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小学生的春游策划方案

作者:紫奇羽2024-07-18 14:51:32

导读:小学生的春游策划方案 篇一 根据县局﹝20xx﹞5号文件要求,扎实抓好我校大阅读工作,营造浓郁的阅读氛围,培养师生健康的阅读兴趣和良好的'阅读习惯,引导大家多读书、读好书、... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  小学生的春游策划方案 篇一

  根据县局﹝20xx﹞5号文件要求,扎实抓好我校大阅读工作,营造浓郁的阅读氛围,培养师生健康的阅读兴趣和良好的'阅读习惯,引导大家多读书、读好书、读整本书。现决定组织开展20xx年寒假师生阅读活动。

  1.规范推荐阅读书目(内容)。

  根据县局要求,推荐阅读书目,供学生选择阅读。各班级要布置学生重温上学期各科教材,并提前阅读春学期教材1—2个单元(章节);鼓励有兴趣、有能力的高年级学生选读《西游记》、《水浒传》和《三国演义》等名著(原著)。推荐教师阅读书目为《给教师的建议》、《致教师》、《一线教师》等数目,推荐语文教师阅读《书册阅读教学现场》(吴欣歆徐艳主编教育科学出版社出版)。学生阅读书目,任何教师不得统一代购或指定购买,如需要统一订购,可以委托家长委员会。

  2.多渠道提供阅读书籍。

  凡推荐的必读书目,以学生自购为主,其他选读书目以及家庭经济有困难的学生所需的阅读书目,由班主任联系到学校图书室借阅。

  3.合理安排阅读时间。

  根据阅读书目及要求,各双语老师要指导学生制定寒假阅读计划,确保学生每天阅读时间不少于1小时,努力培养每天按时阅读的良好习惯。

  4.切实做好阅读指导。

  各双语老师要超前研读推荐书目,要根据学生特点和阅读内容编制好导读提纲,指导读书方法,撰写读书笔记;各班级要完善班级微信群,建立阅读小组,提倡同学共读、亲子伴读;放假前对学生寒假阅读集中指导,明确具体要求。寒假期间,各双语老师充分利用班级微信群等平台,对学生阅读情况进行跟踪管理与指导,及时反馈情况。

  5.及时组织阅读评价。

  为强化阅读积累,培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯,春学期开学后,学校将开展以“寒假读书笔记”为主要形式的阅读成果检查与评比活动。活动分为教师组和学生组,对读书笔记数量足、质量好的师生,学校将进行表彰奖励。届时,县局将组织人员对师生寒假阅读情况进行随机考核,并通报结果。

  小学生的春游策划方案 篇二

  活动目的:

  (1)明确安全注意事项;

  (2)指出活动各环节危险危害因素;

  (3)对各环节提出安全要求和保障安全的措施。

  活动宗旨:

  爱我家乡、保护自然、增强环保意识。让学生成为爱护自然,保护环境的主人,体验人与自然和谐的重要性,我们只有一个地球,地球是我们的家园,我们要保护自然,保护地球。

  活动主题:

  爱我家园,保护环境。

  活动口号:

  地球是我们的家,保护地球是我们的责任。

  活动时间:

  20xx年4月30日一天

  活动的形式:

  班级全体学生和五位科任教师。

  活动地点:

  牡丹峰

  主要负责人:

  班主任

  安全保障措施;

  1、对全体学生进行春游活动安全教育,与家长取得联系,得到家长的.支持,家长也需要对学生进行安全教育,进行饮食安全教育,

  2、加强管理,每位科任教师负责十名学生的安全。

  3、带一些外伤急救药,由一位科任教师负责。

  4、学生分成五个小组,选一名组长。

  5、一旦有学生受伤,由一名教师护送学生到医院医治。

  春游要求及注意事项:

  1、教师要提前到达集合地点,班主任清点人数。每次活动结束都要清点人数。要求学生不要单独活动。

  2、要求学生坐车时,不要将手、头等部位伸出窗外,不攀爬树,注意山上是否有蛇,如果有蛇,不要抓蛇。山比较高,上山和下山,要注意安全,不要拥挤,不要跑,不要爬树,容易摔伤。

  3、不玩危险游戏,一切活动听班主任的指挥。

  4.吃饭时候,要注意食物是否坏了。要注意饮食卫生。不要用脏手抓食物。不要喝生水,最好自己带凉开水。

  4、爱护一草一木,注意环境卫生,产生的垃圾,要放到指定地点。

  5、活动结束后,返回学校,解散后,要及时回家。

  小学生的春游策划方案 篇三

  为确保学生放学后在校免费托管期间的安全,特制定本预案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,增强政治意识、大局意识、忧患意识,把学生放学后在校免费托管的安全作为硬任务,坚持“安全第一、预防为主”的方针,及时、科学、妥善处理好托管期间发生的突发事件,做好应急处置和疏散救援的组织工作,最大限度地保护托管师生的人身安全,确保免费托管工作顺利进行。

  二、工作原则

  1.“统一指挥,快速反应”的原则。成立学校免费托管安全工作领导小组,统一指挥和全面负责突发事件应急处理工作,形成处置突发事件的快速反应机制。

  2.“以人为本、安全优先”的原则。在处置突发事件过程中,坚持以人为本,把人的.生命安全放在第一位,迅速组织救治。切实履行学校对上级行政主管部门的安全稳定工作承诺,把保障师生健康和生命财产安全作为首要任务,最大限度地减少突发事件及其造成的人员伤亡和危害。

  三、组织机构

  (一)学校成立免费托管安全工作领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  (二)主要职责:

  1.组长负责召集领导小组会议,部署处置工作,安排、检查落实免费托管期间的安全重大事宜。

  2.副组长负责免费托管期间安全预案的落实情况,处理突发安全事故,完成校领导交办的各项任务。

  3.领导小组成员具体负责免费托管期间学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故减少到最低限度。

  四、安全防范措施

  1.加强安全宣传及安全教育工作,强化师生的安全意识及自我保护意识,增强面对突发事件的应变能力。

  2.完善门卫登记管理制度,严禁外来人员和不法分子进入学校。

  3.加强行政和教师值班制度,细化值班人员职责,以便学校及时发现了解免费托管期间发生的异常情况,并迅速作出反应。

  4.落实考勤制度,严格履行请假手续。每天托管服务教师都要对托管学生进行认真考勤,发现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。托管生有事必须履行请假手续。

  5.严格交接制度,班主任要和托管服务教师做好托管生的交接工作,帮助托管服务教师尽快了解每位托管生的具体情况,以便使托管服务工作做到有的放矢;每天托管工作结束后,托管服务教师要把托管生交给家长,做好与家长的交接工作。

  6.沉着应对突发事件,托管期间若遇到突发事件(如:发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等),应立即启动相应的应急预案,妥善处理突发事件,最大限度降低突发事件造成的伤害,确保托管期间师生的安全。

  7.严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责”的安全管理原则,每位托管服务人员都要明确安全责任,增强安全意识,加大安全工作的落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为,造成学生伤害事故、学校财产损失的,将追究其安全责任。

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