导读：第一篇：学校我们的节日端午主题活动方案 一、指导思想 中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：学校我们的节日端午主题活动方案
一、指导思想
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。
二、活动目标
围绕”我们的。节日——端午节”这个主题，从”为什么要过端午节？””端午节有哪些风俗习惯？””你想怎样过端午节？”这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：端午节习俗
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的读写绘能力。
三、活动时间：
6月__日——6月__日
四、参加人员：
一年级学生
五、活动内容：
通过说一说、画一画、写一写、学一学等方式，走进端午节，感受端午文化。
班级开展端午节主题班会，通过各种形式让学生了解祖国传统节日。
布置端午节假期作业：通过读写绘形式记录端午节。
六、活动要求：
6月__日上交作业，由班主任推荐12张优秀的作业上交大队部进行评选。
第二篇：学校我们的节日端午主题活动方案
一、活动主题：
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的：
1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。
2、能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。
3、通过对家人、邻居、同学等的交流，养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。
4、通过亲手尝试包粽子，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。
5、通过自主探究、合作交流激发团结互助精神和爱国主义情感。
三、活动时间：
__月__日——__月__日
四、活动对象：
五年级全体学生
五、活动内容：
1、举办一次端午节知识竞赛
五年级每班选五名同学参加，__月__日中午12点集中五（5）班教室。
2、组织一次屈原故事巡讲活动
五年级每班选三名同学准备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听，讲故事时间为__月__日晨会课时间。（请一、二年级班主任拍好照片。）
五（1）对应一（1）一（2）一（3）
五（2）对应一（4）一（5）一（6）
五（3）对应二（1）二（2）二（3）
五（4）对应二（4）二（5）二（6）
3、学包一个屈原爱国粽子
五年级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子，拍好照片。
4、出一张关于端午节的小报
五年级每班出三张小报。
5、写一副屈原爱国书法作品
五年级每班交两幅作品，硬笔、软笔都可以。
6、制作“端午时节话屈原”的晨会PPT，并利用晨会课进行宣讲
五年级每班制作一个PPT。
备注：所有材料于__月__日前交给钱__老师（邮箱：____________）
第三篇：学校我们的节日端午主题活动方案
淡淡艾叶香，浓浓端午情。每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”。端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节、天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。
端午节是我国有二千多年的习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。
端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日，传说战国时期的楚国诗人屈原，在五月初五跳汨罗江自尽，后人亦将端午节作为纪念屈原的节日；也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。
指导思想
为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。__小学将利用假期号召学生画彩蛋，包粽子，跟着家中长辈学习制作端午菜肴，在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与实践能力，感受端午文化的魅力熏陶。
活动时间
6月__日——6月__日
活动内容
活动一、诵读端午诗词，缅怀爱国诗人
活动对象：全体学生
活动要求：学习和端午习俗有关的诗词、童谣，学习端午习俗，拍摄学唱童谣、朗诵诗词的视频或照片。
活动二、淡淡粽叶香，浓浓端午情
活动对象：全体学生
活动要求：在端午节前后，与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化，弘扬爱国情怀。
活动三、了解传承优秀传统
活动对象：全体学生
活动要求：深入地了解端午的由来以及端午节的习俗，孩子们与爸爸妈妈一起开展习俗知识小达人学习活动，看书、上网查资料来了解端午节的起源和风俗习俗。
活动四、“粽”享童趣，笔绘端午——创意画彩蛋
活动对象：一二三年级
活动要求：为了让同学们感受端午节丰富的文化内涵，更好地了解端午节的一些风俗和来历，特开展“创意画彩蛋”活动。利用端午节假期时间，和自己的爸爸妈妈合作制作端午主题彩蛋。
活动五、舌尖上的端午，感受乡情节俗
活动对象：四五六年级
活动要求：了解端午节美食，和家人一起采购食材，做一道端午节家庭传统菜，请同学们将制作过程以作文或者手抄报的形式表现出来。
活动六、绘诗情画意，品端午情怀
活动对象：全体学生
活动要求：学生们搜集和端午有关的古诗词，品味内涵，绘制一张A4大小的诗配画作品、手抄报等。
活动要求
各班挑选精美作品的照片五张发回班主任港湾，开学后将作品交回大队部。
端午节注意事项
安全记在心间
1、提高交通安全意识，孩子外出活动一定要有家长陪同，并注意交通安全；遵守公共秩序，爱护公共卫生，注意文明礼仪。
2、做好防溺水、防火、用电等安全教育，教育孩子不到危险水域玩耍，教给孩子必要的安全常识，不触摸插座及煤气开关等。
3、节日期间提醒孩子科学饮食，避免生、冷、硬的食品，注重绿色健康饮食习惯。
端午节
一个承载了千百年来中国人特殊情感的节日
夏日炎炎，粽叶飘香
__小学祝愿：大朋友、小朋友
端午安康！
第四篇：学校我们的节日端午主题活动方案
端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。千百年来，端午文化凝结着中华民族的文化血脉和思想精华，逐渐成为传承、弘扬民族精神和爱国情感的载体之一。在端午节里，人们会纪念屈原，在思接千古的家国情怀中积蓄前行的力量。
在一年一度端午节来临之际，让我们关注安全，并开展“浓情端午，我最出'粽'”的节日主题活动吧！
端午安全提示
端午节来临，请全校师生及全体家长加强对孩子安全知识教育，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的观念，无论多忙，我们始终要把督促孩子时刻将安全放在第一位，谨防安全事故的发生。
01、防溺水安全
告诫孩子不要私自或结伴到非游泳区戏水，防止溺水事故的发生；若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。
02、交通安全
教育孩子严格遵守交通规则，继续深入开展“交通安全小手拉大手”活动，严禁驾驶摩托车（含电动）、三轮车（含电动）、汽车等机动车辆，不乘坐“三无”（无证、无牌、无运营资质）车辆、拼装车及超速、超员、酒驾车和不规范车辆，骑电动自行车戴头盔、不超速、不并行、不载人，禁止未满十二周岁的学生骑自行车上路、未满十六周岁学生骑电动车或摩托车上路。
03、防煤气中毒
正确使用燃气，煤炉取暖保持通风，防止煤气中毒。家长和孩子要知晓使用燃气设备的房间必须保持通风良好。要保持烟道畅通不漏气，安装换气设施。
04、消防安全
消防安全不能忽视。家里的火柴、打火机、煤气、酒精等等易燃易爆物品要放在远离孩子的地方，定期检查其安全性，避免孩子玩火，让孩子学会自救与逃生，中小学生不要参与火灾扑救。
05、外出活动安全
孩子外出活动需征得家长同意，教育和管理孩子不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所上网和玩耍，不随意约会网友，自觉抵制邪教或不良信息的侵袭。指导和监督孩子不到人员密集的场所聚集、玩耍，不参与各类非法集会、聚集活动，不参与不适合学生参与的各类活动。让孩子记住自己的家庭住址，记住父母电话号码，一些亲戚的情况也要熟知。记住110、120、119等报警、急救电话。
06、食品安全
放假期间，孩子面临诸多美食诱惑，作为家长，要高度重视孩子的饮食安全，避免病从口入。孩子要养成良好的卫生习惯，饭前、便后要洗手，使用干净的餐具，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。不随便吃野菌、野果、野菜，避免食物中毒。坚持规律的一日三餐按时食用的饮食习惯，均衡膳食，保证充足的营养摄入。
07、网络安全
教育孩子不沉迷于网络，严禁进行网络赌博、远离网贷，不参与直销、传销等违法经营活动；严禁孩子通过网络接触不明身份的人并私下交往；家长必须密切监控孩子不要在网络上发表不当言论，不要加入非法组织，还要防止孩子陷入感情、金钱等骗局；教育孩子绿色文明上网，不造谣、不传谣、不信谣，不在网上宣传淫秽、色情、迷信、暴力的内容。
08、自我保护
教育孩子如遇歹徒或他人敲诈勒索时要沉着应对，及时报告老师或家长，危险时想办法拨打“110”报警或发出求救信号。
09、居家安全
要教育孩子不给陌生人开门，不攀爬阳台窗外、天台、屋顶等；科学使用煤气灶、电炉子、冰箱、空调等家用电器，防止意外伤害。教育孩子自觉遵守国家法律法规，提高安全意识。
20__年端午活动安排
1、一、二年级
1、翻滚小粽子
观看制作视频，利用废弃纸杯，做一个翻滚小粽子。
2、唱端午童谣
学唱和端午习俗有关的童谣，学习端午习俗，拍摄队员学唱童谣的视频（一定要横屏拍摄，上传到各班级群）
2、三、四年级
1、小粽子不倒翁
观看制作视频，利用蛋壳，做一个小粽子不倒翁。
2、绘诗情画意品端午情怀
搜集和端午有关的古诗词，品味内涵，绘制一张A4大小的诗配画作品。（拍摄照片，精选照片上传到各班级群）
3、五、六年级
1、端午食粽
观察粽子的外形，观看学习包粽子的步骤，准备好包粽子的材料：糯米、粽叶、棉线等，与家长合作完成，拍摄照片留存。
2、趣味诗词闯关答题——[我最出“粽”]
本次活动以“粽子节”（端午）传统文化为主线，围绕端午节诗歌、传统习俗、历史典故等多方面设计，包含吃粽子、佩香囊、划龙舟、挂艾叶等多彩的传统节日习俗元素。旨在通过寓教于乐的趣味闯关答题，让同学们在互动中了解更多传统节日知识。
闯关完成后，一键上传你最自信的微笑照片，即可生成你的专属端午徽章。
同学们，以上三项活动，选择了本年级组的活动，还可以参加其他年级组的活动。在参与活动后，别忘了将自己的作品上传班级相册，与大家一起分享你的收获吧！
各位班主任请收集学生优秀的作品图片和视频，端午节结束后，我们会将优秀的作品通过学校微信公众号进行展示。期待看到大家更多精彩的实践作业。
第五篇：学校我们的节日端午主题活动方案
1、指导思想：
为大力弘扬中华优秀传统文化，提高学生对民族文化的认同感。进一步培育和践行社会主义核心价值观，以中华民族传统节日端午节为载体，学校开展以“浓浓端午情，赤诚中国心”为主题，形式多样的端午实践活动。通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。
二、活动主题：浓浓端午情，赤诚中国心
三、活动时间：6月__日-6月__日。
四、活动目标及主要途径：
1、端午浓情——话习俗
学生多种方式了解端午节的由来、有关传说和习俗。可通过上网、查阅书籍等方式了解。班级利用队会让学生畅所欲言。并制作主题为“浓浓端午情赤诚中国心”的手抄报。
2、粽叶飘香——包粽子
学生体验制作粽子的过程，感受劳动乐趣。以学校劳动小组成员为辅导老师，现场向学生传授包粽子的技巧，并让学生亲手包粽子。
3、端阳正当——品粽子
品味“粽香之美”，传递感恩之心。为培养学生的感恩之心和体验与他人分享劳动成果的幸福感。老师和孩子们走上街头将煮好的100余个粽子送给辛勤劳动，默默奉献的25名环卫工人。让环卫工人一起感受浓浓的端午情，感受节日的气氛，感受到学生尊重劳动人们之情。
4、端午激情——吟诗词
拓展“粽香文化”，激发民族情感。通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。班级利用班队会进行诗歌吟诵。了解屈原的故事，吟诵屈原的诗歌，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。
五、活动提示：
1、班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗，体验优秀传统文化，同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。
2、班主任在活动之前作好相应的准备工作；班级可以营造端午的活动气氛；活动期间留下相关资料。
第六篇：学校我们的节日端午主题活动方案
浓浓端午情，悠悠粽艾香。仲夏端午谓五月五日也，俗重次日也，与夏至同。端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵，在传承发展中杂糅了多种民俗为一体。
为了让孩子们进一步了解端午节的习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，挖掘传统节日的深厚文化内涵，让孩子们深切地感受到传统节日的独特魅力，在端午节来临之际，__市第二十六小学校以“根”课程体系为依托，以项目式学习为驱动，引导学生进行端午节文化项目式学习。
一、课程目标
1、节日寻根探源：通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。
2、涵养道德情操：激发学生对家乡、对人民以及具有历史渊源的端午文化的热爱之情，增强少年儿童的文化自信和民族自豪感。
3、优化学习方式：增强学生对传统文化知识的学习探究意识，引领学生对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。鼓励学生优化学习方式，激活创新思维。
4、增强实践能力：录制课程视频，引领家庭节日亲子活动——端午节家人团聚在一起包粽子、缝制香袋、系五彩绳、分享劳动成果，增强劳动实践能力，和谐家庭氛围，倡树文明家风。
二、参加对象
全体学生
三、课程安排
实施步骤
1、宣传发动阶段：(6月__日——6月__日)在宣传发动阶段，学校政教处公布课程实施方案。班主任老师利用课余时间或者班会课为学生讲授端午相关知识；利用教室内一体机为学生播放包粽子、做香囊、画彩蛋、做龙舟等有关端午节手工的视频，教会学生制作方法。
2、活动实施阶段：(6月__日——6月__日)端午节前夕，下发课程落实作业单，明确课程学习实践知识点、能力点、情感态度培育目标，引导学生在实践探究中结合各方面学习任务要求，完成作业单设置的各项探究学习、综合实践、动手操作任务，补充完善课程落实学习单。
3、总结展示阶段(6月__日——6月__日)课程学习结束，完成作业的学生上交课程落实中有关作业单、手工制作香袋、五彩线、龙舟等工艺品，上传相关学习视频资料等。政教处在各班评选推荐的基础上，开展各类评优活动，评选优秀作业、优秀手工作品，优秀短视频资源等，择优在公众号平台公开展示。
四、活动内容
（一）端午节的由来、习俗及历史文化
1、搜集资料：了解端午节的由来、历史及相关传说，讲述屈原的故事。
2、探究拓展：古时候人们过端午节有哪些习俗？现在过端午又有哪些习俗？保留了哪些，为什么会这样？……
（二）端午诗词我来诵
历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣。诵一诵，唱一唱。
（三）端午活动大比拼
利用端午假期居家团聚时刻，学生从以下五个活动中任选其一，开展动手实践活动。
1、做香包；2。包粽子；3。结五丝；4。做龙舟；5。画彩蛋。
五、成果提交
（一）一至三年级：1。班级话端午照片；2。端午活动大比拼照片或视频；3。端午节绘画；4。课程落实作业单。
（二）四至六年级：1。班级话端午照片；2。端午活动大比拼照片或视频；3。端午节手抄报或者思维导图：4。端午节诗词诵读视频；5。课程落实作业单。
（三）评比展示：政教处评选优秀学习成果并进行表彰。
第七篇：学校我们的节日端午主题活动方案
今年端午节假期，酒店开设亲情粽子套餐，来酒店消费的家庭成员均可参加。这也是酒店的促销活动之一。
一、活动主题
全家“粽”动员。
二、活动对象
端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。
三、活动准备
1、横幅：“全家‘粽’动员”。
2、浸泡过的糯米、粽叶若干；棉线若干；勺子4把；硬币和蜜枣若干；毛巾架；桌子。
3、围兜和一次性手套。
提醒：该端午节主要是为了给顾客全家提供一个包、吃粽子的快乐平台，让顾客深刻体会到端午节全家人聚集的意义，也能让顾客对酒店留下美好的印象。
四、活动流程
1、xx酒店从x月x日起推出三款新颖的健康特色粽子（价格待定）：绿茶咸肉粽：清咽利喉，益气养颜；豆沙碱水粽：清凉解暑，消食健胃；薏米灵菇粽：清热解毒，散风通窍。
2、xx酒店拟同时大力推出一系列健康特色菜肴，以强身健体功效明显作为卖点向食客进行促销；
3、xx酒店拟在端午节期间结合传统风俗推出“端午佳节品香粽、祛病除疾保健康”的活动。
五、活动内容
xx酒店在门口设一展示台，将制作精美的粽子和艾草饼进行促销、售卖。用香包、艾草对酒家门面进行适当的装饰，楼面再用各色汽球进行装点；制作精美的宣传单张和海报进行派发和张贴，以扩大影响力，引导宾客消费。
注：粽子所需材料由酒店提供；全家一起包粽子；专业厨师临场指导；煮粽子（酒店提供餐具、家庭成员负责自煮）吃粽子，酒店免费提供：为顾客拍照吃粽子全家福照片。
六、广告宣传
1、宣传单张（由美工负责制作，x日前完成）
2、报纸广告（由营销部负责，在xx报和晚报上各做一次广告）
3、海报制作（由美工负责设计，并制作彩色喷绘图加KT板张贴于大堂立柱正面，x日前完成）。
七、促销分工
1、宣传单张派发由中餐营销主要负责，其它部门配合。
2、散客预订工作由中餐营业台负责。
3、常客、协议客预订工作由酒店营销部负责。
4、促销及预订工作由xxx经理全面负责。
第八篇：学校我们的节日端午主题活动方案
一、活动来源
本主题活动是学生在学习了一些其他的节日的基础上开展的。主要是了解一下端午节的由来，以及一些风俗。通过学习让学生了解我们国家的传统节日，风俗，使得学生能更好的传承我们优秀的文化遗产。
二、活动目标
1、知识与技能
（1）在拓展阅读教师准备的学习资源后，进一步了解端午节。
（2）在老师的讲解下了解端午节的由来。
（3）用自己的话把自己的理解说给小组内听。
（4）掌握一些关于节日的基础知识，并树立起热爱祖国，热爱传统文化的信心。
2。过程与方法
（1）就自己知道的节日能跟大家分享；
（2）通过阅读资料了解一些传统文化的知识；
（3）通过听老师讲解更多的了解。
3。情感态度价值观
（1）通过学习让学生感受到我们传统文化的魅力；
（2）使学生在学习活动中感受到祖国地大物博、历史悠久、民族团结、奋发向上，激发学生热爱祖国，增强民族自豪感；
三、活动时间安排
1、本主题活动为一课时
2、课堂学习时间按照《教学大纲》的要求安排课堂教学。
3、课外学习包括网上搜索、同学交流等。
四、活动准备
为学生准备充分的扩展阅读资源。包括深入理解课文的资源、与课文思想主题相当的资源、图片资源、学生自己搜索的资源和互联网上的各种资源。为学生提供上网搜索的网址，或者推荐图书等。
五、活动过程
第一个活动：说说自己知道的节日
1、以小组为单位，说说自己以前听说到得或是书上看到的一些节日，并简单的记录下来。
2、以小组的形式汇报，把大家知道的节日做以总结。
3、老师挑出哪些是中国的传统节日，哪些是西方的节日，重点让学生说说过端午节有那学风俗习惯。
第二个活动：找一找
1、各班号召学生从课外书、阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；
2、查找端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗等。
第三个活动：说一说
分小组说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。
第四个活动：画一画
1、教师教学生学画各式各样的粽子及与粽子相关的内容。
2、以”走近端午节”为主题制作手抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。
3、利用积累本、日记、作文、书信等形式让学生写一写对端午节的理解，体悟端午的快乐。
六、活动总结
七、相关资料
农历五月初五是中华民族的传统节日——端午节，古称“重五”，与九月九日称“重九”之意相同，又称“端五”、“端阳”。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、诗人节、艾节、夏节、龙日等。
关于端午节的由来，说法甚多，如：纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说，起于三代夏至节说，恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等。其中，最为人们所知晓的一段传说，是为了纪念2000多年前投江而死的我国伟大诗人屈原。
端午节，民间有赛龙舟、吃粽子、吃五黄(雄黄酒、黄鱼、黄瓜、黄鳝、黄豆芽)、挂五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花)、佩香囊等习俗。在民俗文化领域，人们常把赛龙舟和吃粽子等与纪念屈原联系在一二起。古时，五月五日又称为“恶月恶日”，吃五黄饮雄黄、挂五端于门庭、采杂药做香囊等风俗可能出自上古，其目的在于驱邪避魔、驱毒避虫。现在，除了有迷信色彩的习俗渐已消失外，其余的习俗已流传邻近诸国，如：赛龙舟等，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。
第九篇：学校我们的节日端午主题活动方案
为了弘扬中华民族优秀传统文化，进一步挖掘端午节的文化内涵，不断培育和践行社会主义核心价值观，增添向上向善的校园风气，加强广大师生对传统文化的理解认识，进一步坚定“文化自信”鼓励全体师生在传统节日夯实“永远跟党走”的信念。__实验学校西校区以建党__周年为契机，计划于6月__日——6月__日期间开展“浓情迎端午，永远跟党走”活动。
板块一：深情寄端午
主题一：五彩缤纷“绘”端午
活动对象：一、二年级
活动要求：利用画笔、超轻黏土、手工纸等以“我心中的端午”的为主题制作手工作品和绘画等……
成果要求：以拍照和作品展示的形式上交作品，每班2-3份。
活动主题二：忠贞爱国“品”端午
活动对象：三、四年级
活动要求：队员们通过查阅书籍、上网搜索等方式，了解并整理屈原的故事，感受他在坎坷的人生旅途中，始终不改初心、忠贞爱国的高尚品德，并通过演一演、讲一讲、读一读、写一写、画一画等形式，将自己的学习感悟分享给小伙伴们，与大家共同缅怀屈原。
成果要求：以视频或是手抄报的形式上交，不超过2分钟，画质清晰、干净，衣着整洁，内容积极向上！每班1-2份
活动主题三：意义深重“编”端午
活动对象：五、六年级
活动要求：队员们通过小视频等了解佩香囊、五彩绳的端午传统习俗，并学习如何编织五色绳，或者自制一个香囊。
成果要求：以照片形式和实物上交，每班上交2-3份。
活动主题四：童心协力“包”端午
活动对象：一年级七班、二年级七班、五年级二班
活动要求：少先队员在家长的带领下进入生活馆学习包粽子。粽子里将包含着大家对祖国深情的祝福，用实践行动传承中华传统文化与习俗！
成果要求：以美篇或照片形式上交。
板块二：安全不放松
端午节过后，天气炎热，逐渐进入雨季，防溺水这根线时刻不放松，为此我们在活动的同时也要紧绷安全这根弦，安康过端午。进行防溺水安全宣传教育作品征集。
活动对象及分工：
一二年级：手抄报（参考文字及图片资料如下）
三四年级：绘画作品（“防溺水六不”以绘画形式呈现）
六年级：主题征文（以“珍爱生命”为主题，题目自拟）
活动要求：
（1）主题明确、创意新颖、寓教于乐
（2）上交时间：端午节后（周二）
成果要求：安全责任大于天，必须人人参与，所有作品必须一个不能少。
防溺水手抄报内容文字
防溺水知识知多少？
防溺水六不准内容
1、不私自下水游泳；
2、不擅自与他人结伴游泳；
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳；
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
游泳时溺水了怎么办？
一、预防溺水的措施：
1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；2、不要独自在河边、山塘边玩耍；3、不去非游泳区游泳；4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；
二、溺水时的自救方法：
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3、身体下沉时，可将手掌向下压；4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
三、发现有人溺水时的救护方法：
方法1：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法2：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
四、岸上急救溺水者
1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。
防溺水宣传语
1、珍爱生命，远离危险水域。
2、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
3、珍爱生命，坚决不下水游泳。
4、增强防溺意识，绽放生命光芒！
5、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
6、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。
7、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！
8、生命至高无上，学生安全第一！
9、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。
10、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
11、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断——预防溺水，珍爱生命。
12、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪！
13、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。
14、生命只有一次，安全伴君一生。
15、生命只有一次，溺水只差一念。
防溺水安全顺口溜
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危险，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
安全二字记心中，远答离危险身体好。
第十篇：学校我们的节日端午主题活动方案
一、活动目的
为传承我国的传统文化，营造端午佳节气氛，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，让学生通过端午节文化的搜寻、思索和实践中，感受端午文化的魅力熏陶，提高学生良好的人文素养与实践能力，培养学生的民族自信心和自豪感。
二、活动时间
6月__日——6月__日
三、参加人员
一至六年级学生
四、活动内容
为了让孩子们感受端午节独特的传统习俗，加强综合劳动实践能力，我校将开展以“浓浓端午情，欢乐粽飘香”为主题的实践活动，内容安排如下：
活动一：主题班会知端午(6月__日)
活动对象：全体学生
活动要求：各班以“浓浓端午情，欢乐粽飘香”开展主题班会。
活动二：万古传闻话端午(6月__日)
活动对象：全体学生
活动要求：利用国旗下讲话，营造端午佳节气氛，引导学生感受中国传统节日文化，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
活动三：“粽”享童趣绘端午(6月__日-6月__日)
1、创意画彩蛋
活动要求：学生利用端午节假期，与家长合作制作端午主题彩蛋，进一步感受端午节丰富的文化内涵，更好地了解端午节的一些风俗和来历。
2、DIY手工
活动要求：学生利用端午节假期，以卡纸、彩绳、超轻黏土等为材料做出关于端午节的作品，进一步了解端午节，感受端午节的魅力。
活动四：淡淡粽香品端午
活动对象：全体学生
活动要求：在端午节前后，将与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子等等与家人共度端午佳节情景记录并拍照上传班级群分享，一起弘扬优秀传统文化，弘扬爱国情怀，
五、活动要求
同学们根据以上活动安排进行实践，并将活动照片于6月__日前发至本班班级群。
结尾：非常感谢大家阅读《学校我们的节日端午主题活动方案(推荐10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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