导读:小学生作业管理心得体会 (篇1) 在这学期里,我收获了很多,比如:煮红薯、查资料……但我最难忘还是“72行社会实践活动”,他让我明白了许多道理。 20xx年12月11日,终于迎来了同学... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
此文《小学生作业管理心得体会(精选20篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!
小学生作业管理心得体会 (篇1)
在这学期里,我收获了很多,比如:煮红薯、查资料……但我最难忘还是“72行社会实践活动”,他让我明白了许多道理。
20xx年12月11日,终于迎来了同学们期盼已久的“72行社会实践活动“。
在学校里,大家模拟一个小社会。各有各的店铺,各有各的特色,各种各样的服务行业到处都一目了然。有卖水果的,有卖小吃的,还有游戏店……我们班开的是“精灵擦鞋店”, 在这活动期间,我们都轮流着工作和休息,体验各种角色。
下午活动开始了,我们怀着激动的心情很快跑到了我们的店铺。我是擦鞋员,我看到店铺里人山人海,都快挤垮了,“呵,生意这么好,赶快干活吧!”我连忙穿好围裙,戴好袖套,我们就蹲在顾客前面有条不紊地擦起鞋来。我先用湿布将鞋上灰尘擦掉,再用干布将鞋上的水擦干,接着均匀涂抹上鞋油,再用鞋刷将油抹均匀,最后,将顾客的鞋用鞋刷抛光。顾客上下左右地看着我擦得一干二净的鞋,朝我竖起大拇指,笑眯眯地说:“你擦得真好!”听到顾客的夸奖,我非常开心,心想:擦皮鞋真简单,后面的皮鞋我一定也会擦地干干净净。随着时间的推移,我擦了一双又一双,此时,我已经是腰酸背痛,甚至都有点儿挺不起腰来。我明白了花钱容易挣钱难的道理。
时间在不知不觉中悄悄地溜走了,“72行”活动也结束了。我们全班同学兴高采烈地在主席台拍照留念,留下了难忘的一幕。
回家的路上,我也收获了一些,我明白了挣钱非常不容易。所以我一定要节约用钱,好好学习!
小学生作业管理心得体会 (篇2)
决赛中,及时调整后的董超很快进入状态,第一枪便打出10.9环的满分成绩,之后更是牢牢控制住比赛,最终成功卫冕,为中国残疾人代表团收获里约残奥会首金。另一名中国选手苟定超则最终排名第八。
据新华社电8日举行的里约残奥会R1-SH1级男子10米气步枪站姿决赛中,伦敦残奥会冠军董超以205.8环的优异成绩成功卫冕,为中国体育代表团赢得里约残奥会首金。
当天中午的资格赛上,状态一般的董超仅列第五,与另一名中国选手苟定超磕磕绊绊闯入决赛。董超赛后告诉记者,来到里约后,训练中还算正常,但真到打比赛时还是会有一些压力。决赛开始前,教练针对他的心态变化进行指导。“教练鼓励我放开去打,一发一发去拼,别去想成绩,打成什么样就什么样,”他说。
决赛中,及时调整后的董超很快进入状态,第一枪便打出10.9环的满分成绩,之后更是牢牢控制住比赛,最终成功卫冕,为中国残疾人代表团收获里约残奥会首金。另一名中国选手苟定超则最终排名第八。
小学生作业管理心得体会 (篇3)
《奇幻森林》是《丛林之书》最为成功的改编,对原著的尊崇与CG特效的完美结合,令电影将吉卜林这位文学巨匠昔日天马行空的笔触在光影世界中得以真切的呈现,而那极为逼真的丛林和拟人化的动物,奉献出了一个让人惊叹的动物世界。《奇幻森林》这种大场面特效的电影是很值得去电影院去观看的。
《奇幻森林》的故事大纲和《森林王子》没有区别,但填了更多让故事流畅的细节,拉迪亚德·吉卜林的原著有以各种动物比喻人类,向小孩进行道德教育的意思。《森林王子》则摒弃吉卜林原著的黑暗风格,改编成风格更明快的儿童动画,《奇幻森林》比《森林王子》更好的地方是,做出了一个完整的剧本,而不像短片集。《奇幻森林》剧组对毛克利(Mowgli)角进行了全球海选,从纽约到新西兰,从伦敦到加拿大,甚至在印度等地,迪士尼也举办大量海选活动,最后在一个纽约的千人试镜中,尼尔·塞西脱颖而出。《奇幻森林》很大一部分用CG技术以假乱真,影片除了男主人公毛克利采用了真人表演,其他动物和场景全部采用CG技术制作。
小学生作业管理心得体会 (篇4)
凤凰花开、骊歌响起,“六月”是一个离别的季节,转眼间,时间悄悄的从我们身旁溜走,在不知不觉当中我已经变成这次毕业典礼中的主角了,六月的风吹红了凤凰花,可是怎么也吹不走离别的感伤。
回忆起刚读一年级的时候,单纯又天真无邪的我,傻傻的牵着妈妈的手,来到了陌生的学校,心里既害怕又不安,幸好老师不厌其烦的教导我,让我逐渐敞开心房,渐渐的我也很快的交到许多新朋友,让我一年级的回忆增色了许多,在这个过程中,我学习着要怎么与别人相处,学习着如何去适应学校这个大家庭,“尊重师长”、“友爱同学”都是我学习的重要课题。
还记得有一次,老师要全班分组,利用资源回收制作一幅立体图画去参加学生美展,经过再三讨论后,我们选了“海洋”来当作主题,诉说着人类如果再将垃圾往大海里倒,这样不仅会污染海洋,会让小鱼、螃蟹……等没有一个干净漂亮的家,虽然这次的比赛并没有得名,可是这次的比赛让我了解到分工合作是多么重要。
还有一次,我参加书法比赛遇到瓶颈时,要不是老师不放弃我,不断给我鼓励,终于让我明白“一次的失败,不代表永远的失败。”就这样老师造就了我在书法领域的亮眼成绩,我常在想如果没有老师和同学的支持、安慰和鼓励,就没有“三亚作文竞赛第一名”的我,甚至于现在的我可能还在墙角边垂头丧气,无法振作起来呢!
所以我要跟你们说:“谢谢你们的支持与鼓励,我爱你们。”我还要感谢学校让我们有这么好的读书环境,让我们无忧无虑、快乐的读书、学习。
六月,是我们离别的季节,也是我踏上新的里程碑的时候,这六年来,我们互相扶持,共患难同享乐,留下了许多快乐,甜蜜的回忆,六月也是我们收成的季节,唯有努力过后,才能尝到甜美又可口的果实,虽然天下无不散的筵席,我们这六年来一起渡过的欢乐时光,我会好好的珍藏在心中,毕业并不是一个结束,而是一个开始,我会带着满满的祝福,勇敢迈开下一步,迎接下一个梦想。
小学生作业管理心得体会 (篇5)
20日,北京冬奥会迎来闭幕日。点亮花灯、中国结、“折柳寄情”等极具中国特色的元素,运动员们在《欢乐颂》欢快的旋律中“花式入场”在北京冬奥会闭幕式上,有太多的亮点值得回味。
作为中国传中年俗,“闹花灯”出现在闭幕式开场环节。闭幕式举办日期为正月二十,正值元宵佳节之后。孩子们手提以雪花为造型的花灯十分应景,同时也展现了中国特色,延续了开幕式的核心视觉符号。
在闭幕式运动员入场环节,现场天上地下都由巨大的中国结线条包裹,寓意满满,既表达了中国与世界的连接,也寄托着全世界在一起、“更团结”的奥林匹克精神。
传统的“中国结”图案,其实在开幕式就已经出现过。在运动员们欢聚的闭幕式上,中国结进一步被放大。“中国结”由数字AR技术生成,以超高的精细度形成仿真的视觉效果,就像一个巨大的实体装置挂在鸟巢上空,这也再一次展现了科技感。
北京冬奥会闭幕式运动员入场背景音乐选择全人类的经典之作《欢乐颂》,充分营造出全世界运动员快乐欢聚在一起的嘉年华氛围。这也符合体育自身的快乐属性,无论是竞技体育还是全民健身,快乐始终是一大要素。
运动员们的入场仪式也可谓花样百出。中国体育代表团闭幕式旗手高亭宇肩扛另一位旗手徐梦桃出场,国旗高高飘扬。有网友打趣道:“是我的想象力输了!”
或许是受到中国选手启发,类似的“花式出场”,也出现在了其他代表团中。来自美属萨摩亚的赤膊小哥,再次挥舞国旗入场。
入场仪式后,载着孩子们飞舞滑行的十二只巨大冰鞋,采用了“十二生肖”的造型。十二生肖是中国人按照传统农历纪年时,为每个人出生年份相配的十二种动物,包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
《我和你》的时空交错
北京冬奥会闭幕式上,还上演了一出让人动情的时空交错。孩子们在“鸟巢”中再次唱响北京奥运会主题曲《我和你》,各国执旗手向中央汇聚的同时,五环以与20__年北京奥运会完全相同的方式升起,与大雪花火炬交错落下,以此“双奥瞬间”致敬“双奥之城”。
奥运之火熄灭,伴着孩子们纯洁稚嫩的歌声,奥林匹克主火炬缓缓熄灭,各代表团旗帜亮起,代表着奥林匹克精神点亮世界。
伴随主题歌《雪花》的温暖歌声,空中出现一个巨大的焰火光环,象征“世界大同,天下一家”的主题表达和“更团结”的奥林匹克精神,也为本届冬奥会画上一个成功圆满的句号。
小学生作业管理心得体会 (篇6)
今天,妈妈给我安排了一个小任务。
任务就是把自己做作业的桌子擦干净。我拿了块抹布,就勤快地擦了起来。擦呀擦呀,我擦好后,我想把所有的凳子、桌子都擦完,那等会儿,妈妈看看我把所有的凳子和桌子都擦得干干净净,肯定很开心!我一会儿擦桌子,一会儿擦凳子,我都忙不过来了。这时妈妈走了过来,看见我把凳子和桌子擦得闪闪发光。妈妈说:“好孩子,长大了,会帮妈妈减轻负担了。”我说:“那当然,我已经10岁啦,我把这些凳子、桌子都擦了好几遍,才闪闪发光呢!”
今天我十分高兴,因为受到妈妈的表扬。
小学生作业管理心得体会 (篇7)
初到三峡,真有点为它赞叹不已。它是如此神奇,让人捉摸不透。它在你面前显示的好像如此平凡。但一眨眼又是另一种风景。它的变幻末测让人如至仙境。它的平凡中透着不平凡的气息。
三峡美,美的壮丽,美的雄伟壮观。有时柔媚,有时险峻,但都不失那种宏伟的气魄;最让人陶醉的是小三峡。让人眼前一亮,如同仙境中的仙境。晃如来到了世外桃源。有一种豁然开朗的美感。
小三峡中的一切都是有灵气的。那的人,那的水,那的树,还有那的`动物。树木满山遍野都是,找不到树干,只有一片生机勃勃的绿,让人迷失了自我。水,还是映称着树,也是那种绿,清清的淡淡的,却看不见底。但又能看见另一种风景。
小三峡中最有趣的就要数猴子们了。一会儿出现,一会儿又消失了。它们的速度让人感到惊奇。虽看不清楚,但就是觉得比动物园中的可爱些,有趣些。它们好像吸收了大山的灵气,更美些。好不容易找到了一只正在休息的猴子,大家纷纷举起了手中的相机想拍照,谁知,小猴子也学着人们的动作,那样子真滑稽,大家都想让船慢些好看清楚。猴子也举起了手,好像在和人们说再见。这让大家更开心了,也对着小猴子挥手说再见。
突然一阵了嘹亮的歌声响起。导游告诉我们这是这里的人们在和我们问好。说完导游阿姨也唱了一句,大山里也唱了一句,唱的比导游用喇叭唱的还响。大家高兴极了。导游又讲了几个山里人的故事。大家对小三峡更是依依不舍了。
小学生作业管理心得体会 (篇8)
20xx年上海市中小学、幼儿园校(园)长暑期专题培训的主题是:面向教育现代化的能力建设——关注课堂改革,落实全员育人。学院组织全体教师参加培训。为期两天的培训,安排了1场市领导报告、3场专题报告、4个主题专场,内容丰富品质优。
7月3日上午,我选修了上海市教育委员会教学研究室副主任王月芬的专题报告《提升中小学作业设计与实施质量》。现着重将学习此报告的心得梳理如下。
作业是学生学习过程的重要组成部分,是提升教育质量的重要抓手,是连接教学、评价的重要环节。作业设计与实施能力是教师专业素养之一,我们要从促进学习的立场去理解作业。
王月芬老师在报告中首先阐述了上海市教委教研室作业研究项目组界定的“作业”内涵,即作业是指学校教师依据一定的目的布置给学生并且利用非教学时间完成的任务;接着,梳理出当前作业设计与实施的14个问题。主要问题有功能单一,认为作业主要是巩固课堂教学基本知识与技能;目标指向单一,且低水平目标多;题目分布比例不合适,设计缺乏整体性、序列性;教师普遍缺乏对作业的统计分析;家长认为学校对家长辅导作业要求过高;学校作业管理不力,对作业设计、实施、检查、教师作业能力发展的保障等,形式有余,内涵不足……
回观近几年的调研,我们也发现当前作业环节面临的突出问题是作业设计缺少规划、学情诊断不够精准、过程动态难以跟踪、促进学习效果一般。
那么,如何提高作业设计的质量呢?市教研室项目组提出的基本策略是单元作业设计,即作业设计的基本单位是单元。单元作业设计的价值在于增强同一单元不同课时作业之间的结构性和递进性;有助于从单元整体的视角,将单元整体培养目标、教学、评价、作业、资源等进行系统思考;在提升作业设计整体质量的同时,更加培养了教师对学科课程的整体把握和系统设计能力。
作业设计是依据一定的目的,选择重组、改编完善或者自主开发等多种形式形成作业的过程。教师要潜心研究影响作业设计的关键要素,即作业功能、目标、科学性、难度、时间、类型、选择性、结构等。这些关键要素决定着作业设计质量高低。与之相应,评价作业设计的质量标准主要有8个观察点,即育人为本、目标一致、设计科学、难度适宜、时间合适、设计新颖、体现选择、结构合理。
项目组对如何提高学校作业管理水平,提出了两个建议:一是加强学校作业的内涵建设——体现各年级、各学科特征;注重作业批改的同时,加强对作业设计、分析、讲评与辅导等方面的要求;积极探索并逐年完善校本作业体系,增强作业的针对性。二是加强学校作业过程性的专业指导——关注学生的作业兴趣、负担感、作业时间等;科学专业分析学校作业设计质量、完成结果等;依据学生作业结果,开展有效的讲评课。
众所周知,作业的价值在于它超越了在校学习的限制,有助于学生加深对学习内容的理解、拓展学习资源、调整学习策略、养成良好习惯。它的主要功能是深化学习、提升内在动机、帮助学生学会自主规划与管理。可以说,作业本质上是自主学习的过程,与教学具有一致性和互补性。对学生的学习来说,规划合理、指向精准、干预有效的作业会成为其重要的财富,而不是学业负担。
小学生作业管理心得体会 (篇9)
前段时间妈妈,爸爸带我去看{烈火英雄}。看之前我根本不明白这说的是什么?
电影开始后我才知道是讲消防员的故事,第一场火灾是在一家火锅店发生的,火扑灭以后消防员进去检查现场,结果发现后仓有气罐,发生了剧烈的爆炸,有一位消防员牺牲了。队长因为战友去世了很伤心,也被调到了很远的地方帮老百姓抓猪去了。
第二场火灾是在一个有很多油罐,化学气罐的,码头发生的。因为船员失误引起油罐内着火,发生了一连串的爆炸,如果流淌火一旦流到化学气罐那里,引起爆炸那就相当于24颗原子弹的力量。所以出动了全省的消防员,之前的那个队长也加入灭火。他带着他的队员进去手动关闭阀门,一个阀门就要转8000转,最后他也牺牲了。还有一个叫郑志的消防员为了救全队的队友也牺牲了,看到这里妈妈哭的好惨好惨!
看完这场电影,妈妈跟爸爸说:根本没有所谓的太平盛世,只是有人替你负重前行!妈妈又对我说:他们是最美的逆行者!我很崇拜消防员,但是长大不想成为消防员,我想成为特种兵!
小学生作业管理心得体会 (篇10)
《小英雄雨来》的内容大概是这样的:
雨来的游泳技术很好,但是他经常迟到或逃课去捉鱼,因为这事,老师经常训他,可是调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天,日本军官到学校把老师给抓走了,雨来带领着几个小伙伴去救老师,他们在菜里放了泻药,害的日本军官都光抢着上厕所,试过好几个办法后,还是没能把老师救出来,伙伴们劝雨来等李叔叔来了再去救老师,可雨来却生气地说:“这是我们的老师。”最后雨来和铁头把木头放到河里,然后他们俩躲在木头下面游到日本军官的船的旁边吧船弄翻了,经过在水里的努力拼搏,终于把老师救了出来。
看完小英雄雨来这部电影,我真是又佩服又感动。他小小的年纪,和我们差不多大,他怎么就能那么勇敢,那么无私,遇到危险时刻,首先想的不是自己先逃跑,而是叫同伴们快跑。而且雨来又那么的聪明,那么的机智,不到万不得已,决不轻言牺牲,他要用自己宝贵的生命去为祖国为人民作出更大的贡献。
总而言之,我很喜欢雨来,因为他用自己的智慧和勇敢带领大家救出了自己的老师。而且他也从中告诉我们做任何事要自己动脑筋付出努力,否则会一事无成。我会向雨来学习,因为他不仅是一个抗日小英雄,更是指引我们走向未来的风向标和灯塔。
小学生作业管理心得体会 (篇11)
今年暑假,我读了一本名为《小公主》的名著。这本书生动的刻画了一个坚强,善良的女孩的形象。读完这本书,我不禁被这女孩可贵的品质所打动。
书中的小主角名叫萨拉·克鲁,是一个仁慈善良,通情达理的小姑娘,她的父亲很有钱,所以,她一向过着公主的生活。有一天,她的父亲将她送到了英国明奇女子学校上学,因为家境的原因,她受到了明奇校长的热情款待,全校的人也都对她百般恭顺。
可是,应对所有的夸赞与追捧,她始终坚持着一颗谦虚,平静的心。我自叹不如:如果换成我,那肯定是得意忘形了吧!
可是,灾难就在这个时候降临了。萨拉的爸爸因为一次沉重的打击,离开了人世。自幼丧母的萨拉从此无依无靠。对她一向热情恭谨的明奇校长一下子就换了一副尖酸刻薄的嘴脸,对她像对一名苦工一样呼来唤去。
此时的萨拉,就好比是从云端坠入了深涧,绝望与痛苦充满了她的心。如果我受到这样的待遇,说不定会忧郁,生病,甚至自杀!但萨拉没有,她勇敢的从痛苦中走了出来,并且在这乏味的生活中寻找那些许的乐趣,用坚强与智慧一次次化解了明奇校长的刁难。之后,她遇到了一位他父亲的朋友,那位朋友收养了她,萨拉那如同苦工般的生活才最终停止了。要明白,萨拉在那学校里整整受了四年苦役!
一个人是有多大的毅力,才能忍受父亲的离世、每一天的劳累、校长的刁难和一无所有的口袋!文章的前半段,萨拉生活的就像一个公主,文章的后半段,萨拉虽然没有了公主的生活,但她却始终坚持着一颗公主的心!
小学生作业管理心得体会 (篇12)
时间过得真快,转眼间网课已经上了七天了,当初赵金花老师在开学第一课上的讲话:“将书桌安放在心里”还是言犹在耳,时刻警醒着我。
为了让我们科学地上好每一堂课,学校为我们制定了课程表。到了上课时间,魏老师会将相应科目的学习内容发送在QQ群里。每节课大约在十五分钟以内,课件图片精美,老师们的讲解也十分有趣,紧紧吸引了同学们的注意力,并且不易产生视疲劳。
语文课上,我跟随着王昌龄来到了茫茫的戈壁滩上,看见英勇的将士们奋勇杀敌的场景;数学课上,我跟着数学老师进入了神奇的数学王国,折着有趣的莫比乌斯带;英语课上,我跟着英语老师来到了RedBen的农场,和RedBen一起畅游他的红色世界;美术课上,我跟随美术老师来到芭蕉树下,和觅食的小鸡做游戏;体育课上,我跟着体育老师来到了熟悉的校园,站在操场上,一起做活力十足的广播体操……总之,线上课程有张有弛,既轻松又充实。
下课后,同学们把整理好的笔记发到QQ群里,老师会对我们的笔记进行点评,同学们互相学习,共同进步。
抗疫期间,虽然我们只能呆在家里,但是停课不停学,只要我们时刻记得将书桌安放在心里,那么,将会无处不课堂。期待疫情快点结束,和亲爱的老师,同学们相聚在春光明媚的校园里。
小学生作业管理心得体会 (篇13)
时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。
相逢也只是偶然,相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光,谁人能将它预料?每个人都有自我的奋斗,无需思念着相逢,我们的周围有层出不穷的朋友,何必时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动,能有一声问候,这就,也就足够。也许我们还能再次合作,能否为着这份情谊,共同奋斗?也许我们天意会聚在一齐,许是新春,许是中秋,就让我们喝一杯酒。当脸红的时候,我们狂欢一曲。
也许,毕业后我们相会不能,即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容,让如今的岁月留存心底,不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友回到母校,也许能在一齐合影留念,但定难全数而归。有的是脱身不能,有的是今世难回,怎能梦想是谁?也许是你,也许是我。如果,就象此刻;如果,握手不能,点头不能,就让我们的目光对流,作为人生,也不可奢求。
时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我悲哀的时候,鼓励我。安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束了,但不代表学习结束了,但是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些完美回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。
小学生作业管理心得体会 (篇14)
陈老师向我们推荐了一本书:《小飞侠彼得·潘》,这本书精彩至及,我看得爱不释手。
彼得是一个天真可爱,勇敢机灵的小男孩,他会飞,会两种语言,而且还会打海盗。但他永远不想长大,想一直地玩。我时常想:如果彼得·潘真在人间,那我和他一定是失散多年的双胞胎。彼得带着温迪一行来到了永无岛上,并和温迪一起当起了临时的父母,照顾被遗弃的孩子。读到这时,我不禁十分佩服温迪,她这么小就会照顾比自己小的孩子,而且还会缝袜子,简直就是一个小大人。而我,现在连自己都管不好,就连那么小小的一张写字台每天都被我摊得满桌都是,整理不干净,我应该向她学习,自己的事情自己做,不依赖父母。
我也十分地佩服彼得,他虽说年纪不大,但他十分聪明,也非常勇敢,也许是他在永无岛上独自面对许多因难,自力更生。而生活在城市里的我们有父母的庇护,困难来临时,父母总会帮我们解决。无论在家里还是在学校,我应该向彼得学习独立战胜学习中的一道道难题,解决生活中的一个个困难。彼得还先后救了印第安人酋长的女儿虎蒂和被海盗王胡克抓来的孩子们,单枪匹马杀死了可恶的胡克。但彼得不想长大,所以当他看到温迪长大并有了孩子以后感到十分得惊讶。我想:人不长大是不可能的,如果人不长大,就好比时间在这一刻定格了。彼得真是天真。我也想对彼得说:“长大不一定是件坏事,长大也不会像你想象得那么可怕,大人也爱玩,只不过他们玩的是钓鱼、登山等”
这本书给了我一个起发:在生活中我们要学会自理,在学习中我们要敢于面对难题,敢于挑战难题,最后战胜难题。为明天而努力!
小学生作业管理心得体会 (篇15)
20__年索契冬奥会短道速滑比赛于今天展开第三个比赛日的争夺。在刚刚结束的女子1500米决赛里,中国选手周洋以2分19秒140的成绩技压群芳,在实现该项目冬奥金牌卫冕的同时,夺下了中国代表团在本届冬奥会上的第三枚金牌。韩国天才少女沈石溪与意大利选手方塔娜收获该项目的银牌与铜牌。
进入到女子1500米决赛的七名运动员分别是:中国选手周洋、李坚柔、韩国选手沈石溪、金雅朗、意大利选手方塔娜、荷兰选手特尔莫斯以及美国选手斯考特。决赛第一枪,周洋抢跑犯规,所有选手召回重来。第二枪比赛开始后,特尔莫斯率先发力占据领滑,周洋紧随其后,李坚柔则滑行在队伍的最后一位。两圈过后,斯考特外圈发力夺得领先,周洋的位次下降一席至第三名。
这样的阵型一直持续至比赛比赛最后9圈,赛程前半段蓄力的沈石溪开始提速,通过一次外道的超越,她将自己的名次提升至第一。赛场上的其他几名选手见此形式也纷纷发力占位,但在这个过程中,金雅朗内道过人时出现失误,在她摔倒的同时也将斯考特与李坚柔带出赛道,这三名选手也提前退出了奖牌的争夺。
意外发生后,赛场上形成了沈石溪、方塔娜、周洋、特尔莫斯的滑行次序,而周洋则在稳健地跟随滑行两圈后,利用内道超越了方塔娜,紧紧盯住沈石溪。周洋与沈石溪的金牌争夺也由此刻展开,在耐心地跟随三圈后,周洋终于在内道寻找到了反超良机,尽管在超越的过程两人发生了轻微的身体接触,但并没有产生滑行节奏的改变。
夺得领先的周洋没有在剩余的赛程里给对手任何反超的机会,以2分19秒140的成绩率先撞线完赛,实现了自己在冬奥会该项目上的'金牌卫冕,而这也是中国代表团在本届冬奥会中的第三枚金牌。沈石溪与方塔娜分获银牌与铜牌,成绩分别是2分19秒239和2分19秒416。在摔倒之后,李坚柔放弃了决赛的滑行,最终排名第12位,而金雅朗也因为自身的犯规被裁判取消成绩。
在此前进行的女子1500米预赛第6小组的比赛里,中国选手刘秋宏登场亮相。由于在近年来都没有参加过该项目的争夺,作为短距离选手的刘秋宏选择了更加积极主动的滑行战术,力求占得比赛的先机。开赛后,刘秋宏选择领滑,进入赛程中段,对手发觉其领滑速度较慢,遂选择对其进行超越。进入冲刺阶段,刘秋宏再次尝试内圈超越获得领先,但在后程却出现严重的体力透支,被其余选手反超,最终她以2分24秒640的成绩排名小组第四,无缘该项目半决赛。
小学生作业管理心得体会 (篇16)
转学了,我与故友告别,心中似有千万只蚁虫钻咬,难受极了。泪水也止不住的流
今日天气异常沉闷,我的心情也感到格外惆怅烦闷。正在此时,霏霏的细雨也滴答滴答地从云雾中飘落下来,在池中漾起一层又一层的涟漪,勾起了无数我对故友的思念
望着远处的青山,朦朦胧胧的雨好似一架屏风,把我和青山隔得十分遥远。雨落入池中,仿佛是天籁之音,令人不禁浮想联翩。这样的美景如诗似画,又像烟雨江南,使人沉浸其中。
站在门前的我,踏着满是青苔的石阶。霏霏细雨向我迎面扑来,我站在雨雾之中,看不清方向。感到有一丝孤独,有一丝迷茫雨还在一直下,我的泪水早已挂在了脸庞。与带着忧愁之情,弹奏出动人的旋律。此时我的思绪也随着音韵起伏,不禁回忆起与故友在一起的点点滴滴
在不知不觉中,雨渐渐停了。望着潺潺的溪水,我的神情略有恍惚,风凌乱了我的秀发也未曾察觉。汩汩的溪水似天真的孩童,唱着依依呀呀的童言童语,令人心生爱怜,使我回忆从前与故友在溪中抓鱼的画面
沾着露珠的鲜花最为迷人,它散发着独特的清香,我俯下身,嗅了嗅,一颗浮躁的心才安静下来。远处层峦叠翠的山峰,似乎故友与我相,千山万水。风儿抚摸着我的脸颊,叶上的雨珠晶莹剔透,粒粒玉珠跌入池中,发出极其优美的音响:丁咚,丁咚
我靠在窗边,双眼了望远方,思绪早已不知飘到了何处
小学生作业管理心得体会 (篇17)
刚飞外出,就与轻风撞了个怀着,风里含着露珠和花的气场,哇,早上,好清新!
刚飞很近,就与大树哥哥碰了块头。大树亲哥哥激情地跟我问好;嗨,鸟儿侄子,今日忙碌找食材撞倒我啦吧。抱歉,抱歉。我对大树道了个歉。没事儿,我们俩关联可好了!你每天帮我歌唱,我都没说感谢呢!正确了,近几天我头顶有长头发丁,赶紧来给我清理清理。OK,快看看怎么样。我讲。你打扫也怎么样?当然是verygood。大树感谢地对我说。
唉哟,腹部如何那么疼,可能是吃的过多啦。先歇息一会儿。我自说自话道,很久没锻练啦,去锻练一会儿。我飞来到体育版俱乐部队,到那边之后,我先到检票员哪儿报考,随后到眼病嘴快这个游戏屋,它是那样玩的其他鸟把上边的假小虫子倒出来,我得抓住。假如接的多,就可以摆脱最高纪录,可是我还差得远呢!最后我得了个1086分,还差一百分就可以夺得冠军啦,真遗憾。来看我之后要加强锻炼,不但我想加强锻炼,全部微生物都健身运动才可以有健康身体。
健身运动实在太累啦,得找几滴水喝点,我飞往一个小溪姐姐的身旁,正提前准备喝香甜的`水,这时候,小溪姐姐减慢了水流的速率,好像是为我饮水才减慢速率的。我觉得:小溪姐姐一定是个好人。我一扭头,看到了几支又好看又诱惑有夺目的漂亮的花,好想摘一朵做一个咣当艺术品放到家里,遗憾我们要珍稀植物。由于是它让我们co2,使我们生存出来,因此我们要珍稀植物。
我困了,该回家,但是我不愿意从这美丽的风景中离开,可是因为我不得不回家了,最后我恋恋不舍的离开了。
小学生作业管理心得体会 (篇18)
《儒林外史》把锋芒射向社会——写秀才举人、翰院名士、市井细民,而且是客观的、写实的,此刻读来,仍感叹不已。
在当时认为学业高于一切,于是读书人便死作那些八股文,认为只要有了功名,便高人一等。于是隐藏在这种心理背后的丑态被折射了出来,君不见那八十岁才中了状元的梁灏,花白胡子还是“小友”的周进,考了几十年一朝中榜,欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄,消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的又何止这几个?但是当他们考取了功名,真正为老百姓做事,当一个好官的又有几人呢?进士王惠被任命为南昌知府,他上任的第一件事,不是询问当地的治安,不是询问黎民生计,不是询问案件冤情而是查询地方人情,了解当地有什么特产,各种案件中有什么地方能够通融;之后定做了一把头号的库灯,将衙门中的六房书办统统传齐,问明了各项差事的余力,让大家将钱财归公。从此,衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散,睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是“三年清知府,十万雪花银”。朝廷考察他的政绩时,竟一致认为他是“江西的第一能员”。但与他们相比开头出现的王冕,中间出现风四老爹,结尾出现四大奇人。他们全是没有任何社会地位、游离于统治秩序之外的平头百姓。他们的冰清玉洁、古道热肠、淡泊明志,都与丑态百出的儒林和官场构成鲜明对照。
而那些有钱的财主们却又为富不仁。贡生严致中是横行乡里的恶棍。他强圈了邻居王小二的猪,别人来讨,他竟行凶,打断了王小二哥哥的腿。他四处讹诈,没有借给别人银子,却硬要人家偿付利息;他把云片糕说成是贵重药物,恐吓船家,赖掉了几文船钱。严监生死后,他以哥哥身份,逼着弟媳过继他的二儿子为儿子,谋夺兄弟家产,还声称这是“礼义名分,我们乡绅人家,这些大礼,却是差错不得的”。
这林林总总的丑态也正说明了清朝黑暗统治下士大夫阶层的堕落与无耻,政治的罪恶与社会的腐败。几百年后的这天,捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息,时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言,把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画得入木三分。难怪后人有“慎勿读《儒林外史》,读竟乃觉日用酬酢之间,无往而非《儒林外史》”之叹。
小学生作业管理心得体会 (篇19)
翻开那本尘封已久的相册,那里面记载了我们许多童年的趣事,也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的,还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的,虽然并不十分的甜美。
不经意,我的目光触到这一张照片,这是一张极其出众,对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空,迎接那一年的校庆。
记得,那是准备校庆的时候。由于年龄关系,我们要离开幼儿园,离开亲爱的老师。小时任性的我,一想到要与伙伴们分别,就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的最后一个校庆,为了让学校气氛活跃,有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。老师们与师生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美丽,彩虹般多姿多彩。这一天,大家都累了。
我不明白,离别的时刻,为何这般热闹。老师们千叮万嘱,希望我和其它伙伴们勤奋努力,给家人争光,还送我们每人一首小诗。在那个晚上,望着那空中荡漾的迷人的星火,我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。就在那一刻,相机留下了这永恒的美丽瞬间。从家长们的目光里,我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。
诚然,岁月如歌而过,但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;即使,海枯石烂,那深情的一刻将永远是我前进的动力。
这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸,还记下了幼儿园灿烂的夜空。
小学生作业管理心得体会 (篇20)
本周我聆听了上海市教委教研室副主任王月芬老师带来的《提升中小学作业设计质量的实践研究》线上作业设计培训,本次报告她主要做了四项内容的讲解:第一,如何理解作业与作业系统;第二,如何分析评价作业现状;第三,如何提升单元作业设计质量;第四,如何提高教师作业设计与实施能力。通过培训我对作业设计有了新的认识。
首先是对作业系统的认识。在第一块内容作业与作业系统这个方面,王老师主要讲了什么是作业、作业的价值以及作业系统。作业系统它包括作业设计、作业布置、作业完成、作业批改、系统分析、讲评与辅导六个方面。作业设计又包括作业的功能、作业目标、作业难度、作业类型等等;作业的布置包括老师的指导完成环境、父母协助、作业时间等;作业批改包含批改主体、批改方式、批改频次、批改结果等;统计分析主要包含统计的方法、统计频次、分析角度和结果表达;讲评与辅导提到的内容有讲评频次、讲评方法和辅导对象。我印象比较深刻的有:作业的批改方式大致有三种:打对错、写详细评语和提出错误,指出做题思路,其中第三种方法是最好的,这也给我批改作业提供了方法。在这部分内容中,我也明白了:作业系统比较薄弱的两个地方是作业设计和统计分析,这是普遍存在的现象。作业系统受到学校、教师、家长、学生等因素影响。作业设计也关系到学生的学习负担、学习兴趣、成绩等方面的结果。作业系统不是孤立存在的,它是存在于教学系统、评价系统、信息系统等系统当中的,作业只是教育系统中的一部分。
第二部分“如何分析评价作业现状”,王老师主要谈了分析作业现状的方法文本分析法和作业有哪些主要的问题。作业问题有12个:作业功能单一、作业缺乏目标意识、作业难度有两个极端、作业类型单一、作业缺乏有效操作、作业时间长、作业结构不合理、作业内容与教学内容脱节、作业批改单一、作业缺乏分析、作业设计能力弱,作业管理内涵不足。虽然她讲这是20__年上海市作业存在的问题,但是目前在我们的作业当中也存在以上问题。作业各要素之间的关系模型也主要提到了老师要进行教研,利用教研组的作用参加教研及研教研研讨,不断的学习,进行反思。
第三部分,提高单元作业设计质量,王老师给我们讲了什么是单元作业设计。通过这一部分内容的讲解,我明白了单元作业关键要素的八个具体要求。第一个是作业功能。第二个是作为目标,她提到了目标,可以选教学目标当中的一部分,还可以加一些作业所独有的——比如阅读训练。从单元视角来讲,目标分为常规目标、单元作业目标和学期作业目标。第三个因素是单元作业目标与课时目标的关系。第四个是作业的难度,他特别提到了要了解每个班孩子的最近发展区,孩子的实际学习水平,也就是起点是什么?我们要到达的终点是什么?作业设计要让孩子能够跳起来够到桃子。第五个是作业的选择性,是让学生自主选择,她以《小蝌蚪找妈妈》的作业设计为例,提到了加德纳的多元智能理论,这是一种很好的选择。第六是作业时间作业时间,关系到了作业设计效率,孩子不是野蛮地刻苦,一定要科学的刻苦勤奋。第七点是作业类型,作业类型可以有多种方面,比如书面作业、非书面作业等。第八个是作业结构,作业结构要关系到内容、纵向结构和横向结构。
通过学习,我觉得要不断学习,提高作业设计的能力,让作业更科学有效,提高孩子的作业兴趣,提高作业效率。
结尾:非常感谢大家阅读《小学生作业管理心得体会(精选20篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
编辑特别推荐:市场营销实训心得体,优秀人力资源工作心得体会800字,关于时间管理心得体会范文,2024年关于幼儿园老师的工作心得体会,暑期实践心得体会, 欢迎阅读,共同成长!