导读:行政商标异议书 篇一 上诉人:______________(写明姓名、性别___________、年龄___________、民族___________、籍贯______________、职业___________或者工作单位______________和职务______________、住址_____... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
此文《行政商标异议书(通用3篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!
行政商标异议书 篇一
上诉人:______________(写明姓名、性别___________、年龄___________、民族___________、籍贯______________、职业___________或者工作单位______________和职务______________、住址______________,如果是法人或者其他组织,应写明名称______________、法定代表人______________、住所______________、联系地址______________和邮政编码______________等,如果是行政机关作为被上诉人的,则应写明行政机关的名称______________、法定代表人______________和住所______________)
被上诉人:______________(写明姓名、性别___________、年龄___________、民族____________、籍贯______________、职业______________或者工作单位______________和职务______________、住址______________,如果是法人或者其他组织,应写明名称______________、法定代表人______________、住所______________、联系地址______________和邮政编码______________等,如果是行政机关提起上诉,则应写明行政机关的名称______________、法定代表人______________和住所______________)
(如果一审原告、被告都不服判决,提起上诉,则都列为上诉人)
上诉人因_________________一案(写明一审判决或者裁定书所列的案由),不服_______________人民法院_____年_____月_____日(__________)字第__________号判决(或者裁定),现提出上诉。
上诉请求:_________________
(写明要求上诉审法院解决的事由,如撤销原判;重新判决等)
上诉理由:_________________
(写明一审判决或者裁定不正确的事实根据和法律依据)
此致
_______________人民法院
上诉人:______________(签字或者盖章)
_____年_____月_____日
附:_________________本上诉状副本份
行政商标异议书 篇二
国家工商行政管理局商标局:
你局核准注册的第________号________商标,因注册人名义已由____________,变更为____________,现申请变更。
申请人:____________(章戳)
地址:____________
___年 ___月 ___日
附送:原注册证________份,
证明文件________份,
其 他________。
地方工商行政管理局核转意见:_________
(章戳)
___年 ___月 ___日
行政商标异议书 篇三
__________工商行处字[20__]第030号
当事人:_____________橡胶制品有限公司
住所:_____________开发区
法定代表人:________________杨__________
________年____月____日,本局根据A有限公司(美国)举报,对当事人位于__________开发区的生产车间及仓库依法进行检查。经现场检查发现,当事人仓库内堆放印有“__________”商标标识的篮球中胎______只,生产车间装配刻有“_____________”商标标识的篮球中胎生产模具15套,涉嫌商标侵权,为查清事实,于当日立案调查。
经查明,20__年6月10日至7月25日,当事人使用张(另案处理)提供的模具,并按照张__________要求擅自生产印有“_____________”商标标识的篮球中胎3650只,生产成本7.08元/只,销售标价7.13元/只,非法经营额26024.5元,至20__年7月25日尚未对外销售。
另查明,“_____________”商标系A有限公司(美国)注册在15类商品上的注册商标,当事人使用该商标并未取得“_____________”商标所有人A有限公司(美国)授权许可。
以上事实有以下证据予以证实。
1、A有限公司(美国)提供的“关于查处生产假冒A有限公司(美国)产品行为的、_____________商标注册证(复印件)及营业执照”。证明当事人享有“_____________”商标的所有权;
2、A有限公司(美国)出具的鉴定书1份。证明当事人使用“_____________”商标没有获得所有人的许可;
3、________年____月____日对当事人进行检查的现场检查笔录1份;________年____月____日__________工商扣字(20__)第0011号《扣留财物》1份;________年____月____日__________工商扣字(20__)第3012号《扣留财物通知书》1份。证明当事人生产印有“_____________”商标标识篮球中胎3650只的事实;
4、工商机关对当事人的《询问调查笔录》1份。证明当事人应张要求在20__年6月10日至7月25日以每只7.08元成本生产标有“_____________”商标标识篮球中胎3650只,标价7.13元/只,经营额26024.5元,至查获时尚未销售的事实;
5、20__年7月25日摄于当事人生产车间的标有“_____________”商标标识的篮球中胎及生产模具照片2张。证明当事人擅自生产标有“_____________”商标标识的篮球中胎的事实;
6、当事人提供的营业执照(复印件)1份;及被委托人身份证明(复印件)1份。证明当事人身份及受托人黄身份;
20__年8月5日,本局向当事人送达了工商公听字(20__)第32号《听证告知书》。20__年8月8日,当事人向本局提出听证申请,本局于20__年8月17日举行了听证会。当事人辩称认为其行为不构成商标侵权。理由有两点:一是企业生产的篮球中胎是半成品,而商标所有人注册商标核定使用商标是篮球,因此在半成品上打上“_____________”商标不构成侵权。二是企业生产的篮球中胎销售对象是篮球成品生产厂,而不是直接面对消费者,并未侵害消费者的权利使消费者产生混淆、误导。
本局认为:一、“_____________”商标所有人注册商标核定使用商品中所指篮球虽然是成品篮球,但成品篮球包含了内胎和外胎,当事人生
产的篮球中胎(内胎)与成品篮球属类似商品,在篮球中胎(内胎)上使用“_____________”商标,同样构成《商标法》第五十二条第(一)项所指:________________“未经商标注册人的许可,在同一种商品或者类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标的”行为。当事人关于不构成商标侵权的理由不能成立。二、当事人销售对象虽然是篮球成品生产厂,但其生产带有“_____________”商标字样的篮球中胎制成成品,“_____________”商标字样完全暴露在外,其目的是为了帮助成品厂家生产的假冒“_____________”篮球,对消费者合法权益的侵害更加隐蔽,更具欺骗性。当事人关于其行为并未侵害消费者合法权益的理由同样不能成立。
依照《商标法》第五十二条第(一)项“未经商标注册人的许可,在同一种商品或者类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标的;”侵犯注册商标专用权的规定,本案当事人使用“_____________”商标的行为构成未经注册人的许可,在类似商品上使用与其注册商标相同的商标的行为。为保护注册商标专用权,保障商标注册人的合法权益,依据《商标法》第五十三条“不愿协商或者协商不成的,商标注册人或者利害关系人可以向人民法院起诉,也可以请求工商行政管理部门处理。工商行政管理部门处理时,认定侵权行为成立的,责令立即停止侵权行为,没收、销毁侵权商品和专门用于制造侵权商品、伪造注册商标标识的工具,并可处以罚款。”的规定和《商标法实施条例》第五十二条“对侵犯注册商标专用权的行为,罚款数额为非法经营额3倍以下;非法经营额无法计算的,罚款数额为10万元以下。”之规定,决定对当事人处罚如下:
1、责令立即停止上述侵权行为;
2、没收刻有“_____________”商标标识的生产模具15套和篮球中胎3650只;
3、罚款人民币60000元。
当事人应在收到本处罚决定书之日起十五日内(末日为节假日顺延),到建设银行__________县支行营业室(县城新建路79号)缴纳罚款。逾期不缴纳的,将依据《行政处罚法》的有关规定,每日按罚款数额的百分之三加处罚款。
当事人如对本处罚决定不服,可在接到本处罚决定书之日起六十日内,向__________县人民政府或临沂市工商行政管理局申请复议,也可以在十五日内直接向__________县人民法院起诉。
结尾:非常感谢大家阅读《行政商标异议书(通用3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
编辑特别推荐:三八红旗手先进事迹材料,助人为乐事迹材料,清廉家庭事迹材料,优秀班集体事迹材料,2025年给朋友的惊蛰祝福语, 欢迎阅读,共同成长!