导读：方案策划 篇一 商业演出活动策划流程 1.制定活动实施计划（活动任务推进表，庆典活动物料项目推进表），依据市场部组织开业庆典活动策划。 2.确定活动、庆典方案（包括备选方案... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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方案策划 篇一
商业演出活动策划流程
1.制定活动实施计划（活动任务推进表，庆典活动物料项目推进表），依据市场部组织开业庆典活动策划。
2.确定活动、庆典方案（包括备选方案）。
3.与各大媒体谈判包括：软硬新闻、商品广告、有偿新闻，媒体支持等。主要洽谈对象包括：当地各大报纸期刊杂志、广播电台、电视台、广告公司等。
4.由市场部提出相关广告策划方案、活动方案及费用预算，内容包括时间、场地、开业活动形式、宣传媒体、广告和宣传品设计方案、公司配合部门、单项费用预算和总额等内容。
5.由市场部组织通讯公司主管总经理、销售部（批发零售）、及相关部门对广告策划方案、费用预算、广告及宣传品设计方案进行评审，形成“业务评审表”。
6.如果评审未通过，则根据评审意见对方案及费用预算进行修改，并再次组织新的。
7.通过评审，由市场部进行开业前的准备工作。
8.开业前软硬广告的撰写设计、排期投放
9.由市场部依据方案，形成“项目实施分工责任表”，并下发通知。
10.办理活动的相关城管手续。
11.市场部与销售部相互配合，购买活动相关物品。
12.宣传品的设计、制作与发放。
13.活动内容培训、现场布置.
14.市场部核实活动准备情况。
15.活动、庆典彩排,活动前两天，组织销售部、市场部的相关人员进行培训，熟悉现场活动程序。并进 行彩排，可以会议的形式。并根据活动当天可能发生的临时情况制定备选方案。
16.实施活动、庆典的活动方案。
17.实施当天由零售主管和市场部人员检查门店活动促销情况。
18.根据市场信息反馈及临时情况对方案实施进行修改调整。
我公司主要致力于：演艺、会展会议、各类庆典、集大中型文艺演出策划的服务行业，业务范围包括专业舞台搭建、灯光、音响、视频系统工程，流动演出音视光工程制作，视听器材、灯光等设备租赁，会展、开工庆典、舞美设计、策划执行等。公司自成立以来，秉承专业的服务，负责的态度、坚定的信念面对广大户 ，务实、求真，不断摸索，不断完善。以人为本，诚信合作，互助双赢，共同发展的经营理念，“以优质的服务，换取完美的印象”为宗旨赢得了良好的口碑和信誉。也获得了广大客户朋友及业内人士的支持与厚爱！
经营范围：
演出策划:主要从事演出设计，舞美设计，工程预算。
礼仪庆典:专业提供礼仪庆典、商务咨询、会展服务、品牌推广等为一体的综合型专业服务。 公司专为各类企业和社会团体提供礼仪庆典、会务会展、产品推广、商务演出、模特礼仪、企业年会的策划，组织，执行等方面的专业服务。设备租赁:专业提供各种文艺晚会、商业演出、礼仪庆典活动所需的器材设备
前言
无偿献血这一公益性活动是精神文明建设的具体体现，也是宏扬中华民族“仁爱”精神的传统美德。血液——生命之河，血液安全牵涉到千家万户的身体健康。只有从血液的源头上把好关才能杜绝经血液传播疾病的危险。血液质量与人民的生命息息相关。漳州中心血站始终严把质量关，待人民生命重于泰山，扎扎实实的做好每项工作。坚持社会效益第一，人民利益至上，全心全意为鲜血员服务，为患者服务，为用血单位服务。以采供血为中心，以血液质量为重点，以科技兴站为先导，以优质服务为目的，在积极搞好硬件建设的同时，狠抓内部建设。内部建有一套完整的工作制度，建立健全了各种管理组织，形成了有效的管理体系。强化全员质量意识，明确岗位质量职责，有效运行质量体系，确保血液质量要求，向社会提供优质的血液和满意的服务。全站实现微机网络化管理，血液检测实现了自动化，对献血者和用血者事实承诺服务，受到社会各界的赞誉，事业呈现蒸蒸日上的发展势头。
《中华人民共和国无偿献血法》的颁布实施，标志着血液管理工作走商了依法管理的轨道，给我市的血液管理工作注入了生机与活力，无偿献血工作有了较大进展，是我过输血事业的一个重要的里程碑。它标志着我国的输血事业从此有法可依。为庆祝《中华人民共和国献血法》颁布实施六周年，加强贯彻落实《献血法》，加大无偿献血宣传力度，我市将于“10?1”国庆之际在漳州市中山公园举办无偿献血演出活动。
去年10月1日在市中山公园举办的《我们心血相连》专题文艺晚会得到社会各界的好评及各大新闻媒体的'关注，特别是“无偿献血走进校园”的宣传演出，更是取得了轰动一时的效应，该形式贴近群众、贴近生活，以群众喜闻乐见的方式加深了广大市民对无偿献血的认识，并使之积极、自愿地加入到无偿献血者队伍中来，活动当天，晚会现场的采血车上人潮涌动，到处洋溢着爱的暖流，当晚共有近百名的志愿者参加无偿献血。
但由于漳州市各县区人民群众对无偿献血的认识还有待于进一步提高，为此，我们拟于今年10月1日再次举办无偿献血活动，并将该专题以“我们心血相连”文艺晚会的宣传形式在漳州一市二区八县进行巡回演出，通过文艺演出与其它宣传形式相结合的形式，使无偿献血观念深入人心。同时也以此活动来配合福建省无偿献血八闽行及加快我市实现血液管理“三统一”步伐，使漳州市无偿献血工作再上一个新的台阶。
为进一步贯彻落实《中华人民共和国献血法》，保证我市临床用血的需要和安全，保障献学者和用血者身体健康，推动我市无偿献血事业的发展，特制定本活动方案。
目录
一、 企划主题
二、 主办单位
三、 承办单位
四、 赞助单位
五、 活动时间
六、 活动地点
七、 活动流程
八、 费用预算
九、 效果评估
方案策划 篇二
一、活动目的和意义
为了进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，将艺术和语文课程相结合，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动，充分挖掘教育资源，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，让艺术走进校园，走近每一个学生，让学生在语言文字中收获知识，张扬个性，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。
二、活动主题
阳光下成长——真我风采
三、活动内容
一、二年级 说一说：上好一堂口语交际课
主题：快乐的节日 负责人：李雯
三、四年级 吟一吟：古诗文诵读
“展艺术 熏陶美 悟诗情”以班级或年级为单位进行古诗文诵读比赛。 负责人：
五、六年级 写一写：用语言文字记录精彩的艺术节
尽情享用文字，铭记幸福、快乐、感动的瞬间。
负责人：
四、活动安排
以上活动于学校艺术节期间开展，各负责老师于4月23日前将本年级段活动的资料收集好，由沈霄朦老师进行整理总结归档上交校长室。
一、指导思想
综合教育是基础教育的一种基本理念。它体现了现代教育的一种发展趋势，是学科体系向学习领域的伸展，“综合”有益于改变人格的片面生成而向人格的完整化和和谐化发展。陶先生也提出著名的“六大解放”理论这对于我们今天的课程改革是受益匪浅的，在教学中，体音美学科间的相互渗透，使学生真正的成为自主学习、愿意学习、乐意学习的主体并能在艺体学科空间中尽情的翱翔、驰骋。体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增进学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养的德育体美全面发展人才所必不可缺的重要途径。体育与其他学科的知识有机的结合在一起，既保持体育学科原来的特点，又增强学科间的横向联系；既有利于提高学生的学习兴趣，又能取得良好的课堂教学效果。
二、活动目标
（1）体育课上学生能掌握多项体育运动项目，学生在活动中充分地放松和发泄自己，忘掉一切，是使大脑获得充分的放松和休息。
（2）体育课中让学生能发现美，认识美，创造美，知道什么是形象美，什么是内在美。
（3）体育课改变传统的、呆板的、单一的教学模式，以变化、新奇、刺激的整合教学调动了学生体育学习的.积极性，提高了学生的学习效率。
三、活动措施
（一）体育与音乐的整合
创设氛围，走进具有生命力的体育课堂。将音乐知识有机的融入体育课堂，会激发和保持学生的运动兴趣，也会使课堂教学产生意想不到的效果。比如二年级教学跳跃时，采用兔子舞来做好准备活动“right、right、go……”还可以运用学生已经学过的一首儿歌《数鸭子》和学生一起边唱边跳“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”同学们在歌声中做着各种各样优美的动作准备活动中孩子们展示了他们独有的童真，与教师真正地融入到一种轻松愉快的气氛中，很快进入了唱游状态，用身体语言将歌曲中内容表现得活灵活现，不知不觉中就把关节活动开了。
（二）体育与美术的整合
美术是一种造型艺术，视觉艺术，通过构图，造型、配色等表现手法，创造出可以看得见的、触得着的空间艺术形象。体育课中，常常需要“美术”来帮忙，比如教学水平一的跳跃，可以让学生利用短绳摆出各种图案，然后在这些图案中依次跳过。还比如根据学生好动，好模仿，想象力丰富，动作的节奏感和音乐的动感比较强的特点，我们把韵律操用单线图绘出来，放大后贴在黑板上，并配有文字，直观性强。在此基础上我们还可以选择合适的音乐，在课堂上首先配着音乐演示了一遍，然后指着黑板上的单线图直观的讲述于学生，一下子就吸引了学生的眼球。学生们热情高涨，积极性一下子就激发出来，原本计划六课时完成的韵律操教学，四节课就完成了。这些美术基础知识有机结合在这节体育课中使学生更加直观的明确了本节课的学习目标，有利于学生掌握学习内容与方法，激发学生参与活动的积极性，同时对于美术知识的巩固也起一定的作用。
书是学生生活中不可缺少的朋友；书是学生了解自然、认识社会的窗口；书是陶冶学生精神的载体。如果能让阅读成为学生的一种习惯，学生将终生受益。
基于此，我校将充分利用图书资源开展“保护环境、从我做起”红领巾读书征文活动。
一、活动目的：通过读书使学生知道目前世界及中国的环境状况，从危机中体会保护环境的重要性及其深远意义，营造浓厚的阅读氛围，培养学生的读书积累习惯。
二、活动步骤：
第一阶段：加大图书馆开放时间，增加学生阅读量。
第二阶段：学生把阅读积累的材料进行整理。
第三阶段：在各班举行优秀作文展示与总结。
第四阶段：各班推荐优秀作品参加在全校开展的“保护环境、从我做起”优秀作文评比。
三、作品要求
1.“红读”征文必须是围绕此项活动主题的读书心得或观后感，题材不限，要求内容真实，主题鲜明，语言规范，结构合理。
2.征文格式：标题用3号黑体；正文用4号宋体；学校、作者姓名及辅导老师姓名用3号楷体、居中排版，打在题目之下。
2.各班择优上交3篇优秀征文。
3.上交时间：6月17日
四、奖项设立
一等奖：6
二等奖：8
三等奖：10
方案策划 篇三
一：活动背景
①越来越多的年轻人把塔罗牌、星座、算命看作是业余的爱好。他们不仅在从中找到乐趣，也变成了一种新的交友方式，能更快的拉近人与人的距离；②目前有这样的线下塔罗算命活动并不多，更多的是线上留言，吧主回复的形式。
二：目标人群：
年轻人，喜欢研究塔罗牌、星座的人
三：活动主题及思路
1. 主题：塔罗星座趴
2. 活动实施思路：首先加入豆瓣、19楼有关塔罗的群，发帖邀请这样的朋友们在某个时间聚一聚；私信那些已经发帖，并在线上实施塔罗算命活动的吧主，邀请他们召集各自的粉丝在跨界店内举行一个“粉丝小小见面会”，既能够在线下有个近距离的互动（塔罗算命），也更容易面对面的交流、接触。
3.活动前期准备：在咖啡店外展示相关海报宣传，各个平台消息发布，（微信、微博、QQ、19楼、豆瓣等），告诉大家在某日，跨界咖啡店内有塔罗星座趴这样的一个免费活动。
3.活动内容：塔罗师一枚（或两位）
讲你的故事给TA听
告诉TA心理的疑惑或者想知道的事
一对一的为你看牌、讲解
TA会用塔罗牌给你一些提示
塔罗是完全免费的
除此之外，这也是认识新朋友的好时机。等待之余，和周围的人聊聊天，去露天花园晒晒阳光，喝上一杯浓溢的咖啡，度过一个惬意、开心的周末。
3.活动人数：10-20人
4.活动地点：跨界咖啡一楼（具体区域现场安排）
附：若活动反响较好，并持续开展，可让市场部同事在乐宝货柜增添相关产品（星座香水、增运产品，如挂坠、首饰等），可指引前来参加活动的朋友们购买，丰富活动内容增加活动趣味性。
5.活动时间：每个双休的周六（或周日），下午2:00-5:00（可变动）
方案策划 篇四
一：招新背景：又时崭新的一年冲冲来到，新一届的学子怀着激动的心情漫步踏入大学的殿堂，值此佳期，_文学社全体成员欢迎各位同学的到来，希望通过这个活动让更多同学人了解_文学社的基本情况，同时也真诚的邀请大家能参与到我们这个集体，一起携手，共同奋斗。在过去的时间里，_文学社在有关领导的支持和各位新老团员的共同努力下开展一系列的文学类等活动并取得了辉煌的佳绩，得到了广大师生的认可，故_文学社在_理工学院有着深远的历史与辉煌。
二：招新目的：随着时间的推移，很多社员成员迫于时间的压力不得已离开学校到社会发展，_文学社也不例外，因此，注入新鲜血液成为了一种必然，同时本社团也影响着_理工学院的文化气息，为此，为了本社团的发展需要，也为了积极响应学校的文化号召，本社团决定开展20_年的社员招新活动。希望能借此活动达到以下效果。
1：宣传_文学社，使其所有学生了解_文学社了解社团的的基本情况。
2：招进对文学感情去的同学及其有特殊能力的同学，给予广大学生一个自我发展的平台，让大家在此让自己的能力得到锻炼与升华，无论实在文字方面，还是在管理与组织能力方面使其自己物尽其用，以让我们的社团能因为有你而更加辉煌。
3：对于能力不足而又对此感兴趣的同学，我们社团秉承无私的精神，让你在_文学社得到应有锻炼与提升。
4：_文学社经常与其他高校进行文学交流活动，在此，可以让自己在锻炼的同时让自己随着文字走得更远。
三：招新对象：_理工学院全体同学
四：招新要求：
1：热爱文学，乐于上进。
2：服从组织安排，乐于奉献自己的时间。
3：工作积极，有上进心，敢于创新。
五：招生新式：
1：通过海报传单等告知新同学有关_文学社的报名的地点，时间等。
2：学期开始，设有先关的招生点，广大新生可通过_文学社设的点进行咨询与报名。
3：通过网站进行告知
六：招新前期准备：
1：由_文学社社长拟定招生的基本形式及其相应的招新内容。
2：_文学社社长组织社团各个部门干部开会进行讨论招新事宜并作相应的人员安排。
七：活动流程：
1：提前两天到指定地点进行海报的张贴。
2：在军训期间由_文学社社员到指定的点进行现场招新。
3：活动结束后由社长做相应的工作总结。
八：人员安排：
1：
2：
3：
……….
九：活动用具：两套桌椅，宣传海报，_文学社社旗，展板两张，宣传单若干，文件夹两个，注册表两套。笔记本一台(带有本社团ebook)，签字笔两支……..
十：经费预算：略
策划单位：_理工学院_文学社
方案策划 篇五
文艺演出策划方案
一、活动主题：
二、活动目的：
三、活动形式：舞台演出形式
四、活动地点及时间安排：
1、方案一：20xx年7月31日上午《借用舞台场地》
2、方案二：20xx年7月31日下午5：00《幼儿园搭台子》
五、总指挥：
六、总策划：
七、参与团队：1、舞蹈组：
2、诗歌组：
3、美术组：
4、音响组：
5、服装组：
6、后勤组：
7、安保组：
8、节目审核组：
9、邀请出席领导：
10、场地联系：
11、节目主持：
12、节目串词：
八、节目编排、彩排时间：
1、 月 号—— 号，传达主题，收集、策划、创作节目
2、 月 号开始正式排演
3、 月 号检查排演情况，对不合适的'地方进行修改
4、 月 号节目进行彩排
5、 月 号第一次彩排。 号第二次彩排。 号正式演出。
九、节目编排原则：
1、歌舞类节目控制在 — 分钟内，不可过长，舞蹈动作要有
2、节目的编排要注重舞台效果，大气、热闹、舞台饱满。
3、注意台风，上下场时间紧凑，不能拖拉。表情、动作到位。
十、节目详细内容：
十一：制定活动预案：1、防火预案2、防停电预案 效果。
方案策划 篇六
端午节是中国的四大节日之一，龙舟赛是中国传统的体育竞技项目。在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础，为了弘扬民族文化传统精神，推动健身运动的发展，学校特在中国传统佳节之际举办“龙舟赛”活动。
一、参加对象：1—6年级学生
二、参加人数
每班20人其中男、女各10人组成2个队（男队 女队）
三、比赛时间：5月30日下午
四、比赛地点：校田径场
五、比赛距离：50米
六、裁判：体育组
比赛规则：各队按照指定的跑道进行，若有抢跑道或阻碍其他队比赛的行为，视为犯规，不计名次！
七、奖励（团体奖）
一年级设：一等奖2名 二等奖2名 三等奖2名
二年级设：一等奖2名 二等奖2名 三等奖3名 三年级设：一等奖2名 二等奖2名 三等奖2名 四年级设：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名 五年级设：一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名 六年级设：一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名
男、女队按照成绩排列名次，颁发奖品！
体育组
20xx-5-20
方案策划 篇七
年会游戏“投球高手”单人、团队玩法策划方案
年会游戏中我们经常会进行团队比赛，有的是整体团队比赛，有的则是像田忌赛马式的得分式团体比赛，如几个小型游戏，每个队伍每次派出一人参加，按照成绩得分，最后所有游戏完成后，那个队伍得分最多则获胜，今天我们介绍的这个游戏叫做投球高手，该游戏既可作为独立游戏，也可作为团队游戏。
参加人数：不限
游戏道具：凳子、乒乓球或气球、盆子
游戏规则
单人游戏：每个人坐到凳子上，在其前方放一个盆子，然后每个人使用双脚夹住乒乓球，将其投入到前方的盆子里，限时1分钟，按照投进去的数量打分。盆子离人的远近根据所投的球的形式来定，如乒乓球就放3米远，气球就放1米远，网球就放5米远。
团队游戏：投球人的规则和上面的单人一样，只是在该形式的游戏中增加了一个接球人，接球人拿着盆子在距投球人一定远的距离接球，双方配合，看那组在3三分钟内投/接的球最多。
注意事项
投球人必须坐在凳子上，屁股不能离开凳子，投球的时候必须用双脚，不能用单脚踢球。
方案策划 篇八
10月14日是第**届“世界标准日”，主题是。为增强全社会的标准化意识，有效贯彻落实《XX区推进标准化工作三年行动计划(20xx-20xx年)》，服务地方经济社会发展，我局将于10月8日-21日在全盟范围内开展“世界标准日”宣传周活动，并对宣传活动进行安排部署。
一是举办“世界标准日”现场咨询活动。10月14日，组织开展“世界标准日”现场咨询活动，扩大标准化工作的社会影响，增强全社会的标准化意识，突出标准化工作对我盟经济社会发展的重大意义。
二是积极参加《行动计划》宣讲活动。组织标准化工作人员积极参加自治区质监局标准化处组织的《XX区推进标准化工作三年行动计划(20xx-20xx年)》专题解读活动。
三是积极贯彻落实自治区标准化工作三年行动计划。我局结合农牧、科技工作已向盟行署报送了《XX市推进标准化三年行动计划(20xx-20xx)》，待盟行署以正式文件下发至各旗区及盟行署各委、办、局后，将结合我盟实际具体操作实施。重点在推动我盟沙产业发展以及科技、农牧等领域做好相关工作。
四是鼓励中小企业采用国际标准。结合“标准营造公平竞争环境，标准构建统一市场规则”这一主题，积极向中小企业宣传“采用国际标准”的作用，增强企业对采标工作的认识，鼓励企业采用国际标准。
五是积极宣传标准化示范试点成果。与标准化示范项目承担单位联合组织标准化示范试点成果宣传活动，通过新闻媒体宣传、展板展示等形式，对创建标准化示范试点的好的经验做法进行推广，充分发挥示范试点成果的辐射带动作用，扩大标准化覆盖面。
六是强化舆论宣传，树立全民标准化意识。通过局机关网站和主流新闻媒体面向全盟各机关、企事业单位广泛宣传本届标准化日活动主题“标准营造公平竞争环境，标准构建统一市场规则”，在主要街道、公共场所悬挂宣传标语横幅、宣传画，积极营造人人学标准、讲标准、用标准的氛围。
七是开展标准化专项执法检查。以“世界标准日”为契机，就企业质量、安全、环境、服务等标准情况进行检查，对存在的相关问题进行整治。
盟局要求各旗(区)质监局按照全盟20xx年“世界标准日”宣传活动要求，结合自身实际制定工作方案，组织好本届“世界标准日”宣传周活动，活动结束后及时报送总结，确保工作实效。
方案策划 篇九
一、指导思想
认真贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家教育信息化十年发展规划》，充分发挥现代信息技术优势，将信息技术与教育教学深度融合，促进教师利用现代教育技术提高课堂教学质量，不断提升教师信息化教学水平和综合能力，让教师的信息化教学和学生的信息化学习成为常态。
二、活动目标
每位教师都能应用现代信息技术手段进行教学，促进教育信息化规模应用，提升教师信息素养，深入推进教法创新，实现教与学方式变革，提高课堂教学效率，促进信息技术与教育教学深度融合。
三、活动范围
学科范围：小学阶段当前所开设的所有学科 人员范围：全体任课教师 四、组织领导机构及成员职责
学校成立“张湾中心小学‘一师一优课、一课一名师’活动领导小组”，负责活动的组织领导和实施开展工作，具体分工和责任情况如下：
组长：董得志 负责活动的全盘工作 副组长：许传沛
负责全体活动成员“统一思想、端正态度”及“克服畏难情绪”的思想政治工作。
成员：周普选、周灯文、吕志强、刘琼、何洋、余建新、董全刚
周普选、周灯文负责组织协调工作
吕志强、刘琼负责语文“一师一优课”听评课工作 余建新负责数学及其他学科“一师一优课”听评课工作 何洋负责信息技术设备的维护及技术指导工作 董全刚负责后勤保障工作
董得志、许传沛、周普选、周灯文、余建新、吕志强负责评选教师参加区优质课比赛。
五、活动具体安排
1、宣传、培训阶段（20xx年11月——12月）
（1）召开全体教师会，学习“区教育局关于在全区中小学开展‘一师一优课、一课一名师’活动的通知”精神。（20xx年11月20日下午，董得志负责）
（2）召开全体教师会，学习“张湾中心小学‘一师一优课、一课一名师’活动方案”，让全体教师了解我校的活动开展步骤及本人在活动中所承担的任务。
（3）“统一思想，端正态度，克服畏难情绪”思想政治工作（随机进行，许传沛负责）
（4）“软件安装、电子白板使用”指导（20xx年12月4日，
何洋负责）
2、活动实施阶段（20xx年元月——20xx年4月）
（1）各参加活动的教师自行开展选课、备课、收集整理材料工作。（20xx年元月）
（2）开展听评课活动。（20xx年3月9日——3月20日，具体时间及人员安排见附表）
（3）评选推存参加区“一课一名师”优质课活动。（20xx年4月20前报区教育局）
3、总结表彰阶段（20xx年4月10日）
召开全体教师会，总结本次活动的经验，并对参加活动表现突出的教师进行表彰。
张湾中心小学20xx年11月17日
张湾中心小学“一师一优课”活动安排表
说明：每天听完课后，听课教师要进行评课活动。
方案策划 篇十
浪潮审批系统经历了各个行政许可事项的定制、每个事项的审批流程和各审批环节的统计、政务大厅人员的培训、并联审批流程图的设计和开发、浪潮审批系统2代的升级，终于进入了试运行阶段。为了确保运行成功，必须将可能存在的问题彻底解决。
一、修改浪潮审批系统的行政许可事项。崂山区浪潮审批系统的行政许可事项是20xx年由区法制办向各个单位收集相关材料，提交给区计算机中心。由区计算机中心转交给浪潮公司。由于近年来区各个单位对行政许可事项进行修改以及各个单位相关人员的调整，办理行政许可事项所需的材料也有所变化。浪潮审批系统已经不能满足试运行的需要，部分相关的行政许可事项必须修改。
（一）行政许可事项材料的收集。区法制办应把各个单位收集调整后的行政许可事项的材料，包括审批事项的外网公示信息调研表、审批事项的审批流程及各审批环节情况调研表、相关的申请表附件等等，提交给区计算机中心。由区计算机中心转交给浪潮公司。
（二）审批人员的调整。各个单位在审批流程的审批人员有调整的，应将调整后的人员名单提报给区计算机中心，由区计算机中心进行修改。
（三）对没有申请表的行政许可事项建立统一的申请表格式。有的单位的行政许可事项没有申请表，应对其制定统一的申请表格式。包括申办人或申办单位、申办事项、地址、电话等等。
二、添加非行政许可事项。由于20xx年区法制办收集提交的材料只包括行政许可事项和备案，大厅一些进驻单位的非行政许可事项并没有收集提交。因此，此次试运行应当添加大厅的非行政许可事项。区法制办应把各个单位非行政许可事项的材料，提交给区计算机中心。由区计算机中心转交给浪潮公司。
三、添加垂直部门的行政许可事项和非行政许可事项。由于20xx年区法制办收集提交的材料只包括行政许可事项和备案，大厅一些垂直部门的许可事项也没有收集提交。因此，此次试运行应当添加大厅垂直部门的许可事项。区法制办应把大厅垂直部门的许可事项的材料，提交给区计算机中心。由区计算机中心转交给浪潮公司。
四、完善并联审批流程，工商系统、公安刻章系统、银行系统提供数据接口，与浪潮审批系统进行数据对接。对并联审批流程进行完善，添加一个综合窗口，负责收材料、发证等。工商系统、公安刻章系统、银行系统提供各自的数据接口，与浪潮审批系统进行数据对接。具体做法可参考市政务办理大厅的做法。
五、对浪潮审批系统2代调整的新模块进行实际运用。浪潮审批系统升级到2代以后，以前我大厅提出的需求均能较好的实现，如事项编号的分配、收费模块的添加、各个单位具体事项的统计、单一事项可以添加2级目录（如单一事项可以添加新办、变更、到期换证、年审等2级目录）等等。现应该制定各项模块的规则，将提出的需求转换为实际运用。
六、重新培训政务大厅工作人员。由于浪潮审批系统升级到2代，添加了很多新的模块，因此应该请浪潮公司的技术指导人员重新培训大厅工作人员。
七、大厅硬件设备的完善。由于行政许可事项需要提报很多材料，青岛市政务大厅为了实现“低碳”办公，每个窗口均设立多功能一体机，对相关材料直接扫描，传递给下一环节，节省大量纸张，同时也是实现网上审批的必要条件。我大厅可否参照市大厅实行？
为了确保试运行的成功，必须细化到每一个环节中，发现问题，提出问题，解决问题，确保浪潮审批系统的顺利运行。
方案策划 篇十一
各位领导、各位老师大家好：
一、说活动教材
（一）教材分析：
《小动物找家》是明天版山东省教材小班上学期《我的动物朋友》主题活动中得一节健康活动，本节活动是一个发展幼儿平衡能力的体育游戏。在小班身体动作技能的练习中，平衡能力的掌握是一个难点，也是练习的重点，因此，在本活动的设计中，我有意识增加进行平衡练习的机会，用反复游戏、增加情境、引发兴趣的不同方法，对这一重点进行反复练习，帮助幼儿掌握平衡的基本技能。
（二）幼儿现状分析。
新《纲要》强调要关注幼儿的已有经验，因此我在活动开始之前还对幼儿进行了现状分析。小班的孩子年龄比较小，思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现。同时，小班幼儿年龄小、自制力较差、注意力容易分散。所以兴趣也比较容易转移，因此，我就抓住孩子的兴趣点，利用游戏及自己的亲身体验让幼儿有兴趣轻松快乐的学习。
二、说活动目标
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。新《纲要》中指出：目标要注重全面性，要为幼儿一生的发展打好基础。根据我们小班孩子的实际情况和年龄特点,我确立了包含认知、能力、情感、等方面的目标：1、练习走、爬、钻、跑等动作，提高动作的协调性。2、学会在走跑活动中保护自己。3、体验成功的快乐。
本次活动的重点就是使幼儿练习走跑动作及学会在走跑活动中保护自己，这在整节课的每个环节中都始终贯穿渗透。
本次活动的难点是学会在走跑活动中保护自己，因为这些动作是本次活动的新授动作，所以在活动中以个别示范、个别练习、集体练习、强调复习等几种方法来突破此难点，并用贴小红花为奖励，鼓励幼儿积极表演，让幼儿在表演的同时也加深了对走跑活动的记忆。
三、说活动准备
为了更好地服务于本次活动目标和完成活动内容，我做了以下准备工作：
1、小兔、小鸡、小猫头饰若干，小兔、小鸡、小猫的房子。
2、欢快的音乐磁带。
3、平衡木、地毯积木、山洞等等
四、说教法、学法
1、教法
《纲要》指出教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者，因此，在本活动中我主要采取了提问引导法，示范法这两种教学方法。
对于这两种方法的运用，我“变”以往教学的传统模式——教师说教，“为”以幼儿为主体，以启发引导幼儿想问题、回答问题，发展了幼儿的思维能力和口语表达能力，以示范表演等手段对活动加以整合，使幼儿获得更直观的理解，充分调动了幼儿的学习积极性，从而达到科学性、健康性、愉悦性的和谐统一。
2、学法
在活动中，引导幼儿运用观察法、表演法来获得知识，通过认识小动物的家让幼儿用眼看、用嘴说、动脑思考，并能用动作进行表演，从而全身心地积极投入到活动中去。
五、说教学程序
结合小班幼儿的年龄特点及活动目标，我设计了以下三个环节：
1、提出问题，激发幼儿兴趣。
首先，我对幼儿说“孩子的妈妈们来到这里和孩子们一块游戏”告诉孩子们“你们搬新家了，请大家一块去参观新家”活动中请三位老师扮演孩子的妈妈贯穿整节课。
2、练习走跑动作。
（1）先告诉小朋友：“请妈妈先回家看一下，告诉我们怎样回家“鸡妈妈爬过草地（地毯积木），兔妈妈钻过山洞，猫妈妈走过平衡木，只有这样才能回到自己的家（即回家的路线是固定的）后三位妈妈一同跑回孩子中间。期间教师点出回家时的注意事项怎么走、怎么爬，怎么钻，给幼儿以启发。
（2）幼儿在观察妈妈示范后，跟随妈妈一同回家，体验回家不同路线的乐趣，完成后跑回老师身边。
（3）捉迷藏游戏《找妈妈》，引导幼儿找到藏在不同房间中的自己的妈妈，让幼儿体验回家的不同路线，游戏反复进行多次。真正掌握走跑钻爬的.动作，学会保护自己。
3、活动延伸。
老师和妈妈和幼儿一起听音乐模仿小动物跳舞。
六、说活动亮点
本次活动我突破了以往体育活动中产生的环节单一，整个活动始终围绕小动物回家的过程，配以动作的教学，避免了练习走跑动作的枯燥无味。另外，我将老师扮演的妈妈们，加入到整个教学活动中，给幼儿以家庭班的温暖，并且我将小鸡、小猫、小兔的图片展示给幼儿，刺激了幼儿的视觉和审美观，使幼儿能更好的学会在走跑活动中保护自己并提高走跑动作的协调性。
俗话说“教无定法，贵在得法。”今天我所展示的这个活动存在着许多不足之处，希望在座的各位领导、老师能给予批评指正，让我在以后的教学实践中，和孩子一起探索，一起成长。
方案策划 篇十二
我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校，始建于1985年6月。XX年7月，经海南省人民政府批准，升格成立，同年8月，经国家教育部核准备案。从XX年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。
学院位于海口市桂林洋高校区，占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求;实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备，可满足各种专业的实训需求;图书馆大楼建筑面积达2万平方米，馆藏图书达30万册，将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数字图书馆，;学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台;拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用;学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。
新校园气势恢宏、环境优美安宁，周边与海南师范大学、琼台师专等高校相邻，形成了良好的人文环境，距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区，交通方便快捷，是广大求学者学习生活的乐园。
我院根据我国国民经济总体发展情况以及海南的经济发展需求，提出了以大教育观统领全院各项工作，以企业家精神构建校园主体文化，以提高综合职业能力为中心引领教育教学改革方向，以经贸化、外语化、信息化促进教育教学水平不断提高等全新的办学理念，促进学院办学机制转变与完善以及办学模式的改革。
学院坚持“以教育为本、以教师为本、以学生为本”的办学理念，强调经贸特色校园文化的培育功能，确立培养学生的可持续发展、可迁移的职业能力作为主要办学目标。
现有专任教师273人，其中博士、硕士学位及教授、副教授等高级职称以上的教师56人，兼职教授22人。“双师型”教师77人，占全院中高级专业技术职称教师的80%，已形成经贸化、外语化、信息化、专业(学科)鲜明特色，结构日趋优化与合理的“双师型”教师队伍，其整体实力达到海南高等职业院校的先进水平。
现设有国贸系、财经系、外语系、信息系、旅游系、机电工程系、艺术系、公共教学基础部七系一部，XX年共有国际商务、报关与国际货运、营销与策划、连锁经营管理、商务英语、旅游英语、电子商务、计算机信息管理、会计(涉外)、会计电算化、投资与理财、审计实务、旅游管理、酒店管理、旅游工艺品设计与制作、物流管理、税务(税务筹划)、涉外旅游、会展服务与管理、计算机网络安全与管理、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、艺术设计(出口商品包装与广告设计)等26个专业面向全国招生。
经过坚持不懈的努力，现已逐步形成集高职(专科)学历教育、职业培训与技能鉴定、本科函授教育、本科远程教育、对外汉语教育、对外合作办学为一体的多层次、多元化办学格局。学院现设有国家第37职业技能鉴定所、全国公共英语等级考试考点、全国计算机等级考试考点、全国国际商务单证员培训中心、全国外贸跟单员培训中心、海南省出国劳务人员培训中心(海南省唯一的培训基地与考点)等职业技能鉴定、职业培训和岗位培训机构，开展多形式、多层次的职业技能培训和岗位培训，近几年培训人数逾万名。还分别与美国伊利诺东联学院、澳大利亚塔斯马尼亚洲教育部联合办学，成功输送了数十名学生赴美学习。还与美国北美集团、丹麦哥本哈根大学、澳大利亚西澳洲中央技术教育学院等达成合作意向;XX年11月，根据我院与丹麦弗雷德里克斯伐克学院所签定的合作协议中确定的“双方将开展定期的师生互访和短期培训活动”约定第一批丹麦学生到我院来进行短期培训和开展文化教育交流。
方案策划 篇十三
一、活动背景
勿忘国耻 ,警钟长鸣
牢记历史，爱我中华。
纪念九一八事变，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。 但愿朝阳常照我土，莫忘烈士鲜血满地。
无论何时，无论何地，作为当代大学生的我们都要记住这段历史，愿我们的祖国更加强大·。
为此，学研会组宣部举办了以史为鉴，面向未来活动。
二、活动形式：
展板宣传。
三、活动时间·：
20xx年9月17日至20xx年9月19日
四、活动地点：
图书馆门前
五、主办部门：
学研会组宣部
六、活动流程：
1.制作展板
2.将展板展在图书馆门前
七、经费预计：
写字笔(软)一支，红纸2张，墨水1瓶。共计:10元
八、注意事项：
1.按时将展板展出、收回。
2.天气变化，及时将展板收回。
方案策划 篇十四
为了扎实推进“书香校园行动”，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯，特制订学校第五届读书节活动方案。
一、活动主题：读美文经典，创书香校园
让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我成长，我快乐！ 二、活动目的：
1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、 通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
三、本届读书节宣传口号：热爱书籍，享受阅读，品味人生 四、活动时间:
20xx年9月3日----12月31日 五、活动内容及安排：
第一阶段：营造氛围 (9月3日―9月15日)
1、教务处制定第五届读书节活动方案。
2、各班主任做好宣传、发动工作，制定班级读书节活动计划。 3、发放学生课外阅读书目。
4、各年级明确读书活动内容、读书比赛项目等。 5、读书节开幕式。（9月3日）
6、开放学校图书馆、阅览室。建立图书借阅制度，安排借阅程序。 第二阶段：品味书香（9月15日--12月20日）
教务处将根据不同年级学生的阅读特征，推出各年级主题式读书活动。各班应根据本班实际情况，制订班级读书活动方案，认真有效地组织、开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。 1、好书推荐主题班队会-----九月份
活动要求：每个备课组长要按月定期推出本年段“每月新书好书推荐榜”，语文老师要引导学生广泛阅读，让校园内的每一个角落都能闻到书香，让孩子随时都读到好书。9月25日，班队会课的时间，组织全班开展“好书推荐主题班队会”，通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。在班队会开展前让学生整理阅读书目，准备“我最喜欢的一本书”的发言稿，在班队会中指导班级图书管理员收集和整理阅读书目。 2、建立“班级图书角”[参考书目附后]----九月份
活动要求：各班自行建设（或完善）图书角，要求图书角有自己的命名与主题，能够体现班级特色。（20xx年9月29日评选“优秀班级图书角”） 评价方式：
（1）书籍数量、质量：班级图书角的课外书籍至少150本，书籍至少7成新；
（2）书籍种类：杂志类控制在书籍的20%以内（25本以内），以各种文学作品、科技作品、传记作品、教育类作品为主；
（3）书籍摆放：分组摆放、整齐美观、粘贴标签、小组管理；
（4）书籍登记、借阅：有专人担任图书管理员，有书籍借阅情况登记本，有书籍借阅评比奖励机制并切实执行；
（5）图书角外围建设：美观、整洁、实用、有新意。 3、“好书伴我成长”读书小报展评活动----十月份
三年级以上学生出一份以读书为主题的小报（介绍名人读书故事、读书格言、好书介绍、抒发读书感受等），小报用纸标准是八开纸。美术老师必须用一两节课对学生进行小报的版面设计指导。语文老师要布置学生利用国庆节七天假把作品完成。每班至少推荐5幅作品参加评选。（10月8日完成） 4、制作书签比赛----十月份
征集读书名言，制作精美书签活动。要求二至六年级美术老师组织学生制作小书签，指导学生把读书名言、格言警句等制作成漂亮的书签，每班至少选送
5张，学校将推荐优秀书签展示在校园宣传橱窗。（10月15日完成）
5、读书主题黑板报----十一月份
开展以读书为主题的黑板报评比。如本周推荐好书、好书大家读、读书感悟、读书心语等，学校将评选“班级最佳读书板报奖”。（11月12日完成）
6、征集“最美的读书照片”———十一月份
用镜头记录老师、家长、学生读书活动的精彩瞬间，体味阅读之美。班主任平时要注意收集“亲子共读”或师生读书的照片，优秀作品将在校园的读书节活动专栏展示。每班至少提供5张照片给张晓娟老师。（11月15日完成） 7、开展“书香校园”读书征文比赛。——— 十二月份
三至六年级同学开展以“好书伴我成长”为主题的征文比赛，描述读书的心路历程，抒发对阅读的热爱，每班选出3篇最佳文章参评。另外选送“读后感”、“好书推荐”习作各3篇（不参评）。学校将遴选学生优秀作品广播，同时优秀作品将刊登在习作专栏。（12月16日完成） 第三阶段：总结阶段：（12月23-31日） 1、开展“我读我演”活动。———十二月份
发动学生通过讲故事、朗诵、课本剧表演等形式，丰富阅读形式，生动展示阅读所得所思，体验阅读的快乐，增强学生读书积极性，提升阅读效果。（12月30日举行迎新年经典诵读汇演 ）。
2、整理、完善读书节活动的过程性资料。
各班上交读书节活动计划、总结等材料。（12月31日完成） 3、评选百名“阅读之星”、十佳“书香班级”。（12月31日完成） 全校共评出一百名“阅读之星”，每个年段评选20名；参考各班活动的开展及效果，各年段前两名优胜班级为学校“书香班级”，学校将给予表彰。 附件一：
推荐教师阅读书目：
1、《影响教师一生的100个好习惯》主编：宋运来 2、《孩子们，你们好》（苏）阿莫纳什维利
3、《给年轻班主任的建议》张万祥，华东师范大学出版社，
4、《教育——财富蕴藏与其中》联合国教科文组织国际21世纪教育委员会，教育 科学出版社，1996年
5、《做最好的老师》李镇西，漓江出版社，20xx年4月 6、《教育大境界》东缨，北京大学出版社，20xx年12月
7、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》（李吉林）山东教育出版社，20xx年 8、《绽放心灵的玫瑰》作者刘海虎
9、《教育的奇迹——十八个让人刻骨铭心的教育故事》 作者朱永新 10、《把整个心灵献给孩子》苏霍姆林斯基 11、《朗读手册—大声给孩子读书吧》吉姆·崔利斯
12、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，20xx年7月版
13、《世界是平的》，[美]托马斯·弗里德曼著，何帆、肖莹莹、郝正非译，湖南
科学技术出版社
14、《学会生存——世界教育的今天和明天》联合国教科文组织国际教育发展委
员会，华师大比较教育研究所译，邵瑞珍等译.教育科学出版社，1996年 15、《和教师的谈话》，(苏)B·赞科夫著，杜殿坤译，教育科学出版社，1999年 16、《教育的奇迹》（主编朱永新）
17、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》屈雅君、刘铁英编译，珠海 出版社，20xx年7月
18、《最震撼心灵的教育》感动中国的100个教师故事 作者赵国忠 19、《叶圣陶教育名篇》
20、《教育的`智慧从哪里来》——点评100个教育案例（小学）作者王晓春 21、《爱弥尔》，[法]卢梭 著、李平沤 译，商务印书馆， 22、《爱心与教育》，李镇西 著，四川少年儿童出版社 23、《不跪着教书》作者吴非
24、《谁拿走了孩子的幸福》作者李悦儿
25、《教育和美好的生活》，[英]伯特兰·罗素著，杨汉麟译，河北人民出版社， 26、《班主任工作漫谈》，陶行知，漓江出版社，20xx年版 27、《论语》，孔丘 著，上海辞书出版社 20xx-11-1
方案策划 篇十五
1.目的
为确保各种基础设施和机械设备正常运作，以保障提供符合要求的产品和良好的办公条件，提高生产效率，特制定本规范。
2.使用范围
规范适用于公司的各种检测检验机械设备、仪器以及计算机网络系统、水电配套设施、消防系统、厂房等辅助基础设施的管理。
3.职责
3.1设备使用部门负责公司的检验检测等设备的维护、保养和维修，及日常的清洁保养工作。
3.2人力资源部IT组负责公司电话、电脑、网络、ERP数据库系统的维护和修理工作。
3.3人力资源部行政组负责公司设备的维修，以及水电配套设施，消防设施、厂房、库房的日常维护和修理工作。
4.作业内容
4.1.设备购置
所有设备、仪器购置前，相关部门应填写《请购单》交总经理审批。设备交付时，设备使用部门经理应进行仔细查验，有质量问题应立即拒收并更换，设备安装调试后，由使用部门及人力资源部行政组协同进行验收，直到达到正常使用要求，由相关人员在《固定资产领用单》上签字，并由行政组对该设备进行相应固定资产登记存档，形成《固定资产登记表》。
4.2机械设备、仪器
4.1.2日常保养
4.1.2.1日常保养由本设备操作人员专人负责，保养和检查内容根据《设备日常保养检查表》的项目进行，保养频率自定，一般每月进行一次。
4.1.2.2每天检查确认
A.机械设备、仪器应每日擦拭干净，保持3S良好。
B.机械设备各传动轴有无足够的润滑油。
C.开机时是否有异常现象。
D.各种监视及测试仪表是否正常。
4.1.3故障维修
当机械设备出现在运行中有异常响声，不正常的振动及松动等现象，显示设备发现故障及隐患应立即停机检修，并向主管报告，并及时联络人力资源部行政组配合修理，对于紧急修理，由使用人员直接联系行政主管安排修理，其余则填写《设备报修单》，交行政主管安排修理，应记录故障情况、发生时间、维修内容、维修时间等。
4.1.4年度保养（校验）
4.1.4.1每年度末由行政组人员根据本年度设备的使用、维修、保养情况，对检验机等设备进行年度保养，以确保机器的正常运行。
4.1.4.2检验检测设备、仪器的校验具体见《测量装置控制程序》，由品质管理部经理安排强检或自检。
4.2计算机、网络、ERP系统、电话、门禁监控系统
4.2.1人力资源部IT组应保持计算机系统的安全，防止病毒破坏，影响正常的办公和公司数据安全，应采用杀毒软件或防火墙系统对计算机进行防病毒保护，并及时更新杀毒软件的版本。
4.2.2人力资源部IT组应定期对ERP系统的数据进行备份，防止数据丢失，备份文件应作为重要记录妥善保存。
4.2.3计算机、电话、网络、监控系统发生故障后，由使用部门直接联系IT主管，
由其安排修理。
4.3水电配套设施及厂房
4.3.1公司的水电、厂房设施必须在经过工程验收后方可投入使用。
4.3.2高压配电房必须有专人管理，管理人员必须取得电工入网上岗证，主要监视变压器高压断路器等运行状况，并进行记录，发现异常，应立即向行政主管报告。
4.3.3水电配套设施发生故障后，发现者应立即联系人力资源部行政组，行政主管应迅速派人进行紧急修理，确保水电设施良好。
4.4消防设施
4.4.1建筑消防设施在施工前，其设计图纸必须经过消防部门的审批，经审批合格后方可进行施工。施工完成后，经消防部门进行消防验收合格后方可投入使用。
4.4.2对于灭火器、消防栓，由人力资源部行政组每季度检查一次，确保灭火器的压力及消防栓的消防水流畅通，水压正常。检查后应将检查情况分别记录于《灭火器检查记录表》及《消防栓检查记录表》，出现异常的应立即修理。
4.4.3对于自动消防报警系统，应由保安进行日常监视，确保消防报警系统主机运行正常，同时应由人力资源部行政组或委托消防维护机构每半年对自动消防报警系统进行维护，主要进行消防探头的清洗和测试，声光报警、手动报警、喷淋系统的试验，确保其正常运行。
4.4.4人力资源部每年应委托由资质的消防检测部门对公司的自动消防报警系统、喷淋系统、防排烟系统进行第二方检测，并出具消防系统检测报告，对于在检测中发现的问题及时予以解决，并报总经理室。
4.5电梯、货梯管理
4.5.1电梯、货梯属于国家规定的特种设备，在使用前必须至质量技术监督部门进行注册登录，经批准后方可投入使用。
4.5.2人力资源部每年必须对在用载人或载货电梯进行检验申请，经过特种设备检验所检验并取得合格证，若检验不合格，应立即停止使
用，贴封条，待修理完毕再次检验合格后方可投入使用。
4.6设备报废处理
4.6.1设备的报废应由设备使用部门提出，经人力资源部行政组鉴定，报总经理室批准后方可实施报废，建立《报废设备清单》，同时在帐、卡及财务上进行相应处理。
5.相关表单
5.1请购单
5.2固定资产领用单
5.2固定资产登记表（无规定格式）
5.3设备报修单
5.4灭火器检查记录表
5.5消防栓检查记录表
5.6消防系统检测报告（无规定格式）
5.7报废设备清单
方案策划 篇十六
一、活动目的 ：
为了丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，新闻记者团根据自身实际情况，决定在本学期面向全系举办以“寻找童年快乐”为主题的小品相声大赛，并借以达到调动同学们对相声、小品的热情，在校营造语言类节目艺术氛围;并引发同学们对自己童年的回忆，以及对现在自己进行反思和定位。通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面地展现大学生特有的精神面貌。
二、报名 ：
建筑与规划学院全体大一新生
三、活动口号：
寻找童年快乐，展现你的才情!
四、活动组织 ：
主办单位：建筑与规划学院新闻记者团
五、活动时间及地点：
请各班负责人于3月31日前将报名表交至新闻记者团秘书处
比赛时间：6月1日晚
比赛地点：我院会议报告厅
六、作品要求 ：
1、符合“寻找童年欢乐”主题;
2、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观;
3、单个作品参赛人数不限，作品表演时间应在5-15分钟内。
七、评分方式及标准 ：
评分方式：比赛将采取评委评分;
评分标准：
1、表情自然，动作恰当，口齿清晰，能带动现场观众的情感(20分)
2、思想内容健康，积极向上(20分)
3、台风好，能面对观众，情节衔接得当(20分)
4、注重舞台感染力和表现力，能调动观众的观看热情(20分)
5、作品诙谐幽默而不低俗，时间控制得当(15分)
6、鼓励原创作品，鼓励在艺术效果和表演形式上的创新(5分)
八、活动优势 ：
本次活动是本系语言类(相声、小品)的比赛，并且每个人都有自己童年的快乐，同学们的'积极性会很高，本活动面向全院宣传，提高了我们活动的关注程度!比赛届时，将会邀请学校的领导和赞助商的代表出席，各系的学生代表也将会到场观看比赛，场面既正式又具有娱乐性，一定会在建筑系的发展进程中烙下一个深深的烙印。将评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，对于质量上乘的作品，我们还将推荐参加校级以上的文艺晚会。
方案策划 篇十七
“爱心携手放飞文明”活动策划方案提要：随着现在网吧、电子游戏厅的泛滥，常常会在此年龄段出现泡吧，沉溺于电子游戏的的状况。孩子需引导培养文明健康的兴趣爱好。
电子游戏厅的泛滥，常常会在此年龄段出现泡吧，沉溺于电子游戏的的状况。孩子需引导培养文明健康的兴趣爱好。
爱心携手放飞文明活动目的：
（1）培养加强孩子们文明的意识
（2）丰富孩子们尤其是打工子弟及农村孩子们的课余生活
（3）引导并培养孩子们良好的兴趣爱好
（4）锻炼孩子们的动手能力及想象力
爱心携手放飞文明活动主旨：弘扬文明意识 培养健康兴趣
爱心携手放飞文明活动时间：20xx年3月21日 上午8点半至11点半
爱心携手放飞文明活动地点：E市E区E街道中心小学
爱心携手放飞文明活动流程：
（1）准备材料，从石大出发，按时到达学校驻地;
（2）分别在不同班里讲解下棋的规则及做风筝的方法;
（3）做风筝评比发奖（参与既有奖）；
（4）组织简单的棋类比赛；
（5）做简短总结，鼓励孩子们将活动成果回家展示给家长们看，放假多做一些有意义的事，少进网吧等不良场所。
（6）收拾教室，返回；
爱心携手放飞文明活动参与人员：
部分爱心个人、爱心宿舍、爱心班级体及爱心超市慈善义工队
爱心携手放飞文明活动准备工作：
（1）展板（一块）、风筝制作风筝所需的竹篾，纸，线，绕轴，20组；
（2）风筝成品5件；
（3）制作过程中所需的白乳胶5瓶，剪刀10把，蜡笔10套；
（4）五子棋10副，象棋8副，跳棋10副；
（5）青年志愿者帽子20顶；
（6）活动宣传所需展板1块，条幅1；
（7）奖品：100套文具（本子，笔等）
（8）组织部分内部人员提前学习风筝的制作，熟悉制作流程，以便活动中更好的开展指导工作；
（9）活动当天相机及拍照人员；
（10） 小学方面：100名左右学生（以家近的为主）并按下棋与做风筝分为两个班（下棋40人、风筝60人）、两个教室、一名值老师；
注意事项：
（1）活动现场（教室）秩序维护，防止出现混乱；
（2）剪刀使用的安全问题；
（3）现场环境卫生；
（4）公共物品的保管。
后期工作：
活动总结、新闻稿、成果展板一块、网络宣传。
方案策划 篇十八
一、活动背景：
在每个人的生命中，会经历许多不同的感情，比如友情、亲情等等，那么哪种情最质朴，最感人，是溶入我们血脉的？当然是父母之情。父爱如山，母爱似海，我们的生命是父母给的，从小到大得到他们精心呵护、哺育；我们的生活是父母创造的，一年到头受到他们悉心关爱、培养；当我们需要接受教育时，父母尽最大可能为我们创造机会……这一切，我们都应心怀感激，不光要接受爱，也要回报爱。中华民族历来是拥有五千年文明史的礼仪之邦，子女孝顺父母是我们民族的优良传统。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们只有心怀感激，学会感谢父母、老师、同学，我们的生活才会更加美好。
在现实生活中，我们经常看到，被爱包围的孩子不懂得感恩，不懂得珍惜父母之爱。因此，如何培养孩子的孝心和责任心，从小懂得感恩，是当前德育工作中一个亟待解决的问题。因此，我将本次综合实践活动的主题确定为《感恩父母》。
二、设计思路：
孝是什么？孝是初春的细雨滋润拔节生长的嫩芽，孝是盛夏的凉风拂拭挥汗如雨的脸庞，孝是秋天的银霜催熟挂满枝头的红果，孝是严冬的阳光温暖凌风跋涉的行人。可当我们对学生的思想道德现状，特别是孝心方面的情况进行了全面的调查后却惊奇地发现：占不少比例的学生有着“以我为中心”的品行，他们性情骄躁，自私自利，目中无人，根本不知道去关心、体贴他人，即使是疼他爱他的父母。
本次活动的主要目的是：培养孩子的孝心和责任心，让他们从小懂得感恩，激发学生心中的爱，用爱回报父母的养育教导之恩。
三、活动对象：
六年级学生
四、活动目的：
据我观察了解，由于感恩教育缺失，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄，不懂得感念亲恩，具体表现在：有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的养育之恩，对父母不会心存感激；有的学生只会一味向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母，不会帮助父母做家务；有的学生羞于表达自己对父母的爱，不会对父母说感激的话，当得到父母的照料时不会说声“谢谢”；有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌，甚至顶撞父母；有的学生不记得父母的生日，甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困；更有甚者做出忘恩负恩、伤害父母的事。针对上述现状，我们将“感恩父母”系列活动的目标定为：
1、 让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、 学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
五、活动的实施：
（一）活动准备阶段：
1、子课题的讨论与产生。通过给学生观看“感恩的故事”短片，激发学生对父母的感恩之情，由学生讨论出自己感兴趣的活动子课题。
2、按兴趣分活动小组，设计小组活动计划。
3、老师指导活动计划，共同完善计划。
方案策划 篇十九
一、“营销总策划”模式－－营销总策划及部分实施
1.市场营销总策划方案：20～30万元/年；
2.方案调整与部分实施：销售额3～5％提成，月结算；
3.部分广告宣传代理费15％。
二、“顾问参与”模式－－营销顾问与广告总代理
1.每月预付营销策划顾问费：20,000～30,000元/月；
2.广告及活动创意与代理费：20％；
3.销售回款3～5％提成。
三、电视广告创意、拍摄与制作费：20~80万元/30″套装。
四、促销活动创意与实施：
1.创意费：1～3万元；
2.实施费：2～3万元或与效益挂钩。
五、平面创意与设计费：5000~50000元/件。
六、媒体总策划类型：
1.广告及活动收益的增加部分：20％提成，按月结算；
2.享受特惠价发布广告或文章。
七、市场调查:
1.市场调查费用:12-15万元；
2.专项市场调查费用：8-10万元。
八、营销策划咨询费：
到公司咨询：1000～20xx元/小时；
上门服务： 5000～10000元/天；
营销讲课： 10000～20000元/天。
九、电子商务收费：
1、域名注册：
国内：800元/年
国际：20xx元/年
2、网页制作：
主页：20xx元/页
页普通页：200元/页
数据库支持：3000元/个
3、网站服务：
真正企业域名，100M空间，10个免费信箱：20xx元/年
数据库维护费：10000元/年?
4、其他项目取费面议。
十、其他项目取费面议。
方案策划 篇二十
一、 前期宣传
在12月10日——12月11日宣传部利用微博、微信等新媒体进行初期宣传。
在12月10日——12月11日在钟楼广场进行电子科技协会现场制作大赛比赛宣传报名登记活动。
二、大赛安排
电子科技协会第六届现场制作大赛分为初赛和决赛部分。
1.初赛部分
现场制作部分由大赛主办方现场指定题目，参赛选手在规定时间内利用由大赛主办方提供的图纸及材料完成作品，并尽量使其达到最佳工作状态。现场制作部分目的在于检测参赛者的临场学习发挥能力，基本制作工具的使用熟练程度和心理素质。
2.决赛部分
四.比赛日程、报名、颁奖安排
凡对科技创新有兴趣的同学均可以在12月10日——12月11日到钟楼广场电子科技协会现场制作大赛报名处报名登记。参赛同学完成作品后交由电子科技协会科技部量化评分，对获奖选手予以颁发证书及奖品，并将作品展出。
1：报名时间：12月10日——12月11日
报名地点：校钟楼广场电子科技协会现场制作大赛报名处
报名方式：报名表（见附录）
2：参赛作品制作过程
1）初赛部分于12月中旬举行，时间地点由组委会提前通知，题目由电子科技协会现场公布。
2）决赛部分于12月下旬进行
作品制作过程中电子科技协会实验室（莲花街校区31618）对全校参赛选手开放，（开放时间：19:00---22:00），实验室将提供最基本的工具。
大赛期间由值班人员在实验室监督。
3：作品评比：4月13日----4月18日
1）由评比老师及电子科技协会对参赛作品进行统一评比。
2）评比结果
一等奖一名，获奖证书及奖品
二等奖三名，获奖证书及奖品
三等奖六名，获奖证书及奖品
优秀奖十名，获奖证书及奖品
3）评比结果将在全校公布，并上报各学院。
5：获奖作品展览：获奖作品将展览。
五.作品要求：
l在规定时间内完成作品
l能够实现预定的基本功能。
l制作成品外形美观，结构坚固。
l体现科技创新，有新意，有创造性。
六.主办单位：
电子科技协会
工业大学电子科技协会
XX年12月2日
备注：
1：现场制作部分的`元件由电子科技协会提供，各创新作品元件由参赛同学自己购买，电子科技协会可以提供制作工具和部分常用元件。
2：届时报名表会发给各学院，同学们可以自己下载打印。
3：报名表及作品说明电子版统一发到邮箱 :
附表一：工业大学第六届现场制作大赛（电子类）预算
本次大赛是面向全校的科技创新活动，涵盖全校各个学院。时间跨度将近50天，需要做的活动有前期宣传，购买元件，邀请评委老师，对获奖同学进行奖励，活动总结。预算分为以下若干部分。
一：活动宣传
三、 宣传条幅一条（50元每条）共100元
四、 宣传板两个.各种宣传材料打印材料.书写工具（50元）
二：元件购买
四：路费报销
1.买元件、等人次（80元）
五：奖励
附表二：详细活动安排
一、前期活动准备
1.宣传部分
帐篷（2个）宣传板一块条幅（1条）
2. 元件器材
工具及比赛元器件
3. 策划类（由科技部负责）
包括活动策划书活动预算所需物品清单
二、活动中（可以充分动员大一会员，为下年选干做准备）
1.活动值班安排
由科技部负责
12.10负责人：
12.11负责人：
（注：a.合理安排值班人员每个时段不少于四人其中不包括学长b.做好大一值班人员的签到工作）
2.活动物资搬运
由实验室负责：组织人员进行工具、桌椅、帐篷的搬运。
12.10负责人：
12.11负责人：
3.活动场地帐篷桌椅申请
由维修部负责：包括场地、桌椅、帐篷
负责人：
4.活动过程、拍照及活动总结
由宣传部负责：1）宣传板的制作负责人：
2）宣传条幅设计负责人：
3）拍照负责人：
三、活动结束
安排后续比赛事项（由科技部负责）
结尾：非常感谢大家阅读《方案策划(优选20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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