导读：篇一：开展未成年保护宣传月活动简报 为深入学习贯彻党的__大精神，认真落实____关于儿童工作的重要指示批示精神，在端午节来临之际和未成年人保护宣传月期间，镇政府联合__小学... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：开展未成年保护宣传月活动简报
为深入学习贯彻党的__大精神，认真落实____关于儿童工作的重要指示批示精神，在端午节来临之际和未成年人保护宣传月期间，镇政府联合__小学结合实际，围绕留守儿童、困境儿童心理健康，以“润心伴成长，同心护未来”为主题开展了一系列关爱服务活动，陪伴留守儿童、困境儿童度过一个健康、快乐的节日，促进他们身心健康成长、德智体美劳全面发展。
20__年6月__日上午，__镇政府走进__小学进行帮扶结对活动。__镇副镇长张__、镇民政办主任雷__，蒲公英志愿者协会会长、婴贝爱母婴连锁店总经理杨__，镇政府宣传干事陈__以及蒲公英志愿者协会会员们参加本次帮扶活动。
捐赠活动开始前，镇政府领导、蒲公英协会会长以及学校领导依次向同学们送去祝福和希冀。受捐赠学生代表向老师和领导们表决心，在党和政府的领导和关心下，一定要发奋读书，好好学习，天天向上。
捐赠活动开始，参加活动的各位领导以及蒲公英志愿者协会的会员们向一到五年级学生捐赠学习用品和衣物，向六年级学生发放助学金。当孩子们接过这些充满爱心的礼物时，他们的脸上绽放出了灿烂的笑容，眼中闪烁着喜悦和感激的光芒。这些礼物不仅给孩子们带来了物质上的满足，更重要的是让他们感受到了社会的关爱和温暖，在他们心中种下了善良和友爱的种子。
润心伴成长，同心护未来。涓涓细流，汇成江海；点点善意，凝聚大爱。本次捐赠活动不仅给孩子们带来了温暖，同时也带来了精神上的鼓舞。学校负责人表示，关爱留守儿童、困境儿童是一项长期性工作，学校要积极适应关爱服务内容不断拓展的新形势新要求，充分发挥学校、教师、家长、志愿者等作用，为有需要的儿童分类制定心理关爱方案，提供心理辅导、情绪疏导、心理慰藉等帮扶服务，为学生健康成长保驾护航。
篇二：开展未成年保护宣传月活动简报
随着社会的发展，未成年人作为国家的未来和希望，其权益保护工作日益受到重视。为了进一步普及和宣传未成年人保护法，提高全学区师生对未成年人保护法的认识，我学区于20__年6月月开展了未成年人保护法主题宣传月系列活动。本次活动旨在通过多种形式的宣传和教育，让全体师生及家长们深入了解未成年人保护法的重要性和具体内容，从而营造出一个关爱未成年人、保护未成年人合法权益的良好氛围，构建平安和谐校园。
01、集中宣传深入人心
为确保活动的顺利进行，我学区在活动筹备阶段做了充分的准备工作，包括集中宣传、专题讲座、课堂教育、主题班会、知识竞赛等多种形式，确保活动的多样性和丰富性。
通过悬挂宣传横幅、张贴宣传海报、发放宣传手册、电子屏等方式，广泛普及未成年人保护法知识，让师生了解未成年人享有的各项权益和保障措施。
02、法治教育进课堂
为了全面系统地介绍未成年人保护法，我们邀请了学校（园）的法治副校长来校做专题讲座。讲座中，法治副校长详细解读了未成年人保护法的法律条款，结合具体案例进行了深入分析，使师生们对未成年人保护法有了更深入的了解。同时，还就如何在实际工作中贯彻实施未成年人保护法提出了宝贵的建议。
03、安全教育常抓不懈
各班级组织开展了以“未成年人保护法”为主题的班会活动。在班会上，班主任引导学生们围绕未成年人保护法展开讨论，分享身边的案例和故事。学生们积极发言、互相交流，共同探讨了如何在实际生活中运用法律知识保护自己和他人。
通过班会活动，学生们不仅深入了解了未成年人保护法的相关内容，还增强了自身的法律意识和责任感。
本次未成年人保护法主题宣传月活动不仅提高了全校师生对未成年人保护法的认识和了解，也营造了一个关爱未成年人、保护未成年人合法权益的良好氛围。我们将继续加强未成年人保护工作，不断完善法治教育机制，为未成年人的健康成长提供坚实的法律保障。同时，我们也希望社会各界能够共同参与未成年人保护工作，共同为未成年人的健康成长创造一个更加美好的环境。
篇三：开展未成年保护宣传月活动简报
根据《进一步加强和改革未成年人工作的若干意见》和上级有关文件精神，结合我校师生的具体情况。坚持以人为本，以让学生健康发展为目标，精心构筑教育平台，着力整和教育资源，不断探索“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的新思路、新方法，使学校未成年保护工作呈现出健康发展的势头，取得了较好的教育效果。
一、建立健全工作机制，统一思想，强化认识
成立领导小组，由梁__校长任组长，李__副校长任副组长，德育主任、各班主任、道德与法制教师、心理健康课教师为组员。由校长室督查，各部门具体操作，广大教职工协同配合，形成一个立体的教育管理网络，力求让学生的违法犯罪行为尽可能地消化、遏制在萌芽状态。日常工作要求各部门有计划，工作过程有记录，工作信息要做到学校、学生家庭双向反馈。确保该项工作不留于形式，要有实效。
二、排查校园内外环境，利用条幅、展板宣传未成年人保护
学校安排专人负责校内外环境安全隐患排查，保障未成年人在学校以及学校周边无安全隐患。此外学校想方设法用好宣传栏，条幅向学生以及社会人事宣传未成年人保护的重要性。
三、主题校会：《未成年人自我防护》
学校作为“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的主阵地、主渠道，对做好“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”的工作负有重要责任。__月__日，利用升旗仪式开展未成年人自我防护主题校会。在仪式上，六一班李__同学做了《未成年人自我防护》主题演讲，告诉大家遇到危险自我防护的方法。然后梁__校长在会上要求全体教职工加强未成年人保护意识，呵护未成年人健康成长。提醒学生学会爱护、保护自己、有问题可以及时寻求老师的帮助。
四、主题班会：《未成年人保护》
班会课上充分利用学校现有的多媒体设施，组织学生观看爱国主义影片，学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的内容；学习未成年人自我保护常识。
五、开展专题心理团辅《女童保护》
作为未成年人保护的重要一部分，女童保护一直是其重点工作之一。为了给女童的健康快乐成长创造一个良好的环境，为女童留下一个美好的记忆，特举办专题心理团辅活动《女童保护》。
六、真情温暖“留守学生、贫困学生、特殊学生”
贫困学生、留守学生在校学生中的“弱势群体”，是辍学、失学、违法犯罪的主流，也是学校德育工作的重要对象，是做好“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的核心内容。__月__日，__小学一行3人来到五（2）班一位同学家中看望。因意外事故，跟随爷爷奶奶生活，生活条件艰难，看望家庭情况的同时关心学习生活，提供力所能及的帮扶。
七、主题黑板报以及班级文化装饰
为营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围，充分发挥黑板报阵地的宣传教育作用，学校校于__月__日举办以“未成年人保护”为主题的黑板报评比活动。
__小学通过多方联动，全力夯实了未成年人保护工作基础，在后续工作中，将进一步稳步提高学校未成年人保护工作水平和实效，构建和谐文明校园。
篇四：开展未成年保护宣传月活动简报
近日，__县卫生健康局妇委会携__县计生协会组织县直各医疗卫生单位和城市社区服务中心在__广场开展未成年人保护宣传月活动。
活动现场，巾帼志愿者围绕“未成年人身心健康、疾病预防、未成年强制报告制度”等方面，通过悬挂横幅、发放宣传材料、健康知识宣讲等方式，向群众和青少年家长详细阐述了未成年保护的重要意义、未成年人心理健康、《未成年人保护法》等内容。同时，以实际生活中未成年人可能遭遇的侵害为例，让广大家长朋友清晰了解未成年的合法权益以及如何维护这些合法权益。此次活动共发放宣传材料800余份、悬挂横幅3条、前来咨询的群众达400余人次。
通过此次活动，进一步推动形成了全社会齐心协力、共同参与呵护未成年人健康成长的工作合力，为未成年人健康成长营造了浓厚的氛围。下一步，县卫生健康妇委会将持续把“1+X”妇建联盟按月轮值志愿服务活动作为重点工作，围绕“学校、家庭、社会”三个主阵地，持续推进未成年人健康宣传工作，切实维护未成年人健康成长环境，为未成年人的健康成长保驾护航。
篇五：开展未成年保护宣传月活动简报
为引导人民群众增强保护未成年人健康成长的意识，近日，__区__镇妇联在__中心学校开展了未成年人保护宣传工作。
活动中，志愿者通过悬挂横幅、发放关爱未成年人倡议书等，向未成年人细致讲解《保护未成年人保护法》的相关内容，引导辖区居民正确关注孩子们的身心健康教育，引导未成年人增强自我保护的意识和能力。学校教师与家长代表就保障未成年人身心健康、促进其全面发展，以及如何更好为孩子的明天保驾护航进行了深入的探讨。
下一步，__镇妇联将持续加强未成年人思想道德教育宣传，始终把未成年人保护作为妇联一项长期基础工程和民生实事来抓，坚决贯彻落实未成年人保护法，对未成年人从生活、学习、思想等全方位进行关心关爱，给未成年人营造良好的成长环境。
篇六：开展未成年保护宣传月活动简报
为进一步增强未成年人法治意识，提高未成年人自我保护能力，保障未成年人合法权益，营造全社会关心关爱未成年人的良好氛围，__街道儿童关爱之家组织开展未成年人保护宣传月系列活动。
“未保”宣传到社区
活动围绕“校园防欺凌”和“家庭教育指导”两大主题展开，旨在通过宣讲和互动的形式，向孩子和家长传递未成年人保护知识，筑牢安全防线。并呼吁“家庭、学校、社会”等方面共同努力，坚守未成年人利益最大化原则，合力构筑未成年人保护最大“同心圆”。
活动现场，工作人员通过派发及讲解宣传单的形式，向现场居民普及监护人家庭教育及“六大保护”知识，鼓励家庭成员提升自我成长与进步意识，给孩子做出积极行为与榜样示范，通过做好家庭教育陪伴者，建立良好的亲子关系，让好家风家庭成为孩子健康成长的坚实后方力量，引领孩子走向未来。
邀你一起来答题
“如何预防校园欺凌？”
“青少年维权和心理咨询热线是多少？”
“预防未成年人犯罪法中的未成年人不良行为有哪些？”
卡通的展板以及趣味有奖问答吸引了众多的青少年和家长前来参与，小朋友在家长的带领下，积极学习到了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的具体内容，知道了青少年的不良行为有逃课、斗殴、抽烟喝酒等等，明白很多的青少年违法犯罪就是从一点小小的不良行为开始的，所以要从小事入手规范自己的行为。社区居民都积极参与普法活动当中，表示这些法律知识对孩子的教育很重要。
苏绣体验欢乐多
为增强对本土文化的深入了解和体验，开展刺绣体验活动。工作人员给大家讲解了苏绣的发展历程，让孩子们体验到了传统手工艺的精妙，一边欣赏着美丽的苏绣作品，一边赞叹古代人的智慧和精妙的手艺。听完讲解后，孩子们摩拳擦掌，迫不及待的想要当一次“绣娘”，工作人员手把手教学，孩子们认真地将所学的针法运用到刺绣绷上。孩子们争相展示自己的创意和技巧，一针一线间流露出童心童趣，完成了自己的作品。
点亮小小微心愿
“我想要一个篮球，强身健体保护妈妈”“爸爸妈妈太忙了，我想有一套课外书陪伴自己”……孩子们在心愿卡上写下了小小心愿，这些小小的愿望，在很多人看来也许微不足道，但对于孩子来说却是他们期盼已久的愿望。“你看我的篮球！”“你看我的羽毛球能拍这么高。”收到礼物后，立刻开始运球、拍球，准备来一场运动比赛，汗湿的头发，幸福洋溢的笑容，让幸福在此刻具象化。
一套文具、一个篮球、一本书……在礼物交接的同时，孩子们的小小心愿被点亮，真挚的情谊在传递，用实际行动诠释关爱与温暖。
此次“未保护航，爱在__”未成年人保护宣传活动，通过多种宣传形式，不仅让家长孩子们掌握了更多的知识，也增强了他们的自我保护能力。进一步引起了群众的关注和重视，为构建安全、和谐、健康的环境奠定了坚实的基础。
下一步，__街道儿童关爱之家将继续深入进行未成年人保护法宣传，加大未成年人保护工作的力度，确保未成年人的身心健康和安全成长。同时，也呼吁全民共同关注未成年人的成长，为他们创造一个更加美好的明天。
篇七：开展未成年保护宣传月活动简报
为更好贯彻落实县未成年人保护工作宣传月活动精神，深层落实好《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规和文件精神，保障未成年人的合法权益，预防未成年人犯罪，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，切实打造好未成年人健康成长环境，__镇多措并举，积极开展未成年人保护工作宣传月活动。
倾情关爱，走访慰问送温暖
“六一”儿童节前夕，__镇负责人及帮扶队成员走访慰问留守儿童，并深入了解儿童的家庭监护状况和生活实际困难，为儿童及其家庭办实事解难题，给他们送去节日的祝福，使留守儿童及其家庭感受到了党和政府的关怀。
合力关爱，多措并举促宣传
镇党委政府通过组织召开启动会、宣讲会等活动，引导广大群众和儿童共同参与未成年人保护工作，增强依法保护未成年人健康成长的使命感和责任感，帮助未成年人及其家长学法、懂法、知法、用法，不断构建完善未成年人保护社会支持体系，提升未成年人自我保护意识，争做知法、懂法、守法、用法的小模范。
暖心关爱，真爱到家助成长
在“六一”儿童节来临之际，镇、村领导走访慰问留守儿童和学校，并为他们送上了慰问礼物，给全校学生送上了节日礼物。慰问组人员勉励孩子们要好好学习，健康成长，在校做好学生，在家做好孩子，在社会做好公民。今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，成为祖国的栋梁之才。
下一步，我镇将充分发挥未保协调机制牵头单位作用，提升社会各界对未成年人关爱保护的思想意识，推动全社会力量广泛参与未成年人保护工作，利用微博、微信、LED屏等媒体，组织《未成年人保护法》法律政策宣讲，开展救助走访和助医助学等形式多样、内容丰富的宣传活动，营造全社会关爱保护未成年人健康成长的良好环境和舆论氛围，凝聚合力推进我镇未成年人保护工作高质量发展。
篇八：开展未成年保护宣传月活动简报
为全方位营造关爱保护未成年人的良好氛围，助力未成年人健康成长，__街道围绕“童享未来·太有期待”的主题，开展未成年人保护工作宣传月系列活动。
法律宣传，共画未保“同心圆”
宣传月期间，街道通过微信公众号发布《未成年人保护法》及解读、制作发放宣传折页等，加强对《未成年人保护法》的宣传，推动未成年人保护相关法律法规深入人心，营造全社会共同关心和维护未成年人合法权益的良好氛围。各村社区也通过电子屏宣传、主题宣讲、法律知识培训等方式开展宣传，动员全社会参与未成年人保护工作，共同画好保护未成年人的“同心圆”。
图书捐赠，共育未保新风尚
__社区联合__小学、__街道未保站共同开展“知识使人进步，爱心使人温暖”捐书活动。活动共收到__小学学生捐赠的图书1000余册，书籍内容涵盖文学、历史和科普等类型。书籍充实了__街道未成年人保护工作站图书库资源，满足未成年人阅读需求。下一步，未保站将联合学校、社区开展各种读书会、“共享书屋读书挣积分”等活动，引导未成年人养成良好的阅读习惯，培育良好的读书风尚，关爱未成年人健康成长。
教育宣讲，共筑未保新防线
街道未保站联合__中心小学、__小学共同开展“家校合作，共筑孩子的心理防线”——情绪减压与亲子沟通分享会。活动邀请国家二级心理咨询师、儿童发展心理学资深讲师陈__，为学生家长讲解缓解焦虑、情绪减压及有效亲子沟通等方面内容。活动进一步探讨了未成年人的心理疏导和家庭关系调适等议题，引导家长做“合格父母”，为预防和减少未成年人犯罪筑起一道新的防线，呵护未成年人健康成长不偏航。
慈善助力，共圆困儿“微心愿”
联合__街道慈善会开展“未”你而来圆梦微心愿活动，为18位困境儿童送去书包、运动服、耳蜗电池、米面粮油、学习礼包等小礼物，共计金额约6000元，帮助困境儿童实现“微心愿”，并鼓励孩子们好好学习，积极面对生活，早日成为栋梁之才回馈社会，传递温暖，传递正能量。下一步，街道将继续深化困境儿童关心、关爱和保护工作，吸引更多的社会组织和爱心人士关注困境儿童，形成全社会关注的浓厚氛围，让爱助力困境儿童健康成长。
未来，__街道将不断适应新形势下未成年人保护工作环境和未成年人成长环境的变化，找准着力点，不断扩宽关爱和保护渠道，不断提高工作水平和关爱质量，积极推进新时代未成年人保护工作高质量发展，护航未成年人健康成长。
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