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2024小学端午节活动简报范文

作者:季司深2024-05-31 07:44:01

导读:篇一:2024小学端午节活动简报范文 在端午节到来之际,__小学开展了“享受端午节,弘扬传统文化”的主题活动。让队员们感受中国传统节日浓郁的文化氛围,在浓厚的节日氛围中领略... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  篇一:2024小学端午节活动简报范文

  在端午节到来之际,__小学开展了“享受端午节,弘扬传统文化”的主题活动。让队员们感受中国传统节日浓郁的文化氛围,在浓厚的节日氛围中领略中国优秀文化传统的独特魅力。

  各中队开展了主题班组会议活动。通过介绍端午节的起源、讲述端午名人的故事、探讨端午习俗等形式,极大地提升了少先队员对中华民族传统文化的认同感和自豪感。小讲堂大舞台,端午节几句话,每一片草木都是情怀。

  下课后,队员们把有关端午节的知识,以手报的形式展示出来,描绘出心中传统端午节的情景,进一步感受中国文化的悠久历史和深厚底蕴。

  端午节有许多传统习俗,如包粽子、挂艾草、挂菖蒲、戴香囊、赛龙舟、喝雄黄酒、编织彩绳等。在家长的指导下,队员们终于有机会一展身手了!选手们在家里向长辈们学习各种饺子的烹调方法,记录制作过程,享受汤圆香甜的同时,也增进了亲人之间的交流,发扬孝顺长辈的优良家风,延续文明。

  篇二:2024小学端午节活动简报范文

  端午节刚刚过去,我们__模范小学组织开展了“我们的节日——端午节”主题活动,引导师生感受传统文化的魅力。

  我们学校开展各种形式的活动,包括课堂背诵经典和课堂唱歌。在部分课堂上,学生们穿着整洁的服装,以舞蹈、音乐和表演的形式,运用艺术的肢体语言和有节奏的动态朗诵,生动地表演《小雅·鹿唱》、《将入酒》、《颂中国》等经典诗词。学校还利用模型广播时间播放有关端午节的视频,宣传端午节知识,同学们兴致盎然。

  5月5日,端午,粽叶绿,糯米香;挂菖蒲,戴香囊……”为了让孩子们感受端午节的独特风情,我校开展了“端午,粽香”主题活动。在老师的带领下,孩子们不仅听取了端午节的起源、其他与端午节有关的名称、习俗和故事,还进行了粽子活动。看!一个可爱的样子,一股清香,还是送给老师或家长的。

  学校借助《天津教育报》,吸引广大师生积极参与网络文明交流活动。学校通过一系列活动,记录我校师生对端午节的记忆和认识,宣传爱国主义精神,引导学生接受优秀传统文化的影响,感受传统文化的魅力。

  篇三:2024小学端午节活动简报范文

  棕榈叶淡淡清香,世情丰富,根与线相连,爱情切切。每年农历五月初五,是中国的传统节日——“端午节”。为了让孩子们了解中国传统节日的意义,感受中国传统文化,传承传统文化美德,培养学生对祖国的热爱,6月14日至15日,利川市元堡乡红春小学开展了“我们的节日·端午节”主题绘画活动。

  在活动中,孩子们用手画出了我的心,用独特的视角描绘了自己心中的端午节。你看,一幅生动有趣的画是栩栩如生的,龙舟、粽子、英雄屈原,都跃入了孩子们的作品中。每一件作品都倾注着孩子们的血汗,体现着他们对端午节文化的热爱和理解。评选出部分优秀作品,其中一等奖1件,二等奖3件,三等奖5件。

  这次活动不仅让学生们更好地了解中国传统节日,更好地继承和发扬民族优秀传统,锻炼了他们的实践能力,也提高了他们的审美意识,为快乐的童年增添了一抹色彩。

  篇四:2024小学端午节活动简报范文

  “端午在盛夏,当天长。”为了进一步引导少先队员了解和感受中国传统节日文化,更好地继承和发扬中华优秀传统美德,第三小学于6月22日,开展了“传统我心粽叶香”端午节专题活动。

  主题活动在升旗仪式中拉开帷幕,小朋友们通过小童谣、快板、送粽子等环节,告诉全体师生端午节是我国的传统节日,我们应该如何度过端午节。端午期间,一、二年级的小朋友们在活动中唱端午民歌,观看龙舟竞渡,了解端午的由来和节日习俗;三年级的小朋友包粽子、画粽子、品粽子,在一幅画中感受节日里亲情的温暖和爱。四年级的孩子做香包,戴香包,一个艾蒿香包在孩子们身上传递,传递节日的问候和传承;五六年级的孩子回忆屈原,画英雄,让爱国情怀传递,让爱国热血沸腾。

  本次端午节主题活动旨在提高选手的爱国意识,增强民族自豪感,培养选手的道德品质。我希望孩子们能继承中华民族的传统美德,使传统在我们中间更具魅力。

  篇五:2024小学端午节活动简报范文

  端午节作为中国的一个传统节日,有着悠久的历史文化背景。为了进一步弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀传统文化,增强学生对民族文化的认同感和自豪感。杨浦区市光小大队系在端午来临之际,组织了“认识我的端午,弘扬爱国情”主题教育活动,使“端午”文化走进校园。

  为营造端午节传统节日氛围,学校开展以“字端午”为主题的升旗仪式,使师生进一步感受到屈原的爱国精神,激发学生对祖国的热爱,鼓励和引导学生投身生活,参与形式多样的教育活动;在接下来的十分钟班会中,队员们在指导员老师的指导下,一起讲述了“端午节”的由来和爱国诗人屈原的故事,激发了同学们的爱国热情和民族情怀;校大队建议队员们在端午节假期,向长辈们学习各种包粽子的方法,DIY“粽子”,感受民俗文化。

  通过一系列的端午节主题教育活动,让学生了解端午节的相关历史、传说和习俗,感受中国传统节日所体现的浓郁文化氛围,并在活动中展示自我、张扬个性。同时,学校还提倡学生在节日期间和家人一起挂菖蒲、佩带香包、看赛龙舟、包粽子、吃咸蛋……在“小手牵着手”欢庆节日的过程中,一起感受中国传统文化的魅力。

  篇六:2024小学端午节活动简报范文

  端午背诵经典,感恩教育,讲述端午节故事……端午节前夕,毛尖区学校通过不同形式为学生们进行了丰富多彩的传统文化教育。

  普及传统文化知识。通过校园广播、宣传栏目、板报和手抄报普及传统文化知识,使学生了解端午的历史,了解吃粽子、赛龙舟、艾草、戴香包等是端午的习俗,知道端午是纪念我国伟大爱国诗人屈原等知识,增强学生的民族责任感和自豪感。

  端午节主题活动。举办传统节日知识竞赛,开展讲故事、读诗、读经典、做手工、包饺子等一系列活动,让同学们充分感受我国传统文化的魅力,缅怀诗人屈原爱国忧民、百折不挠、顽强拼搏、为国献身的精神,掀起一股爱祖国、爱生活、爱学习的浪潮。

  组织端午节感恩教育。提倡同学们在端午节和爸爸妈妈一起包饺子,挂艾草,体验劳动的乐趣。教学生说一句祝福的话,送给最亲近的人,表达感激和祝福。鼓励学生做一件贴心的事情,向祖父母、父母和其他亲戚长辈表达爱意,感谢他们的养育和照顾。

  进行安全教育。通过国旗下演讲、组织主题班会、开展节日应急疏散演练等形式,对学生进行食品卫生、疾病预防、交通安全等安全教育,丰富学生节日防溺水、防踩踏、防雷击、防滑坡、泥石流等自然灾害知识,让学生过一个安全快乐的端午节。

  篇七:2024小学端午节活动简报范文

  端午节作为中国的一个传统节日,有着悠久的历史文化背景。为进一步弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀传统文化,增强学生对民族文化的认同感和自豪感,营盘小学趁端午节之际,组织开展了“走进端午,弘扬爱国情怀”主题教育活动,使“端午”文化走进校园。

  一、粽叶香“字”端午

  每班举行主题班组会议,讲述“端午节”的由来和爱国诗人屈原的故事,激发同学们的爱国热情和民族情怀。

  二、粽子香“品”端午

  学生和他们的家人泡糯米,洗粽子叶,包粽子。“粽子包分为两包,艾包带危冠”洁白如玉,软糯可口的粽子是端午节的美食,更蕴含着中华民族勤劳、善良、爱国的精神。体验粽香端午习俗,享受劳动乐趣。

  三、诗文“朗诵”端午

  组织学生举办以“传播经典文化,背诵经典诗词”为主题的端午节经典诗词朗诵会,感受屈原“天下绿松石我独清,人人醉我独醒”的人格魅力。

  四、“画”端午

  盛夏的一天,榴莲花闪闪发光,孩子们熟练地制作端午节主题绘画作品,手抄报纸。学生们以各种方式庆祝端午节,在诗歌中传承传统文化。

  通过一系列的端午节主题教育活动,让学生了解端午节的相关历史、传说和习俗,感受中国传统节日所体现的浓郁文化氛围,并在活动中展示自我、张扬个性。学生们铭记的不仅是屈原令人难忘的诗词,还有他坚定不移的爱国精神,既弘扬了传统文化,又进行了深刻的爱国主义教育。

  篇八:2024小学端午节活动简报范文

  在一年一度的端午节到来,龙舟飞过之际,我校决定借此机会开展“我们的节日端午节”的主题活动。弘扬中华优秀文化传统,丰富学生精神文化生活,培育和弘扬社会主义核心价值观。通过这次活动,让端午节这个传统节日的相关文化深入到同学们的心中。我们期待我们的孩子沐浴在多彩的传统文化、经典文化的阳光下成长。

  我们一年级的同学也行动起来了,通过与同学们的讨论,我班决定开展以“画端午”为主题的绘画活动。由于学生年龄小,收集资料比较困难,所以我们的老师一起帮助学生找到了大量的资料和图片。结合这些材料,每个学生构想出自己想要画的东西,然后在纸上画出来,最后选出最好的作品。学生们通过绘画的形式,以活泼可爱的姿态展现了端午节的特色“赛龙舟”和“吃粽子”。虽然效果还有些不成熟,但端午节传统文化的影响已经深深植根于学生们的心中。

  通过本次活动,同学们加深了对端午节的认识,进一步了解了中国传统节日和传统节日的意义,更加认同和热爱传统节日,进一步增强了爱国爱国精神,提高了科学文明素养,弘扬和培育了民族精神。

  篇九:2024小学端午节活动简报范文

  为推动文明城市工作扎实开展,弘扬中华民族优秀传统文化,传承中华民族优良传统,__小学结合学校自身特色,在20__年端午之际,开展了一系列“我们的节日端午”主题教育活动。

  活动形式多样,一年级开展《端午》教材话剧表演比赛;二年级举行了“端午节”讲故事比赛。三年级,四年级做了漂亮的端午节手抄本;五年级开展“端午”诗歌朗诵比赛;六年级组织志愿帮扶活动,为社区的空巢老人送去温暖,让他们真正感受到节日的气氛和社会的温暖,是活动的高潮。他们通过开展一系列富有传统文化内涵、体现时代特色的创意趣味活动,吸引社区居民积极参与,既活跃身心,又能寓教于乐。增进对端午节传统文化的了解,深刻体会传统节日所蕴含的历史意义,使民族精神得以传承。

  __小学开展了“我们的节日端午节”系列丰富多彩的主题教育活动,充分让学生们在亲身体验中了解端午节、认同端午节、爱端午节、好端午节,更好地了解传统节日、认同传统节日、爱传统节日、好传统节日;从而激发了学生的民族自豪感和爱国热情。

  篇十:2024小学端午节活动简报范文

  为进一步弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀传统文化,增强学生对民族文化的认同感和自豪感,在中国传统节日——端午节到来前夕,6月22日,__县__路小学开展了以“强端午,传承民俗”为主题的系列活动。

  在活动过程中,__路小学以少先队布告栏、红领巾广播电台、国旗下演讲等形式,大力宣传端午节及其意义,充分弘扬中华民族优秀文化,营造浓厚的节日氛围,使师生进一步感受到屈原的爱国精神,激发学生热爱祖国,鼓励和引导学生投身人生;参加各种形式的教育活动;二是各班召开班组会议,讲述“端午节”的由来和爱国诗人屈原的故事,激发同学们的爱国热情和民族情怀;三是倡导学生向长辈学习各种包粽子的方法,自己包“粽子”,感受民俗文化;四是高年级举行了以“端午节情怀浓,民俗传承”为主题的端午节经典诗词朗读会。

  通过一系列的端午节主题教育活动,让学生了解端午节的相关历史、传说和习俗,感受中国传统节日所体现的浓郁文化氛围,并在活动中展示自我、张扬个性。同时,学校还提倡学生在节日期间和家人一起挂菖蒲、佩带香包、看赛龙舟、包粽子、吃咸蛋……一起感受中国传统文化的魅力。

结尾:非常感谢大家阅读《2024小学端午节活动简报范文(分享10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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