导读：初中生的主题班会活动方案 (篇1) 一、指导思想： 今年9月第三周是第xx个全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知要求，大力推行... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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初中生的主题班会活动方案 (篇1)
一、指导思想：
今年9月第三周是第xx个全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知要求，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提高市民语言文字应用能力，学校将开展推普周主题宣传活动。
二、活动主题：
说好普通话，圆梦你我他。
三、活动时间：
xx年9月15日——9月21日
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。
五、活动内容及安排：
1、学校环境宣传：古横桥校区在学校大门上的LED显示屏上打出宣传标语。办一期推普宣传橱窗。
2、“啄木鸟”查错纠错行动:9月xx日中午，各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错，提高学生规范用字意识。
3、国旗下讲话：9月15日升旗仪式做推普周活动动员，并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议。
4、各班布置推普角：推普周期间，给各班级发放《推普倡议书》，班内学习并张贴到推普角，广泛宣传推广普通话的重要意义。
5、规范字书写比赛：二至四年级学生参加。9月xx日周三午间课统一进行。每班推荐5名学生参赛。地点：多媒体室。书写内容可以是诗歌或推普标语，书写纸张：16K方格纸一页。背面写明班级、姓名(负责人：丁伟、潘筱红)
六、其他
1、各班充分重视该项活动的发动和宣传工作。各大队部做好书写比赛组织、评选工作。
2、信息报道、活动小结：丁伟
3、资料整理、归档：潘筱红。
初中生的主题班会活动方案 (篇2)
一、指导思想：
高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是无序的安排和不理想的成绩，也可能是合理的方法和满意的成果;可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历，也可能是前进途中满载收获的一种美好体验。
在学校全力推行素质教育理念的环境下，我们更多的关注到非智力因素对学生的影响。我们给予学生的高三生活，应当有一个和谐的集体，能够给学生温暖和归属感;有一些精彩的活动，能够感动学生的心灵，引发学生的思考;有一些恰到好处的指导，能够在学生需要的时候给他们及时的关心。
班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，精心设计组织好高三年级每一次班会，是达到这一教育目的关键的一个方面。
二、具体安排
让学生对自己高三这一年如何度过有所规划，有计划、有准备的安排好高三生活。
迈好高三的第一步成功高三的几项准备与去年高三毕业的同学交流最后100天，这样度过学习指导系列
通过教师引导或同学交流对学生进行学习方法指导，提高学习效率。
班级同学学习方法交流各类学科讲座如何有效管理自己的时间高中学习方法和学习习惯指导生涯设计与理想教育系列
引导学生对未来人生进行规划，激发学习的热情和动力。
规划人生，从高中开始中国大学，你了解多少优秀毕业生与高三学生交流快乐高三系列
对高三学生进行心理指导，让他们在高三保持健康的身心，奋斗过程中感受高三的快乐。
情绪管理的有效技能非智力因素与成功健康知识讲座高三心理保健集体主义与团队精神教育系列
引导学生共同构建良好的班级氛围、和谐的集体环境，这样也能更好发挥学生的潜力。
班级与我竞争与合作团结进取感恩与责任教育系列
教育高三学生懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增强社会责任感，激发学习动力。
理解，架起爱的桥梁谢谢您，老师(爸爸、妈妈……)做一个负责任的人意志教育系列
教育学生成功需要不懈的努力与奋斗，坚强的意志是成功的必要条件。
自信是成功的基石意志·性格·命运细节决定成败
初中生的主题班会活动方案 (篇3)
活动目的：
1.知道祖国妈妈今年xx岁了，了解首都、国旗、56个民族等关于祖国的知识。
2.用绘画方式表达对祖国妈妈的生日祝福，增加爱国主义热情。
3.积极参与庆祝活动，体验节日的喜庆。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1.将画面做成卷轴、干净的场地、画笔
2.定好国旗下讲话人员、内容
3.幼儿才艺表演人员
活动过程：
一、升旗仪式
1.集体齐唱国歌。
2.当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同祝贺：“祖国妈妈生日快乐！”
3.主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等，介绍祖国妈妈已经xx岁了。
4.幼儿才艺表演(与国庆有关内容)
二、长卷画“彩笔绘中华”
幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。
三、为祖国妈妈过生日
各班在教室为祖国妈妈过生日，分享蛋糕，体验喜悦。
教学反思：
在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起，大班庆“国庆”活动开始啦！我们大班的哥哥姐姐们挥舞起手中的笔，绘起了长卷画，看，孩子笔下的祖国多么婀娜：天安门庄严雄伟、长城蜿蜒多姿、鲜艳的五星红旗在微风中飘扬、穿戴一新的民族娃娃们载歌载舞、大大的生日蛋糕上缀满诱人的奶油，……十多米的长卷在幼儿的彩笔下，秀出了美丽的“大中华”！随后我们回到班级，给祖国妈妈过生日，在吹灭蜡烛的那一瞬间，我们共同祝愿、高呼“祖国妈妈生日好！”
初中生的主题班会活动方案 (篇4)
一、主题：金_谊，快乐集体
二、活动目的：
1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
三、活动准备：
1.了解和熟悉学生情况，如学生活跃程度，根据学生的实际情况，准备活动，安排部分学生参与准备工作。
2.编排活动，如话剧(情景剧)的角色挑选和彩排。
3.准备道具
4.提前公布活动主题，安排学生出一期关于友谊、集体的墙报，营造氛围。
5.根据活动，提前分组，让不熟悉的同学走到一起。
四、活动过程：
PART1情景剧——将心比心，换位得友谊
情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了……
情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……
情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试……
(教师引导大家换位思考)
换位思考后的情景：
情景一：道歉与谅解
情景二：无私和理解
情景三：主动与感激
PART2从别人的优点认识自己的不足
由于班会之前作了分组，大家经过几天的认识，发现相互的优点并写在卡纸上，相互介绍，与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。
PART3信任+团结=力量
全班分四组，过三关，由各组的同学安排参赛的策略，互相分工一起合作，完成比赛。比赛流程如下：
第一关：人生的导航灯——友谊
每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。
第二关：齐心合力赛过诸葛亮
这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把球运到对面。
第三关：团结就是胜利
四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利。
PART4合唱《爱，因为在心中》结束班会课，班主任总结活动。
后续：同学写心得，体会，感受。
初中生的主题班会活动方案 (篇5)
一、班会背景：
初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：
1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;
2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;
3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。
三、班会准备：
1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;
2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;
3、演讲选手的挑选和排练;
4、小品演员的挑选和排练;
5、组织学生收集有关理想的名言警句;
6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;
7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：
(一)班会流程
1、主持人开场引入主题
2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);
同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)
3、小品剧《我的未来不是梦》的表演
4、名言警句畅谈环节
5、“我的理想”交流分享环节
6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)
(二)活动纪实：
主持人开场
男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始!
男：理想，是人生的目标，是人生的希望!
女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向!
男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。
A同学讲故事：数学家陈景润的故事(主持人用多媒体展示陈景润相关图片)
女：感谢A同学的精彩讲述。听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸!
男：是啊，树立理想多么重要!特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。
女：听完了精彩的故事，下面让B同学为我们做演讲“做有理想的新一代”!(B同学上台，背景音乐响起)
B同学演讲：
男：感谢B同学的_澎湃的演讲，听了她的演讲，我深深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。
女：是啊，从故事和演讲中，我们体会到了树立理想的重要性，认识到树立理想的重大意义。生活中的我们，要使人生过得有意义，就要做个有理想的人。同时，为了实现理想，我们还得好好学习，冲破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢?
男：看来同学们听完之后都深有感触啊。下面，我们再来看看小品表演《我的未来不是梦》，看看发生在我们身边的故事……
女：看完了这个小品，同学们的感受是什么呢?
(同学讨论、发言)
男：是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功;缺乏理想的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。
女：说得真好!而且，我们知道，要成功，就要有理想;有理想，就要有行动。理想的实现来自不懈的努力。
男：是啊，像我，虽然有理想，但学习不够努力，以后我一定要加倍努力，为了实现理想而奋斗。不然，人生怎么能成功呢?
女：说得对!对了，大家都是初中生了，关于理想的名言警句也学过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来!
C同学：“华罗庚说过：‘没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他能有杰出的成就’。”
D同学：“孔子说：‘三军可多帅也，匹夫不可夺志也。’”
E同学：“范晔说：‘有志者事竟成。’”
……
男：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊!是的，立志多么重要，为了实现理想而奋斗多么重要!我们现在都是高中生了，高中时期是树立理想、明确人生目标的重要时期。下面，就让我们来一起分享、交流我们的理想，我们的计划!请同学们畅所欲言!
分享、交流环节：
F同学：“我的理想是当一名医生。虽然我的化学成绩不怎么好，但接下去的日子，我要加倍学习，为实现我的理想而努力。我要向着我的目标努力……”
G同学：“我现在也有了自己的理想，就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习，以后我要好好学习，把成绩提上来，还要多学习各方面的知识，为实现我的理想而奋斗……”
H同学：“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识，还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划，我要按着计划，好好学习，一步步实现我的目标……”
……
女：大家都谈得非常好。没错，我们都要早日确定我们的理想，让它作为我们生活的导向，我们要为了实现理想而奋斗!
男：理想是前进的动力，当大家有了伟大的理想，我们的学习便充满动力，我们的人生便充满活力。相信通过大家的努力，远大的理想都会实现的!
男、女：让我们扬起理想风帆，抵达成功彼岸!我们努力奋斗，共祝大家“明天会更好”!好，我们的班会到此结束!(音乐：明天会更好)
五、活动反思：
这次班会旨在引发学生明确学习目标，树立远大理想，并为实现理想而奋斗，预见班会的效果会不错，具体表现为以下几个方面：
通过此次活动，学生明确了树立远大理想的重要性，确定了自己的人生目标，增加了学习的动力和热情;
学生通过活动参与，明确学习目的，有利于班风、学风建设;
此次活动由老师指导，具体操作均由学生自己组织，体现了学生的主体性，也调动了学生的积极性、创造性。
初中生的主题班会活动方案 (篇6)
一、活动目的：
1、通过本次活动，让学生了解祖国日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。
2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。
3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。
二、活动地点：二1班教室
三、活动过程：
(一)活动导入：
主持人1：尊敬的老师!
主持人2：亲爱的同学们!
合：大家好!
主持人1：几年前，科学家钱学森去世之前，提出了一个刺痛我们民族之心的问题：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”
主持人2：温总理也说过：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望;一个民族，只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”
主持人1：《开学第一课》，就是想提醒了我们要仰望天空，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。
主持人2:下面我宣布，童心共筑中国梦主题班会现在开始!
(二)活动一：梦想是什么?(出示幻灯片)
主持人1：梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。那么，什么是梦想呢?
A：在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
主持人1:在生活中，梦想伴随着我们每一个人。下面请听朗诵《梦想》。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;
高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
主持人2:人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。请欣赏歌曲《隐形的翅膀》。
主持人1:上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
(三)活动二：你的梦想是什么?(出示幻灯片)
主持人1：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听同学们的梦想是什么。
生：(学生畅谈梦想)
主持人1：事实证明，只要坚持不懈的去实现梦想，你就一定会实现梦想。正如英国第一位盲人内阁大臣所说的，你若能将当总统的梦想坚持20年，你就已经成为一名总统了。只要我们坚持不懈，梦想总有实现的那一天。同学们，你们准备怎样实现你的梦想呢?
生：(学生畅谈应怎样实现梦想)
班主任：有梦想并不困难，我也相信这世上的每个人都有梦想。可是，光想梦想是没有用的。我们要向这个目标去努力，去挑战，实现这个梦想，为国家的角角落落增添一份光彩。记住，坚持不懈，梦想终会实现。今天的《童心共筑中国梦》主题班会开展得非常成功，祝贺你们。
主持人1：我的梦，中国梦!相信我们少年的梦，就是祖国的未来。让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧。
主持人2：今天的班会活动到此结束。
初中生的主题班会活动方案 (篇7)
一、背景
最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：
1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西
在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。
二、交流讨论身边的不良卫生行为
1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。
2、班主任老师总结：
因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点：
①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。
④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
初中生的主题班会活动方案 (篇8)
一、设计理念：
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的.自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
二、设计目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
四、活动过程：
1、宣布活动开始
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：定海小学二（4）班“拥抱亲情”主题游戏班会现在开始。
初中生的主题班会活动方案 (篇9)
一、 活动背景：感恩是中华民族的传统美德，“恩”的形式丰富多彩，
有父母养育之恩，有老师教导之恩，有朋友帮助之恩，有社会关怀之恩，那么就让我们一起学会感恩吧!学会感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩生活中的一切!
二、 活动目的
三、 活动流程：
1、活动前准备
安排主持人 两名
安排表演手语歌曲《感恩的心》的参与者 六名
安排诗朗诵参与者 四名
安排哑剧《同桌的你》参与者 两名
安排歌曲《红蜻蜓》演唱者 四名
安排采购人员 两名(便利贴、海报、马克笔)
收集材料(学生的学习、课余活动的照片，以及教师对学
生的寄语的视频等材料整理成ppt)
班级座位的安排、卫生的打扫
2、活动时：
1)播放ppt，展示班级的风采
2)学生表演开场手语舞蹈《感恩的心》
3)主持人开场白，宣布主题班会正式开始
4)ppt展示，内容之一： 感恩父母 并表演诗朗诵《感谢有你》
5)ppt展示，内容之二：感谢老师 视频播放老师对学生寄语
6)ppt展示，内容三：感谢朋友 表演哑剧《同桌的你》
7)学生活动，写出心语心愿，贴上海报
8)班主任讲话
9)全体合唱歌曲《相亲相爱一家人》
3、活动结束时：
整理教室
四、活动经费
10元
初中生的主题班会活动方案 (篇10)
教育目的：
我们要增强学生珍惜生命的意识，让学生树立正确的价值观、生命观。
教育对象：
小学三年级
教育目标：
1.根据已有的生活经验，在谈话过程中初步了解轻视生命带来的危害;
2.通过趣味解释、交流感受，理解生命的含义，清楚尊重生命的意义;
3.通过自身、他人、自然三个角度明确该如何尊重生命，在“蝙蝠的自我介绍”中，知道尊重生命也是一种责任;
4.在名言感悟、海报制作的过程中，体会到生命的宝贵，引导从自身做起，把尊重生命践行于生活中，进一步增强尊重生命、保护生命的意识。
活动准备
学生：收集疫情中体现关爱他人的事例。
教师：课件、“蝙蝠的自我介绍”音频、尊重生命名言等。
活动过程
第一板块：谈话导入，引出“生命”
1.师：同学们，祝贺你们，又长大一岁啦!今年过年你们都去哪里玩儿啦?开心吗?(预设：不开心)
2.师：哦?为什么愁眉苦脸的，发生了什么?
预设：天天宅在家;门都出不去……
3.师：是啊，今年太特殊了，有一位不速之客来到了我们身边，它使我们哪儿也去不了，哪儿也玩不了。专家们说它可能来自野生动物们身上，这个野生动物可能是蝙蝠，你想对它说什么?
生：你真是太讨厌了!
4.师：可是真的是它的错吗?(出示“蝙蝠的自我介绍”)生谈感受。
5.师：看来，罪魁祸首可是我们人类啊!我们把别人的生命当儿戏，便给自己遭来了祸害。今天，我们就来聊聊“生命”的话题。(板书：生命)
设计意图：谈话导入拉近了师生的距离，由学生已有的生活经历入手，激发了学生的真情实感。通过“蝙蝠的自我介绍”，学生能马上知道这场灾难的罪魁祸首其实是那些轻视生命的个别人，初步形成了尊重生命的认识。
第二板块：趣味解读，理解“生命”
1.科学定义“生命”
①师：哪些是有生命的?
生：蜻蜓、花草、人……
②我们来看看关于“生命”的科学定义(出示定义)
③师总结：同学们的理解都正确，人、动物、植物都是有生命的。
2.趣味理解“生命”
①师引导：你觉得自己的生命在世上存在了几天?
生：几万天。
②师：真的如此吗?我们来算一算。(使用软件“生命计算器”计算)
③师总结：你看，事实上同学们在世界上只待了三千多天，植物、动物的生命比我们更短。但是这几千天的时间能重来吗?(不能)时间不能重来，我们的生命也肯定无法重来，所以我们要珍爱生命，尊重生命。
设计意图：从学生的自身经验入手，结合科学定义准确解读了“生命”，用“生命计算器”让学生了解到生命的长度是可以用时间来衡量的，但是即便是再短暂的生命，都无法重来，进一步认识到生命弥足珍贵，每个人都要尊重生命，不能剥夺任何一种生命。
第三板块：尊重“生命”，人人有责
1.保护自己，是尊重生命。
①师：在这场抗击肺炎的战役中，你为了保护自己做了什么?
生：不出门，戴口罩等等
②师总结：现在看到你们健健康康地坐在这里，我知道你们做到了尊重自己的生命，不轻易让自己受伤、生病，为你们的行为点赞!
2.关爱他人，是尊重生命。
①出示对比材料
材料一：瞒报来往记录、身体状况的确诊病例;口罩偷工减料的无良商家;
材料二：日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们、药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们、巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员的。
师询问：你更赞成哪种做法?(生：材料二)为什么?
生：材料一中的人不把别人的生命放在眼里，只关注自己的利益。
师追问：医生、工人、清洁人员他们那么辛苦是为了什么?
生：为了生病的人能早日康复，为了健康的人能不被感染。
②师总结：是啊，这些人不光对自己，更是对他人的生命负责!他们用自己的行动在告诉我们关爱他人，也是尊重生命的体现!
3.善待自然，是尊重生命。
①出示科普音频：人和自然接触的界限在哪里?
②生谈感悟，师重点引导：保护自然万物的生命，也是保护自己的生命，善待自然，便是尊重生命。
师总结：尊重生命，人人有责，要是每个人都把保护自己、关爱他人、善待自然作为自己的行为准则，那人与人、人与自然便会更加和谐、美好!
设计意图：结合三年级学情，这一阶段的孩子对尊重生命的理解尚浅，能零碎地说出自己能做什么，但是不够全面、系统，从保护自身、关爱他人、善待自然三个角度，学生明白了尊重生命不仅要尊重自己的生命，还要尊重其他的生命，任何生命都是有价值的。
第四板块：尊重“生命”，一起行动
1.播放“各行各业众志成城防控疫情”宣传片，生谈感悟(师相机出示尊重生命名人名言)
2.绘制宣传海报“防疫明责，尊重生命”，生进行汇报宣讲。
3.师小结：通过本节课的学习，同学们对生命有了更深一层的理解，希望我们能把对生命的尊重扎根在心上，做一个对任何生命都负责的小使者!
设计意图：宣传片、名言的出示让学生进一步明白了尊重生命的必要性，画报的制作和宣讲进一步引导学生做一个尊重生命的小使者。
初中生的主题班会活动方案 (篇11)
教育目标：
1.通过活动让学生真实地体验成功和失败，感受群体合作活动带来的乐趣，同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作，认识到团队合作的重要性。
2.培养学生在学习、生活中学会合作的意识，增强班级团队凝聚力。
班会目标：通过班会，使得学生懂得合作的重要性，增强学生的合作意识，培养学生的合作习惯，在今后的学习和生活中多参与合作，多与人合作，从合作中提高自己。
活动准备：课桌凳、《千手观音》录像、神六发射成功前后资料图片、小篮球2个、小凳子2张、哨子、一些乐曲(《众人划桨开大船》等)、课前搜集谚语、名言。
班会活动过程：
一、实践导入感知合作
(多媒体配乐)
1.谈话：同学们，马上就要上课了，咱们赶快动手把这些桌凳围成一个圈，好吗?时间有限，搬的速度可要快一些，不过一定要注意安全啊!(师生一起动手搬桌凳)
2.师：同学们，虽然还没上课，但通过大家齐心协力、互相帮助，很快就把课桌凳都围了起来，真了不起!(分别请不同的学生谈体会和感受)。
3.师：看来，大家通过搬桌凳都感受到了，一个人的力量不够时，几个人一起配合，搬起来就轻松多了。像刚才这样，为了把桌凳围成圆形，大家齐心协力、互相配合，这就叫——(合作)
小结：对，合作就是——为了一个共同的目标，大家共同努力、互相配合，把事情做好。(多媒体出示：合作——为了共同目标，互相配合，共同把事情做好。)
二、联系生活认识合作
1.师:在平时的生活中，你有没有亲身经历过或者看到过需要合作才能完成的事情呢?好，请大家到四人小组里去交流交流.小组长可要组织好了：让组里每个人都要说，一个人说的时候，其他人要认真倾听，并及时补充、纠正，待会儿每组都要推选一位大家感兴趣的、说得的到全班来汇报交流.(按要求分四人小组交流——推选好各自代表)
师：刚才呀，老师看到各小组交流得都非常热烈，真好!其实，小组交流本身就是一种非常好的合作方式。好，哪组代表先来汇报你们合作的成果?
2.各小组推选的代表汇报(从自身家庭生活、学校活动、社会实践等方面)
3.小结：相信听了大家的交流，同学们都已经明白了什么是“合作”。而且更加感受到了“合作”在我们的学习、游戏、生活中无时不有、无处不在!那么，你觉得怎么合作才更能够更好地取得成功呢?
过渡：接下来我们一起进行“双人夹球”比赛，体验一下，看看谁最会合作!
三、游戏体验感受合作
1.双人夹球
师：这个游戏的名字就叫“双人夹球”比赛，(多媒体出示：双人夹球)我们一起看比赛规则(多媒体出示：人数：红、黄员各6人方法：两人一组，用各自的后背将球夹住，以接力的形式运到终点，先运完者为胜。注意事项：1、运球过程中，不能用手扶球。2、比赛过程中，如果球掉了，须回到起点重新开始。)
1)师：下面我们先挑选红队和蓝队的队长，好，谁来?(队长上)(分发红黄帽子)
请你们俩再分别挑选五名同学作为你的队员，(队员上来以后，)请队长赶紧组织队员俩俩搭配好，站好队形。每队的第一组同学赶紧把球夹好，做好准备，好了吗?
2)师：红、黄两队，友情提醒：运球时直线前进，运到前边的黄线时就立即返回，明白了吗?这边的同学给红队加油，这边的同学给蓝队加油。预备——(吹哨)
3)赛后谈体会、感受(分别请胜利、失败的队员、拉拉队员谈各自感受)
师：(成功的)祝贺你们!能向大家透露一下成功的秘诀吗?请队长到前面来，老师刚才注意到你在搭配队员时，把个子高矮差不多的放在一组，为什么要这么做呢?
(你真是个聪明的小指挥!)
师：(输了的)没关系，重在参与嘛，能总结一下失败的原因吗?
生：刚才我们没能夹紧球，走得有快有慢，配合得不太好，所以失败了!不过，相信我们下次一定会取得成功的!
师：好，失败了不气馁，胜利也会属于你们的!
师：(啦啦队)刚才你们虽然没上场参赛，可却特别卖力，你们是怎么想的呀?
生：我也是红(蓝)队的一员，他们的胜利离不开我们的支持!
师：对，红花确实需要绿叶扶持!
小结：刚才，我们玩得真开心，还知道到了要想合作的成功，要有共同目标，要大家的共同努力，还要讲究合作的方法技巧呢。(多媒体出示：共同目标共同努力讲究方法)同学们，这成功来得多不容易呀!让我们把鼓励的掌声送给自己!
过渡：同学们，有的时候，合作要取得成功，还需要做到心中有他人，(多媒体出示：心中有他人)在关键时刻还要有无私的奉献精神呢!
接下来，我们就要来迎接一个更高的挑战——火中脱险
2.挑战游戏(火中脱险)——心中有他人
1)多媒体播放火场险情并配音乐
师：同学们，你们看，一座房子正被熊熊大火包围着，现在有6个人正被困在这座房子中，生命危在旦夕。可是房子里只有一个安全通道口，而且这个通道口每次只能容一个人通过，
2)出示道具
师：同学们，老师讲台上的这个瓶子代表的就是这座被大火包围的房子，瓶中6个带线的彩球就是正被大火围困的6个人。他们该怎样以最快的速度、在最短的时间内从这的安全通道口逃生呢?你有勇气和胆量来接受这生死存亡的挑战吗?
3)分别请6名学生上场挑战
师：现在你们就是被大火围困的那6个人，赶紧商量商量，该怎么脱险?准备好了吗?开始——
4)分别请不同的体验者(参与者、在场下观看的)谈自己的想法和感受
师：生1你是第一个从安全通道撤离的，你是怎么做的，怎么想的呢?
师：生2你是第几个从通道口撤离的?为什么这么做呢?
师：生3当你看到前面的人安全撤离出去时，心里是怎么想的呢?
师：生4你是最后一个才撤离的，生的希望更小，死的危险更大，当时心里怎么想的?
初中生的主题班会活动方案 (篇12)
一、宣传主题
网络安全为人民，网络安全靠人民
二、宣传时间
9月1日至9月30日
三、总体要求
深入学习宣传贯彻关于国家网络安全的重要讲话、重要批示精神和总体国家安全观，通过“一网双微一端”、微信群、QQ群等多种网络媒体和渠道，充分发挥“微宣传”矩阵传播作用，普及网络安全知识，增强全社会网络安全意识，大力倡导依法文明上网，做到全域全员全覆盖，形成宣传周活动省、市、县纵向到底，省直、市直、县直横向到边的有序局面，营造健康文明的网络环境。
四、活动安排
各乡镇、县直各单位要充分利用所属媒体平台，组织开展形式多样的“20xx年国家网络安全宣传周”活动，形成传播正能量、激发责任感、弘扬新风尚的强大声势和浓厚氛围。
㈠新闻单位新媒体宣传
五峰政府门户网在首页显要位置统一“国家网络安全宣传周”标识，悬挂“网络安全为人民，网络安全靠人民”专题，链接中央网信网“20xx年国家网络安全宣传周”页面。同时广泛宣传在党的新闻舆论工作座谈、网络安全和信息化工作座谈会上的重要讲话精神，着重宣传关于网络安全治理的重要讲话精神，开展互联网法律法规宣传和共铸网络诚信专题宣传。各新媒体官方微博开设#国家网络安全宣传周#相关话题，官方公众号制作专题稿件，五峰宜点通客户端转发活动稿件，积极与网友互动交流，广泛宣传传播活动内容。
责任单位：县网管办、县电子政务中心
㈡政务单位新媒体宣传
“国家网络安全宣传周”活动期间，各乡镇、县直各单位要在网站首页设置“国家网络安全宣传周”统一标识和专题专栏，对各乡镇、县直各单位领导干部和工作人员普及网络信息安全知识，提高安全上网技能。“魅力新五峰”官方微博、“魅力五峰”官方微信、五峰宜点通客户端要开辟专题栏目，以多种形式，通过微宣传渠道广泛推送。积极转载“国家网络安全宣传周”新闻动态、专家解读文章，发布本地本单位参与活动的相关信息，宣传普及防范电信诈骗和互联网金融风险，安全使用移动应用软件等相关知识。
责任单位：县网管办、县电子政务中心等
㈢线下活动
1、网络安全宣传周期间，通过社区公示栏、显示屏、电子标语等形式，宣传普及网络安全常识，倡导依法文明上网理念，引导大家树立“网络安全，人人有责”意识，争做“四有好网民”。
责任单位：各乡镇、县直各单位
2、全县各中小学开展“网络安全故事进课堂”活动，各校园网首页设置网络安全宣传周活动专题，集纳网络安全常识。
责任单位：县教育局
3、在五峰移动、电信、联通、供电公司各营业网点，在工、建、农等国有银行和湖北银行、五峰农商银行等地方银行营业处，发布网络安全相关标语、横幅，发放宣传资料，播放网络安全公益广告。
责任单位：县国资局、人民银行五峰分行
4、在县公共场馆开展网络安全讲座，重点宣传我县开展清网净网行动、打击网络违法犯罪行为的重点案例，宣传我县开展智慧城市建设的经验做法，普及传播网络安全基础知识，组织机关企事业单位人员、学生、教师、群众等参加讲座。
责任单位：县直机关工委、县公安局、县经信局、县教育局、县文体新广局
5、按照团县委统一部署，利用“青年之声-五峰”网络互动社交平台，在全县青年中宣传传播网络安全知识;利用“青春五峰”官方微博微信，向全县青年发出倡议，开展“我是清朗侠”清网行动，清朗网络空间。
责任单位：团县委、县教育局
6、9月1日至30日，县广播电台、电视台持续刊播网络安全题材的新闻、专题、评论、节目、公益广告、电视专题片、电视剧、电影等。
责任单位：县广播电视台
7、在县内、城际公交车载电视集中推介网络安全宣传公益广告，制作发放宣传教育材料。
责任单位：县交通运输局、县交运集团
五、工作要求
㈠高度重视，加强领导。20xx年国家网络安全宣传周是全国举办的第三届网络安全宣传周活动，今年湖北作为主会场，对展示全湖北网络安全形象，构建和谐网络社会具有重要意义。各乡镇、县直各单位、各重点企业要高度重视此次活动，精心筹划，周密部署，确保活动声势大、效果好。要组建工作专班，明确专人负责，抽调精干力量，按要求组织实施。
㈡统筹分工，合力推进。各乡镇、县直各单位、各重点企业要按照责任分工，结合实际精心制定本地本单位活动方案，按时间节点抓好落实。
㈢广泛宣传，浓厚氛围。活动期间，全县新闻、政务新媒体、知名网友和自媒体，各级网站、微博、微信、客户端，机关事业单位、企业、学校工作QQ群、“微宣传”微信群体系，要运用专题专栏、图文、动漫、H5、公益广告、讲座、电视专题片、电子显示屏、微视频、微电影等多种形式，整合多种资源，形成强大声势，营造浓厚氛围。
初中生的主题班会活动方案 (篇13)
主 题
凝聚力
活动目的(教育、培养的效果及目标)：
由于刚接新的班级，自感班级凝聚力不强，另外，也想让自己尽快的融入到这个集体中，所以决定召开此班会。
活动主要准备、过程及效果：
准备工作：
1、通过平时的观察和积累，收集了一些体现班级凝聚力不强的素材。
2、让几个学生谈谈对于班级现状的一些看法和体会，并将具体问题一一提出。
过程：
1、由我将接班至今的所见所闻一一列出，并说出了我自己的观点和看法，并指出了其中的利害关系。
2、让部分学生谈谈自己对于班级的看法和感受，并将问题一一列举。
3、让班内其他同学发表观点，并共同参与讨论。
4、由部分同学带头提出倡议，制定解决的办法和措施。
5、由我提出对全班的要求和期望，并进行郑重的承诺。
初中生的主题班会活动方案 (篇14)
一、活动背景：
一年一度的“5.25”即将来临，以“微笑，微爱，微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识，我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。
二、活动意义：
丰富大学生课余生活，普及心理健康知识，拓宽大学生知识面，增强大学生对心理方面的了解及关注，增强大学生综合素质。帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。
三、活动主题：
“解开心灵疑惑，树立良好心态。”
四、比赛概述：
比赛分为初赛和决赛两个部分：初赛采用笔试，本部和榆中校区同时进行，取分数高的6队晋级决赛，决赛分为四大环节，在法学院的模拟法庭举办。
五、活动时间
初赛时间：5月12日（周六）晚上7点
决赛时间：5月25日（周五）晚上7点
六、活动地点
初赛：公教楼302、304；决赛：法学院的模拟法庭。
七、活动宣传
一期宣传：
1、4月24号在清真一门口摆摊，举办大型心理健康测试活动。
2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。
3、在前清真前摆摊两天，放两张展板
（1）大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。
（2）准备六十左右张的“微表情”图片，并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。
4、二期宣传：
（1）清真前宣传在线上粘上与心理学有关的趣味题，过往的同学可以拿下题目进行答题
七、比赛准备
五月一日前准备好比赛用品，包括条幅，笔试的试卷，决赛比赛用题（纸质版和电子版，ppt版各一份，ppt版用于比赛中），主持人，主持人词，各个队伍、领导的介绍词，话筒，音响，调音台，嘉宾的水，小蜜蜂，马克笔，A4纸，记分器，彩色卡纸，插排；比赛前的倒计时VCR，联系教室，会场的布置计划，PPT倒计时，人工计分，证书，奖杯，奖状，抢答器，决赛时用笔记本六台，视频心理剧，舞台心理剧，文艺节目。
八、比赛流程策划：
（一）、初赛流程：
榆中校区的初试将在公教楼302和304进行笔试选拔，本部也将在同一时间进行笔试，每个学院派出8名选手参加；笔试时间为1小时；取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩，成绩前6名的学院晋级决赛；比赛保证绝对公平、公正、公开。最后由晋级决赛的学院派3名同学组成代表队参加决赛。
（二）、决赛流程：
观众及亲友团提前三十分钟入场，参赛选手提前二十分钟入场。
1、开始
主持人开场主持词，结束后介绍到场的嘉宾，并介绍各个参赛队伍（介绍完一个队伍，这个队伍大声喊出自己的口号，再接着介绍下一队）。
2、主持人宣读比赛规则
由主持人宣读比赛规则，各选手如果有问题，可在主持人宣读完毕后，进行提问。
3、开赛
每一个队伍有一百分的基础分。
第一关：志在必得(必答题）10min
规则：必答题共15题，每题十分，共同答题，每题限时10秒，选手同时亮题板，答对加分答错不扣分。题目设计为简单的选择题。
第二关：抢滩登陆（抢答题）20min
规则：本环节共20道题，15道简单题，5道中等难度的题，选择题，每题10分，答完即终止。主持开始读题后即可抢答，抢答者回答错误后可有其他队伍继续抢答，两次抢答后没有结果则此题作废，答对加分，答错不扣分。
第三关：虎视眈眈（看视频答题）25min
规则：播放一段视频（大概时长5分钟），然后给选手5分钟时间列举出剧中主人公的心理问题，然后由心理学老师打分，分值为10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，请几位心理学老师将分数给相应的队伍，然后再由一位老师进行点评。
文艺节目15min
由文艺部出一个与心理相关的音乐节目，歌舞都可。
第四关：快人快语（判断题）15min
规则：此环节为快速判断题，要求选手在一定时间内答题，选手只需判断“是”或“否”，每队时间1分钟，判断正确即获得相应分数。每题10分，答错不扣分。
中场观众互动[心理剧]25min
规则：此环节由文艺部出一部心理剧，心理剧结束后由主持人提问，对回答题目的同学给予奖励（奖品待定），然后由评审老师进行综合分析，同时在这一环节由心理学老师对大家做一次心理辅导
第五关：风险提速（陷阱题）20min
规则：本环节共18道题，10分、20分、40分各6道。答对得分，答错扣相应分数，从分值低的题开始回答，答对可以选择是否继续，答错扣分并停止答题，此环节题目将有6种类型可供选择，而且不必拘泥于一种题型（难，中，易每类题目的最长等待时间分别为30,20,10秒）
如果四关下来有并列的情况，则进行第五关。
第六关：一招定胜负
第一种方案：如果出现同分情况，抽签选取一队进行“命运掌控”，即此队有选择自己答题和对方答题的选择权利，如果自己答并且答对则淘汰对方自己晋级，答错对方晋级自己淘汰。如果选择对方答题并且对方答对，则对方晋级本队淘汰。对方答错则本队晋级。
第二种方案：本关中准备3道题，分别为10,20,30分，答题者在抽题前事先不知道题目分数的情况下抽题，三队同时抽题，待答题结束后告知分数，答对加分答错扣分。
本环节有难中易三题，选择题，此题有运气成分，主持人要提前说明）
4、比赛结束由主持人读出各队得分，宣布前三名，然后由嘉宾颁发相应的荣誉证书、奖杯。
5、主持人宣布比赛结束。
初中生的主题班会活动方案 (篇15)
为弘扬和培育民族精神，激励广大师生的爱国爱校情怀，增强学生的爱校荣校意识，构建和谐校园，促进学生树立正确的世界观和人生观，特在全校范围内开展以“爱国爱校”为主题的教育月活动。在这个过程中，学校将通过以下的系列活动，把“爱国爱校”主题教育活动不断推向深入，形成高潮。具体活动安排如下：
一、活动主题：
爱校荣校砺志成才
二、活动口号：
“学校的荣耀，就是我们的光彩”
三、活动时间：
20xx年12月13日——20xx年1月20日
四、活动安排：
1、举办手抄报比赛，激发学生的爱校荣校情怀。（20xx年1月3日—20xx年1月15日）
2、组织全校集会两次“爱国·爱校”为主题的演讲，进行全校范围内的宣传和教育。
3、开好两次高质量的主题鲜明的班会活动。
4、以班级为单位，开展以“爱校荣校”为主题人人参与的演讲比赛。
5、在20xx年来临之际，举办一次“热爱祖国，尊师爱校”迎新年活动，一是开展爱国爱校歌咏比赛；二是以“尊师爱生”为主题开展“鲜花表敬意”、“贺卡表情意”、“写一句感言”祝福教师语句，唱一首尊师歌曲。三是组织学生自编自编自演“热爱祖国，尊师爱校”小品、歌舞、诗歌朗诵；四是举行“爱校荣校、砺志成才”签名活动，并将签上名字的横幅悬挂在校园内，展示我校师生共建和谐校园的信心。（12月13日—28日）
6、举办一次"以实际行动为学校增光添彩"和"我为老师献爱心"主题征文活动。（12月13日—28日）
7、以期考为契机，以饱满的热情投入到迎考当中，以优异的成绩回报学校。
8、将在此次活动中表现突出的个人和事迹进行表彰，对各班评选“爱校标兵”的获得者进行颁奖，将爱校典型事迹在校大力宣传。
五、活动要求
各班级要结合实际要精心策划设计活动，采取有效措施，按照整体要求，统一行动，加强宣传，扩大影响，把爱国爱校活动不断深入，共同掀起活动高潮。活动月期间，在各活动中灌输爱国主义思想，激励广大学生树立民族自豪感和爱国热情。积极开展爱校，净化校园活动，全体同学要自学落实学生行为规范，做到尊敬师长；遵守学校纪律，不做违纪事件；仪表整洁，穿着校服；团结同学，举止文明大方；真正做到“举手爱校”，养成“爱校荣校”。
初中生的主题班会活动方案 (篇16)
活动目的：
1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。
2、养成好读书、会读书的良好习惯。
3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
活动准备：
1、策划活动方案，流程，做好人员分工。
2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性;
3、积累一些读书的名言。
4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。
活动时间：
4月23日——星期一第一节班会课
活动过程：
一、主持人宣布主题班会开始
主持人甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗?对，是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”
乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!
甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提……
乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生......
甲：读书让我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!
甲乙：五(1)班“悦读悦美”主题班会现在开始
二、读书的小诗
甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋;
乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。
甲：书让我们快乐放松。
乙：书让我们充满智慧。
甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》
三、名人读书的故事
甲：同学们，你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有热爱读书的好习惯呢?
乙：请欣赏读书的故事：视频《凿壁偷光》
四、同学们读书的故事：
甲：名人这么爱读书，我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的`同学举手。
乙：谁来讲一讲自己的读书故事。
五、怎么养成良好的读书习惯
甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?
乙：我也有懒惰的习惯，但自从看了《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面就请大家欣赏这个故事吧!
甲：同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?
六、读书的名人名言书签大比拼：
1.点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。
2.评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“书签”奖。
七、班主任讲话
同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书，让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯，悦读悦美!让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来!
八、宣布主题班会结束
初中生的主题班会活动方案 (篇17)
活动目的：
1、通过礼貌用语“请”字的集体训练，培养学生文明礼貌的良好品德和习惯。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲美德守公德的好学生。
活动准备：
1、准备好写着“生活中各种不良习惯”的小黑板
2、学生准备《孔融让梨》的故事。
3、教师准备《程门立雪》的故事。
4、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
活动过程 ：
1、一学生讲《孔融让梨的故事》。
2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，美德礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲美德、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代美德礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4、讲美德，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话美德，那么，现代美德礼貌用语又有什么讲究呢？
5、《日常美德用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好（指名说一说）。
6、友情提示：
互相查一查：
（1）班级里的小朋友有哪些不美德的举止？
（2）学校里，哪些小朋友不讲美德？
（3）家庭中会出现哪些不美德的现象？
（4）学校、家庭、社会最突出的不美德的行为有哪些？
（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）
7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）
三、活动结束（希望寄语）
班主任：我们每个同学都应该以美德言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）
1、美德用语，微笑待人。
2、美德休息，美德坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！
本周行规主题：课间活动的文明（课间活动不疯跑，不打闹，轻声交谈）
班会反思：
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲美德守公德的好学生。通过这节班会，孩子们懂得：在校园里，我们是美德的学生；在家庭中，我们是美德的孩子；在社会上，我们就是美德的使者，要自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲美德守公德的好学生。
初中生的主题班会活动方案 (篇18)
时间：20xx年xx月xx日
地点：上关初中八年级（1）班教室
班会主题：读书心得交流
活动议程：
一、活动目的
1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。
3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。
二、活动过程
主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《读书心得交流》主题班会活动。
男：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。
女：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。
男：大家觉得读书有没有好处？
等待回答
女：读书的好处是什么？
等待回答
男：不错的，读书好处颇多，下面我们来听一听同学们读书或的感受和体会。
等待发言完毕……
女：刚才同学们的发言都很精彩！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。
男：读书固然好，读书可以增长更多的见识，那同学们有没有思考过，你读书的目的.是什么？
畅谈读书目的……
女：你会读书吗？教大家几手吧！
1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。
2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。
3、关注新书推荐：如网站和书店查询新书推荐。
4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。
5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。）
男：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。 女：书给我们知识，给我们力量！
（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！八一班主题班会到此结束！
初中生的主题班会活动方案 (篇19)
为了加强学生的爱国主义思想教育，我校决定深入开展“爱国、团结、感恩、守法”主题宣传教育活动，为充分调动和发挥全校教职工的积极性和创造性，现将有关事宜安排如下：
一、指导思想
以加强学生的道德思想为目的，培养学生爱国、感恩、团结、守法，进一步增强学生对祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义的认同感;老师的政治思想素质进一步提高;单位作风有一定的转变，树立良好的职业道德，爱岗敬业的同时，自觉的遵守法律法规，为推动学校发展和长治久安为目的，为学校的进一步发展做出新贡献。
二、主要任务
1、 开展“爱国、团结、感恩、守法”活动，着力加强全校学生的“四爱”、“五好”的精神教育，提高全校教师的思想道德素质和科学文化素质。增强对祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义的认同感;教师在政治思想素质进一步提高;工作作风有一定的转变，大力弘扬爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的职业道德风尚，为进一步加强精神文明建设，构建和谐校园起到积极的促进作用。
2、开展“爱国、团结、感恩、守法”活动，要继续坚持为学校教育 、教学任务服务的宗旨，教育和引导全校教师在学校的改革发展中，立足本职、勤奋工作，争做贡献。配合学校的宣传工作，开展各种专题学习会，引导全校教师进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和团结力，不断增强全校教职工的思想政治素质，提升教师的业务能力。
3、同时，把“爱国、团结、感恩、守法”活动与教学内容相结合，开展对学生主题教育活动：布置爱国主义教育主题墙，运用唱爱国歌曲、观看祖国风景录像、讲爱国英雄人物故事，学习当前时事等方式进行主题教育活动，激发学生的爱国主义热情，使学生为祖国感到骄傲和自豪。
三、活动步骤
一、宣传发动阶段 9月1日—9月30日，成立学校宣传教育活动领导小组，制定活动实施方案，并对全园教师进行思想发动，提高认识，明确要求。
二、学习教育阶段 10月1日—11月30日，开展“爱国、团结、感恩、守法”主题宣传教育活动，加强学习相应内容和主题宣传教育活动的学习篇目，采取灵活的学习方式，让全校学生的道德思想得到提高，结合教育内容，做好以下几点事情：
(1)召开“祖国在我心中”主题班会。
(2)学习雷锋，争做好人好事。
(3)学习英雄模范事迹。
(4)学唱爱国歌曲。
三、巩固提高阶段 12月1日—元月15日，对教育活动进行认真总结，深化教育活动成果，探索建立一套有效的教育工作制度，同时为增强教师的政治思想素质积累经验，形成宣传教育工作的长期有效。
四、活动要求
(一)加强组织领导
1、领导小组以“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，认真执行党的教育方针政策，模范遵守法律法规和职业道德，与时俱进，开拓创新。
2、积极开展主题宣传教育活动学习内容学习笔记的相互交流与学习。
(二)加强督促与指导
为了使学习宣传工作落到实处，不流于形式，领导小组不定期对各班开展的教育活动进行检查，并在每次教师会上通报活动进展情况。
(三)加强信息与沟通工作
每周对学习宣传活动进行总结和提炼，及时上报领导小组;同时与领导小组做好沟通工作，有什么情况及时向学校领导汇报。
初中生的主题班会活动方案 (篇20)
教育目的：使学生尊师、爱师，并把对老师的敬爱转化为奋发向上学习 的动力，做一名遵纪好学的好学生
教育形式：表演、游戏等
活动准备：
1、确定活动主持人2名;
2、制作相关课件及表演准备(音乐、朗诵稿等);
3、特邀嘉宾：各任科老师;
4、准备礼物等。
主持人：__,__
(男) 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
(女)在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。请听胡佳丽同学 、翁晶同学带来的歌曲《一千遍我爱你》。
(男)谢谢两位同学带给我们美妙的歌声。
(女)用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!
(男)敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!下面请听诸文婷同学的朗诵。
(女)我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
(男)海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。我们现在进行“真心话大冒险”环节。请抽到的同学和老师都要对问题给予真实的回答。
问语文陈老师：您小时候贪玩吗?
有没有因为玩被老师和家长批评的时候?
问班主任祝老师：您小时侯的梦想是什么?
您最喜欢的学生是谁?
再给您机会选择的话，您会做老师吗?
问学生：你最喜欢的老师是谁?
你最头痛的老师是谁?
你最怕的老师是谁?
你最想对老师说什么?(自选一位老师)
(男)老师，您因材施教，善启心灵。下面，由楚常青同学为老师们送上魔术表演。
(女)您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇。请听乐莲青和洪倩文同学带来的歌曲《魔力》。
(男)您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。请听宋晨迪和陈曦同学的相声“如此课堂”。
(女)我们和祝老师仅仅接触了一年，和其他老师也最多一起度过仅两年的时光。但我们相信同学和老师之间有着相当的默契。大家要不要试一试?接下来我们玩个游戏：猜词语。
师生两人一组或学生两人一组，一人根据词语做动作，另一人猜词语。猜出获胜。
(女)在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时刻为我们指引着前进的航程!老师，请保重身体啊!请看周娟和吕依依同学的舞蹈表演《祝你平安》。
(男)有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
(女)您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
(齐)老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
结尾：非常感谢大家阅读《初中生的主题班会活动方案(优选20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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