探讨,共同进步。

  回顾一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的缺点,认真听取同志们意见,希望在今后的日子里还能与大家一起同舟共济、携手并进。使自己能更进一步,不辜负全体同志的信任。

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇15)

  我是中校长王,很高兴在这里向大家述职。

  学校始建于1972年,今年恰逢xx周年。近年来,在教育的跨越式发展的引领之下,全体33中人脚踏实地,努力拼搏,甘愿奉献,为办人民满意的教育而砥砺前行。学校实现了飞跃式发展,取得了累累硕果。

  用心营造自然和谐的校园文化。学校重视校园文化建设,建有红色文化长廊、容止教育长廊、雷锋大厅、科技长廊等。优雅的环境让教者舒心、学者静心。目前,学校校风正,教风淳,学风浓。

  全面培养德能双馨的师资队伍。学校现有教师60人,其中,省级教学能手1人、市级优秀教师、教学能手7人、xx区名师1人、市级青年教师优秀专业人才10人。现有校级名师、名班主任工作室9个。2项国家级课题研究方案获得国家级一等奖;7人荣获全国情感教育课题研究一等奖,10人在全国教育成果大赛中荣获一等奖。

  认真打造“和谐高效”的课堂教学品质。学校以“和谐合作”教学模式为抓手,追求课堂教学的高效率。xx市级合作教学现场会先后两次在学校召开,引起良好反响。学校中考成绩连续4年全面达标、获得“教学质量进步单位”的荣誉,连续4年超额完成了学生升入理想学校的目标。

  积极拓宽学生的多元发展渠道。学校以《学生特长三年发展规划》为引领,花大力气抓好特长生的文化课+专业技能成绩,高水平实现了学生升学的多元发展。在20xx年中考中,我校学生拿证占比为26.4%,通过特长渠道进入公办高中的'占比为15.3%。

  全力深化“立德自强”德育品牌内涵。学校细化“容止教育”要求,严抓德育常规。全面推开“全员育人导师制”,形成了“一二三四五”学雷锋志愿服务新模式,八年级3班被评为国家级中队,1名学生被评为xx省优秀少先队员。“雷锋照我行”荣获xx市“最佳志愿服务项目”。

  飞跃式的发展给学校赢得了众多的荣誉。近年来,学校先后有上千人次师生在各级比赛中获奖。荣获了全国青少年校园足球特色学校、全国重点课题科研单位、苏霍姆林斯基教育思想示范学校、xx省卫生先进单位、xx省绿色发展学校、xx市雷锋学校、xx市四星级阳光校园、xx市高水平现代化学校、xx市3A健康校园等众多荣誉称号。

  尊敬的家长和各界朋友们,xx33中将在“多彩教育”理念引领下,继续彰显“品质课堂”教育智慧,继续凝聚“爱校如家”教育情怀,为实现“人民满意”的目标而不断奋进。

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇16)

  我叫,现任副校长并兼任xx小学校长。除积极配合中心校长完成中心校的各项工作外,重点负责五阳学校的领导工作。一年来,在县委县政府的正确领导下,在教育局领导的亲切关怀和指导下,在全体教职工的大力支持和积极配合下,顺利完成了本年度的各项工作任务,取得了较好的成绩。现将一年来的工作总结汇报如下:

  一、加强自身修养,丰富完善自己。

  一年来,我认真学习了政治理论和业务理论知识,进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。在工作中,我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己,时时处处严于律已,以身作则,恪尽职守,兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性,政治上的坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性,工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中,能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来,进行探讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知,做到从理论中来,到实践中去。

  在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力办好学校的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。

  二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责。

  学校的发展,靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来,认真贯彻党的教育方针,团结带领广大教职员工积极学习先进的教育理念,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了教育教学的各类管理制度,建立建全了科学规范的校园管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,

  教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展。还积极广泛采纳师生的合理化意见、建议,畅通了学校领导与师生间的

  沟通渠道。首先,学校实行了领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有学生,哪里就有管理。其次,组织成立了值周领导小组,楼道秩序管理小组,明确分工,各尽其责,经常深入教室、办公室,卫生区进行全方位督查,确保学校工作的安全顺利开展。三是充实完善了《教职工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度,各项安全检查制度,文明习惯养成准则和外来人员进入校园登记制度。五是加强学生日常行为常规教育,课前唱歌,课后问好,放学排队,规范了“两操一活动”。六是积极开展了丰富多彩的校园文化活动,抓住六一儿童节等庆祝活动向社会展示了学校的良好形象,受到家长的一致好评。

  三、积极加强师德师风建设,努力提高教育教学质量。

  教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重。任职以来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,牢固树立“聚精会神抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素质教育为核心,

  明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。

  为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻《新课程标准》,定期举办课堂教学评优活动和制作比赛,请优秀教师上“公开课”、“示范课”,以点带面,共同提高。坚持公开课引路,示范课促教,积极进行教法变革,学法指导,改革考核形式,严格实行考教结合,深化学生评教,认真进行教学分析研究,努力做到在教学中研究、在研究中教学,把教学业绩与教师个人利益结合起来,激发教师的工作积极性。针对教师队伍实际,学校特别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动,从现有基础出发,以“调整、培养、提高”为目标,把培养与使用、竞争与评优结合起来,拓展知识技能,提高内在素质,促使教师不断地完善自己。

  四、加强校园文化基础安全建设,保障教育教学质量的进一步提高。

  一年来,学校始终把德育工作放在各项工作的首位,把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向,开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律,保持教学楼秩序井然,要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”;三是以丰富多彩的校园文化生活为载体,文化育人、文明育人。开展了“关爱学生,共筑和谐”主题教育活动,如进行演讲比赛,学唱感恩歌曲等。学校还及时修正、张贴了校风教风字牌,校园内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语,规范和约束了教职工和学生行为;四是开展形式多样的安全法制教育活动,如听法治报告、安全知识绘画竞赛、应急疏散演练、安全知识测试等,抓安全、保平安,培养学生懂法、守法、用法的意识。由于我校校门前是太铁路,西边是公路交叉口,交通安全尤为重要,对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈,因此,没有出现大的安全事故。五是XX年11月11日,我们迁进了新学校。通过一年多的努力,在各级有关部门的大力支持下,我们抓住机遇,从选址、筹建、施工到建成,花费了许多心血,改善了教职工和学生们的教学环境,为教育教学质量的进一步提高奠定了坚实的基础。

  五、存在的问题和今后的`奋斗目标。

  存在的问题:

  1、个人素质还有待提高,领导班子作风建设还有待进一步加强。

  2、在德育工作上,过程还不是十分具体,个别班级管理不到位,教师师德建设还需继续加强,教育方式有待转变。

  3、在教学工作上,常规管理有些细节待改进,教研专题研究力度还不够,部分教师教改意识不强,学校“名师效应”有待凸现。

  4、部分教师敬业有待加强,部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离,需继续努力赶上。

  5、学校内外硬化、绿化问题还有待解决

  今后的奋斗目标:

  1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。

  2、全面推行校务公开,财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。

  3、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。

  4、坚持深入教学第一线,积极参与教研活动,坚持听课、评课,时时刻刻起模范表率作用。

  5、安全教育常抓不懈,牢固树立安全意识,确保校园安全,创建平安校园。努力改善办学条件,使学校又好又快的发展。

  总之,一年来,本人力求恪尽职守,努力工作,但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的

  缺点和不足,认真履行校长职责,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起,同心同德、齐心协力,尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。为当地的教育发展,为周边老百姓孩子的成长,努力工作,让上级满意,让百姓放心。

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇17)

  本学期已结束,各项工作圆满完成,现将一学期工作总结如下:

  一、统一思想,提高认识,增强服务意识。

  本学期,我带领后勤一班人,始终严格按照上级部署和学校安排,有条不紊的开展工作,与上级领导部门和学校各部门保持高度一致,明确自己的职责,尽其所能做好了本职,面对工作上的困难,从不推诿、扯皮,总是积极想办法,不抱怨、不泄气,尽自己最大努力完成自己分担的工作,以实际行动为教育教学工作提供有力的保障。

  二、各项工作开展有序,稳步推进。

  1、与后勤一班人讨论研究,于开学初制定了学期工作计划,平时的工作中依据计划安排,按部就班的扎扎实实走好每一步,工作有序,没有因为安排不到,工作不力影响学校整体。

  2、上级临时安排工作保质保量完成。总务处每学期上级临时性工作不少,在工作头绪多人手少的情况下,各项工作均能按照上级要求按时完成,比如:固定资产清查、全面改薄检查、贫困生救助,食堂卫生安全督查等。

  3、公物维修、维护和水电线路改造顺利完成。

  本学期,维护、维修设施改造等进行顺利,如饮水机维护维修,空调维修,水管维修水龙头更换,门窗玻璃维修更换,灯具维修和更换,教学区和宿舍区下水道疏通,厕所下水道疏通,厕所线路维修,教职工宿舍电路改造,厕所和生活垃圾清运,花草树木的管理等。

  三、把食堂管理作为工作重点之一

  为保证师生的饮食安全,严把进货质量关,索证、索票齐全留样儿消毒规范,严控制作环节排除安全隐患,杜绝食品污染,保证食品绝对安全。

  四、下学期工作几个重点:

  1、做好平时财物检查并定时清查,及时反馈量化,同时做好维护维修。

  2、督查相关科室抓好固定资产管理,严防国有资产流失和人为损坏。

  3、进一步完善食堂管理,严控各个环节,及时排除安全隐患,杜绝安全事故发生。

  4、强化责任意识,保障教育教学工作正常进行。

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇18)

  本人被组织任聘为副校长,主抓中学部教育教学工作。身为业务校长,我努力学习党的教育方针,学习邓爷爷教育理论,尤其是潜心学习全国新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。

  继任一年来,我以强烈的事业心、责任心力抓教务处、政教处工作,使中学部教育教学工作运作正常。在教师外流情况严重的关头,我钟情于林区教育事业,坚持原则,出以公心,及时协同校长调配老师,建立正常教学秩序。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。

  工作原则是倡导培养“勤奋若干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,及时当勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。

  我严格要求各教研组将周理论学习制度化,坚持集体备课,以互动精神,接纳、吸收新知,改造更新知识结构,尽快适应新课改带来的时代需求。

  一年来,重点培养教师掌握现代教育技术,从而提高新课程实施水平。于20__年上半年、下半年共主抓二期计算机培训辅导班工作。头一期让任课教师通过初级A档考试,个别通过初级B档考试。第二期学习班使部分教师较娴熟地制课件,完成计算机技术与各学科课堂教学的整合,使计算机辅助教学的作用显现出来,形成了新的有别于传统教学的模式。两期学习班,使教师运用现代教育技术手段能力大增,从而使老师参加学校和管局开展的较大规模的微型课大赛,取得令人称道的成绩。

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇19)

  尊敬的局领导、各位老师:

  履职xx初中副校长一年来,可分为三个阶段,上学期负责总务工作,本学期负责教务工作,3月22日至今参加校干培训。现就履职情况向大家作一汇报,希望给予批评、帮助和指导。

  坚持理论学习

  我工作闲余,自觉研读《中小学校长》、《人民教育》等杂志,中国教育报中的“基础教育”专刊、“校长”专刊。学习学校管理中必备的理论知识,充实自己的管理理念。学校管理中校长成长理论认为:校长的成长任职起点晚成长周期长。这就说明,要努力适应校长岗位,提高自身素质的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式,洋思中学的“先学后教、当堂训练”,独创 “自主探究、展示反辣的245教学模式,办学获得了空前的成功。这个模式告诉我们,在学习先进的理念的同时,要有自己的文化底蕴。我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。

  积极参加课改培训

  去年开始,县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们认真组织老师参加了每一期的培训,不错过一个提高老师理念的机遇,仔细做好培训记录,会后认真研读吸收。经历了数次“头脑风暴”,深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。在教育改革的阵痛期,在教育改革向内转,在教育改革练内功时期,我县能够审时夺势,快步加入“名校共同体”是一个正确的选择。本学年,整理听报告笔记两本8000多字,听教改传经课12节。另外,引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课,收到了预期的效果,为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师。

  实施推进新课改

  不进行课改,教育没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的,它属于“有效教学”范畴,很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性。高效课堂是最接近于理想的教学形式。我校自县局发出动员令后。积极行动起来。率先在数学科实施以导学稿为统领,以小组组织为抓手,以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的,以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。现在各科老师都积极行动起来,投身于“三为主”高效课堂的建设中。我们的目标是把课堂变成“知识的超市,生命的狂欢”。我们认为,模仿不是课改,是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中,还是宁达中学、东庐中学,只能学习先进的理念和它的理论支撑,不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际,积极探索,争取用一年左右的时间,全面推广有本校特色的高效课堂建设。

  加强校园文化建设

  上海特级校长洪雨露说:“校长要反思昨天,要奋斗今天,更要思考明天”。上学期,校委会做出了加强校园文化建设的决定。首先抓班级的文化建设:

  1、班级责任人建设,使班级的每个同学都有事干,都有一份我为校园作贡献的责任,大大激发了我校学生的责任感,校园面貌发生了很大的变化,卫生得到进一步的整治,正走向一个良性循环的跑道。但我们知道学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能解决的,但我们不后悔、有决心去做这件事,同时也得到了张敬民校长和全体老师的支持。

  2、其次,是整顿班级纪律,从“头”做起,男孩的长头发,女孩的首饰是重点,主要是心理养成教育,让孩子把主要的精力放在学习上。经过努力,现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪。

  3、以黑板报为阵地,加速校园文化建设,使学生的情趣得到陶冶熏陶,在文化的氛围中健康成长。

  实施“公开课”、“听课”常态化

  我校实施“公开课”、“听课”常态化是配合“三为主”高效课堂的强力措施。所谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课,不论有没有老师去听课,都按公开课的方式去准备,教研组长是各组“公开课常态化”的第一责任人。实施以来,各组都能尽职尽责起到召集、督促作用,各位老师也积极行动起来,主动邀请老师给予指导、帮助。事实证明,“公开课常态化”能有效引领教师专业成长。现在我校老师大都不把上公开课看成是一种负担,他们已把“公开课”看成了一种“常态”。今后,我们会总结“公开课、听课”常态化中存的问题,继续完善、实施这一方案。

  珍惜学习机会

  3月22日,组织上推荐我参加“十一·五初中校长任职资格班第二期”培训。离开了繁忙的课改一线,使我有机会静下心来学习、思考、梳理教学管理理论。近3个月来,我认真聆听了多位老师的理论课,参加了6次学校管理的大讨论,阅读了5本专业书籍,做了4本近20xx0多字的听课笔记,参观市区学校3所,并听所在学校校长的有关教学管理的报告3场,完成了已结业学科的作业。有幸结识了一批三县和市区的校长,与他们学习、交流了学校教学管理的成功经验,充实了自己的理论与实践知识。我的收获是:校长要把主要的精力放到教育教学上,放到教师和学生身上,要不断强化课程开发与教学过程的管理,要做到真正有利于学生的发展,要站在教育改革与教育科研的前沿,要做到真正的有利于教师的发展,要指导学校教育教学不断前进。

  协助张敬民校长做好以下工作:

  1、学校考务工作,培训学习回来,积极主动参加学校所有的考务工作。

  2、在张校长外出东庐挂职期间,主持学校工作一月。

  3、教师安置房的质检、协调工作。

  4、校委会安排的其它工作。

  今后努力方向:

  1、推进“三为主”高效课堂不放松,全面实施以导学稿为抓手的高效课堂建设。

  2、真诚热心服务于老师、学生,为教育教学服务。

  3、和每一位老师真心沟通、交流,力所能及地帮老师、学生解决工作、生活中的困难。

  4、团结领导班子成员,齐心协力搞好教育教学工作。

  从担任学校的中层干部到副校长,这中间虽有一个角色的转换,但有一条是不能忘记的,那就是各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“工兵”。于是这一年来,我踏踏实实地协助张敬民校长落实学校的有关工作。在“做”的过程中,我学到了我校老师兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验,也吸取了出现的不足。在这里,我要感谢局党委的正确指引,感谢张敬民校长、刘德付、各位老师的辛勤付出,感谢各位老师对我的帮助与支持,在今后的工作中,我会一如既往地摆正自己的位置,虚心听取老师的心声,和大家一起力创xx初中发展的新契机。

  再次感谢各位领导,各位老师!

  2024学校分管总务副校长述职报告范文 (篇20)

  尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  很高兴今天能为大家作这个法制讲座。应当肯定,由于学校的高度重视,全体老师的辛勤教育,广大同学们遵纪守法意识逐步提高,学校在教学工作取得优异成就的同时,校园的治安秩序稳定,周边的治安环境良好,未发生大的刑事案件和治安案件,特别是学校内的治安防范越来越规范,正常的教学活动得到保障,师生的安全感不断增强。但我要提醒的事,也有个别学生不注重法制法规知识的学习,守法意识淡薄,这些问题虽然只是发生在个别人的身上,但会严重影响了我们学校的声誉和正常的教学、生活秩序。在这里,我要提醒大家,时刻牢记遵纪守法,勤奋学习,今天的任务就是认真学习、掌握全面的科学知识和社会知识,为自己美好的明天奠定坚实的基础。

  同学们,打击犯罪,保护人民是公安机关义不容辞的职责,我也要正告那些行为上有违法行为、思想上有糊涂观念的同学,尽早悬崖勒马,规范自己的行为,好好学习,一定要明白,法制是柄双刃剑,遵守他,就会受到他的保护,违反他,就要受到他的惩罚。在我们的工作中,公安机关将进一步加大对学校及周边的治安秩序整顿力度,从重从快从严打击影响教学、侵害师生的违法犯罪行为,不断健全社会治安防控网络,全力为学校提供法律法规方面的服务和保障。

  同学们:作为学校的法制副校长,我诚恳地向同学们提三点建议:

  1、加强道德修养,培养自身优良品行。具体地说,作为一名中学生,就是要自觉遵守中学生日常行为规范,做到:自尊自爱,注重仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,遵守公德,严于律己,培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理素质。

  2、遵守法律和学校各项规章制度,预防违法违纪现象的发生。同学们入学后,学校组织学习了《中学生日常行为规范》,还通过多种形式,开展宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法等法律的学习和宣传活动,同学们对法律和各项规章制度,不仅要认真学习,更要以此为标尺,在日常的学习、生活中进行对照,约束和制止不守法、不文明、不道德的行为,自觉抵制不良思想和不良文化的侵蚀,确保自身健康成长,确保学校安全良好的教学秩序,把我们的学校建设成一座远离犯罪、消灭违法违纪现象的真正的“平安学校”。

  3、认真参加学校组织开展的活动,进一步增强法制意识。对青少年进行法制教育,是全民普法的重点。多年以来,我们学校一直坚持每年开展“法制宣传”活动,通过播放警示教育片、开设法制知识讲座等形式,在校园营造浓厚的学法、守法、用法的氛围。希望同学们积极参加各种法制教育活动,认真地进行分析和思考,通过活动,进一步丰富自身的法律知识,进一步增强遵守法律、遵章守纪,依法行使和维护自身合法权益,并充分尊重和保障他人合法权利的意识,从而在青少年时代,就在内心树立起强烈的尊重法治、崇尚法治、严格依法办事的现代司法理念。

  同学们,新学年意味着新起点,我坚信,有学校领导的正确领导,有全体老师的辛勤工作,有全体同学的共同努力,我们的校园将会更加美丽,大家的明天将更加美好!

  祝老师和同学们的身体健康,万事如意!

结尾:非常感谢大家阅读《2024学校分管总务副校长述职报告范文(精选20篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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