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教师值周工作讲话稿

作者:南黎辰2024-05-31 14:24:01

导读:第一篇:教师值周工作讲话稿 各位领导、老师们: 下午好! 今年9月1日李总书记在全国优秀教师座谈会上发表了重要讲话,再次强调“中华民族的伟大复兴,归根结底靠人才,人才培... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:教师值周工作讲话稿

  各位领导、老师们:

  下午好!

  今年9月1日李总书记在全国优秀教师座谈会上发表了重要讲话,再次强调“中华民族的伟大复兴,归根结底靠人才,人才培养的基础在教育”。希望教师是敬业、勤业、创业、乐业。今天我们又迎来了我国第23届教师节,在全社会形成尊师重教的良好风尚中,我们特别感谢周家桥街道设立的优秀园丁奖,他们为科教兴国,尊重知识,尊重人才,关心支持教育作出了表率。在此,我代表全校师生向周家桥街道,向所有关心支持,帮助过xx中学的各级领导,各界人士表示衷心感谢。同时也向静心教书,潜心育人默默无闻,辛勤耕耘的园丁们,致此教师节崇高的敬意和深深的感谢。

  三年多来,xx中学经过全校师生的努力,成为市花园式单位、市中学生行为规范示范校、长宁区“实验性、示范性高中”、国家教育部“科研兴教示范校”,今年我校又有市级课题入围,学校的教育质量稳中有升,国际教育交流对德、对日的友好交往日趋加深。所有这一切都离不开全体教职员工的辛勤劳动,在教师节前夕,请允许我代表学校党政工团再次向已退休的五位老师:zz老师表示衷心感谢。向获得30年教龄的七位老师:zz老师;向获得周家桥社区优秀园丁奖的七位老师:zz老师;向获得长宁区园丁奖的三位老师:zz老师以及获得上海市园丁奖的zz老师表示热烈的祝贺。你们是xx中学教工群体中的代表,正是有了老教师们打下的坚实基础,中青年教师的再接再励,才有了今天中学可喜的成绩和良好的社会声誉。

  “国家兴盛,人才为本,人才培养,教育为本”,今天的教育造就明天的人才。面对教育具有基础性、先导性、全局性的战略地位,我们身为教育工作者,深感责任重大,任重道远。因为在经济全球化的时代,知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定因素,人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。今天的学生就是明天国家、民族,世界舞台上的主人。虽然理想的教育不存在,存在的教育不理想,但我们的教师,将以xx人“爱生育人的敬业精神、忠于事业的奉献精神,勤奋踏实的实干精神,团结奋进的协作精神、不断开拓的创新精神”这五种精神,来关注师生的生涯发展,注重生命品质的提升,积极探索教育教学的规律,不断优化教学的内容、方法、手段等,努力培养具有“生命价值意识、生涯发展意识、生态共存意识,会求知、会做人、会健美、会发展”的新一代xx人,造就具有爱国主义,适应社会主义现代化建设有创新精神和实践能力的一代新人。我想,无论上级领导对我们xx中学要求有多高,无论社会、家长对教育期望值有多高,无论学校教育有多难,我们全体师生都要知难而进,遇难而上,同心同德同力,共同努力拼搏,必定会使xx中学有更好更大的发展。因为教育的高尚就是生命的高尚。崇德立志,提升生命品质,务实创新,实现人生理想,教师既是人类文明、文化的天使,也是学生阅读的一本书,一个好老师胜过万本书。

  最后祝xx中学越办越辉煌,祝学生一届胜过一届,祝教职员工身体健康,工作顺利,节日快乐,阖家幸福。谢谢!

  xx年xx月xx日

  第二篇:教师值周工作讲话稿

  各位领导:

  大家好,感谢领导给了我这次汇报工作的机会。我从以下几个方面谈谈我们学校的情况。

  首先,学校建设。在各级领导的大力关心和支持下,在七级镇党委政府的努力下,学校面貌发生了很大变化。表现在:x年9月,新的实验楼建成并投入使用,x年新的女生宿舍楼拔地而起,已经投入使用,20__年高标准的学生餐厅楼开始建设,预计x年下半年投入使用。另外,学校还整修了许多活动场所,添置了许多体育活动设施。这些建设,改善了学生的生活环境,提高了学生的生活质量,保证了学生健康向上的发展。

  其次,学校特色。学校在认真坚持正确的教育方针政策下,除了安常规办学外,还根据学校具体实际,开展富有特色的师生结对子活动。就是把学生平均分配到每个教师和校长手下,除了常规工作外,教师和校长还有特别关心和自己结对子的十几个学生,包括生活上的照顾,学习上的督促,思想动态的及时了解,定期家访等等。这一活动促进了学生积极、健康、全面的发展。和谐了师生关系,减轻了学生厌学情绪,减少了学生辍学。受到了家长、社会的一致好评,并多次受到县教育局领导的大力肯定。

  再次,学校和老师的发展。新的教育理念坚持以人为本,以学生全面和终身发展为根本。为此,陈校长一方面加强教师的培训学习,打造出一大批敬业、博学、积极进取、甘为人梯的高师德教师;另一方面,陈校长尽力做到好钢用到刀刃上,不惜花费“巨资”,购买最先进的教学设备,配齐了学校十八个班级。先进教学手段的运用,大大提高了教育教学质量,七级中学的教学成绩一直走在乡镇中学的前列,是乡镇中学发展的一面旗帜。

  最后,谈谈我个人的工作。作为一名普通的人民教师,我尽心尽力的奉献着自己,在教育教学上不断取得新的进步和突破,获得了一系列的荣誉称号。就在不久前,我又被评为聊城市十佳教师。作为一名人大代表,在工作上我要更加严格的要求自己,早到晚退,不辞辛劳,无怨无悔,发展自己,带动大家。为党和人民的教育事业贡献自己微薄之力。

  当然,工作不是尽善尽美。今后,我会在自己的工作岗位上,弥补不足,奋力前进,用实际行动履行着自己的教师职责,履行人大代表的职责。

  希望大家批评指正,谢谢大家!

  第三篇:教师值周工作讲话稿

  尊敬的各位领导、各位老师,同学们,大家下午好!

  首先感谢学校领导和老师给我这次交流学习的机会,人们常说:“教学有法,但教无定法”。对搞好教学工作,每个人的认识和所采用的方法都不尽相同,下面就我在平时教学活动中的一些感受和做法,向大家汇报,称不起经验,仅想抛砖引玉,与各位共勉,不妥之处,敬请批评指正。

  一、浓厚的学习兴趣是学好数学的前提。

  兴趣是最好的老师,课堂中,学生是学习的主体,教师对知识的传授、引导,只有通过学生吸收才能内化成自己的东西。因此,教师要真正把学生领进数学课堂,就必须使学生对数学学习产生浓厚的学习兴趣,并充分调动他们学习的主动性,积极性,从而使其自觉自愿地投入到学习的过程中。每个同学智力水平都不相同,教师在教学中,要面向全体学生,设计梯式问题和习题,让所有学生都能获得成功的体验,从而树立自信心,增强学习教学的兴趣,当然还可以组织学生开展竞赛,如“看谁算得快”“看谁算得准” “看谁的方法多”等。让学生都能大显身手,使每个学生都能参与进来,在各个层面取得成绩,这样激励的作用会更大,学习数学的热情会大大提高。

  二、高效的课堂教学是学好数学的主阵地

  课堂是师生共同努力提高教学成绩的主阵地,有效和高效的课堂教学是提高教学质量的关键。那么,如何更好的把握课堂这宝贵的40分钟呢?首先,就需要我们把功夫下在课前准备活动上,深入钻研教材,挖掘知识重难点及内在联系等,精心设计教学环节,设计课堂练习、制作课件等,这样就会保证课堂游刃有余。 其次,上课时要怀着愉快的心情面对学生、面对课堂。再其次,上课要做到精讲多练,把握好讲和练的关系,以学生为学习的主体 ,学生能讲的教师不讲,学生能做的教师不讲,需要教师引导的,教师要站出来引导。接着,学以训练为主,让学生多动脑勤动笔,围绕重点进行练习。有句话说得好“数学只有做出来了才叫做真正会做了”。所以,光练不讲不行,光讲不练等于零。站在岸上永远学不会游泳,要想成为游泳健将就要到大海里去锤炼,以基本计算教学为例,要使学生计算过关,靠突击不行,必须靠平时加强基本训练。因此,我在平时的教学中,每堂课前安排的是基本概念和总结的重点知识、方法的背诵,课上5分钟左右的时间坚持每天一题,学生轮流出题,题型灵活多样,再由出题的学生组织完成,完成形式有抢答、个人答、等。这样持之以恒,聚沙成塔,既锻炼了学生的胆量,又培养了学生的能力。最后,教学中我还善于让学生总结出学习方法,做到放手让学生多讨论疑难问题,学生能自己总结、自己解决的问题,老师绝不包办、不帮忙,让学生去感受独立解决完问题后的成功感、自豪感。方法即能力,掌握了方法就等于拥有一把打开知识宝库的金钥匙,而这把金钥匙不是靠授予,而是靠习得。

  三、良好的学习习惯,是学好数学的关键。

  小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果。我对学生提出的最基本的要求是:会学习,会听讲,会做作业。首先,会学习:包括仔细观察,独立思考,提出问题,认真做事,善于总结,不懂就问,合作学习等。其次,课堂学习是学习的关键,而会听讲又是关键中的关键。抓好课堂管理,课堂上,教师不能只是很卖力的讲自己的课,而不管学生听不听、学不学,这样的课堂就不会取得好的效果,所以我讲课时学生不能做题,必须认真听讲。当讲到一些公式、概念、典型练习,归纳的解题方法以及一些特殊数我就提醒学生及时的记录下来。这样为今后提高学生计算速度以及准确性打下良好基础。最后,会做作业:先审清题目再做,不乱涂乱画,按照规范的书写格式认真书写,对作业的质量严格要求,这样慢慢学生逐步养成做题认真细心良好习惯。

  四、倾注爱心,赏识鼓励是转化学困生的灵丹妙药。

  偏爱后进生,严爱优秀生,博爱中等生,使各类学生都有不同程度的进步与提高。每个后进生的背后都有许多感人的闪光的事迹,要耐心帮助他们。平时我会利用课余时间对学困生进行单独辅导,针对学困生理解分析能力较差的情况,我从提高计算能力入手。除此之外,还在班里实行“学困生承包制”,一个小组负责一个学困生,每天再由小组长分派组员进行帮扶。有目标,有针对性的从最基础的计算题,简单应用题做起,鼓励学困生不断进步。不放弃每一个孩子,分析他们的问题所在,因人制宜,对症下药,他们肯定会有所进步。只要我们老师与学生“心与心的距离再近些”,他们也可成为好学生。

  一份耕耘,一份收获。良好的成绩已经成为过去,明天有待于我加倍努力。教学工作苦乐相伴,我将本着“严、信、实、恒”的准则,一如既往,再接再厉,踏实地学习,务实地工作,争取把教育教学工作搞得更好。以上就是我自己在教学中平时的一些做法和体会,有不足之处,希望各位老师多提宝贵意见。

结尾:非常感谢大家阅读《教师值周工作讲话稿(推荐3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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