导读：庆端午系列活动简讯 篇1 幽幽艾草香，浓浓端午情。一年一度的中国传统节日——端午节，已近在眼前。近日，__市__第二实验小学一年级20班组织开展“多彩活动迎端午，传统文化润童... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《庆端午系列活动简讯(推荐12篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
庆端午系列活动简讯 篇1
幽幽艾草香，浓浓端午情。一年一度的中国传统节日——端午节，已近在眼前。近日，__市__第二实验小学一年级20班组织开展“多彩活动迎端午，传统文化润童心”端午节主题文化活动。同学们在对端午文化的思索和实践中，良好的人文素养与实践能力、饱满的文化自信和深厚的家国情怀也逐渐形成。
热热闹闹话端午
主题班会上家长志愿者们一起和同学们追溯了端午节的由来，讲述了屈原的故事，让学生明白端午节不只是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节。志愿者们还向学生介绍了有关端午的“端阳”、“重五节”、“诗人节”、“龙日”等不同内涵的名称，涉及端午悬挂艾草、佩香囊、赛龙舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不尽相同的民风习俗。
端午节知识竞赛
通过举行知识竞赛，可以让学生自己收集关于端午的资料，使他们主动积极地了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深学生对于端午节等诸如此类中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。
认认真真画端午
“看！我的粽子多漂亮！”20班的小同学们拿起画笔，个个都在认认真真地绘制端午节香粽，不同色彩的粽子在他们灵巧的手下拥有着自己的独特造型，小巧可爱。
粽香端午，多彩校园。通过本次活动，同学们亲自感知端午、走进端午、品味端午，不但增进了学生对中国传统文化的了解，还让学生感受到了传统节日的文化与魅力，在寓教于乐中传承了传统文化，增强了学生的民族自豪感和爱国情感。
庆端午系列活动简讯 篇2
“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长。为进一步引导学生了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。__小学__校区在端午来临之际，开展“诗意端午，溯传统文化，颂家国情怀”主题活动，旨在增强学生们的爱国意识，增强民族自豪感，培养学生做一个有家国情怀的人。
吟诵诗词
传统中国，“家国一体”，“家”是缩小的“国”，“国”即放大的“家”，家风，也是中华文化的缩影，文明的延续。__小学__校区的孩子们，用稚嫩的童声吟诵传统诗词，歌颂祖国，传承优秀家风，为端午节增添了深厚的文化底蕴和审美意蕴。
节日习俗
节日习俗本身就是一种美育的载体，古代诗词将这些习俗用艺术化的手法表现出来。端午节主题活动是我校引导学生“做有家国情怀、承华夏复兴重任”的又一次实践体验，孩子们从经典中汲取民族精神的源头活水，品佳作，亲先贤，用经典滋润人生，丰富未来！
庆端午系列活动简讯 篇3
为传承中华传统文化，度过一个有意义端午节，__第一中学根据上级要求，组织学生了解宣传节日的内涵。端午节期间学生们在家帮助家长准备食材，包粽子，踏青，采艾蒿等一系列活动。
“五月五，是端阳；插艾叶，挂香囊；五彩线，手腕绑；吃粽子，沾白糖；龙舟下水喜洋洋。”每年的农历五月初五，是中国传统的节日”端午节”，又称端阳节。端午节在我国已经有二千多年的历史。
端午已至，为了增强同学们对中华传统文化的认同感和自豪感，感受传统文化的魅力。__第一中学的同学们通过不同方式表达了对端午节的情感，同学们度过了一个有意义的中国传统节日！
活动一：采艾蒿
端午节是纪念诗人屈原的节日，是爱国的节日。因为爱国诗人屈原见国破人亡，五月投汨罗江。屈原沉江后，古人将竹筒装米投入江中，万舟齐发、呐喊鼓乐吓退蛟龙，以此表示对屈原的崇敬和怀念。经过千百年的传承，屈原的爱国主义情怀与端午节的人文内涵已密不可分。端午节成为中国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式。
端午节习俗
挂艾草：艾草中含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用
佩香包：端午节的时候都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！
活动二：吃粽子
吃粽子：端午节当然少不了粽子这个主角。粽子应该算得上是中国历史上迄今为止文化积淀最深厚的传统食品了。
端午节，同学们和家人一起浸糯米、洗粽叶、包粽子，体验端午习俗。毕业班年级的学生们吃粽子寓意“高粽”，愿所有学子在即将到来的考试中心遂所愿！
最美的事情莫过于感受生活的点点滴滴！把生活过成诗，在乐趣中体验传承节日带来的文明与快乐。
淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。通过开展此次活动，同学们在活动中了解了端午节的来历、习俗等，感受到端午节的文化内涵，亲身体验了我国传统佳节的独特魅力，激发了同学们的民族自豪感和爱国热情！也希望我们能作为传统文化的传承者，将“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古”永远铭记心中，传承下去！
庆端午系列活动简讯 篇4
五月五是端午，赛龙舟敲大鼓。端午，它不仅仅是一个节日、一个文化符号，更是一条凝结着民族精神与情感、承载着文化血脉和思想精华的纽带。为传承和弘扬优秀传统文化，进一步推进“我们的节日”系列文化活动，发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化中的重要作用，让师生了解和感受到传统节日的独特魅力，进一步丰富校园精神文化生活，增强爱国情感和文化自信，__职专组织开展了端午节主题教育系列活动。
一、召开端午主题班会
在主题班会课上，同学们了解了端午节的起源和习俗，从中学习屈原的爱国精神、鞠躬尽瘁的奉献精神、矢志不渝的探索精神。本次主题班会充分增强了同学们对中华文化的热爱，提高了文化自信。
二、制作端午节日小报
淡淡粽叶香，浓浓爱国情，为更好地了解端午节的民俗文化，传承爱国精神，我校通过开展端午节和手抄报设计相融合的海报设计活动，弘扬传统节日的文化意义。
三、粽情粽意庆端午
端午节是第一个纳入非遗的传统节日，赛龙舟和包粽子是端午必不可少的两项活动，今年的端午节活动自然也少不了动手DIY包粽子的环节，粽叶飘香，一片片粽叶、一粒粒糯米，在学生们一双双灵巧的手中，变成了香甜可口的粽子。
浓浓粽叶香，悠悠端午情。通过本次端午节主题教育系列活动，不仅丰富了学生的知识，加深对中华优秀传统文化的了解，而且以寓教于乐的形式践行劳动教育的精神，丰富了学生的校园文化生活，让同学们更深刻地感受到传统文化的魅力与价值，坚定了民族文化自信。
庆端午系列活动简讯 篇5
为了进一步弘扬和培养爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀传统文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。__区__镇中心校在端午节来临之际，组织开展了“知我端午节，弘扬爱国情”主题教育活动，让“端午”文化走进校园。
开展了“知我端午节，弘扬爱国情”主题升旗仪式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神，激发学生热爱祖国之情；在班队会课上，学生们讲述“端午节”的由来以及爱国诗人屈原的故事，激发学生的爱国热情与民族情怀；学校大队部倡议队员在端午节的假期里，向长辈学习粽子的各种制法，自己动手制作“粽子”，感受民俗文化。
李老师通过劳动课带领二年级学生动手制作端午节葫芦，感受劳动带来的快乐，感受民俗文化的魅力。
通过开展一系列的端午节主题教育活动，同学们了解了端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受到中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，并在活动中展现了自我，张扬了个性。在“小手牵大手”欢度节日的过程中，一同感受中国传统文化的魅力。
庆端午系列活动简讯 篇6
端午节是一个值得纪念的节日，为引导广大辖区老年群体重温及感受中华民族节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，同时丰富日常文娱活动及业余生活，创建温暖热闹的端午节日气氛，让老年人的身心得到放松，加强__社区居民精神文化建设，提升生活质量，促进社区融合，在端午节来临之际，__市__社工组织联合会在__市民政局、__街道支持下开展以“团圆万家兴，快乐端午节”为主题的端午节活动。
本次端午节慰问活动由__街道社会工作服务中心为辖区老年人群体开展的。活动开始时参与活动者进行签到，接着社工介绍本次活动内容及意义，让大家了解端午节的由来，节日意义，全国各地域的端午节习俗等。随后观看舞蹈团队的阿姨们带来的才艺展示，有古风舞蹈，维吾尔族舞蹈，“爱祖国爱社区”集体舞蹈等。
随后，社工给大家介绍了端午节必备“粽子”的来源，及制作方式，让__社区的老年人一起做粽子，包粽子的过程其乐融融的节日气氛下，大家脸上洋溢着幸福的笑容。其次是欣赏书法佳作，让老年人群体欣赏书法老师带来的新作品，最后一个环节是发放慰问物资及吃水果，大家各抒己见活动现场氛围十分活跃。
通过开展活动丰富老年人日常文娱活动，丰富老年人的业余生活，创建温暖热闹的端午节日气氛，让老年人的身心得到放松，同时进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，此次活动让辖区老年人增进感情，感受到节日气氛，让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。
庆端午系列活动简讯 篇7
又到粽子飘香时，又是端午佳节至。生活是教育的源泉，节日是教育的契机，为了加深学生对端午节深厚文化内涵的感受，丰富学生生活经验，__学校开展了“粽叶飘香，浓情端午”主题教育活动，向师生普及端午知识，营造师生同乐、爱国爱家、共享幸福成果的良好传承氛围。
本次活动通过主题班会、国旗下讲话、绘画、手抄报等形式将所学、所观、所感说出来、画出来，将爱祖国爱家园思想深植入心。
各班召开主题班会。通过学习交流，同学们增强了对端午节的了解，了解了端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等，也培养了大家的兴趣，弘扬了民族传统文化。
开展“我和家人包粽子”活动。发动学生和家长一起去买过端午节的材料，一起包粽子，在活动中体验成功的快乐，体验父母持家的辛劳，享受亲情的愉悦，了解端午的习俗。
充分发挥课堂教学渗透的主渠道作用。利用晨间诵读《离骚》等爱国名篇诗句、观看端午节来源和屈原的典故等视频，多种方式并存，让学生在读中体会，在体会中学习，深切感悟爱国情怀的伟大。
“五月五，是端午，赛龙舟，敲锣鼓……”学生绘画端午节手抄报及黑板报，表达出他们内心对中国传统节日的喜爱。
通过本次活动，学生充分感受到了端午节的文化内涵和传统佳节的独特魅力，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，进一步激发了学生的民族自豪感和爱国爱家的热情。
庆端午系列活动简讯 篇8
为大力弘扬中华民族优秀传统文化，传承传统习俗，提高学生动手能力，感受传统节日的独特魅力。在端午节即将来临之际，__月__日上午，__市实验小学组织开展以“粽叶飘香迎端午”为主题的端午节包粽子活动。
活动开始前，同学们在老师和家长的指导下，到超市选取活动食材，并详细记录粽叶、糯米、花生、红豆等食材的相关信息。
活动中，该校张馨宇和张晓然两位老师，分别从端午节的习俗、历史故事等方面，为学生做了讲解，让大家体会到我国传统节日的独特魅力，以及端午节所承载的厚重家国情怀。郎学鹏老师现场详细示范了包粽子的具体步骤，引导同学们学会折粽叶、填糯米、放粽馅、裹叶子、绑粽绳。很多学生都是第一次包粽子，刚开始包出来的粽子略显粗糙、形态各异，有长方形、三角形、正方形等等。渐渐地，大家熟能生巧，包出了一个个小巧玲珑、造型优美的粽子。
本次包粽子实践活动的开展，不仅弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生们动手实践能力，营造了浓厚的节日氛围，而且进一步加深了同学们对端午节的认识，增强了同学们的民族自豪感和爱国热情。
庆端午系列活动简讯 篇9
端午将至，为了让孩子们更好地了解端午节的由来，感受其独特的习俗风情和丰富的文化内涵，20__年6月__日，__县__幼儿园开展了“浓情端午·‘粽’享童趣”端午节系列活动。
端午知多少
生活是教育的源泉，节日是教育的契机。端午节来临之际，老师和孩子们通过各种活动，你一言我一语，趣“话”端午，了解端午的由来和习俗。
萌娃过端午
沐艾汤
艾叶具有驱蚊，可以消毒止痒、招福辟邪。艾水沐手，与自然的艾香融合，悠悠艾草香中许一份美好和祝福。
挂艾草
很久以前，人们就有在端午节布置可驱邪祛病的花草的习惯，瞧！一大早小朋友们就把艾草挂上了。
艾草扫一扫
艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，在孩子们身上扫一扫，寓意辟邪、防病。
趣味游园
赛龙舟
嘿咻！嘿咻！
瞧，孩子们都迫不及待开始旱地龙舟竞赛。一起感受一下现场的激情吧！
制作香囊、艾草香皂
端午是农历的五月，正是蛇虫鼠蚁非常多的时候，因此制作艾草香包、香皂，它有祈福纳吉的美好寓意，还有清香、驱虫、防病的功能。
手工粽子
瞧！孩子们灵巧的小手动一动，一个个可爱的手工“粽子”呈现在眼前，这可是独一无二的噢！
绘彩蛋
端午节画彩蛋寓意着“逢凶化吉、平平安安”，将鸡蛋涂上各种颜色称为五彩蛋，象征圆圆满满。可以用彩色网袋将鸡蛋挂在孩子的脖子上，祝福孩子平平安安。
系五彩绳
端午节孩子佩戴彩绳，有祈福纳吉的美好寓意。“五彩线，手腕绑，美好祝福在心间”。承载着祝福的五彩绳是端午节的吉祥象征，丝丝彩线环绕手腕，寄托着美好祝福，祝愿孩子们健康成长。
粽香迎端午
包粽子
“一折叶、二放米、三压实、四包裹、五扎绳”，瞧！孩子们在家长志愿者们的指导帮助下，一双双稚嫩的小手忙碌的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间。
品粽子
端午食粽，是中华民族自古以来的传统习俗。孩子们围坐在一起美滋滋的品尝着。
童声过端午
端午佳节之际，__县__幼儿园小班的小朋友们送给大家一首好听的端午童谣，祝大家端午安康。
中华传统文化源远流长、博大精深。本次端午节系列活动，我们始终追随着孩子的脚步，将中华传统的文化种子播撒在每一个孩子心中，促其生根发芽，悠久传承！
端午节将至，__县__幼儿园全体教职工，祝大家端午安康！
庆端午系列活动简讯 篇10
为传承民族优秀传统，增进邻里感情，增强社区凝聚力，共同感受优秀传统文化的魅力，在端午节来临之际，__街道__社区联合__社工、中国人寿保险股份有限公司__支公司组织开展了“浓情端午·‘粽’享未来”社区赋能提升小组活动。
活动前，社区为大家准备好了粽叶、糯米、蜜枣等包粽子的材料。活动现场到处洋溢着浓浓的节日气氛，压紧、封口、缠实、扎捆……居民们一个个动作娴熟，忙得不亦乐乎，不一会儿功夫，一个棱角分明的粽子瞬间成型。
包粽子的同时，中国人寿保险股份有限公司__支公司的工作人员为现场居民们讲解了防诈骗知识，进一步提升了居民们防诈骗意识和识骗能力。
活动结束后，社区工作人员把煮好的粽子送给社区独居老人、困难家庭等特殊人群家庭家中，每到一户，工作人员会先送上端午节的祝福，详细询问他们的身体健康情况和生活情况，让他们感受到温馨、祥和的节日气氛和社区的关怀。
本次活动的开展，不仅让居民感受节日的气息，感受到我国传统文化的丰富内涵，还让居民感受到社区的关心和关怀。今后，__社区继续以传统节日为依托，不断挖掘传统文化内涵，传播文明理念，弘扬时代新风。
庆端午系列活动简讯 篇11
端午节又称端阳节、龙舟节、重五节、天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。__镇中心学校为庆祝中华民族的传统节日“端午节”开展了系列活动。
升旗仪式
端午节是浸润着中华民族智慧的文化遗产，体现着一种民族精神，成为中华民族文化的象征。6月__日早上，__镇中心学校举行了“粽叶飘香迎端午传统文化润童心”为主题的升旗仪式。
巧手做荷包和葫芦
香囊又称荷包，端午佩戴香囊，不但有避邪驱瘟之意，还有襟头点缀之风。葫芦有“福禄”之意，有收集福气的作用。为传承我国的传统文化，增进学生与中华民族历史与文化的亲和力，根植爱国主义情怀，学校号召学生和家长缝荷包和制作葫芦活动，让同学们感受端午节的传统文化。
学生们精心制作的色彩艳丽、造型各异的荷包和葫芦在学校的文化长廊中进行展示，全校师生在参观的过程中感受着浓浓的节日气氛。
端午节到来之际，一小的同学们用手工作品“纸葫芦”向大家送“福禄”，祝福大家端午节安康！
诵读经典
寻找万里山河的广阔；
对话圣贤，
感受千年文字的力量。
一小教师的读书团队以诗歌来缅怀伟大的爱国主义诗人，弘扬爱国主义精神，传承端午文化。教师们对传统文化有更深刻的认识，感受中华民族传统文化的魅力。
此次活动，让师生走进端午、品味端午，感受到了中华传统文化的魅力和内涵，弘扬了中华传统文化和非遗文化，并通过自己的亲身实践，提高了动手能力。
相信同学们将勇担使命，铭记先贤，传承爱国主义精神，以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的家国情怀，将爱国主义精神发扬光大，迈向新征程，不负新时代。
庆端午系列活动简讯 篇12
淡淡艾叶香，浓浓端午情。每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”。端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节、天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像、挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、佩香囊。
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动。为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，__实验小学开展了以”我们的节日·精神的家园·端午——浓浓艾草香，丝丝端午情”为主题的端午节系列活动。
追溯历史，感知端午
6月__日，邵__老师以《遥思端午情，不负少年志》为主题进行国旗下讲话，孩子们通过观看视频及教师讲解，了解了端午文化。邵__老师希望我们作为传统文化的传承者，肩负起时代赋予我们的使命！树我雄心，壮我中华！
主题班会，话端午
6月__日，我校各班开展了“我们的节日·精神的家园·端午”主题班会。班会课上。孩子们说端午习俗、讲屈原故事、读爱国名篇，丰富多样的形式让孩子们了解了端午节的文化内涵，懂得了端午节所承载的民族精神和家国情怀。
舌尖上的端午，感受乡情节俗
我校学生在端午节前后，与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬中华优秀传统文化，弘扬爱国情怀。
时至今日，端午节仍是我们中华民族一个十分隆重的传统节日。通过本次“我们的节日·精神的家园·端午”主题实践活动，希望能引导同学们过好端午节这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，进一步了解端午节、喜爱端午节，感受端午节的魅力，丰富孩子们的实践技能，在动手实践中感知端午节，感受传统文化带来的魅力。
结尾：非常感谢大家阅读《庆端午系列活动简讯(推荐12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
编辑特别推荐：大学生毕业自我鉴定大全，高校学年自我鉴定模板，毕业自我鉴定大全，大学个人自我鉴定大全，大学生写的自我鉴定范文， 欢迎阅读，共同成长！