导读：篇一：给老师的检讨书 今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我再也不在上课的时候讲闲话的决心。 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在作文课的时候说话... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：给老师的检讨书
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在作文课的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。尊师重道是我们应有的基本品德，是家长，老师一直强调的，所以，老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点
而且我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，影响他人学习。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学习。对于这件事情，所造成的后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律，让其他同学也讲话，都没有好好听课
2、影响个人成绩，没好好练习作文。现在我很后悔，深刻检讨自己的错误。
3、对错误的认识不足，如果当时我就认识到这是很不对的，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我一而再再而三的说话，不能对老师的辛勤劳作作出回报，因此此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话
4、我没听老师的话，如果老师第一次提醒我的时候及时意识到错误，就不会有现在的事了
希望老师能念在我认识深刻的份上，原谅我烦的这次错误，我会努力改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我将就改改
篇二：给老师的检讨书
尊敬的老师：
古人云， 没有规矩，不成方圆。此话我虽烂熟于胸，但竟然一直不成在意。知道这一次，我才被惊醒—我做了你多么不规矩的一件事啊!
事是这样的，那天夜里我和结束了一天的考试，十分兴奋，如您所知，两个天真烂漫的小女生，凑在一起，碰巧又无堪要是可忙，多半是要叽叽喳喳聊聊闲话了。可是，夜将半，其他室友们都已经睡了，我们有不想影响他们，这可如何是好?这是一个灵感闪现出来，何不在一张床上聊聊?于是 我们便爬到了一张床上，东拉西扯谈起来，这一谈就谈了许久，以至于我们两个都迷迷糊糊睡了过去......
后来再睁开眼，就看到了您，您可知我此时是多么羞愧-我从小到大除了妈妈再没有跟其他人同塌而眠--即使是从小一起长大的闺中密友，这事被人知道了，我定然是有口莫辩啊!
我忐忑的等着您开口，准备好了迎接一场暴风骤雨。
然而，我错了，您并没有大发雷霆只是略带焦虑的说道：“你们怎么可以这样。”
是啊，我们怎么竟然这样!
我们破坏了学校的规矩-白纸黑字印着的纪律，不止如此，我们还很有可能引起破坏规矩的风潮令学校的管理陷入混乱，甚至影响到学校的声誉，为学校发展带来灾难。
这样的蝴蝶效应，不是，也绝不是我们想看到的!
作为学校的一员，我们深深地为自己的学校自豪。对于为其抹黑的人，我们从心底鄙视他们。然而今天—就在今天，我们竟然成为了自己最唾弃的人!您知道么，我们把自己所在没人的角落，脸上在哭，心在滴血。
痛定思痛，我们此时心情复杂。但又一件事我们十分清楚，那就是对您的感激。著名文学家。曾说过“住在危险边才是最大的危险”。我们感激您将我们潜藏的缺点-对纪律的忽视—揭发出来，让我们得以认识到，以避免日后造成更大的祸端。我们感激您又以您包容的心原谅了我们的一时荒唐。 老师您的恩情，对于我们，如甘霖对于久旱的庄家;如清溪对于车辙中的鲫鱼;如面包对于奄奄一息的饥民......
啊!
我们已经认识到了自己的错误，我们甚至不奢望您的原谅，只希望您接受我们的谢意!
检讨人：
X年XX月XX日
篇三：给老师的检讨书
尊敬的老师：
你好！
首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了！我此次的行为，可以认为是我从出生以来所犯的最严重的错误，其中的原因有很多，归根结底是我的性子太暴躁，脾气太倔，也缺乏对自己身心的调节，以至于不能很好地克制自己激动的心情。
老师！我尊敬的英语老师，我的'错误何以能够以“糊涂”来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，学生出手伤老师都是不能够被大众所接受的，我一来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。
我此次错误的犯错经过如下：因为事先没有完成英语老师布置下来的作业，在第二天补交作业的时候被老师发现，于是被老师叫到办公室询问情况，老师对我的过失进行了教育。但我当时因为一时心急，加上这几天身体不适，使得最近的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室，然后办公室老师也在劝说我。然后事情发展得不太乐观，因为一时情急我便用随身带着的雨伞顶部戳了一下老师的颈部，刮掉了老师脖子上的一小块皮。
我知道我的行为是严重的过错，要是我在社会上的话，现在早已经可以用《治安管理条例》将我拘禁起来了。但学校还是念在我是一根不太懂事的学生情况下，对我仁慈教导。对于此次我的严重过错，我要承担后果，并作出深刻检讨。
今后我要严格遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
篇四：给老师的检讨书
尊敬的老师：
您好！首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。我上课传纸条，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。我的自控能力比较差，有的时候上课不能控制自己，没办法好好听讲，我自己已经好好反省过了。 您平常也就经常告诫我们，上课要认真听讲，可我就是改不了传纸条的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。另外，在平时，我总是不能集中注意力，上课不认真听讲。我一定会痛改前非的。在这个假期里，我一定要腾出时间来复习，我决定了，以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会在百度知道里提出来的。同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习方法。并且我一定要全面发展。
老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。老师，请不要生气了。看我的实际行动把！
因为上课传纸条而使您对我失望，使我感到十分的痛苦与遗憾，学习本身是为了自己，而老师您却又如此的认真负责，对我严格的要求，而我却还上课不认真听讲，我真心的`反思与改过，我记住了教训，我一定会在以后的学习中全力以赴，认真专心，尽我全力努力学习，我一定会努力奋斗，不辜负您对我的希望，对得起我自己的努力！真心的反思，望老师能原谅！
我觉得我不能逃避，我有责任，有义务为自己为家长老师好好学习，报效祖国！
我也很感谢老师，老师一直都很关心我，可是我却没有能够把握自己的方向，没能正确的对待学习，我想老师一定也会不高兴，因为老师是关心我们的，我们是老师的学生。
老师是园丁，我们是祖国的花朵。我享受的老师的教导，深知老师的辛苦，今天，我下定决心，一定会好好学习，不辜负老师家长对我的希望。老师是如此的辛苦。为了学生的前途，付出了自己的辛劳，我们看着这样辛苦的老师心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，对于现在的我们，学习才是正确的。也许以后的我们早会忘记了现在的纸条，也忘了老师曾经讲过的东西。但我不过忘记我曾经在学校努力过，奋斗过，也不会忘了有一位老师，曾经辛勤的教导过我。所以，以后的学习中我一定要努力的学习。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的行为非常的生气。我也知道，对于学生，保证每天好好听课，不走神，是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
老师您曾经教导过我：上课要认真听讲。您可知你说的话在我心里是这么重要！我仍记得您说这句话的时候的语气。我一辈子也不会忘记您曾对我的教诲。
可当时的我，竟如此糊涂！！！我后悔当时没有听您的话，现在我怀着沉痛的心情忏悔我的错误。圣经说：每一个人都有原罪，您正努力消除着，因为您不止是为了自己活着。而是为了教育事业，是的，您是为了全人类而努力。而我，我不想说自己了，我实在是罪不可恕，我没有好好对待学习，也没有好好对待生活，更没有好好对待自己，更对不起您，对不起为我付出过的人。
我有思想上的错误：对于这一门课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我成绩不好的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会上课走神吗？这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
现在，我正式的向您保证，这种错误，不会有下一次了。
检讨人：
篇五：给老师的检讨书
写给自己导师的：
郑老师：
您好，首先我对自己犯的错向您深深地表示歉意，在此，真心地说声对不起。
事情是这样的，本应该星期二我们上午有课，我也本没有逃课的想法，但是雅迅那边让我务必星期二去（我当时的想法是：我一直认为，我来自农村，毕业于无名的学校，四年的大学，花了那么多父母的血汗钱换来的却是一张无用的文凭，毕业后就面临着失业，而且在家乡，我一直是大家的榜样，而现在我却什么也不是。所以想通过考研来找一份较好的工作，因为现在找工作很不容易，就想提前接触社会，为将来找工作打个好的基础，顺便解决一下平时的生活费，当然我也没有忘记您对我的要求：一定要按时去上课，一定不要去逃课），所以就逃课了而且是林老师的课，最后被林老师发现了，我也知道，林老师安排一次实验课不容易，也知道林老师给我们安排实验课的良苦用心。
总的情况是这样的：当时上课的时候，我们班的人没有按时去上课，林老师就给我打电话，当时我正在面试，就没有接电话，后来我正要给林老师打电话时，他又打来了，我就接了，其实我当时很想和他说明情况，但当时他很是生气，就起了歪主意，撒了个谎。后来老师让我告诉他没有去上课的名单，我发短信告诉他我们都去了，而且还发短信给我班同学：如果老师不去，就说我们都去了，如果老师去了，就说我们俩刚走，不知做什么去了，结果短信发到林老师那里去了。结果也就可想而知了。后来没有和林老师说明实情的另一个原因是，我怕林老师把这件事告诉您，不过我现在已经认识到了错误，我明天会主动找林老师坦白自己犯的错误，昨天已经把我的检讨书以邮件的形式发给他了，明天我会主动拿着手写的检讨书找他赔礼道歉。
当然了，我解释这些不是为自己找理由开脱，只想把事情说清楚。因为错了，就是错了，找理由来逃避，不仅解决不了问题，而且会使问题变得越来越糟糕。，而且推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就很难改变了。现在我的心里也十分难受，一是为自己犯这样的错误感到深深地愧疚，二是觉得辜负了老师对自己的教导，浪费了老师的精力和时间，经过一天的深刻反思后，我决定以以下的反思向老师表达自己认错的决心。
篇六：给老师的检讨书
尊敬的老师：
您好!
老师!我尊敬的英语老师，我的错误何以能够以“糊涂”来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，学生出手伤老师都是不能够被大众所接受的，我一来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。
我此次错误的犯错经过如下：因为事先没有完成英语老师布置下来的作业，在第二天补交作业的时候被老师发现，于是被老师叫到办公室询问情况，老师对我的过失进行了教育。但我当时因为一时心急，加上这几天身体不适，使得最近的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室，然后办公室老师也在劝说我。然后事情发展得不太乐观，因为一时情急我便用随身带着的雨伞顶部戳了一下老师的颈部，刮掉了老师脖子上的一小块皮。
我知道我的行为是严重的过错，要是我在社会上的话，现在早已经可以用《治安管理条例》将我拘禁起来了。但学校还是念在我是一根不太懂事的学生情况下，对我仁慈教导。对于此次我的严重过错，我要承担后果，并作出深刻检讨。
今后我要严格遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。从今往后，我要时刻的提醒自己加强自我情绪控制能力。
今后的悔改措施：
第一、我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。
第二、我也应该郑重地向老师赔礼道歉，今后认真学习，争取同良好的成绩，一点一滴地争取老师的原谅。
检讨人：
20xx年×月×日
篇七：给老师的检讨书
尊敬的：
xx月xx日，在上课时在下面偷偷打牌，并被老师发现。我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向老师和各位同学做出深刻检讨，并将我的思想反思结果向大家汇报如下：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必然结果。经过反思，我对自己这些年的学习成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项学校纪律。但近期，由于学习逐渐忙碌，而自己对学校的一切也比较熟悉了，尤其是老师对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师对我的信任，愧对老师的关心。
同时，在这件事中，我还感到，自己在学习责任心上仍就非常欠缺。就是在这样重要严肃培养下一代优秀青年的庄重的场合下，我却玩起了牌，这充分说明，我从思想上没有把学习和建设社会的工作重视起来，这也说明，我对自己的学习和未来没有足够的责任心，也没有把自己的学习方法更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的社会现象。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老是和同学们做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把学习精神贯彻好、落实好，并且把学习做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们学习的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。所以，在此真诚道歉!
检讨人：
xx年xx月xx日
篇八：给老师的检讨书
今天的班诗朗诵比赛，给我给我们竹节轩好好地上了一课。
同学们，朗诵的失败，最应该检讨的是我——你们的老班。站在队伍中间，却只是象征性地张了张口，声音比蚊子的呻吟高不了多少。本想是感受大家的激情、魅力和风采的，在我发现朗诵没有进入佳境时，我就很应该很大声地、很动情地带动大家,引领大家，可是我没有这样做。其实，压根儿，我就不应该有这种局外人的思想，压根儿就应该融入集体的朗诵中，我是竹节轩的根啊，我本就是竹节轩的一员，我凭什么搞特殊化？我上台干嘛？班诗我不会背吗？我的声带发炎了吗？你们知道吗，下台后，就有老师不留情面地嘲笑我说：“看，组长没张嘴，不对，张嘴了，还张得很不错。”我无地自容，我悔得想钻进地缝里。
三等奖，恐怕每根竹子都不会满意吧。据我所知，其他班都是临阵磨枪，选班诗、定班诗、指导、排练，慌慌张张的，有的临上台了还没有完全准备好。而我们班呢，班诗早早地就抄在黑板上，今天的成长主题还是“我爱我的班诗”，让同学们谈理解谈感受，大家也都写在本子上了，记在明白卡上了，可是朗诵比赛时我才知道，几乎还有1/3同学根本就不会背。这不能怪大家，因为我没有明确要求全体必须全部熟记于心，也没有挨着一个一个检查。上周五放学时我是有心说一句的，但我想大家肯定会放在心上，肯定会自觉背诵的，可事实告诉我，这还只是我的一厢情愿。我在想，到底是为什么大家不去背？难道真的不想为班级争光吗？难道真的就没有集体观念吗？作为班主任，我该怎么做？
同学们，不要说我们练习的时间短，不要说我们没有彩排，看看一等奖得主，他们彩排了吗，他们练习的次数就很多吗？我们不要为失败找借口，我们要反思自己，竹节轩的班风还存在一些不小的问题，我们需要做的就是找出这些问题，然后分析它，解决它，让我们的班风逐渐好起来。我们不看重结果，但结果反映出来的问题我们一定要重视。记得我给大家说过：“我们不怕失败，但要牢记失败的教训。”教训让我们进步，教训让我们成长。
今天，天气突然转凉，看着大家为统一服装纷纷脱掉外衣，有的只穿了一件白秋衣，我真的想问候一声：“孩子，别冻着了。”
篇九：给老师的检讨书
林老师：
您好，首先我对星期二的事深深地表示歉意，在此，真心地说声对不起。
今天中午（星期三），给您打电话、发短信后，我从心底里认识到了自己问题的严重性，经过一天的思想斗争后，认识到了自己的错误所在，希望您看过下面的内容后，给我一次改过自新的机会。
其实，事情是这样的，星期二咱们的实验课，我本没有逃课的想法，只是前几天，一个师兄帮我联系了一个实习单位，星期一傍晚，那边打来电话让我务必星期二上午过去面试，然后就自作主张（我去参加面试的原因是：我一直认为，我来自农村，毕业于无名的学校，四年的大学，花了那么多父母的血汗钱换来的却是一张无用的文凭，毕业后就面临着失业，而且在家乡，我一直是大家的榜样，而现在我却什么也不是。所以想通过考研来找一份较好的工作，因为现在找工作很不容易，就想提前接触社会，为将来找工作打个好的基础，顺便解决一下平时的生活费，当然了，上实验课也是提升自己能力的一种途径，只是当时没有分清主次），第二天（星期二）就去参加面试了，当然现在我已知道您安排实验课的良苦用心和不易，知道您都是为我们好。当您给我打电话的时候，我正在参加面试，后来正要给您回电话时，您又打来了电话，其实我当时很想和您说明情况，但当时您很是生气，所以就没有敢和您说实话，最后就想起了歪主意。没有和您说明实情的另一个原因是，我的导师要求我按时上课，一直强调我不要逃课，所以事情发展到最后，我怕您和郑老师说了，所以就没有敢坦白，不过我现在已经认识到了错误，我明天会主动找郑老师坦白自己犯的错误。
当然了，我解释这些不是为自己找理由开脱，只想把问题说清楚。因为错了，就是错了，找理由来逃避，不仅解决不了问题，而且会使问题变得越来越糟糕。，而且推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就很难改变了。
现在我的心里也十分难受，一是为自己犯这样的错误感到深深地愧疚，二是觉得辜负了老师对自己的教导，浪费了老师的精力和时间，经过一天的深刻反思后，我决定以以下的反思向老师表达自己认错的决心：
1向老师认错，写检查书，既然自己已经犯了错，就应该去面对，要认识自己的错误，反思自己的错误，以后决不再犯这样的错误；
2由于自己的一私之见，在班里造成了严重的影响，给您带来了无端的麻烦和烦恼，这是我的第一大错；
3作为一个学生，上课是我的义务，也是最基本的责任，上课是我获得知识的重要途径，然而我却没有意识到这一点，无视老师的教导，这又是一大错；
4作为一个班长，不仅没有组织好同学去上课，还私自在没有向老师请假的前提下不上课，而且后来还撒谎，这又是一大错；
5事情过后，没有深刻检讨自己，还玩小聪明，怂恿同学一起犯错，不能体会老师的良苦用心，这又是一大错。
现在，我已对自己犯下的错误，深刻认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅，向老师保证以后不再犯以上的错误；真心希望老师能够给我一次改正的机会，并真心接受老师的批评和教诲，同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我，我一定不会让老师失望的。
当然了，我也深知您一直比较忙，现以邮件的形式向您写这份检讨书，但我更希望您可以给我一次当面认错的机会，最后感谢您在百忙中看完了我这份检讨书。最后，真心的希望您可以给我一次改正的机会。
检讨人：
时间：
篇十：给老师的检讨书
尊敬的园长：
您好！
关于我此次的无故旷工三天，我在此对您表示深深地歉意。上周二、周四、周五，我没有向学校老师打招呼也没有提交任何的请假申请，就擅自脱离岗位，违反了学校的第三学期实习制度，造成岗位上无人上班，给单位带来了不必要的麻烦，同时也耽误了工作的正常运行，就以上这种过失行为，我感到很内疚，旷工后没有及时联系公司领导及家人引起你们的担心，真的很惭愧。早在我刚踏进幼儿园的第一天起，园长就已经三令五申，一再强调，不得迟到，不得早退，不得旷工。学校的各大汇报总结会上也一再强调关于日常工作不得无故旷工等行为。严格遵守公司的劳动纪律，但是自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了现在的错误。对于我旷工的事情。通过此次深刻的教训和检讨，让我深深地意识到了自己的错误。认识到自己所犯错误的重要性，但已造成了严重不良后果。如下；
1。在同学中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷工，有可能造成别人的效仿，进而影响我们第三学期的整体实习。
2。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫状态！
如今，大错已经铸成，我感到很懊悔。深刻检讨，觉得藏在我思想中的致命错误有以下几点：有问题没有及时和老师反映沟通，思想觉悟不高，对工作重视程度严重不足。就算是有认识，也没能在行动上及时的真正实行起来。对待第三学期实习的思想观念不够深刻。不够正确。没有认识到这份实习工作的意义与重要性。
所以我决定有如下个人整改措施：
写份保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深入整理，并认清可能造成的严重后果。以这次错误为教训，树立牢固的劳动组织纪律观念，不迟到、不早退、不旷工、严格遵守学校的各种规章制度。努力将工作做好，有问题及时和老师沟通，以优秀的表现来弥补我的过错。加强学习，提高自身素质，保证不再出现上述错误。
短短1千多字，不能表述我对我自己的谴责，更多的悔恨和责骂，已深埋在我的心理。我错了，我不该旷工的。我希望园长能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，做事要有始有终，工作也一样，不能半途而废，所以，我要感谢园长让我写了这份检查，是园长让我认识到自己的错误，给了我改过的的机会，我会努力的工作。请园长继续关心监督、帮助我改正缺点。
检讨人：
20xx年x月xx日
篇十一：给老师的检讨书
尊敬的校领导、英语老师：
首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了！我此次的行为，可以认为是我从出生以来所犯的最严重的错误，其中的原因有很多，归根结底是我的性子太暴躁，脾气太倔，也缺乏对自己身心的调节，以至于不能很好地克制自己激动的心情。
老师！我尊敬的英语老师，我的错误何以能够以“糊涂”来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，学生出手伤老师都是不能够被大众所接受的，我一来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。
我此次错误的犯错经过如下：因为事先没有完成英语老师布置下来的作业，在第二天补交作业的时候被老师发现，于是被老师叫到办公室询问情况，老师对我的过失进行了教育。但我当时因为一时心急，加上这几天身体不适，使得最近的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室，然后办公室老师也在劝说我。然后事情发展得不太乐观，因为一时情急我便用随身带着的雨伞顶部戳了一下老师的颈部，刮掉了老师脖子上的一小块皮。
我知道我的行为是严重的过错，要是我在社会上的话，现在早已经可以用《治安管理条例》将我拘禁起来了。但学校还是念在我是一根不太懂事的学生情况下，对我仁慈教导。对于此次我的严重过错，我要承担后果，并作出深刻检讨。
今后我要严格遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。从今往后，我要时刻的提醒自己加强自我情绪控制能力。
今后的悔改措施：
第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。
第二，我也应该郑重地向老师赔礼道歉，今后认真学习，争取同良好的成绩，一点一滴地争取老师的原谅。
此致
敬礼！
自荐人：
20xx年xx月xx日
篇十二：给老师的检讨书
丁老师：
您好！
在这里先说声“对不起”不奢求您能原谅我但我希望您不要为我这种没眼色的东西生气不值得。我知道一声对不起对您来说就等于浮云就等于0“0”的意思就是等于没说，但是我还是想说声“对不起”。
在这里我先说说对不起您的事：
第一件事：那天上数学课呢开始是韩立问我题呢，我不自量力的给他说了答案，可是那答案是错的然后王佳就骂我说我说错了我也骂了他接着就听你讲题了。你当时就用书摔了我
我知道我该打。我不该那么没眼色在您讲题时和韩立王佳说话，我该死，对不起。希望你不要为我这种没眼色的混账东西生气那样不值的，我想您也不会的。
第二件事：就是您让陈辉做题呢，同样我还是没挑对时间，我不该在陈光辉再黑板上做题时给他说他做错了，这样您就找不出同学们的问题出在哪了，再次我想说“对不起，我以后不会了”
第三件事：就像您说的，我不该让老师下不了台，我会认真的听从您的教诲，就像您说的能站上讲台的每位老师都比我们强，从今往
后我不会再找老师的问题让老师下不了台，因为我没有权利没有资格去找老师的问题、指责老师，以后您说什么我就听什么，因为班主任说过老师说的“老师说的永远都是真理，因为他们是老师”“对不起，这不仅是对您说的，同时也对‘那些我让他们下不了台的老师’说的”。
第四件事：今天写检讨我觉得做的最不是人做的事也就属于这件事了。
一错；我今天太不是东西了，竟然把您出的并且还是刚学的题弄错了，并且我不该那么大声回答您的问题，重要的还是错的答案，我该死对不起，就像您说的本来班的同学都会让我这样一喊本来他们都会而让我搞混了，把他们也弄不会了“对不起，我太不是东西了，我该死，我知道我错了，从今往后我不会了”。
二错：我不该在您问我问题的时候不回答您，您说这是不礼貌的，您问我是不是我家长教的“对不起，那不我家长教的，以前老师教的在老师批评、训话时不说话代表自己错了”。但您说了这是不礼貌的我听您的我以后会的，“对不起，我无礼了”。
三错：我不该在您问我问题时闪眼睛，您说那样是对人的不尊敬。哦！“对不起，我以前是真的不知道，现在我明白了，我真该死我怎么那么无知的，谢谢您告诉我这些要不然我以后恐怕都不会知道。"
虽然说了这么多，但是还有很多是没说出来，我做的对不起您的事太多了，我不敢奢求您能原谅我，但我希望您不要生气，因为生气会伤身体，更何况为了我这种混蛋生气不值得。
“对不起”丁老师
对不起对不起对不起对不起对不起
篇十三：给老师的检讨书
昨天午睡过后，我到教室转了一圈，正好碰到一场恶作剧，只是已经成为过去史。
我不知道事情会比较严重。当王龙辉眉飞色舞地跟我告状时，王凤娇也在一边无辜地添枝加叶地解说，唯恐我听不明白。而这两人正是使作俑者，而且他们本人此时还没有意识到，还正幸灾乐祸呢！
当我问明白了事情的经过后，不仅严厉的批评了引发者，也批评了打架斗殴的两个学生。为了让使作俑者深切意识到自己的错误（两个都是学习优秀生，品行也很好。女生还是我的语文课代表呢），我命令他们两人写出1000字的检讨书。也许这是他们上学以来第一次写检讨书吧，我希望也是最后一次，从中吸取教训，在以后的人生路上不要再犯这样低级趣味的错误。
课间时，课代表交作业时，我又循循善诱地教育引导了一番。她可是我的得意门生，我想让她更优秀，也不能因为这件事而伤了自尊。其实聪明的她已经认识到自己的错误了。从她那不自然的表情，从她那极力忍住的一直在眼眶里打转的泪珠，我就知道了。但我还是不能收回我的话，正好也再次欣赏她优美流畅的文笔，也算锻炼一下吧！
“老师，检讨书怎么写？”终于鼓足勇气把憋了很长时间的困惑提出来。也证实了我的猜测——没有写过检讨书。
“这还能难得倒你吗？事情的经过加上自己的反思反省，外加道歉。”其实我也没有写过检讨书啊！当然，没见过猪跑，还没吃过猪肉吗？呵呵！
“噢！”愧疚又羞惭的她礼貌地走出了办公室。
我让你“吃一堑，长一智。”应该学会为自己的行为负责任啊！
今天，两人很自觉地把认真写好的检讨书交给了我。我一看，心中不免一乐：写得真的挺不错，尤其是课代表写得非常详细，做了深刻的检讨与诚恳的悔悟。我想应该达到教育目的了吧。“人非生而知之者，孰能无过？”但改过自新就是进步，就是好学生。
本想让他们在全班学生面前读一读，但考虑到自尊心的问题，征求了本人意见，还是算了。
学生总会给老师们很多意想不到的“惊喜”，我们老师在处理这些问题时，一定要冷静，要查明白事情的原因，让学生认识到错误的同时，能够虚心接受，能够为自己的行为负责，能够从中吸取教训，改过自新，我们就尽到了教育的义务与责任。
篇十四：给老师的检讨书
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣的行为坚决改正的决心。您曾经一再强调全班同学在上课时要认真听讲，可我却将您说的话当耳边风。老师反复教导、严肃认真的表情仿佛再次出现在我面前，使我深为震撼，也已经深刻认识到这件事的重要性，于是我一再告诉自己一定要把这第一次写检讨当成我的最后一次，不能辜负老师对我的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。在老师口若悬河的上着课时，坐在我后面的同学伸了个懒腰，不知道是她的手长还是我坐的太后了，被她碰到了，我以为她有啥事请教我，便回头说了一句“干什么”，当我发现她只不过伸了个懒腰时，便说了一句带讽刺性的话：“嘿，你的手臂可真长，你还没脱离你祖先长臂猴的特征呐!”我说完就向前移动了一些，结果她又动到我了，嘿，这回她把我给惹火了，我回过头对她说：“你再动我你就完蛋了。”没想到这一举一动被我们的数学老师看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的借口和问题都是我造成的，未能对老师们的辛勤做出回报，我越来越感到愧疚。
由于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果有：让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果，影响班级纪律违背父母的期盼。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有几点：第一：敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。第二：平时上课就有说话习惯，给予了老师一种想法，令我这次被罚做好了铺垫。于是，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求，绝对保证质量的检讨书一份!对自己思想上的错误进行改善以及将今后的促进作用更加强烈，并认清其可能造成的严重后果，三思而后行。作文
2、制定学习计划，认真克服学习上的讲话、搞小动作的缺点，努力将成绩拉上去，以成绩来弥补我的过错。
3、让同学们监督我。保证不再出现以上错误。
请关心爱护我的老师继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
20xx年xx月xx日
篇十五：给老师的检讨书
尊敬的老师：
某月某日上或下午，（对犯的错误做个大概的介绍），。。。。。（做的处罚），并记下我的名字，对此我表示接受，也感谢老师能发现并指正我的错误，避免了更严重的错误的发生。这个错误是我为了（原因）而犯的，而且我以前也犯过。在老师的耐心教导下，通过学习学生日常行为规范管理条例，我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、老师做出深刻检讨，并将我这两天来的反思结果汇报如下：
第一，我们的行为不符合一个学生的要求。作为当代学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等，我不应该为了一己之便违反校纪校规。况且，控制自己不（犯的错误）并不是一件很困难的事。
第二，（犯的错误）增加了意外事故发生的机率，我们应主动配合学院搞好安全工作，学院老师三令五申、班干也一再强调，要求我们不要（犯的错误），但这都成了耳旁风，这些都是不应该的。
第三，我的行为还在学校间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，有时，（犯的错误）没被别人发现。当时的侥幸心理酿成了现在的后果。虽然我这种行为方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生，我没有做好自己的本职，给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
二，用心克服生活懒散、粗心大意的缺点。
三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！
检讨人：
篇十六：给老师的检讨书
尊敬的老师：
您好！首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。我上课传纸条，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。我的自控能力比较差，有的时候上课不能控制自己，没办法好好听讲，我自己已经好好反省过了。 您平常也就经常告诫我们，上课要认真听讲，可我就是改不了传纸条的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。另外，在平时，我总是不能集中注意力，上课不认真听讲。我一定会痛改前非的。在这个假期里，我一定要腾出时间来复习，我决定了，以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会在百度知道里提出来的。同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习方法。并且我一定要全面发展。
老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。老师，请不要生气了。看我的实际行动把！
因为上课传纸条而使您对我失望，使我感到十分的痛苦与遗憾，学习本身是为了自己，而老师您却又如此的认真负责，对我严格的要求，而我却还上课不认真听讲，我真心的反思与改过，我记住了教训，我一定会在以后的学习中全力以赴，认真专心，尽我全力努力学习，我一定会努力奋斗，不辜负您对我的希望，对得起我自己的努力！真心的反思，望老师能原谅！
我觉得我不能逃避，我有责任，有义务为自己为家长老师好好学习，报效祖国！
我也很感谢老师，老师一直都很关心我，可是我却没有能够把握自己的方向，没能正确的对待学习，我想老师一定也会不高兴，因为老师是关心我们的，我们是老师的学生。
老师是园丁，我们是祖国的花朵。我享受的老师的教导，深知老师的辛苦，今天，我下定决心，一定会好好学习，不辜负老师家长对我的希望。老师是如此的辛苦。为了学生的前途，付出了自己的辛劳，我们看着这样辛苦的老师心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，对于现在的我们，学习才是正确的。也许以后的我们早会忘记了现在的纸条，也忘了老师曾经讲过的东西。但我不过忘记我曾经在学校努力过，奋斗过，也不会忘了有一位老师，曾经辛勤的教导过我。所以，以后的学习中我一定要努力的学习。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的行为非常的生气。我也知道，对于学生，保证每天好好听课，不走神，是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
老师您曾经教导过我：上课要认真听讲。您可知你说的话在我心里是这么重要！我仍记得您说这句话的时候的语气。我一辈子也不会忘记您曾对我的教诲。
可当时的我，竟如此糊涂！！！我后悔当时没有听您的话，现在我怀着沉痛的心情忏悔我的错误。圣经说：每一个人都有原罪，您正努力消除着，因为您不止是为了自己活着。而是为了教育事业，是的，您是为了全人类而努力。而我，我不想说自己了，我实在是罪不可恕，我没有好好对待学习，也没有好好对待生活，更没有好好对待自己，更对不起您，对不起为我付出过的人。
我有思想上的错误：对于这一门课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我成绩不好的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会上课走神吗？这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
现在，我正式的向您保证，这种错误，不会有下一次了。
检讨人：
时间：
篇十七：给老师的检讨书
尊敬的XX教师：
这次犯错，自我想了很多东西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很气自我，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自我所犯错误的严重性，对自我所犯的错误感到了羞愧。是对教师的不尊重。应当把教师说的话紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自我带来了麻烦，耽误自我的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，并且给对自我抱有很大期望的教师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负职责。
自我想了很多，也意识到自我犯了很严重错误，我明白，我应当为自我的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的职责，在此错误中应负不可推卸的主要职责。
对不起，教师!我明白，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要经过这次事件，提高我的思想认识，强化职责措施。自我还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我此刻才很小，我还有去拼搏的本事。我还想在拼一次，在去努力一次，期望教师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我必须会好好学习，各课都努力往上赶。
将它当成我人生的转折点，教师是期望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅仅把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们能够生活的比别人优越一些，好一些，让我们能够全身心的投入到学习中去。可是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信教师看到我这个态度也能够明白我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向教师的纪律进行挑战，是自我的一时失足，期望教师能够原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请教师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望教师能继续关心和支持我。
检讨人：
篇十八：给老师的检讨书
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课说话这种恶劣行为的深痛恶绝，其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。我不应该在升旗的时候打老师，这是我一时冲突犯下的错误。但我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！！
对于打老师的事情，所造成的严重后果如下：
1、对老师的不尊重。本应留心听讲的我未能把心思留在课堂上，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人的思想中的致命错误有以下几点：
1、 个人思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、个人 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会专心听讲
3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，注意力不集中，我怎么会把老师的循循善诱的教导不放在心里？
4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，上课说话的事还有可能发生吗？
所以，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己的思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
篇十九：给老师的检讨书
尊敬的老师：
您好！
今天的事情我感到很惭愧，我当时并没有想这么多，并没有想欺骗老师，我只是想帮一帮我的好朋友，所以才会把数学练习册借给了她抄。事后，当在快要放学的时候，我借给何叶的数学练习册的谎言被拆穿了。我心虚的要命，不敢看老师的眼睛，生怕老师把我和何叶的谎言也被拆穿，这时候，我想到了“不做亏心事，不怕鬼上门”这一说法我到希望是在做梦、是幻觉、是发烧后的胡言乱语，希望这不是真的。可是世界上没有卖后悔药的，借数学练习册的事是事实。我的错误，来源于思想觉悟不够高。对事物的认识还不够彻底。对于所发生的一切。我深表后悔，我感到深深的羞愧！经过您的严肃批评与当面指正，我清醒地意识到作业给人抄袭的行为，表面上是帮助同学让同学觉得你好，实际上是害了同学让同学养成了一种作业不认真完成、不独立思考、懒得的坏习气。就等于残害青少年。我不应该把作业借给同学抄。我真的很愚蠢，很自私。也许因为不想让同学的成绩比我好，所以我在犹豫之下还是把作业接他抄了。我辜负了老师的谆谆教诲，忘记老师场和我们说的：你抄别人的作业，害了你自己。你把作业给别人抄，你害了别人。同学假如不会，我应该可以和他说：“你去问老师，抄我的你自己加入不懂怎么办？”可我却没有这样做如果没我允许，他就不会抄到，在某一方面来说，我也默许他要抄的念头，等于承认啊！如果都不让抄的话，他有可能会自己选择做完的……
通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散，这种不良状况直接导致我此次错误的发生。
面对错误，我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一，我要重塑自我，努力端正我这个涣散的思想觉悟，我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。第二，我今后再也不借作业给同学抄了，谁来借我都不借。这次错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师的不尊重。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。
我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性。
老师是非常的关心我，爱护我，才会教育我所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日
篇二十：给老师的检讨书
尊敬的老师：
您好！
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄。甚至顶撞老师，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师。对老师相当的不尊敬。甚至用手指老师。这完全是素质低/观念差对老师严重不尊重的表现。更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦“木受绳则直，金就砺则利”所以国不可无法，家不可无规，校不可无纪。接受教育，遵规守纪是我们的义务。经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧，很懊悔。我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改。善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。
所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。希望老师看到我从根源上忏悔自己错误，看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情。通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误， 犯了这样的错误的.我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长。辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内，在班级里，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检讨人：
结尾：非常感谢大家阅读《给老师的检讨书1000字(精选20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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