导读：第1篇：开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报 20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。__区幼儿园结合主题从安全主题教育、防灾减... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。__区幼儿园结合主题从安全主题教育、防灾减灾知识宣传、防震应急疏散演练等方面开展了防灾减灾系列活动。
01、国旗下讲话
利用在国旗下讲话活动中，宣讲防灾减灾知识。
02、宣传教育活动
利用LED、微信、安全教育平台等多种形式向幼儿及家长宣传防灾减灾知识。
03、防灾减灾主题教育
各班老师利用图片、视频、儿歌和故事等形式，向幼儿生动直观地讲解了防灾减灾知识及避险方法，让幼儿懂得遇到灾害时自护自救的方法。
04、地震逃生演练
随着第一声警报声响起，防震疏散演练正式开始，各班老师立即组织幼儿以最快的速度躲到桌子下、墙角下，蜷缩身体，降低重心，双手护住头部。
第二声警报声响起后，幼儿在老师的带领下，按照地震逃生路线有序撤离到操场。幼儿抵达操场后，教师及时清点人数。
演练后，柳园长对幼儿在演练中沉着冷静的态度给予充分的肯定，并按教师和幼儿实际操作使用灭火器，加深幼儿对地震的认识与逃生技能的掌握。
安全是每个家庭幸福生活的基础，安全也是每个孩子健康成长的前提。我园将以此为契机，继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应能力，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分，共同为师幼安全保驾护航！
第2篇：开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报
安全无小事，防震减灾正当时。为普及防灾减灾知识，进一步提高师生员工防范灾害的责任意识与自护能力，在第__个“5·12防灾减灾日”来临之际，__中心幼儿园开展了“防震减灾，你我童行”系列活动，以提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
01、防震知识我知道
演练前，各班老师针对幼儿年龄特点，通过多种形式，结合图片、视频等方式为幼儿普及地震小常识，提高幼儿的防震意识，让幼儿知道地震来临时应如何保护自己、逃生的方式以及应急避震的方法。
02、实战演习我能行
上午9：30分，随着第一声警报响起，演练正式开始。各班教师在安抚幼儿“不要慌”的同时，并引导幼儿双手护住头部躲到就近的桌下、墙角边进行紧急避险。
第二声“紧急疏散”信号响起！各班幼儿在老师的组织下，按照疏散路线，迅速、有序、安全地撤离到户外空旷地带。
安全撤离到指定安全地点后，老师们在确认无幼儿遗漏、受伤后，及时清点上报人数并安抚受到惊吓的幼儿。
过程中，教师们密切关注幼儿的安全，到达后各班教师维持秩序、清点人数。整个疏散演练紧张有序，有条不紊，没有疏漏一个幼儿，没有出现碰撞和踩踏，达到了演练的目的。
03、防震知识我来画
为了进一步增强幼儿的防震意识，__中心幼儿园还开展了防震知识绘画活动，以绘画的形式宣传防震小知识，下面让我们看一看大家的作品吧！
通过本次防震避震演练，不仅增强了全园师幼防震避险和自救的能力，同时也提高了我园对突发事件的应急处置能力。我园将以此为契机，将安全教育贯彻于幼儿一日生活的方方面面，切实提高幼儿的安全防患意识，为幼儿安全、健康、快乐的童年提供保障。
第3篇：开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报
为了切实做好学校防震减灾工作，通过地震应急演练，使广大师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后学校紧急疏散的程序、路线和逃生场所，确保在地震来临时，学校地震应急管理工作能快速、高效、有序进行，最大限度地确保师生生命安全，减少不必要的意外伤害。在第__个全国防灾减灾日来临之际，__小学组织开展了“5。12防灾减灾日”系列活动——防震应急演练。
班主任收集防震相关资料，让学生熟悉应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。教育学生做到：遇事不慌，头脑冷清；判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。
演练前，各班班主任对学生进行相关知识教育，观看防灾减灾视频、学习避震技能、应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，周密部署好演练前的各项准备工作，确保演练工作快速、高效、有序进行。
演练从警报声中开始，各班学生在班主任及任课老师组织下，先进行室内避险，再按要求迅速撤离。整个演练过程，全校师生都能严格执行演练方案，以班为单位，用手抱头、弯腰低姿、沿着预定路线向空旷的操场上紧急疏散，在规定时间内到达操场。整个过程紧张有序、快而不乱。
活动最后，各班班主任上报班级人数，由李校长就本次演练进行点评、总结。此次防震演练，把安全教育真正地落到了实处。旨在培养学生的灾患意识，同时也锻炼了学生在紧急情况下，镇定敏锐、严谨有序的应对能力，时刻保持警钟长鸣，防患于未然。
通过防震减灾系列活动，引导学校广大师生对于安全工作的高度重视，充分认识到了做好新形势下灾害风险防范化解工作的重大意义，引领学校师生牢固树立底线思维和风险意识，加强灾害防治能力建设和灾害风险隐患排查整治力度，从源头上防范化解安全风险，真正把问题解决在萌芽之时、筑牢校园安全基础，打造安全和谐校园。
第4篇：开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报
5月12日是我国第__个防灾减灾日，主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”，为了广泛宣传和普及灾害应急避险、自救互救等知识，__镇卫生院开展了一系列宣传活动。
镇卫生院运用LED显示屏播放防灾减灾周宣传主题，通过大厅彩屏滚动播放防灾减灾知识，利用就诊高峰时间，在门诊大厅、输液室、病房发放防灾减灾常识宣传资料，定期组织急救知识培训，充分利用微信平台，进行防灾减灾知识宣传，把防灾减灾知识送到群众身边，增强群众的防灾减灾意识。
通过开展本次活动，共发放各类宣传资料76份，为群众提供卫生应急知识解答45余次，使广大群众更加详细地了解应急避险的重要性，提高了应急防灾减灾的知晓率，受到广大干部群众的大力支持和一致好评。
第5篇：开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报
在第__个“5。12全国防灾减灾日”来临之际，为增强辖区居民防灾减灾救灾意识，提高应急避险和自救互救能力，5月__日，__社区开展了“5。12全国防灾减灾日”科普宣传活动。
社区党员志愿者们深入大街小巷，向辖区居民发放讲解防震减灾知识、应急救护、营养健康、反邪教等科普宣传资料，营造了社会各界关心关注防灾减灾工作的良好氛围，进一步提高了广大居民防灾减灾意识，让辖区居民充分认识到做好防灾减灾工作和普及防灾减灾知识的重大意义。
通过此次活动，普及了居民防灾减灾知识，提高了辖区居民的安全防范意识和自我保护能力，维护了人民群众的利益，为保持社会的和谐稳定奠定了良好的基础。
第6篇：开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。为进一步普及防震减灾知识，切实增强全园师幼的避险减灾意识和自救、互救能力，20__年5月12日上午，__市__幼儿园开展了主题为“认识地震风险，掌握减灾技能”防震减灾教育系列活动。
小班老师通过绘本、图片、视频、情景模拟等多种形式为幼儿普及地震小常识，了解地震的基本知识及地震造成的危害。中班老师通过图片、视频、演示等多种途径普及地震常识，让幼儿了解地震自然灾害，并向幼儿讲解、示范地震时的自救方式，帮助幼儿学会应急避震的正确方法，知道地震来临时要选择空旷地带；避震时，要注意保护头部等知识。
大班年级组则是开展了应急避震演习，帮助幼儿掌握应急逃生的本领，知道地震来临时应如何保护自己、如何逃生，教育幼儿来地震了不慌张，听从指挥。“地震警报”发出后，班级老师立即停止授课，立即组织幼儿有序疏散，在老师得带领下幼儿迅速蹲下、双手抱头、快速移动，找到安全的“三角区域”进行遮挡躲避。演练结束后，班级老师还对本次演练进行了总结，以互动问答的形式与孩子们一起探讨了防震小知识。
通过本次活动，全园师生了解了应急避震知识，掌握了避险时的防范措施，师生的紧急避险、自救互助能力得到了进一步提升，今后，__市__幼儿园将继续落实安全教育，筑牢生命安全防线。
第7篇：开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步普及防灾减灾知识，提高全民防灾减灾能力，落实本次“防范灾害风险，护航高质量发展”的主题要求，在我国第__个“全国防灾减灾日”来临之际，__县__镇在5月__日—__日开展为期一周的防灾减灾宣传活动。
5月__日上午，__镇应急办联合镇新时代文明实践所志愿者在镇区集贸市场上悬挂主题横幅，设立宣传咨询台，向群众发放了防灾减灾知识手册、应急避险手册及相关宣传资料，重点普及与人民群众生活密切相关的用电、用气、用火、防溺水、气象灾害、地质灾害等安全知识及自然灾害发生时常见的各种逃生应对措施。
与此同时，__镇还深入村庄、企业开展灾害风险基本知识和防范应对技能宣传宣讲教育，与群众“面对面、心连心”交流，大力普及防火防电、防溺水、自然灾害等安全知识和应对措施，让安全知识深入人心，切实提高群众主动避灾避险的意识和应急处置能力，积极营造全社会参与防灾减灾的良好氛围。
据悉，本次活动共悬挂横幅6条、发放宣传资料500余份，接受群众咨询60人次，真正做到了“多方位、多层级、全覆盖”，将防灾减灾应急知识直观地呈现在群众眼前，起到良好的宣传效果，在全镇营造了浓厚的防灾减灾氛围，提高了干部群众的防灾减灾意识和自救互救的能力。
第8篇：开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为增强居民群众防灾减灾意识，普及防灾避灾救灾知识，进一步提高广大人民群众避险、自救、互救的能力。5月__日，__街道__社区党群服务中心、新时代文明实践站开展以“手牵手积极防灾减灾，心连心构建和谐家园”5·12全国防灾减灾日主题宣传活动。
活动现场，志愿者化身宣讲员，结合辖区留守老人多的特点，向大家讲解了电动车停放、私拉乱接电源线、家庭防火灭火、安全逃生等消防安全知识，有效提高了辖区居民科学应对突发事件的能力和技能。
通过此次防灾减灾科普宣传活动，推动了防灾减灾知识的进一步普及，有效提高辖区群众对防灾的理解与认知，营造全民防灾安全氛围。
第9篇：开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。为进一步增强辖区群众防灾减灾意识，提高应急避险意识和能力，__镇联合镇派出所邀请县消防大队、县交警大队开展“防范灾害风险，护航高质量发展”主题宣传活动。
首先，工作人员来到__小学活动现场，通过悬挂主题横幅、发放宣传页、讲解答疑等形式，向同学们普及地震、洪水、雷击、火灾、台风等各类自然灾害的防灾减灾知识以及道路交通、用火、用电、燃气泄漏等安全事故的知识和防范应对技能。
县消防大队工作人员现场进行应急逃生演练，通过现场应急处置和逃生自救技能演示，让同学们能够在实战演练中掌握如何正确报警、自救、逃生等自救互救知识，提升逃生技能，增强应急逃生自救能力。
随后，镇安委办工作人员及志愿者们开展防灾减灾户外宣传活动。通过悬挂横幅、设立咨询台、发放宣传资料等形式，向过往群众普及各类自然灾害、安全生产、电动车自燃、燃气泄漏、家庭火灾等常见、易发事故相关知识和防范应对基本技能，让群众更加深入了解防灾减灾知识，此次活动累计发放宣传资料400余份。
通过主题宣传活动的开展，提升了群众参与度，增强了辖区群众的防灾减灾意识，营造了全民参与防灾减灾工作的良好氛围。
第10篇：开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报
5月12日是第__个全国“防灾减灾日”，为了切实做好防灾减灾宣传工作，增强社区居民防灾减灾意识，近日，__街道__社区在辖区内开展以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的防灾减灾宣传活动。
活动共分三部分。首先，在辖区LED大屏幕及业主微信群进行第__个全国“防灾减灾日”宣传，吸引群众线上线下广泛参与，营造良好的防灾减灾宣传氛围；其次，社区宣传员在新时代文明实践站播放了防灾减灾相关视频，向居民介绍突发事件的种类、特点和危害，宣讲预防与避险、自救与互救的基本技能和防护措施等知识，介绍防灾减灾的必要性和重要性，让防灾减灾理念深入人心，增强广大居民的防灾减灾意识和避险自救互救能力；最后，社区志愿者在吉安小区向居民发放防灾减灾宣传资料，宣传突发事件的种类、特点和危害，宣讲预防与避险、自救与互救的基本技能和防护措施等知识，介绍防灾减灾的必要性和重要性，让此次活动更“接地气”。
防灾减灾事关广大居民的切身利益，形式多样的宣传活动，进一步提升全国“防灾减灾日”宣传活动成效，普及了防灾减灾知识，提高了广大居民应对突发事件的能力，营造良好的防灾减灾氛围。下一步，__社区紧紧围绕“防范灾害风险护航高质量发展”这一主题，常态化开展普及防灾减灾知识宣传活动，增强广大居民的防灾减灾意识和避险自救互救能力，预防和减少灾害事故的发生。
第11篇：开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报
今年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。今年全国防灾减灾日主题为：防范灾害风险，护航高质量发展。
校内
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，让教师、学生掌握必要的防震避震知识和技能，熟悉逃生路线，学校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全，我校于20__年5月__日开展了”512防灾减灾日”地震应急疏散演练活动。
第一阶段：紧急避震
当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再迅速疏散，到预定空旷地点集中，以防余震发生。根据应急预案，第一次警报声响起表示地震发生，任课教师立即停止上课，迅速安抚学生情绪，各楼层负责教师迅速到达预案指定值守岗位。
第一次警报声响起后，教师组织学生迅速抱头就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌下。
第二阶段：紧急疏散
第二次警报声响起后，教师按照预先规定的紧急疏散路线组织学生快速有序撤离，到达安全区域，随后第一时间清点人数，检查是否有学生受伤，汇报人数及撤离情况。
在紧张的逃生过程中，同学们用书包护头按照学校的要求做到了沉着冷静，不拥挤、不慌乱，按照预定的疏散路线，有序地撤离到了操场。
从开始撤离到完成人数清点上报，没有发生推挤或踩踏事故，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。
演练总结
学校校长冯黎明同志对此次演练活动进行了总结。表扬了在演练活动中做得好的班级。强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好安全逃生工作，并及时报告。希望同学们通过这次演练，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高应对紧急突发事件的能力。
防震演练，旨在进一步加强校园安全防范措施，提高师生的安全意识，使得全校师生在人员密集场所发生火灾、地震等紧急情况时，能在学校的统一指挥下各司其职、各负其责、安全疏散。
校外
5月__日下午，为牢固树立青少年法治意识、安全防护意识，__区富源小学的孩子们在老师的组织带领下，乘车来到__市消防救援支队学习消防救援知识，零距离接触消防救援、体验消防救援。
体验几小时，安全一辈子。本次活动的开展，开阔了孩子们的眼界；拓展了孩子们的知识；增强了孩子们的消防安全意识；提高了孩子们火灾自防自救能力。
总之，通过此次“防灾减灾”系列活动，再次提升了师生紧急避险和自救自护能力，今后，学校将持续开展系列安全教育活动和实操演练活动，不断夯实平安校园基础。
第12篇：开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报
20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，今年的主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。5月__日上午，我院组织内科、外科、耳鼻咽喉科医护人员前往吴林街道潘安村开展“20__年全国防震减灾日”自救互救科普宣传活动。
活动现场，医务人员为群众免费检测血压、血糖，讲解自救互救知识，现场演示并手把手教授心肺复苏术及海姆立克急救法。群众学习热情较高，纷纷上前进行模拟人实操体验，在感受到医学知识魅力的同时，也增加了对生命的尊重和敬畏。
此次活动，义诊群众50余人，发放科普宣传资料200余份，呼吁公众重视急救知识、提高健康保健意识，在一定程度上提升了当地群众发生危险后的自救互救水平，起到了良好的社会宣传效果。
第13篇：开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报
今年的5·12是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步提高师幼防灾避险安全意识，做好防灾减灾宣传教育，提高师幼紧急避险、自救自护能力和应变能力，5月__日下午，__街道中心幼儿园开展了防灾减灾系列活动。
01、防灾教育，掌握技能
各班开展了防震安全知识教育，老师通过图片、视频带孩子们了解了地震自然灾害，并讲解和示范了地震时的自救方法，帮助孩子们学会应急避震的正确方法。
02、实践演练，临“震”不乱
1、应急避险
下午3点，随着第一次警报声响起，防震演练正式开始。各班级教师立即组织幼儿停止活动，告知幼儿“地震来了，不要慌”，并引导幼儿迅速抱头、闭眼，躲在桌下和墙角处，尽量蜷缩身体，降低身体重心，并尽可能保护头部。
2、应急疏散
当第二声警报响起，幼儿在教师的带领下用手或枕头保护着头部，弯腰低身沿着预定的疏散路线快速、有序地撤离到户外安全场地。
到达安全场地后，各班清点人数后向演练组长进行汇报，组长对本次演习活动进行总结，告诉幼儿在地震来临时，要注意的事项、正确的躲避地点和逃生方法。
03、防灾知识，应知应会
通过本次防灾减灾系列活动，不仅增强了全园师幼防震避险和自救的能力，同时也提高了我园对突发事件的应急处置能力。安全无小事，防范于未然，我园将以此为契机，将安全教育贯彻于幼儿一日生活的方方面面，守护幼儿健康成长！
第14篇：开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为增强群众防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度减轻灾害给人民群众带来的损失，5月__日，__镇利用赶场天围绕“防范灾害风险护航高质量发展”主题开展“5·12”全国防灾减灾日集中宣传活动。
活动现场，__镇各部门围绕活动主题，通过悬挂横幅、发放科普宣传手册等方式，现场为群众普及地质灾害防治、山洪灾害、地震、火灾等相关知识和防范应对基本技能及极端天气灾害特点、风险隐患、紧急避险等相关知识。针对不识字的群众，还贴心为其播放音频视频，扩大群众知晓率。
此次活动，唤起了广大干部群众对防灾减灾工作的关注，调动了大家参与防灾减灾的积极性和主动性，进一步增强了干部群众居安思危和安全防护的意识，提高了自救互救能力，营造了全镇学习防灾减灾知识的良好氛围。
下一步，__镇将持续贯彻落实____关于防灾减灾救灾工作系列重要论述和关于地质灾害防治工作重要指示批示精神，通过入户宣传、张贴海报、赶场天设点咨询讲解等方式，不断增强广大干部群众防灾意识和临灾自救能力，切实维护人民群众生命财产安全，以实际行动推进全国地质灾害防治“__五”规划实施。
第15篇：开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报
20__年5月12日，是我国第__个防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，为切实做好幼儿的安全保护工作，提高师幼应对突发事件的自救自护能力，本周，__幼儿园开展了“5·12防灾减灾，安全你我”主题系列活动。
精细部署强化学习
安全领导小组召开了防灾减灾安全工作会议，对防灾减灾工作以及演练活动进行了讨论和工作部署。
01、安全知识要学习
各年级组教师积极开展“防灾减灾”安全知识的学习，进一步提高风险防范意识，大家将安全责任内化于心，外化于行，认真落实并履行教师的安全职责，继续以爱之名，从心出发，用严谨、专业的态度呵护幼儿安全、健康地成长。
02、安全教育促认知
各班教师根据不同年龄段幼儿的年龄特点，通过视频、情景游戏等多种形式，从防地震安全、交通安全、防溺水安全、防汛安全、消防安全等不同的方面开展安全教育，让幼儿明白防灾减灾日的由来、地震预警常识以及一些防灾减灾应急逃生知识，提高幼儿安全意识，增强应急自救和自护能力。
03、自救措施要知道
了解完安全常识后，老师带领幼儿练习疏散避震动作，加强幼儿对地震自然灾害的认识，学习简单的自救措施。
实战演练，防患未然
5月12日上午10：00，分园区开展了防震应急疏散演练。随着第一声警报声响起，防震演练正式开始了，各班老师在告知、安抚幼儿“地震来了，不要慌”的同时，迅速组织幼儿快速躲到就近“安全三角区”，蜷缩身体，降低重心，双手护头，进行躲避。
第二次警报声响起后，马上进行紧急疏散，在老师的指挥下，幼儿护住头颈部位，按照疏散路线有序进行撤离，快速跑到操场空地集合。演练过程中，教师们密切关注幼儿的安全，做到心中有数，及时防护。
幼儿到达了指定的安全地带，各班立即清点人数，巡检有无幼儿受伤，并向总指挥汇报清点情况。
绘画表征，总结经验
演练活动结束后，孩子们用绘画的形式进行表征。通过手中的画笔，孩子们划分出了黄金安全三角区并展示出了他们精心设计的逃生路线图，很好地将他们对地震安全避险与疏散技能的认识呈现了出来。
防灾减灾，你我同行
小朋友们化身为“宣传小能手”，将学到的安全知识和技能以脍炙人口的儿歌形式展现出来，让我们一起来学一学吧！
安全，是我们幸福生活的保障；安全，是孩子健康成长的守护。
此次活动，不仅增强了师幼安全意识和应急自救技能，更提高了幼儿园应对和处置突发事件的能力，__幼儿园将一如既往坚持“教育为主、预防为先”原则，把安全教育管理渗透于一日生活中，为师幼构筑生命安全防线。
结尾：非常感谢大家阅读《开展2024年全国防灾减灾主题宣传活动简报(精选15篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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