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幼儿园万圣节大型活动方案范文

作者:雪无迹2024-08-10 08:52:01

导读:幼儿园万圣节大型活动方案范文 (一) 第一,万圣节的起源。 西方人每年10月31日都有一个哈洛温节日,这就是万圣节。众所周知:在万圣节期间,许多公共场所甚至是家中的院落,都会... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  幼儿园万圣节大型活动方案范文 (一)

  第一,万圣节的起源。

  西方人每年10月31日都有一个哈洛温节日,这就是万圣节。众所周知:在万圣节期间,许多公共场所甚至是家中的院落,都会布置许多装饰品,孩子们也会穿上不同的万圣节服饰,提着南瓜灯的提篓,挨家挨户讨糖吃,被称为“Trickortreat”。如今,万圣节在流传至今,已不再有宗教迷信的色彩,它已成为孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日。

  第二,万圣节亲子教育计划:

  比赛时间:20xx,10,30上午。

  事件:外出(待定)

  活动对象:全园幼儿和家长。

  行动过程:

  一、亲子化妆秀。

  课堂活动:每个班都要求家长为孩子提前准备各种万圣节装扮,可以扮演小天使,小巫婆,小魔术师和各种小卡通形象。在现场,父母可以先和孩子穿好衣服,然后给孩子化妆,同时孩子们也要学会给妈妈化妆。

  父母和孩子的万圣节PARTY

  甲:主持人――外教,

  乙:过程:

  (1)进场(每个班级统都一手牵手跟着音乐进场,入座)

  (2)所有幼儿都唱万圣节歌曲;

  (3)家用化装模特儿秀(每家一场)

  三、比赛项目:运送气球

  项目目标:培养幼儿与成人合作的能力,培养幼儿平衡意识。

  运动准备:几个充气不充分的气球,四个跑道(一长一短)。

  比赛玩法:爸爸和小朋友站在起点,妈妈站在终点,比赛开始时,爸爸用嘴将气球吹鼓并打结(不可小于气球样块),小朋友拿着爸爸吹。

  鼓球跑到终点时,母亲接住一只气球,将气球系在一根绳子上,游戏重复进行,在规定时间内,以气球数多为胜。

  比赛规则:1、比赛过程中气球爆裂或过小无效。

  所有的气球都系在一根绳索上,绳索不能被割断。

  活动结束:"trickortreat"欢送糖果(10:50―――――――11:00)

  老太婆在指定地点布置场景,准备很多糖果,接受孩子和父母们的要求。孩子们只能站在外面讨糖,而且必须让父母看到之后才能吃。

  幼儿园万圣节大型活动方案范文 (二)

  设计意图:

  每年的xx月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。

  活动目标:

  1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

  2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

  活动准备:

  1、创设一个“鬼屋”

  2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

  3、水粉颜料、毛笔等。

  活动过程:

  一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。

  二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。

  1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?

  2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?

  (幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)

  3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的xx月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

  4、教师:真的有鬼吗?

  (幼儿讨论)

  5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

  三、制作万圣节面具。

  1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?

  2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?

  3、幼儿操作画鬼脸。

  4、游戏:勇敢者的游戏。

  四、活动反思:

  本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

  在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。

  最后做面具的环节是活动的高 潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。

  幼儿园万圣节大型活动方案范文 (三)

  时间:

  20xx年10月31号上午

  地点:

  幼儿园

  参加人员:

  幼儿园全体幼儿及老师

  一、活动目标:

  1、通过万圣节道具布置和角色扮演,感受万圣节的快乐气氛,体验异国的风俗节日。

  2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。

  3、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。

  二、活动准备:

  一、经验准备:

  (一)了解万圣节的相关知识和活动。

  (二)学说英语诗:“trick or treat”

  二、物资准备:

  (一)教室布置、走廊大门布置:如:ghost 幽灵、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼 、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。

  (二)糖果、乒乓球若干,两个小南瓜。

  (三)万圣节主题音乐

  1.thiihallowween

  2.knock knock trick or treat

  3.水叮当―halloween

  4.幽灵盛典

  三、活动过程:

  一、活动开幕:

  由老师扮演小鬼,用英语邀请大家一起参加万圣节。“大家知道今天是什么节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’”“让我们把自己装扮起来吧!”(节主题音乐背景)

  二、游戏

  (一)小小怪兽

  游戏准备:乒乓球若干、大篮子两个

  游戏规则:教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

  (二) 运南瓜接力赛 (pasthe pumpkin)

  游戏准备:两个小南瓜

  游戏规则:每队里将幼儿两人为一组,背对背把南瓜夹住,然后从起点运到终点,再绕回来,下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,捡起来游戏继续。

  (三)魔法接力赛

  游戏规则:将幼儿分成人相同的几队,在起点排好队,请第一个幼儿坐下,把手放在背后把身体撑起来,肚子朝天,然后走(像蜘蛛一样走)向终点,再跑回来与下一个幼儿击掌,下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。

  (四)讨糖果

  1.以班为单位,老师带着孩子到各班讨糖果

  老师事先关门关灯,和本班级小朋友藏起来,老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。

  2.要求说相关的英语:

  trick or treat(不给糖果就捣蛋)

  smell mfeet(闻闻我的脚)

  give me something good to eat!(给我一些好吃的!)

  happhalloween!(万圣节快乐)

  四、万圣节舞会狂欢

结尾:非常感谢大家阅读《幼儿园万圣节大型活动方案范文(推荐3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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