导读：红领巾二星章个人优秀事迹展播 (篇1) 大家好！我是__小学五（1）中队的叶__。我是一个活泼开朗，乐于助人的女孩。我的兴趣爱好广泛，喜欢阅读、跳舞、画画、书法。曾获得小蘭花全... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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红领巾二星章个人优秀事迹展播 (篇1)
大家好！我是__小学五（1）中队的叶__。我是一个活泼开朗，乐于助人的女孩。我的兴趣爱好广泛，喜欢阅读、跳舞、画画、书法。曾获得小蘭花全国舞蹈大赛特金奖，桃李杯舞蹈大赛一等奖，遇见繁华全国舞蹈大赛特金奖。荣获书香家庭称号，经典诵读一等奖，书法和画画均获得优异的成绩。
我在班级担任班长一职是老师的得力小助手，处处以身作则，起到模范带头作用，为同学树立了良好的榜样。多次获得优秀少先队员，优秀班干部，三好学奖，20__年__区二星章，20__年__区二星章奖项。我会尽自己的力量去帮助同学，也会努力认真地完成学业，和同学一起进步。
红领巾二星章个人优秀事迹展播 (篇2)
刚__，__第八实验小学五年级12班的学生，今年10岁。她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
自从加入少先队一来，刚__牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动，积极参与“__小小讲解员”并获得了不错的成绩。
通过“__小小讲解员”的展示，弘扬了__精神，传承了红色基因，在“红领巾心向党，争做新时代好队员”等活动中表现优异。在__区中国少年先锋队第一次少代会代表学校担任红领巾讲解员任务。
在__区__“非遗”文化传承中刚__作为社团团长和同学们演出了“热血江魂舞台剧，演绎了革命先辈的无私精神，获得了__区艺术节一等奖。并在外国语学校以“非遗”文化传承节目进行展演。
20__年被__教育和体育局授予“星级美德少年”荣誉称号，同时还获得红领巾奖章二星章。参加区航模比赛荣获一等奖。在校积极参加学校组织的各项活动在学校德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，同时获得校长特别奖，在校担任讲解员、大合唱、小合唱、社团团长等职务，担任学校管乐团总指挥。
她在家帮助爸爸妈妈干家务活，在学校团结同学，乐于助人，关心集体，爱护公物，是老师的得力小助手。
洋溢着青春的朝气，开朗、自信、乐于助人，优异成绩，工作突出，综合素质高，这些都是刚__一步一步积累下来的。她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的新时代好队员！
红领巾二星章个人优秀事迹展播 (篇3)
苟__同学是__市__区__小学六（3）中队的一名少先队员，同时也担任班长，大队部国旗手，在各位园丁的辛勤培育以及他自身不断努力下获得了__区“红领巾奖章”二星章的荣誉。
一直以来他品学兼优、活泼热情，学习成绩名列前茅，体育、电脑方面表现尤为突出。他从小受到良好的教育，是老师的得力小助手。对班里的工作积极主动，认真负责，能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。尊师守纪、积极进步，能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学，受到各任科老师的一致好评。在思想认识上积极要求进步，时时严格要求自己。不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。作为一名学生干部，除了搞好自己的学习和配合老师做好班级工作外，还不断加强自身的素质的培养，努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的好少年。
20__年学年度__小学校园之星评选活动中，被评为“劳动之星”。20__年学年度__小学“新时代好少年”评选中被评为“自强自立好少年”。20__年学年度被评为__小学“文明小标兵”。20__年度被评为新时代__好少年。20__-20__学年“科技引航·筑梦未来”20__年爱科学月活动Scratch编程竞赛活动中被评为优秀奖。20__-20__学年度被评为__小学三好学生20__年第二学期红领巾奖章评定中获得“博学章”。20__年4月份获得中国电子学会机器人技术等级考试四级。20__年7月在全国青少年信息素养大赛西北赛区中获得二等奖。20__年8月在全国青少年信息素养大赛中获得二等奖。20__年10月在__市__区青少年科技创新大赛小学生科技竞赛项目中获得二等奖。
红领巾二星章个人优秀事迹展播 (篇4)
大家好，我是五（7）中队的万__，我能牢记社会主义核心价值观，积极参加少先队主要活动，掌握了少先队标志标识和少先队礼仪，我热爱祖国，尊敬老师，团结同学，能做好班级小主人，乐意为班集体服务，很荣幸这次能被评上二星章，感谢评委们把这个宝贵的荣誉给予了我，这对我来说是一种巨大的鼓励和肯定，让我更加自信，更加坚强。我还要感谢我的方老师和五(7)中队的同学，他们的指导、支持和帮助是我坚持不懈的动力源泉。有他们的鼓励和陪伴使我在任何时刻都能够坚持不懈，追求卓越。当然，获得二星章的成绩只是暂时的，接下来，我将继续努力，不断超越自己，百尺竿头更进一步。
红领巾二星章个人优秀事迹展播 (篇5)
任__，五年级五班的学生，现担任班级班干部。聪明、善良，活泼，在学校只要一提起，就会有很多人都认识并知道他。他热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则。爱好广泛、多才多艺、乐于助人，经常是老师的好帮手，同学们的好典范，无论是同学、班级，还是学校只要有个大事小情，一定会看到他付出的心血和汗水；无论班级、还是学校的各项活动和比赛，都会看到他踊跃参加的身影，不仅自己能做到，更能积极地组织同学们共同参与，他从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母。
所获荣誉情况：
在第__届“神墨杯”全球线上学员＆教师珠心算风采展示中成绩突出，表现优异，荣获一等奖。20__年12月10日
在20__年，__小学“放飞梦想-驾驭未来”校园科技模型比赛中荣获一等奖。20__年10月
在20__年__神墨“花开向阳-繁星闪亮”珠心算才艺风采展中荣获特等奖20__年6月
20__年6月，被评为__区__教育集团__小学数学文化节比赛中获；优秀作品奖
20__年6月，被评为__区__教育集团__小学红领巾奖章中荣获：团结章
20__年6月，在__区__小学一年级被评为优秀班干部
20__年6月，在学习中被__教育集团__小学评为学习之星
红领巾二星章个人优秀事迹展播 (篇6)
周__同学是__市__区__小学六（11）中队的一名少先队员，她品学兼优、勤奋刻苦、乐于助人，在她的不断努力下获得了__区“红领巾奖章”二星章的荣誉。
一、刻苦学习，勤于思考
在学习中，她勤于思考，刻苦钻研，喜爱阅读，开阔视野，增长自己的知识，各科成绩在班级里名列前茅。多次被评为“优秀少先队员”、“三好学生”、“优秀班干部”等，在班级中起到了良好的带头示范作用，在成绩面前，她从不骄傲，不断努力，追求更高的目标。
二、善良友爱，乐于助人。
在日常生活中，她尊敬师长，团结同学，热爱班集体，有强烈的集体荣誉感。每当遇到在学习上有困难的同学，主动帮助其他同学不会的问题。每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。
三、老师的助手，同学的榜样。
她作为一名班干部，协助老师管好班级纪律，检查班级卫生，放学路队安全等工作。讲文明，做表率，从自身做起，树榜样力量。学习刻苦，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲，遇到困难都能以乐观的心态去面对。
新的时代，新的征程。在接下来的学习生活中，她会更加努力完善自己，充分发扬少先队先锋模范作用，时刻准备着！
红领巾二星章个人优秀事迹展播 (篇7)
牛__同学是六(1)中队的一名少先队员。她品学兼优，热爱祖国，热爱学校，团结同学，热心助人，她是父母眼中的乖孩子，老师心目中品学兼优的好学生。
勤奋刻苦孜孜不倦
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，善于质疑，对所学的知识能理解和掌握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断进步，并获得了丰硕的成果——她每年学习成绩均保持在班级的前列。
团结友爱共同成长
尊敬师长，团结同学，乐于助人。对于学校和老师布置的任务，她都是主动做，并保质保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她请教，都能耐心帮助别人。同学关系非常融洽，非常富有爱心。她积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，学校组织的各项活动都踊跃参与，并在活动中起到模范到头作用。
少年兴则国兴，少年强则国强。作为新时代的少先队员，应该勤奋好学，自强不息。
20__年度被评为__市__区__小学“三好学生”；20__年度被评为__市__区__小学“三好学生”；20__年度被评__区__教育集团__小学文明小标兵”；20__年被评为__区__教育集团__小学荣获三好学生；20__年被评为__区__教育集团__小学红领巾奖章“博学章”；20__年被评为__区__教育集团__小学荣获数学学习之星；20__年在听写活动中被评为听写小达人；20__年春季运动会女子4X250接力比赛荣获个人三等奖；20__年度被评__区__小学“红领巾二星章”；20__年被评为__区__教育集团__小学时代好少年。
红领巾二星章个人优秀事迹展播 (篇8)
刘__同学是六(1)中队的一名少先队员。他热爱祖国，热爱学校，热爱老师和同学们，积极参加校内校外的活动，在学好老师们教导的学科之时，积极探索学校“以科技为龙头的编程大赛，并在老师们的指导下和努力下取得优异的成绩。
刻苦学习不断进步
竹子刚开始每年只生长几厘米，但是到了第五年以后就会每天几十厘米疯狂蔓延。他并不是一开始就这么意识到了学习的重要性，在小学的六年时间，有了各位老师的辛苦引导和自己的严格要求，才有了越来越好的他。一路看着他成长，并向更好的方向努力，这大概就是我们想要看到的结果。
尊重老师团结同学
在老师的推荐和同学们的信任中，他获得了班长之责。平时不仅积极辅助老师做好班级工作，并且在学校组织的活动中有序团结同学，让同学们感受到了班级的凝聚力和友爱，使每一个同学都能在自己的特长范围内充分发挥。
20__年度被评为__区__教育集团__小学“三好学生”。20__年度被评为__区__教育集团__小学“优秀学生”。20__年度荣获20__全国青少年信息素养大赛“二等奖”。20__年荣获“阳光家庭文学作品征集活动”之“中国梦·劳动美”荣誉证书。20__年度被评为__区__教育集团__小学“优秀班干部”。20__年度被评为__区__教育集团__小学“数学学习之星”。20__年获得“__市__区青少年科技创新大赛”二等奖。20__年度被评为__区__教育集团__小学“学习之星”。20__年度获得“20__全国青少年信息素养大赛总决赛”优秀奖。
红领巾二星章个人优秀事迹展播 (篇9)
密__同学，她是__街道中心小学大队委员。她热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把梦想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐。她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。课外，她不满足于课堂上所学到的知识，还会阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野、增长知识，碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决。
在生活中，她乐观向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从此刻做起，多给红领巾增光添彩。自觉地树立社会主义荣辱观，诚实守信。生活上，她勤俭节俭，从不浪费。她孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。“帮忙别人，欢乐自我”是她的座右铭。只要有同学向她请教，不管多么忙，她都会停下来，耐心地给他讲解，直到同学弄懂为止。她热爱团体，愿意为班级、为同学们服务。作为班干部，她总是以身作则，协助教师管理好班级，是教师的得力助手。
她爱自我的班级，爱每一位同学，用自我的行动影响周围的同学。她富有同情心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，她都会掏出自我的一点零花钱去帮助他们。她热情开朗，只要有她的地方就有笑声，同学们都很喜欢与她交往。
红领巾二星章个人优秀事迹展播 (篇10)
我叫龚__，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年7岁半，现就读于__第三小学一年级2班是一名少先队员。我勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的赞赏，具有少先队员的光荣感和使命感，积极参加各项实践活动。入学以来，我在各方面都严格要求自己，虚心接受老师的教导。学习方面，我求知欲强学习能力强，我的各科学习都较扎实不偏科，学习成绩在班里名列前茅，综合素质测评全优。作为一名少先队员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。
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